OHJE 1 (5) OPETUSTAVOITTEET Havainnointi tarkka havainnointi kronologisten sarjojen tunnistaminen muistin harjoittaminen muutosten oivaltaminen Looginen ajattelu syyperäisten suhteiden tunnistaminen havainnollistetaan kuinka asiat toimivat ja nimetään väärin menneet asiat Kielellinen kehitys juonien muotoilu sanoiksi tosiasioiden muotoileminen eron huomioivilla tavoilla sanavaraston laajentaminen ESITTELY VIRHEET Sisältää 17 tarinaa, joissa on 2-5 kuvaa. Korttien koko: 9 x 9 cm. Yhteensä 70 kuvakorttia. Samaan tarinaan kuuluvissa korteissa on sama numero kääntöpuolella. Lasten tulee päätellä oikea järjestys kuville. Jokaisessa kuvassa on jokin virhe. Virheet voivat olla erittäin vaikeasti havaittavia tai helpommin havaittavia. Kuvia voi käyttää tarinan kerronnassa tai niillä voi harjoittaa havainnointikykyä etsimällä virheitä ja muutoksia kuvista. Jokainen kuva sisältää vähintään yhden ja enintään kaksi virhettä. Virheet voivat liittyä tapahtumasarjaan, yhden henkilön käytökseen tai ne saattavat kuvata objektia väärässä yhteydessä tai esittävät jotain mikä on fyysisesti mahdotonta. Jotkut virheet liittyvät juuri kyseiseen kuvaan ja ne voidaan tunnistaa ilman muita tarinan kuvia. Toiset virheet voidaan tunnistaa vain edeltävien kuvien yhteydestä. TARINAT 1. Mennään kalaan 2. Kummitusjuna 3. Torilla 4. Välitunnin jälkeen 5. Ulkouima-altaalla 6. Talvi on täällä 7. Leikkisät koirat 8. Ikkunan pesijä 9. Sovituskopit 10. Koripallopeli 11. Ilmapallo 12. Leijan rakentaminen
OHJE 2 (5) 13. Maalari 14. Kuihtunut oksa 15. Aamulla 16. Lasit hukassa! 17. Syntymäpäivälahja KUVAUS VIRHEISTÄ Mennään kalaan 1. Lokilla paalun päällä on mahdottomat kuvioinnit. 2. Kaksi kalastajaa soutaa vastakkaisiin suuntiin. 3. Meri on aivan tyyni, mutta toisissa kuvissa vesi liikkuu. 4. Onkivavan pitäisi taipua kalan painosta 5. Veneen pitäisi olla syvemmällä kalan painosta Kummitusjuna 1. Vaunu taustalla on menossa väärään suuntaan. 2. Yhtäkkiä tyttö popcornien kanssa istuukin oikealla. 3. Ritari heiluttaa harjaa miekan sijasta. 4. Keskipakoisvoiman vuoksi popcornien pitäisi lentää vastakkaiseen suuntaan. 5. Noin paljon popcornia ei mahdu niin pieneen mukiin. Torilla 1. Vihanneskojussa on esillä mukeja. 2. Kauppias pakkaa pussiin päärynän omenan sijasta. 3. Vaikka vaakavati on tyhjä, vaaka näyttää silti painoa. 4. Pussissa on vai yksi kädensija. Välitunnin jälkeen 1. Seinällä olevan kellon viisarit ovat mahdottomassa asennossa. 2. Oven kädensija on asennettu väärin päin. 3. Ovi suljetaan väärällä tapaa. Kuvassa 2 se suljetaan sisäänpäin. Pesualtaan putki puuttuu. Ulkouima-altaalla 1. Uimahyppytelineellä ei ole portaita. 2. Varjot ovat samat kuin kuvassa 1 vaikka aurinko on siirtynyt toiseen asentoon. 3. Taivaalla on tähtiä vaikka kello on vasta 7 illalla. Talvi on täällä 1. Liikennevalo on kadun väärällä puolella. Punainen valo on väärässä paikassa. 2. Lumihangesta puuttuu kaksi jalanjälkeä.
OHJE 3 (5) Leikkisät koirat 1. Taustalla näkyy pyramidi. 2. Tummanruskea koira on hukannut punaisen kaulapantansa. 3. Sähkölinja on asennettu liian matalalle. 4. Takin napit ovat oikealla napituslistan oikealla puolella. 5. Koiran ulkoiluttaja kävelee pois väärän koiran kanssa. Ikkunan pesijä 1. Hissin näytöstä puuttuu numero 3. 2. Ikkunan pesijän ei ole mahdollista päästä ulos ovesta pitkien tikkaiden kanssa. 3. Tikapuiden alemmat askelmat puuttuvat. Sovituskopit 1. Kaupan ikkuna esittelee talvivaatteita. Sovitushuoneen vaatekoukku on koukistettu alaspäin. 2. Sovituskopista lähtevällä miehellä ei ollut viiksiä kuvassa 1. 3. Tyttö vetää kättään väärään hihaan. Yhtäkkiä sovituskopissa onkin kaksi vaatekoukkua. 4. Äidin peilikuva osoittaa, että hänellä on kello väärässä ranteessa. Koripallopeli 1. Pelissä on kaksi palloa. 2. Koripallon sijasta heitetään jalkapalloa. 3. Osa verkosta on solmittu väärin. 4. Koripalloverkko on liian kapea pohjasta. Ilmapallo 1. Ilmapalloja ei ole kiinnitetty mihinkään. 2. Neste leijuu pullossa. 3. Ilmapallo on vihreä punaisen sijasta. Yhtäkkiä isällä onkin kello. 4. Tässä kuvassa on selvästi enemmän ilmapallon naruja kuin muissa. 5. Ilmapallossa olevat kasvot on maalattu sinisellä punaisen sijasta. Leijan rakentaminen 1. Poika laittaa leijan kehikon kiinni väärällä tapaa. 2. Saksien kahvat ovat kiinni, mutta terät ovat auki. 3. Lapset kiinnittävät molemmat leijat samaan saparoon. 4. Osa leijan päällisestä puuttuu. 5. Piipusta tuleva savu menee väärään suuntaan. Maalari 1. Ikkunan saranat on asetettu väärälle puolelle. 2. Pistorasiassa on tapit reikien sijasta. 3. Maalari on joutunut ansaan huoneen nurkkaan. Kuihtunut oksa 1. Kellosta puuttuu hihna. 2. Valo on päällä siitä huolimatta, että virtajohto on poikki. 3. Sahan terässä on hampaat väärällä puolella. 4. Mies sahaa oksaa siten, että ottaa tukea irti lähtevästä osasta.
OHJE 4 (5) Aamulla 1. Miehen peilikuvalla on silmälasit, mutta miehellä ei ole. 2. Mies käyttää haarukkaa levittääkseen voita leivälleen. 3. Kuvassa 2 on vihreitä pensaita, mutta kuvan 3 puusta on melkein kaikki lehdet pudonneet. 4. Tartuntakahva/kädensija puuttuu. 5. Miehellä on yhä pyjaman housut jalassaan. Lasit hukassa 1. Uima-altaassa on harmaa haikara. 2. Pallossa on pystyraidat vaakaraitojen sijasta. 3. Pallo on uponnut liian syvälle veteen. Isän rintakarvat puuttuvat. 4. Isän uimahousut voidaan nähdä veden alla vaikka vielä toisissa kuvissa, vesi oli polven yläpuolella 5. Yhtäkkiä silmälasien kehykset ovat muuttuneet toisen mallisiksi. Syntymäpäivälahja 1. Ovikello on asunnon sisällä eikä käytävässä. 2. Kakussa palaa liian monta kynttilää. 3. Nauha, joka on kiedottu paketin ympärille on aivan liian pitkä. 4. Pienessä sydämen muotoisessa rasiassa ei ole tarpeeksi tilaa sateenvarjolle. 5. Sateenvarjosta puuttuu kehikko. PELI- JA KÄYTTÖOHJEET yksin työskentely parityöskentely ryhmätyöskentely Kuvan sarjoittaminen ja virheiden huomaaminen Lisätarvikkeet : 10 pelinappulaa Lapselle annetaan kaikki kuvat tietystä tarinasta. Hän laittaa kuvat oikeaan järjestykseen ja kertoo tarinan Lapsi merkitsee virheet pelinappuloilla ja selittää sitten löytämänsä virheet Virheiden metsästys / Lisätarvikkeet : 5 pelinappulaa jokaiselle pelaajalle (eri väriset jokaiselle pelaajalle) Jokaiselle pelaajalle annetaan 5 samanväristä pelinappulaa. Yhden kuvatarinan kuvat asetetaan alaspäin käännettyinä pöydälle. Ensimmäinen kuva käännetään esiin. Heti kun pelaaja löytää virheen, hän koputtaa pöytää (tai huudahtaa «VIRHE!»). Hän saa sitten nimetä virheen. Jos hän osaa esittää hyvän perustelun vastaukselleen, hän saa merkata kuvakortin yhdellä pelinappulallaan. Merkattu kortti jää pöydälle. Tämän jälkeen käännetään esiin seuraava kortti ja peli jatkuu samaan tapaan. Kun kaikki kortit on käännetty esiin ja kaikki virheet on nimetty, kukin pelaaja saa
OHJE 5 (5) ne kortit, jotka on merkattu hänen pelinappuloillaan. Jos jollakin kortilla on kaksi pelinappulaa siksi, että siinä on kaksi virhettä, kortti annetaan sille, joka löysi ensimmäisen virheen. Kenellä on eniten kortteja? Kimin peli / Lisätarvikkeet : kyniä ja paperia Yhden tarinan kuvat asetetaan avoimesti esille. Pelaajat saavat katsoa kortteja minuutin ajan. Tämän jälkeen kortit käännetään. Kukin pelaaja kirjoittaa ylös muistamansa mukaan kaikki huomaamansa virheet. Kuka löytää eniten virheitä?