Persoonataivutus ja yksinkertaiset lauseet. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

Samankaltaiset tiedostot
Juurijärjestelmä ja verbien G-vartalo. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

Verbisuffiksit. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

Luku 12. Duaali, interrogatiivit, indefiniitit E-verbit Duaali

Luku 2. Nominit Nominit

Luku 14. Lukusanat Status absolutus Perusluvut

Statiivi ja verbaaliadjektiivi. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

Omistusrakenteet. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

Luku 7. Verbitön lause ja statiivi Verbitön lause

šarrāt gen./akk. šarrī Taulukko 3.1 Status constructus -muodot nominaalisen omistajan kanssa. *) Yksikön muodostustapa vaihtelee.

Marû ja modaalit. Aleksi Sahala

Nominit. Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

Luku 13. Käskyt, kiellot ja kehotukset Imperatiivi

Luku 5. Verbit Verbin taivutus Aikamuodot Vartalovokaali

Verbien kertaus. Aleksi Sahala (päivitetty )

Luku 11. Infinitiivi ja relatiivilause Prepositioista Infinitiivin käyttöä

SUMERI 2. HY ma 10-12,

Sumeri Aleksi Sahala

maskuliini feminiini maskuliini feminiini nom. annûm annītum šû šî gen. annîm annītim akk. anniam annītam

Tehtävien ratkaisuja 1

S U M E R I N SIJAMUODOT


Verbien morfosyntaksista, osa 2

osassa III max-pist pistem pistemäärä osan III maksimista III:N MAX 30 Z Y X (X/Y)xZ=Å Åx0,3 TEHTÄVÄ

Suomen kielioppi: Harjoitukset - Harjoituslista. Aakkoset ja äänteet


PARTISIIPP PREESEEʹNS RAAJJÂM PARTISIIPIN PREESENSIN MUODOSTAMINEN. lääddas suomeksi

Kieli merkitys ja logiikka


K3 1. DEKL. FEM. (luonnos)

Sijoista ja kieliopillisista funktioista

Objekti. Objekti on lauseen toinen perustava nominaalijäsen (transitiiviverbin toinen täydennys), toinen perusfunktio, joka NP:lla voi olla:

Kieli merkitys ja logiikka. 4: Luovuus, assosiationismi. Luovuus ja assosiationismi. Kielen luovuus. Descartes ja dualismi

Sijojen synty ja säilyminen

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

ISMAEL SYNTYY. 1. Kertomuksen taustatietoja a) Missä kertomus tapahtui Mamren tammistossa

Iso suomen kielioppi koulussa Suomen kielen ja kirjallisuuden alumnipäivä / Seppo Pekkola

Kieli merkitys ja logiikka

K Ä Y T T Ö S U U N N I T E L M A Y H D Y S K U N T A L A U T A K U N T A

Kielioppi Harjoituskirja - suomi 3 - harjoituslista

YHDYSKUNTALAUTAKUNTA TALOUSARVIOEHDOTUS 2018 TALOUSSUUNNITELMA

Piirrä kuvioita suureen laatikkoon. Valitse ruutuun oikea merkki > tai < tai =.

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa.

Synninpäästön julistamista koskevien tekstikohtien tulkinta.

Helka-neiti kylvyssä

A2- espanja. Yleiset tavoitteet vuosiluokille luokan keskeiset tavoitteet

t P1 `UT. Kaupparek. nro Y-tunnus Hämeenlinnan. hallinto- oikeudelle. Muutoksenhakijat. 1( UiH S<

luonnonilmiölauseessa paikan tai ajan ilmaus täyttää subjektin paikan: tunnekausatiivilauseissa subjektin paikan perii partitiivimuotoinen kokija:

Usko, toivo ja rakkaus

Ensimmäisen infinitiivin perusmuoto subjektina, objektina, attribuuttina

Verbin valenssi määrää, minkälaisia argumentteja ja komplementteja verbi odottaa saavansa millaisissa lauseissa verbi voi esiintyä.

ää*r: rfrtlqäe'räs rr[; äsüä FäF r."f F'*üe ;=v* tr, $rr;gt :r1 älfese li ä; äepö* l4:e x1;'.äö l--g! li r: ; ;;*; ssü ntirs E,pä ;;qi?

Kielteinen infinitiivirakenne

Sumeri. Aleksi Sahala

Forssan kaupunki Osavuosikatsaus YHDYSKUNTAPALVELUT. Arviointik r iteeri tr mittarit ja tavoitetaso ja t a v o i t e t a s o

Syntaksissa tarkastelun perusyksikkö on lause. Syntaksi tutkii siis lauseiden rakennetta.

KREIKAN OPISKELUSSA TARVITTAVAA SUOMEN KIELIOPIN TERMINOLOGIAA Kamu syyskuu 2009 / Jarmo Kiilunen

Passiivin preesens VERBITYYPPI 1: Yksikön 1. persoonan vartalo + -taan, -tään

Toivoa maailmalle! Paikallinen seurakunta on maailman toivo

Kotimaisten kielten tutkimuskeskus Suomen kielen nauhoitearkisto

Sanasto 1. jollekin, jonnekin, jotakin varten (prep.) vaimo. sana, oikeustapaus (awātam šakānum määrätä )

subjektin ellipsi: kahdesta samasta subjektista jälkimmäistä ei toisteta

HARJOITUKSIA VERBITYYPISTÄ 4

& # # w. œ œ œ œ # œ œ œ œ œ # œ w. # w nœ. # œ œ œ œ œ # œ w œ # œ œ œ Œ. œ œ œ œ œ œ œ œ # œ w. œ # œ œ œ w œ œ w w w w. W # w

VERBIN AIKAMUODOT. Aikamuotoja on neljä: Preesens Imperfekti Perfekti Pluskvamperfekti. Verbi ilmaisee tekijän. Kuka tekee? Ketkä tekevät?

SAARA SYNNYTTÄÄ POJAN

Viikon aiheet. Funktion lineaarinen approksimointi

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

adverbiaali on lauseenjäsen, joka ilmaisee aikaa, paikkaa, tapaa määrää, syytä, keinoa tai jotakin muuta seikkaa.

Gen Patriarkkakertomukset Abraham, Iisak ja Jaakob Gen Joosef Gen Eksodus ja autiomaavaellus

H4I NOMINAALILAUSE JA PREESENS

1.5. Fonologia Vokaalit. Luku 1. Johdanto 11

Kreikan muistivihko. Eli mitä 1. periodin muoto-opista on osattava ehdottomasti ulkoa Risto Uro/syksy 2008

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

1. Kaikki kaatuu, sortuu August Forsman (Koskimies)

matsku 1 LUKUMÄÄRÄ Tanja Manner-Raappana Nina Ågren OPETUSHALLITUS

Verbit. Verbien perusmuoto ja vartalot. AIKAMUODOT: preesens Preesens ilmaisee VERBIT TAIPUVAT. AIKAMUODOT: perfekti. AIKAMUODOT: imperfekti

Kreikan muistivihko. Apuneuvo kreikan 1. ja 2. jakson muoto-opin pikakertaamisen Risto Uro/ kevät 2011

I Perusteita. Kuvien ja merkkien selitykset Aika arvot Lämmittelyharjoituksia Rytmiharjoituksia Duettoja...

Transkriptio ja käännös. ( ) āšib Enkidu marṣatu karassu mal [...] ittâlu ēdānûšu idabbub mimmû kabtatišu ana ibrišu šimâni ibrī šunāta aṭṭul

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ARABIAN KIELEN OPETUSSUUNNITELMA

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ARABIAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

- Passiivi-lauseessa ei ole tärkeää, kuka tekee. Yleisesti tehdään. (something is done)

YKSIKKÖ Pääte on aina -N. Se liittyy sanan taipuneeseen vartaloon. Kenen auto tuo on? - Aleksanterin - Liian. Minkä osia oksat ovat?

Heinolan kaupunki Pöytäkirja 8/ Otsikko Sivu 32 Kokouksen asioiden käsittelyjärjestyksen hyväksyminen 3

2. TUTUSTUN KIRKKOONI

Kieli merkitys ja logiikka

NÄKY, JOHTAJUUS, RAKENTAJAT ESRAN KIRJAN 1-7 KAUTTA TÄHÄN PÄIVÄÄN / VARIKKO

matsku 2 YHTEEN- JA VÄHENNYSLASKU Tanja Manner-Raappana Nina Ågren OPETUSHALLITUS

Suomen kielioppia edistyneille

ÄIDINKIELI JA TEATTERIT

Ó Ó Ó

Kielten kärkihanke, OPH Paasitorni

Suomen kielessä on 6 verbityyppiä:

SAKSA VALINNAISAINE (A2)

3 *ä;r ä:e 5ä ä{ :i. c oo) S g+;!qg *r; Er ; l[$ E ;;iä F:ä ä :E ä: a bo. =. * gäf$iery g! Eä. a is äg*!=."fl: ä; E!, \ ins:" qgg ;._ EE üg.

1. Liikkuvat määreet

P S. Va r äi n. m m2 2. e a / puistossa säilyvät puut. korko muuttuu, kansi uusitaan SVK asv.

Fredin ja Eskon sanomat

Korkeusjärjestelmä N43 Höjdsystemet N43

Transkriptio:

Persoonataivutus ja yksinkertaiset lauseet Akkadi I Syksy 2018 Aleksi Sahala Helsingin yliopisto

Persoonataivutus Preesens Perfekti Preteriti y.1.p. aparras aptaras aprus a-... y.2.p. mask. taparras taptaras taprus ta-... y.2.p. fem. taparrasī taptarsī taprusī ta-... -ī y.3.p. iparras iptaras iprus i-... m.1.p. niparras niptaras niprus ni-... m.2.p. taparrasā taptarsā taprusā ta-... -ā m.3.p. mask. iparrasū iptarsū iprusū i-... -ū m.3.p. fem. iparrasā iptarsā iprusā i-... -ā Duaali esiintyy vain 3. persoonassa, sen tunnus sama kuin m.3.p. feminiinillä: i-... -ā

Subjekti Subjekti on aina nominatiivissa ja verbi kongruoi tämän kanssa suvussa, luvussa ja persoonassa wardum iḫliq wardū iḫliqū amtum iḫtalaq amātum iḫtalqā orja katosi orjat katosivat orjatar on kadonnut orjattaret ovat kadonneet

Subjekti Subjekti on aina nominatiivissa ja verbi kongruoi tämän kanssa suvussa, luvussa ja persoonassa wardum iḫliq wardū iḫliqū amtum iḫtalaq amātum iḫtalqā orja katosi orjat katosivat orjatar on kadonnut orjattaret ovat kadonneet 1. ja 2. persoonassa subjekti näkyy yleensä vain verbissä aḫliq minä katosin

Objekti Objekti on akkusatiivissa ja seuraa tyypillisesti subjektia Ilmaisee tekemisen kohdetta wardum kaspam išriq wardū kaspam išriqū amtum bēlessa imḫaṣ amātum bēlīšina imḫaṣā bēlki amḫaṣ orja varasti hopean orjat varastivat hopean orjatar löi omistajartaan orjattaret löivät herrojansa löin herraasi (f.)

Adverbiaalit (1/2) Adverbiaaleja ilmaistaan yleisimmin prepositio + genetiivi rakenteilla. Adverbiaalin paikka on ennen verbiä. wardum kaspam ina ālim išriq orja varasti hopean kaupungissa

Adverbiaalit (1/2) Adverbiaaleja ilmaistaan yleisimmin prepositio + genetiivi - rakenteilla. Adverbiaalin paikka on ennen verbiä. wardum kaspam ina ālim išriq orja varasti hopean kaupungissa tamkārū kaspam ana malāḫim iddin kauppiaat antoivat merimiehelle hopeaa wardum alpam itti bēlīšu imḫur orja sai herraltaan härän

Adverbiaalit (2/2) Adverbiaaleja voi luonnollisesti olla useitakin. Esimerkki kaksikielisestä Hammurabi-inskriptiosta (RIME 4,347: 10 12) (Sum.) bàd zimbir ki / saḫar-ta / ḫur-saĝ gal-gen 7... (Akk.) BAD 3 ša Sippar ki / in e-pe-ri / ki-ma KUR ra-bi-im... = dūra ša Sippar ina eperi kīma šadim rabîm... maasta (minä kohotin) Sipparin muurin kuin mahtavan vuoren

Kielto Verbi voidaan kieltää partikkelilla ul, jonka paikka on välittömästi verbin edellä. tamkārum ḫurāṣam ul inaddin qātka ul amaḫḫaṣ kauppias ei anna kultaa en lyö kättäsi (m.)

Nuolenpääesimerkkejä (1/2) ARAD 2.MEŠ KUG.BABBAR ù-ul id-di-nu

Nuolenpääesimerkkejä (1/2) ARAD 2.MEŠ KUG.BABBAR ù-ul id-di-nu wardū kaspam ul iddinū orjat eivät antaneet hopeaa

Nuolenpääesimerkkejä (2/2) DAM a-wi-lim KUG.BABBAR a-na ARAD 2 -ša id-di-in

Nuolenpääesimerkkejä (2/2) DAM a-wi-lim KUG.BABBAR a-na ARAD 2 -ša id-di-in aššat awīlim kaspam ana wardīša iddin miehen vaimo antoi orjalleen hopeaa

Tehtävä 1 Yhdistä verbimuodot oikeisiin käännöksiin 1) addin hän antaa 2) taprus he (f.) varastavat 3) imḫaṣā he (m.) varastivat 4) išriqū minä annoin 5) inaddin olet (m.) antanut 6) tattadin he löivät (f.) 7) išarraqā sinä (m.) päätit

Tehtävä 1 Yhdistä verbimuodot oikeisiin käännöksiin 1) addin minä annoin 2) taprus sinä (m.) päätit 3) imḫaṣā he (f.) löivät 4) išriqū he (m.) varastivat 5) inaddin hän antaa 6) tattadin sinä (m.) olet antanut 7) išarraqā he (f.) varastavat

Tehtävä 2 (1/3) Taivuta sanat oikeisiin muotoihin ja laita ne oikeaan järjestykseen, jotta ne vastavat käännöstä. nadānum (i/i) - kaspam - šarrum - wardum (kuninkaat antoivat hopean orjille)

Tehtävä 2 (1/3) Taivuta sanat oikeisiin muotoihin ja laita ne oikeaan järjestykseen, jotta ne vastavat käännöstä. nadānum (i/i) - kaspam - šarrum - wardum (kuninkaat antoivat hopean orjille) šarrū kaspam ana wardim iddinū

Tehtävä 2 (2/3) Taivuta sanat oikeisiin muotoihin ja laita ne oikeaan järjestykseen, jotta ne vastavat käännöstä. amtum - ḫalāqum (i/i) - alum (orjattaret ovat kadonneet kaupungissa)

Tehtävä 2 (2/3) Taivuta sanat oikeisiin muotoihin ja laita ne oikeaan järjestykseen, jotta ne vastavat käännöstä. amtum - ḫalāqum (i/i) - ālum (orjattaret ovat kadonneet kaupungissa) amātum ina ālim iḫtalqā

Tehtävä 2 (3/3) Taivuta sanat oikeisiin muotoihin ja laita ne oikeaan järjestykseen, jotta ne vastavat käännöstä. bēlum - kaspum - ul - nadānum (i/i) (en anna herralleni hopeaa)

Tehtävä 2 (3/3) Taivuta sanat oikeisiin muotoihin ja laita ne oikeaan järjestykseen, jotta ne vastavat käännöstä. bēlum - kaspum - ul - nadānum (i/i) (en anna herralleni hopeaa) kaspam ana bēlīja ul anaddin