Lyseon koulun lehti 2014

Samankaltaiset tiedostot
Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Meidän koulu -kysely. Isojoen Koulukolmio 6-9.lk Niko Halkola 8.lk

Työharjoittelu Saksassa - Kleve Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

Objektiharjoituksia. Harjoitus 2 Tässä on lyhyitä dialogeja. Pane objektit oikeaan muotoon. 1) - Vien... TÄMÄ KIRJE postiin.

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan?

Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille

OMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.

SUOKI TOIMINTA PASSI

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

ANNA JA ALEKSI SETELINVÄÄRENTÄJIEN JÄLJILLÄ

Koulujen yhdistyminen - lasten ajatuksia

o l l a käydä Samir kertoo:

veta Nuori ja suojatut henkilötiedot

Wanted. Kohti hyvää elämää Hyvään. Taiteen taito. Mysteeriloota. Tölön taidetta. Koulun kysytyin kysymys

Kinnarilaiset haastattelivat lukiolaisia Järjen mediapajalla Minkälaista lukio on?

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

AJANILMAISUT AJAN ILMAISUT KOULUTUSKESKUS SALPAUS MODUULI 3

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

Kolmannen luokan luokkalehti

Meidän koulu.»isojoen koulukolmio«milja Forsman

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ?

Terveisiä Poutapilvestä! Kesä sujui Imatralla oikein mukavasti. Sää oli vaihteleva koko Suomessa ja niin meilläkin. Välillä satoi ja välillä paistoi.

Isojoen Koulukolmion (6-9 lk) oppilaiden elämää syksyllä Tuuli Ojala, 8lk Isojoen Koulukolmio

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

JOKA -pronomini. joka ja mikä

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia /

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

- Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villellä on vaaleammat hiukset.

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

Terveisiä Imatralta Poutapilvestä!

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

Saa mitä haluat -valmennus

Meidän koulu. Isojoen koulukolmio 6-9lk. Saima Herrala 8lk

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

Koulumaailman tehtäväpaketti. alakoululaisille

SANATYYPIT JA VARTALOT

RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

ILOISTA PÄÄSIÄISTÄ! ME 111 MAALISKUU PÄÄTOIMITTAJA

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET

AV = ALUS- TAVA VARAUS MYYDÄÄN VUOKRATAAN OSTETAAN ANNETAAN NOUTO

MODUULI 1 TÄRKEÄT VERBIREKTIOT (VERBI + KYSYMYSSANA)

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

VINKKEJÄ OPISKELUUN. Tampereen teknillinen lukio

Liitekuviot. Tietoteknologian käyttö ja käyttämättömyyden syyt vuotiailla Kooste kyselytutkimuksesta.

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie Tuusula

lehtipajaan! Oppilaan aineisto

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

Kannelmäen peruskoulun lehti

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Täytyy-lause. Minun täytyy lukea kirja.

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

4.1 Samirin uusi puhelin

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Oppilaskysely Opetuspalvelut

Preesens, imperfekti ja perfekti

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

LAUSETREENEJÄ. Kysymykset:

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

huoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.

TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari Tampereella

9.1. Mikä sinulla on?

TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 VESILAHTI VESILAHTI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Lehti sisältää: Pääkirjoitus, oppilaskunta ja Iinan esittely 2. Opettajan haastattelu 3. Tutustumispäivä Lypsyniemessä 5. Tervetuloa ykköset!

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 YLÖJÄRVI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Turun Seudun Yksinhuoltajat ry KaMu-projekti projektikoordinaattori Marika Huurre p: PERHEEN TAUSTATIEDOT

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Peltolan uutiset 2/2011

ME 112 HUHTIKUU PÄÄTOIMITTAJA

Podcast, podcast. Tutkimus podcastien kuuntelusta

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45

Paritreenejä. Lausetyypit

KAHVIN KEITTÄMINE LOMA TYÖMATKA TAUKO KOPIOKONE AUTO VIRKISTYS- PÄIVÄ UUSI TYÖNTEKIJÄ TIIMI SEMINAARI WORKSHOP SISÄILMA VESSAT

Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015

Tavallisen ihmisen merkitys lastensuojelussa? Pienillä teoilla suuri merkitys!

Transkriptio:

Lyseon koulun lehti 2014

Pääkirjoitus Jälleen on yksi lukuvuosi lopuillaan. Tänä vuonna Häly tehtiin kuvataiteen ja äidinkielen yhteisellä mediakurssilla. Oppia lehden tekoon käytiin hakemassa Hämeen Sanomista, lisäksi vierailimme Tampereella mediamuseo Rupriikissa. Lyseon oppilaita ja opettajia on puhuttanut koulun huono sisäilma. Siihen ovat myös Hälyn tekijät halunneet ottaa kantaa. Perinteitä noudattaen lehdestä löytyy jälleen esimerkiksi haastatteluja mielenkiintoisista henkilöistä, horoskooppi kesälle, ja voit myös arvuutella, kuka kävelee koulussamme minkäkinlaisissa kengissä. Katso, ovatko juuri sinun kenkäsi päätyneet lehteen! Rentouttavaa lomaa kaikille! SISÄLLYS MIELIPIDE Koulujen sisäilmaongelmat puhuttavat Homekoulusta toiseen Kaj Kunnas pois selostamasta Jääkiekko, mutta entä muut lajit? Ajokortti jo 16-vuotiaana SARJAKUVA AJANKOHTAISTA Somepalvelut ovat nuorison arkea ARVOSTELU Puhelinpelit top 3 SARJAKUVA MEDIAKURSSIN VIERAILU HÄMEENSANOMISSA LYSEO-SUOMI SANAKIRJA KUVIA TAMPEREEN REISSULTA LYSEOLLA OSATAAN PELATA FUTISTA! TESTI OPPILAIDEN HAASTATTELU SARJAKUVA KESÄHOROSKOOPPI TIETOVISA Kenen kengät? SAKSALAISET KYLÄSSÄ KOULULLA TONIN HAASTATTELU SARJAKUVA HAASTATTELU Valmistavan luokan opettajan haastattelu Maahanmuuttajanuoren haastattelu HARRASTUKSET Cheerleading Frisbeegolf Uppopallo LYSEON KOULUN TAIDEPÄIVÄ HÄLYN TOIMITUS 2014 Päätoimittaja Mediakurssi Toimittajat Mediakurssi Taittajat Meri Lehtinen Sanni Jokela Kannen kuvitus Katja Fedotova Sisällön kuvat Kuvataideryhmät ja mediakurssi Tilaaja Lyseon koulu

KOULUJEN SISÄILMAONGELMAT PUHUTTAVAT Mielipide Home. Vaalea, terveydelle vaarallinen sieni. Ilmenee elintarvikkeissa ja rakenteissa, jos niissä on sille suotuisat olosuhteet. Huono asia on, että samanlaista mikrosientä ilmenee homeyhdyskuntina koulussamme. Käytännössä se tarkoittaa allergiaoireita, oppilaiden päänsärkyä ja myös heidän väsymystään. Ja eihän opiskelusta silloin mitään tule. Luokkia pitää sulkea, ja sitten vaivaakin ahtaus, ja joissain kouluissa on ollut homeelle altistuneena niin iso osa rakennusta, että koko koulu on pitänyt sulkea. Kaikki hoito-ja opetuslaitokset, joissa olen ollut, ovat olleet tai ovat tulleet homeisiksi siellä ollessani. Jotkut ovat herkempiä kuin toiset homeen aiheuttamille oireille, mutta päänsärky ja muut oireet ovat usein vaivanneet tänä aikana, minkä olen Lyseossa viettänyt. Sama vaivasi Ojoisten koulussa, jonka paikalla nykyään seisookin uusi ja homeeton lastentalo. Homeen ehkä pirullisin ominaisuus onkin, että se voi iskeä sellaisiin rakenteisiin, joita ei voida uusia, jolloin koko rakennus pitää ehkä purkaa. Suuremmat vahingot voitaisiin estää, jos oppilaat ottaisivat huomioon, että heidän päänsärkynsä koulussa voi johtua homeesta, jolloin asialle voitaisiin tehdä jotakin, kun homeen valloittama alue on vielä pieni. Siksi oppilaita pitäisikin valistaa asiasta sen sijaan, että sanotaan: Ei, et saa juoda tuota juomaasi, vaikka se auttaisikin päänsärkyysi. Homeen tulon mahdollisuuden voi kitkeä pois sillä, että ilmanvaihto uusittaisiin, vaikka se kallista onkin. On se tärkeämpää terveydelle ja opiskelulle kuin verotulojen käyttö esim. jonkun jonnen töhrimän graffitin puhdistukseen, tai siihen, että hankitaan päiväkoteihinkin älytaulut. Terveyshän on yksi ihmisoikeuksista, ja kun koulua hehkutetaan etuoikeutena, niin eikö kouluissa pitäisi voida olla ilman, että henkitorvi turpoaa umpeen ja aivot mätänevät? Kaikki haluavat olla terveitä (paitsi ehkä masokistit ja muut itsetuhoiset) ja voida hyvin, joten joka kouluun pitäisi ehdottamasti uusia ilmanvaihto, vanhimmat rakennukset ensin, uusimmat viimeiseksi. Vaikka tämän kevään jälkeen aikani Lyseossa päättyykin, niin toivon, että tulevat oppilaat saavat käydä täällä koulussa ilman terveysriskiä.

Mielipide Homekoulusta toiseen Miksi juuri me? Miksi juuri Hämeenlinnan rakennukset kuten koulut ja päiväkodit ovat homeessa? Tuntuu, että kaikissa Hämeenlinnan kouluissa on kosteus- ja ilmanvaihto-ongelmia. Kaiken lisäksi kaikki tapaukset tulevat ilmi samaan aikaan, ja oppilaita joudutaan evakuoimaan pois omista kouluistaan. Jotkut lapset, esimerkiksi me, ovat joutuneet pienestä asti opiskelemaan tiloissa, joissa on ilmanpuhtausongelmia. Ojoisten päiväkoti, Ojoisten koulu ja Lyseon koulu. Tämä tilanne ei voi vaikuttaa ainakaan positiivisesti terveydentilaan, jos 13 vuotta lapsuudesta on jo joutunut olemaan alttiina homeelle. Vaikka useat eivät tule ajatelleeksi seurauksia, niitä esiintyy todella monilla nuorilla. On paljon väsymystä, päänsärkyä ja jopa pitkäaikaista köhää ja yskää. Itse olemme olleet onnekkaita, emmekä ole sairastuneet pahemmin. Tiedämme kuitenkin paljon henkilöitä, joiden koulunkäyntiä on haitannut jatkuva sairastelu ja huono olo. Alituinen pelko tulevaisuudesta jäytää mieliämme. Tulevaisuudessa häämöttää vain homeinen pläntti. Seuraukset tästä voivat nimittäin näkyä vasta vuosien kuluttua, ja silloin siihen on jo liian myöhäistä vaikuttaa. Haluaisimme, että asioista kerrottaisiin kunnollisesti ja rehellisesti oppilaille. Uusia tutkimuksia kuitenkin tehdään koko ajan, mutta niistä ei kerrota julkisesti meille oppilaille. Saatamme tietämättämme opiskella juuri niissä luokissa, joissa mittarit ovat paukkuneet. Kaikissa Hämeenlinnan kouluissa pitäisi uudistaa ilmanvaihtoa. Vaikka tämä onkin pitkä ja ennen kaikkea kallis projekti, se on välttämätöntä lähitulevaisuudessa. Muutokset eivät ehdi vaikuttamaan meidän koulunkäyntiimme, mutta haluamme, että tulevaisuudessa tämän ja muiden Hämeenlinnan koulujen oppilailla on paremmat ja terveellisemmät oltavat koulussa. Huolestunein hometerveisin E.M ja M.N. Lyseon koulu Lyseon keskuskoulun toisesta kerrroksesta kevättalvella 2014 purettuja homeisia kattolautoja.

Mielipide Kai Kunnas pois selostamasta Sotshin (olympialaiset) käynnistyivät jääkiekon osalta lauantaina. Ensimmäisenä pelinä nähtiin naisten ottelu Suomi USA. Yle oli jostain ihmeen syystä valinnut selostamaan Kai Kunnaksen. Siis mitä ihmettä. Kaita on aiemmin kuultu Fst:n puolella ruotsin kielellä ja lähinnä radiossa. Kunnaksen selostustyyli on ärsyttävä, mies huokailee ja jääkiekon päätermistö on täysin hukassa. Peliä kaukalon puolella mies ei juurikaan seuraa, ilmeisesti kaikki aika menee ihmetellessä, mitä minä teen täällä ja todennäköisesti omat muistiinpanot ovat tärkeämpiä kuin itse peli. Asiavirheitä tulee jatkuvalla syötöllä ja kaiken lisäksi hän erätauolla vetää jonkun täysin noupadin/eri lajin edustajan mukaan kommentoimaan suoraa lähetystä. Esim. maanantain kommentaattorina toimi näyttelijä Ville Haapasalo. Näinkö paljon Yle arvostaa naiskiekkoa Olympiaturnauksessa? I.K & M.A(teki kaiken työn) Jääkiekko, mutta entä muut lajit? Hämeenlinnaan nousee yhä vain uusia jääkiekkohalleja ja panostus jääkiekon harrastajiin on suuri. Onhan se hienoa, että HPK:n pelaajat menestyvät, mutta pitääkö sitä hehkuttaa niin paljon, että muiden lajien harrastajat ja harrastuspaikat unohtuvat kokonaan. Esimerkiksi pesäpallon pelaajat. Missä he harjoittelevat, kun kentän päälle rakennetaan uusia isoja kerrostaloja? Tai vaikkapa uimarit. Hämeenlinnan uimahalli menee remonttiin jossakin vaiheessa. Uimahalli on vuoden remontissa, eivätkä uimarit pääse harjoittelemaan, vaikka allastiloja ei edes korjata vaan Tanssi- ja liikuntatiloja laajennetaan. Onneksi kuitenkin Ahveniston maauimalaa on vihdoinkin alettu peruskorjaamaan. Olisi hyvä, että kaupunki voisi kunnossapitää ja korjata muitakin liikuntapaikkoja, koska urheilu on kuitenkin tärkeä asia nuorten hyvinvoinnin kannalta. Ja monet nuoret haluavat varmasti harrastaa jotakin muuta kuin jääkiekkoa. P.S. ja A.V.

Mielipide Ajokortti jo 16-vuotiaana! Nykypäivänä ajokortti ajetaan vasta kahdeksantoistavuotiaana. Tässä ei ole mitään järkeä, koska sen voisi suorittaa jo kuusitoistavuotiaana. Kuusitoistavuotiaat voivat ajaa mautokortin sekä mopokortin, joten miksi ei myös autokorttia? Auto kuluttaa vähemmän kuin mopoauto, eli olisi myös ekologisempaa, jos kuusitoistavuotiaat ajelisivat mauton sijasta autolla. Jos joku ei tähän mennessä tajunnut, mauto tarkoittaa mopoautoa. Autot ovat myös turvallisempia kuin mopoautot, sillä niissä on tukevampi runko ja ne eivät tuki liikennettä hitaalla vauhdillaan.. Lisäksi autolla pääsee parempaa linttaa kuin mopoautolla.. Autolla saa enemmän naisia kuin skootterilla tai mautolla. Autolla ajeleminen tulee myös halvemmaksi, mikä sopii paremmin opiskelijoille, joilla on vähän rahaa. Mauto on kaksipaikkainen, minkä takia niihin tungetaan takaronttiin ihmisiä, normaaliin autoon mahtuu laillisesti 5 ihmistä, mikä on hyvä asia. Toisaalta olisi hurjaa katseltavaa, kun joku vatipääkuusitoistakesäinen päästelee sataakolmeakymppiä pitkin moottoritietä. Jotkut kuusitoistavuotiaat eivät välttämättä myöskään tajuaisi liikennesääntöjä ja kuinka autolla kuuluu ajaa. Mopoautot aiheuttavat enemmän liikenneonnettomuuksia hitaan vauhtinsa takia. Jos kuitenkin ajatellaan asiaa kokonaisuudessaan, olisi ekologisempaa, turvallisempaa ja kaikin puolin järkevämpää, jos autokortin saisi jo 16-vuotiaana.

Ajankohtaista SOMEPALVELUT OVAT NUORISON ARKEA Whatsapp on keskustelupalvelu. Voit jutella siellä ystäviesi kanssa ilmaiseksi. Sen voi ladata kaikkiin älypuhelimiin. Whatsapissa voi lähettää kuvia, videoita, ääniviestejä ja erilaisia hymiöitä. Kik Messenger on keskustelupalvelu. Kikissä voit jutella periaatteessa kenelle tahansa. Kuka tahansa voi lähettää sinulle viestin. Voit myös itse etsiä kikistä ihmisiä ja jutella heille. Kik on ilmainen ja sen voi ladata kaikkiin älypuhelimiin. Kikissä voi lähettää Whatsapin tavoin kuvia, videoita ja hymiöitä. Youtube on internetissä toimiva videoiden katselupalvelu. Voit luoda Youtubeen oman tilin ja lisätä omia videoita sinne ja tilata muiden videoita. Löydät Youtubesta lähes kaikkien kansainvälisten ja kotimaistenkin artistien musiikkivideoita. Ask.fm on kansainvälinen yhteisöpalvelu, jossa ideana on kysellä toisilta kysymyksiä. Voit luoda ask.fm oman tilin, jolloin kuka tahansa voi tulla kysymään sinulta mitä vaan haluaa. Jos sinulla on oma tili, voit kysellä kysymyksiä nimellisenä. Kysymyksiä voi kysyä myös nimettömänä (nimettömänä eli anonyyminä kysyminen mahdollistaa nettikiusauksen, minkä vuoksi monien nuorten epäillään tehneen itsemurhan). Instagram on ilmainen kuvien jakopalvelu ja sosiaalinen verkosto. Palvelun avulla käyttäjät voivat jakaa kuvia, kommentoida toisten käyttäjien kuvia ja tykätä niistä. Sovelluksen voi ladata kaikkiin älypuhelimiin. Instagramilla on tällä hetkellä noin sata miljoonaa rekisteröitynyttä käyttäjää ympäri maailman. Sovelluksen tarkoituksena on jakaa kuvia 16 erilaisen kuvafiltterin avulla, joilla voi muokata mm. kuvan saturaatiota, värejä sekä kontrasteja.

Arvostelu Puhelinpelit Top 3 1.Clash of Clans..5/5 2.Candy Crush Saga. 5/5 3.Geometry dash.5/5 Candy Crush Saga :kuvaus Höyhensaaret odottavat Candy Crush Sagan uusimman version unimaailmassa. Rentoudu ja uneksi suorittamistasi herkullista tasoista, jotka ovat kokeneet täydellisen muodonmuutoksen. Pelissä on 500 tasoa. Clash of Clans :kuvaus Rakenna kylästäsi voittamaton. Taistele muiden pelaajien kanssa maailmanlaajuisesti ja kerää voittopisteitä. Tee muiden pelaajien kanssavoittamaton klaani. Useita erilaisia joukkoja erilaisilla parannuksilla. Puolusta kylääsi muilta pelaajilta. Geometry dash: kuvaus Hypi ja lennä tiesi läpi vaarallisen labyrintin. Geometry dash on supervaikea, superhauska, musikaalinen tasohyppelypeli. Se on yksinkertainen yhden kosketuksen peli, joka viihdyttää sinua tuntikausia.

Sarjakuva

Sarjakuva

MEDIAKURSSIN VIERAILU HÄMEEN SANOMIIN Vierailimme 22.1.2014 Hämeen Sanomissa. Siellä meitä vastassa oli toimittaja Rauno Lahti, joka esitteli meille Hämeen Sanomien toimintaa. Tapasimme myös valokuvaaja Terho Aallon sekä graafikko Soile Toivosen, jotka kertoivat toimenkuvistaan. Rauno Lahti vastasi muutamaan kysymykseen. Paljon mainokset maksavat? 2 /mm Pienetkin mainokset voivat maksaa satoja euroja. Hinta riippuu myös mainoksen sijainnista. Monta lehteä painatte viikossa? Noin 44 000 viikossa. Kuinka nopeasti uutiset kulkevat Hämeen Sanomille? Reaaliajassa. Kuinka monta toimittajaa työskentelee Hämeen Sanomissa? Yhteensä noin 40 toimittajaa ja noin 160-200 jakajaa. Kuinka paljon aikaa kuluu yhden lehden tuottoon? Noin yksi ja puoli työpäivää (n. 10 h). Kuinka paljon toimittaja saa palkkaa? 4000-5000 kuukaudessa.

Lyseo Suomi Sanakirja Lyseo: Suomi: Mf/törsö Sibe Kike Nörö/kesberi Mosa/mauto Rage Käitsy Itä Wappi/appi Ig Yt ES Megaforce Sibeliuspuisto Kirkkopuisto Tupakka Mopoauto Raivota Käikälä Idänpää Whatsapp Instagram Youtube Euroshopper

Tunnelmia Tampereen reissulta 19.2.14

Lyseolla osataan pelata futista! Osallistuimme huhtikuun lopulla neljän joukkueen voimin Hämeenseudun koulujenvälisiin jalkapallokisoihin. Ikiihanat isosiskot voittivat koko tyttöjen sarjan puhtaalla pelillä, suloiset pikkusiskot sijoittuivat hienosti pistesijoille. Poikien joukkueet sijoittuivat komeasti neljänsiksi ja pistesijoille. Kiitos kaikille pelaajille ja ensi vuonna uudestaan! Lyseoterveisin Katja

Millainen ystävä olet? 1.Kaverillasi on syda nsuruja, sina A) menet kaverisi luo ja yrita t pirista a ha nta parhaasi mukaan. B) soitat kaverillesi ja kysyt, kuinka ha n voi. C) annat asian olla. 2. Kun menet kaverillesi, sina.. A)menet oikopa a ta ja a kaapille ja haet ruokaa. B)istahdat kaverisi sa ngylle ja kysyt, mita tehta isiin. C)istutte hiljaa awkwardeina. 3. Na et kaveriasi pitka sta aikaa, miten tervehditte? A) Halaatte kaverisi kanssa ja olette todella iloisia na hdessa nne ja lleen. B) Tervehditte iloisesti. C) Moi. 4. Kuulet juorun kaveristasi, missa ha nessa puhutaan pahaa, sina A) menet va litto ma sti kertomaan asiasta kaverillesi. B) epa ro it hetken mutta pa a ta t lopulta kertoa ha nelle. C) et kerro asiasta, koska se oli hyva juoru. 5. Kaverisi on joutunut sairaalaan, koska ha n on ollut vakavassa onnettomuudessa, sina A)la hdet va litto ma sti sairaalaan karkki- ja kukkakaupan kautta. B)la heta t ha nelle paranemiskortin. C)suret hieman asiaa, mutta et edes muista sita va ha n ajan pa a sta.

Tulokset: Eniten A- vastauksia: Olet la hes ta ydellinen ysta va, sinunlaisiasi on harvassa. Pysy aina samanlaisena, niin ysta va sikin pysyva t luonasi! Eniten B- vastauksia: Olet melko hyva ysta va, pida t kaverisi puolia, tosin hieman epa ro iden. Voit aina muuttua paremmaksi, mutta olet hyva na inkin. Eniten C- vastauksia: Parantamisen varaa! Olette hyvin eta isia kaverisi kanssa, voisit ehka tehda asialle jotain.

Haastattelu OPPILAIDEN OPETTAJIEN HAASTATTELU 1 Miten aloitat yleensä aamusi? 2 Millaisia ihmisiä ihailet? 3 Mistä olet kaikkein ylpein? 4 Mitä kuuluu harrastukseesi? 5 Panostatko joka päivä pukeutumiseesi? 6 Suosikkimottosi? 7 Mitä odotat tältä vuodelta? 8 Millaisesta musiikista pidät? 8 luokkalainen tyttö: 1 Aamuisin katson puhelimen ja syön aamupalan. 2 Ihailen ystävällisiä, hauskoja ja rehellisiä ihmisiä. 3 Olen kaikkein ylpein kavereistani, joista en ikinä luopuisi. 4 Musiikin kuuntelu ja kirjojen lukeminen. 5 En miksi pitäisi pistän kaiket mahdolliset vaatteet ylleni. 6 Stand up for what you believe in even if it means standing alone Andy Biersack 7 Odotan tältä vuodelta parempia arvosanoja. 8 Black veilbrides, blood on the dance floor. Tykkään j rockista ja k popista. 9 luokkalainen tyttö: 1 Aloitan aamun siten että puen päälle, pesen hampaat, syön, meikkaan ja harjaan hiukset. 2 Ihailen positiivisia, vahvoja persoonia ja joilla on hyvä itsetunto. 3 Olen kaikkein ylpein siitä ympäristössä, missä asun ja siellä olevista ihmisistä. 4 Harrastuksiini kuuluvat kuoro ja baletti. Kuoroa on kerran viikossa ja balettia 2-3 kertaa viikossa. 5. En, joskus jos on hyvä päivä. Minulla on kuitenkin oma tyylini jota noudatan 6 Ei ole, mutta yritä vain olla oma itsesi. 7 Paljon stressiä, onnistumisia ja ilon hetkiä. 8 Laidasta laitaan, mutta hevi ei mene. Kuuntelen eniten Robinia ja Michael Jacksonia.

Sarjakuva

KESÄHOROSKOOPPI 2014 Horoskooppi Jousimies 23.11-22.12 Lomastasi tulee yllättävä, ainakin tapaat uusia ihmisiä. Yhdestä heistä tulee tärkeä osa elämääsi. Kauris 23.12-20.1 Lomasi tulee olemaan kokemusrikas. Tulet tekemään paljon erilaisia asioita, pääset ehkä kesälomareissulle. Härkä 21.4-21.5 Lomalla elämäsi muuttuu täysin. Voitat suuren rahapalkinnon ja matkailet koko kesän. Kesästä tulee ikimuistoinen. Neitsyt 24.8-22.9 Alkukesän synkkyyksien jälkeen elämäsi alkaa kukoistamaan. Teet jotain ennen kokematonta, jonka tulet muistamaan lopun elämäsi. Skorpioni 23.10-22.11 Pääset tapaamaan idolisi ja se tulee olemaan lomasi hienoin kokemus. Tämän seurauksena jaksat hyvin aloittaa tulevan kouluvuoden. Oinas 21.3-20.4 Kesäsi tulee olemaan täynnä seikkailua. Et välttämättä pääse ulkomaille, mutta pääset kiertämään ympäri Suomea ja se riittää sinulle.

Vesimies 21.1-18.2 Kesällä kasvat suuresti henkisesti. Tapaat uusia ihmisiä ja haluat kokeilla uusia juttuja. Välillä sinusta tuntuu, otatko ison askeleen aikuisuutta kohti. Tämä kesä on muutosten kesä. Leijona 23.7-23.8 Kesässäsi on paljon rakkautta ja iloisia tunteita. Saatat löytää jonkun vierellesi ja olet iloinen. Kesässäsi ei ole yhtään huonoa hetkeä vaan nautit koko kesästä raskaan talven jälkeen. Vaaka 23.9-22.10 Vietät normaalin kesän. Teet samoja juttuja niin kuin joka kesä. Kesässäsi ei ole suuria muutoksia. Rapu 22.6-22.7 Kesässäsi on paljon muutoksen tuulia. Ystäväpiirisi muuttuu. Haluat kokeilla rajoja. Haluat tulla ulos kuoresta ja samalla haluat päästää irti samoista asioista. Löydä itsellesi hyvä paikka, missä on hyvä olla. Kaksoset 22.5-21.6 Kesäsi sisältää draamaa, mutta selviät siitä ja loppukesäsi vietät festareilla. Kalat 19.2-20.3 Ihmissuhderintamallasi myrskyää ja kovaa. Ei ole vielä tietoa, onko se hyvä vai huono asia. Suurin osa kesästäsi menee selvittäessä, mistä on oikein kyse. Älä anna kuitenkaan sen haitata koko kesääsi vaan nauti siitä.

Tietovisa Kenen kengät? Jokaisella on erivärisiä, erimallisia ja muutenkin erilaisia kenkiä. Arvaatko, kenen kengät ovat kyseessä? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Vaihtoehtoina ovat Maija Kolu, Virve Alanen, Seppo Pyrhönen, Anu Ojanen, Pirjo Kainulainen ja Airi Harjula-Tiainen.

Minihaastattelu Warsteinilaisilta vierailta Oli kaunis kesäpäivä 20.5.2014. Odottelimme saksalaisten ja suomalaisten tuloa Linnanpuistoon. Meidän piti haastatella heitä Hälyä varten. Luulimme, ettei kukaan heistä suostuisi haastateltavaksi. Yllätykseksi sieltä nousikin innokkaasti kaksi saksalaista poikaa. Yritimme kysellä englanniksi heiltä peruskysymyksiä, kuten: Pidättekö Suomesta ja meidän koulustamme? Mitä pidätte meidän ruoastamme? Haastattelun tehtyämme totesimme, että saksalaiset pitävät todella paljon Suomesta. Meidän upea luontomme, koivujen ja vesistöjen runsaus ihastuttivat saksalaisia ensisilmäyksellä. He kehuskelivat meidän ystävällisyyttämme, aitouttamme ja mukavaa luonnettamme. Saksalaiset hämmästelivät meidän tavallista ruokakulttuuriamme, johon liittyy riisi ja pihvi. Heidän mukaansa heillä ei sellaista edes syödä. Kun vierailimme keväällä Saksassa, muistamme saksalaisten kertoneen, että me kuuntelemme hevi - metallia kuten Lordia tai muuta satanismirokkia. Näillä nuoremmilla oli toisenlainen käsitys meidän musiikkimaustamme, johon kuuluu Robinin Boom Kah! Lämmin sää sai saksalaiset nauttimaan loppupäivästä ja piknikistä Linnapuistossa.

Haastattelu Tonin haastattelu 1. Pidätkö työstäsi? Positiiviset ja negatiiviset puolet? Kyllä, puhun kaikkien opettajien puolesta, että on pakko tykätä siitä työstä, mitä tekee. Positiivinen: Oppilaat Negatiivinen: Oppilaat 2. Tuletko juttuun muiden opettajien kanssa? Oikein hyvin, kenen tahansa kanssa tulee toimeen, se on vain asennekysymys. 3. Mikä on koulutuksesi? Kuinka kauan siinä kesti? Ammattivalmentaja, kesti 9 vuotta. Tässä ohella myös golf opettaja. 4. Ovatko oppilaat mukavia? Kaikki oppilaat ovat mukavia, asenteesta kiinni. 5. Mitä mieltä olet opetussuunnitelmasta? Valtakunnallinen opetussuunnitelma tarvitsisi nykyaikaistaa, pitäisi ottaa huomioon nykyajan tekniikan tarve. Tekniikkaa pitäisi pystyä käyttämään enemmän. 6. Missä kaikkialla olet työskennellyt ennen Lyseota? Olen ollut Lyseolla 10 vuotta sitten 3 vuotta. Olen myös opettanut Mäyräntien alaasteella vuoden, Harjunrinteen alakoulussa vuoden, olen ollut melkein kaikissa Hämeenlinnan alakouluissa lyhempiä ja pidempiä ajanjaksoissa. Kaikissa olen toiminut erityisopettajana. 7. Kuinka paljon voit vaikuttaa työhösi? Joka tunti, aina voi kehittää uusia tapoja opettamiseen ja oppimiseen, opettamisesta voi oppia myös itse. 8. Onko sinulla paljon lomia? Samat lomat kuin oppilailla, lomilla opetan golfia. 9. Onko sinulla työpäivän aikana vapaa-aikaa? Kuinka paljon? Välitunnit. 10. Joudutko tekemään töitä vapaa-ajallasi? Kuinka paljon? Joskus joudun valmistelemaan tunteja, pyrin tekemään kaiken kouluaikana.

Sarjakuva

Haastattelu Valmistavan luokan opettajan haastattelu Nimesi: Miia Ihamäki Kuinka vanha olet: 38-vuotias Minkälaista on opettaa maahanmuuttajia? Oikein mukavaa ja vaihtelevaa. Ovatko maahanmuuttajat innokkaita opiskelemaan suomen kieltä? Jotkut ovat ja jotkut eivät. Oppivatko maahanmuuttajat helposti suomen kielen? Jos on hyvä äidinkieli, he oppivat helposti uuden vieraan kielen. Oletko opiskellut mitään maahanmuuttajien äidinkieltä? En ole. Mikä on luokkasi ikähaara? -12-17v Kauanko olet opettanut maahanmuuttajia? Kuinka päädyit työhön? Hämeenlinnassa viisi vuotta, noin kaksi vuotta Helsingissä. Päädyin työhön, koska paikka oli auki + sain palata vanhaan työhöni. Oletko opettanut ns. normaaliluokkaa? Lyhyitä sijaisuuksia, pääasiassa erityisluokkaa. Mikä on koulutuksesi? Kasvatustieteen maisteri, erityisopettaja. Oletko aina haaveillut opettajan urasta, jos et niin mistä haaveilit? Pienenä haaveilin eläinlääkärin urasta, mutta kaikki sanoivat, että minusta tulee opettaja, uskoin heitä ja tässä sitä ollaan! Tuletko kollegoidesi kanssa toimeen? Tulen kaikkien kanssa toimeen. Osaatko kertoa työsi positiiviset ja negatiiviset asiat? Positiiviset: Saan joka vuosi uusia oppilaita ja näen maahanmuuttajat omana persoonanaan, enkä kuten normaalit ihmiset näkevät. Negatiivisia ei oikein ole, mutta surullisinta kuitenkin on se, että ei ole aikaa opettaa kaikkia oppilaita.

Haastattelu Maahanmuuttajanuoren haastattelu Nimi: Khaled Ikä: 14 Mistä kotoisin: - Irakista Milloin tulit Suomeen? Viime vuonna. Kun tulit Suomeen, pelottiko? En oikein tiedä. Mitä mieltä olet suomalaisesta koulunkäynnistä? Ihan hyvä, lyhyet koulupäivät. Kauan olet ollut tässä koulussa? Melkein kuusi kuukautta, en ole varma. Onko suomen kieli vaikeaa oppia? Ensin se on vaikeaa, mutta vähän ajan päästä se on helpompaa. Mitä kouluaineita opiskelette? Enimmäkseen suomea ja historiaa. Mitä kieliä osaat? Englantia, arabiaa ja suomea. Kuinka pitkät koulupäivät teillä on? Onko liian pitkiä/lyhyitä? - Koulupäivät ovat lyhyitä, yleensä alkaa aamulla klo. 08.00 ja loppuu 14.00. Kohdellaanko sinun mielestäsi maahanmuuttajia tässä koulussa tasaarvoisesti? Mielestäni joo. Onko suomalaisiin helppo tutustua? Ei ole, mielestäni suomalaiset ovat liian hiljaisia eivätkä aloita keskustelua. Mitä mieltä olet Suomen vuodenajoista ja kuinka ne eroavat Irakin vuodenaikoihin? Suomen talvet ovat kylmiä ja ne eroavat Irakin talvesta aika paljon. En oikein osaa sanoa muista vuodenajoista mitään.

Harrastukset Cheerleading Cheerleading on vauhdikas ja näyttävä joukkueurheilulaji.lajiin liittyvät akrobaattiset elementit, sekä intensiivisyys tekevät siitä paitsi teknisesti vaikean, myös yleisölle yllätyksellisen ja viihdyttävän. Cheerleadingissä on kaksi alalajia, cheerleading ja cheertanssi. Cheerleadingissa voi harrastaa ja kilpailla kolmessa eri ikäluokassa: lapset 8-12-vuotiaat, juniorit 13-15-vuotiaat ja aikuiset yli 15- vuotiaat. Kilpailutasoja on lajissa kolme: aloittelija-,edistyneet ja SM-taso. Cheer-tanssi on yleisön viihdyttämistä tanssin keinoin.tanssijoukkueet keskittyvät nimensä mukaisesti tanssitekniikan, kuten piruettien, tanssiloikkien ja jalanheittojen harjoitteluun. Suomeen cheerleading tuli 1980-luvun alussa.

Harrastukset Frisbeegolf Frisbeegolf (tunnetaan myös nimellä kiekkogolf & liitokiekkogolf) on urheilulaji, jonka periaate on sama kuin oikeassa golfissa: frisbeegolfin tavoitteena on päästä radan alusta loppuun mahdollisimman vähin heitoin. Pienimmän tuloksen saanut voittaa. Hämeenlinnassa voi harrastaa frisbeegolfia Hämeenlinnan Discaajat ry:ssä, liittyminen on helppoa ja jäsenmaksut edullisia. Frisbeegolfissa pelataan monilla eri tasoilla. Kilpailuja ja sarjoja on erikseen ammattilais- ja amatööripelaajille. Uppopallo Uppopallo on nopea ja taktinen kontaktilaji, jota pelataan yleensä uimahallien hyppyaltaassa. Se kehittää kuntoa ja keuhkoja. Tarkoituksena on saada pallo vastustajan koriin miltei millä tavalla vaan. Kori sijaitsee toisen pään pohjassa n. 4 m syvyydessä. Kontaktia tulee lajissa paljon. Pallollinen pelaaja saa käydä kontaktiin vastustajan kanssa. Peli aika on 2x10min tai 2x15 Kiellettyä pelissä on kuristaminen, tahallaan potkiminen, raapiminen, lyöminen, varusteista repiminen tai pallottomaan vastustajaan kiinnikäyminen. Myös korista kiinni pitäminen on kiellettyä niin kuin pallon kuljettaminen veden pinnan päällä Varusteet: Maski Snorkkeli Lakki Räpylät Uimahousut

Lyseon koulun taidepäivä 30.4.14 Lyseolla vietettiin ensimmäistä kertaa tänä vuonna taidepäivää, jossa oli erilaisia taide/ taitopajoja. Oppilaat saivat valita runsaasta tarjonnasta oman pajansa, joita eri opettajat ohjasivat. Päivä oli onnistunut ja saamme tästä varmasti kivan perinteen Lyseolle! Tässä eri pajojen tunnelmia. T-paita, kankaanpainantapajassa tehtiin vaatteisiin sabluunoilla kuvia ja tuunattiin muillakin tavoilla vaatteita ja kankaita. Pajaa piti omassa luokassaan tekstiiliopettaja Taina Viskari. Keskuskoulun pöytien ja tuolien tuunauspajassa koristeltiin Keskuskoulun tuoleja ja pöytiä maalaten ja kuvilla liisteröiden. Eri kerroksissa pajaa ohjasivat Anu Ojanen, Harri Sortila, Katja Tyrylä-Jussila, Kristiina Varjopuro, Kati Salonen, Riitta Takkula-Ollila, Miia Ihamäki, Ari Lehtola, Jan Salmi. Kuvankäsittelypajassa tehtiin vappuaiheisia kuvamanipulaatioita. Pajaa ohjasi Eeva Junttila. Musapajassa musisoitiin pienellä porukalla Jukka Ängeslevän johdolla.

Oppilaskunnan vappujuhlan suunnittelupajassa koristeltiin liikuntasalia ja valmisteltiin tulevaa vappujuhlaa. Pajaa ohjasti Sari Haavisto-Nyqvist. Munkkipajassa paistettiin munkkeja ja koristeltiin ne kauniisti. Eri pajoja oli 3 ja niitä ohjasivat Maija Kolu, Jaana Kallioniemi, Pirjo Kainulainen ja Seppo Pyrhönen. Runokahvila kokoontui pääkirjaston Keitaalla. Ohjaajana oli äidinkielen opettaja Tuula Lapinmäki-Räty. Taidesuunnistuksessa seikkailtiin ympäri kaupunkia aistirasteja etsien. Eri rasteilla oli opettajia ja oppilaita ohjaamassa ja antamassa tehtäviä. Opettajista rasteilla olivat Virve Alanen, Jorma Kukkonen, Airi Harjula-Tiainen, Marja Elo, Riikka Leskinen ja Piia Pietikäinen.

Paperilennokkipajassa opeteltiin tekemään erilaisia paperilennokkeja ja niiden lennokkuutta myös kokeiltiin pihassa. Pajaa vetivät Jarit Ahti ja Aalto. Luovan kirjoittamisen paja kokoontui Hanna Sulanderin johdolla ja siellä tehtiin erilaisia kirjoittamisharjoituksia, luovasti ilmaisten. Tanssipajassa rytmiteltiin Anna Luodin kanssa, siellä saatiin hiki pintaan reggaetonissa! Mopopajassa laitettiin mopot ja mopoautot kevätkuntoon Martti Salosen ja Auvo Karhumaan opastuksessa. Paikalla oli myös teknisentyön opettaja Antti Palomaa.

Katuliitu/maalauspajassa tehtiin Keskuskoulun pihamaalle katuliituteoksia ja maalattiin isoille levyille vappuaiheisia maalauksia. Ohjaajina hääräsivät Katja Henttinen ja Toni Korpihete. Vappupajassa hassuteltiin kunnolla ja tehtiin esim. hauskoja päähineitä ja kasvomaalauksia. Pajaa ohjasivat Riikka Laaksonen ja Piia Gullans.