Avointen oppimateriaalien käytön edistäminen

Samankaltaiset tiedostot
Avointen oppimateriaalien käytön edistäminen

Avointen aineistojen julkaisualusta AVAA

Tutkimusdatan hallinnan kansalliset välineet IDA, Etsin, AVAA. Stina Westman, ATT-hanke, CSC

ECA - EduCloud-allianssi. Äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen foorumi

Ajankohtaisasioita opetus- ja kulttuuriministeriön. hallinnonalalla. Opettajankoulutusfoorumi , Helsinki

Avoimet lisenssit. Katsaus Creative Commons -lisensointiin. Työelämäpedagogiikan webinaari

Laadukas verkkototeutus - valmennus. Toteutuksen viimeistely klo

PALVELUITA DATANHALLINTAAN

OHJEITA WEBOODIN KÄYTTÄJILLE

Tutkimuksen pitkäaikaissaatavuuden palvelukokonaisuus

PALVELUITA AINEISTOJEN HALLINTAAN

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

AVOIN DATA AVAIN UUTEEN Seminaarin avaus Kansleri Ilkka Niiniluoto Helsingin yliopisto

T.E.H.D.A.S. Arkisto. Kokemuksia performanssitaiteen arkistoinnista. Juha Mehtäläinen

Laadukas verkkototeutus - valmennus

SEURAVERKKO TULEE! Ota koppi!

Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut

KOSKI-palvelu. Esitys 05/2018

Puhuja? Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut CSC JA PALVELUT. Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Soile Pylsy, CSC

KOSKI-palvelu 11/2017

ohjeita kirjautumiseen ja käyttöön

Vaihe 1: Opinnäytetyötä koskevien perustietojen tallennus HumakProssa

Juulin kehittäminen: tilannekatsaus

Avoimen tieto luokkahuoneeseen Esimerkkejä avoimen ympäristötiedon hakemisesta. Ihan Pihalla & lähivedet kuntoon! luonnos 27.4.

OSAAMISEN ENNAKOINTIFOORUMI

Creative Commons ja yliopistot. V i l l e O k s a n e n

Vähemmän säätämistä enemmän oppimista. Jarkko Moilanen OKM

Avoimen tiedon ja yhteentoimivuuden palvelu. Avoindata.fi. Koulutus Paikkatiedon infrastruktuurin hyödyntäminen Kristiina Puharinen, Valtori

Valtion uudet yhteentoimivuuspalvelut: dataportaali, palvelutietovaranto ja yhteentoimivuus.fi v.2

Ohjeita PaikkaOpin oppimisympäristön käyttöönottoon

Varhaiskasvatuksen arvioinnin lähtökohtia ja suuntaviivoja

Rajapintapalvelujen INSPIRE-yhteensopivuus

KOSKI-palvelu 11/2017

Opinnäytteen tallennus Theseus-verkkokirjastoon

Kansallinen Palvelutietovaranto (PTV)

KDK-asiakasliittymä ja museot. Museo hankkeen aloitusseminaari Tapani Sainio, Kansalliskirjasto

Paikkatietoalusta Kuntafoorumi, Kuntaskype tapaaminen

Opintopolun uudistuksia

Tulevaisuuden maankäyttöpäätökset. Marko Kauppi / Ubigu Oy Maanmittauspäivät

KOSKI-palvelu

moodle-opiskelijan opas AD-tunnuksien käyttäjille SISÄLLYSLUETTELO

Talonmiehen tuokio klo KANSALLISKIRJASTO

MITÄ BLOGIIN, WIKIIN TAI KOTISIVUILLE SAA LAITTAA?

Linked Events. Helsingin tapahtumarajapinta. Aleksi Salonen

WebOodin opinto-opas ja ilmoittautuminen

Julkinen ja yksityinen sektori yhteistyössä yli rajojen. Jarkko Moilanen OKM

Samk Exam ohjeistus opiskelijalle

Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitos, IEA sekä opetus- ja kulttuuriministeriö

digi.kansalliskirjasto.fi Kansalliskirjaston digitoitujen aineistojen uudistettu käyttöliittymä ja uudet toiminnot

MOBIILILAITTEET OPETUKSESSA - näin otat Kahoot-kyselyn käyttöösi

Digitalisaatio. opiskelukokemuksen. muutos ja transformaation. johtaminen. Kati Hagros, CDO, Aalto-yliopisto OKM

Laadukas verkkototeutus - valmennus

ALVin käyttöohjeet. Kuvaus, rajaus ja tallennus puhelimella ALVin -mobiilisovelluksen avulla dokumentit kuvataan, rajataan ja tallennetaan palveluun.

Kansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi. Digioppimisen Areena

Opetus- ja kulttuurinministeriön ja Opetushallituksen hankepäivä

labs.kirjastot.fi Antti Pakarinen Timo Tuominen

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

Kansallinen ASPAtietojärjestelmä

Leena Nuutila & Eija Honkanen Haaga-Helia AOKK. Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-JaaSamoin 3.0 Ei sovitettu -lisenssillä.

- kaksi vuotta amkien yhteisen julkaisuarkiston koordinointia

OPINNÄYTETYÖN JULKAISEMINEN THESEUS- VERKKOKIRJASTOSSA. Päivi Toikkanen

DATAN AVAAJAN PIKAOPAS

Finna-konsortion toimintaperiaatteet

Päivitysohje Opus Dental

Suomi.fi-palvelutietovaranto

Kuvien käyttö opetuksessa

UUSI PYSÄKKITYÖKALU - koulutus

Pilviväylä projekti

Pitkäaikaissäilytys osana yhteentoimivaa ja vaikuttavaa kulttuuriperintöä

Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu Oy Mikkelin Ammattikorkeakoulu Oy Kymenlaakson Ammattikorkeakoulu Oy

FAIRDATA-PALVELUT. CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus. Anssi Kainulainen / CSC

Kansallinen digitaalinen kirjasto KDK Miten se palvelee?

Kirjautuminen ja tunnukset Kirjavälityksen kautta! Elisa Hurmerinta!

KDK: Finna ja pitkäaikaissäilytys

MALog-projekti kehittää oppimateriaalia matemaattiseen logiikkaan. Insinöörikoulutuksen foorumi

UKJ-suunnittelun etenemisestä

Lainaustilasto liikkuvan kirjaston lainoista. Petri Tonteri,

Missä mennään nuorten verkko-osallistumisen kehittämisessä? Tampereen kehittämispäivät, Suunnittelija Merja-Maaria Oinas

KÄYTTÖOHJEET PERUSTEET SANASTOA KIRJAUTUMINEN OPETUKSEN TYÖTILAT. Kopan osoite koppa.tampere.fi

Uutiskirjetyökalun käyttöohjeet. - Campaign Monitor -

Opiskelun ja opetuksen tuen viitearkkitehtuuri

Virva Nousiainen- Hiiri

Haku aikuiskoulutukseen

TOIMINTATILASTOJEN (2013) TÄYTTÖOHJE

Varhaiskasvatuksen tietotuotannon yhteentoimivuuden laatiminen. Liisi Hakalisto, erityisasiantuntija, OKM

OppiJana 2030-esiselvitys Kootuki

Opintokohteiden muokkaus WebOodissa. Sisällys. Aluksi

Kansallinen digitaalinen kirjasto Käyttöliittymä Finna Aki Lassila / Kehittämispäällikkö / Kirjastoverkkopalvelut

Aalto-yliopisto Avoin korkeakoulu. Anita Johansson

Luotettavaa kumppanuutta koulutuksen ja opetuksen edistämisessä. KOTA-seminaari Stina Westman, CSC

turku.fi:stä kunta.fi:ksi Kuntamarkkinat

Hockeyliitto - Torneopal

Oppimateriaalin lisääminen

Tilannekatsaus

HelleWikurssinhallintajärjestelmä. Tuntiopettajat

Data Management Plan Hyvä datanhallinta alkaa suunnittelusta. Minna Ahokas CSC

QR-koodit INNOSTAVAA HAUSKAA PALJON KÄYTTÖTAPJA HELPPOA ILMAISTA MOTIVOIVAA

Ajankohtaista ammattikoulutuksen laadunhallinnasta

Avoin lähdekoodi. Jani Kylmäaho Maanmittauslaitos

JulkICT Lab Julkisen hallinnon palvelujen kehittämisympäristö

Transkriptio:

Avointen oppimateriaalien käytön edistäminen Opetus- ja kulttuuriministeriön sekä Opetushallituksen yhteiskehittämiskohde, jota CSC koordinoi Pyrkimyksenä edistää avointen oppimateriaalien käyttöä, uudelleen käyttöä ja löydettävyyttä Toteutetaan kansallinen digitaalinen palvelu avoimille oppimateriaaleille: Löydä avoimia oppimateriaaleja käyttöösi Jaa omat avoimet oppimateriaalisi muiden hyödynnettäväksi Työstä muiden materiaaleja eteenpäin Valtakunnallinen Kaikille koulutusasteille Kaikille avoin Palvelu julkaistaan maaliskuussa 2020 (alustavasti 9.3.), oppimateriaaleja voi tallentaa pilotissa joulukuusta Kuva: Havainnollistus hakunäkymästä

2 Jaa ja löydä avoimia oppimateriaaleja Palvelun havainnollistus: https://marvelapp.co m/f8cga1j/screen/505 29961 (huom. Käsitteistö havainnollistuksessa ei lopullista käsitteistöä) 1. Hae oppimateriaaleja kirjoittamalla kiinnostuksesi ja/tai rajaamalla tarkasti tuloksia koulutusasteesi, oppiaineesi, oppimisen tavoitteiden ja muun oppimiselle relevantin tiedon perusteella 2. Tallenna ja kuvaile omat avoimet oppimateriaalisi muidenkin käytettäväksi syöttölomakkeen avulla. Metatietoja voi myös tuoda könttänä ja automaattisesti. 3. Käytä materiaaleja ilman kirjautumistarvetta ja tallentaaksesi kirjaudu sisään muutenkin opetuksessa ja oppimisessa käyttämilläsi tunnuksilla 4. Taustalla relevantit rajapinnat oppimateriaalitietojen näyttämiseen muissa käyttöliittymissä esim. oppimisalustoissa, oppiaineiden omissa näkymissä

Palvelun tausta Avointen oppimateriaalien hyödyntämiselle on syntynyt uusia mahdollisuuksia oppimis- ja opetusympäristöjen monipuolistuessa pedagogisten ratkaisujen kehittyessä Avoimia oppimateriaalien käyttö on ollut aikaa vievää avoimet oppimateriaalit ovat toistaiseksi hajallaan ratkaisut ovat paikallisia Ratkaisut eivät ole yhteentoimivia keskenään. Tehtävä työ tukee useita eri hankeita kuten korkeakoulutuksen ja tutkimuksen vision 2030 toimeenpanoa ammatillisen ja lukiokoulutuksen oppimateriaalikustannusten alentamisen pilotteja sekä useita käynnissä olevia valtionavustushankkeita, joissa tuotetaan avointa materiaalia. Sekä myös pidemmän aikavälin tavoitteita: jatkuvan oppimisen tarpeita oppimateriaalikustannusten alentamisen pidemmän aikavälin tavoitteita. 3

Avointen oppimateriaalien lisensointi Oppimateriaaleille tärkeintä taata avoin jakaminen eri tilanteissa, muokattavuus, nimeäminen ja selkeys Suositelluimmat lisenssit oppimateriaalikäyttöön kansainvälisesti ja kansallisesti ovat CC-BY ja CC-BY-SA 4 opalvelussa myös muut CC-lisenssit käy CC-BY : Nimeä Takaa avoimuuden, muokkaamisen ja jakamisen Käyttöä suositellaan useissa koulutus- ja tiedeorganisaatioissa Suomessa ja globaalisti CC-BY-SA : Nimeä JaaSamoin Takaa avoimuuden, muokkaamisen ja jakamisen Takaa myös johdannaisteosten avoimuuden, muokkaamisen ja jakamisen. Estää esim. materiaalin ei-toivotun kaupallisen käytön Käytössä useissa oppimateriaalipalveluis sa Suomessa ja

Mitä seuraavaksi Pilotointi joulukuu 2019 - maaliskuu 2020 Hakukäyttöliittymän julkaisu maaliskuu 2020 Avoimet oppimateriaalit Finna.fissä syksystä 2020 Kehityskohteita 2020 mm. Rajapinnat Kokoelma-työkalu Automaattisen kuvailun POC Käyttöliittymien hionta palautteen perusteella 5 Kuvat: Aoe.fi ja Finna.fi hakunäkymät

Tule mukaan! Omia avoimia oppimateriaaleja voi tallentaa osana piltointia kirjaudu Hakalla ja avaa oppimateriaalisi Suomi.fi ja mpassid -kirjautuminen tulossa piakkoin Testata voi webinaareissamme, tällöin myös etä live tukea saatavilla; seuraavat: 02.12. klo 13-14 17.12. klo 13-14 Lisätietoa palvelusta: aoe.fi -sivustolta AOE_Suomi -twitteristä sekä wikistä Yhteys projektitiimiin oppimateriaalivaranto@csc.fi Kuva: Pearce, Andrea. (2019, March). Creative Commons Mosaic. Retrieved from: creativecommons.org/wp-content/ uploads/2019/10/55517442_10156985356362777_246 5421492599390208_o.jpg. Licensed under CC BY.