Erityisasiantuntija Joni Penkari, Opetushallitus Ajankohtaista opiskelijavalinnoista Yliopistojen opintoasiainpäivien työpaja
Työpajan rakenne Ajankohtaista opiskelijavalintojen kehittämisen yleisestä linjasta SADe-hankekokonaisuuden ja KSHJ-projektin tilanne Esitutkimuskommenteista nousseita keskeisiä KSHJ:n linjausasioita Case: Hyvä erillisvalinnan käytäntö (Lappeenrannan teknillinen yliopisto)
Opiskelijavalinnoissa nyt tehtävä kehitystyö tähtää vuosikymmenen loppupuolelle. Taustaksi muutamia lukumääriä:
Väestörakenteen ennakoitu muutos: vuosi Kokonaisväestö 0-14 vuotiaat 15-64 vuotiaat Yli 64 vuotiaat 15-64 vuotiaat % kaikista 1990 4 998 478 964 203 3 361 310 672 965 67.2 2000 5 181 115 936 333 3 467 584 777 198 66.9 2010 5 378 165 886 705 3 547 475 943 985 66.0 2020 5 635 938 937 331 3 408 464 1 290 143 60.5 2030 5 850 097 942 715 3 382 227 1 525 155 57.8 Lähde: Tilastokeskus, väestöennuste
Korkeakouluhakujen piiriin tulevat ikäluokat 2010 2013 2016 2020 18-vuotiaita 68 171 64 764 59 015 58 434 19-vuotiaita 67 096 66 781 61 413 58 888 20-vuotiaita 67 713 66 680 62 900 59 612 yhteensä 202 980 198 225 183 328 176 934 Vuonna 2009 ammatillisen tutkinnon suoritti 36 116 alle 25- vuotiasta henkilöä. Lukion oppimäärän ja yo-tutkinnon (tai vast.) suorittaneita oli vuonna 2010 32 697 henkilöä. Lähde: Tilastokeskus
Korkeakoulujen uudet opiskelijat ja hakijat Vuonna 2010 yliopistoihin otettiin 20 168 uutta opiskelijaa. Ammattikorkeakouluihin otettiin samana vuonna 39 454 uutta aloittajaa. (Lähde: Tilastokeskus) Yliopistojen yhteishaku keväällä 2011: Hakeneet Hyväksytyt Paikan vastaanott. Kaikki 66 446 18 498 17 260 Uudet ylioppilaat 18 241 6 492 6 070 < 21-vuotiaat 27 800 9604 8 900 Lähde: Harek
Yliopistojen yhteishaku keväällä 2011 Kaikista hakijoista oli uusia ylioppilaita 27,5%. Ikäryhmään alle 21-vuotiaat kuului kaikista hakijoista 41,8%. Hyväksytyistä uusia ylioppilaita oli 35%. Hyväksytyistä alle 21-vuotiaita oli 52%. Uusia 2.asteen tutkinnon suorittaneita tulee korkeakouluhakujen piiriin n. 68 000 vuodessa. Korkeakouluissa aloittaa hieman alle 60 000 uutta opiskelijaa vuosittain.
Uusien ylioppilaiden hakeutuminen koulutukseen 2009 (yht. 33011 henkilöä) Uusien ylioppilaiden hakeutuminen koulutukseen ylioppilastutkintovuonna 2 % Ammatilliseen koulutukseen hakeneet 25 % 28 % 24 % 21 % Vain ammattikorkeakoulutukseen hakeneet Sekä amk- että yliopistokoulutukseen hakeneet Vain yliopistokoulutukseen hakeneet Ei hakenut heti jatkoopintoihin Lähde: Tilastokeskus
Uusien ylioppilaiden sijoittuminen jatkokoulutukseen 2009 (yht. 33011 henkilöä) Uusien ylioppilaiden sijoittuminen jatkokoulutukseen ylioppilastutkintovuonna 4 % 18 % Ammatillisessa koulutuksessa jatkaneet (1 476) Ammattikorkeakouluss a jatkaneet (5 842) 60 % 18 % Yliopistossa jatkaneet (6 025) Ei jatkanut heti opintojaan (19 668) Lähde: Tilastokeskus
Ennakoitu koulutustarve Opetus- ja kulttuuriministeriön selvitysten sarjassa julkaistun Tasapainoiseen työllisyyskehitykseen 2025 selvityksen mukaan korkeakoulujen aloittajatarve laskee sekä ammattikorkeakouluissa että yliopistoissa vuoteen 2025 mennessä. Alakohtaisesti aloittajatarpeessa on työllistymisen näkökulmasta eroja, joillain aloilla tarve tulee kasvamaan TTS-kauden aikana (vuoteen 2016) yliopistojen kokonaisaloittajamäärässä ei tapahtune merkittävää muutosta, joskin koulutusalojen väliset määräsuhteet voivat muuttua
Vielä muutamia tulevaisuuden näkymiä.. Hallitusohjelmassa sovittiin vaalikaudelle korkeakouluja koskevia säästöjä, minkä lisäksi Suomen Akatemian rahoitus supistunee. Valtion tuottavuusohjelma jatkuu vuoteen 2014 -> vaikuttaa mm. Opetushallituksen työntekijämäärään vähentävästi SADe-hankkeen oppijan palvelukokonaisuus tuo keskitettyjen sähköisten hakujen ja palveluiden piiriin vuoteen 2014 mennessä merkittävästi suuremman hakijamäärän mm. aikuiskoulutuksen hakujen myötä
2011 2020 Opiskelijavalintojen toteuttamiseen vaikuttavia realiteetteja
Ajankohtaista opiskelijavalinnoissa Korkeakoulujen yhteishaku ensimmäisen kerran keväällä 2013 Valintaperusteet tarvitaan kesään 2012 mennessä, joten yhteishakuun osallistumisen edellyttämä tieto toimitettava yliopistoille viimeistään vuoden 2012 ensimmäisellä neljänneksellä Yhteishaku tuo muutoksia sekä teknisiin järjestelmiin että korkeakoulujen prosesseihin Opiskelijalle tarjotaan jatkossa vain yhtä korkeakoulupaikkaa -> hakija ei enää voi valita useiden vaihtoehtojen välillä, mikä on hyvä huomioida jo ennalta
Näkökulmia valintojen kehittämiseen Ei paikoillanne, vaan valmiit, hep! muistio 20 suositusta korkeakoulutukseen siirtymisen nopeuttamiseksi, sisältäen esim.: Ohjauksen parantaminen 2. asteella ja korkeakouluissa sekä 2.asteen ja korkea-asteen välisen yhteistyön parantaminen Korkea-asteen yhteishakujen yhdistäminen ja uuden hakujärjestelmän toteuttaminen Ylioppilastutkinnon kehittäminen ja sen painoarvon lisääminen valintaperusteissa Helpotetaan yksilöllistä siirtymistä korkeakoulusta tai koulutusohjelmasta toiseen
Näkökulmia valintojen kehittämiseen Haku suurempiin kokonaisuuksiin Selvä ja ennakolta ilmoitettu kriteeristö siitä, millä avoimen yliopiston suorituksilla ja arvosanoilla voi tulla valituksi suoraan yliopistoon Sitova hakutoivejärjestys Uusien hakijoiden oma valintakiintiö, jo tutkinnon suorittaneiden ohjaaminen käyttämään muita väyliä -> suuri osa ehdotuksista tulee toteutumaan KSHJprojektin yhteydessä Korkeakoulujen opiskelijahaun ja valinnan tietojärjestelmien kehittäminen muistio KSHJ:n esitutkimus
Näkökulmia valintojen kehittämiseen Korkeakouluopintoihin pääsyä sujuvoitetaan. Opiskelijavalinnan päävalinnat varataan hakijoille, joilla ei ole aiempaa vastaavan tasoista tutkintoa tai opinto-oikeutta. Opiskelijat valitaan pääsääntöisesti nykyistä laajempiin koulutusalakokonaisuuksiin, alakohtaiset erot huomioiden. Luodaan joustavia siirtymämahdollisuuksia korkeakoulujen sisällä ja välillä mm. erillisvalintoja kehittämällä. Näillä keinoin puretaan hakijasuma vuosikymmenen loppuun mennessä. Opiskelijavalintojen uudistamisen vaikutukset sukupuolten tasa-arvoon ja koulutuksen periytyvyyteen arvioidaan. Arvioidaan ns. pakkohaun tarkoituksenmukaisuus. Hallitusohjelma 2011
Opiskelijavalintoihin vaikuttavia koulutuksen kehittämisen linjoja Koulutuksen uudistaminen muuttaa hakukohteita Haku ennemmin koulutusalalle tai esim. tiedekuntaan kuin oppiaineeseen (tai vielä pienempään yksikköön) Hakukohde vastaa kuitenkin aina koulutusta, hakukohteiden muutos koulutuksen muutoksen myötä, ei teennäisesti Aiemman korkeakoulututkinnon tai opiskeluoikeuden omaavien hakijoiden valinta Erillisvalintojen sekä siirto-opiskelijavalintojen kehittäminen, yhdenmukaistaminen ja yksinkertaistaminen
Opiskelijavalintoihin vaikuttavia koulutuksen kehittämisen linjoja Koulutusalojen ja aloituspaikkamäärien tarkasteleminen Toteutunee OKM:n ja yliopistojen välisissä neuvotteluissa Ylioppilastutkinnon perusteella tai muuten suoravalinnalla valittavien suhteellisen osuuden lisääminen Realistinen mahdollisuus suoravalintojen lisäämiseen vaihtelee aloittain, mutta niiden osuutta tulisi kasvattaa mahdollisuuksien mukaan Yhteistyö eri toimijoiden kesken
Kysymyksiä tai kommentteja? kshj@oph.fi http://www.oph.fi/kshj/ Yksinkertainen on kaunista opiskelijavalinnoissakin