DIPLOMITYÖ. Ajatuksia ja kokemuksia valvojan näkökulmasta



Samankaltaiset tiedostot
Diplomityö. Prosessi ja työstäminen, valmistuminen. Prof. Marko Nieminen Käytettävyys ja käyttöliittymät

TERVETULOA DIPLOMITYÖSEMINAARIIN

SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMAN KANDIDAATINTYÖOHJE

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty. Tutkimussuunnitelma. Miten se tehdään?

AS Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008

HAJANAISIA AJATUKSIA DIPLOMITYÖSTÄ

Mat Operaatiotutkimuksen projektityöseminaari

Tehtäväalueen määrittely ja tavoitteiden asettelu

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

ENG3043.Kand Kandidaatintyö ja seminaari aloitusluento Tutkimussuunnitelman laatiminen

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen Osa III: Tekninen raportointi

Kandidaatintutkielman arviointikriteerit

DIPLOMITYÖN KIRJOITTAMISEN OHJEET. Prosessikirjoittaminen. Työn rakenne

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Tekstin rakenne ja prosessimainen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

CS20A0500 Toimitusketjun kehittämisprojekti CS90A0060 Diplomityö / Toimitusketjun johtaminen. Vaiheittainen valmentautuminen diplomiinsinöörin

DIPLOMITYÖN OHJE. Yleistä diplomityöstä

OHJEITA DIPLOMITYÖN LAATIMISEEN SOVELLETUN MEKANIIKAN LAITOKSELLA

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus

Tekstin rakenne ja epälineaarinen työskentely. Kandidaattiseminaarin kielikeskuksen osuus, tekstipaja 1

KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU

Tutkimuspäiväkirja ja tutkimussuunnitelma Eeva Jokinen

DIPLOMITYÖN ARVIOINTIOHJE

Gradun arviointi. Arvostelulomake

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

DIPLOMITYÖN ARVIOINTIOHJE

Aloitus- ja sopimuskuviot

83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe>

LISÄOHJEITA DIPLOMITYÖN TEKEMISEEN

Ohjeet tutkimussuunnitelman kirjoittamiseen

Pro gradu -tutkielmien arvostelu maantieteessä

AKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI

Tutkimusalueen määrittely ja tavoitteiden asettelu

Kandidaattiseminaarin ja kandidaatintyön toteuttaminen uudessa tutkintorakenteessa

PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti

Verkkokirjoittaminen. Verkkolukeminen

Opinnot ja tiedonhankinta. 1op

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Väitöskirjan ja lisensiaatintutkimuksen tarkastaminen teologisessa tiedekunnassa

ENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM Saija Toivonen

EFPP Olavi Lindfors. TUTKIELMAN JA TIETEELLISEN KIRJOITTAMISEN OHJAAMINEN koulutusyhteisöjen kokemuksia

Tiivistelmä, yhteenveto (kypsyysnäyte, jos työ on muulla kuin koulusivistyskielellä)

Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely

1. Yleiset periaatteet ja julkaisutiedot 2

ENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY. ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM

Pro gradu - tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA, OULUN YLIOPISTO KT HANNU HEIKKINEN

Ohjeita opinnäytetöiden tekijöille, ohjaajille ja tarkastajille 1. Kandidaatintutkielma

LIIKETOIMINNAN CASE-KURSSI A370A0400. Nuorempi tutkija, KTM Heidi Tuominen Puh

Kandidaatintutkielma, ryhmän ohjaus Teemu Kerola. Referaatti

Kirjoituskoulun verkkovartti Anja Alasilta

Kandidaatintutkielma BioMediTech. Kandidaatintutkielman sisältö. Kandidaatintutkielman rakenne

Vinkkejä hyvään graduun. Janne Hukkinen Helsingin yliopisto

Suoritusraportointi: Loppuraportti

Työn osat 5-9 muodostavat varsinaisen sisällön.

1Blogin arvostelu. Blogin tarkoitus. Arvostelun filosofia. Blogin sisältö. Blogin kieli ja tyyli. Viikkotehtävät. Blogin viikoittainen sisältö

OPINNÄYTE OJENNUKSEEN. Se on vaan gradu!

Miten pääsen alkuun?

Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä

Kandidaatintyön arvosteluohjeet

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma


TIES501 Pro Gradu seminaari Tieteellisestä kirjoittamisesta

Päästä paperille. Miksi tutkimuksesta pitää kirjoittaa?

Tiivistelmä, yhteenveto (yhteenveto = kypsyysnäyte, jos työ on muulla kuin koulusivistyskielellä)

SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus

A35C00250 Hankintojen johtaminen Kurssin esittely

klo 14:15 salissa FYS2

LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!! JANNE VARTIAINEN PYSÄKÖINTIPAIKKOJEN VUOROTTAISKÄYTÖN HYÖDYT ESPOON JA HELSINGIN KAUPUNGEISSA

TIEDEPOSTERI. - Viestinnän välineenä. Marisa Rakennuskoski

LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN

Ohje tutkielman tekemiseen

ENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM Saija Toivonen

TK Tietojenkäsittelyn seminaari 4 op Kevät Tietojenkäsittelyn seminaari

Tuotantotalouden tiedekunnan tietojohtamisen ja informaatioverkostojen diplomityöseminaari

OPINNÄYTETYÖ MALLIPOHJAN KÄYTTÖOHJE

Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, kevät Teemu Kerola. Referaatti. Valitse tutkielman aihepiiriin sopiva artikkeli

Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella

Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi

Ei suurempaa moitten sijaa. Lähdemerkinnät ok, samoin lauserakenteet. Muutamia kirjoitusvirheitä oli, mutta ei häiritsevässä määrin.

PORTFOLIOT JA OPETUSANSIOIDEN ARVIOINTI

Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2011 Inga Jasinskaja-Lahti

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Tavoite: itsenäinen tutkimus! ja sen esittäminen kirjallisesti, tieteellisesti, tyylillisesti, oppineesti oikein

Teemu Kerola Kandidaatintutkielma Kevät 2017 (Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, tiki)

35C00250 Hankintojen johtaminen Kurssin esittely

Esseeohje Tarkoitus Rakenne

SUUNTA TOIMINNAN JA ARVIOINNIN SUUNNITTELUN TYÖKALU

AIKA V3 KASVATUSTIETEELLINEN LUKU- JA KIRJOITUSTAITO. Opettaja Hanna Vilkka

Tietotekniikan kandidaattiseminaari

Toimittajan johtaminen projektissa. Esko Hannula Annikki Parviainen

Pro gradu - tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen

Tutkielman kirjoittaminen OpenOffice-teksturilla. Sisällysluettelo, viittaukset, numerointi

Opas opinnäytteen tekijälle

Kirjoittaminen siis tukee tutkimuksen etenemistä alusta alkaen.

Kajaanin ammattikorkeakoulu Opinnäytetyösuunnitelman ohje

Koulutuspäällikkö Taina Eriksson, Turun yliopiston kauppakorkeakoulu lito.fi

Tutkimusyksikön johtajan/tutkinto-ohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä

Tieteellinen kirjoittaminen 1. Tavoitteet. Laitoksen ohjeet (ARK) Kirjoittamisen osuus. Kirjoittamisen osuus. Tieteellinen teksti

Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu VÄITÖSKIRJAOHJE

Transkriptio:

DIPLOMITYÖ Ajatuksia ja kokemuksia valvojan näkökulmasta

Luennoija Esko Niemi Tuotantotekniikan professori Valvottuja d-töitä useita kymmeniä Myös ohjaajana teollisuudessa ja yliopistoissa Oma diplomityö vuonna 1984 TiN-pinnoite pikaterästapeilla kierteityksessä"

Agenda Mikä diplomityö on? Mistä sen saa? Aloituspalaveri Roolit Rahoitus Työn sisältö Kirjoittamisesta Arvostelu Yleisiä virheitä diplomityön kirjoittamisessa

Diplomityö? Diplomityö on lopputyö laajuus 30 op Diplomityö on projekti 6 kk Yleensä pääaineen alueelta Opiskelijan on osoitettava kypsyyttä aiheen käsittelemisessä Aiheen rajaus sopivan laajuinen Aiheen vaativuus ja tavoite Metodit Realisoituu 70 120 sivuisena raporttina Ohjaus, valvonta, arvostelu

Mistä diplomityön saa? Aikaisemmat kesätyöpaikat Diplomityöilmoitukset ilmoitustauluilla Verkkotiedotus, sähköpostit Ystäväpiirin vihjeet ja opastus Tutkimusryhmät TKK:lla tai VTT:llä Aktiivinen yhteydenotto yrityksiin puhelimitse tai sähköpostilla Professorin aiheet Oma aihe Ole aktiivinen

Aloituspalaveri Paikalla ainakin tekijä, ohjaaja, valvoja sekä mahdollisesti muut asiantuntijat Paikkana mielellään teettävä yritys tai muu tekopaikka Sisältö Varmistettavia: hallinnolliset (ja taloud.) järjestelyt, julkisuus, arvostelu ja ohjauskäytännöt Työn tavoitteen ja rajauksen tarkennus Tutkimussuunnitelma Sisällysluetteloaihio Aikataulu Tekijä laatii pöytäkirjan

Roolit Tekijä tekee työn, ei ohjaaja eikä valvoja Ohjaaja tai ohjausryhmä: valvoo ja neuvoo jatkuvasti ja tarkentaa tavoitteita tarvittaessa Valvoja valvoo ja neuvoo harvemmalla taajuudella; yhteispalavereja yleensä 2 3. Toimii tukena suurissa ongelmissa. Arvostelee työn lähinnä kirjallisen raportin perusteella. Valvojan kontribuutio itse työhön on yleensä pieni.

Rahoitus Yritys tai muu yhteisö palkkaa yleensä määräaikaiseen työsuhteeseen Yritys lahjoittaa TKK:n tukisäätiölle rahaa; apuraha tukisäätiöltä Tutkimusprojekti palkkaa tutkimusapulaiseksi; yleensä määräaikainen työsopimus Oma rahoitus Opintotuki Sopimus: työsopimus, stipendirahoituksen yhteydessä ei sopimusta, muutoin teettäjän kanssa voidaan ehkä soveltaa Aallon mallia toimeksiantosopimus opinnäytteestä. Jos muita sopimuksia ehdotetaan, kannattaa konsultoida Aallon opintopalveluja. Valvoja ei ole sopimusosapuoli missään tapauksessa.

Työn sisältö Johdantoluku Tausta tai taustaongelma Tutkimuskysymys tai kysymykset Tavoite Rajaus Mahdollinen teettäjäyrityksen kuvaus Työn rakenne

Työn sisältö Kirjallisuustutkimus Selitä kirjallisuuden perusteella kaikki olennainen, mitä aiheesta tiedetään entuudestaan Aloita yleisestä mutta rajoita tarkastelu nopeasti vain aiheeseesi läheisesti liittyviin ja työtäsi tukeviin lähteisiin ja tietoihin Älä toista yleistä oppikirjatietoa, joka ei tässä vaiheessa kiinnosta ketään, koska se jo osataan Tieteellisessä tutkimuksessa (yleensä tämä ei koske diplomitöitä) osoitetaan, että tietämyksessä on aukko Vältä nettiviittauksia ja ei-julkisia lähteitä Kirjallisuustutkimuksessa ei puhuta mitään omasta kontribuutiosta, ei esim. teettäjäyrityksen tuotteista tms.

Työn sisältö Oman työn kuvaus Kokeellisessa tutkimuksessa alkaa tutkimusongelman tarkennuksella ja koejärjestelyn kuvauksella tai mallin kehittelyllä Kehitysaiheissa alkuun nykytilan kuvaus, jossa kuvataan tuote tai prosessi tai niiden vaatimukset Sitten selostetaan kokeet ja tulokset. Kehitysaiheissa selostetaan kerätyt tilastotiedot, aiemmat selvitykset, haastattelutulokset jne. tai kehittelyprosessi Analysoidaan tulokset tilastollisesti tai vaan pohtimalla ja päättelemällä, mutta aina systemaattisesti Esitetään synteesi: ratkaisu ongelmaan tai useampia

Työn sisältö oman työn kuvaus Arvioidaan ratkaisua tai ratkaisuja: ratkeaako ongelma ja/tai mikä on paras vaihtoehto Tehdään johtopäätökset: ongelma näyttäisi ratkeavan esitetyllä ratkaisulla, joka on hyvä niistä ja näistä syistä. Verrataan tulosta tavoitteisiin. Kehitysaiheissa voidaan usein esittää luettelo parannusehdotuksista jaoteltuina heti toteutettaviin, suunnittelua tai investointeja vaativiin ja pitemmän aikavälin kehityshankkeita edellyttäviin. Koska monet lukijat lukevat vain johtopäätökset, on täältä hyvä viitata ratkaisun kuvaukseen. Suositukset jatkotutkimusaiheiksi

Työn sisältö Menetelmästä Tieteellisessä tutkimuksessa on olennaista, että päättely johtopäätösten tukena on täysin aukotonta ja lopputulos näin ollen on tosi Tässä päämetodit ovat deduktio, eli tosiasioille perustuva looginen päättely, ja induktio, eli riittävän suuren tulosmäärän perusteella tehtävä yleistäminen Diplomityö ei yleensä ole tieteellistä tutkimusta, eivätkä vaatimukset tulosten johtamiselle ole yhtä korkeat Tärkeää on kuitenkin, että kaikki olennainen tieto hankitaan ja sitä käytetään, päättely perustuu tunnettuun tietoon ja osaamiseen ja työ on systemaattista. Jos mahdollista, käytetään useita eri metodeja ja varmistetaan tuloksia muutoinkin.

Kirjoittamisesta Prosessikirjoittaminen Kirjoittaminen on syytä aloittaa heti Kaikki kirjoitetaan muistiin, muisti on lyhyt ja pettää Kirjoittaa voi vuoroon eri otsikoiden alle Jos työ ei etene, on syytä nukkua yön yli tai yrittää toisesta kohdasta Yön yli nukkuminen ja tekstin lukeminen uusin silmin on muutenkin suositeltavaa Työtä ei voi kirjoittaa kerralla valmiiksi, joten kirjoittamista ei pidä jättää aikataulun loppuun varattuun erityiseen kirjoittamisjaksoon Lopulta oikolukemiseen kannattaa yrittää saada useampi henkilö

Arvostelu Tulee osoittaa kypsyyttä aiheen käsittelyssä Kypsyyden osoittaminen edellyttää Kykyä itsenäisesti hakea ja jäsentää tietoa Taitoa soveltaa oppimaansa ongelman ratkaisuun Tehtäväalue ja tavoitteenasettelu Perehtyneisyys aiheeseen Menetelmät ja johtopäätökset Kontribuutio ja kokonaisuuden hallinta Esitystapa ja kieliasu

Kiitettävä (5): Erityisen ansiokas työ, joka osoittaa merkittävää taitoa luoda tai soveltaa teknillistä tai tieteellistä tietoa. Työ on kaikilta osiltaan moitteeton. Erittäin hyvä (4): Ansiokas työ, joka täyttää kaikki hyvän työn perusvaatimukset. Työllä on lisäksi tavanomaisesta poikkeavia, arvostelulausunnossa osoitettuja ansioita. Hyvä (3): Työ on selkeä, itsenäisesti tehty diplomi-insinööritaidonnäyte. Työssä on mukana kaikki oleellinen, se on hyvä kokonaisuus, mutta siinä ei ole erityisiä lisäansioita. Arvostelulausunnossa esitetään selkeitä parannuskohteita. Erittäin tyydyttävä (2): Hyväksyttävä työ, jossa on kuitenkin merkittäviä, arvostelulausunnossa osoitettuja puutteita esimerkiksi aiheen käsittelyssä, tuloksissa, aikataulussa, työn rakenteessa tai kieli- tai ulkoasussa. Työn arvosanaa voi heikentää myös se, että suoritus on vaatinut suhteettoman paljon ohjaajan tai valvojan tukea. Tyydyttävä (1): Heikko työ, jossa on perusvaatimusten kohdalla vakavia puutteita; työ täyttää kuitenkin minimivaatimukset aiheen käsittelyn ja raportoinnin tason osalta. Suoritus on vaatinut runsaasti ohjaajan tai valvojan tukea. Työn puutteita ei ole korjattu kehotuksista huolimatta.

Yleisiä virheitä diplomityön kirjoittamisessa Suomen tai englannin kieli surkeaa Slangia Tautologiaa Pitkiä virkkeitä Toistoa Jaarittelua Käsitteitä ei selitetä Käytetään turhaan kaupallisia nimityksiä Viittaukset kuviin, taulukoihin tai liitteisiin puuttuvat tai numerointi on sekaisin Kuvat eivät tuota lisäarvoa vaan ovat lähinnä somistusta

Yleisiä virheitä diplomityön kirjoittamisessa Lähdeviittaukset puuttuvat, totuuksia vedetään hatusta Viitataan kirjaan ilman sivunumeroita Fontti liian pientä tai suurta kuvissa tai taulukoissa Ei selitetä mitä kuvissa näkyy ja mitä niistä voidaan päätellä vaan jätetään se lukijan tehtäväksi Sinänsä uskottava tulos esitetään, mutta ei selitetä prosessia sen takana Kirjallisuustutkimus ja oma osuus sekoitetaan niin, että lukija ei voi olla varma siitä, mikä on omaa ja missä vedotaan aiempaan

Yleisiä virheitä diplomityön kirjoittamisessa Koetulokset, analyysi ja johtopäätökset ovat sekaisin Yhteenvedossa esitetään uutta Yleistä hutiloinnin makua en halua että aikaani tuhlataan