Telle mengder 1-5 Lukumäärien 1 5 laskeminen 1. Ympyröi Sett ring aina rundt kaksi to (2). (2). 2. Ympyröi Sett ring aina rundt kolme tre (3). (3) dukker. 3. Ympyröi Sett ring aina rundt neljä fire (4). (4) biler. 4. Rastita Sett kryss (X) yhtä (X) monta på like ruutua, mange kuin firkanter laatikossa on som karkkeja. det er sukkertøy i boksen. ThinkMath 2017 2014
Sammenligne mengder Lukumäärien vertailua 1. Kummalta Hvilken tallerken puolelta lintu kommer syö? Piirrä fuglen nokka til aukeamaan å spise av? siihen Tegn suuntaan, fuglens jossa nebb on enemmän åpen mot den tallerkenen ruokaa. med mest mat. 2. Tegn en bit mer mat på den tomme tallerkenen enn det er på den andre 2. Piirrä tyhjälle lautaselle yksi enemmän. tallerkenen. 3. Tegn en bit mat mindre mat på den tomme tallerkenen enn det er på den andre 3. tallerkenen. Piirrä tyhjälle lautaselle yksi vähemmän. ThinkMath 2017 2014
Strukturere tall med 5 Lukumäärät viiden kautta 1. Rastita Sett kryss (X) yhtä (X) monta på like ruutua, mange kuin firkanter laatikossa on som palloja. det er baller i boksen. 2. Fargelegg mengden med to farger. Den andre mengden er alltid fem. 2. Väritä lukumäärä kahdella värillä. Toinen osa on aina viisi. 6 on 5 ja 1 7 on 5 ja 6 er 5 og 1 7 er 5 og 8 on 5 ja 9 on 5 ja 8 er 5 og 9 er 5 og 10 on 5 ja 10 er 5 og
Mengde-tallsymbol Lukumäärä-numeromerkki 6 10 6-10 A A 1. Kuinka Hvor monta mange eläintä? gjenstander Ympyröi numero. det i boksene? 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 2. Kumpia Sett et eläimiä kryss on (X) enemmän? på det dyret Rastita det (X) er flere. 6 8 9 5 8 7 X 4 7 7 6 9 8 ThinkMath 2017 2014
Prikk-til-prikk Pisteestä pisteeseen
Mengder Lukumäärät 6 10 6-10 1. Kuinka monta esinettä ruudukossa on? 1. Hvor mange gjenstander er det i boksene? 2. Rahapussissa Det er fem kronestykker viisi euron kolikkoa. i veska. Piirrä Tegn puuttuvat de kronestykkene euron kolikot. som mangler. 8 kr e 10 kr e 7 kr e 9 kr e ThinkMath 2017 2014
Mengde-tallsymbol Lukumäärä-numeromerkki 6 10 6-10 B B 1. Kuinka monta palloa on ruudukossa? 1. Hvor mange baller er det i boksene? 2. Skriv de tallene som mangler i tallrekka. 2. Merkitse puuttuvat numerot lukujonoon. 1 2 5 8 10 9 6 3 ThinkMath 2017 2014
Mengde-tallsymbol Lukumäärä-numeromerkki 1 101-10 1. 1. Yhdistä Sett strek viivalla mellom lukumäärä riktig ja numero. mengde og riktig tall. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. Piirrä ja väritä numeron osoittama määrä palloja. 2. Tegn fargelegg så mange baller tallet forteller deg. 9 6 7 8
Telle Lukumäärän mengder 11 19 laskeminen 11-19 1. Rastita Sett kryss (X) yhtä (X) monta på like ruutua, mange kuin bokser rasiassa oli som esineitä. det var gjenstander i boksen. ThinkMath 2017 2014
Telle Lukumäärän mengder 11 20 laskeminen 11-20 1. Kuinka Hvor mange monta esinettä gjentander ruudukoissa er det on i yhteensä? boksen tilsammen? 10 og ja 6 eller eli yhteensä 16 tilsammen og ja eller eli yhteensä tilsammen og ja eller eli yhteensä tilsammen ThinkMath 2017 2014
2. Kuinka monta esinettä ruudukoissa on yhteensä? 2. Hur mange gjentander er det i boksen tilsammen? 10 ja og eller eli yhteensä tilsammen og ja eller eli yhteensä tilsammen og ja eli eller yhteensä tilsammen
Mengde-tall Lukumäärä-luku 11 20 11-20 1. Yhdistä Sett strek viivalla mellom lukumäärä riktig ja luku. mengde og tall. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2. Kirjoita puuttuva luku. 2. Skriv det tallet som mangler. a) 10 ja 8 on og er b) 10 og ja 4 er on c) 10 og ja 9 on er d) 10 og ja on er 17 e) 10 ja on 12 og f) 10 ja on er 16 og er g) og ja 10 on er 13 h) og ja 10 on er 11 i) og ja 10 on er 15
Laskutarinat Tellehistorier 1. Lue laskutarina. Piirrä ja ratkaise. A. Det er 6 epler og 10 plommer på tallerkenen. Hvor mange frukt er det på tallerkenen tilsammen? a) Lau-ta-sel-la on 6 o-me-naa ja 10 luu-mu-a. Kuin-ka mon-ta he-del-mää lau-ta-sel-la on yh-teen-sä? b) Lau-ril-la on 10 eu-ro-a. Hän saa mum-mil-ta 3 eu-ro-a. Kuin-ka mon-ta eu-ro-a Lau-ril-la on nyt ra-haa? B. Henry har 10 kroner. Han får 3 kroner fra bestemoren sin. Hvor mange kroner har Henry nå? c) Lee-vil-lä on 18 mar-mo-ri-kuu-laa ja Pee-tul-la 10. Kuin-ka mon-ta mar-mo-ri-kuu-laa Pee-tun pi-täi-si saa-da li-sää, jot-ta hä-nel-lä o-li-si yh-tä mon-ta mar-mo-ri-kuu-laa kuin Leevillä? C. Leo har 18 klinkekuler og Peter har 10. Hvor mange klinkekuler trenger Peter for å ha like mange som Leo? D. Kristin har 10 kroner. Hun ønsker å kjøpe nye ørerdobber som koster 16 kroner. Hvor mange penger trenger Kristin å spare slik at hun kan kjøpe øredobbene? d) Kris-tal-la on 10 eu-ro-a ra-haa. Hän ha-lu-aa os-taa uu-det kor-va-ko-rut, mit-kä mak-sa-vat 16 eu-ro-a. Kuin-ka pal-jon Kris-tan täy-tyy vie-lä sääs-tää ra-haa, jot-ta hän voi os-taa kor-va-ko-rut? ThinkMath 2017 2014
Kommutative Vaihdannaisuus yhteenlaskussa prinsipper i addisjon 1. Rakenna samanlainen. Mitkä kaksi laskua palikoista saadaan? Ratkaise laskut. 1. Bygg en liknende med klosser. Hvilke to regnestykker kan du lage med klossene? Løs regnestykkene. + = + = + + = = 2. Hvilke to regnestykker kan du få med en terningen? Løs regnestykkene? 2. Mitkä kaksi laskua nopista saadaan? Ratkaise laskut. + = + = + = + = + = + = + = + =
Hvilke Mistä luvuista tall tulee blir 3, 3, 4 tai 45? eller 5? Mistä luvuista tulee yhteensä 4 tai 5? Voit ympyröidä vain kaksi vierekkäistä lukua pysty- 1. tai Hvilke vaakasuoraan. tall kan bli 3, 4, eller 5? Du kan sette ring rundt tallene som er ved siden av hverandre. 3 1 2 0 3 1 2 0 3 1 1 2 1 1 3 0 1 2 3 0 1 3 2 1 3 2 Löysin Jeg fant 5 3 2 0 4 1 1 3 2 0 5 4 2 3 4 2 0 3 1 1 3 5 2 2 3 2 4 2 2 1 3 4 3 0 2 2 0 1 2 2 1 4 2 3 0 1 1 2 1 4 2 3 Löysin Jeg fant Löysin Jeg fant
Subtrahere Lukumäärän vähentäminen mengder 1. Mitä tapahtuu? Tee sama esineillä ja munakennolla. 1. Hva skjer? Gjør set samme med gjenstander og eggekartong. A) Hvor mange i begynnelsen? Ta bort krysset. Kuinka monta alussa? Ota pois yliviivatut. Kuinka monta jää? Hvor mange er det igjen? = B) Hvor Kuinka mange monta i begynnelsen? alussa? Ota Ta pois bort yliviivatut. krysset. Kuinka monta jää? Hvor mange er det igjen? = C) Hvor Kuinka mange monta i begynnelsen? alussa? Ota Ta pois bort yliviivatut. krysset. Kuinka monta jää? Hvor mange er det igjen? = D) Hvor Kuinka mange monta i begynnelsen? alussa? Ota Ta pois bort yliviivatut. krysset. Kuinka monta jää? Hvor mange er det igjen? =
Fokus Laskut sujuvaksi på subtraksjonsfakta B 1. Laskutreeni. Løs så raskt Ratkaise som laskut mulig, mahdollisimman men vær nøyaktig. nopeasti, mutta tarkasti. 4 1 = 3 2 = 2 2 = 5 3 = 3 3 = 5 2 = 5 2 = 3 1 = 4 3 = 3 0 = 5 1 = 4 2 = 3 2 = 4 2 = 5 0 = 3 1 = 5 3 = 4 1 = 2 1 = 5 2 = 4 4 = 4 3 = 5 4 = 2 1 =