Konfirmatorinen faktorianalyysi. 1. Rakenneyhtälömalli. 1. Rakenneyhtälömalli. Risto Hotulainen Helsingin yliopisto 1.2.2016 1

Samankaltaiset tiedostot
MONIMUUTTUJAMENETELMISTÄ RAKENNEYHTÄLÖMALLINNUKSEEN MUUTTUJIEN NORMAALISUUS. Statistics

SEM1, työpaja 2 ( )

Mitä IHMEttä on MIXTURE -mallintaminen?

Regressioanalyysi. Kuusinen/Heliövaara 1

Tilastollisen analyysin perusteet Luento 9: Moniulotteinen lineaarinen. regressio

Kvantitatiiviset menetelmät

805306A Johdatus monimuuttujamenetelmiin, 5 op

Regressioanalyysi. Vilkkumaa / Kuusinen 1

Otannasta ja mittaamisesta

Yleistetyistä lineaarisista malleista

xi = yi = 586 Korrelaatiokerroin r: SS xy = x i y i ( x i ) ( y i )/n = SS xx = x 2 i ( x i ) 2 /n =

Mat Tilastollisen analyysin perusteet, kevät 2007

Identifiointiprosessi

Tilastollinen vastepintamallinnus: kokeiden suunnittelu, regressiomallin analyysi, ja vasteen optimointi. Esimerkit laskettu JMP:llä

Työssäkäyvä opiskelija haastaa ammattikorkeakoulun pedagogiikan ja rakenteita Joustavat opintopolut ja opinnollistaminen

Mannerheimin Lastensuojeluliiton tutkimussäätiön ja Mannerheimin Lastensuojeluliiton seminaari

Identifiointiprosessi

1. PÄÄTTELY YHDEN SELITTÄJÄN LINEAARISESTA REGRESSIOMALLISTA

MS-C2128 Ennustaminen ja Aikasarja-analyysi, 5 op Esittely

Surveytutkimusksen Suunnittelu ja Teoreettisten Konstruktioiden Validointi. Seppo Pynnönen Vaasan yliopisto Menetelmätieteiden laitos

Virhearviointi. Fysiikassa on tärkeää tietää tulosten tarkkuus.

Kvantitatiiviset menetelmät

Tilastollisen analyysin perusteet Luento 7: Lineaarinen regressio

3X10D TM NUORTEN PÄRJÄÄMINEN

Ilkka Mellin Tilastolliset menetelmät. Osa 3: Tilastolliset testit. Tilastollinen testaus. TKK (c) Ilkka Mellin (2007) 1

Väliestimointi (jatkoa) Heliövaara 1

Harjoitus 9: Excel - Tilastollinen analyysi

54. Tehdään yhden selittäjän lineaarinen regressioanalyysi, kun selittäjänä on määrällinen muuttuja (ja selitettävä myös):

Korrelaatiokertoinen määrittely 165

Tilastollinen testaus. Vilkkumaa / Kuusinen 1

Rakenneyhtälömallin kehittäminen ja arviointi tutkimuksen kohteena avun antaminen lasten ja perheiden palveluissa

Peruskoulu - nousu, huippu (AAA) ja lasku?

Kvantitatiiviset menetelmät

2 2 -faktorikokeen määritelmä

Transformationaalinen johtajuus ja työntekijän depressio-oireet: yhteyttä välittävät psykologiset tekijät

Keskeisin opittu asia (%) Regressioanalyysi. Keskeisin kertausta vaativa asia (%) Soveltuvan menetelmän valinta. Regressioanalyysi II

Monitasomallit koulututkimuksessa

Tilastotieteen kertaus. Vilkkumaa / Kuusinen 1

Kausaalisuus ja kausaalipäättely. Pertti Töttö

PERMITTIIVISYYS. 1 Johdanto. 1.1 Tyhjiön permittiivisyyden mittaaminen tasokondensaattorilla . (1) , (2) (3) . (4) Permittiivisyys

RAKENNUSPALOJEN LUKUMÄÄRIIN VAIKUTTAVIA TEKIJÖITÄ SUOMESSA

Otoskoko 107 kpl. a) 27 b) 2654

Koetun hyvinvoinnin mittaaminen

1.1 Tyhjiön permittiivisyyden mittaaminen tasokondensaattorilla

Kysynnän ennustaminen muuttuvassa maailmassa

NUORTEN AIKUISTEN TALOUDELLINEN KYVYKKYYS TALOUS TUULIAJOLLA? -SEMINAARI

Tilastollinen testaaminen tai Tilastollinen päättely. Geneettinen analyysi

POHJOISSUOMALAISTEN KOTONA ASUVIEN IKÄÄNTYNEIDEN HYVINVOINTIA TUKEVASTA YMPÄRISTÖSTÄ

MS-A0502 Todennäköisyyslaskennan ja tilastotieteen peruskurssi

Keskipisteen lisääminen 2 k -faktorikokeeseen (ks. Montgomery 9-6)

MS-C2128 Ennustaminen ja Aikasarja-analyysi, 5 op Esittely

OHJ-7600 Ihminen ja tekniikka -seminaari, 4 op Käyttäjäkokemuksen kvantitatiivinen analyysi. Luento 3

MS-C2128 Ennustaminen ja Aikasarja-analyysi, 5 op Esittely

Maslachin yleisen työuupumuksen arviointimenetelmän (MBI-GS) rakenne ja pysyvyys: pitkittäistutkimus kuntoutusasiakkaiden keskuudessa

KLIINISTEN TUTKIMUSTEN SUUNNITTELU JA KOEASETELMAT. Vesa Kiviniemi (FL) Itä-Suomen yliopisto

Laatu ja tasa-arvo esiopetuksessa

Jari-Erik Nurmi Jyväskylän yliopisto

Tilastollinen aineisto Luottamusväli

HAVAITUT JA ODOTETUT FREKVENSSIT

Vastepintamenetelmä. Kuusinen/Heliövaara 1

Ajattelutaitojen interventiosta 1.-luokan oppilaille - pilottitutkimus

Harjoitus 7: NCSS - Tilastollinen analyysi

Lapsuuden laatu ja syrjäytyminen: yhteiskuntaa jäsentymisen prosessi ja sen tukeminen

Survey ja kvantitatiiviset menetelmät. Janne Matikainen Yliopistonlehtori

Suhtautuminen Sukupuoli uudistukseen Mies Nainen Yhteensä Kannattaa Ei kannata Yhteensä

Tilastolliset mallit hakkuukoneen katkonnan ohjauksessa. Tapio Nummi Tampereen yliopisto

proc glm data = ex61; Title2 "Aliasing Structure of the 2_IV^(5-1) design"; model y = A B C D E /Aliasing; run; quit;

r = n = 121 Tilastollista testausta varten määritetään aluksi hypoteesit.

VARIANSSIANALYYSI ANALYSIS OF VARIANCE

Tässä harjoituksessa käydään läpi R-ohjelman käyttöä esimerkkidatan avulla. eli matriisissa on 200 riviä (havainnot) ja 7 saraketta (mittaus-arvot)

Simulation model to compare opportunistic maintenance policies

Harha mallin arvioinnissa

Johdatus tilastotieteeseen Yleinen lineaarinen malli. TKK (c) Ilkka Mellin (2004) 1

SAS/IML käyttö ekonometristen mallien tilastollisessa päättelyssä. Antti Suoperä

TUTKIMUSAINEISTON KVANTITATIIVINEN ANALYYSI LTKY012. Timo Törmäkangas

Epävarmuuden hallinta bootstrap-menetelmillä

Simuloinnin strategisia kysymyksiä

Ilkka Mellin Tilastolliset menetelmät. Osa 4: Lineaarinen regressioanalyysi. Yleinen lineaarinen malli. TKK (c) Ilkka Mellin (2007) 1

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

Ellei tutkijalla ole käsitystä mittauksensa validiteetista ja reliabiliteetista, ei johtopäätöksillä

Pylväsdiagrammi Suomen kunnat lääneittäin vuonna Piirakkadiagrammi Suomen kunnat lääneittäin vuonna 2003 LKM 14.8% 11.2% 19.7% 4.9% 3.6% 45.

Esim Brand lkm keskiarvo keskihajonta A ,28 5,977 B ,06 3,866 C ,95 4,501

MS-A0503 Todennäköisyyslaskennan ja tilastotieteen peruskurssi

Maantieteellisen alueen huomioiminen vahinkovakuutustuotteiden hinnoittelussa

Sovellettu todennäköisyyslaskenta B

MS-A0503 Todennäköisyyslaskennan ja tilastotieteen peruskurssi

Havaitsevan tähtitieteen peruskurssi I. Datan käsittely. Jyri Lehtinen. kevät Helsingin yliopisto, Fysiikan laitos

APA-tyyli. Petri Nokelainen

2 k -faktorikokeet. Vilkkumaa / Kuusinen 1

Testejä suhdeasteikollisille muuttujille

Tilastotieteen aihehakemisto

ARVIOINTIPERIAATTEET

RISTIINTAULUKOINTI JA Χ 2 -TESTI

Tilastollisen analyysin perusteet Luento 2: Tilastolliset testit

Simuloinnin strategisia kysymyksiä

Asuinympäristön turvattomuus ja sosiaaliset häiriöt Tuloksia ja pohdintaa

Tilastollisen analyysin perusteet Luento 3: Epäparametriset tilastolliset testit

ABHELSINKI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

USEAN MUUTTUJAN REGRESSIOMALLIT JA NIIDEN ANA- LYYSI

Transkriptio:

Konfirmatorinen faktorianalyysi Risto Hotulainen Helsingin yliopisto Risto.Hotulainen@Helsinki.fi 1.2.2016 1 1.1. Regressioanalyysi Regressioanalyysi kertoo kuinka malliin valitut selittävien muuttujien (X) muutos ennustaa selitettävää muuttujaa (Y). Muutoksen suuruus ilmoitetaan regressiokertoimella β. 1.2.2016 2 1.1. Regressioanalyysi Selittävät muuttujat Selitettävät muuttujat Sukupuoli Ikä Akateeminen minäkäsitys Kodin viriketausta Tuen tarve Koulumenestys 1.2.2016 3 1

Tutkimusesimerkki: Ruoho, K., & Hotulainen, R. (2009). Pädagogische Prophylaxe im Vorschulalter - eine Chance zur Verbesserung von Lern- und Lebenserfolgen. Teoksessa (Breuer ym.), Sprachenwerbsforschung im Spannungsfeld von Angewandter Linguistik und Pädagogik: [Internationalen Konferenz Pobierowo 2008 (31-45). Berlin: Trainmedia. Pitkittäistutkimus: Mittauksia -89, -99, -05 (N = 90) Selitettävänä Itsetunto Sosiaalinen mk - 05 Käytöksellinen mk - 05 Ulkonäöllinen mk - 05 Terveydellinen mk 05 Lukemaan ja kirjoittamaan oppimisen valmiudet (VSM) - 89 1.2.2016 4 1.2. Polkuanalyysi - Yhdistää kaksi tai useampia regressioanalyysiä yhteen. - Mahdollistaa vastauksen kysymykseen Miten osoittamalla muuttujien välisen (suoran ja epäsuoran) yhteyden. - Mahdollistaa muuttujien teorian mukaisen sarjoittamisen. 1.2.2016 5 1.2. Polkuanalyysi Selittävät muuttujat X Välittäjä Selitettävät muuttujat Y Sukupuoli Ikä Kodin viriketausta Tuen tarve a Akateeminen minäkäsitys b Koulumenestys Välittäjä: a * b = epäsuora efekti 1.2.2016 6 2

1.3. Faktorianalyysi K1 K2 K1 K2 F1 Kahden muuttujan välillä on korrelaatio Muuttujien välisen korrelaation aiheuttaa latentti tekijä = faktori 1.2.2016 7 K1 K2 K3 K4 K5 1.3. Faktorianalyysi Eksploratiivisen faktorianalyysin avulla vastaamme kysymykseen: kuinka monta faktoria kysymyksistämme syntyy F1 vai? F2 Konfirmatorisen faktoriana- Lyysin (CFA) avulla tarkastamme ennakko-oletuksemme mallistamme F1 F2 K1 K2 K3 K4 1.2.2016 8 (Structural Equation Models, SEM) Tilastollinen analyysimenetelmä, joka todistaa (tai hylkään) rakenteellisen teorian koskien tutkittavaa ilmiötä Käsitteen erittely: a) Rakenneyhtälö = kausaaliset suhteet esitettään rakenteiden välisinä kertoimina b) Malli = rakenteiden väliset suhteet mallinnetaan usein piirroskuvien avulla 1.2.2016 9 3

Kaksi testattavaa osiota: 1) Mittausmalli 2) Rakennemalli Erityishyöty Rakenneyhtälöt ovat puhtaita satunnaisista 1.2.2016 10 mittavirheistä Tutkimusesimerkki: Lappalainen, K., & Hotulainen, R. (2012). Participation in part-time special education and its correlation with the educational paths, self-concepts and strengths of young adults. British Journal of Special Education, 39(4), 185-193..16 Actual Placement R 2 =.28.52 SES of Parents.16 PtSEN.40 GPA 9th.15.54.20 Academic Strengths R 2 =.29.64.84.61 Math skills Learning skills Selfregulation (c 2 = 21.00, df = 12, p =.051, CFI =.96, RMSEA =.038) 1.2.2016 11 Yhteenvetoa rakenneyhtälömallista suhteessa koulutuksen arviointiin: - Teorian mallintaminen ja testaus - Kyselylomakkeiden rakenteiden testaus - Kausaalisuuden mallintaminen ja testaus - Kasvun ja kehityksen suunnan mallintaminen ja testaus (latentti kasvukäyrä = linear growth modelling) 1.2.2016 12 4

Muutamia tarkennuksia Yleinen tarkoitus - Teorian paikansapitävyys - Latenttien muuttujien yhteystarkastelu - keskiössä aineiston ja mallin sopivuustarkastelu goodness-of-fit - Ei koskaan täydellistä mallia - Kuinka paljon poikkeaa = residuaali 1.2.2016 13 Aineisto (data) = Malli ja residuaali Data = koehenkilöiltä tehtyjä mittauksia Malli = oletettu (hypoteettinen) rakenne mitattujen muuttujien ja latenttien muuttujien välillä (isommissa malleissa mukana useampia latentteja muuttujia). Residuaali = erotus hypoteettisen ja mitatun mallin välillä Stricly confirmatory Alternative models Model generating 1.2.2016 14 Mallinnukseen liittyvät symbolit neljä symbolia: - latentti muuttuja - mitattu muuttuja - vaikutus muuttujaan - kovarianssi tai korrelaatio 1.2.2016 15 5

Symbolien välisistä yhteyksistä - mitatun muuttujan regressiopolkukerroin suhteessa latenttiin muuttujaan - latentin muuttujan regressiopolkukerroin suhteessa latenttiin muuttujaan - mitatun muuttujan mittavirhe - latentin muuttujan residuaalivirhe 1.2.2016 16 Symbolien välisistä yhteyksistä Exegeneous - ao. muuttujenmuutosta ei selitetä mallilla (vrt. selittävä muuttuja) Endogeneous - Ao muuttujien muutos (vaihtelu) selittyy mallilla (vrt. selitettävä muuttuja) 1.2.2016 17 Mallin identifioitumisesta - Seuraavassa ei matemaattinen selitys onko olemassa sarja parametrejä, jotka ovat yhteneväisiä datan kanssa mitattujen muuttujen varianssi- ja kovarianssi matriisin rakenteellinen testaus 1. vaihe identifioutuminen parameterit ovat estimoitavissa ja malli testattavissa 1.2.2016 18 6

Mallin identifioitumisesta - Mallit voivat olla 1) just-identified, data varianssit ja kovarianssit ovat yksi-yhteen suhteessa estimoitujen parametrien kanssa (no good ei vapausasteita) 2) over-identified, estimoitavia parametrejä on vähemmaän kuin mitattuja datapisteitä vapausasteita) 3) under-identified, estimoitavia paremetrejä on enemmän kuin mitattuja datapisteitä (voi laskea itse kaavasta p(p + 1) / 2 datapisteet, josta vähennetään tarvittavien 1.2.2016 19 parameterien määrä) Parametrien sopivuustarkastelu - parametrien sopivuus (kertoimet x > 1.00 no good, negatiiviset varianssit ) - standardoitujen virheiden sopivuus suuret tai pienet ovat huonoja mallin kannalta, suuhteessa aineistoon ja malliin (ei kriteeriä) - parametrien tilastollinen merkitsevyys 1.2.2016 20 7