Hyväksymismerkinnät 1 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Arviointisuunnitelma Näytön kuvaus Opiskelija osoittaa osaamisensa henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaisesti ammattiosaamisen näytössä tunnistamalla maalajeja ja tekemällä ympäristötekniseen seurantaan kuuluvia työtehtäviä työpaikassa/ työkohteessa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Opiskelija osoittaa hallitsevansa maalajien ja niiden ominaisuuksien määrittämisen yleisimmillä kenttätutkimusmenetelmillä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksia. Ammattiosaamisen näyttöä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/ työkohteessa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Näyttö voidaan toteuttaa myös kvtyössäoppimisen yhteydessä. 1. Työprosessin Tutkinnon osan suorittaja hankkii tarvittavan osaamisen ympäristöteknisen seurannan ja maaperätutkimusten toteuttamiseksi Oman työn suunnittelu Työn laatuvaatimusten huomioiminen niitä käsittelevistä oppikirjoista, ohjeista, määräyksistä sekä kenttätyöstä oppilaitoksessa oppitunneilla ja luennoilla, itseopiskellen, Työn kokonaisuuden verkko-oppimisympäristössä tai työpaikalla. 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien non perusteiden arvioinnin kohteiden ja kriteerien mukaisesti. Oppimisen etenemistä seurataan ja arviointia tehdään tutkin- Maalajien ja niiden Opiskelijan itsearvioi ja opettaja antaa oppimista ohjaavaa palautetta. Oppimista tuetaan opettajan valitsemilla menetelmillä: ominaisuuksien määrittäminen Ympäristöteknisen seurannan menetelmät oppimispäiväkirjalla monimuotoisilla oppimistehtävillä Vesien laadun seuranta opiskelijan itsearvioinnilla Kenttätutkimusten tekeminen Mittausaineiston ja näytteiden käsittely Työssä tarvittavien työvälineiden turvallinen käyttäminen Turvallinen maastossa liikkuminen 3. Työn perustana olevan tiedon
Hyväksymismerkinnät 2 (5) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Ammaattiosaamisen näyttö Näytön arviointi ja arvioitsijat: Arviointipäätös tehdään arviointikeskustelussa, johon osallistuvat opettaja, työpaikkaohjaaja ja opiskelija tai oppilaitoksessa järjestetyssä näytössä opettaja ja opiskelija. Arviointipäätöksessä kuullaan opiskelijan itsearviointi. Arviointisuunnitelma Tiedon hakeminen erilaisista aineistoista Ohjeiden ja tarkkuusvaatimusten huomioiminen Ympäristöteknisen seurannan laatuvaatimukset ja periaatteet 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Tutkinnon osan arvosanan muodostuminen Opiskelijapalaute tutkinon osan toteutuksesta Työssäoppiminen Laajuus osp. Opiskelijan tutkintotodistukseen saama tämän tutkinnon osan arvosana muodostuu ammattiosaamisen näytön perusteella. Opiskelija antaa tutkinnon osan suorittamisen lopussa palautetta siitä, miten hyvin osaamisalueen osaamisen hankkiminen ja arviointi ovat onnistuneet. Tutkinnon osan osaaminen voidaan hankkia osin tai kokonaan työssäoppien. Palaute ei vaikuta tutkinnon osan arviontiin. Palautetta käytetään tutkinnon osan toteutuksen kehittämiseen ja parantamiseen.
Hyväksymismerkinnät 3 (5) ARVIOINTIKRITEERIT Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 1. Työprosessin Suunnittelu Suunnittelee ja valmistelee ohjatusti työtehtäviä. suunnittelee ja valmistelee työtehtäviä. suunnittelee ja valmistelee itsenäisesti ja vastuullisesti työkokonaisuuden. Toteutus työskentelee suunnitelman mukaan noudattaen työohjeita ja työaikoja. työskentelee suunnitelman mukaan omatoimisesti ja huolehtii työtehtävistään ja vastaa omasta työosuudesta. työskentelee itsenäisesti ja vastaa omasta työosuudesta. Oman työn arviointi arvioi omaa työskentelyä. arvioi omaa työskentelyä sekä löytää omasta työskentelystään mahdollisia kehittämiskohteita. arvioi itsenäisesti omaa työskentelyään kokonaisuutena ja esittää keinoja oman työskentelyn kehittämiseen. Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin Arviointikriteerit hyödyntää tehtävissä eri tietolähteitä ja tietopalveluja. käyttää maalajien tunnistamisessa ja kenttätutkimuksen toteutuksessa perusmenetelmiä. toteuttaa itsenäisesti maalajien tunnistamista- ja ympäristöteknisen seurannan perustöitä ja menetelmiä. toteuttaa ohjatusti maalajien tunnistamisen sekä ympäristöteknisiä seurantatöitä. toteuttaa itsenäisesti maalajien tunnistamisen sekä tekee ympäristöteknisiä seurantatöitä. Huomioi oman turvallisuuden työtehtävien toteutuksessa. toteuttaa itsenäisesti maalajien tunnistamisen sekä toteuttaa monipuolisesti ympäristöteknisiä seurantatöitä erilaisilla työvälineillä. Huomio turvallisuuden laaja-alaisesti työtehtävissä. Maastokelpoisuus valitsee ohjatusti työtehtävien suorittamiseen soveltuvat varusteet olosuhteen mukaan varustautuu soveltuvin varustein omatoimisesti olosuhteiden mukaan ja huolehtii itsestään varustautuu hyvin varustein, huolehtii omasta sekä muiden hyvinvoinnista ja turvallisuudesta
Hyväksymismerkinnät 4 (5) Arvioinnin kohde Arviointikriteerit 3. Työn perustana olevan tiedon Termistö käyttää alalle yleistä perustermistöä. käyttää alalle yleistä perustermistöä ja vakiintuneita työtapoja. käyttää ammattimaisesti alalle yleistä termistöä. Käyttää ja soveltaa vakiintuneita työskentelytapoja luovasti tilanteen mukaan. Säännösten noudattaminen noudattaa työtehtävissään ohjatusti vaadittavia työmenetelmiä. noudattaa työtehtävissään ohjeita ja työmenetelmiä itsenäisesti ja huomioi turvallisuuden. tuntee työtehtäviin liittyvät ohjeet ja osaa noudattaa niitä työtehtävissään sekä huomioi laaja-alaisesti turvallisuuden. Tiedon ja soveltaminen hyödyntää ohjatusti tavallisimpia menetelmiä, ohjelmia, tiedostomuotoja ja materiaaleja työssään. hankkii tietoa ja käyttää tavallisimpia menetelmiä, ohjelmia, tiedostomuotoja ja materiaaleja työssään. hankkii itsenäisesti tietoa ja soveltaa eri menetelmiä, ohjelmia, tiedostomuotoja ja materiaaleja työssään. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Arvioidaan omaa osaamista työn tekijänä ja työn kehittämistä, ongelmien ratkaisemista sekä valintojen ja päätösten tekemistä. Vuorovaikutus ja yhteistyö hakee ohjattuna tietoa hakee tietoa ohjeiden mukaan hakee itsenäisesti tietoa suunnittelee työtään, mutta uusissa tilanteissa tai työympäristön muuttuessa tarvitsee ohjausta arvioi työnsä onnistumista selviytyy tutuista tilanteista, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea noudattaa vuorovaikutustilanteisiin annettuja ohjeita toimiessaan omassa oppimis- ja työyhteisössään suunnittelee oman työnsä ja arvioi työnsä onnistumista työn kuluessa ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukaisesti selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista omaaloitteisesti toimii tilanteen vaatimalla tavalla omassa oppimisja työyhteisössään erilaisissa vuorovaikutustilanteissa suunnittelee itsenäisesti vastuullaan olevia tehtäviä ja arvioi osaamistaan ja työnsä onnistumista sekä perustelee arviotaan arvioi ja kehittää työskentelytapojaan ja työympäristöään kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta toimii erilaisissa tilanteissa itsenäisesti, tilanteeseen sopivasti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja ilmaisee selkeästi asiansa ja tuo rakentavasti esille erilaisia näkökantoja
Hyväksymismerkinnät 5 (5) Arvioidaan toimintaa vuorovaikutus-tilanteissa ja yhteistyökykyä. Ammattietiikka Arvioidaan toimintaa ammattietiikan, ammatin arvoperustan ja tehtyjen sopimusten mukaisesti. Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arvioidaan terveyttä ylläpitävää ja turvallista toimintaa sekä toimintakyvyn ylläpitoa. tekee työyhteisössä vastuullaan olevat tehtävät, mutta tarvitsee ajoittain ohjausta toimii tutussa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvitessaan apua muilta noudattaa annettuja eettisiä ohjeita ja aikatauluja noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen eikä muille tekee omatoimisesti työyhteisössä vastuullaan olevat tehtävät toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden toimii vastuullisesti, yhteistyökykyisesti ja tasavertaisesti erilaisten ihmisten kanssa työyhteisön ja ryhmän jäsenenä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon seuraavan työvaiheen ja työntekijän toimii työyhteisön arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön jäsenten ja työympäristön turvallisuuden varmistaa turvallisuuden ohjeiden mukaisesti varmistaa turvallisuuden varmistaa turvallisuuden ja tiedottaa havaitsemistaan vaaroista ja riskeistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä käyttää turvallisesti suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä käyttää turvallisesti suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä työskentelee pääsääntöisesti ergonomisesti oikein. työskentelee ergonomisesti oikein. käyttää turvallisia, sopivasti kuormittavia ja vaihtelevia työmenetelmiä ottaen huomioon ergonomian.