Ammatillisen perustutkinnon perusteet Metsäalan perustutkinto 2014 Metsätalouden osaamisala, metsuri-metsäpalvelujen tuottaja Metsäkoneenkuljetuksen osaamisala, metsäkoneenkuljettaja Metsäkoneasennuksen osaamisala, metsäkoneasentaja Metsäenergian tuotannon osaamisala, metsäenergian tuottaja Lausuntopyyntö 39/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014
Metsäalan perustutkinto 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 1 1 METSÄALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN... 2 1.1 Metsäalan perustutkinto ja sen muodostuminen... 2 1.2 Metsäalan perustutkinnon tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset... 5 2 METSÄALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI... 6 2.1 Pakolliset tutkinnon osat... 6 2.1.1 Metsien hoito ja puunkorjuu... 6 2.2 Metsätalouden osaamisala... 13 2.2.1 Metsänhoito- ja puunkorjuupalveluiden tuottaminen... 13 2.2.2 Metsäluontopalveluiden tuottaminen... 20 2.3 Metsäkoneenkuljetuksen osaamisala... 25 2.3.1 Metsäkoneiden ja kuorma-autojen kunnossapito... 25 2.3.2 Koneellinen puutavaran valmistus... 31 2.3.3 Puutavaran autokuljetus... 36 2.3.4 Koneelliset metsänparannustyöt... 43 2.3.5 Puutavaran lähikuljetus... 50 2.4 Metsäkoneasennuksen osaamisala... 56 2.4.1 Metsäkoneiden huolto... 56 2.4.2 Metsäkoneiden kunnossapito- ja korjaustyöt... 63 2.5 Metsäenergian tuotannon osaamisala... 68 2.5.1 Metsäenergiaraaka-aineen hankinta ja käyttö... 68 2.5.2 Energiapuun korjuu... 76 2.5.3 Turvetuotanto ja varastointi... 86 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat... 95 2.6.1 Metsätiedon keruu ja sen hyödyntäminen... 95 2.6.2 Pienkoneiden myynti, huolto ja korjaus... 98 2.6.3 Metsätraktoreiden käyttö... 100 2.6.4 Puun jatkojalostus... 104 2.6.5 Metsäenergian hankinta... 106 2.6.6 Erikoispuiden kaato- ja hoitopalvelut... 109 2.6.7 Luontomatkailu... 111 2.6.8 Metsästysmatkailu... 114 2.6.9 Kalastusmatkailu... 117 2.6.10 Metsänhoitotyöt... 119 2.6.11 Yrityksen johtaminen... 122 2.6.12 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys... 124 2.6.13 Metsänparannuskoneen käyttö... 124 2.6.14 Metsäkoneen käyttö... 128 2.6.15 Energiapuun korjuukoneen käyttö... 131 2.6.16 Koneellinen puunkorjuu... 135 2.6.17 Energiapuun jalostus... 139 2.6.18 Lämpölaitoksen käyttö, hoito ja huolto... 143 2.6.19 Turvetuotanto... 147 2.6.20 Lyhytkiertoviljely... 152 2.6.21 Yritystoiminnan suunnittelu... 157 2.6.22 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta... 161 2.6.23 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta... 161
2.6.24 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen... 161 2.6.25 Yrityksessä toimiminen... 164 2.6.26 Huippuosaajana toimiminen... 170 2.6.27 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista... 176 2.6.28 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 176 2.6.29 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista... 176 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 177 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 177 3.1.1 Äidinkieli... 177 3.1.2 Toinen kotimainen kieli... 177 3.1.3 Vieras kieli... 177 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen... 177 3.2.1 Matematiikka... 177 3.2.2 Fysiikka ja kemia... 177 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen... 177 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen... 177 3.3.1 Yhteiskuntataidot... 177 3.3.2 Työelämätaidot... 177 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 177 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 177 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen... 177 3.4.1 Kulttuurien tuntemus... 177 3.4.2 Taide ja kulttuuri... 177 3.4.3 Etiikka... 177 3.4.4 Psykologia... 177 3.4.5 Ympäristöosaaminen... 177 3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4... 177 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 178 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista... 178 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 178 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista... 178 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista... 178 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa... 178 LIITE 1. METSÄALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 179
JOHDANTO 1 Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisissä asiakirjoissa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista.
1 METSÄALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN 2 1.1 Metsäalan perustutkinto ja sen muodostuminen Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Metsäalan perustutkinnossa on neljä osaamisalaa metsätalouden osaamisala (metsuri-metsäpalvelujen tuottaja), metsäkoneenkuljettajan osaamisala (metsäkoneenkuljettaja), metsäkoneasennuksen osaamisala (metsäkoneenasentaja) ja metsäenergian tuotannon osaamisala (metsäenergiantuottaja). Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. METSÄALAN PERUSTUTKINTO, 180 osp Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa peruskoulutuksessa 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2 Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp ja yrittäjyysosaamisen hankkimista vähintään 8 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat, 30 osp 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Metsien hoito ja puunkorjuu, 30 osp 2.1.1 Metsien hoito ja puunkorjuu 2.2 Metsätalouden osaamisala, metsurimetsäpalvelujen tuottaja, 105 osp metsäpalvelujen 2.2 Metsätalouden osaamisala, metsuri- tuottaja 2.2.1 Metsänhoito- ja puunkorjuupalveluiden tuottaminen, 65 osp tai 2.2.2 Metsäluontopalveluiden tuottaminen, 65 osp Lisäksi valittava vähintään 40 osp tutkinnon osista 2.6.1-2.6.11, 2.6.21 2.6.29 2.3 Metsäkoneenkuljetuksen osaamisala, metsäkoneenkuljettaja, 105 osp 2.3.1 Metsäkoneiden ja kuorma-autojen kunnossapito, 30 osp 2.2.1 Metsänhoito- ja puunkorjuupalveluiden tuottaminen tai 2.2.2 Metsäluontopalveluiden tuottaminen Lisäksi valittava vähintään kolme tutkinnon osista 2.6.1 2.6.11, 2.6.21 2.6.23 2.3 Metsäkoneenkuljetuksen osaamisala, metsäkoneenkuljettaja 2.3.1 Metsäkoneiden ja kuorma-autojen kunnossapito ja yksi tutkinnon osa tutkinnon osista 2.3.2 ja yksi tutkinnon osa tutkinnon osista 2.3.2 2.3.5 2.3.5 2.3.2 Koneellinen puutavaran valmistus, 55 osp 2.3.2 Koneellinen puutavaran valmistus 2.3.3 Puutavaran autokuljetus, 55 osp 2.3.3 Puutavaran autokuljetus 2.3.4 Koneelliset metsänparannustyöt, 55 osp 2.3.4 Koneelliset metsänparannustyöt 2.3.5 Puutavaran lähikuljetus, 55 osp 2.3.5 Puutavaran lähikuljetus Jos on valittu 2.3.2, 2.3.4 tai 2.3.5 on lisäksi valittava vähintään 20 osp tutkinnon osista 2.6.3, 2.6.12 2.6.29 Jos on valittu 2.3.3, on valittava myös tutkinnon osa 2.6.12, ja sen lisäksi 10 osp tutkinnon osista 2.6.3, 2.6.13 2.6.29. Jos on valittu 2.3.2, 2.3.4 tai 2.3.5 on lisäksi valittava vähintään kaksi tutkinnon osaa tutkinnon osista 2.6.3, 2.6.12 2.6.23 Jos on valittu 2.3.3, on valittava myös tutkinnon osa 2.6.12, ja sen lisäksi yksi tutkinnon osista 2.6.3, 2.6.13 2.6.29. 2.4 Metsäkoneasennuksen osaamisala, 2.4. Metsäkoneasennuksen osaamisala,
metsäkoneasentaja, 105 osp metsäkoneasentaja 2.4.1 Metsäkoneiden huolto, 35 osp ja 2.4.1 Metsäkoneiden huolto ja 2.4.2 Metsäkoneiden kunnossapito- ja 2.4.2 Metsäkoneiden kunnossapito- ja korjaustyöt korjaustyöt, 50 osp 3 Lisäksi valittava vähintään 20 osp tutkinnon osista 2.6.13-2.6.29 2.5 Metsäenergian tuotannon osaamisala, metsäenergian tuottaja, 105 osp Lisäksi valittava vähintään kaksi tutkinnon osaa osista 2.6.13 2.6.23 2.5 Metsäenergian tuotannon osaamisala, metsäenergian tuottaja 2.5.1 Metsäenergiaraaka-aineen hankinta ja käyttö, 35 osp ja 2.5.1 Metsäenergiaraaka-aineen hankinta ja käyttö ja 2.5.2 Energiapuun korjuu 50 osp tai 2.5.2 Energiapuun korjuu tai 2.5.3 Turvetuotanto ja varastointi 50 osp 2.5.3 Turvetuotanto ja varastointi Lisäksi valittava vähintään 20 osp tutkinnon osista 2.6.16 2.6.29 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat 2.6.1 Metsätiedon keruu ja sen hyödyntäminen, 10 osp 2.6.2 Pienkoneiden myynti, huolto ja korjaus, 10 osp 2.6.3 Metsätraktoreiden käyttö, 10 osp 2.6.4 Puun jatkojalostus, 20 osp 2.6.5 Metsäenergian hankinta, 20 osp 2.6.6 Erikoispuiden kaato- ja hoitopalvelut, 20 osp 2.6.7 Luontomatkailu, 10 osp 2.6.8 Metsästysmatkailu, 10 osp 2.6.9 Kalastusmatkailu, 10 osp 2.6.10 Metsänhoitotyöt, 10 osp 2.6.11 Yrityksen johtaminen, 10 osp 2.6.12 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10 osp 2.6.13 Metsänparannuskoneen käyttö, 10 osp 2.6 14 Metsäkoneen käyttö, 10 osp 2.6.15 Energiapuun korjuukoneen käyttö, 10 osp 2.6.16 Koneellinen puunkorjuu, 20 osp 2.6.17 Energiapuun jalostus, 10 osp 2.6.18 Lämpölaitoksen käyttö, hoito ja huolto, 10 osp 2.6.19 Turvetuotanto, 10 osp 2.6.20 Lyhytkiertoviljely, 10 osp 2.6.21 Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp 2.6.22 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp 2.6.23 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 15 osp 2.6.24 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp 2.6.25 Yrityksessä toimiminen, 15 osp 2.6.26 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp 2.6.27 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 15 osp Lisäksi valittava vähintään kaksi tutkinnon osaa osista 2.6.16 2.6.23 2.6 Valinnaiset tutkinnon osat 2.6.1 Metsätiedon keruu ja sen hyödyntäminen 2.6.2 Pienkoneiden myynti, huolto ja korjaus 2.6.3 Metsätraktoreiden käyttö 2.6.4 Puun jatkojalostus 2.6.5 Metsäenergian hankinta 2.6.6 Erikoispuiden kaato- ja hoitopalvelut 2.6.7 Luontomatkailu 2.6.8 Metsästysmatkailu 2.6.9 Kalastusmatkailu 2.6.10 Metsänhoitotyöt 2.6.11 Yrityksen johtaminen 2.6.12 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 2.6.13 Metsänparannuskoneen käyttö 2.6 14 Metsäkoneen käyttö 2.6.15 Energiapuun korjuukoneen käyttö 2.6.16 Koneellinen puunkorjuu 2.6.17 Energiapuun jalostus 2.6.18 Lämpölaitoksen käyttö, hoito ja huolto 2.6.19 Turvetuotanto 2.6.20 Lyhytkiertoviljely 2.6.21 Yritystoiminnan suunnittelu 2.6.22 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 2.6.23 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta
2.6.28 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp 2.6.29 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 0-15 osp 4 YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI. Tutkinnon osien 3.1-3.3 tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osa-alueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osa-alueelta. 3 Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja Pakolliset Valinnaiset vuorovaikutusosaaminen, 11 osp 3.1.1 Äidinkieli 3.1.2 Toinen kotimainen kieli 3.1.3 Vieraat kielet 3.2 Matemaattisluonnontieteellinen Pakolliset Valinnaiset osaaminen, 9 osp 3.2.1 Matematiikka 3.2.2 Fysiikka ja kemia 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja Pakolliset Valinnaiset työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 3.3.1 Yhteiskuntataidot 3.3.2 Työelämätaidot 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 3.4 Sosiaalinen ja Pakolliset Valinnaiset kulttuurinen osaaminen, 7 osp 3.4.1 Kulttuurien tuntemus 3.4.2 Taide ja kulttuuri 3.4.3 Etiikka 3.4.4 Psykologia 3.4.5 Ympäristöosaaminen 3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-
opinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa 5 1.2 Metsäalan perustutkinnon tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Metsäalan perustutkinnon (metsäkoneenkuljetuksen osaamisala, metsäkoneenkuljettaja) tutkintokohtaisista terveydentilavaatimuksista on määrätty Opetushallituksen määräyksessä xx/xx/2014 xx.xx.2014.
2 METSÄALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 6 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Metsien hoito ja puunkorjuu Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella toteuttamiskelpoisen leimikon mitata ja arvioida puuston suunnitella ja tehdä metsänhoitotöitä käyttäen niissä yleisesti käytettäviä koneita, laitteita ja välineitä tekee metsänhoitoon liittyvät kasvinsuojelutyöt noudattaen kasvinsuojeluaineiden käyttöä koskevaa lainsäädäntöä hoitaa taimikoita ja kunnostaa nuoria kasvatusmetsiä valmistaa manuaalisesti puutavaraa kunnostaa ja huoltaa metsänhoidon ja puunkorjuun työvälineitä sekä varusteita määrittää kasvupaikkatyypit, kehitysluokat, opaskasvit ja tärkeimmät kotimaiset puulajit määrittää metsäalan toimijat, toimintaympäristön ja toiminnan periaatteet Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessien Puuston mittaus ja arviointi Metsänhoitotöiden tekeminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 mittaa ja arvioi ohjattuna töihinsä liittyvän puuston yleisesti käytössä olevien mittaus- ja arviointivälineiden avulla viljelee ohjattuna metsän-uudistuskohteen mittaa ja arvioi lähes töihinsä liittyvän puuston yleisesti käytössä olevien mittaus- ja arviointivälineiden avulla viljelee ja huolellisesti annettuja ohjeita noudattaen metsänuudistusk ohteen ja käyttää oikeaa siementai taimiainesta mittaa ja arvioi ja huolellisesti töihinsä liittyvän puuston yleisesti käytössä olevien mittaus- ja arviointivälineiden avulla viljelee ja huolellisesti metsänuudistusko hteen ja käyttää oikeaa siemen- tai taimiainesta
Kasvinsuojelumenet elmien ja aineiden valinta ja käyttäminen Leimikon ja puunkorjuun suunnittelu Estetiikan huomioiminen Aloitekyky hoitaa ohjattuna taimikoita, sekä hoitaa ja kunnostaa nuoria metsiä tutkinnon suorittajalla on ajantasaisen kasvinsuojeluainelainsää dännön mukainen tutkinto tekee ohjattuna leimikon ja puunkorjuun suunnittelun maastotyöt ja hyödyntää tarvittavia tie- ja maastokarttoja, sekä ottaa ohjattuna eri työvaiheissa arvokkaat luonto- ja riistakohteet sekä vaaratekijät leimikolla hyödyntää osittain metsäsuunnitelman tietoja sekä ottaa korjuukaluston vaikutuksen leimikon suunnitteluun ja puunkorjuun toteutukseen työskentelee omaaloitteisesti ja on pääosin motivoitunut hoitaa taimikoita sekä hoitaa ja kunnostaa nuoria metsiä tyypillisillä työkohteilla ja huolellisesti sekä annettuja ohjeita noudattaen tutkinnon suorittajalla on ajantasaisen kasvinsuojeluain elainsäädännön mukainen tutkinto tekee lähes annettujen ohjeiden avulla leimikon ja puunkorjuun suunnittelun maastotyöt ja hyödyntää tarvittavia tie- ja maastokarttoja, sekä ottaa lähes eri työvaiheissa arvokkaat luonto- ja riistakohteet, tärkeimmät esteettiset tekijät sekä vaaratekijät leimikolla hyödyntää keskeisiltä osin metsäsuunnitelm an tietoja, sekä ottaa korjuukaluston vaikutuksen leimikon suunnitteluun ja puunkorjuun toteutukseen työskentelee oma-aloitteisesti, on pääosin ahkera ja motivoitunut hoitaa ja huolellisesti taimikoita sekä hoitaa ja kunnostaa nuoria metsiä aina huolellisesti ja laadukkaasti sekä annettuja ohjeita noudattaen tutkinnon suorittajalla on ajantasaisen kasvinsuojeluainel ainsäädännön mukainen tutkinto tekee annettujen ohjeiden avulla leimikon ja puunkorjuun suunnittelun maastotyöt ja hyödyntää tarvittavia tie- ja maastokarttoja, sekä ottaa eri työvaiheissa arvokkaat luontoja riistakohteet, tärkeimmät esteettiset tekijät sekä vaaratekijät leimikolla hyödyntää tarvittavia metsäsuunnitelma n tietoja, sekä ottaa korjuukaluston vaikutuksen leimikon suunnitteluun ja puunkorjuun toteutukseen työskentelee omaaloitteisesti, on ahkera, motivoitunut sekä työtään arvostava 7
Metsämarjojen ja sienien tunnistaminen Metsäluonnon arvokkaiden elinympäristöjen ottaminen, Kestävä kehitys tunnistaa maakunnan yleisimmät metsämarjat ja joitakin kauppasieniä ottaa työssään ohjattuna metsäluonnon arvokkaiden elinympäristöjen ja biologisen monimuotoisuuden säilymisen, metsien käsittelystä annetut ohjeet ja suositukset, sekä metsätalouden ympäristövaikutukset Oman työn arviointi arvioi ohjattuna omaa työtään ja kehittymistään Päätösten teko tekee päätökset oikein ja etenee loogisesti usein toistuvissa työtehtävissä tunnistaa maakunnan metsämarjat ja tärkeimmät kauppasienet ottaa työssään lähes keskeisimmät metsäluonnon arvokkaiden elinympäristöjen ja biologisen monimuotoisuud en säilymisen, metsien käsittelystä annetut ohjeet ja suositukset, sekä metsätalouden ympäristövaikutu kset arvioi omaa työtään ja kehittymistään annettujen kriteerien tekee pääosin oikeat päätökset ja etenee loogisesti työtehtävissä tunnistaa hyvin maakunnan metsämarjat ja kauppasienet ottaa työssään keskeisimmät metsäluonnon arvokkaiden elinympäristöjen ja biologisen monimuotoisuude n säilymisen, metsien käsittelystä annetut ohjeet ja suositukset, sekä metsätalouden ympäristövaikutuk set arvioi monipuolisesti työsuoritustaan ja kehittymistään kriteerien tekee päätökset nopeasti ja oikein sekä etenee loogisesti työtehtävissä 8 Aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit suhtautuu myönteisesti ulkomaalaistaustaisiin henkilöihin suhtautuu myönteisesti ulkomaalaistaust aisiin henkilöihin suhtautuu myönteisesti ulkomaalaistaustais iin henkilöihin ARVIOINNIN KOHDE 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettäv ä K3 Työturvallisten ja ergonomisten työmenetelmien tunnistaa osittain työympäristöön sekä työmenetelmiin ja - välineisiin liittyvät vaaratekijät tunnistaa ja ottaa pääosin työympäristöön sekä työmenetelmiin ja -välineisiin liittyvät tunnistaa ja ottaa työympäristöön sekä työmenetelmiin ja -välineisiin liittyvät vaarat
vaaratekijät 9 käyttää metsätyövälineitä ohjattuna työturvallisesti ja ergonomisesti oikeita työmenetelmiä noudattaen sekä huoltaa ja kunnostaa työssään tarvitsemansa välineet ja varusteet käyttää metsätyövälineitä lähes ja työturvallisesti ja ergonomisesti oikeita työmenetelmiä noudattaen sekä huoltaa ja kunnostaa ohjeen työssään tarvitsemansa välineet ja varusteet huolellisesti käyttää metsätyövälinei tä ja työturvallisesti ja ergonomisesti oikeita työmenetelmiä noudattaen sekä huoltaa ja kunnostaa huolellisesti ja laadukkaasti työssään tarvitsemansa välineet ja varusteet ARVIOINNI N KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon Metsän luontainen kehitys Metsätyyppien ja opaskasvien tunnistus kuvailee ohjattuna metsän luontaisen kehityksen ja metsän kiertokulun vaiheet sekä tuntee osittain metsäluonnon ekologian perusteet tunnistaa osittain kivennäismaiden maalajit sekä tuntee turvemaiden luokituksen pääpiirteet ja keskeiset taloudelliset hyödyntämismahd ollisuudet tunnistaa ohjattuna kasvupaikkatyypit ja toiminta-alueen metsätyypit kuvailee keskeisimmät metsän luontaisen kehityksen ja metsän kiertokulun vaiheet sekä tuntee pääosin metsäluonnon ekologian perusteet tunnistaa yleisimmät kivennäismaiden maalajit ja maaperän rakenteen sekä tuntee turvemaiden luokituksen pääpiirteet ja taloudelliset hyödyntämismahdollisuudet tunnistaa lähes kasvupaikkatyypit ja toiminta-alueen metsätyypit kuvailee metsän luontaisen kehityksen ja metsän kiertokulun vaiheet sekä tuntee perusteellisesti metsäluonnon ekologian perusteet tunnistaa hyvin kivennäismaiden maalajit ja maaperän rakenteen sekä tuntee turvemaiden luokituksen pääpiirteet ja taloudelliset hyödyntämismahdol lisuudet tunnistaa ja luotettavasti kasvupaikka-tyypit ja toiminta-alueen metsätyypit
Arvokkaiden elinympäristöje n piirteiden ja ilmentäjäkasvie n tunnistus Puulajivalinta Puuston kehitysluokkien ja niiden metsänhoidolli sten tavoitteiden tunnistaminen Metsätalouden ja puutavaran jalostamisen työnantajat ja toiminnat tunnistaa toimintaalueen tavallisimmat opaskasvit, sekä tavallisimpien arvokkaiden elinympäristöjen keskeiset piirteet ja ilmentäjäkasvit tunnistaa tärkeimmät puulajit sekä kuvaa ohjattuna niiden käyttömahdollisuu det perustelee ohjattuna työhönsä liittyvät puulajivalinnat ja puulajitiheydet ottaen metsänhoidon ekologiset ja taloudelliset perusteet tunnistaa ohjattuna puuston eri kehitysluokat ja tietää kunkin metsän kehitysvaiheen metsänhoidolliset ja taloudelliset tavoitteet luettelee osittain puun ja puutavaran jalostamiseen liittyvät erilaiset käyttömuodot ja hyödyntämismahdollisuudet tunnistaa toimintaalueen tavallisimmat metsä- ja opaskasvit, sekä tavallisimpien arvokkaiden elinympäristöjen piirteet ja ilmentäjäkasvit tunnistaa tärkeimmät puulajit sekä kuvaa hyväksyttävällä tavalla niiden rakenteen, ominaisuudet ja keskeisimmät käyttömahdollisuudet perustelee pääosin työhönsä liittyvät puulajivalinnat ja puulajitiheydet ottaen metsänhoidon ekologiset ja taloudelliset perusteet tunnistaa selväpiirteiset kehitysluokat ja tietää hyväksyttävällä tavalla kunkin metsän kehitysvaiheen metsänhoidolliset ja taloudelliset tavoitteet tietää tärkeimmät puun ja puutavaran jalostamiseen liittyvät erilaiset käyttömuodot ja hyödyntämismahdol lisuu-det tunnistaa ja tuntee toiminta-alueen tavallisimmat metsäja opaskasvit, sekä tunnistaa arvokkaiden elinympäristöjen piirteet ja ilmentäjäkasvit tunnistaa tärkeimmät puulajit sekä kuvaa perusteellisesti niiden rakenteen, ominaisuudet ja käyttömahdollisuud et perustelee monipuolisesti ja luotettavasti työhönsä liittyvät puulajivalinnat ja puulajitiheydet ottaen metsänhoidon ekologiset ja taloudelliset perusteet tunnistaa kehitysluokat ja tietää kunkin metsän kehitysvaiheen metsänhoidolliset ja taloudelliset tavoitteet tietää perusteellisesti ja laajasti puun ja puutavaran jalostamiseen liittyvät erilaiset käyttömuodot ja hyödyntämismahdollisuudet 10
Leimikon ja puunkorjuun suunnittelun lähtökohdat Puukauppa Metsäluonnon hoi-don vaatimukset huomioiva metsien käsittely hakee ja jäsentää ohjattuna tietoa puunkorjuun sekä puun jalostamisen työnantajista ja toiminnoista sekä niiden tarjoamista työllistymismahdollisuuksista tuntee osittain myös muiden keskeisten metsäalan toimijoiden aseman metsäalan toimintakentässä kertoo ohjattuna leimikon ja puunkorjuun suunnittelun keskeisimmät metsänhoidolliset ja taloudelliset lähtökohdat kuvailee ohjattuna puukauppamuodot kuvailee osittain metsänuudistamise n ja -kasvatuksen tärkeimmät periaatteet ja menetelmät kertoo pääosin metsälainsäädännö n ja metsien sertifioinnin lähtökohdat, sekä puunkasvatuksen laadulliset ja taloudelliset tavoitteet hakee ja jäsentää lähes tietoa puunkorjuun sekä puun jalostamisen työnantajista ja toiminnoista sekä niiden tarjoamista työllistymismahdollisuuksista tuntee metsäalan yritystoiminnan perusrakenteen ja muiden metsäalan keskeisten toimijoiden aseman ja niiden toiminnan tavoitteita metsäsektorilla kertoo sekä perustelee pääosin leimikon ja puunkorjuun suunnittelun keskeisimmät metsänhoidolliset ja taloudelliset lähtökohdat kuvailee keskeisiltä osin puukauppamuodot ja perustelee pääosin niiden sopivuuden kohteeseen kuvailee hyväksyttävällä tavalla metsänuudistamisen ja -kasvatuksen tärkeimmät periaatteet ja menetelmät kertoo metsälainsäädännön ja metsien sertifioinnin lähtökohdat, sekä keskeisimmät puunkasvatuksen laadulliset ja taloudelliset tavoitteet hakee ja jäsentää tietoa puunkorjuun sekä puun jalostamisen työnantajista ja toiminnoista sekä niiden tarjoamista työllistymismahdolli suuksista tuntee metsäalan yritystoiminnan perusrakenteen ja muiden metsäalan keskeisten toimijoiden aseman ja niiden toiminnan tavoitteita ja kehityssuuntia metsäsektorilla kertoo sekä perustelee monipuolisesti leimikon ja puunkorjuun suunnittelun keskeisimmät metsän-hoidolliset ja taloudelliset lähtökohdat kuvailee perusteellisesti puukauppamuodot ja perustelee niiden sopivuuden kohteeseen kuvailee perusteellisesti metsänuudistamisen ja -kasvatuksen tärkeimmät periaatteet ja menetelmät kertoo metsälainsäädännön ja metsien sertifioinnin lähtökohdat, sekä puunkasvatuksen laadulliset ja taloudelliset tavoitteet 11
Riistan elinympäristöje n huomioiminen tuntee osittain maakunnan tärkeimpien riistaja rauhoitettujen eläinten elinympäristöt sekä osaa ohjattuna ottaa riistan ja rauhoitettujen lajien elinympäristövaati mukset metsäalan työtehtävissä hankkii leimikon suunnitteluun tarvittavaa tietoa tuntee maakunnan tärkeimpien riista- ja rauhoitettujen eläinten elinympäristöt sekä osaa lähes ottaa riistan ja rauhoitettujen lajien elinympäristövaatim ukset metsäalan työtehtävissä hankkii monipuolisesti leimikon suunnitteluun tarvittavaa tietoa tuntee maakunnan tärkeimpien riista- ja rauhoitettujen eläinten elinympäristöt sekä osaa ottaa riistan ja rauhoitettujen lajien elinympäristövaatim ukset metsäalan työtehtävissä hankkii tehokkaasti leimikon suunnitteluun tarvittavaa tietoa sekä analysoi ja käyttää sitä monipuolisesti 12 ARVIOINNI N KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Ensiapu Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Vuorovaikutus ja yhteistyö pukeutuu työ- ja sääolosuhteiden käyttää henkilökohtaisia suojavarusteita tekee työn niin, että siitä ei aiheudu välitöntä vaaraa itselle tai muille työmaalla liikkuville pukeutuu työ- ja sääolosuhteiden käyttää henkilökohtaisia suojavarusteita tekee työn niin, että siitä ei aiheudu välitöntä vaaraa itselle tai muille työmaalla liikkuville ja toimii oikein onnettomuustilantei ssa osaa antaa perusensiavun osaa tehdä tapaturman vaatimat ilmoitukset keskustelee ohjattuna toiminnastaan keskustelee omaaloitteisesti toiminnastaan pukeutuu työ- ja sääolosuhteiden käyttää henkilökohtaisia suojavarusteita tekee työn niin, että siitä ei aiheudu välitöntä vaaraa itselle tai muille työmaalla liikkuville ja toimii oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa keskustelee toiminnastaan ja omaa hyvät kuuntelutaidot Ammattitaidon osoittamistavat
osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suunnittelemalla puunkorjuuleimikon. Lisäksi tutkinnon suorittaja viljelee uudistuskohteen ja tekee harvennushakkuuta valmistaen puutavaraa. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 13 2.2 Metsätalouden osaamisala 2.2.1 Metsänhoito- ja puunkorjuupalveluiden tuottaminen Ammattitaitovaatimukset osaa tehdä luonnonhoidon vaatimukset ottaen metsänhoito- ja puunkorjuutöitä käyttää hyväksi metsäsuunnitelmaa soveltaen metsänhoidon suosituksia ja metsälain säädöksiä uudistaa metsää, hoitaa taimikoita ja käsitellä kasvatusmetsiä suunnitella leimikoita- ja toteuttaa niiden puunkorjuun arvioida ja mitata eri työlajeissa tarvittavat puustotunnukset määrittää hakkuukohteen puutavarakertymän hehtaarikohtaisesti työskennellä lähikuljetuksen työtehtävissä kuljettajana hinnoitella työnsä tunnistaa metsätyöhön ja -työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä metsäalan työterveyteen ja työturvallisuuteen liittyvää lainsäädäntöä ja ohjeita suunnitella ja toteuttaa metsänhoito- ja puunkorjuuprosessit sekä työntekijänä että yrittäjänä Osaamisen arviointi ARVIOINNI N KOHDE 1. Työprosessien Työkohteen suunnittelu soveltaa ohjattuna metsäsuunnitelmaa, metsänhoidon suosituksia ja metsälain säädöksiä eri työkohteisiin, sekä suunnittelee ja tekee tavallisimmat metsähoito- ja puunkorjuutyöt niiden soveltaa lähes metsäsuunnitelmaa, metsänhoidon suosituksia ja metsälain säädöksiä tavanomaisiin työkohteisiin, sekä suunnittelee ja tekee metsähoito- ja puunkorjuutyöt niiden soveltaa metsä-suunnitelmaa, metsänhoidon suosituksia ja metsälain säädöksiä eri työkohteisiin, sekä suunnittelee ja tekee metsähoito- ja puunkorjuutyöt niiden
Uudistamistyöt Taimikonhoido n työt Kasvatusmetsie n käsittely Manuaalinen puutavaran valmistus arvioi tai mittaa ohjattuna eri työlajien tarvittavat tunnukset, sekä määrittää hakkuukohteen puutavarakertymä n hehtaarikohtaisesti määrittää ohjattuna metsikön uudistuskypsyyden maastossa tekee vähintään yhden uudistamiseen liittyvistä töistä ohjeiden suunnittelee ja hoitaa taimikoita helpoissa kohteissa ohjeiden käsittelee kasvatusmetsiä ohjeiden helpoissa kohteissa valmistaa yleisimmät puutavaralajit asiakaslähtöisesti, ja mittaa puutavaran yleisesti käytössä olevien mittausmenetelmien avulla arvioi tai mittaa lähes eri työlajien tarvittavat tunnukset, sekä määrittää hakkuukohteen puutavarakertymän hehtaari- ja puutavaralajikohtais esti määrittää lähes metsikön uudistuskypsyyden maastossa tekee lähes ja ohjeiden uudistamiseen liittyvät työt: uudistusalan raivauksen, siemenja taimimateriaalin välivarastoinnin, kylvö- ja istutustyön, sekä ennakoi ja määrittelee taimikon varhaishoidon tarpeen ja tekee vaadittavan taimikon varhaishoidon suunnittelee ja hoitaa lähes ja ohjeiden taimikoita määrittelee, suunnittelee ja toteuttaa kasvatusmetsien käsittelyn lähes ja ohjeiden valmistaa puutavaralajeja lähes ja asiakaslähtöisesti, sekä mittaa puutavaran yleisesti käytössä olevien mittausmenetelmien avulla arvioi tai mittaa eri työlajien tarvittavat tunnukset, sekä määrittää hakkuukohteen puutavara-kertymän hehtaari- ja puutavaralajikohtais esti määrittää ja joutuisasti metsikön uudistuskypsyyden maastossa tekee, joutuisasti ja ohjeiden uudistamiseen liittyvät työt: uudistusalan raivauksen, siemenja taimimateriaalin välivarastoinnin, kylvö- ja istutustyön, sekä ennakoi ja määrittelee taimikon varhaishoidon tarpeen ja tekee vaadittavan taimikon varhaishoidon suunnittelee ja hoitaa, joutuisasti ja ohjeiden taimikoita määrittelee, suunnittelee ja toteuttaa kasvatusmetsien käsittelyn ja ohjeiden valmistaa puutavaralajeja ja asiakaslähtöisesti, sekä mittaa puutavaran yleisesti käytössä olevien mittausmenetelmien avulla 14
Lähikuljetus Teknologian ja tietotekniikan hyödyntäminen Metsänparannu s-työt Metsätyön ja - palvelujen hinnoittelu ja asiakaspalvelu integroituna eri työlajeihin Metsäluonnon arvokkaiden elinympäristöje n ja metsänhoitosu ositusten ottaminen Estetiikka Kestävä kehitys toimii ohjattuna yhdessä koneellisen puunkorjuuketjun kanssa, sekä käyttää työhönsä liittyviä paikkatieto- ja viestintäjärjestelmi ä hallitsee metsätraktorin käytön siten, että ajaa ja kuormaa opastettuna olosuhteiltaan helpossa metsämaastossa tekee vähintään yhtä metsänhoidollista metsänparannusty ötä ohjeiden hinnoittelee ohjattuna eri työlajit hallitsee osittain kannattavan yrittämisen perusteet, sekä laskee ohjattuna kulut ja tuotot ottaa osittain työssään asiakkaan tarpeet ottaa metsänhoito- ja puukorjuutöissä säädösten mukaiset arvokkaat elinympäristöt sekä talousmetsien luonnon- ja metsänhoitosuositukset toimii lähes yhdessä koneellisen puunkorjuuketjun kanssa, sekä käyttää työhönsä liittyviä paikkatieto- ja viestintäjärjestelmiä hallitsee metsätraktorin käytön siten, että ajaa ja kuormaa lähes olosuhteiltaan normaalissa metsämaastossa tekee lähes metsänhoidollisia metsänparannustöit ä ohjeiden hinnoittelee lähes eri työlajit hallitsee pääosin kannattavan yrittämisen perusteet, sekä laskee lähes kulut ja tuotot ottaa pääosin työssään asiakkaan tarpeet ja toiveet tiedottaa ja markkinoi palveluja ottaa lähes metsänhoito- ja puukorjuutöissä, säädösten mukaiset arvokkaat elinympäristöt sekä talousmetsien luonnon- ja metsänhoitosuositukset toimii yhdessä koneellisen puunkorjuu-ketjun kanssa, sekä käyttää työhönsä liittyviä paikkatieto- ja viestintäjärjestelmiä hallitsee metsätraktorin käytön siten, että ajaa ja kuormaa olosuhteiltaan normaalissa metsämaastossa tekee ja joutuisasti metsänhoidollisia metsänparannustöit ä ohjeiden hinnoittelee eri työlajit hallitsee perusteellisesti kannattavan yrittämisen perusteet, sekä laskee kulut ja tuotot ottaa työssään yritys- ja asiakaslähtöisesti asiakkaan tarpeet ja toiveet tiedottaa ja markkinoi palveluja tilanteeseen soveltuvalla tavalla ottaa metsänhoito- ja puukorjuutöissä säädösten mukaiset arvokkaat elinympäristöt sekä talousmetsien luonnon- ja metsänhoitosuositukset Oma- tekee rutiinityöt tekee työnsä oma- tekee työnsä oma- 15
aloitteisuus Itsearviointi Päätösten tekeminen Työn esittely ja raportointi Viestintä- ja mediaosaamine n oma-aloitteisesti ja pääosin motivoituneesti arvioi osittain työsuoritustaan hyväksyttävällä tavalla tekee päätökset oikein ja etenee loogisesti usein toistuvissa työtehtävissään esittelee ja raportoi suppeasti työnsä tulokset aloitteisesti, pääosin ahkerasti ja motivoituneesti arvioi hyväksyttävällä tavalla työsuoritustaan ja kehittymistään tekee pääosin oikeat päätökset ja etenee loogisesti työtehtävissään esittelee ja raportoi loogisesti ja selkeästi työnsä tulokset aloitteisesti, ahkerasti ja motivoituneesti arvioi kriittisesti ja realistisesti työsuoritustaan sekä kehittymistään tekee päätökset nopeasti ja oikein sekä etenee loogisesti työtehtävissään esittelee ja raportoi sekä perustelee loogisesti ja selkeästi työnsä tulokset 16 ARVIOINNI N KOHDE 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Työturvalliset ja ergonomiset työmenetelmät ja -taidot Teknologinen ja tietotekninen osaaminen tekee työtä ja käyttää metsätyövälineitä työturvallisesti ja ergonomisesti oikeita työmenetelmiä noudattaen huomioiden merkittävimmät vaaratekijät, sekä huoltaa ja kunnostaa työvälineet ja varusteet ohjeiden tekee ohjattuna metsätraktorin päivittäiset huollot työturvallisesti käyttää työnsä tulosten raportoinnissa auttavasti erilaisia AV-välineitä sekä tekee työtä ja käyttää metsätyövälineitä, työturvallisesti, vaaratekijät huomioiden ja ergonomisesti oikeita työmenetelmiä noudattaen, sekä huoltaa ja kunnostaa työvälineet ja varusteet ohjeiden tekee työturvallisesti ja lähes metsätraktorin päivittäiset huollot sekä ohjattuna pieniä korjaustoimenpiteitä käyttää työnsä tulosten raportoinnissa erilaisia AV-välineitä sekä tekee työtä ja käyttää metsätyövälineitä, työturvallisesti, vaaratekijät huomioiden ja ergonomisesti oikeita työmenetelmiä noudattaen, sekä huoltaa ja kunnostaa työvälineet ja varusteet ohjeiden tekee työturvallisesti, metsätraktorin päivittäiset huollot sekä ohjattuna pieniä korjaustoimenpiteitä käyttää työnsä tulosten raportoinnissa sujuvasti erilaisia AV-välineitä sekä
esitysmenetelmiä esitysmenetelmiä esitysmenetelmiä 17 ARVIOINNI N KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon Metsätyön hinnoittelu ja asiakaspalvelu integroituna eri työlajeihin Aloitekyky ja yrittäjyys ARVIOINNI N KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot tuntee toimialansa niin, että hyödyntää ohjattuna alan tarjoamat mahdollisuudet työntekijänä tuntee osittain metsäpalveluyrittä misen erityispiirteet ja taloudellisen toiminnan edellytykset sekä alan palveluiden hinnoittelun tuntee osittain alan yritysten verkostoitumisen tuomat mahdollisuudet ja hyödyntää ohjattuna niitä työssään tuntee osittain metsäalan työsuhde- ja sosiaaliturvasäänn ökset sekä työehtosopimukse n keskeisimmän sisällön tuntee toimialansa niin perusteellisesti, että hyödyntää lähes alan tarjoamat mahdollisuudet työntekijänä tuntee pääosin metsäpalveluyrittämi sen erityispiirteet ja taloudellisen toiminnan edellytykset sekä alan palveluiden hinnoittelun tuntee pääosin alan yritysten verkostoitumisen tuomat mahdollisuudet ja hyödyntää lähes niitä työssään tuntee pääosin tärkeimmät metsäalan työsuhdeja sosiaaliturvasäännök set sekä työehtosopimuksen keskeisimmän sisällön tuntee toimialansa niin perusteellisesti, että hyödyntää alan tarjoamat mahdollisuudet työntekijänä tai yrittäjänä tuntee metsäpalveluyrittämi sen erityispiirteet ja tuntee taloudellisen toiminnan edellytykset sekä alan palveluiden hinnoittelun tuntee alan yritysten verkostoitumisen tuomat mahdollisuudet ja hyödyntää ja tehokkaasti niitä työssään tuntee tärkeimmät metsäalan työsuhdeja sosiaaliturvasäännök set sekä työehtosopimuksen keskeisimmän sisällön
Turvallisen ja vastuullisen toiminnan arvostaminen Terveellisten elintapojen sekä toimintaja työkyvyn ylläpitäminen Terveellisen ja turvallisen työympäristön suunnittelu ja ylläpitäminen Alan keskeisen työterveyteen ja työturvallisuute en liittyvän lainsäädännön ja ohjeiden noudattaminen suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään toimii ohjattuna terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa merkittävimmät turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa annettuja ohjeita eikä aiheuta toiminnallaan välitöntä vaaraa ja toimii oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä osaa hyödyntää teknisiä turvajärjestelmiä ja ottaa ne ohjattuna työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta toimii terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta annettuja ohjeita eikä aiheuta toiminnallaan vaaraa ja toimii oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa työssään tekniset turvallisuusjärjestel mät kehittää toimintansa turvallisuutta osaa kehittää monipuolisia tapoja terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ja edistämiseen ottaa oman työn suunnittelussa turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä osaa soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa annettuja ohjeita eikä aiheuta toiminnallaan vaaraa ja toimii oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden ennen käyttöönottoa, poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ottaa työssään tekniset turvallisuusjärjestel mät 18
ottaa työssään työturvallisuuteen liittyvät välttämättömät velvollisuutensa ja tietää metsäalan tärkeimmät määräykset Ammattietiikka sovittuja työaikoja ja neuvottelee Ammattietiikka kestävän kehityksen toteuttamisessa Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkai su poikkeamista hyväksyy alansa sosiaalisen, taloudellisen ja ekologisen kestävän kehityksen periaatteiden toteuttamisen keskustelee ohjattuna toiminnastaan ratkaisee usein toistuvat ongelmat soveltaa ohjattuna työssään laadukkaan ja tuloksellisen toiminnan tietopohjaa ottaa työssään velvollisuutensa työturvallisuudessa ja tietää metsäalan tärkeimmät määräykset toimii yleensä sovittujen toimintamallien suhtautuu alansa sosiaalisen, taloudellisen ja ekologisen kestävän kehityksen periaatteiden toteutumiseen myönteisesti keskustelee omaaloitteisesti toiminnastaan ratkaisee yleisimmät ongelmat ja arvioi ongelmiin johtaneita syitä arvioi ohjattuna omaa työtään annettujen kriteerien soveltaa työssään yleensä laadukkaan ja tuloksellisen toiminnan tietopohjaa ottaa työssään velvollisuutensa työturvallisuudessa ja tietää metsäalan tärkeimmät määräykset toimii sovittujen toimintamallien edistää alansa sosiaalisen, taloudellisen ja ekologisen kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista keskustelee luontevasti toiminnastaan sekä omaa hyvät kuuntelutaidot ratkaisee yleisimmät ongelmat välttää ongelmien toistumisen muuttamalla toimintaansa arvioi ohjattuna omaa työtään annettujen kriteerien soveltaa työssään laadukkaan ja tuloksellisen toiminnan tietopohjaa 19 Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suunnittelemalla ja tekemällä puunkorjuutyötä harvennushakkuutyömaalla. Lisäksi hän mittaa työtuloksen ja hinnoittelee työnsä. Näyttö- ja työpaikalla tulee olla työelämää vastaavat olosuhteet. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.
2.2.2 Metsäluontopalveluiden tuottaminen 20 Ammattitaitovaatimukset osaa huoltaa ja kunnostaa metsämatkailussa tarvittavia rakenteita käyttää ja huoltaa maastossa tarvittavia laitteita ja välineitä käyttää ja huoltaa maastokulkuvälineitä metsässä opastaa matkailijoita maastokulkuvälineitä turvallisessa käytössä työskennellä metsäpalveluyrityksessä yrittäjänä ja työntekijänä hinnoitella työnsä metsiin liittyvissä työtehtävissä palvella asiakkaita metsäkohteilla toimia avustajana erilaisissa metsämatkailu- ja ohjelmapalvelutilanteissa tunnistaa metsätyöhön ja -työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat ennakoida ja suojautua metsätyöhön ja -työympäristöön liittyviltä vaaroilta ja terveyshaitoilta hyödyntää metsäalalla tarvittavaa terveysliikuntaa metsäalan työterveyteen ja työturvallisuuteen liittyvää lainsäädäntöä ja ohjeita ottaa asiakkaiden, käyttäjien ja ympäristön asettamat tarpeet ja vaatimukset käsitellä toiminnassaan syntyvät jätteet perustella ja analysoida työkohteella suorittamiaan toimenpiteitä ja käyttämiään työmenetelmiä toimia luontevasti vuorovaikutustilanteessa eri osapuolien kanssa. Osaamisen arviointi ARVIOINNIN KOHDE 1. Työprosessien Riistalajien elinympäristöjen hoito Matkailijoiden opastus ja metsäluontopalvelujen tuottaminen, Keruutuotepalvelut Luontoopastuspalvelut Metsästyspalvelut Kalastuspalvelut Seikkailupalvelut Elämyspalvelut Muut ohjelmapalvelut hoitaa ohjattuna eri hoitaa lähes hoitaa ja riistaeläinlajien eri riistaeläinlajien joutuisasti eri elinympäristöjä, elinympäristöjä sekä riistaeläinlajien sekä tekee eri tekee eri eläinlajeille elinympäristöjä, sekä eläinlajeille soveltuvia tekee eri eläinlajeille soveltuvia riistahoidollisia soveltuvia riistanhoidollisia toimenpiteitä riistanhoidollisia toimenpiteitä toimenpiteitä toimii avustajana erilaisissa matkailuja ohjelmapalvelutilant eissa toimii avustajana luontopalvelujen tuottamisessa opastaa matkailijoita erilaisissa matkailu- ja ohjelmapalvelutilanteis sa toimii lähes luontopalvelujen tuottamisessa opastaa vastuullisesti ja sujuvasti matkailijoita erilaisissa matkailu- ja ohjelmapalvelutilanteis sa toimii vastuullisesti ja asiakaslähtöisesti luontopalvelujen tuottamisessa Kielitaito keskustelee opastaa asiakkaita opastaa asiakkaita
Aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit Matkailussa tarvittava luontorakentaminen Metsäluontopalveluide n hinnoittelu ja asiakaspalvelu integroituna palvelujen tuottamiseen Aloitekyky ja yrittäjyys Matematiikan soveltaminen välttävästi yhdellä vieraalla kielellä huoltaa ja kunnostaa ohjattuna matkailussa tarvittavia rakenteita soveltaa osittain kannattavan yrittämisen perusteet työhönsä ja laskee opastettuna kulut ja tuotot hinnoittelee ohjattuna eri työlajit hallitsee osittain kannattavan yrittämisen perusteet, sekä laskee ohjattuna kulut ja tuotot yhdellä vieraalla kielellä huoltaa, kunnostaa ja rakentaa lähes matkailussa tarvittavia rakenteita soveltaa pääosin kannattavan yrittämisen perusteet työhönsä ja laskee lähes kulut ja tuotot hinnoittelee lähes eri työlajit hallitsee pääosin kannattavan yrittämisen perusteet, sekä laskee lähes kulut ja tuotot sujuvasti yhdellä vieraalla kielellä ja hallitsee myös alan erikoissanaston huoltaa, kunnostaa ja rakentaa ja laadukkaasti matkailussa tarvittavia rakenteita soveltaa kannattavan yrittämisen perusteet työhönsä sekä laskee kulut ja tuotot hinnoittelee eri työlajit hallitsee perusteellisesti kannattavan yrittämisen perusteet, sekä laskee kulut ja tuotot 21 Kestävän kehityksen huomioiminen ottaa osittain työssään asiakkaan tarpeet ottaa ohjattuna kestävän kehityksen metsäluontopalveluj en suunnittelussa ja toteutuksessa, sekä tarvike-, työvälineja materiaalivalinnoiss a toteuttaa usein toistuvat työtehtävät, sekä annettuja ohjeita pääosin motivoituneena ottaa pääosin työssään asiakkaan tarpeet ja toiveet tiedottaa ja markkinoi palveluja ottaa lähes kestävän kehityksen metsäluontopalvelujen suunnittelussa ja toteutuksessa, sekä tarvike-, työväline- ja materiaalivalinnoissa ottaa työssään yritys- ja asiakaslähtöisesti asiakkaan tarpeet ja toiveet tiedottaa ja markkinoi palveluja tilanteeseen soveltuvalla tavalla ottaa kestävän kehityksen metsäluonto-palvelujen suunnittelussa ja toteutuksessa, sekä tarvike-, työväline- ja materiaali-valinnoissa Huolellisuus ja ohjeiden noudattaminen suunnittelee ja toteuttaa työtehtävät huolellisesti sekä suunnittelee ja toteuttaa työtehtävät huolellisesti ja annettuja laadukkaasti, sekä ohjeita omaaloitteisesti, annettuja pääosin ohjeita oma- ahkerasti ja aloitteisesti, ahkerasti, motivoituneesti motivoituneesti ja työtään arvostavasti Itsearviointi arvioi osittain arvioi hyväksyttävällä arvioi kriittisesti ja
Päätösten tekeminen ja työn raportointi työsuoritustaan ja kehittymistään tekee päätökset ja etenee loogisesti usein toistuvissa työtehtävissään tavalla työsuoritustaan ja kehittymistään tekee pääosin oikeat päätökset ja etenee loogisesti työtehtävissään realistisesti työsuoritustaan ja kehittymistään tekee päätökset nopeasti ja oikein sekä etenee loogisesti työtehtävissään 22 Viestintä- ja mediaosaaminen raportoi työnsä tuloksista suppeasti raportoi laajasti ja sujuvasti työnsä tuloksista raportoi ja analysoi laajasti ja sujuvasti työnsä tuloksista ARVIOINNI N KOHDE 2. Työmenetelmie n, -välineiden ja materiaalin Koneiden, laitteiden ja välineiden huolto, korjaus, käyttö ja käytön opastus Luonnossa liikkuminen Teknologia- ja tietotekninen osaaminen ARVIOINNI N KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon käyttää ja huoltaa vähintään yhtä maastossa tarvittavaa konetta, laitetta tai välinettä sekä opastaa matkailijoita sen käytössä retkeilee, liikkuu ja opastaa ryhmää helpossa maastossa, turvallisesti ja merkittävimmät vaaratekijät tunnistaen, käyttäen tarkoituksenmukai sia varusteita ja välineitä käyttää vähäisessä määrin erilaisia esitysmenetelmiä ja AV- välineitä raportoinnissa käyttää, huoltaa ja korjaa maastossa tarvittavia koneita, laitteita ja välineitä lähes sekä opastaa matkailijoita niiden käytössä retkeilee, liikkuu ja opastaa ryhmiä maastossa eri vuodenaikoina lähes, turvallisesti ja vaaratekijät tunnistaen, käyttäen tarkoituksenmukaisia varusteita ja välineitä. käyttää jonkin verran erilaisia esitysmenetelmiä ja AV-välineitä raportoinnissa käyttää, huoltaa ja korjaa maastossa tarvittavia koneita, laitteita ja välineitä ja joutuisasti sekä opastaa luontevasti matkailijoita niiden käytössä retkeilee, liikkuu ja opastaa ryhmiä maastossa eri vuodenaikoina, sujuvasti, turvallisesti ja vaaratekijät tunnistaen, käyttäen tarkoituksenmukaisia varusteita ja välineitä. käyttää monipuolisesti erilaisia esitysmenetelmiä ja AV-välineitä raportoinnissa
Metsäluontopalveluiden hinnoittelu ja asiakaspalvelu integroituna palvelujen tuottamiseen tuntee toimialansa niin, että osittain hyödyntää alan tarjoamat mahdollisuudet työn-tekijänä tiedostaa osittain metsään liittyvän matkailun ja ohjelmapalvelujen työsuhde- ja sosiaaliturvasäännökset sekä työehtosopimukse n keskeistä sisältöä työssään tuntee osittain alan yritysten verkostoitumisen tuomat mahdollisuudet hankkii jonkin verran työnsä tulosten raportoinnissa tarvittavaa tietoa tuntee toimialansa niin perusteellisesti, että pääosin hyödyntää alan tarjoamat mahdollisuudet työntekijänä tai yrittäjänä tiedostaa pääosin metsään liittyvän matkailun ja ohjelmapalvelujen työsuhde- ja sosiaaliturvasäännök set sekä työehto-sopimuksen keskeistä sisältöä työssään tuntee pääosin alan yritysten verkostoitumisen tuomat mahdollisuudet ja hyödyntää niitä työssään hankkii monipuolisesti työnsä tulosten raportoinnissa tarvittavaa tietoa tuntee toimialansa niin perusteellisesti, että hyödyntää tehokkaasti alan tarjoamat mahdollisuudet työntekijänä tai yrittäjänä tiedostaa metsään liittyvän matkailun ja ohjelmapalvelujen työsuhde- ja sosiaaliturvasäännök set, sekä työehtosopimuksen sisältöä työssään tuntee alan yritysten verkostoitumisen tuomat mahdollisuudet ja hyödyntää niitä luontevasti työssään hankkii monipuolisesti työnsä tulosten raportoinnissa tarvittavaa tietoa ja osaa soveltaa sitä hyvin käytäntöön 23 ARVIOINNI N KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ottaa oman työn suunnittelussa vastaa toimintansa turvallisuudesta toimii terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseksi ottaa oman työn suunnittelussa pääosin kehittää toimintansa turvallisuutta osaa kehittää monipuolisia tapoja terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ja edistämiseen ottaa oman työn suunnittelussa
Ammattietiikka Vuorovaikutus ja yhteistyö merkittävimmät turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa annettuja ohjeita eikä aiheuta toiminnallaan vaaraa ja toimii oikein onnettomuus-, vaara- ja uhkatilanteissa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä osaa hyödyntää teknisiä turvajärjestelmiä ja ottaa ne ohjattuna työssään ottaa työssään työturvallisuuteen liittyvät välttämättömät velvollisuutensa ja tietää metsäalan tärkeimmät määräykset sovittuja työaikoja ja neuvottelee poikkeamista hyväksyy alansa kestävän kehityksen periaatteiden toteuttamisen keskustelee ohjattuna toiminnastaan turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa työssään tekniset turvallisuusjärjestel mät ottaa työssään velvollisuutensa työturvallisuudessa ja tietää metsäalan tärkeimmät määräykset toimii yleensä sovittujen toimintamallien suhtautuu alansa kestävän kehityksen periaatteiden toteutumiseen myönteisesti keskustelee omaaloitteisesti toiminnastaan turvallisuus- ja terveysnäkökohdat sekä osaa soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden ennen käyttöönottoa, poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ottaa työssään velvollisuutensa työturvallisuudess a ja tietää metsäalan tärkeimmät määräykset toimii sovittujen toimintamallien edistää alansa kestävän kehityksen periaatteiden toteutumista ja hankkii jonkin verran työnsä tulosten raportoinnissa tarvittavaa tietoa keskustelee luontevasti toiminnastaan sekä omaa hyvät 24