OPETUSSUUNNITELMA METSÄALAN PERUSTUTKINTO Vahvistettu 16.6.2015 Rehtorin päätös 82/20/2015
SISÄLTÖ JOHDANTO... 3 1 TUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN... 4 2 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT... 5 2.1 Pakolliset tutkinnon osat... 5 2.1.1 Metsien hoito ja puunkorjuu... 5 2.1.2 Metsänhoito- ja puunkorjuupalvelujen tuottaminen... 7 2.1.3 Metsäkoneiden ja kuorma-autojen kunnossapito... 8 2.1.4 Koneellinen puutavaran valmistus... 10 2.1.5 Puutavaran lähikuljetus... 12 2.1.6 Metsäkoneiden huolto... 15 2.1.7 Metsäkoneiden kunnossapito ja korjaustyö... 17 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 19 2.2.1 Metsäenergian hankinta... 19 2.2.2 Erikoispuiden kaato- ja hoitopalvelut... 20 2.2.3 Metsänhoitotyöt... 22 2.2.4 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys... 23 2.2.5 Metsäkoneen käyttö... 24 2.2.6 Energiapuunkorjuukoneen käyttö... 25 2.2.7 Koneellinen puunkorjuu... 26 2.2.8 Metsäalan perustutkinnon valinnainen tutkinnon osa... 27 2.2.9 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa... 27 2.2.10 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta... 28 2.2.11 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta... 28 2.2.12 Yritystoiminnan suunnittelu... 28 2.2.13 Huippuosaajana toimiminen... 28 2.2.14 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen... 28 2.2.15 Yrityksessä toimiminen... 28 2.2.16 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista... 28 2.2.17 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista... 28 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT... 29 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 29 5 TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT... 30 6 LIITTEET... 31 2
Johdanto Metsä- ja metsäkonealan osaajien tarve työelämässä tulee lisääntymään. Suomessa tarvitaan selvitysten mukaan vuosittain 500 600 uutta koneellisen puunkorjuun ammattilaista metsäteollisuuden puuhuoltoon. Kotimaisen ainespuunkorjuun vakiintuminen 55 60 milj.m3/vuosi ja koko metsäenergiapotentiaalin käyttöönotto lisää ammattilaisten tarvetta entisestään. Teollisuuden puunhankinnan työtehtävien siirtyminen alue- ja avainyrittäjille lisää metsäkoneyrityksien henkilöstön ammattitaitovaatimuksia. Osa työstä tulee kuljettajien tehtäväksi, mutta toimihenkilöosaamisen merkitys kasvaa. Metsäkoneyrityksiin tarvitaan lisää metsäluonnonhoidon, tietotekniikan ja yritystalouden osaamista. Energiapuunkorjuusta on tulossa kasvava osa yritysten työkenttää ja sekin vaatii myös omaa eritysosaamistaan. Metsäkoneenkuljetuksen osaamisalan suorittanut voi erikoistua koneelliseen puutavaran valmistukseen tai puutavaran lähikuljetukseen. Hakkuukoneenkuljettaja osaa valmistaa puutavaraa annetun korjuuohjeen sekä mitta- ja laatuvaatimusten mukaisesti. Lähikuljetuksen valinnut kuljettaja osaa kuljettaa puutavaraa välivarastoon ja huolehtia varastoseurannasta. Metsäkoneenkuljettaja osaa käyttää työssään tietoteknisiä laitteita ja toimia yrityksen laatu- ja toimintajärjestelmien mukaisesti. Hän osaa tehdä metsäkoneiden käyttöön ja kunnossapitoon liittyvät työtehtävät. Metsäalan perustutkinnon metsäkoneenkuljettajan tutkinto kuuluu Sora- tutkintoihin ja tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijalle tiedotetaan tutkintokohtaisista terveyden- ja toimintakyvyn vaatimuksista. Opiskelijaa voidaan pyytää toimittamaan terveydentilaa ja toimintakykyä koskevia tietoja opiskelijaksi hakeutumisen vaiheessa tai opiskeluoikeuden peruuttamisesta päätettäessä. Metsätalouden osaamisalan suorittanut metsuri-metsäpalveluiden tuottaja osaa tehdä metsänhoidon ja puunkorjuun manuaalisia töitä sekä metsäluonnonhoitoon liittyviä töitä. Metsänhoitoon ja puunkorjuuseen erikoistunut metsäalan ammattilainen osaa uudistaa metsää manuaalisesti kylvämällä ja istuttamalla. Hän osaa määrittää taimikoiden ja kasvatusmetsien harvennustarpeet metsäsuunnitelman avulla. Lisäksi hän osaa raivata, perata ja harventaa puustoa metsänhoito-ohjeiden mukaisesti. Hän osaa mitata sekä pysty- että hakattua puuta. Metsuri-metsäpalveluiden tuottaja osaa käyttää metsäalan perustyövälineitä, oikeita työtapoja ja viljelymateriaalia. Metsäkoneasennuksen osaamisalan suorittanut osaa metsäkoneiden toimintakaavioiden ja vianhakuohjelmien avulla määrittää viat ja tehdä hydrauliikan ja moottoreiden sähköjärjestelmien ja voimansiirrontarvittavat huolto- ja korjaustyöt. Hän osaa säätää ja asentaa ohjelmat nykyaikaisten työkoneiden hallinta,-mittaus- ja ohjausjärjestelmiin. Lisäksi hän osaa testata metsäkoneen toimivuuden turvallisesti ja ohjeita noudattaen. Opetussuunnitelmassa käytettävät lisämerkinnät viittaavat (y) yrittäjyysosaamiseen ja (kv) kansainvälisyysosaamiseen. Ammatillisten tutkinnon osien ja yhteisten tutkinnon osien integrointi ilmaistaan (ig) - merkinnällä. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää metsäalan perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 67/011/2014) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen ja tutkintokohtaisen opetussuunnitelman yhteisen osan kanssa. 3
1 Tutkinnon rakenne ja muodostuminen 4
2 Ammatilliset tutkinnon osat 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Metsien hoito ja puunkorjuu Metsien hoito ja puunkorjuu 30 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Metsänhoitotyöt, Opiskelija osaa tehdä metsänhoitotöitä metsänhoidollisesti laadukkaasti. Hän osaa huoltaa ja kunnostaa metsänhoidon työvälineet sekä työskennellä turvallisesti ja ergonomisesti sekä osaa antaa perusensiavun ja tehdä tapaturman vaatimat ilmoitukset. Opiskelijalla on kasvinsuojelulain vaatima osaaminen juurikäävän torjuntaan. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - maaperän kasvupaikkatyypit - kasvupaikalle sopiva puulaji ja kasvatustiheys (ig) - turvallinen työskentely raivaussahalla (ig) - raivaussahan huolto (ig) ja terän teroitus - metsänuudistustyöt (ig) - kasvinsuojelututkinto - ensiapu Opintojakson osaaminen opitaan pääasiassa käytännön työnä maasto-olosuhteissa. Työlajeina: - alusmetsän raivaus, - taimikon varhaishoito, - taimikon perkaus ja harvennus, - nuoren metsän kunnostus ja metsän uudistustyöt. - Oppimistehtävät - Tunnistus- ja mittausharjoitukset - EA-1 kortin suoritus - Kasvinsuojelututkinto (juurikääpä) Metsänhoitotyöt käytännössä, 13 osp Harvennushakkuut, 6 osp Opiskelija osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla Metsänhoitotyöt opintojakson ydinkohtien kriteerien mukaisesti. Opiskelija osaa rajata pienehkön harvennushakkuuleimikon ja suunnitella siihen ajouraverkoston sekä mitata sieltä puustotiedot ja hakata alueelta mitta- ja laatuvaatimusten mukaista puutavaraa moottorisahalla ergonomisesti, turvallisesti ja suunnitelmallisesti. Hän osaa huoltaa ja kunnostaa puunkorjuun työvälineet ja varusteet. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat - leimikon rajaus (ig) - ajouraverkosto (ig) - metsikön puuston pohjapinta-ala (ig) - metsikön kehitysluokat - puutavaran manuaalinen valmistus (ig) - harvennusmallit (ig) - moottorisahan huolto (ig) - puutavaralajit (ig) - puutavaran mittaus (ig) Integraatio: kemiaan (2-tahtibensiinin sekoitus), matematiikkaan (tiheyksien ja pinta-alojen mittaaminen), liikuntaan ja terveystietoon (ergonomia, ravinto, taukoliikunta, maastokartat) - Työpaikka Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat - Työssäoppiminen - Opetusmetsä - Käytännön työt - Oppimistehtävät - Verkko-oppiminen 5
Puunkorjuun suunnittelun perusteet ja metsäluonnonhoito, 6 osp Opiskelija osaa suunnitella toteuttamiskelpoisen puunkorjuuleimikon alueen luontoarvot huomioiden. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat - Etelä-Suomen metsätyypit - Suomen yleisimmät puulajit ja niiden käyttötarkoitukset - keskeiset hakkuutavat ja niiden käyttökohteet - leimikko- ja puustotietojen selvittäminen (ig) metsäluonnonhoito puunkorjuussa - Opetusmetsä - Käytännön työ - Yhteistoiminnalliset menetelmät - Oppimistehtävät - Verkko-oppiminen - Luonnonhoitokortin suoritus Ympäristöosaaminen, 3 osp (ig) Opiskelija osaa noudattaa Metsälain, Ympäristölainsäädännön, Vesilain, Muinaismuistolain ja Maankäyttö- ja rakennuslain säädöksiä, sekä toimia metsäalan PEFC: n sertifiointikriteerien mukaisesti ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti. Opintojaksojen sisällön ydinkohdat ovat - Metsälain 10 : erityisen tärkeät elinympäristöt - Luonnonsuojelulain 29 :n metsäiset elinympäristöt - PEFC:n kriteeristöt - Vesiensuojelu - Huomioi työssään ympäristövaikutukset, kuten päästöt ilmaan, veteen ja maaperään. - Jätteiden lajittelu ja käsittely Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Tutkinnon osaan kuuluu kaksi ammattiosaamisen osanäyttöä. Ensimmäisessä osanäytössä opiskelija tekee leimikon puunkorjuusuunnitelman alueen luontoarvot huomioiden. Toisena osanäyttönä on Opetushallituksen hyväksymän luonnonhoitokortin suorittaminen kriteerien mukaisesti Metsäkeskuksen järjestämänä. Integrointi: Integraatio matematiikkaan (leimikon poistuman laskenta, pinta-alat), liikuntaan ja terveystietoon (kartat, suunnistaminen), äidinkieli (puunkorjuusuunnitelman koostaminen) Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen: Ympäristöosaaminen (3 osp) Integroidaan kokonaan metsäluonnonhoidon osaamiseen. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöympäristö ja arvioijat: Ensimmäisessä osanäytössä näyttöympäristönä on oppilaitoksen opetusmetsä ja arvioinnin tekee opettaja. Toisessa osanäytössä näyttöympäristön valitsee ja järjestelyt hoitaa Metsäkeskus. Arvioinnin tekee Metsäkeskuksen asiantuntija. Tutkinnon osan arvioinnista päättää opettaja. Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. 6
2.1.2 Metsänhoito- ja puunkorjuupalvelujen tuottaminen Metsänhoito- ja puunkorjuupalvelujen tuottaminen 6 Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Metsänhoito- ja puunkorjuupalvelut, 1 Opiskelija osaa suunnitella työkohteen ja tehdä uudistamisen ja taimikonhoidon työt helpoissa olosuhteissa. Opiskelija tuntee kasvatusmetsien käsittelyn, manuaalisen puutavaran valmistuksen ja lähikuljetuksen perusteet - Opetusmetsä - Työpaikka - luonnonhoidon vaatimusten huomioiminen metsänhoito- ja puunkorjuutöissä - metsäsuunnitelman huomioiminen ja soveltaminen metsänhoidossa - metsähoidon suositukset ja metsälain säädökset - metsän uudistaminen, taimikon hoitaminen, kasvatusmetsien käsittely - leimikon suunnittelu ja puunkorjuu (y) - Käytännön työ - Yhteistoiminnalliset menetelmät - Oppimistehtävät - Verkko-oppiminen - Työssäoppiminen Metsänhoito- ja puunkorjuupalvelutyöt, 20 osp Metsänhoito- ja puunkorjuupalvelut käytännössä 30 osp Opiskelija suunnittelee ja tekee puunkorjuutyötä harvennushakkuutyömaalla. Opiskelija toimii yhdessä koneellisen puunkorjuuketjun kanssa ja ja käyttää työhönsä liittyviä paikkatieto- ja viestintäjärjestelmiä. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. - puustotunnuksien mittaaminen ja arviointi - hehtaarikohtainen puutavarakertymä arviointi - puutavaran kuormaus ja ajaminenpienmetsätyökoneilla - työn hinnoittelu (y) - työturvallisuus ja terveys - metsänhoito- ja puunkorjuuprosessien suunnittelu ja toteutus sekä työntekijänä että yrittäjänä (y) Opiskelija osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojaksojen ydinkohtien kriteerien mukaisesti. Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: - Opetusmetsä - Työpaikka - Käytännön työ - Yhteistoiminnalliset menetelmät - Oppimistehtävät - Verkko-oppiminen - Työssäoppiminen - Työpaikka Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat - Työssäoppiminen - Verkko-oppiminen (työssäoppimisen päiväkirja) - Oppimistehtävät Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 7
Opiskelija osoittaa osaamisensa suunnittelemalla työkohteen ja tekemällä puunkorjuutyötä harvennushakkuutyömaalla sekä mittaa työtuloksen ja hinnoittelee työnsä. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Näyttöympäristö: Työpaikka: Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. 2.1.3 Metsäkoneiden ja kuorma-autojen kunnossapito Metsäkoneiden ja kuorma-autojen kunnossapito, 30 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Huollon, kunnossapidon ja työkonetekniikan perusteet 7 osp Huollon, kunnossapidon ja työkonetekniikan harjoitukset Osaa konehallin toimintatavat ja perehtyy sen koneisiin, laitteisiin ja työkaluihin. Saa perustiedot työkoneen rakenteesta, kunnossapidosta ja huolloista. Hallitsee huollossa käytettävät aineet ja tarvikkeet sekä niiden jatkokäsittelyn Osaa polttomoottorin rakenteen ja toiminnan sekä moottorin eri järjestelmät ja tietää niiden huollon merkityksen moottorin toimintakuntoon. Osaa ja tuntee hydrauliikan, sähkölaitteiden, voimansiirron rakenteen, toiminnan, toimintakaaviot ja hallitsee yleisimpien komponenttien rakenteen ja toimintaperiaatteen. Tuntee nosturin rakenteen ja huollon. - konehallin toiminta - työ- ja mittavälineiden käyttö (korjaus- ja huoltovälineet) - työkoneen huolto - rakenne ja kunnossapito, Määräaikaishuollot - työturvallisuus, huoltojätteet - kunnossapidon aineet ja tarvikkeet sekä niiden käyttö - varaosat ja tarvikkeet, liitännät ja kiinnitykset - korjaus ja huolto - öljyjen ja muiden huoltojätteiden käsittely - moottoritekniikan perusteet (ig) - hydrauliikan perusteet (ig) - sähkötekniikan perusteet (ig) - voimansiirron ja jarrujen perusteet (ig) - nosturin perusteet Osaa tehdä tarkistukset, huoltotoimenpiteet, pienehköt korjaukset ja hyödyntää suorituksessaan huolto- ja korjauskäsikirjoja Syventää osaamista dieselmoottorin, hydraulii- - Konehalli - Verkko-oppimisympäristöt - kontaktiopetus - verkko-opiskelu Integraatio: - Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, 8
6 osp kan, sähkölaitteiden, voimansiirron ja jarrujen rakenteesta sekä toiminnasta. Tuntee komponentit ja huoltokohteet. Tuntee metsäkoneen tai kuorma-auton runko- ja alustarakenteet samoin lisälaitteet ja varusteet. - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut Merkkikohtainen rakenne sekä huolto ja kunnossapito 8 osp - metsäkoneen päivittäiset täytöt ja tarkastukset - määräaikaishuollot - osaa lukea ja tulkita huolto- ja korjauskäsikirjoja myös kansainvälisillä kielillä (ig) - dieselmoottorit (ig) - hydrauliikka (ig) - sähkölaitteet - tehonsiirto ja jarrut (ig) - alustarakenteet - nosturit, hakkuulaitteet - varusteet, lisälaitteet - kuorma-auton ja kaivinkoneen rakenteet (ig) - tulityöosaaminen Perehtyy ja oppii hallitsemaan tietyn konemerkin ja tyypin tekniikan (rakenteen), huollon ja kunnossapidon ja suorittaa tarvittavat säätötoimenpiteet. Osaa suorittaa tietyn konemerkin ja tyypin huoltoja, kunnossapito korjauksia ja säätöjä sekä tutustuu koneen teknologiaan. - kontaktiopetus - verkko-opiskelu - työelämässä vierailut - tulityökorttikoulutus Integraatio: - kielten (englanti ja ruotsi) - Tulityökorttikoulutus - konehalli - oppilaitos - työpaikka - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut - rakenne ja kunnossapito, määräaikaishuollot ja korjauksia - tarkastaa ja tarvittaessa säätää toiminnon painetason ja/tai sähköiset arvot sekä varmistaa sen toimintakunnon - osaa säätää metsäkoneiden toiminnan kuljettajakohtaisesti. - metsäkoneiden ja kuorma-autojen rakenne ja kunnossapito (ig) - vaativien korjausten valmistelu (y) - työssäoppiminen - yhteistoiminnallinen oppiminen - kontaktiopetus - NY, Osuuskunta - työelämässä vierailut - verkko-opiskelu Integraatio: - Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Kunnossapito käytännössä 9 osp Opiskelija syventää osaamistaan työssä oppimisjaksolla. - huolto-, voitelu- ja muiden aineiden käyttö (y) - öljyjen ja muiden huoltojätteiden käsittely (y) - teknologian ja tietotekniikan hyödyntäminen (y) - oman työn arviointi - rakenne ja kunnossapito - määräaikaishuollot (y) - tarkistaa ja tarvittaessa säätää toiminnon painetason ja/tai sähköiset arvot sekä varmistaa sen toimintakunnon (y) - vianetsintä (y) - Työpaikka Metsäkoneyritykset ja -korjaamot - Osuuskunta - Oppilaitoksen konehalli - Työssäoppiminen - Verkko-oppiminen (työssäoppimisen päiväkirja) 9
- Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Näytössä opiskelija suunnittelee ja arvioi omaa toimintaansa. Näytössä opiskelija tekee työmaaolosuhteissa metsäkoneen päivittäiset tarkastukset ja usein toistuvat huolto- ja kunnossapitotyöt. Opiskelija paikantaa mekaanisen, sähköisen ja/tai hydraulisen toimintahäiriön, määrittää korjaustarpeen tai poistaa häiriön. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöympäristö: Työpaikka: Metsäkoneyritykset tai -korjaamot Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. 2.1.4 Koneellinen puutavaran valmistus Koneellinen puutavaran valmistus, 5 Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Hakkuukoneen käytön perusteet Osaa hakkuukoneen käytön perusteet, perehtyy hakkuukoneen rakenteeseen, mittalaitteisiin ja tietojärjestelmiin. Saa perustiedot hakkuukoneen rakenteesta, kunnossapidosta ja huolloista, mittalaitteista ja tietojärjestelmistä. - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - harvesterin rakenne ja mittalaitteiden perusteet - harvesterin tietojärjestelmien perusteet - harvesterin päivittäiset huollot ja täytökset - työturvallisuus harvesterin osalta - harvesterin huoltojätteiden käsittely - työturvakortti - työturvallisuusosaaminen - Verkko-opiskelu - Työturvakorttikoulutus Integraatio: - Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen: Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1 osp Hakkuukoneen käytön harjoittelu Hallitsee hakkuukoneen työtekniikan perusteet ja huollossa käytettävät aineet ja tarvikkeet sekä niiden jatkokäsittelyn. Oppilas osaa puutavaran mitta- ja laatuvaatimukset, harvesterin mitta- ja hallintalaitteiden ja simulaattorin käytön opiskelussa. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - Konehalli - Simulaattoriluokka - Verkko-oppimiympäristöt 10
- työmaakohtaiset puutavaralajit - mittalaitteiden ja hallintalaitteiden harjoitukset simulaattorilla - harvesterin tietojärjestelmien simulaattori harjoitukset - työmenetelmien harjoittelu simulaattorilla Tieto-ja viestintätekniikka - Simulaattori - Verkko-opiskelu Integraatio: Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen: Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1 osp Hakkuukoneella työskentely 5 osp Oppilas osaa metsäkoneen käytön työtehtävissä soveltaa tieto-ja viestintätekniikkaa tieto-ja viestintätekniikka Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - mittalaitteen oikeaoppinen avaus/sammutus - mittalaitteen peruskäyttö ja käyttöliittymä - metsäyhtiön tiedonsiirto-ohjelman peruskäyttö, käyttöliittymä ja sen sisältämät sovellukset - työmaan ja koneen paikannus yhtiön paikkatietojärjestelmällä - uuden leimikon/lohkon aloitus - työmaatietojen tarkistus - apteeraustiedoston käyttöönotto - mittalaitteen asetusten tarkistus ja asettaminen (värit, laadut, esivalinnat ja ym.) - päivittäisten tuotantotietojen muodostaminen, tallentaminen ja lähettäminen yhtiökohtaisella tiedonsiirto-ohjelmalla tai muistitikkua hyödyntäen sähköpostilla - leimikon lopetus, tuotantotietojen lähetys ja mittaustodistuksen tulostus ja tallentaminen Opiskelija suunnittelee ja tekee puunkorjuutyötä työmaalla. Opiskelija toimii osana koneellisen puutavaran valmistuksen ketjua ja käyttää työhönsä liittyviä tieto- ja mittalaitteita. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - työtekniikkaharjoitukset - syventävä mittalaitekoulutus - työpäiväkirja - laadunmittaus - koneellisen puutavaran valmistuksen lait ja asetukset - Opetusmetsä - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu Koneellinen puutavaran valmistus 14 osp Opiskelija suunnittelee ja tekee puunkorjuutyötä työmaalla. Opiskelija osaa suorittaa tarkistusmittaukset ja koneellisen puutavaran valmistuksen laadun seurannan. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - Opetusmetsä - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt 11
- tarkistusmittaukset - harvesterilla käytännön työskentely - koneellisen puutavaran valmistuksen laadun seuranta - harvesterin tietotekniset ohjausjärjestelmät, tiedonsiirtojärjestelmät ja koneen säätöihin liittyvät järjestelmät (ig) - harvesterin sidonta siirtokuljetusta varten - tieturvaosaaminen - Verkko-opiskelu - Tieturvakorttikoulutus Koneellinen puutavaran valmistus käytännössä 26 osp Opiskelija osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojakson ydinkohtien kriteerien mukaisesti. Työssäoppimisjakson sisällön ydinkohdat ovat: - koneellinen puutavaranvalmistus yrityksessä - koneellisen puutavaran valmistuksen korjuusuunnitelman tekeminen - harvesterin korjauskustannukset (oppimistehtävä) - siirtokuljetukset - työelän pelisäännöt - Työpaikka Metsäkoneyritykset - Osuuskunta - Oppilaitoksen opetusmetsä - Työssäoppiminen - Verkko-oppiminen (työssäoppimisen päiväkirja) oppimistehtävät Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa suunnittelemalla hakkuukohteen ja tekemällä puunkorjuutyötä metsätyömaalla sekä osaa mitata ja arvioida työnsä laadun ja kustannukset. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Opiskelija osoittaa osaamisensa mitta- ja tietojärjestelmien osalta. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöympäristö ja arvioijat: Työpaikka: Metsäkoneyritykset Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluu. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. 2.1.5 Puutavaran lähikuljetus Puutavaran lähikuljetus, 5 Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Kuormatraktorin käytön perusteet, Osaa kuormatraktorin käytön, perehtyy kuormatraktorin rakenteeseen, mittalaitteisiin ja tietojärjestelmiin. Saa perustiedot kuormatraktorin - Konehalli 12
rakenteesta, kunnossapidosta ja huolloista, mittalaitteista ja tietojärjestelmistä. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - Kuormatraktorin rakenne ja mittalaitteiden perusteet - Kuormatraktorin tietojärjestelmien perusteet - Kuormatraktorin päivittäiset huollot ja täytökset - työturvallisuus harvesterin osalta - harvesterin huoltojätteiden käsittely - Kuormatraktorin tietojärjestelmien perusteet - Työturvallisuusosaaminen - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu - Työturvakorttikoulutus Integraatio: - Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen: Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1 osp Kuormatraktorin käytön harjoittelu, Opiskelija hallitsee kuormatraktorilla työskentelyn ja huollossa käytettävät aineet ja tarvikkeet sekä niiden jatkokäsittelyn. Opiskelija tuntee puutavaran mitta- ja laatuvaatimukset, kuormatraktorin mitta- ja hallintalaitteet ja simulaattorin käytön opiskelussa. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - työmaakohtaiset puutavaralajit - mittalaitteiden ja hallintalaitteiden harjoitukset simulaattorilla - Kuormatraktorin tietojärjestelmien simulaattori harjoitukset - työmenetelmien harjoittelu simulaattorilla Tieto-ja viestintätekniikka Oppilas osaa metsäkoneen käytön työtehtävissä soveltaa tieto-ja viestintätekniikkaa Opintojaksojen sisällön ydinkohdat ovat: - mittalaitteen oikeaoppinen avaus/sammutus - mittalaitteen peruskäyttö ja käyttöliittymä - metsäyhtiön tiedonsiirto-ohjelman peruskäyttö, käyttöliittymä ja sen sisältämät sovellukset - työmaan ja koneen paikannus yhtiön paikkatietojärjestelmällä ja varastoalueen luonti paikkatietojärjestelmällä - uuden leimikon/lohkon aloitus - työmaatietojen tarkistus ja punnitustiedoston (pri) käyttöönotto - mittalaitteen asetusten tarkistus ja esivalintojen asettaminen ja vaa`an tarkastus - päivittäisten tuotantotietojen muodostaminen, tallentaminen ja lähettäminen yhtiökohtaisella tiedonsiirto-ohjelmalla tai muistitikkua hyödyntäen sähköpostilla - Konehalli - Simulaattoriluokka - Verkko-oppimiympäristöt - Simulaattori - Verkko-opiskelu Integraatio: Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen: Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1 osp 13
- leimikon lopetus, tuotantotietojen lähetys ja mittaustodistuksen tulostus ja tallentaminen Kuormatraktorilla työskentely 5 osp Opiskelija suunnittelee ja tekee puunkorjuutyötä työmaalla. Opiskelija toimii osana koneellisen puutavaran valmistuksen ketjua ja käyttää työhönsä liittyviä tieto- ja mittalaitteita. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - työtekniikkaharjoitukset - syventävä mittalaitekoulutus - työpäiväkirja - laadunmittaus - koneellisen puutavaran lähikuljetuksen lait ja asetukset - Opetusmetsä - Konehalli - Verkko-oppimisympäristöt - Verkko-opiskelu Puutavaran lähikuljetus14 osp Opiskelija suunnittelee ja tekee puunkorjuutyötä työmaalla. Opiskelija osaa kuormainvaakamittauksen ja koneellisen puutavaran valmistuksen laadun seurannan. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - kuormatraktorilla käytännön työskentely - koneellisen puutavaran valmistuksen laadun seuranta - kuormainvaakamittaus - kuormatraktorin tietotekniset ohjausjärjestelmät, tiedonsiirtojärjestelmät ja koneen säätöihin liittyvät järjestelmät (ig) - kuormatraktorin sidonta siirtokuljetusta varten - tieturvaosaaminen - Opetusmetsä - Konehalli - Verkko-oppimisympäristöt - Verkko-opiskelu - Tieturvakorttikoulutus Puutavaran lähikuljetus käytännössä, 26 osp Opiskelija osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojakson ydinkohtien kriteerien mukaisesti. Työssäoppimisjakson sisällön ydinkohdat ovat: - Työpaikka Metsäkoneyritykset - Osuuskunta - Oppilaitoksen opetusmetsä - koneellinen puutavaran lähikuljetus yrityksessä - koneellisen puutavaran lähikuljetuksen korjuusuunnitelman tekeminen (oppimistehtävä) - kuormatraktorin korjauskustannukset - siirtokuljetukset - työelämän pelisäännöt Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa suunnittelemalla lähikuljetuskohteen ja tekemällä lähikuljetusta metsätyömaalla sekä - Työssäoppiminen - Verkko-oppiminen (työssäoppimisen päiväkirja) Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 14
osaa mitata ja arvioida työnsä laadun ja kustannukset. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Opiskelija osoittaa osaamisensa mitta- ja tietojärjestelmien osalta. Näyttöympäristö ja arvioijat: Työpaikka: Metsäkoneyritykset Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. 2.1.6 Metsäkoneiden huolto 3.1.6 Metsäkoneiden huolto 3 Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Huolto- ja korjauspalvelu 1 Osaa tehdä kunnossapito- ja korjaustyötä korjaamolla ja maastossa kokonaiskustannukset huomioiden. Huomioi asiakkaiden kunnossapito- ja korjauspalveluja koskevat tarpeet Huomioi oman työnsä kustannukset korjaamo- ja huoltoyrittäjätoiminnassa (y) Käyttää vieraskielisiä (ig) huolto- ja korjausohjeita Tilaa korjaus- ja huoltotyössä tarvittavat varaosat Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut - kontaktiopetus - verkko-opiskelu - työelämässä vierailut Integraatio: - kielten (englanti) Huolto- ja korjauspalvelu 2 Osaa käyttää kunnossapito- ja korjaustöissä tarvittavia laitteita, tehdä hitsaustöitä, yksinkertaisia konepiirustuksia, valita oikeat poltto- ja voiteluaineet sekä kemikaalit korjaamolla ja maastossa. Käyttää turvallisesti kunnossapidossa ja korjauksessa käytettäviä työ- ja mittavälineitä Tekee korjaushitsauksia ja rakenteiden vahvistuksia puikko- ja Mig-menetelmällä Tekee ja lukee yksinkertaisia teknisiä konepiirustuksia Valitsee huolto- ja korjaustyöhön oikeat kemikaalit sekä poltto- ja voiteluaineet Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut - kontaktiopetus - verkko-opiskelu 15
- työelämässä vierailut Integraatio: - kielten (englanti) Kunnossapito- ja korjaustyö 6 osp Osaa tehdä metsäkoneen korjaukset korjaamolla ja maastossa. Tekee metsäkoneen korjaukset valmistajan ohjeiden mukaisesti Suunnittelee työvaiheet työn etenemisen hyväksi Järjestelee sekä priorisoi töitänsä järkevästi muuttuvissa tilanteissa Tekee selkeän ja ymmärrettävän yhteenvedon omista töistään Tekee korjaustyöt turvallisesti ja ergonomisesti Pitää työympäristönsä hyvässä kunnossa Huolehtii huoltojätteistä ja huomio ympäristönsuojelun Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut - kontaktiopetus - verkko-opiskelu - työelämässä vierailut Työssäoppiminen 19 osp Osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojaksojen ydinkohtien kriteerien mukaisesti Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Näytön suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tekemällä metsäkoneen kunnossapitoon ja korjaukseen liittyvää työtä korjaamolla tai työmaaoloissa. Hän irrottaa, kunnostaa, asentaa ja säätää moottoriin, voimansiirtoon, hydrauliikkaan ja sähköjärjestelmään kuuluvan komponentin ammattitaitovaatimusten mukaisesti. Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä työssäoppimispaikassa. Projektioppiminen. Yhteistoiminnallinen oppiminen. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttö voidaan yhdistää metsäkoneiden huollon ja kunnossapidon kanssa siltä osin kun se on näytön toteutuksen kannalta luontevaa. Näyttöympäristö: Työpaikka: Metsäkonekorjaamot/metsäkoneyritykset/korjaamot Arviointi ja arvioijat: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluu. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. 16
2.1.7 Metsäkoneiden kunnossapito ja korjaustyö 3.1.7 Metsäkoneiden kunnossapito ja korjaustyö 50 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Määräaikaishuollot Hydrauliikan huolto ja kunnossapito 9 osp Osaa tehdä metsäkoneen huollot. Huoltaa metsäkoneen valmistajan ohjeiden mukaisesti korjaamolla tai maastossa Suunnittelee työvaiheet työn etenemisen hyväksi Huomio työturvallisuuden Pitää työympäristönsä hyvässä kunnossa Huolehtii huoltojätteistä ja huomio ympäristönsuojelun Osaa tehdä hydrauliikkajärjestelmien huolto- ja kunnossapitotyötä. Mittaa paineita ja virtauksia eri hydraulijärjestelmistä Soveltaa hydrauliikan perusteita mittaus- ja vianetsintätyössä Hyödyntää valmistajan ohjeita ja muuta informaatiota Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut - kontaktiopetus - verkko-opiskelu - työelämässä vierailut Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut Määrittelee hydraulikomponentin korjaustarpeen järjestelmissä esiintyvien oireiden, toimintahäiriöiden ja saatujen mittaustulosten perusteella Perustelee viallisen hydrauliikkakomponentin vaihto- tai kunnostustarpeen Hyödyntää tarvittaessa erikoiskorjaamopalveluja hydrauliikkakomponentin korjauksessa Huomio ympäristön suojelun - kontaktiopetus - verkko-opiskelu - työelämässä vierailut Integraatio: Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen: Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1 osp Sähkölaitteiden huolto ja kunnossapito 8 osp Osaa tehdä sähköjärjestelmien huolto- ja kunnossapitotyötä. Tekee sähköisten järjestelmien perusmittaukset työn edellyttämällä tarkkuudella Soveltaa sähkötekniikan perusteita mittausja vianetsintätyössä Hyödyntää koneen omaa ohjausjärjestelmää vianetsintätyössä Määrittelee sähkökomponentin korjaustarpeen järjestelmissä esiintyvien oireiden, toimintahäiriöiden ja saatujen mittaustulosten perusteella Perustelee viallisen sähkökomponentin vaihto- tai kunnostustarpeen Tekee yhden nykyaikaisen harvesterin ohjausjärjestelmän säädöt ja ohjelmien Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut - kontaktiopetus - verkko-opiskelu - työelämässä vierailut Integraatio: 17
asennukset sekä testaa koneen toimivuuden Hyödyntää tarvittaessa erikoiskorjaamopalveluja Huomio ympäristön suojelun Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen: Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1 osp Ajovoimansiirron huolto ja kunnossapito Moottorin huolto ja kunnossapito Osaa tehdä ajovoimansiirtojärjestelmien huoltoja kunnossapitotyötä. Tekee hydrostaattisen ajovoimansiirron paineiden mittauksen Huomio anturien ja ohjausjärjestelmän vaikutuksen järjestelmän toiminnassa Hyödyntää koneen omaa ohjausjärjestelmää vianetsintätyössä Määrittelee voimansiirtokomponenttien korjaustarpeen järjestelmissä esiintyvien oireiden ja toimintahäiriöiden perusteella Tekee voimansiirtojärjestelmän säädöt, huollot ja korjaukset valmistajan ohjeiden mukaan Perustelee viallisen voimansiirtokomponentin vaihto- tai kunnostustarpeen Hyödyntää tarvittaessa erikoiskorjaamopalveluja Huomio ympäristön suojelun Osaa tehdä moottoreiden huolto- ja kunnossapitotyötä. Muodostaa itselleen kokonaiskuvan moottorin eri järjestelmien toiminnasta ( polttoaine, voitelu, jäähdytys, pakokaasunkäsittely) Huomio anturien ja ohjausjärjestelmän vaikutuksen moottorin toiminnassa Määrittelee moottorin korjaustarpeen moottorissa esiintyvien oireiden ja toimintahäiriöiden perusteella Hyödyntää koneen omaa ohjausjärjestelmää vianetsintätyössä Perustelee vikaantuneen moottorin huolto-, kunnostus- tai vaihtotarpeen Suorittaa huolto- ja korjaustyön valmistajan ohjeiden mukaisesti Hyödyntää tarvittaessa erikoiskorjaamopalveluja Huomio ympäristön suojelun Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut - kontaktiopetus - verkko-opiskelu - työelämässä vierailut Integraatio: Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen: Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen, 1 osp Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut - kontaktiopetus - verkko-opiskelu työelämässä vierailut Toimintakunnon varmistaminen Osaa tehdä huolto- ja kunnossapitotoimintaa palvelevaa koeajoa ja testausta Tuntee koneiden ja järjestelmien normaalin toiminnan Erottaa poikkeukset, jotka ilmenevät koneen toiminnassa Opastaa kuljettajaa testaamaan konetta siten, että vika saadaan aktiiviseksi Säätää koeajon tai testauksen parametrit ja asetukset ohjausjärjestelmästä Varmistaa koneen toiminnan koekäytöllä Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä konehallissa ja maastossa. Opintojakson pääpaino harjaantumisessa käytännön työhön, - konehalli - oppilaitos - verkko-oppimisympäristöt - työelämävierailut 18
Työssäoppiminen 13 osp korjaamo ja maasto olosuhteissa Käyttää turvallisesti konetta tehdessään vianetsintää Osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojaksojen ydinkohtien kriteerien mukaisesti Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Näytön suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tekemällä metsäkoneen 1000 2000 tunnin määräaikaishuoltoon liittyvät tehtävät. Paikallistaa koneen moottorin, voimansiirron, hydrauliikan ja sähköjärjestelmän toimintahäiriön käyttäen apuna vianetsintäjärjestelmiä, erilaisia mittauksia ja vianpuolitusmenetelmiä sekä hydrauliikka- ja sähkökaavioita. Lisäksi hän määrittelee korjaustarpeen. - kontaktiopetus - verkko-opiskelu työelämässä vierailut Opintojakson osaaminen opitaan pääosin käytännön työnä työssäoppimispaikassa. Projektioppiminen. Yhteistoiminnallinen oppiminen Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttö voidaan yhdistää metsäkoneiden kunnossapito ja korjaustyön näytön kanssa siltä osin kun se on näytön toteutuksen kannalta luontevaa. Näyttöympäristö: Työpaikka: Metsäkonekorjaamot/metsäkoneyritykset/korjaamot Arviointi ja arvioijat: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluu. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat 2.2.1 Metsäenergian hankinta 3.2.1 Metsäenergian hankinta, 20 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Metsäenergian hankinta 7 osp Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa metsäenergian korjuukohteen helpoissa työkohteissa, huomioida energiapuun mitta- ja laatuvaatimukset, suunnitella ja toteuttaa varastomuodostelmat. Opiskelija ymmärtää ympäristön suojelun, toiminnan huolellisuuden, ohjeiden noudattamisen, oma-aloitteisuuden, päätöksentekokyvyn ja ahkeruuden merkityksen. Opiskelija tuntee metsäenergian lähikuljetuksen, energiapuun korjuukaluston huoltamisen ja säätämisen. Opiskelija kykenee huolehtimaan terveydestään, työturvallisuudesta ja toimintakyvystään sekä omaa vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja. - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu - Työturvakorttikoulutus 19
Sisältö metsäenergian korjuun suunnittelu ja toteutus mitta- ja laatuvaatimusten huomioon ottaminen varastomuodostelmien suunnittelu ja toteutus tiedonsiirtojärjestelmän käyttö ja energiapuumäärien arviointi ympäristön suojelu huolellinen toiminta ja ohjeiden noudattaminen energiapuun kaluston huolto ja säätö Metsäenergian hankinta käytännössä 13 osp Opiskelija osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojakson ydinkohtien kriteerien mukaisesti. - Työpaikka Metsäkoneyritykset, Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat - Osuuskunta - Oppilaitoksen opetusmetsä Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä suunnittelemalla ja toteuttamalla metsäenergialeimikon hankinnan. - Työssäoppiminen - Verkko-oppiminen (työssäoppimisen päiväkirja) Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöympäristö ja arvioijat: Työpaikka: Metsäkoneyritykset, Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työnohjaaja yhdessä. 2.2.2 Erikoispuiden kaato- ja hoitopalvelut 3.2.2 Erikoispuiden kaato- ja hoitopalvellut 20 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt 20
Erikoispuiden kaato ja hoitopalvelut 7 osp Erikoispuiden kaato ja hoitopalvelut käytännössä 13v osp Opiskelija osaa hinnoitella työnsä, markkinoida erikoispuiden hoito- ja kaatotyötä, huolehtia työturvallisuudestaan ja käyttää apuvälineitä erikoispuiden kaadossa ja puussa työskentelyssä. Hän tuntee erikoispuiden katoon liittyvät työt ja pienkoneyrityksen toimintaympäristön, asiakaslähtöisen toiminnan, sekä verkostoitumisen merkityksen. työn hinnoittelu (y) aloitekyky ja yrittäjyys (y) erikoispuiden hoidon ja kaadon markkinointi (y) verkostoituminen (y) työturvallisuudesta huolehtiminen asiakaslähtöinen toiminta erikoispuiden kaato apuvälineiden käyttö kaadossa kiipeilytekniikan ja nostolavan käyttö puussa työskentely pelastuspalvelu puussa kaadon jälkityöt puun kuntokartoitus hoitoleikkaus ja latvusten tukeminen pienkoneyrityksen toimintaympäristön tunteminen oikeiden työtapojen noudattaminen henkilönostinosaaminen Opiskelija osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojakson ydinkohtien kriteerien mukaisesti. kaataa erikoispuita työntekijänä tai yrittäjänä markkinoi erikoispuiden kaato- ja hoitopalveluja käyttää kaatotyössä tarvittavia tärkeimpiä apuvälineitä ergonomisesti ja turvallisesti avustaa puun kuntokartoituksessa käyttäen siinä tarvittavia mittavälineitä tehdä tavallisimpia kaatotyön jälkitöitä, oksien haketusta ja kantojen jyrsintää käyttää nostolavaa ergonomisesti ja turvallisesti hoitaa erikoispuita ja erikoispuumetsää noudattaa metsäalan työterveyteen ja työturvallisuuteen liittyvää lainsäädäntöä ja ohjeita Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa suunnittelemalla ja toteuttamalla ohjatusti erikoispuun kaadon. Hän käyttää tärkeimpiä apuvälineitä ergonomisesti ja turvallisesti ja huolehtii kohteen jälkitöistä. - Opetusmetsä - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu - Henkilönostinkorttikoulutus - Työpaikka Metsäkoneyritykset, Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat - Osuuskunta - Oppilaitoksen opetusmetsä - Työssäoppiminen - Verkko-oppiminen (työssäoppimisen päiväkirja) oppimistehtävät Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 21
Näyttöympäristö ja arvioijat: Työpaikka: Metsäkoneyritykset, Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työnohjaaja yhdessä. 2.2.3 Metsänhoitotyöt 3.2.3 Metsänhoitotyöt, 1 Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt Metsänhoitotyöt Opiskelija osaa metsänuudistamis- ja taimikonhoitotyöt helpoissa olosuhteissa, metsätyön ja palvelujen hinnoittelun ja asiakaspalvelun perusteet sekä työturvalliset ja ergonomiset työmenetelmät. Hän tuntee metsänhoitosuositukset ja kestävän kehityksen periaatteet ja osaa arvioida omaa työtään. metsänuudistamistyöt taimikonhoitotyöt metsätyön ja -palvelujen hinnoittelu ja asiakaspalvelu (y) metsänhoitosuositusten ja kestävän kehityksen noudattaminen oman työn arviointi työturvallisten ja ergonomisten työmenetelmien hallinta metsänhoitosuositusten tunteminen - Opetusmetsä - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu - Metsänhoitotyöt käytännössä 10 osp Opiskelija osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojakson ydinkohtien kriteerien mukaisesti. taimikonhoitotyöt metsätyön ja -palvelujen hinnoittelu ja asiakaspalvelu (y) metsänhoitosuositusten ja kestävän kehityksen noudattaminen oman työn arviointi työturvallisten ja ergonomisten työmenetelmien hallinta metsänhoitosuositusten tunteminen ja noudattaminen - Työpaikka Metsäkoneyritykset, Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat - Osuuskunta - Oppilaitoksen opetusmetsä - Työssäoppiminen - Verkko-oppiminen (työssäoppimisen päiväkirja) oppimistehtävät Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä taimikonhoitotyön Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 22
raivaussahalla, määrittelee kohteen hoitotarpeen metsänhoitosuositusten sekä kartan ja kuviotietojen perusteella, mittaa lähtöpuuston ja määrittää poistettavan runkoluvun. Lisäksi hän toteuttaa metsänuudistamisen, seuraa työnsä laatua ja raportoi työnantajan ohjeiden mukaan. Näyttöympäristö ja arvioijat: Työpaikka: Metsäkoneyritykset, Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työnohjaaja yhdessä. 2.2.4 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 3.2.4 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 osp Opintojakso on lakisääteinen DIR 2003/59/EY kuljettajakoulutuksen kokonaisuus. Kaikille pakolliset oppiaineet ovat seuraavat: (Tavoitelauseen edessä on direktiivin mukainen numerointi) 1.1 Voimansiirron ominaisuudet ja sen käytön optimointi 1.2 Hallintalaitteiden tekniset ominaisuudet ja toiminta ajoneuvon hallitsemiseksi, kulumisen minimoimiseksi ja toimintahäiriöiden ehkäisemiseksi 1.3 Polttoaineen käytön optimointi 1.4 Ajoneuvon kuormittaminen turvallisuussääntöjen ja ajoneuvon tarkoituksenmukaisen käytön mukaisesti 2.1 Tieliikenteen sosiaalinen ympäristö ja siihen liittyvä säännöstö 3.1 Liikenteeseen ja työtapaturmiin liittyvät riskit 3.2 Rikollisuuden ja salamatkustajien kuljetuksen ennaltaehkäisy 3.3 Fyysisten riskien ennaltaehkäisy 3.4 Fyysisen ja henkisen suorituskyvyn merkitys 3.5 Hätätilanteita arviointi 3.6 Yrityksen imagoa tukeva käyttäytyminen Tavaraliikenteen kuljettajille pakolliset oppiaineet: 2.2 Tavarankuljetusta koskeva säännöstö 3.7 Tavarankuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Menetelmät: (tarkenna tarvittaessa) - Työelämävierailut - Verkko-opiskelu (Optima) - Työpaikka ympäristö Tutkinnon osan arvosana on ammattipätevyyskokeen arvosana. Kokeen vastauksista on oltava 75% oikein. Ammattiosaamisen näyttö Näyttönä suoritetaan ammattipätevyyskoe Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 23
2.2.5 Metsäkoneen käyttö 3.2.5 Metsäkoneen käyttö, 10 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Metsäkoneen käytön perusteet ja harjoittelu,5 osp Opiskelija osaa metsäkoneen käytön perustee, perehtyy metsäkoneen rakenteeseen, mittalaitteisiin ja tietojärjestelmiin. Saa perustiedot metsäkoneen rakenteesta, kunnossapidosta ja huolloista, mittalaitteista ja tietojärjestelmistä. - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt Metsäkoneella työskentely, 5 osp Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - harvesterin tai metsätraktorin huolto ja korjaus - harvesterin tai metsätraktorin tietojärjestelmien perusteet - harvesterin tai metsätraktorin päivittäiset huollot ja täytökset - työturvallisuus harvesterin tai metsätraktorin osalta - huoltojätteiden käsittely - harvesterin tai metsätraktorin hallintalaitteiden harjoitukset simulaattorilla - harvesterin tai metsätraktorin simulaattoriharjoitukset - arviointi simulaattori palautteen perusteella - kenttäharjoitukset metsätraktorilla Opiskelija suunnittelee ja tekee puunkorjuutyötä työmaalla. Opiskelija toimii osana koneellisen puutavaran valmistuksen ketjua ja käyttää työhönsä liittyviä tieto- ja mittalaitteita. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Opintojakson sisällön ydinkohdat ovat: - koneellisen puutavaran valmistuksen tai koneellisen puutavaran lähikuljetuksen suunnittelu - harvesterilla tai metsätraktorilla käytännön työskentely - harvesterin tai metsätraktorin tietotekniset ohjausjärjestelmät, tiedonsiirtojärjestelmät ja koneen säätöihin liittyvät järjestelmät - koneellisen puutavaran valmistuksen lait ja asetukset - puutavaralajien mitta- ja laatuvaatimukset Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Opiskelija osoittaa osaamisensa suunnittelemalla puukorjuukohteen - kontaktiopetus - verkko-opiskelu - työturvakorttikoulutus - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu - Työturvakorttikoulutus Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 24
ja tekemällä puunkorjuutyötä metsätyömaalla harvesterilla tai kuormatraktorilla. Hän osaa mitata ja arvioida työnsä laadun ja kustannukset. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Opiskelija osoittaa osaamisensa mitta- ja tietojärjestelmien osalta. Näyttöympäristö: Oppilaitoksen opetustyömaa. Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättää opettaja. 2.2.6 Energiapuunkorjuukoneen käyttö 3.2.6 Energiapuukorjuukoneen käyttö, 10 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Energiapuukorjuukoneen käytön perusteet, 5 osp Opiskelija tuntee energiapuun korjuun perusteet ja tietää yleisimmät energiapuunkorjuu menetelmät. Opiskelija osaa tehdä metsäkoneen tietoteknisten ohjausjärjestelmien hallintaan ja käyttöön liittyviä töitä, kuljettajakohtaisia säätöjä sekä koneen toimintakunnon ylläpitoon liittyviä töitä metsätyömaalla. työn suunnittelu ja toteutus työkoneiden käyttö ja kunnossapito talousmetsien käsittely huolellisuus ja ohjeiden noudattaminen työmenetelmien tunteminen ja hallinta työturvallisuussäädösten- määräysten ja ohjeiden noudattaminen tietoteknisten järjestelmien käyttö energiapuun korjuun hallinta - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu - Työturvakorttikoulutus Energiapuukorjuukoneen käyttö Opiskelija osaa työskennellä työssäoppimisjaksolla opintojakson ydinkohtien kriteerien mukaisesti. enrgiapuunkorjuukoneen käyttö ja kunnossapito työn laatuseuranta talousmetsien käsittely huolellisuus ja ohjeiden noudattaminen työmenetelmien hallinta tietoteknisten järjestelmien käyttö energiapuun korjuun hallinta bioenergiaraaka-aineen tunteminen työturvallisuussäädösten, - mää- - Työpaikka Metsäkoneyritykset, Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat - Osuuskunta - Oppilaitoksen opetusmetsä - Työssäoppiminen - Verkko-oppiminen (työssäoppimisen päiväkirja) oppimistehtävät 25
räysten ja ohjeiden noudattaminen Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa suunnittelemalla energiapuukorjuukohteen ja tekemällä energiapuunkorjuutyötä metsätyömaalla harvesterilla tai kuormatraktorilla. Sekä osaa mitata ja arvioida työnsä laadun ja kustannukset. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Opiskelija osoittaa osaamisensa mitta- ja tietojärjestelmien osalta. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöympäristö: Työpaikka: Metsäkoneyritykset, Metsänhoitoyhdistykset, Metsäpalveluyritykset, Metsäyhtiöt, Metsän omistajat Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämänedustaja yhdessä. 2.2.7 Koneellinen puunkorjuu 3.2.7 Koneellinen puunkorjuu, 20 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Koneellisen puunkorjuun perusteet, Opiskelija tuntee koneellisen puunkorjuun -ja työkoneiden käytön periaatteet ja osaa suunnitella puutavaran korjuun. Opintojakson ydinkohdat ovat: - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt Koneellisen puunkorjuukoneiden käyttöharjoittelu, - puunkorjuun suunnittelu - mitta-ja laatuvaatimukset - työturvallisuus (ig) - koneellinen puutavaran korjuukoneiden käyttöharjoitukset - työmenetelmät Opiskelija osaa tehdä puunkorjuuta vähintään yhdellä konetyypillä ja varmistaa käyttämänsä koneen toimintakunnon. Hän osaa tehdä päivittäiset tarkastukset ja huollot. Opintojakson ydinkohdat ovat: - puunkorjuun suunnitelma - koneellinen puutavaran korjuu - koneiden ja laitteiden toimintakunnosta huolehtiminen - Verkko-opiskelu - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu 26
Koneellinen puutavaran korjuu, 10 osp - puutavaran varastoiminen Opiskelija syventää osaamistaan puutavaran korjuussa, hän huomioi työssään kestävän kehityksen ja laadukkaan työskentelyn ja noudattaa metsänkäsittelyohjeita - koneellinen puunkorjuu - tiedonsiirtojärjestelmät - puutavaran valmistusta koskevat säädökset ohjeet ja määräykset - jätteiden käsitteleminen Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa suunnittelemalla puukorjuukohteen ja tekemällä puunkorjuutyötä metsätyömaalla harvesterilla tai kuormatraktorilla. Sekä osaa mitata ja arvioida työnsä laadun ja kustannukset. Opiskelija osaa huomioida metsäluonnon arvokkaat elinympäristöt ja metsänhoitosuositukset. Opiskelija osoittaa osaamisensa mitta- ja tietojärjestelmien osalta. Näyttöympäristö: Oppilaitoksen opetustyömaa. Arviointi: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättää opettaja. - Konehalli - Verkko-oppimiympäristöt - Verkko-opiskelu Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. 2.2.8 Metsäalan perustutkinnon valinnainen tutkinnon osa Opiskelija voi valita tutkinnon osia Metsäalan perustutkinnon perusteiden valinnaisista tutkinnon osista (OPH:n määräys 67/011/2014). Opetusmenetelmänä on työssäoppiminen, joka edellyttää ammattitaitovaatimusten mukaista työpaikkaa. Tutkinnon osan voi suorittaa myös henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa sovitulla tavalla. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä työpaikalla. 2.2.9 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Opiskelija voi valita opintoihinsa Jyväskylän koulutuskuntayhtymän tarjonnassa olevia paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla tutkinnon osa Verkkovideon toteuttaminen tutkinnon osa Eri alojen alakohtaisia tutkinnon osia Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 27
2.2.10 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Opiskelija voi valita yhden ammatillisen tutkinnon osan ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Mikäli valitun perustutkinnon ammatillinen tutkinnon osa on alle 15 osaamispistettä, voidaan valita useampi tutkinnon osa niin, että 15 osaamispisteen laajuus täyttyy. 2.2.11 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Opiskelija voi valita yhden ammatillisen tutkinnon osan ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. 2.2.12 Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 2.2.13 Huippuosaajana toimiminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 2.2.14 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 2.2.15 Yrityksessä toimiminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 2.2.16 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Opiskelija voi valita yhden ammatillinen tutkinnon osan alaan liittyvistä ammattikorkeakouluopinnoista. 2.2.17 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista Opiskelija voi valita yhden tutkinnon osan vapaasti valittavista tutkinnon osista. Mikäli sisällytetty tutkinnon osa on ammatillinen, se arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. 28
3 Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat on kuvattu yhteisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat Opiskelijan henkilökohtaisten opintopolkujen toteuttamista tuetaan vapaasti valittavilla tutkinnon osilla. Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. Vapaasti valittavien tutkinnon osien tulee tukea tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita, joita ovat: 1) Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osia toisista ammatillisista perustutkinnoista Tutkinnon osia omasta ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osia ammatti- tai erikoisammattitutkinnoista Ammattitaito osoitetaan ammattiosaamisen näytöllä tai tutkintotilaisuudessa. Osaaminen arvioidaan asteikolla T1 H2 K3 ja ammatti- tai erikoisammattitutkinnoissa Hyväksytty. 2) Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat 29