Digitaaliset kirjastot oppimisen tukena. Pirjo Pohjolainen 2014



Samankaltaiset tiedostot
ARTIKKELITIETOKANNAT JA OMANELLI PIRJO POHJOLAINEN

MINÄ OSAAN MITTARISTO INFORMAATIOLUKUTAIDON OPETUKSEEN JA ARVIOINTIIN

Liikkujan polku tiedonlähteille. Tutkimustietoa liikunnasta kun Google ei riitä Informaatikko Birgitta Järvinen, UKK-instituutti

Porin tiedekirjasto ja TTY:n verkkoaineistot

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) johdantoluento (TaY Pori syksy 2014)

Porin tiedekirjasto ja TTY:n verkkoaineistot

Tiedonhaku korkeakouluopinnoissa

TIEDONHAKU INTERNETISTÄ

Monihaku ja sähköiset aineistot tutuksi. Jyväskylän kaupunginkirjaston tiedonhaun koulutus

Kirjastoinfo TY KTMT Porin tiedekirjasto

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) johdantoluento (TaY Pori syksy 2015)

E-kirjat Helsingin yliopiston kirjastossa

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) harjoitus 3 (TaY Pori syksy 2014)

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

Tiedonhaku opiskelun osana CHEM Virpi Palmgren Tietoasiantuntija DI Oppimiskeskus beta

Tietue 3 / 2016 Tietue on Jyväskylän yliopiston kirjaston lehti, joka ilmestyy verkossa neljä kertaa vuodessa. ISSN-L ISSN

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) harjoitus 3 (TaY Pori syksy 2013)

Terveystieteiden. kokoelmat ja palvelut

Uudistetun Janettiedonhakupalvelun

ASIAKASNÄKÖKULMA JULKAISUTOIMINNAN MURROKSEEN

Jälkidigitaalinen tiede tieteellisen tiedon saatavuuden muutos

OPEN ACCESS JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO AVOIN TIETEENTEKIJÄ

JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN KIRJASTO- JA TIETOPALVELUT JAMK KIRJASTO. Pirjo Pohjolainen 1

Tieto matkaa maailmalle

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

Vastausten määrä: 68 Tulostettu :23:50

Kirjastoinfo TaY Pori Porin tiedekirjasto

Tule tule hyvä tieto!

Open access Suomessa 2013? Avoin tiede -keskustelutilaisuus, Jyrki Ilva

Arkistolaitos ja avoin tieto. Kohti avointa ja kestävää tietoa -seminaari Mikkelin ammattikorkeakoulu Tytti Voutilainen

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

Rinnakkaistallennuksen arkea, haasteita ja mahdollisuuksia

Tervetuloa Itä-Suomen yliopiston kirjaston käyttäjäksi

Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.

Kirjaston integrointi opetukseen

YLEISESITTELY: MITÄ ON AVOIN TIEDE? Ilkka Niiniluoto Helsingin yliopisto OKM:n seminaari

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) harjoitus 1 (TaY Pori syksy 2014)

Tiedonhaku opiskelun osana CHEM Virpi Palmgren Tietoasiantuntija DI Oppimiskeskus beta

Sähköisten materiaalien käyttö tableteilla

Case: Elektronisten aineistojen käytön tehostaminen - HY:n kirjastojen posterikampanja

Kurssikirjahankinta ja e-kirjat JYK:ssä a Jyväskylän yliopiston kirjasto Talvi 2015

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN

Julkaisujen, aktiviteettien ja uutisten tietojen tallennus LaCRISjärjestelmään

E-KIRJAT PIRJO POHJOLAINEN. Pirjo Pohjolainen 1

Tieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)

Päivi Jokitalo. Kansalliskirjasto. Kirjastoverkkopalvelut. Kirjastojen käyttäjäkysely

Pikaperehdytys Nelli-palveluihin

AVOIN DATA AVAIN UUTEEN Seminaarin avaus Kansleri Ilkka Niiniluoto Helsingin yliopisto

Kirjastoinfo TuKKK Pori Porin tiedekirjasto

Akateeminen tiedonhankinta - yliopisto-opiskelun perustaito

Strategisia linjauksia Aija Laine Suunnittelija/ Sähköiset sisällöt yleisiin kirjastoihin Turun kaupunginkirjasto/helsingin kaupunginkirjasto

Tilastokeskus.fi väylä luotettavaan tilastotietoon Leena Jäntti

aloita kirjautumalla Nelliin Diakin verkkotunnuksilla Diak kirjasto MF/2010 DIAKIN NELLI-PORTAALIN KÄYTTÖOHJE

Rajakylän koulun tietostrategia. Periaatteet

Miten löydän Venäjää koskevaa tietoa? Johdatus monitieteiseen Venäjä-tutkimukseen (VEN301)

Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki

Kansallinen informaatiolukutaito IL ops: yliopistokirjastojen yhteinen SVY hanke

Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

SOME opetuskäytössä blogin käyttö opetuksessa

FSD2805. Kirjastojen kansallinen käyttäjäkysely: yleiset kirjastot Koodikirja

Nautitaan e-aineistoista

Ari Haasio Ari Haasio YTL, FM, yliopettaja Seinäjoen ammattikorkeakoulu

AAPELISSA KATTAVA PAINETTU KOKOELMA - LISENSOIDUN E- AINEISTON KÄYTTÖ VÄHÄISTÄ!

IL-palvelut Aalto-yliopistossa

Open Journal Systems digitoitujen aineistojen tallennusalustana ANTTI-JUSSI NYGÅRD SUUNNITTELIJA, TIETEELLISTEN SEURAIN VALTUUSKUNTA

Open access FinELibin neuvotteluissa: Tutkijan näkökulma

Stefan Oino. TITEPK.n vierailuluento

Kansalliset digitaaliset kulttuuriaineistot Eduskunnan kirjastossa Annamari Törnwall

Sosiaalinen media ja moniammatillisuus nuorille suunnatussa työssä

PIKAOHJE Web of Science tietokantojen käyttöön

Tauon jälkeen tutkijaksi. Informaatikko Marja Kokko

Jyväskylän yliopiston kirjasto

Sanomalehtitietokannoilla monipuolisuutta kirjastojen ja tietopalveluiden tarjontaan. Aleksi Tykkä LM Tietopalvelut Oy

Tervetuloa Itä-Suomen yliopiston kirjaston käyttäjäksi

Theseus ja rajatun käytön aineistot

Porin tiedekirjasto. Teppo Hjelt

Laajeneva kirjasto. Digitalisoituminen yliopistokirjaston näkökulmasta. Arto Ikonen Jyväskylän yliopisto Avoimen tiedon keskus, kirjasto 24.3.

Opiskelijoiden TVT:n käyttö sähköistyvässä lukiossa. Tarja-Riitta Hurme, Minna Nummenmaa & Erno Lehtinen, Oppimistutkimuksen keskus, OKL

TIEDONHAKU. Yksinkertainen tiedonhaku Googlella. Suunnitelmallinen tiedonhaku. Muita tiedonlähteitä Tero Mononen / Kumppanuuskampus

NELLI & DOMS paikallisesti

Koulutusjohtamisen instituutti

Uudet kuvailusäännöt ja tietokantojen 0-alueen konversio. Ulla Ikäheimo Arto-päivä, Helsinki

Tutkijan informaatiolukutaito

JYX-julkaisuarkisto työtä ja kehitystyötä

Sosiaalinen media kivi- ja teräsrakentamisen ammatillisessa koulutuksessa

Kansallinen digitaalinen kirjasto: tilannekatsaus

Näyttöön perustuva hoitotyö eläväksi KYSissä -koulutuksen

T.E.H.D.A.S. Arkisto. Kokemuksia performanssitaiteen arkistoinnista. Juha Mehtäläinen

Informaatiolukutaidon perusteet: tärkeimpiä tiedonlähteitä TuKKK Porin opiskelijalle

Jarmo Saarti Kirjastojuridiikan ajankohtaispäivä Kirjastot ja datamining, tutkijan ja kirjaston näkökulmat

Kirjastoinfo KTMT Porin yliopistokeskuksen (UCPori) kirjasto

Kansallinen digitaalinen kirjasto KDK Miten se palvelee?

Ilmiöprojektin tiedonhankinta

Informaatikot - Oulun kaupunginkirjasto

Yliopistojen kysely 2010

Helsingin yliopiston rinnakkaistallennuskäytäntö

Yhdessä eteenpäin toisiltamme oppien. KANSALLISKIRJASTO - Kirjastoverkkopalvelut

Tieto- ja viestintätekniikan taitotavoitteet nivelvaiheittain

Transkriptio:

Digitaaliset kirjastot oppimisen tukena Pirjo Pohjolainen 2014

Jyväskylän ammattikorkeakoulun kirjasto JAMK kirjasto Digitaaliset kirjastot? Kirjasto oppimisen tukena, tiedonlähteet tänään Informaatiolukutaito Tulevaisuus? Kirjastot uudenlaisina oppimisympäristöinä?

Ammatillista tietoa Jyväskylän ammattikorkeakoulun kirjasto on yksi Keski Suomen suurimmista kirjastoista: 8 000 opiskelijaa ja 700 henkilöstön jäsentä on ammatillisesti suuntautunut tieteellinen kirjasto on oppimisympäristö tukee ja aktivoi oppimis, opetus ja tutkimustyötä on avoin kaikille kohderyhmiä: opiskelijat, henkilökunta ja alueen elinkeinoelämä keskeisin ammatillisen tiedon kerääjä maakunnassa. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Mitä ovat digitaaliset kirjastot? tuottavat tietylle käyttäjäryhmälle räätälöidysti pääsyn koottuun ja organisoituun informaatiovarastoon koostuvat elektronisista resursseista ja niihin liittyvistä teknisistä mahdollisuuksista luoda, hakea ja käyttää informaatiota ovat tietyn käyttäjäyhteisön rakentamia tai tiettyjä käyttäjäyhteisöä varten rakennettuja. ovat toimijaryhmistä, teknologioista, käytännöistä ja arvoista koostuvia sosioteknisiä systeemejä. Digitaalinen kirjasto edistää tiedon ja kulttuuriperinnön saatavuutta verkossa. Se kattaa sisällöt, avoimen datan, tietokannat, Open Access julkaisut, haun työvälineet, hakukoneet, kuvailuun opastamisen, teknisen infrastruktuurin. Digitaalisten sisältöjen lisäksi käsite kattaa myös niiden kuvailut ja viitetiedot, esimerkiksi Finna. Digitaalinen kirjasto, elektroninen kirjasto, virtuaalinen kirjasto 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Kirjasto oppimisen tukena Kirjasto tarjoaa JAMKin opiskelijoille ja henkilökunnalle laadukkaita kotimaisia ja ulkomaisia e aineistoja, kuten e kirjoja. E kirjat monipuolistavat opiskelua ja helpottavat opinnäytetyön ja muiden tutkimusten tekemistä ja tukevat hyvin verkko opetusta ja uusia opetusmenetelmiä! opetuksen on mukauduttava sosiaalisen median tarpeisiin: ketterää, muunneltavaa ja virtuaalista! 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Väylät ja välineet Optima Etäkäyttö / EZProxy Kirjaston kotisivut Kirjaston tietojärjestelmät Janet, Nelli Kuvailun apuvälineet Aineiston käyttörajoitukset Oppaat, videot ja ohjeet Kirjaston avoimet oppimateriaalit 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi 6

90 000 kirjaa, 10 000 e lehteä, 100 000 e kirjaa, tietokantoja, standardeja, opinnäytteitä... 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Kirjasto ja tietopalvelut Luonnonvara alan sähköisiä aineistoja Maaseudun Tulevaisuus Theseus HS arkisto Google Scholar Maa- ja elintarviketalouden tutkimuskeskus MTT JYX INTERNET Hakukoneet Aihehakemistot Open access VTT ARTO ymparisto.fi ALEKSI Helsingin yliopisto Helda MELINDAmetatietovaranto (Suomen kirjastojen yhteistietokanta) JANET NELLI- PORTAALI TIEDON HAKU JYKDOK ELSEVIER SD Keski-verkkokirjasto Keski-Suomen kirjastot KIRJASTOT. FI Verkkokirjat Talentum Ebrary Dawsonera Ellibs ETDEWEB EOLSS MOT Agriforest, YSA YKL, UDK Tietokantojen asiasanastot EBSCO

INFORMAATIOLUKUTAITO Yhä useamman ihmisen amma in kuuluu tietojen hakeminen ja niiden tuotteistaminen asiakkaalle uuden informaation tuottaminen ja jakaminen informaation kriittisen välittäjän rooli - J. Saarti taito hankkia, hallita ja tuottaa tietoa olennainen osa ammatillista osaamista Ymmärtää tiedon käytön eettiset ja juridiset kysymykset 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Kaikki tieto ei löydy vapaasti verkosta tai hyvilläkään hakukoneilla (löytävät n. 25 % kaikesta webissä olevasta tiedosta) laadukas tieto on tallennettu usein maksullisiin tietokantoihin kirjaston käyttösopimukset / JAMKin tunnukset apuna 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Miksi Google ei riitä? 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

TIEDONLÄHTEET TÄNÄÄN MAKSULLISET ELEKTRONISET AINEISTOT Tieteelliset artikkelit, e kirjat, kortistot, hakemistot, sanakirjat, tilastotietokannat, standardit yms. JAMK kirjaston tiedonlähteet, Janet, Nelli portaali E kirjat JAMK kirjaston tiedonlähteet, Janet, Anni aineistopalvelin ja Nelli portaali 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

TIEDONLÄHTEET TÄNÄÄN VAPAA VERKKO Kirjat ja lehdet kirjastojen tietokannat, kustantajien tietokannat Open Access julkaisut Theseus, Jyx, DOAJ julkaisuarkistot Virallisjulkaisut julkishallinnon portaalit, ko. viranomaiset Uutisaineisto RSS palvelut, uutisarkistot Tilastot tilastokeskukset, tilastojen tuottajat Esitykset rajaus.ppt tiedostoihin, Slideshare Kuva ja ääni 14.11.2014 rajaus kuvahakuun, pirjo.pohjolainen@jamk.fi erityiset hakupalvelut

TIEDONLÄHTEET TÄNÄÄN käyttäjien tuottamat yhteisölliset Blogit haun rajaus blogeihin, blogihakukoneet Wikit, wikipedia ja erikoistuneet wikit haut wikisovellusten sisällä Podcastit ja verkkovideot erilliset hakupalvelut Virtuaalimaailmat haut sovellusten sisällä Yhteisöpalvelut haut yhteisöjen sisällä keskustelufoorumit, kommentit yms. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Yleistä netin luotettavuudesta tietoa tuotetaan verkkoon kiihtyvällä nopeudella kuka tahansa voi julkaista nettiin Ihmiset voivat esiintyä toisina kuin oikeasti ovat asiallinen sivusto voi olla pila tai kokeellinen taideprojekti informaatiota on nykyisin saatavissa enemmän kuin koskaan ennen. Sähköisten tietolähteiden käytössä lähdekriittisyys ja tiedon luotettavuuden arviointi ovat tulleet korostetun tärkeään asemaan. Samalla myös tietoturvaan, yksityisyyteen ja tiedon vapaaseen levittämiseen kytkeytyvät kysymykset ovat tulleet osaksi tietoverkkoihin perustuvaa arkea. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Tiedonhankinnan opetus Osaajana kehittyminen opintojen yhteydessä Opinnäyteseminaarien yhteydessä tutkimuksen tiedonhankinta Asiantuntijan tiedonhankinta, 5 op (valinnainen), myös eng. Specialized Information Seeking Avoimet tiedonhaun koulutukset eri tietokannoista ja aiheista Opparisauna lisää löylyä lähteille! Lainaa kirjastonhoitaja palvelu Lisätietoa kirjaston opetuksista Lisäksi JAMKin kirjasto järjestää oppilaitosten opetushenkilöstölle tiedonhaun täydennyskoulutusta. Tule tule hyvä tieto! : Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Tule tule hyvä tieto! : Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä Vuodesta 2003 yhteinen tietopalvelustrategia 2011 päivitetty Tule tule hyvä tieto suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä Jyväskylän seudun oppilaitoksissa kohderyhmänä lukioiden opettajat tiedonhaun koulutus saadaan integroitua laajasti eri oppiaineisiin. Suunnitelmaksi tuli myös edetä lukio vuodessa tahdilla Tähän mennessä on koulusta on järjestetty kolmessa Jyväskylän lukiossa. Palautteet ovat olleet kiittäviä, mutta ongelmana on ollut yhteyden saaminen lukion johtoon ja kaikille sopivan ajan löytyminen Aiheita: Avoimen verkon aineistot ja tiedonhaku; mm. Keski kirjastot, googleta tehokkaammin, Google Scholar, aihehakemistoja, JYKDOK, vapaakappaleet, AV arkisto, JYX /rinnakkais julkaiseminen, Theseus.fi. Vinkki: Carita Kiilin väitöstutkimus lukioikäisten tiedonhankintataidoista, Online reading as an individual and social practice. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Kirja? 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

E kirjapalveluita DAWSONERA lue, lataa, vuokraa 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Tulevaisuus? Kirjastossa on aina ollut tietoa tiedosta! Kirjastoilla on aina ollut vahvat perinteet tiedon järjestämisessä ja käyttöön välittämisessä, etsimisessä ja löytämisessä tämä tehtävä ei muutu tietoyhteiskunnan verkostomaailmassa. Verkkoaineistojen määrä kasvaa painetun vähenee. Kirjastotyö siirtyy verkkoon! Asiakkaalle tulee tarjota muutakin kuin aineistoja, tekemisen tilaa, laitteita, välineitä, ohjausta ja opastusta. Palvelut tuodaan verkkoon eri välineillä tavoitettaviksi ja kirjaston tulee olla aktiivinen eri sosiaalisissa medioissa. Kuratointi osaksi digikirjaston toimintoja: verkon tiedon paljouden suodattaminen vinkataan, toimitetaan ja jaellaan eteenpäin tietoa, eri kiinnostuksen kohteet ja yksilölliset tarpeet huomioiden. Tiedonhankinnan opetuksen merkitys kasvaa. Kirjastoissa tarvitaan monenlaista osaamista, moniammatillisuutta. Kirjaston tilojen monimuotoisempi ja ajallisesti laajempi käyttö. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

[ Kirjasto uudenlaisena oppimisympäristönä JAMKin OPS seminaarissa 9.10.2014 todettiin, että kirjasto ja kahvila ovat kampuksen Seminaarissa pohdittiin ryhmissä eri tiloja ja tarpeita tulevaisuudessa. Kirjaston toivottiin olevan kotoisa ja lämmin, helppo tulla, helppo tehdä töitä ja helppo olla. Tila, jossa olisi kirjasto ja kahvilatiloja sekä ryhmätyötiloja, ei pramea, sosiaalinen tila. Toivottiin myös tenttimismahdollisuutta kirjastoon. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Millainen olisi unelmiesi digitaalinen kirjasto? Ilkka Olanderin mukaan, Digiajan kirjasto piirtyy julkiseksi olohuoneeksi, kaupunkilaisten kohtaamispaiksi ja kollaboraatiotilaksi. Säkkityynyjä, wi fi työpisteitä, monitoimitiloja tilaisuuksiin ja tapahtumiin, valoa ja rauhaa. Ja mikä tärkeintä: 24/7 digitietopalvelu, joka auttaa kansalaisia verkossa vaativissakin tiedontarpeissa. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

DEMO: www.jamk.fi/kirjasto 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi

Kysymyksiä?

LÄHTEET Hormia Poutanen, K. 2014. Director, National Library Network Services National Library of Finland. Puhelinkeskustelu 10.11.2014. Ihanamäki, S. 2014. Digitaalisuus ja tulevaisuuden kirjastot. Satu Ihanamäki, Kirjastotoimen ylitarkastaja, Lapin aluehallintovirasto. Sähköpostiviestiin vastaus 3.11.2014. Inkinen, T. & Löytönen, M. 2014. Gutenbergistä digiaikaan Tiedon vallankumoukselliset. Teoksessa Kirja muuttuvassa tietoympäristössä. Toim. T. Inkinen, M. Löytönen & A. Rutanen. Porvoo : Suomen tietokirjailijat. Viitattu 7.11.2014. http://suomentietokirjailijat fibin.directo.fi/@bin/40952e76aa99a86612d3c6c888335cb7/1415620284/application/pdf/382353/kirja_169x224_final.pdf. Nardi, B. & O'Day, B. 1999. Information ecologies: Using technology with heart. Cambridge: The MIT Press. Lähdeviite julkaisussa: Talja, S. 2005. Verkkopalvelujen suunnittelu. Oppimateriaali Internetixin sivulla. Viitattu 14.11.2014. Http://oppimateriaalit.internetix.fi/fi/avoimet/0viestinta/informaatiotutkimus/tiedon_organisoinnin/luku10/02_verkkopal. Olander, I. Unelmien digitaalinen kirjasto. 2014. Viitattu 12.11.2014. http://sometek.fi/unelmien digitaalinen kirjasto/. Virolainen, K. 2011. Tule tule hyvä tieto! : Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä. Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto. Viitattu 12.11.2014. http://urn.fi/urn:isbn:978 951 39 4212 0. 14.11.2014 pirjo.pohjolainen@jamk.fi