GESTALT THEORY IN FINLAND. PhD Jaana Vainio-Utriainen 29.9.2012 GTA Finland

Samankaltaiset tiedostot
Basic Flute Technique

HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT PROJECT AT THE UNIVERSITY OF NAMIBIA LIBRARY

ProQuest Dissertations & Thesis: The Humanities and Social Sciences Collection

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%%##&'($(%

Suomen ja korkeatasoisen tutkimuksen kohtalonyhteys. Raimo Sepponen, prof. Elektroniikan laitos Sähkötekniikan korkeakoulu Aalto yliopisto

Innovative teaching practices

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

toukokuu 2011: Lukion kokeiden kehittämistyöryhmien suunnittelukokous

3 9-VUOTIAIDEN LASTEN SUORIUTUMINEN BOSTONIN NIMENTÄTESTISTÄ

Aalto Service Factory

General studies: Art and theory studies and language studies

Research in Chemistry Education

OP1. PreDP StudyPlan

Land-Use Model for the Helsinki Metropolitan Area

Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely

Voice Over LTE (VoLTE) By Miikka Poikselkä;Harri Holma;Jukka Hongisto

7. Product-line architectures

On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)

Transport climate policy choices in the Helsinki Metropolitan Area 2025

OPPIMINEN ja SEN TUKEMINEN Supporting learning for understanding

WP3 Decision Support Technologies

Tarinasäveltäminen luovan ilmaisun, oppimisen, terapian ja kuntoutuksen toimintamuotona ja lähestymistapana Helsinki

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

7.4 Variability management

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä heinäkuuta /2012 Valtioneuvoston asetus

Juhlat osana koulun tarinallista toimintakul/uuria. Hanna Nikkanen Sibelius- Akatemia

Tehostettu kisällioppiminen tietojenkäsittelytieteen ja matematiikan opetuksessa yliopistossa Thomas Vikberg

LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NI- MISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORIT- TAA

MITEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN JA YLIOPISTOJEN UUDET RAHOITUSMALLIT VAIKUTTAVAT KORKEAKOULUJEN KV-TOIMINTAAN NYT JA TULEVAISUUDESSA?

Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43

Tuloksia ja kokemuksia / results and experiences

FROM VISION TO CRITERIA: PLANNING SUSTAINABLE TOURISM DESTINATIONS Case Ylläs Lapland

KUOPION KANSALAISOPISTO Kuopio Community College Welcome - Tervetuloa!

Paikkatiedon semanttinen mallinnus, integrointi ja julkaiseminen Case Suomalainen ajallinen paikkaontologia SAPO

TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto

Expression of interest

Faculty of Economics and Administration

K.V. Laurikainen. The Finnish Society for Natural Philosophy 25 Years Luonnofilosofian seura 25 vuotta

Mitä mahdollisuuksia tuloksemme tarjoavat museoille?

FAKE GOLD portfolio OLLIPEKKA KANGAS 2009

National Building Code of Finland, Part D1, Building Water Supply and Sewerage Systems, Regulations and guidelines 2007

MUSEOT KULTTUURIPALVELUINA

Johdanto: Semanttinen Kalevala projekti

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

ArtsEqual - Taide kouluissa. Eeva Anttila, Taideyliopisto eeva.

Innovation Platform Thinking Jukka P. Saarinen Mika M. Raunio Nadja Nordling Taina Ketola Anniina Heinikangas Petri Räsänen

Jatko-opintovaihtoehdot/ Further studies

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS

IKKUNOITA ELÄMÄÄN JA IHMISEEN

Kysymys 5 Compared to the workload, the number of credits awarded was (1 credits equals 27 working hours): (4)

The role of 3dr sector in rural -community based- tourism - potentials, challenges

The CCR Model and Production Correspondence

Lyhyesti uusista DI-ohjelmista Isohenkilökoulutus to Opintoasianpäällikkö Mari Knuuttila

Tohtorixi. Pasi Tyrväinen , Päivitetty Prof. Digital media

GEENEISTÄ SOSIAALISEEN KÄYTTÄYTYMISEEN. Markus Jokela, Psykologian laitos, HY

VÄRE premises Sari Dhima

Returns to Scale II. S ysteemianalyysin. Laboratorio. Esitelmä 8 Timo Salminen. Teknillinen korkeakoulu

Increase of opioid use in Finland when is there enough key indicator data to state a trend?

Tarvitsetko kansainvälisiä tutkimuksia yhteiskuntatieteiden aloilta? klo 9:00-10:00 Maarit Putous & Tuula Rissanen

ERKKI SALMENHAARA. Viulusonaatti. Sonata for Violin and Piano (1982) M055 ISMN M Modus Musiikki Oy, Savonlinna 1994, Finland

Opiskelijavaihto- kulttuurienvälisen kompetenssin kehittämismatka? Elisa Hassinen Lahden ammattikorkeakoulu Jyväskylän yliopisto

Flexbright Oy Embedded software/hardware engineer

Millaisia mahdollisuuksia kyberturva tarjoaa ja kenelle? Ja mitä on saatu aikaan?

Helsinki, Turku and WMT

SoberIT Software Business and Engineering institute

CIO muutosjohtajana yli organisaatiorajojen

Aallonhuiput. Aalto University Doctoral Student Association. Lauri Kovanen, November 8th 2012

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

Aalto-yliopiston laatujärjestelmä ja auditointi. Aalto-yliopisto Inkeri Ruuska, Head of Planning & Management Support

Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies

OSAl OPARTl. SIBELruS-AKATE,MIA. SIBELruS ACADEMY VALINTAKOKEET. ENTRANCE, E,XAMINATIONS TAIDEYLIOPISTO. UNWERSITY OF THE ARTS IIELSINKI

Nuku hyvin, pieni susi -????????????,?????????????????. Kaksikielinen satukirja (suomi - venäjä) ( (Finnish Edition)

N:o 794 LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NIMISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORITTAA

Kuvailulehti. Korkotuki, kannattavuus. Päivämäärä Tekijä(t) Rautiainen, Joonas. Julkaisun laji Opinnäytetyö. Julkaisun kieli Suomi

MATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain

KIRJOITTAMISEN GENREN KEHITTÄMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY

LUETTELO YLIOPISTOJEN KOULUTUSALOISTA, TUTKINTOJEN NIMISTÄ JA YLIOPISTOISTA, JOISSA TUTKINTOJA VOIDAAN SUORITTAA

Fenomenografia. Hypermedian jatko-opintoseminaari Päivi Mikkonen

TV white spaces taajuuksien käytön tehostamiseen

Other approaches to restrict multipliers

Kielet. Professori Ritva Kantelinen Itä-Suomen yliopisto, Filosofinen tiedekunta, Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto

Osaamisen ennakoinnin viitekehys

Master's Programme in Life Science Technologies (LifeTech) Prof. Juho Rousu Director of the Life Science Technologies programme 3.1.

KANNETTAVIEN TIETOKONEIDEN KÄYTTÖ LANGATTOMALLA KAMPUKSELLA VERKKO-OPETUKSESSA JA -OPISKELUSSA

Kutsu Professuuriesitelmä Savonlinnan kampus

VALTIO-OPPI

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

ProAgria. Opportunities For Success

Strategiset kyvykkyydet kilpailukyvyn mahdollistajana Autokaupassa Paula Kilpinen, KTT, Tutkija, Aalto Biz Head of Solutions and Impact, Aalto EE

Uusi Ajatus Löytyy Luonnosta 4 (käsikirja) (Finnish Edition)

APA-tyyli. Petri Nokelainen

Käyttöliittymät II. Käyttöliittymät I Kertaus peruskurssilta. Keskeisin kälikurssilla opittu asia?


Peliosaamisen koulutuskokonaisuus

Transkriptio:

GESTALT THEORY IN FINLAND PhD Jaana Vainio-Utriainen 29.9.2012 GTA Finland

GESTALT THEORY: MOVEMENTS FROM EUROPE [1890] 1910, TO USA, ITALY, ASIA, FINLAND

GESTALT THEORY IN FINLAND EUROPEAN MOVEMENT (GERMAN) 1920 S AMERICAN MOVEMENT (ENGLISH) 1930 S USA EUROPE GTA 1978

HISTORICAL BACKGROUND & AUTHOR S DEVELOPMENT OF GESTALT THEORETICAL RESEARCH 1-4

GESTALT PHILOSOPHY AUSTRIAN SCHOOL GESTALT QUALITY First Gestalt philosophical essay On Gestalt Qualities 1890 Christian von Ehrenfels Gestalt is something more than a sum of its components, and situated above the [musical] elements Several German cultural and musical writings, and dramas based on Wagner s music Affected mainly in Europe, not in Finland

GESTALT PSYCHOLOGY BERLIN SCHOOL GESTALT AS A WHOLE [1912] Berlin school and first orig. gestalt psychological writings: Wertheimer 1910: Music der Wedda Köhler 1929: Gestalt psychology Koffka 1935a: Principles of Gestalt psychology Affected multiple ways in Finland in 20th century: in psychology, education, arts, maths, language and technology Gestalt laws are still quoted in the 21st century sciences: e.g. Prägnanz; similarity, good figure, law of simplicity, wholeparts, ground-figure => Gestalt theory is a historical basis in different sciences

GESTALT PSYCHOLOGY IN FINLAND [1923] Prof. Eino Kaila and Kai von Fieandt in Helsinki University were the main Finnish gestalt psychologists in 1920 s Kaila s writings: The structure of soul 1923, The modern idea of the world* 1929, and Personality* 1929 and Von Fieandt s writings: Gestaltpsychology *1950 and The world of Perception* 1962 consisted gestalt theoretical views * written in Finnish, author s translations

GESTALT PSYCHOLOGY AND COGNITIVE SCIENCES IN THE ARTS AND MUSIC Kai Karma s book The basics of music psychology* (1986) consists of orig. gestalt theoretical views to music, and Jukka Louhivuori s ed. book Cognitive musicology* (1992) consists of modern gestalt theoretical views to music Gestalt art psychologist Rudolf Arnheim s books belongs to the reading list of Finnish Universities mainly in visual arts * written in Finnish, author s translation in English

ART WAS THE BASIS OF GESTALT THEORY: MUSIC, POEMS, WRITINGS, VISUAL ARTS

GESTALT THEORETICAL RESEARCH 1 JAANA VAINIO-UTRIAINEN Gradual thesis 2002: Gestalt Psychological Music Analysis Theory and Method GMA* Aims to generate a music analysis method (audible and visual) applied to Japanese Shakuhachi flute music (signs) Spectral and formula theory adapted to gestalt psychological theories (Berlin school) Main foundings Sonogram = visual representation Formulas = structural whole and part Gestalt theory was suitable in interpretation combining visual and audible perception of music * in Finnish, author s translation

GMA METHOD Cultural Gestalt (Japan and its music = ground) WHOLE gestalt: Audible and visual (spectral) figure PARTS (formulas) Gestalt laws Results and Interpretation

GESTALT THEORETICAL RESEARCH 2 Dissertation thesis 2005: JAANA VAINIO-UTRIAINEN A Gestalt Music Analysis. Philosophical Theory, Method, and Analysis of I. Reznikoff s compositions Developed from GMA: Formula Circle, Gestalt Quality, levels of consciousness and spectral analysis (computer as representation of mind) Gestalt Music Analysis Creation gestalt analysis The Gestalt, 3rd dimension Perception gestalt analysis Comparison gestalt analysis

GESTALT THEORETICAL RESEARCH 2 JAANA VAINIO-UTRIAINEN Findings macro and microlevel (Reznikoff): Gestalt quality, or 3rd Dimension of music was found audible and visually from sonogram in transition to vowel u to a Composer s creativity was seen visible and interpreted in the Formula circle (30% Fe formulas, creative) Creative source or Genetic formula was found in the sonogram 83 Hz (looping phenomenon) Perception analysis revealed listeners images of the chants Comparison analysis: harmonic chants - gregorian chants

GESTALT PHIL. ANALYSIS METHOD AND FINDINGS FORMULA CIRCLE Formula levels of consciousness (Fa-Ff) SUPER-CONSCIOUS FORMULA LEVEL Fa melismatic formula CONSCIOUS FORMULA LEVEL Fb neumatic formula Fc syllabic formula Fd mixed formula UNCONSCIOUS FORMULA LEVEL Fe unexpected formula level Fd unconscious formula Proto self u a GESTALT QUALITY, 3rd dimension: audible perception and visual representation[u to a]

Unexpected Formula Fe (amplitude) Creative tension in music 83 Hz GENETIC FORMULA = Creative impuls with (Looping phenomenon)

GESTALT THEORETICAL RESEARCH 3 JAANA VAINIO-UTRIAINEN Post-doc research 2007: Uuno Klami s song compositions. Gestalt theoretical research and discoveries* Aims to find all Klami s song compositions and adapt GMA method to traditional note/score analysis Analysis method: SOUND SPACE analysis, macro and microanalytical level: Melody gestalt and Ground melody Dynamic gestalt Rhythmic gestalt and Ground rhythm Accompany gestalt Creative gestalt process * In Finnish, author s translationa

SOUND SPACE KLAMI S SONG COMPOSITIONS Dynamic gestalt Key gestalt Accompaniment gestalt

Key gestalt: 82 % major key Dynamic gestalt: mountain gestalt 25% and increasing gestalt 25% Ground melody: variations 40%, steady/even 38% Ground rhythm: steady/even 52% First quarter/part of the whole sound space consisted most importat musical phenomenon of composer s creativity FINDINGS KLAMI S SONG COMPOSITIONS

GESTALT THEORETICAL VIEWS TO ARTS AND ART EDUCATION IN THE 20TH CENTURY JAANA VAINIO-UTRIAINEN 4 Non-fictional manuscript 2012 CONTENT (Finnish): All chapters consist 1-3 original articles translated in Finnish** 1. Introduction 2. Gestalt theory and arts 3. Gestalt philosophy 4. Gestalt psychology 5. Gestalt art psychology 6. Bauhaus & New Bauhaus 7. Gestalt theory in art education 8. Gestalt pedagogy and Didactics 9. Gestalt therapy and arts 10. Discussions ** translations in progress

AUTHOR S ROLE AND INTEREST IN GESTALT THEORY GESTALT THEORETICAL EXPERIMENTS IN MUSIC AND ART EDUCATION: exciting methods, results and interpretation, cognitive view to music and art MAIN RESULTS AND FUTURE RESEARCH: - Genetic formula Fg and creative formula Fe - Formula circle => representation of process of creative mind NON-FICTIONAL WRITING: - C. von Ehrenfel s musical and cultural writings - Bauhaus artists and Gestalt theoretical development - R. Arnheim s experiments and lectures in Harvard

THANK YOU FOR YOUR INTEREST Jaana Vainio-Utriainen Musicology, arts and art education GTA FINLAND

Esitelmä 29.9.2012 GTA&LFS symposium in Helsinki FT Jaana Vainio-Utriainen jaana.utriainen@kymp.net http://users.kymp.net/jaana.utriainen HAHMOTEORIA SUOMESSA Hahmoteoria Suomessa on kehittynyt Euroopasta 1900-luvun alkuvuosilta ja suuntaus laajeni 1930-luvulla USA:han, johon monet eurooppalaiset hahmoteoreetikot muuttivat toisen maailmansodan aikana. 2000-luvulla hahmoteoria vaikuttaa modernin kognitiivisen tieteen taustateoriana. Esitelmässäni valoitan hahmoteorian kehittymistä ja suuntausta Suomessa taiteen kontekstissa sekä luon katsauksen hahmoteoreettisiin tutkielmiini (2002-2012) Hahmoteoria kehittyi itävaltalaisen filosofi Christian von Ehrenfelsin (1859-1932) kirjoittamasta artikkelista Über Gestaltqualitäten [1890], jossa hän hahmotteli teoreettisen näkemyksensä [musiikin] hahmon laadusta. Von Ehrenfelisn mukaan musiikki muodosti tietoisuudessa jotakin muuta kuin sen osien summan, joka sijaitsi sen osien yläpuolella; havaintoa hän kutsui hahmon laaduksi. Hahmofilosofinen suuntaus ei vaikuttanut Suomessa, mutta siitä kehittyi hahmopsykologinen Berliinin koulukunta, jonka piirissä toimineet tutkijapsykologit Max Wertheimer (1880-1943), Kurt Koffka (1886-1941) ja Wolfgang Köhlerin (1887-1967) ovat vaikuttaneet suomalaiseen hahmoteorian kehittymiseen. Berliinin koulukunnan mukaan tietojen kokonaisuus ei muodosta hahmoa vaan on itse hahmo, jonka osat ovat määräytyneet vain osana kokonaisuutta. Ehrenfelsiläinen hahmon laatu kehittyi Berliinin koulukunnassa hahmon kokonaisuudeksi. Wertheimerin hahmopsykologiset tutkimukset ja kirjoitukset ovat yhä 2000-luvulla klassisia ja käsittävät mm. hahmoteoreettiset lait ja selitysteoriat, jotka kehittyivät visuaalisten havaintojen innoittamana. Erityisesti Weddan musiikin parissa tehdyistä tutkimuksista 1910 [1912] Wertheimer kirjoitti ensimmäisiä teoreettisia muodostelmia, joita hän kirkasti artikkelisarjassaan [1922, 1923a]. Suomalaisiin merkittävimpiin hahmopsykologeihin kuuluivat 1920-luvun alkuvuosikymmeninä professorit Eino Kaila (1890-1958) ja hänen oppilaansa Kai von Fieandt (1909-2000). Kognitiivisen murroksen jälkeen 1950-luvulta hahmoteoriaa sovellettiin Suomessa monitieteisesti, muun muassa kasvatustieteessä, taiteissa, teknologiassa, matematiikassa ja kielitieteissä. Merkittävimpiin suomalaisiin hahmoteoriaa soveltaviin tutkijoihin kuuluvat mm. musiikkikasvatuksen professorit Jukka Louhivuori (JY) sekä Kai Karma (Sibelius-Akatemia). Louhivuoren teos Kognitiivinen musiikkitiede (toim. 1992) ja Karman teos Musiikkipsykologian perusteet (1986) käsittelevät hahmoteoriaa musiikissa. Lisäksi hahmotaideteoreetikko Rudolf Arnheimin visuaaliset hahmopsykologiset tutkimukset (1940-2000) kuuluvat hahmoteoreettisiin taiteiden tutkimuksen perusteoksiin suomalaisissa yliopistoissa.

Esitelmässäni valotan joitakin hahmoteoreettisia tieteellisiä jatkotutkimuksiani (2002-2009). Tutkimusnäkökulmani alkoi pohdinnoista: mitä on hahmoteoria ja miten taiteen/musiikin luovaa prosessia voi analysoida ja tulkita hahmoteoreettisessa kontekstissa? Pro gradu -tutkimuksessani (2002) muodostin hahmopsykologiseen perinteeseen pohjautuvan musiikkianalyysiteorian ja -metodin, jota sovelsin japanilaiseen shakuhachi-huilumusiikkiin. Analysoin ja tulkitsin musiikin spektrikuvaajaa mm. Louhivuoren (1988) formulateorian ja hahmopsykologisten selitysteorioiden kontekstissa. Väitöskirjassani (2005) syvensin tutkimuskysymystäni makroanalyyttisestä näkökulmasta mikroanalyyttiseen näkökulmaan muodostamalla hahmofilosofisen musiikkianalyysiteorian ja -metodin. Tarkastelin Iégor Reznikoffin ranskalaisten laulujen spektrikuvaajia hahmofilosofian ja kognitiivisen musiikintutkimuksen kontekstissa. Merkittävimpiä tutkimustuloksia olivat mm: Formulaympyrä, jonka representaatioita tulkitsin Damasion (2000) muodostaman "The Kinds of Self" ja "The Levels of Life Regulation" kaavioiden kontekstissa. Visuaalisen spektrianalyyttisen musiikin kuvan ja formulaympyrän tulkitsin siinä representoivan luovaa prosessia/mieltä. Merkittävimpiä havaintoja olivat mm: Reznikoffin "luova lähde" sijaitsi spektikuvaajassa 83 Hz taajuudella, johon hän luovassa prosessissa silmukoi. Ilmiötä kutsuin spektraaliseksi leimaksi eli säveltaajuudeksi, jonka tulkitsin myös geneettiseksi formulaksi. Laulujen formulaympyröitä analysoimalla ja tulkitsemalla muodostuneen GMA-teorian kontekstissa havaitsin lisäksi, että Reznikoffin lauluprosessi käsitti 30 prosenttia luovia yllättäviä formuloita ja formulat sisälsivät 77 prosenttisesti laulettuja vokaaleja (a, o, u). Linkki https://jyx.jyu.fi/dspace/handle/123456789/13413. Post doc -tutkimukseni (2007) käsitteli suomalaisen säveltäjä Uuno Klamin tutkimattomat lauluteokset (36 kpl), joita tarkastelin hahmopsykologisen teorian kontekstissa. Muodostin laulujen analyysimetodin, Sävelkenttäkaavion, joka muodostui laulun ja säestyksen kokonaisuudesta: alkusävelistä, loppusävelistä sekä ylimmästä ja alimmasta teoksen sävelistä. Sävelkenttäkaavioista tarkastelin mm. laulujen dynaamista, rytmistä ja melodista hahmoa sekä niiden runkorytmiä, joiden perusteella Klamista laulusäveltäjänä voitiin tehdä johtopäätöksiä. Linkki http://users.kymp.net/jaana.utriainen/links/uuno%20klami_net.pdf Hahmoteoreettisia tutkielmia olen jatkanut kirjoittamalla suomenkielisen tietokirjan käsikirjoituksen (2009) Hahmoteorian suuntaus taiteessa ja taidekasvatuksessa 1900-luvulla. Osa I, jonka saksankieliset ja englanninkieliset originaaliartikkelit ovat suomennettavana (mm. von Ehrenfels, Wertheimer, Arnheim, Kepes, Albers, Burow ja Seel. Lisäksi olen vaikuttamassa modernin hahmoteorian kehittymiseen kansainvälisen GTAjärjestön asiantuntijahallituksessa (musiikki ja taiteet). Tavoitteenamme on suomentaa ja julkaista alkuperäisiä kirjoituksia sekä olla mukana kehittämässä ja ylläpitämässä hahmoteoreettista suuntausta. Ohessa liitteenä symposiumin esitelmäkaaviot (Power Point 29.9.2012)