Asiakaslähtöinen suunnittelu ja sen mahdollisuudet kirjastopalveluille

Samankaltaiset tiedostot
Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen.

Palvelumuotoilun työkalut

Palvelumuotoilun perusteet. Terve-SOS Sami Oinonen, Hub Helsinki

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

PALVELUMUOTOILULLA TOIMINNAN ASIAKAS- OSALLISUUS ESIIN

Palvelumuotoilun perusteet ja palvelupolku. luontokeskus

Hyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö

4. Mitäpalvelumuotoilu on?

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

Asiakaslähtöinen palvelumuotoilu

Palvelujen kehittäminen yhdistyksen toimintaan

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

Pienten lasten hyvinvointikokemus katsauksia meneillään olevaan mittariston kehittämistyöhön

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen

Osallistuminen YVA-menettelyssä koulutus palvelumuotoiluhankkeen tulosten pohjalta

Parisuhteen vaiheet. Yleensä ajatellaan, että parisuhteessa on kolme vaihetta.

Kohti parempaa asiakaskokemusta palvelumuotoilun keinoin. Piia Innanen, Palvelumuotoilu Palo Oy

Lapsiperheen arjen voimavarat

Piritta Hiltunen Sairaanhoitaja, TtM

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Senioribarometri SEINÄJOEN KAUPUNKI SOSIAALI- JA TERVEYSKESKUS / HJ

Löydätkö tien. taivaaseen?

Yksinäisyys lasten silmin. Ida Spets, sosiaalityön opiskelija

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Yhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

Nuorten lukemistapojen muuttuminen. Anna Alatalo

Ennen haastattelua: Mitä olet kuullut tästä tutkimuksesta opettajaltasi? Oletko saanut kirjallisen tiedotteen?

KOHTAA. Sano jotain mukavaa. jollekin opettajalle. Kysy sellaiselta luokka kaverilta, jonka kanssa et kovin usein juttele, mitä hänelle kuuluu.

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ilves

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Yleisten kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

Yhteinen asiointipiste Työpaja Muistio Virve Kuorelahti, Gofore

PALVELUMUOTOILU. Eeva Kangas

Koululaisen arki. Vapaa-aika 2-4 h. Perheen kanssa 3-5 h. Uni h. Koulu 4-6 h. Läksyt min. Oppilaiden ajankäyttö ja harrastukset Lapua 2014

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Jamk Innovointipäivät

Huolen puheeksiotto Motivoiva keskustelu. Pelineuvola-Tour Pelituki Eija Myllymäki

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

Lapsiperheiden sosiaalipalveluiden perhetyön ja tehostetun perhetyön sisältöä ja kehittämistä Riikka Mauno

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

Rovaniemen senioribarometri 2010 Tulokset graafisesti. Simo Pokki Vertikal Oy

Lapsen ääni 2005: vuotiaat

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Ruoveden Pirkat

ELÄKÖÖN ELÄMÄ JA TYÖ V työhyvinvoinnin ja johtamisen koulutuspäivä Palvelu tapana toimia. FM Jukka Oresto LAMK / Paideia Oy

Tekstaritupuun Marita Vainio Zappar mestat.fi/mammi

Kyselyt oli suunnattu erikseen lapsille (alle 13v.), nuorille (yli 13v.) sekä vanhemmille. Eniten vastauksia tuli

Palvelumuotoilu opetus- ja kasvatusalalla

LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS 2018:

Espoon tuomiokirkkoseurakunta Rippikoulun Ennakkotehtävä Mistä ponnistan? oman elämän ja taustoja rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua.

Esimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?

Hyvinvointia e-palvelujen avulla

Vastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin

NUORISOPALVELUT. Tämä kysely on osa Lapsiystävällinen kunta -alkukartoitustyötä. Se toteutetaan Webropol-kyselynä PE mennessä.

Kansallisen käyttäjäkyselyn tulosten visualisointia Tampereen tulokset

Nuoret luupin alla 2012 katsaus turkulaisten 6.- ja 9.-luokkalaisten vapaa-aikaan. Leena Haanpää Turun lapsi- ja nuorisotutkimuskeskus, TY

Kartoituskoonti Rajakylä Pateniemi Herukka alueelta Syksy 2015

Yläkoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA Aikuisten välinen keskustelu Lyhennetty työversio

PALVELUMUOTOILUN METODIT. Mauri Härkönen Ville-Eemeli Junnila Miikka Laakso Mari Pohjanvesi

OSALLISUUS JA YHTEISÖLLISYYS

Perhekeskus kevätseminaari Marjatta Kekkonen. Erityisasiantuntija Lasten, nuorten ja perheiden palvelut yksikkö, THL

Nuorten käsityksiä palveluista ja niiden järjestämisestä, toimintatavoista ja tiedottamisesta

Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2

Opetushallitus ehoks-palvelu. Konseptointitulokset

Radio autossa -tutkimus

NUORTEN HYVINVOINTISELVITYS. Nuorten hyvinvoinnin ankkurit Lapissa hanke Tutkija Riikka Sutinen

KOONTI JÄRJESTETYSTÄ KUMPPANUUSFOORUMISTA

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE

Kun isä jää kotiin. Teksti: Liisi Jukka Kuvat: Iida Vainionpää

Perheen yhteistä aikaa etsimässä. Anneli Miettinen Väestöliitto Väestöntutkimuslaitos

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara

Tasa-arvosuunnitelma KAURASLAMMEN KOULU (LUOKAT 7-9) LUKUVUOSI 2017/2018

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Kyselytutkimus. Lappeenrannan nuorisotoimen sometiimi

Valmennuslinja. Kultsujuniorit

The Adult Temperament Questionnaire (the ATQ, 77-item short form) AIKUISEN TEMPERAMENTTIKYSELY

Taiteen salakuljetusta vai osallistavaa taidetta?

Vertaisohjaajatoiminta Vantaan kaupunginkirjastossa. Marjo Hänninen Varkaus

Kirjastojen kansallinen asiakaskysely 2008

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ruoveden Pirkat

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA

Yksilöllinen alkutapaaminen -keskustelurunko ryhmän ohjaajalle. Maari Parkkinen, Mikko Henriksson, Satu Niskanen, Petri Hälikkä ja Tarja Heinonen

Hyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste

JÄSENTYYTYVÄISYYSKYSELY Tervetuloa VJS:n jäsentyytyväisyyskyselyyn

LAPINJÄRVI IHMISLÄHTÖINEN KUNTA KUNTALAISKYSELY 2016

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Minkälaiseksi lastensuojelun perhehoitajat kokevat hyvinvointinsa? Hyvinvointi-kyselyn tuloksia Nina Rauhala, sosionomiopiskelija, TAMK

Käyttäjäkeskeinen suunnittelu ja muutamia menetelmiä. HelMet-kirjastot Päivi Ylitalo-Kallio Oppiva kirjasto -verkosto

Transkriptio:

Asiakaslähtöinen suunnittelu ja sen mahdollisuudet kirjastopalveluille

Taustaani Muotoilija, AMK Ravintola kokki Palvelumuotoilija Ihmisläheinen TaM 2016 Puuartesaani koulutusta http://reettakerola.weebly.com

Mitä palvelumuotoilu on? Palvelumuotoilu on käyttäjälähtöistä ja osallistavaa suunnittelua Osallistetaan suunnitteluun: Palvelun tuottaja /tarjoaja Henkilökunta Palvelun käyttäjä /asiakas Palvelun sidosryhmät

Palvelupolun kartoitus Palvelun havainnointi: Asiakkaita / käyttäjiä Palvelun parissa työskenteleviä ja palvelua itsessään Haastattelut: Asiakkailta / käyttäjiltä ja henkilökunnalta Haastattelut: Palvelun järjestäjän Palvelun parissa työskentelevien kanssa Palvelun asiakkaiden / käyttäjien kanssa

Palvelutuokiot & kontaktipisteet Palvelupolku koostuu useista palvelutuokioista. Esim. Palvelun varaaminen, saapuminen, odottaminen Palvelutuokioissa on useita kontaktipisteitä. Ääniä, tuoksuja, esineitä ja ihmisiä Koettavat ja kosketeltavat asiat / Materiaaliset ja inmateriaaliset Näistä nousee löydöksiä palvelun kehittämiskohtiin: Mitä positiivia kokemuksia tulisi korostaa ja mitä kehitysideoita on.

Palvelupolun kartoitusta Mielikuvat palvelusta? Tunnetaso? Millainen on jälkipalvelu? Tunnetaso? Ensivaikutelma palvelusta? Tunnetaso? Miten käytän palvelua? Tunnetaso? Kuinka palvelu vastasi odotuksiani? Tunnetaso? Kuinka palvelu toimii? Tunnetaso?

Näyttämö & Takahuone Takahuone: - Palvelu minkä henkilökunta kokee ja näkee - Palvelu rakenne minkä Näyttämö: - Palvelu minkä asiakas kokee ja näkee johtoporras kokee ja näkee - Palvelun rakenne minkä alihankkijat kokee ja näkee

Esim. Palvelupolusta. Tässä ei ole eroteltu tunnetasoja Kaavio: Reetta Kerola

Osallistetaan asiakas / käyttäjä mukaan ideointiin Haastatellen Havainnoiden Reflektoidaan ideaa asiakas / käyttäjäryhmillä Osallistetaan suunnitteluun esim. työpajat

Asiakas- / Käyttäjäprofiilit Profiilien luominen auttaa ideoinnissa tuomaan asiakkaan äänen mukaan. Aina ei ole suunnittelussa mahdollisuutta vuorovaikutteiseen kohtaamiseen ja tällöin profiilit ovat oivia. Profiilit voivat perustua todellisiin henkilöihin Profiilit voivat pohjautua aineistoon

Ka l l e 14 vu o t i a s 14 vuotiaan Kallen äiti kuoli tapaturmaisesti ja Kalle muutti puoli vuotta sitten isänsä kanssa Keminmaasta Rovaniemelle. Hän aloitti koulun Napapiirin yläasteella joulun jälkeen ja sai pari kaveriakin, joiden kanssa viettää aikaa välitunneilla. Vapaa-aikana Kalle tuntee itsensä yksinäiseksi, sillä hänellä ei ole oikein harrastuksia eikä kavereitakaan. Isän kanssa hän käy kesäisin kalassa ja talvella joskus luistelemassa, mutta muutoin aika kuluu lähinnä tietokoneen ja television ääressä. Isä on löytänyt uuden naisystävän eikä hänellä ole juurikaan enää aikaa Kallelle. cc Reetta Kerola & Pirjo Junttila-Vitikka Kalle haluaisi pelata futista ja jääpalloa, mutta hänellä on huonoja kokemuksia joukkueessa pelaamisesta. Keminmaassa hän harrasti pienempänä kumpaakin, mutta heikkona pelaajana joutui istumaan usein vaihtopenkillä eikä pelikavereiden kohtelu ollut aina mukavaa. Kalle haaveilee, että voisi pelailla pari kertaa viikossa mukavassa porukassa ilman totista kilpailemista.

Asumismuoto: Omakotitalo Mistä haaveilen: Omasta ajasta ja kodin sisustamisesta. Että perheenjäsenet pysyisivät terveenä. Mitä pelkään: Vanhempamme ovat nyt tukiverkostonamme, mutta miten jaksamiseni käy, jos avuntarve kääntyy toisin päin. Jos vanhempamme eivät selviä ilman apua. Elämän mottoni: Arkipäivän luovuus on rikkautta. Lempi musiikkini: Riippuu mielenvireestä, RNB, Anna Puu, Cisu ja Jukka Poika Nimi: Milla Kukkakangas Ikä: 35 vuotta Perhe: Mies 40 v, Tyttö 3 v, Poika 6 v, Tyttö 10 v. Vanhemmat ja sisko toisella paikkakunnalla. Arjestani tekee haastavaa: Kun aikaa ei ikinä ole tarpeeksi. Usein tuntuu että oma hyvinvointi jää liian vähälle huomiolle. Arkeani piristää: Rauhalliset ja leppoisat keskusteluhetket miehen tai ystävien kanssa. Työ: Sairaanhoitaja ja vuorotöissä Harrastukset: Lasten kanssa puuhastelu, usein uimahallissa käynti.

Kysely ja sen vastaukset Seuraavaksi on video muutamasta haastattelu, kirjastopalveluista

Mitä mieltä olet kirjastopalveluista Tärkeä demokratialle Hyvä asia Ihan parhaimpia ilmaisia palveluita, mitä Suomessa on Voi loputtomasti löytää viihdykkeitä Suomessa on hyvä kirjastopalvelujärjestelmä

Mitä positiivista haluisit sanoa kirjastopalvelussa Hyvin asiantuntevaa henkilökuntaa, tuntee tuotteensa Suurin osa lehdistä ja kirjoista saatavilla Laaja valikoima Voi seikkailla kirjaston hyllyjen välissä ja hakea inspiraatiota Monipuolista palvelua musiikista aina urheiluvälineisiin asti

Mitä kehitettäviä asioita on kirjastopalvelussa En, osaa sanoa, kirjasto seuraa hyvin aikaansa Jos voisi muistuttaa olemassaolostaan jotenkin Akateemiset materiaalit voisi olla ladattivissa esim. Pdf-muodossa Sähköistä materiaalia voisi ladata lukulaitteisiin Oikeustieteen tietokirjallisuuden saatavuus

Mitä toivoisit tulevaisuudessa kirjastopalveluista Toivoisin, että palvelut säilyisi Kirjasto voisi muistuttaa olemassa olostaan, niin tulisi käytettyä palvelua enemmän Voisi tilata kirjoja kotiin Kirjastopalveluiden kynnys matalaksi Lukulaitteille voisi olla enemmän tarjontaa Oikeustieteen kirjallisuutta

Millainen kirjastopalveluiden Satunnainen käyttäjä olet Sähköisten palveluiden Lapset käyttävät säännöllisesti Muutaman kerran vuodessa Keskiraskas käyttäjä Nuorempana enemmän, nyt viimeaikoina ei ihan niin paljon

Palvelun mallintamista Palvelua on hyvä mallintaa ja samalla testata. Näin löydetään uusia ideoita ja voidaan ratkaista mahdollisia ongelmia Menetelmiä on monia: Pienoismalli palvelusta Näytellä palvelun tilanteita Testiympäristö

Kuva: Reetta Kerola Kuva: Reetta Kerola

Muutama esimerkki sähköisistä kirjatonpalveluista Suomesta & maailmalta

London Libary http://www.londonlibrary.co.uk/aboutus/the-future https://vimeo.com/31025216

Tehtävä

Päätös on vasta kaiken alku. Kun ihminen päättää jotain, hän syöksyy voimakkaaseen virtaan, Ja virta kuljettaa hänet paikkoihin Joista hän ei ole edes uneksinut päätöstä tehdessään Alkemisti Paulo Coelho