15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN



Samankaltaiset tiedostot
10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Opiskelija osaa määritellä ohjelmiston tiedot ja toiminnot, suunnitella ohjelmiston rakenteen ja laatia ohjelmiston teknisen spesifikaation.

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Opiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiiin:

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

10 osp Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TOIMINNAN KANNATTAVUUDEN SUUNNITTELU KASU 15 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

1(9) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Tuoteneuvonta 15 osp Tavoitteet:

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

15 Opetussuunnitelma. pisteet. Koodi: LIO39XX Päätös: UOPI C12/2015

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TUOTENEUVONTA TUNE 15 osp

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Työssäoppimispaikan työtehtävien ja ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisja näyttösuunnitelman mukaan hyväksytysti.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

5 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Kolmannen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MYYNNIN TUKIPALVELUT

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. ja suunnitelmallinen toteuttaminen

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PANKKI- JA RAHOITUSPALVELUT PARA 15 osp

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PALKANLASKENTA PALA 30 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/6

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KANSAINVÄLISEN KAUPAN TUKIPALVELUT KATU 30 osp

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

Toisen vuoden työssäoppiminen (10 ov)

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Transkriptio:

Hyväksymismerkinnät 1 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla, toteuttamalla ja visualisoimalla D mallin kokonaisuuden. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan todeta vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Näytön arviointi: Ammattiosaamisen näyttöjen arviointiin osallistuvat ohjaava opettaja tai työelämän edustaja yksin tai yhdessä. Arvioijat ovat kyseisen ammattialan asiantuntijoita. Arvioinnissa tulee huomioida opiskelijan itsearviointi. OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arviointisuunnitelma suunnittelee ja toteuttaa toimeksiannon mukaisen pienimuotoisen D -mallinnuksen jälkitoimien hoitaminen Huom! Aiemmin hankittu osaaminen on tunnistetaan ja tunnustetaan ennen osaamisen hankkimisvaihetta 1. Työprosessin hallinta Opiskelija osaa Suunnittelu Toteutus käyttää ammattialan termistöä Oman työsuorituksen arviointi mallintaa ja visualisoi objektin tehtyjen suunnitelmien 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta mukaan Työmenetelmien hallinta Toteuttaminen Työn kokoaminen ja visualisointi. Työn perustana olevan tiedon hallinta Termistö Säännösten noudattaminen Tiedon hallinta ja soveltaminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky käyttää materiaaleja hyödyksi ja teksturoi objektin valaista kolmiulotteista näkymää hyödyntää perus-animaatiotekniikat renderoida D-maailmasta kaksiulotteisen bittikarttakuvan tai videon tulostaa D mallin Miten ja missä osaamista hankitaan? Miten opetuksella ja ohjauksella tuetaan osaamisen hankkimista? Miten osaamisen edistymistä seurataan (= oppimisen arviointia)? Opiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiin: Työprosessin hallinta (TOP) D visualisoinnissa D grafiikan ohjelmistojen käyttäminen D hahmomallinnus ja tulostus D mallin tuottaminen projektityönä (AON) Tilanteisiin sopivat monipuoliset oppimis- ja toimintaympäristöt, jossa mahdollistuvat erilaiset oppimisprosessit ja oppimismenetelmät. - lähiopetus, käytännön harjoitukset, työpaikat ja verkossa - itsenäisesti verkossa olevien aineistojen avulla Työssäoppiminen tapahtuu aidoissa toimintaympäristöissä käytännön työtehtävien yhteydessä. Oppimisen arviointi Oppimisen arviointi on opiskelijaa motivoivaa, aktivoivaa ja opiskelijan itsearviointitaitoja kehittävää palautetta. Opiskelijan oppimista verrataan tavoiteltaviin ammattitaitovaatimuksiin. Työssäoppimisen toiminnallinen ja tavoitteellinen sisältö toteutetaan opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaan.

Hyväksymismerkinnät 2 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Ammaattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön vastaanottavat ja arvioivat ja näyttöarvosanoista päättävät opettajat ja työelämän edustajat ovat kyseisen ammattialan asiantuntijoita. OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arviointisuunnitelma Huom! Aiemmin hankittu osaaminen on tunnistetaan ja tunnustetaan ennen osaamisen hankkimisvaihetta Miten ja missä osaamista hankitaan? Miten opetuksella ja ohjauksella tuetaan osaamisen hankkimista? Miten osaamisen edistymistä seurataan (= oppimisen arviointia)? Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Opiskelijapalaute tutkinon osan toteutuksesta Työssäoppiminen Laajuus osp. Päättötodistukseen tulevasta tutkinnon osan arvosanasta päättävät arvioitavien opintojen opetuksesta vastaava opettaja yhdessä muiden opettajien kanssa sekä mahdollisen työelämänedustaja tai vastaava alan asiantuntija. Arvosana muodostuu oman tai toimeksiannon D-mallinnusprojektin suunnittelusta ja toteuttamisesta sekä sen jälkitoimien hoitamisen ja muun arvioinnin perusteella. Opiskelija antaa tutkinnon osan suorittamisen lopussa palautetta siitä, miten hyvin osaamisalueen osaamisen hankkiminen ja arviointi ovat onnistuneet. Palaute ei vaikuta tutkinnon osan arviontiin. Palautetta käytetään tutkinnon osan toteutuksen kehittämiseen ja parantamiseen. Työssäoppiminen toteutuu työtoimeksiantoja tarjoavassa yrityksessa tai oppilaitoksessa toteuttamalla vastaavalla omalla työprojektilla.

Hyväksymismerkinnät (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. ARVIOINTIKRITEERIT Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K Suunnittelu valmistelee ohjatusti työtehtäviä. suunnittelee ja valmistelee työtehtäviä. suunnittelee ja valmistelee itsenäisesti ja vastuullisesti työkokonaisuuden. Toteutus työskentelee suunnitelman mukaan noudattaen työohjeita ja työaikoja. Luo ohjatusti D-objekteja. työskentelee suunnitelman mukaan omatoimisesti ja huolehtii työtehtävistään ja vastaa omasta työosuudesta. Luo tarkoituksenmukaisia D-objekteja. työskentelee itsenäisesti ja vastaa omasta työosuudesta. Luo tarkoituksenmukaisia ja laadukkaita D-objekteja. Oman työn arviointi arvioi omaa työskentelyä. arvioi omaa työskentelyä sekä löytää omasta työskentelystään mahdollisia kehittämiskohteita. arvioi itsenäisesti omaa työskentelyään kokonaisuutena ja esittää keinoja oman työskentelyn kehittämiseen. Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Työmenetelmien hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K käyttää tavanomaisia D-grafiikan suunnittelun perusajatuksia ja menetelmiä. käyttää D-grafiikan suunnittelun perusajatuksia ja menetelmiä. käyttää ja soveltaa itsenäisesti D-grafiikan suunnittelun perusajatuksia ja menetelmiä. Toteuttaminen toteuttaa ohjatusti objektin mallintamalla ja luo objektille tekstuurin eli pinnan sekä hyödyntää ohjatusti perusanimaatio tekniikoita. toteuttaa objektin mallintamalla ja luo objektille tekstuurin eli pinnan sekä hyödyntää perusanimaatio tekniikoita. suunnittelee ja toteuttaa itsenäisesi objektin mallintamalla ja luo objektille tekstuurin eli pinnan sekä hyödyntää itsenäisesti perusanimaatio tekniikoita. toteuttaa ohjatusti hahmon mallintamalla ja luo hahmolle tekstuurin eli pinnan. toteuttaa hahmon mallintamalla ja luo hahmolle tekstuurin eli pinnan. suunnittelee ja toteuttaa itsenäisesi hahmon mallintamalla ja luo hahmolle tekstuurin eli pinnan.

Hyväksymismerkinnät 4 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Työn kokoaminen ja visualisointi luo ohjatusti visuaalisen ilmeen työlle. Renderoi ohjatusti D kuvasta 2D bittikarttakuvan tai videon sopivaan tiedostomuotoon. luo visuaalisen ilmeen työlle. Renderoi D kuvasta 2D bittikarttakuvan tai videon sopivaan tiedostomuotoon. suunnittelee ja luo itsenäisesti visuaalisen ilmeen työlle. Renderoi D kuvasta 2D bittikarttakuvan tai videon sopivaan tiedostomuotoon. tulostaa ohjatusti D mallin sekä ymmärtää D grafiikan ja tulostuksen tuomat käytön mahdollisuudet tulostaa D mallin sekä ymmärtää ja hyödyntää D grafiikan ja tulostuksen tuomat käytön mahdollisuudet tulostaa itsenäisesti D mallin sekä ymmärtää ja soveltaa D grafiikan ja tulostuksen tuomat käytön mahdollisuudet Arvioinnin kohde Arviointikriteerit. Työn perustana olevan Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K tiedon hallinta Termistö käyttää alalle yleistä perustermistöä. käyttää alalle yleistä perustermistöä ja vakiintuneita työtapoja. käyttää ammattimaisesti alalle yleistä termistöä. Käyttää ja soveltaa vakiintuneita työskentelytapoja luovasti tilanteen mukaan. Säännösten noudattaminen noudattaa työtehtävissään ohjatusti tekijänoikeuslakia. noudattaa työtehtävissään tekijänoikeuslakia. tuntee tekijänoikeuslait ja osaa noudattaa niitä työtehtävissään. Tiedon hallinta ja soveltaminen hyödyntää ohjatusti tavallisimpia menetelmiä, ohjelmia, tiedostomuotoja ja materiaaleja työssään. hankkii tietoa ja käyttää tavallisimpia menetelmiä, ohjelmia, tiedostomuotoja ja materiaaleja työssään. hankkii itsenäisesti tietoa ja soveltaa eri menetelmiä, ohjelmia, tiedostomuotoja ja materiaaleja työssään.

Hyväksymismerkinnät 5 (5) Lapin ammattiopisto D Visualisointi - josta työssäopp. Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K tarvitsee ohjausta ja tukea muuttuvissa tilanteissa toimii muuttuvissa tilanteissa ja valintatilanteissa. toimii itsenäisesti erilaisissa tilanteissa tarkoituksenmu- ja valintatilanteissa. Tarvitsee ohjausta tiedon Hakee tietoa tutuista tietolähteistä. kaisesti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toiminta- hankintaan. tapoja. Hakee itsenäisesti ja oma-aloitteisesti tietoa eri tietolähteistä. Vuorovaikutus ja yhteistyö noudattaa vuorovaikutustilanteisiin annettuja ohjeita toimiessaan omassa oppimis- tai työyhteisössään. Toimii tutussa työyhteisössä ja -ryhmässä. toimii tilanteen vaatimalla tavalla omassa oppimis- tai työyhteisössään erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Toimii työyhteisössä ja -ryhmässä erilaisten ihmisten kanssa. ilmaisee selkeästi kantansa ja tuo rakentavasti esille erilaisia näkökantoja. Toimii yhteistyökykyisesti työyhteisön ja -ryhmän jäsenenä erilaisten ihmisten kanssa. Ammattietiikka noudattaa annettuja eettisiä ohjeita. Noudattaa vaitiolovelvollisuutta. Noudattaa työtehtävissään tietoturvaan ja tietosuojaan liittyvää lainsäädäntöä. noudattaa annettuja eettisiä ohjeita. Noudattaa vaitiolovelvollisuutta. Noudattaa työssään tietoturvaan ja tietosuojaan liittyvää lainsäädäntöä. toimii työssään yrityksen tai organisaation arvojen mukaisesti ja noudattaa ammattiinsa kuuluvaa etiikkaa. Noudattaa vaitiolovelvollisuutta. Noudattaa kaikessa toiminnassaan tietosuojaan liittyvää lainsäädäntöä. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky toimii ohjatusti työympäristön turvallisuusjärjestelmien ja tietoturvaohjeiden edellyttämällä tavalla. Noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita, ml. tietoturva, eikä aiheuta vaaraa itselleen tai muille. Poistaa havaitsemansa ilmeistä vaaraa aiheuttavat viat ja puutteet ja ilmoittaa niistä työnantajalle. Toimii työympäristön turvallisuusjärjestelmien toimii työympäristön turvallisuusjärjestelmien ja tietoturvaohjeiden edellyttämällä tavalla. Noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita, ml. tietoturva, eikä aiheuta vaaraa itselleen tai muille. Poistaa havaitsemansa ilmeistä vaaraa aiheuttavat viat ja puutteet ja ilmoittaa niistä työnantajalle. Toimii työympäristön turvallisuusjärjestelmien toimii itsenäisesti työympäristön turvallisuusjärjestelmien ja tietoturvaohjeiden edellyttämällä tavalla. Tuntee ja noudattaa turvallisuusohjeita, ml. tietoturva, eikä aiheuta vaaraa itselleen tai muille. Poistaa havaitsemansa ilmeistä vaaraa aiheuttavat viat ja puutteet ja ilmoittaa niistä työnantajalle. Toimii työympäristön turvallisuusjärjestelmien