KU 1 Länsimaisen kuvataiteen historian pikakurssi

Samankaltaiset tiedostot
POPTHEARTOFMAGAZINES POP-TAIDETTA PERINTEISEEN TAPAAN SAMMY SLABBINCK. Roy Lichtenstein: M-maybe (1965)

Esimerkkejä mielikuvitusta korostavista taiteen tyylisuunnista, aikakausista ja taiteilijoista. mielikuvitus

Modernin taiteen tyylisuuntia

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Berliinin matka

Kirjallisuudenhistoriaa pikakelauksella

TYKO SALLINEN -TEHTÄVÄMATERIAALI

Syyslukukauden 2012 opintotarjonta

PIENI RETKI KUVAAN. Ohjeita kuvataiteen katsomiseen ja edelleen työstämiseen

Aristarh Lentulov ( )

Montaasista Jean-Luc Godardin silmin Juha Oravala Aalto-yliopisto, kuvataidekasvatus, Miia Rinne

Tervetuloa oppimaan Cygnaeuksen galleriaan!

Taiteesta palveluksi, luovuudesta liiketoimintasuunnitelmaksi kulttuurin kapitalisoinnin logiikasta

Ideoita ja tehtäviä Museovierailuun

Kuvataide. Vuosiluokkien 1 2 yhteiset tavoitteet

PIENTEN LASTEN KUVATAITEELLINEN KEHITYS

Oppilaat opiskelevat valinnaisaineita 5. ja 6. luokilla.

Hyvä tietää Pariisi:

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

Salin perällä on outoja tekeleitä. Kun menee lähelle katsomaan näkee vinkuroita, kummallisia kulmikkaita piirrelmiä!

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

OTTO MÄKILÄ ( )

Uuden Oulun identiteettiä etsimässä. Prof. Helka-Liisa Hentilä

18 Komponentit, ulkoasu ja visuaalisuus. Materiaalit CC-BY 4.0 Mikko Lampi

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

VÄRI ON: Fysiikkaa: valon osatekijä (syntyy valosta, yhdistyy valoon)

1 lk:n tavoitteiden lisäksi oppilas kehittyy kuvallisen viestinnän välineiden käytössä havainnoi todellisen ja kuvallisen maailman eroja.

TIEDON VISUALISOIN- NIN PERUSTEET REITITIN-HANKE, METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU PÄIVI KERÄNEN

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Tavoitteet Sisällöt Laajaalaiset

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

JUHANI-07. Tampereen ammattikorkeakoulu Taiteen koulutusohjelman opinnäytetyö Kuvataiteen suuntautumisvaihtoehto Kevät 2007 Juhani Tuomi

TAITO- JA TAIDEAINEET KUVATAIDE (KU)

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

KOLORISMIN VOIMA Rafael Wardin taiteen ja kuvallisen ajattelun taustatekijöitä

Kuvataide ja muotoilu piirustus ja maalaus. Wellamo-opisto Runkosuunnitelmat

Tik projektityö Installaatiotyöpaja * johdantoluento * Tassu Takala 1

Seija Pylkkö Valkealan lukio

Kuvataiteen aineopinnot (35 op) - ayukuv1800

Opiskelu, työ ja toimeentulo ENA6 ENA3 Opiskelu ja työ. Kulttuuri-ilmiöitä ENA3 ENA5 Kulttuuri

LUKUVUODEN TYÖPAJATARJONTA

Opetuksen tavoitteet

Muotoilumaailman hahmottaminen - Tuotesemantiikka

Kokeellinen kerronta/ kokeellinen elokuva

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

OPINTO-OPAS

Tyhjän tilan hallintaa

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri?

SARA HILDÉNIN TAIDEMUSEO

Opintojaksot Perusopinnot 25 op Aineopinnot 35 op Opintojaksot P Johdatus taidehistoriaan (5op) Laajuus Opetuskieli Ajoitus Osaamistavoitteet

Puroja ja rapakoita. Elina Viljamaa. Varhaiskasvatuksen päivä Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia

Kuvasommittelun lähtökohta

Tikkurila Trendivärit

- harjaantuu tavoitteelliseen prosessinomaiseen työskentelyyn ja itsearviointiin

Oman oppimisen koontia. Tiina Pusa

Tieteellisiä havaintoja kännykällä

Miltä tiede näyttää fiktiossa?

Taiteen ja sosiaalityön rajalla. Arja Honkakoski

My Silence - Hiljaisuuden ääni Kuopion taidemuseo

Kuvat ovat tärkeä osa Espoon kaupungin viestintää, ja siksi ne on suunnitellaan ja valitaan huolellisesti.

MONSTERIN JÄLJILLÄ. ohje lapsiryhmien omatoimikierrokselle

Piratismi ja taide Eeva Laakso

Hiljaisia vaikuttajia ja suuria ajattelijoita

Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!

Kulttuuri. Yhteisiä ja eroavia piirteitä. 3. maaliskuuta 16

Taidelasit ja lahjaesineet

HANNALEENA HEISKA. Turun taidemuseo

KUVATAIDE VALINNAISAINE

T1 Oppilas harjoittelee havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja tekee taidetta

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

(LÄNSIMAISEN) KAUPUNKISUUNNITTELUN HISTORIA ARK-C op. Sali

LUKION OPPIAINEET. Tietotekniikka Biologia Englanti, pitkä Elämänkatsomustieto Filosofia Fysiikka Maantiede Harrastuskurssi Historia Luova ilmaisu

Etkot & Jatkot. Rembrandtin siivellä

Camilla Mickwitz EMILIA

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Taide-elämyksiä Berliinissä

KUVATAIDETTA. Kuvataiteen lopputyö (osa) 2018, sekatekniikka. Aleksis Kiven peruskoulussa 7.-9.luokat

ELÄVÄ KULTTUURIPERINTÖ! Unescon sopimuksen toimeenpano Suomessa. Leena Marsio / Museovirasto Aineettoman kulttuuriperinnön koordinaattori

Torkkelin. hakuopas 2016

Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa

Kuva: Questmarketing.ltd.uk GRAAFINEN SUUNNITTELU?

ELINA BROTHERUS TEOKSIA Turun taidemuseo

käsitteellinen, ajatuksellinen, vaikeatajuinen ei esittävä synteettinen, nopeasti kuivuva ja kellastumaton maali, joka kehitettiin noin 1960

Albert Edelfeltin taiteen suhde impressionismiin

Sulkakansa-kokonaisuus luokat Opettajan oheismateriaali

KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN

Rakentamisen ja sisustamisen estetiikan vaikutuksia hyvinvointiin. Pia Houni TeT, dosentti, vanhempi tutkija Työterveyslaitos

Arviointiperusteet: Otsikointi, kuvauksen selkeys, argumentoinnin ja perustelujen havainnollisuus ja johdonmukaisuus, oikeakielisyys.

Tehtävä 1 Maanantai klo

Abstrakti! Tehtäviä luokkalaisille. Vuosisadan ilmiö

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Media ja kuvaviestintä

VALINNAISAINEET TURUN LYSEON KOULU

Opetusmateriaalin visuaalinen suunnittelu. Kirsi Nousiainen

Transkriptio:

KU 1 Länsimaisen kuvataiteen historian pikakurssi

Näkökulmia taiteen historiaan Taiteen historia heijastaa - ihmiskunnan kehitystä - kulttuurin kehitystä - kulttuurin arvoja - ihmiskäsitystä - maailmankuvaa - teknistä kehitystä Taide kuvaa - kullekin ajanjaksolle, kulttuurille tärkeitä tapahtumia - ihmiskäsitystä - maailmankuvaa - ihmisen kokemusta

TAVOITTEENA: - ymmärtää mitä tarkoittaa tyylin käsite kuvataiteessa. - oppia tunnistamaan eri aikakausien ja tyylisuuntien teoksia. - luoda katsaus länsimaisen kuvataiteen historiaan 1800-luvun lopulta nykypäivään. - oman tyylin etsiminen. TYYLI TARKOITTAA Tyylin käsite kuvataiteessa - taiteilijan persoonallista ilmaisutapaa. - Taiteen historiassa tietyn aikakauden taiteen yhteisiä piirteitä - 1800-luvun lopulta tyylimäärittely taiteilijan tai laajemman taiteilijajoukon tekotavan, ajatusten ja ideologioiden perusteella - Puhutaan rinnakkain taiteilijan persoonallisesta tyylistä ja taiteilijajoukon yhteisestä tyylistä, josta käytetään nimitystä ISMI

Tyylin käsite kuvataiteessa 1. Taiteen historialliset alueet ja aikakaudet - eri aikoina eri alueilla on tehty taidetta eri tavoin. - epookkityyli: aikakaudelle ominainen kuvaustapa. 2. Tyylisuunta / koulukunta - tyyli luonteenomainen useamman taiteilijalle, tietylle ihmisryhmälle tai yhteisölle - Esim. impressionismi, Düsseldorfin koulukunta 3. Ismi - Modernismin aikakaudella 1800-1900-lukujen vaihteessa - Tietyn taiteilijajoukon/ryhmän piirissä syntynyt tapa ymmärtää taide ja tarkastella sen keinoin todellisuutta. Ismit ovat jääneet elämään tyylitermeinä varsinaisen kultakautensa jälkeen

Tyylihistoria, Ismit 1. ROMANTIIKKA 2. REALISMI 3. SYMBOLISMI 4. IMPRESSIONISMI 5. FAUVISMI 6. EKSPRESSIONISMI 7. KUBISMI 8. FUTURISMI 9. DADAISMI 10. SURREALISMI 11. ABSTRAKTI EKSPRESSIONISMI 12. POP-TAIDE

- Valitse itsellesi pari - Tutustukaa annettuun aineistoon huolellisesti ja jakakaa tehtävät - toinen keskittyy tekstiin, taustatietoihin ja toinen kerää ja tutkii kuvia, analysoi niitä - Tehkää työsuunnitelma ja suunnitelkaa aikataulu. Palautus easyclassiin - Toteutus: PowerPoint (Keynote) ja alustus. Toimintaohje - Laajuus: Otsikkodia, Tekstiosuus (1-2 diaa), n. 6 kuvaa, 2/dia) tutkiessanne teoksia etsikää vastauksia seuraaviin kysymyksiin: Millainen on tyylisuunnan: - aiheet, kuvatyypit (ihmiskuvaus, maisema, interiööri eli sisätilan kuvaus, mytologinen aihe, historiamaalaus) - muotokieli (realistinen-pelkistetty, orgaaninen-geometrinen, jne ) - värimaailma (käytetty väriasteikko, värisommittelu) - maalaamisen tapa (siveltimen jälki, realistinen-ekspressiivinen, hidas-nopea, tarkka, epätarkka) - muita kuvallisia keinoja (sommittelu, tyypilliset asennot, aih - etsi mielestäsi edustava esimerkkikuva ja kirjoita, mitkä tyylikeinot ovat kuvassa käytössä ja miten ne ilmenevät.

Taidehistorian projektin kirjoitusohjeita -Taiteiden konteksti millaisesta yhteiskunnasta/kulttuurisesta kontekstista taide kumpusi? -Mitkä tekniset innovaatiot vaikuttivat? -Kuvataiteen tyylilliset ja tekniset ominaispiirteet -Mihin taiteella pyrittiin? -Miksi se oli sellaista kuin se oli? -Mahdolliset vaikutteet muualta/aiemmasta historiasta -Muutama keskeinen tekijä ja teos liittäkää tähän muutama kuva -Muita huomion arvoisia asioita

Ismit

Romantiikan pikakurssi (1790-1850) ROMANTIIKAN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT Realistinen esitystapa Dramaattiset valo- ja varjotapahtumat Laajat maisemanäkymät Historiallinen konteksti KUVA-AIHEET / TEEMAT subjektiivinen tunneilmaisu alkuperäisyys, yksilöllisyys ja mielikuvitus henkistynyt suhde luontoon, luonnonvoimien kuvaus historialliset aiheet, mytologia, sadut aiheena KESKEISET TAITEILIJAT? - Saksa: Caspar David Friedrich (1774-1840) - Ranska: Théodore Géricault (1791-1824); Eugene Delacroix (1798-1863) - Englanti: William Blake (1757-1827); John Constable (1776-1837); J.M.W. Turner (1775-1851) - Espanja: Francisco de Goya (1746-1828) KESKEISIÄ ESIMERKKITEOKSIA - Saksa: Caspar David Friedrich: Vaeltaja sumujen yllä (1818). - Ranska: Eugène Delacroix: 28. heinäkuuta, Vapaus barrikadeilla (1830). - Englanti: J. M.W. Turner: Orjalaiva (1840). - Espanja: Francisco de Goya: Toukokuun 3. 1808 (1814).

Romantiikan pikakurssi (1790-1850)

Realismin pikakurssi (1848-1900) REALISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT Realistinen kuvaustapa / murrettu väriasteikko todenmukaista, olemassa olevaa maailmaa esittävä tai olemassa olevaa maailmaa jäljittelevä esittävä kuvaamisen tapa ei illusionistisia keinoja KUVA-AIHEET / TEEMAT Tavallinen ihminen ja arkielämä Työ Yhteiskunnalliset teemat, sosiaaliset epäkohdat KESKEISET TAITEILIJAT John Singleton Copley Gustave Courbet Honore Daumier Edouard Manet Marie Rosalie Bonheur KESKEINEN ESIMERKKITEOS Gustave Courbet: kivenhakkaajat Edouard Manet: Olympia

Realismin pikakurssi (1848-1900)

Symbolismin pikakurssi (1880- SYMBOLISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT Realistinen esitystapa Symbolisten esineiden ja kuva-aiheiden käyttö Vertauskuvallinen, allegorinen ilmaisu (visuaalinen vastine metaforalle) Syntetismi> tasaiset, usein epärealistiset väripinnat, ääriviiva, pelkistys, japonismi esikuvia ammennettiin primitiivisestä taiteesta, kansantaiteesta, keskiajan käsityöstä, japanilaisista puupiirroksista Todellisuusilluusiota tärkeämpää oli oikean tunnelman herättäminen. KUVA-AIHEET / TEEMAT Kiinnostus idealistiseen aatemaailmaan Allegoriset asetelmat ja tilannekuvat unet ja katolinen mystiikka, uskonnollinen kokemus Historialliset aiheet, tarinat, myytit ja legendat KESKEISET TAITEILIJAT Arnold Böcklin Paul Gauguin Emile Bernard Pierre Puvis de Chavannes KESKEINEN ESIMERKKITEOS Arnold Böcklin: Kuolleiden saari (1880) Pierre Puvis de Chavannes: Köyhä kalastaja (1881)

Symbolismin pikakurssi

Impressionismin pikakurssi (1872-1892) IMPRESSIONISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT lyhyet selkeästi erottuvat siveltimenvedot, tekstuuri, pistemaalaus (post-impressionismi, Seurat) puhdas paletti, värien optinen ja diffuusi sekoittuminen ääriviivan hylkääminen katkaistu sommitelma (satunnaisuus, erityisesti Renoir ja Degas) KUVA-AIHEET / TEEMAT Maisemat ( Monet, Pisarro) kaupunkiympäristö ( Caillebotte), kaupunkielämän kuvaus läikkyvä, alituisesti muuttuva valo (Renoir) KESKEISET TAITEILIJAT - Camille Pissarro (1830-1903) - Edouard Manet (1832-1883) - Edgar Degas (1834-1917) - Paul Cézanne (1839-1906) - Claude Monet (1840-1926 - Berthe Morisot (1841-1895)> - Pierre-Auguste Renoir (1841-1919) - Auguste Rodin (1840-1917) KESKEINEN ESIMERKKITEOS - Claude Monet: Vaikutelma, auringonnousu (1872) liike ( Degas)

IMPRESSIONISMIN PIKAKURSSI

IMPRESSIONISMIN PIKAKURSSI KUVAN IMPRESSIONISMI Pierre Auguste Renoirin teoksessa korostuvat impressionismin piirteistä erityisesti: läikkyvä, alituisesti muuttuva valo kaupunkielämän elämäniloinen kuvaus katkaistu sommitelma ( satunnaisuus) Pierre-Auguste Renoir :Tanssit Moulin de la Galettessa (1876) Tyyppi: laatukuva Tekniikka: öljyvärimaalaus kankaalle

Impressionismin pikakurssi (1872-1892)

Fauvismin pikakurssi (1899-1908) FAUVISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT - Luopuminen värin realismista - väristä itsenäinen kuvallinen elementti, joka ei ole riippuvainen esittävästä aiheesta. Voi herättää tunteita ja jäsentää kuvaa - Taiteellinen tavoite sommittelun tasapainoisuus - muotojen yksinkertaistaminen ja värien kylläisyys - korostavat kuvan kaksiulotteisuutta, jossa kaikilla kuvan osatekijöillä oma rooli. - Yksilön oman ilmaisun korostaminen - taiteilijan välitön kokemus aiheesta, emotionaalinen reaktio luontoon, intuitio - Kaikki kuvan elementit tämän tavoitteen saavuttamiseksi KUVA-AIHEET / TEEMAT luonto, maisemat, kaupunki, muotokuvat aiheet konservatiivisia - väri ja ilmiasu pääosassa KESKEISET TAITEILIJAT Henri Matisse Andre Derain Maurice de Vlaminck Alexej von Jawlensky Kees van Dongen Raoul Dufy KESKEINEN ESIMERKKITEOS Henri Matisse: Rouva Matissen muotokuva Henri Matisse: Dance Andre Derain: Mountains at Collioure (1905) Maurice de Vlaminck :The River Seine at Chatou

Fauvismin pikakurssi (1899-1908)

Ekspressionismin pikakurssi (1905-1933) EKSPRESSIONISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT Ilmaisu esittävyyden kustannuksella - epärealistinen, usein pelkistetty/vääristelty esittämisen tapa, epärealistiset värit Värien ekspressiivinen käyttö - väripsykologia Maalaamisen tapahtuma itseilmaisuna: tekijän persoonallinen ilmaisutapa, tunnetila Kaksiulotteisuus ja illusionististen keinojen välttäminen Persoonallinen, näkyvä siveltimenjälki Varhaiset ekspressionistit: El Greco Vincent Van Gogh Edvard Munch Erityisesti saksalainen ekspressionismi: Die Brücke: Kulmikas muotokieli (vrt. kubismi), selkeät, melko tasaiset värikentät, mustat tai värilliset ääriviivat (ei aina) Der Blaue Reiter: Pehmeämpi, puhtaampi paletti, orgaanisempi muotokieli, abstrakti (Wassily Kandinski) KUVA-AIHEET / TEEMAT Muotokuvat, maisemat, kaupunkinäkymät, eläimet (Marc) Yhteiskunta Sota

Ekspressionismin pikakurssi (1905-1933) KESKEISET TAITEILIJAT Ernst Ludwig Kirchner Emil Nolde Edvard Munch Wassily Kandinsky Käthe Kollwitz Paul Klee Karl Schmidt-Rottluff Chaim Soutine Max Beckmann Franz Marc August Macke Egon Schiele KESKEISIÄ ESIMERKKITEOKSIA - Franz Marc: Large Blue horses - Emil Nolde:Dance Around the Golden Calf, 1910 - Ernst Ludwig Kirchner: Self Portrait as a Soldier - Karl-schmidt-rottluff: Tehdas

Ekspressionismin pikakurssi (1905-1933)

Futurismin pikakurssi (1909- FUTURISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT - liikkeen, vauhdin ja energian korostaminen - epärealistiset värit - geometrinen pelkistäminen ja toisaalta orgaaninen muoto - voimaviivat, monistuvat muodot (rytmi) ja valoefektit - staattiset keskitetyt sommitelmat hylättiin. KUVA-AIHEET / TEEMAT - Ihmisen liike KESKEISET TAITEILIJAT - Alberto Giacometti - Umberto Boccioni - Luigi Russolo KESKEISET TAIDETEOKSET - Kaupunki nousee - Futurismin kuvataiteen keskeisinä aiheina olivat liike ja modernielämä - Koneet - Sota

Futurismin pikakurssi

Dadaismin pikakurssi (1916-1924) DADAISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT - Ei varsinaisesti yhteistä tyyliä - tyyli- sekä aihevaikutteita futuristeilta ja ekspressionisteilta, - kollaasitekniikka - readymade - sattuma ( surrealismi) - teatteri/performanssi /musiikki (Cabaret Voltaire) KUVA-AIHEET / TEEMAT - Arkiesineet ja niiden manipulointi - Joukkoviestintä ja niiden tekstit (kollaasi) - teknologia ( dadakoneet) - materialismin ja kansallisuusaatteen pilkka KESKEISET TAITEILIJAT - Francis Picabia - Marcel Duchamp - Man Ray - André Breton - Hans Arp - Tristan Tzara - Kurt Schwitters - Hugo Ball - Hannah Höch KESKEISET TAIDETEOKSET - Duchamp: Portaita laskeutuva alaston, R-mutt - Max Ernst: Kuningas Ubu - Hanna Höch: Cut with a Kitchen Knife Dada through the Last Weimar Beer Belly Cultural Epoch of Germany (1919) - Kurt Schwitters: Merzkuva 46A

Dadaismin pikakurssi (1916-1924)

Kubismin pikakurssi (1907-1922) KUBISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT -kuva-aiheiden geometrinen pelkistäminen -kuvapinnan ja kuva-aiheiden hajottaminen & kokoaminen -useita kuvakulmia samassa teoksessa -toisto, rytmisyys -kollaasitekniikka -vaikutteita afrikkalaisesta kansantaiteesta KUVA-AIHEET / TEEMAT -liike -muotokuvat -asetelmat -kollaasit Keskeiset taiteilijat Analyyttinen ja synteettinen kubismi: Pablo Picasso (1881-1973) Georges Braque (1882-1963)Juan Gris (1887-1927) Kuvanveisto: Henri Laurens (1885-1954) Alexander Arhipenko (1887-1964) Orfinen kubismi: Francis Picabia (1879-1953) Fernand Léger (1881-1955) Robert Delaunay (1885-1941) Sonia Delaynay-Trek (1885-1979) Marcel Duchamp (1887-1968) Keskeinen esimerkkiteos? Pablo Picasso: Avignonin naiset (1907)

Kubismin pikakurssi (1907-1922)

Surrealismin pikakurssi (1924-1966) SURREALISTISEN KUVATAITEEN TYYLIKEINOT - realistinen, todellisuusilluusioon pyrkivä esitystapa - Unen logiikka, hallusinaatio - Elottoman elollistaminen - muodonmuutos - orgaaninen muotokieli - kuvion ja taustan vaihtelulla leikittely, vaihduntakuviot - tilan, ajan ja paikan sekoittuminen KUVA-AIHEET / TEEMAT - arkkitehtuuri, temppelit - kellot eri muodoissa ja merkityksissä ( nimeä 3) - autio maisema - eläimet - viittaukset ihmisruumiiseen - arkipäivän epätodellisuus, - mielikuvitus ja fantasia - ihmismielen sisäinen maailma ja toiminta - unet, erilaiset tajunnan tilat ja tasot KESKEISET TAITEILIJAT Salvador Dalí Yves Tanguy Man Ray ( valokuvaaja) Paul Delvaux René Magritte Max Ernst KESKEISET TAIDETEOKSET Salvador Dalí: Muiston pysyvyys René Magritte: Ce-ci n est pas une pipe

Surrealismin pikakurssi (1924-1966)

Abstraktin ekspressionismin pikakurssi (1943-1965) ABSTRAKTIN EKSPRESSIONISMIN TYYLIKEINOT - yhteisenä nimittäjänä perinteisten tyylien ja ennalta suunnitellun teknisen toteuttamisen vastustus - Spontaanisuus ja vaistonvaraisuus - taiteilijan havainnon ja tunnetilojen kuvaaminen - roiske- tai elemaalaus (action painting) - värikenttämaalaus (colour field painting). KUVA-AIHEET / TEEMAT - yksiväriset väripinnat - rujosti esitetyt ihmisfiguurit ( dekooning) - Roiske- tai elemaalauksen aiheena itse maalausprosessi - Tunne, liike, rytmi, maalaamisen tapahtuma KESKEISET TAITEILIJAT - Jackson Pollock - Mark Rothko - Willem de Kooning - Clyfford Still - Franz Kline - Barnet Newmann KESKEISET TAIDETEOKSET - Jackson Pollock: Numero 1 (Lavender mist) - Mark Rothko: Punainen, ruskea, musta - Barnet Newmann: Vir heroicus sublimis - Willem de Kooning: Ovi joelle

Abstraktin ekspressionismin pikakurssi (1943-1965)

Poptaiteen pikakurssi (1955-1970-) POP-TAITEEN TYYLIKEINOT - Mainosten, sarjakuvien ja elokuvien ilmaisun kopiointi ja käyttö - esittävyys, realistisuus, viivan ja rakenteen voimakas selkeys sekä kirkkaat värit - Persoonallisen tyylin eliminointi ( käyttötaiteesta) > mm. monistaminen ja mekaaninen toisto - Kollaasi- ja silkkipainotekniikkaa, - Dadan esineveistokset tulivat uudelleen muotiin poptaiteen myötä. KUVA-AIHEET / TEEMAT - Uuden taiteen estetiikan ainekset: massoittain tuotetut kulutustavarat, elokuvat, mainokset ja pop-musiikki. - Englannissa erityisesti yhteiskunnan kaupallisuuden ja liiallisen erotismin ironisointi - hakivat aiheensa mm. sarjakuvista, kuvalehdistä, mainoksista, pakkauksista, viihteestä, elokuvista, popmusiikista, radiosta ja televisiosta - massakulttuuri ja myöh. koko länsimainen elämänmuoto. KESKEISET TAITEILIJAT - Richard Hamilton - Andy Warhol - Roy Lichtenstein - Claes Oldenburg - Robert Rauschenberg KESKEISET TAIDETEOKSET - Richard Hamilton: Just what is it that makes today's homes so different, so appealing? (1956) - Andy Warhol: - Roy Lichtenstein: Kiss

Poptaiteen pikakurssi (1955-1970-)