TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN KOULUTUSSELVITYS 17.2.2012 1
Päivän ohjelma 9.00 9.20 Tervetuloa: Tuula Lapila, Heljä Järnefelt ja Hanna Ketonen 9.20 9.40 Osallistujien esittäytyminen 9.40 10.00 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys -hanke: Virpi Lahti, Sari Lehtonen, Tuula Puoskari sekä Soili Sirviö Irma Boncamber, Gordet Oy 10.00 11.20 LearningCafe työskentelyä ryhmissä 11.20 11.50 Työskentelyn tulosten esittely keskustelua 11.50 12.00 Seminaarin päätössanat, Kristiina Takaneva, toimialajohtaja Koulutuskeskus Sedu 2 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
Hankkeen tarkoitus Hankkeen tehtävä on selvittää tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen laatua ja määrää Suomessa. Hankkeen tulokset ovat hyödynnettävissä päätettäessä alan koulutuksesta, sen tavoitteista ja sisällöstä vastaamaan alojen elinkeinoelämän muuttuvia tarpeita. Alueellisesti koulutuksen järjestäjä voi hyödyntää saatuja tuloksia järjestämässään alojen koulutuksessa. Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys -hanke toteutetaan 2011-2012 OPH:n toimeksiannosta 3 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
Verkostokumppanit Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Koulutuskeskus Sedu koordinoi hanketta Helsingin kaupunki Helsingin palvelualojen oppilaitos Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Kalajoen ammattiopisto Savon koulutuskuntayhtymä Savon ammatti- ja aikuisopisto 4 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
Kohderyhmät tekstiili- ja vaatetusalan koulutuksen järjestäjät tekstiili- ja vaatetusalan teollisuus ja yritystoiminta sekä kaupan ala tekstiili- ja vaatetusalan ammattikorkeakoulut ja korkea-asteen toimijat tekstiili- ja vaatetusalan työnantaja- ja työntekijäliitot 5 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
Hanketehtäviä Hankkeessa selvitetään Suomessa toteutettavan tekniikan ja liikenteen alan* sekä käsi- ja taideteollisuusalan tekstiili- ja vaatetusalan* koulutuksen järjestäjät koulutuspaikkojen määrät koulutukseen viime vuosien hakeneiden opiskelijoiden määrät (2005-2011) koulutuksen aloittaneiden määrät valmistuneiden määrät sekä koulutuksen sisällön jakautuminen nykyisen tutkintorakenteen mukaisesti. 6 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
Käsi- ja taideteollisuusala Tuotteen suunnittelun ja valmistamisen ko/oa Verh.- ja sis.ala Tekstiili- ja vaatetusala Vaatetuksen koulutusohjelma/ osaamisala Vaatetusala Vaatetusala *Tekstiili- ja vaatetusala KO/OA Perustutkinnot Ammattitutkinnot Erikoisammattitutkinnot Tu t k i ntonimikkeet Vaatetusompelija Ompelijakisälli Vaatturikisälli Ompelijamestari Vaatturimestari Sisustusompelija Kaavoittajakisälli Mallimestari Modisti Modistikisälli Modistimestari Vaatturi Neuleenvalmistajakisälli Neulemestari Jalkineala Suutari (Mekaanikkokisälli) Pukeutumisneuvoja Teks.tekn. Tekstiilinvalmistaja Tekstiilihuoltajakisälli Pesulateknikko Teks.huoll. Tekstiilihuoltaja Tekstiilialan at Tekstiilialan eat Verh.ala Verhoilija Verhoilijakisälli Verhoilijamestari Sis.ala Sisustaja Sisustusala: Sisustus- ja huonekalutekstiilit Sisustusala: Sisustus- ja huonekalutekstiilit Artesaani, vaatetus Nahanvalmistajakisälli Nahanvalmistajamestari 7 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti Artesaani, tekstiili Laukku- ja nahka-alan at Laukku- ja nahkamestari Artesaani, sisustusala Jalkine/Suutarikisälli Jalkine/Suutarimestari Artesaani, teatteripuvustus Teatteriala, pukujen valmistus Teatteriala, puvustuksen toteutus Artesaani, verhoilu Turkkuri Turkkurimestari Yht.14 Käsityöntekijä Käsityömestari Saamen käsityökisälli Saamen käsityömestari
Hankkeessa tarkastellaan (1/2) alan perustutkintoja, ammatti- ja erikoisammattitutkintoja. kulttuurialan käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinnon yhteyttä tekstiili- ja vaatetusalan koulutukseen. lisäksi eri oppilaitosten opiskelijoille tarjoamia erilaisia opintopolkuja ja opintojen modulointimahdollisuutta. 8 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
Hankkeessa tarkastellaan 2/2 myös ammatillisen toisen asteen koulutuksen synnyttämän osaamisprofiilin suhdetta ammattikorkeakoulutukseen ja korkea-asteen koulutukseen. alaa koskevia työllistymistä koskevia työtehtäviä ja ammattinimikkeitä sekä työllisyyden määrät sekä erilaisen osaamisprofiilin suhdetta työtehtäviin. työnantajilta näkemyksiä alan työvoimatarpeen kehittymisestä sekä valtakunnallisesti että alueellisesti. 9 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
Konkreettiset toimenpiteet 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
LearningCafe -työskentely Learning Cafessa työskennellään ja opitaan yhdessä pienissä pöytäryhmissä, kahvilapöydissä. Kahvilassa jaetaan kokemuksia ja ideoita, luodaan uutta tietoa ja kyseenalaistetaan itsestäänselvyyksiä rakentavassa hengessä. Jokainen saa kirjoittaa annetusta aiheesta saamansa ajatukset keskustelun siivittämänä pöytäliinaan. Työskentelyaikaa n. 15 min. / pöytä Vaihto toiseen pöytään: 1 2 2 3 3 4 4 1 11 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
Toimintatapa Pöytäkeskustelujen tulokset puretaan kahvilan puheenjohtajan ohjaamana: jokainen pöytäkunta kiteyttää keskustelunsa tulokset parilla lauseella koko osallistujajoukolle lopuksi keskustelua aiheista Pöytäliinoihin tuotettu materiaali koostetaan muistioksi, joka tulee näkyvin hankkeen Internet -sivulle www.sedu.fi projektit Teva-hanke 12 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti
LearningCafe työskentelyn aiheet 1. Alan ammattitaitovaatimukset / osaaminen / osaamistarpeet (perus-, ydin- ja erikoisosaaminen) 2. Valinnaiset tutkinnon osat, paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 3. Alan käsitteitä, sanastoa, ammattinimikkeitä, tutkintonimikkeitä 4. Tulevaisuuden tutkinnot Yhteinen vaatetusala 13 17.2.2012 Tekstiili- ja vaatetusalan koulutusselvitys / Virpi Lahti