Vanhemmat nuoren ammatinvalinnan tukena. Auri Kohola Taloudellinen tiedotustoimisto TAT

Samankaltaiset tiedostot
Vanhemmat nuoren ammatinvalinnan tukena. Auri Kohola Taloudellinen tiedotustoimisto TAT

NUORTEN TULEVAISUUS- RAPORTTI

Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella helmimaaliskuussa

Nuorten tulevaisuusraportti

NUORTEN TULEVAISUUS- RAPORTTI

NUORTEN TALOUSOSAAMINEN. Tutkimus suomalaisnuorten talousosaamiseen liittyvistä asenteista ja toiveista.

Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana. Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen

Attitude kysely Rauman Kauppakamari

AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET YLÄKOULULAISET. Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella helmimaaliskuussa

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA

Käsityön Tutkimushanke Vanhempien käsityksiä 7.-luokkalaisten käsityön opiskelusta

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

Attitude Pirkanmaan tulokset

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa

Suomen koululaitos Maailman paras? Tuusulan rotaryklubi, Kauko Hämäläinen, professori emeritus

1. TULEVAISUUDENSUUNNITELMAT

AMIS-tutkimuksen tuloksia nivelvaiheiden näkökulmasta

PARKANON YHTENÄISKOULU

Attitude 2010:n kohderyhmänä toisen asteen, toisen vuosikurssin opiskelijat. Vastaajat 16 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Pohjanmaalta ja

PAUNUN KOULU KOELISTA SYKSY Ma 8.9. MATEMATIIKKA luokka klo luokkatila tilan vaihto 8A 9-10 MA2 8B 9-10 BG2

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

* * * Koulun nimi: todistusten testikoulu Sivu 1(2) Testi Oppilas Luokka 1T. Taito erinomainen. Taito hyvä.

Valinnaisopas Lukuvuosi

Aikuisten perusopetuksen uudistus Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta Marja Repo, aikuisopisto Hanna Kukkonen, sivistysvirasto

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu 5.luokka

VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017

Ammattiopiston näkökulma. Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto

Kempeleen kunta Liite 1

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Munkkiniemen ala-aste

* * * Koulun nimi: todistusten testikoulu Sivu 1(2) Testi Oppilas Luokka 1T. Taito erinomainen. Taito kehittymässä.

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

Sanomalehtien Liitto

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Pikkolan koulu VANHEMPAINILTA VALINNAISAINEISTA TORSTAINA

Jatko-opinnot peruskoulun jälkeen ja kevään 2011 yhteishaku Hanna Koskinen Puh.

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Arvosanajakaumia syksy

OPS Minna Lintonen OPS

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

Pisterajat Vuosi

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

Munkkiniemen yhteiskoulu. peruskoulu luokat 7 9

Internetin saatavuus kotona - diagrammi

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus Opetushalllitus

Maahanmuuttajataustaiset nuoret Eiran aikuislukion peruskoulussa. Yhdessä koulutustakuuseen Uudenmaan liitto

Poimintoja Sanomalehti opetuksessa -kyselystä

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

Emmi Klink Mainingin koulu

Lahden englanninkielisten luokkien (0 9) toimintaperiaatteet Tiirismaan koulussa lukuvuonna

Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

LUKIO-OPINNOT. Viherlaakson lukion opinto-ohjaajat Riina Laasonen & Salla Purho

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

LUKIOINFOA 9-luokan huoltajille tammikuu 2016

YHTEISHAKU KEVÄT 2017

Munkkiniemen yhteiskoulun esittely. yleistä tuntijako matematiikkaluokka liikunta ja urheilu, URHEA oppilaaksioton perusteet

Anu Turunen TYÖELÄMÄTAIDOT

Työskentelyn arviointi eri oppiaineissa vuosiluokilla 1-9

Kyvyt ja kiinnostus sukupuolen edelle

Tervetuloa 7. luokkien VALINNAISAINEILTAAN

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Mistä uudet osaajat infra-alalle. alalle?

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

TOISEN VAIHEEN PÄÄTULOKSIA MARI-PAULIINA VAINIKAINEN JA MIKKO ASIKAINEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUS

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain

SUOMUSSALMEN KUNTA Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

Nuorten Akatemia. Työpaja, Nuorten Suomi

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Kaikki vastaajat (N=819) 25% 26% 22% 27%

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

7,8 27,8 46,1 54,1 17,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 27,5 45,7 50,6 25,4. (oppilas, huoltaja ja opettaja) 3,8 20,4 27,4 41,2 50,5 34,6

TERVETULOA 9.-luokkalaisten huoltajien jatko-opintoiltaan. yhteishaku ammatilliset opinnot yhdistelmäopinnot lukio-opinnot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Nuori Yrittäjyys Ry. Virpi Utriainen, toiminnanjohtaja Sivistysvaliokunta

Munkkiniemen yhteiskoulu. peruskoulu luokat 7 9

Mun tulevaisuus! Nuorisokyselyn ensimmäiset tulokset

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

Munkkiniemen yhteiskoulu. peruskoulu luokat 7 9

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

Valinnaisopas Lukuvuosi

OPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

PIDETÄÄN YHTÄ TUTKIMUS

Transkriptio:

Vanhemmat nuoren ammatinvalinnan tukena Auri Kohola Taloudellinen tiedotustoimisto TAT

TULEVAISUUDEN TYÖELÄMÄ 65 % nykynuorista tulee työskentelemään ammateissa, joita ei ole vielä olemassa. (Lähde: World Economic Forum 2016) 2

Työelämätietoa kaivataan erityisesti 8-luokan aikana. Kaipaisitko lisää työelämään liittyvää tietoa ja opetusta? Yläkoululaiset N=3765 Lähde: TAT / T-Media KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus 50% Kyllä SUKUPUOLI Mies Nainen LUOKKA-ASTE Seitsemännellä Kahdeksannella Yhdeksännellä ASUINPAIKKA Helsinki-Uusimaa Etelä-Suomi Länsi-Suomi Itä- tai Pohjois-Suomi OPINTOMENESTYS 9 tai yli 8-8.9 7-7.9 Alle 7 MAAHANMUUTTAJA Olen itse / vanhempani ovat maahanmuuttajia Ei 46 54 57 61 46 50 49 50 48 54 51 45 44 58 49

Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana JATKO-OPINTOIHIN YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 54% 32% 49% N=4040 N=3105 N=4190 #kunkoululoppuu

Oletko saanut riittävästi ohjausta opintojesi aikana URAVALINTOIHIN YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 26% 33% 34% N=4040 N=3105 N=4190 #kunkoululoppuu

Kaipaisitko lisää TYÖELÄMÄÄN liittyvää tietoa ja opetusta? YLÄKOULULAISET AMMATTIIN OPISKELEVAT LUKIOLAISET 53% 46% 65% N=4040 N=3105 N=4190 #kunkoululoppuu

Vanhempien työelämäkokemus arvostetaan korkealle. Arvostan vanhempieni saavutuksia työelämässä Kuinka samaa tai eri mieltä olet seuraavien väittämien kanssa? Täysin/jokseenkin samaa mieltä Yläkoululaiset N=3765 Lukiolaiset N=3946 76% 78% Lähde: TAT / T-Media KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus

Toimialojen vetovoima eroaa voimakkaasti sukupuolen mukaan. Kuinka mielelläsi työskentelisit näillä aloilla toimivissa yrityksissä tai organisaatioissa? Yläkoululaiset N=3765 Lähde: TAT / T-Media KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus 1. Terveyspalvelut 2. Matkailu- ja ravintola-ala 3. Sosiaalipalvelut 4. Kulttuuri ja viihde 5. Opetus- ja koulutus 6. Taidealat 7. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 8. Lääketeollisuus 9. Media- ja viestintä 10.Tekstiili-, vaate- ja muotiala 1. Teknologiateollisuus 2. Maanpuolustus 3. Pankki- ja rahoitusala 4. Media- ja viestintä 5. Rakentaminen 6. Kaupan ala 7. Tietoliikenne- ja telekommunikaatio 8. Kulttuuri ja viihde 9. Asianajo- ja lakiasiaintoimistot 10.Matkailu- ja ravintola-ala

Tytöillä on lupa loistaa lukuaineissa. Kuvaamataito, musiikki, käsityö Pojat ovat parempia 5 Tytöt ovat parempia 53 Ovatko tytöt tai pojat mielestäsi parempia seuraavissa oppiaineissa? Äidinkieli Muut vieraat kielet Biologia, maantieto 4 6 11 33 24 51 Yläkoululaiset N=3765 Englanti Matematiikka 18 20 17 15 Historia, yhteiskuntaoppi 21 14 Lähde: TAT / T-Media KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus Fysiikka, kemia 27 12 Liikunta 49 2

Tyttöjen oletetaan ottavan vastuu sosiaalisista tilanteista. Pojat ovat parempia Tytöt ovat parempia Keskustelutaidot 13 41 Ovatko tytöt tai pojat mielestäsi parempia seuraavissa asioissa? Ryhmätyötaidot Esiintymistaidot 12 16 27 38 Yläkoululaiset N=3765 Ongelmanratkaisu 22 26 Lähde: TAT / T-Media KUN KOULU LOPPUU 2017 -tutkimus Tunteiden hallinta Itsevarmuus 49 37 7 23

MITÄ SEURAAVAKSI? 11

KUINKA TUKEA NUORTA? Nuoren vahvuuksien tunnistaminen Laajasti eri vaihtoehdoista keskusteleminen Positiivisen mielikuvan vahvistaminen työelämästä Minä-pystyvyys 12

VANHEMMALLE ITSELLEEN POHDITTAVAKSI Omien työelämätietojen päivittäminen Omien asenteiden tiedostaminen Uskominen omiin elinikäisiin mahdollisuuksiin ja itsensäkehittämiseen työelämässä 13

TULEVAISUUDEN TAITOJA Mukautumiskyky Syy-seuraussuhteiden hahmottaminen Sosiaaliset taidot Epävarmuuden sietäminen Empatia Luovuus Kyky oppia ja pois-oppia Rohkeutta kertoa ja kysyä

ROHKEA JOUTSEN Ratkaisukeskeistä valmennusta nuorille 15

RATKAISUKESKEINEN VALMENNUS MITÄ? Haastaa oivaltamaan itse Keskitytään vahvuuksiin ja voimavaroihin, joita nuoren voi olla itse vaikea tunnistaa Kognitiivinen kolmio: ajatus -> tunne -> toiminta. (Se mitä ajattelet asioista tai itsestäsi, vie sinua kohti tavoitettasi) Valmennus ei ole terapiaa, nuori itse on aktiivinen toimija. MIKSI TÄSTÄ PUHUTAAN TÄNÄÄN? Koulunne on valikoitunut yhdeksi viidestätoista koulusta, jonka yhdelle oppilaalle TAT tarjoaa 2 x 60 min valmennuksen maksutta osana hyväntekeväisyyskampanjaansa. MITEN? Nuori ohjataan itse ottamaan yhteyttä valmentajaan (opo tai vanhemmat kannustavat) Valmentaja Niina Helakorpi valitsee sopivimman nuoren.

Hyötyiskö teidän nuorenne valmennuksesta? Kysy lisää tai kannusta nuorta lähettämään valmentajalle esim. tekstiviesti: Valmennusstudio Rohkea joutsen Niina Helakorpi niina@rohkeajoutsen.fi www.rohkeajoutsen.fi 050-4033818 17

Jäikö nuoren tulevaisuuden asiat mietittämään? 1. Liity Facebook-ryhmäämme: Vanhemmat nuoren ammatinvalinnan tukena 2. Sivustolla tietoa nuorille ja aikuisille: WWW.KUNKOULULOPPUU.FI koulutus- ja uravaihtoehdot Kesätyöt ja työelämätaidot Yrittäjyys Taloustaidot Elämänhallinta TET-jaksot

Poikani halusi aikoinaan ninjaksi. Sanoin, ettei sellaista ammattia ole. Nyt Japanin hallitus haluaa palkata kuusi ninjaa. Työelämä muuttuu jatkuvasti. Anne-Mari Virolainen, ulkomaankauppa- ja kehitysministeri, SuomiAreena 2018 19

KIITOS! Lähteet: Työn ja oppimisen Ennakointikamari 2016: 15/30 Research Johtajien ajatuslaboratorio / Mikko Ampuja Työelämän muutostrendit / Anu Järvensivu, Työterveyslaitos 20