Opiskelijakyselyn tuloksia. Teija Lehto, Marja Rautajoki 10.5.2012

Samankaltaiset tiedostot
VirtuaaliAMK:n opiskelija- kyselyn 2007 tuloksia. Teija Lehto, Annina Korpela

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1

Verkossa opiskelu vaatii opiskelijalta paljon aktiivisuutta ja kykyä työskennellä itsenäisesti

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Mirva Verkko-opetuksen koordinaattori, VirtuaaliAMK yhteyshenkilö. 4/2/12 Copyright VirtuaaliAMK

Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen. Sari Mettiäinen

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Sopimuskausi Esitys Arene ry:n kesäkokouksessa

E-OPINTOTOIMISTO OPISKELUPALVELUT

Lapin Rovaniemen moduuli 2 verkko-opiskelijoiden kysymyksiä tetoimiston virkailijoiden tapaamiseen AC-huoneessa:

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Nimeni on MOOC Digiloikka challenge Ympäristö- ja elintarviketalouden kandiohjelma

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

TLT-opintokysely 2011

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

U N E L M. Motivaatio Hyvinvointi. Elämäkortti

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen raportti. Niina Lampi & Juha Salmi. Opiskelijakunta JAMKO

SCIENTIX - LUMA-opettajien. uusia ideoita opetukseen. M ij P ll i. Maija Pollari LUMA-keskus Suomi MAOL-kevätkoulutuspäivä 18.4.

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

HOPS ja opintojen suunnittelu

AmAk Opettajakysely - Perusraportti

Verkkokurssin laadun arviointi ja mittaaminen

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Espoo. Joulukuu 2016

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Helsinki. Joulukuu 2016

LÄHI- JA VERKKO- OPETUKSEEN OSALLISTUNEIDEN KOKEMUKSIA OPETUKSESTA

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

Virtuaaliamk liikkuvuus Case Turun AMK Yhteyshenkilöpäivät Juha Knuuttila

Maahanmuutto Opiskelu

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemisala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

Opiskelun aloitusvuosi:

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Joulukuu 2016

MITEN TÄLLAISET VAIKEUDET / ONGELMAT NÄKYVÄT OPISKELIJASSA?

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Inkubion opintokysely 2015 * Required

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

1. Liikkuvat määreet

Oppimalla ammattiin. Nuorten näkemyksiä oppisopimuksesta. Harri Leinikka Toimitusjohtaja T-Media Oy

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella

Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Laadukasta opintotarjontaa Virtuaaliammattikorkeakoulun portaaliin

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

Urheilijatutkimus Urhean oppilaitosverkostontapaaminen

IL-palvelut Aalto-yliopistossa

Aalto-yliopiston Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulun uusien opiskelijoiden tulokyselyraportti Syksyllä-2012 aloittaneet uudet opiskelijat

Information on preparing Presentation

Tietie-yhteistyö, verkko-opetusta vuodesta 1996

Liikkujapalaute & korkeakoulujen palaute sopimuskaudelta

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa

Aalto-yliopiston taideteollisen korkeakoulun uusien opiskelijoiden (syksyllä 2011 aloittaneet) tulokysely

Nurmeksen kaupungin www-sivujen käyttäjäkysely 2015

SOSNET: Muutosjohtaminen sosiaalityössä. Sanna Lähteinen Arja Kilpeläinen Tea Teppo

portfolion ohjeet ja arviointi

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

VIDEOTUEN KÄYTTÖKOKEMUKSIA MELUN JA HIUKKASPÄÄSTÖJEN LEVIÄMISMALLINNUKSEN OPETUKSESSA. MaFyKe-päivät Erkki Mäkinen

Flippausta 3 korkeakoulun opiskelijoille

Finna-päivä TAMKissa (Kuntokatu, Tampere)

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

Virtuaalinen ohjaus paljon mahdollistajana. Ohjattu etäopiskelun malli aikuisten perusopetuksessa

YTM. Politiikkatieteet

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Alex Vinter. Opiskelijakunta JAMKO

Tampereen kesäyliopisto

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä

SOSIAALINEN MEDIA TYÖSSÄOPPIMISEN TUKENA HEVOSTALOUDEN PERUSTUTKINTOKOULUTUKSESSA

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

ETÄOPISKELUN VOIMA PIENTEN RYHMIEN OPISKELUSSA

KAKSI PÄÄTOIMISTA OPINTO-OHJAAJAA

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

VirtuaaliAMK ja AMK- opiskelijan mahdollisuudet Marja Rautajoki

ESPOON AIKUISLUKIO OPINTO-OPAS MATEMAATTIS-LUONNONTIETEET

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Tero Björkman. Opiskelijakunta JAMKO

Mitä peruskoulun jälkeen?

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- tai tunnistetietoja

Oppisopimus -toimintamallin arviointi - Perusraportti

OPINTOKYSELY Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

Savonian suomen opinnot

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Viikko 48: vastausta (=12% liikuntamaksun maksaneista)

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

TERVETULOA OPISKELEMAAN VAASAN YLIOPISTOON!

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

ILMOITTAUTUMINEN OPINNOILLE

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

Opetus- ja kulttuuriministeriö Nro 93/ /2014. Viite: OKM/2/592/

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Transkriptio:

Opiskelijakyselyn tuloksia Teija Lehto, Marja Rautajoki 10.5.2012

1. Taustatiedot

Vastaajien lkm Vastauksia tuli 7.5.2012 mennessä 207 kpl seuraavasti: 47 25 21 21 20 16 12 11 9 4 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1

Vastaajien sukupuolijakauma Yht. 207 vastaajaa 54; 26 % 153; 74 % Mies Nainen

2. Verkko-opinnot Keskiarvo 19 op Keskiarvo 3,1 op Keskiarvo 3,5 op

68; 33 % Ei Kyllä 137; 67 %

Ellet, miksi? Esimerkkejä vastauksista Koulu hyväksyy opintoja nihkeästi. Jokaiseen kurssiin pitää kysyä erikseen lupa. Käytäntö on hankala. Koulussamme kerrottiin, että vain yksi verkkokurssi per oppilas sallitaan En ole tiennyt palvelusta Ei ole ollut tarvetta verkko-opintoihin Ei ole ollut tarjolla sopivia kursseja. Tämä vähensi kiinnostustani vaikka muuten suorittaisin niitä aina kun ehdin, varsinkin kesällä. tarvitsen yamk-tutkintoon vapaastivalittavia, mutta kurssitarjonta on ollut liian suppea. tai sitten kurssit ovat olleet tarjolla vain lukuvuoden alussa, eikä silloin kun olen katsonut (ympäri vuoden, kuten virtuaalisuudesta voisi päätellä) I think it's a good idea to have virtual courses and I will probably apply soon On epäselvää, joudunko itse maksamaan opinnoista ja kuinka helposti koulu suostuu maksamaan jos maksaa. Helpompi opiskella lähiopetustunneilla. koska homma ei toimi kuten Yliopistossa, joissa saa opiskella ILMAISEKSI muissa yliopistoissa ja verkossa, vaan koulun tulee maksaa muille kursseista. ÄLYTÖNTÄ! Tutkintoaikoja voisi pudottaa jopa vuodella, jos opiskelijat voisivat opiskella haluamansa kurssit missä tahansa.

2.5. Oletko opiskellut Suomesta käsin verkon välityksellä ulkomaisten korkeakoulujen tai yliopistojen kursseja? En - 198 Kyllä - 5 2.6. Oletko opiskellut verkko-opintoja ulkomailta käsin? (esim. opiskellessasi ulkomailla tai ollessasi opiskelijavaihdossa.) En - 202 Kyllä - 4

2.8. Jos olet suorittanut verkko-opintoja muissa AMK:issa, miten koet niiden keskimäärin onnistuneen? (0 = Erittäin huonosti ja 5 = Erittäin hyvin) (KA 1,1. Kysely epäonnistui tältä osin, sillä oletusarvona, jos jätti vastaamatta, oli 0) 2.9. Tiedätkö, mistä löydät oman AMK:si verkko-opintoihin liittyvän ohjeistuksen? En - 90 Kyllä - 113

2.10. Tiedätkö, keneen ottaa yhteyttä omassa AMK:ssasi, jos haluat lisätietoja verkkoopinnoista? En - 77 Kyllä 125 2.11. Koetko, että sinulla on riittävästi tietoa mahdollisuuksista opiskella muissa AMK:issa? Ei - 132 Kyllä 71

2.12. Onko sinulla mahdollisuus liittää muiden AMK:jen opintoja osaksi tutkintoasi? Ei - 44 Kyllä 145 2.14. Miten tyytyväinen olet oman AMK:si verkko-opetuksen järjestelyyn? (0 = Erittäin huono 5 = Erittäin hyvä) Keskiarvo 2,5

2.13. Mitkä tekijät saavat sinut valitsemaan verkko-opintoja muista AMK:ista? Ajasta ja paikasta riippumattomuus 117 Haluan laajentaa oman opintosuunnitelmani valinnaisuutta 100 Mahdollistaa valmistumisen ajallaan Opintojakso on omassa AMK:ssa itselleni sopimattomaan aikaan 68 68 Työn vuoksi en aina voi osallistua lähiopetukseen 48 Omassa AMK:ssa opintojakso on vain lähiopetuksena 40 Opin samalla verkkotaitoja ja -välineitä 36 Koen oppivani enemmän verkkokurssilla 26 Ei tarvitse olla tekemisissä muiden ihmisten kanssa Olen kuullut hyvää palautetta muiden AMK:jen verkkoopinnoista Toisessa AMK:ssa opintojakso vastaa paremmin ajan vaatimuksia Mielestäni toisessa AMK:ssa on paremmin järjestetty verkkoopiskelu Pienempi työmäärä kuin vastaavalla kurssilla luokkamuotoisessa opetuksessa 15 15 14 14 11 Toisessa AMK:ssa opintojakso on ehkä helpompi suorittaa 8 0 20 40 60 80 100 120 140

Jokin muu tekijä, mikä Kouluni tarjonta kesäopintoihin ei ole riittävä, eikä sovi aikatauluihini Vapaaehtoisia opintopisteitä mahdollistaa kurssien tekemisen myös kesällä ja muiden kurssien ohessa more interesting courses Parempi ja monipuolisempi erikoisosaamisen tarjonta Ei tarvitse tehdä ryhmätöitä, joihin on vaikea löytää aikaa Omassa koulussa ei ole tarpeeksi vapaasti valittavia opintoja tarjolla. Vieraat opettajat, "naamakerroin" ei näy arvosanassa. Kun ei saa työtä/työharjoittelupaikkaa kesäksi. opintojakson sisältö laajempi kiinnostus valinnaisiin kursseihin, joita tarjotaan enemmän muualla Joitakin kursseja ei ole tarjolla omassa AMK:ssa henkilökohtaisesti olisin tunnilla mieluummin mutta koulutusohjelmassa tämä valm opiskelin kesäajalla, kun ei ollut töitä niin sain opintotukea kun tuli op:tä Kesäajan opiskelu Opintojen nopeutus

Miten verkko-opetuksen järjestelyjä voisi mielestäsi parantaa? Verkkokursseja pitäisi olla enemmän. Kurssit pitäisi hyväksilukea nykyistä paremmin. Pakollisissa ryhmäkeskusteluissa opiskelijoita saisi aktivoida enemmän osallistumaan, mikä edellyttäisi myös opettajilta keskustelujen seuraamista. Osalla opettajista verkko-opetustyökalujen käyttö on uutta ja kangertelee. Vaihtoehtoja saisi olla enemmän ja niistä tiedottaminen saisi olla selkeämpää tai sitä saisi olla enemmän. Mielestäni ovat toimineet hyvin, yhteydetkin ovat pääosin pelanneet hyvin. Enenmmän verkko-opintoja tarjolle! Varsinkin kesäaikaan. Kunnon opastusta optiman yms. käyttöön. antaa opiskelijoille tietoa mahdollisuuksista Verkkokurssien tarjontaa tulisi laajentaa Helppo käyttöliittymä. Siitä voisi kertoa edes jotain ja tuo yhden verkkokurssin raja rajoittaa vähän turhan paljon. Käytännössä tällä hetkellä niitä ei kannata tehdä. Enemmän tietoa opiskelijoille. Tiedotusta, vaikea hakea verkkokursseille, kun niistä ei infota juuri ollenkaan. Ehkä kerran vuodessa tulee joku sähköposti. Lisää kursseja! Lisää infoa kursseja on aivan liian vähän.. Jne.

2.15. Mistä saat parhaiten tietoa muissa AMK:issa järjestettävistä verkko-opinnoista? amk.fi-portaali 104 Opettajat 67 Oman AMK:n portaali (verkkosivut) 64 Opiskelukaverit 48 Hakukoneet 32 Muiden AMK:jen portaalit (verkkosivut) 22 Keskustelukanavat 4 0 20 40 60 80 100 120

2.16. Kenen toivoisit tiedottavan mahdollisuuksista suorittaa verkko-opintoja? Opinto-ohjaaja 108 Luokanvalvoja/ tutoropettaja/ ryhmävastaava 104 Opettaja oppitunneilla 96 AMK:ni tiedottaja 91 80 85 90 95 100 105 110

2.17. Kuinka helpoksi koet saada toisessa AMK:ssa suoritetut opinnot hyväksiluetuksi omassa AMK:ssa?: (0 = Hyvin vaikeaa 5 =Hyvin helppoa) Vastausten ka. 2,4 2.18. Onko amk.fi-portaalissa sinulle sopivia opintoja tarjolla: (0= Ei ollenkaan riittävästi 5=Täysin riittävästi) Vastausten ka. 2,1

2.19. Onko oma AMK:si tukenut riittävästi mahdollisuuksiasi hakeutua amk.fi portaalin kautta muiden AMK:jen opintoihin? Ei 113, Kyllä - 70

3. Amk.fi-portaali 3.1. Kuinka usein vierailet VirtuaaliAMK:n amk.fi-portaalissa? Satunnaisesti 92 Nyt ensimmäistä kertaa 90 Viikoittain 16 Päivittäin 5 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

3.2 Mitä tulit amk.fi-portaalista ensisijaisesti etsimään? Opetustarjontaa 106 Tietoa VirtuaaliAMK-opinnoista ja niihin hakemutumisesta 46 Verkko-oppimateriaalia (esim. itseopiskeluun) 29 Ajankohtaisia uutisia tai tapahtumia 12 Apuvälineitä tai ohjeita verkkooppimisen 10 0 20 40 60 80 100 120

3.3. Miten päädyit amk.fi-portaaliin? Kuulin palvelusta opiskelukaverilta 19 Huomasin osoitteen artikkelissa tai vastaavassa 24 Eksyin sattumalta 34 Huomasin osoitteen netissä 40 Kuulin palvelusta opettajalta 55 0 10 20 30 40 50 60

3.4. Oletko tutustunut amk.fi-portaalin seuraaviin osioihin Opiskelijauutiset 12 Tapahtumakalenteri 16 AMK-verkoston palvelut -valikko 25 Tietoa opiskelusta 66 Opintopalvelut 73 0 10 20 30 40 50 60 70 80

3.6. Arvioi seuraavia väittämiä asteikolla yhdestä viiteen (1 5). (5 = täysin samaa mieltä 1 = täysin eri mieltä) Väite Ka. Portaalin ulkoasu on miellyttävä 3,3 Portaalin rakenne on selkeä ja looginen 3,4 Portaalia on helppo käyttää 3,4 Portaalissa on minulle tärkeitä palveluita / tärkeää 3,4 Etsitty palvelu / tieto löytyy portaalista vaivattomasti 3,2 Eri osiot erottuvat toisistaan selkeästi (esim. opiskelijan palvelut ja amk-henkilökunnan palvelut) 3,3

3.7. Anna yleisarvosana amk.fi-portaalille asteikolla yhdestä viiteen, jossa 1 on huonoin, 5 paras arvosana Ka. 3,4

Luonnehdi verkko-opetuksen tasoa kokemuksesi perusteella Toivoisin kesäopintoja jatkossa enemmän. Yleensä verkkokursseilla pääsee helpommalla kuin kontaktiopetusta sisältävillä kursseilla Aineistot olivat hyvät ja kokemuksena mielenkiintoinen ja hyvä. Taso on ollut kohtuu hyvä. Onnistuu jos kurssin pitäjä on motivoitunut. Hyvä Verkko-opetus on ollut mielenkiintoista ja antoisaa. Hyvät materiaalit on ollut tarjolla. / Ei moitittavaa / Olen ollut tyytyväinen. / Ihan jees. Kursseja löytyy hyvin, mutta saa olla tarkkana, koska hakuaika on. En tiedä kun me ei täällä meidän linjallamme voi hyödyntää. Verkko-opetuksen taso vaihtelee suuresti. / Riippuu varmaan opintojakson suunnittelijasta. Ihan hyvää ollut tähän mennessä. Paljon itsenäisempää ja vastuuttavampaa, kuin kontakti-opetus. Pakko itse tutkia ja opiskella, eikä opettajat tee valmiiksi -hyvä niin! kurssit joilla olen ollut, ovat olleet sellaisia joihin ei lähiopetusta mielestäni tarvitsekaan, joten kurssit ovat olleet onnistuneita.. Noin puolet opetuksesta on hyvin laadukasta ja loppuun asti suunniteltua hyväksikäyttäen kaikkia verkon mahdollisuuksia kuten koulun omia nettipalveluita. Toinen puoli sitten taas täysin hatusta vedettyä ja on oikeastaan yhtä tyhjän kanssa tekeekö tämänkaltaisia kursseja vai ei. Tämä on tietysti täysin opettajasta kiinni. Taso on laadukas

Luonnehdi verkko-opetuksen tasoa kokemuksesi perusteella Pinnallista näennäisoppimista ja oppimisen todellista tasoa pitäisi tutkia. Toivottavasti kontaktiopetuksen (monta tuhatta vuotta vanha opetusmetodi) merkitys aletaan taas ymmärtämään. Verkko-opetus on mielestäni mukavampaa kuin etäopiskelu. Aikatauluja voi sovittaa siten paremmin. Feedback is sometimes hard to get from teachers responsible for courses. Toivoisin vaativampia, syvemmälle meneviä ja monipuolisempia tietotekniikan kursseja. Onneksi yliopistot kuten MIT ja Stanford ovat julkaisseet kurssejaan verkossa. Tällä vähäisellä kokemuksella on hankala vastata tähän ja edellisiin kysymyksiin. Sivu vaikutti kuitenkin selkeältä! Kun jaksaa esseitä vääntää,niin mikäs siinä. Suoritus nmahdollisuuksia voisi olla erilaisia, esm. useampia pieniä tehtäviä, eikä yhtä 15:sta sivun esseetä. Ihan ok - Omat kokemukset verkko-opinnoista ovat olleet positiivisia ja olen pitänyt niihin liittyviä orientaatioita riittävinä. Opetusmateriaali oli hyvää ja ajantasaista. Verkko-opetus tuntui ammattitaitoiselta sillä kurssilla mitä kävin. Kurssi tosin oli varmasti työläämpi verkkototeutuksena kuin lähiopetuksena. If you mean the courses online from my own school on moodle I would say that they are good. I have leard a lot. But I must say that I prefure teacher in class.. Opettajasta riippuen vaihteleva taso. Online education is a good way to learn new things, especially in small schools where not that many courses are available :) Mikä opetus? Tehtävien siirtäminen nettiin ei ole opetusta. Muiden Humakkien verkko-opetus on hyvää.

Luonnehdi verkko-opetuksen tasoa kokemuksesi perusteella I did a course in psychology at Åbo Akademi öppna universitet earlier. The quality of the teaching was lovely, Now I am doing a course through Kajaanin ammattikorkeakoulu, and the whole course is so anal with so many strict rules that I feel like punching someone. Yksinkertaista, onnistunutta, vaivatonta Sivu vois olla kivemman näkönen Tein yhden verkkokurssin Jyväskylän yliopistoon. Toimi ihan hyvin. Nykyään opiskelu on moodlen myötä tullut suurelta osin verkko-opiskeluksi, mutta itselleni tämä malli sopii. onhan se aika kasvotonta hommaa. mutta sopii varmasti monelle. ja nykyaikana aika tärkeetä oppia verkkohommia, että ajankohtanen juttu silleensä. well i think the online education is on a very good level. Kaipaisin enemmän opettajien mukana oloa mm keskusteluissa. Muuten verkko-opetus on positiivinen juttu, varsinkin aikuisopiskelijan kannalta katsottuna. Itseopiskelu se että on voinut tutustua aineistoon omatoimisesti ja tehdä tehtävät omaan tahtiin. Itseoppiminen on ollut suurin AHAA-elämys +(lukemattomat tehdyt virheet), jotka on sitten saanut korjata itse. Työelämässäkin ollaan "pulmien" kanssa monesti yksin. Verkko-opetuksen taso on hyvä ja oppimateriaalit ovat hyviä quite OK.. when i have such courses my limitation is that i get to loose the feedback i would have got in contact lessons from my colleagues and teacher as well..( their contributions gives me a brighter picture) Am also able to make good use of other colleagues strength in group work.. Verkko-opetuksen taso oman kokemukseni mukaan oli erittäin hyvä ja vastasi opinnoilleni asettamia odotuksia. Kemi-Tornion amk:ssa hyvin organisoituja verkko-opintoja. Taso riippuu täysin opiskelijan omasta motivaatiosta, materiaalit yleensä hyvät, opettajien tuki/rooli oppimisessa olematon.