Kaivosalan perustutkinto 2014



Samankaltaiset tiedostot
45 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN.

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

VAASAN AMMATTIOPISTO

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Kaivosalan perustutkinto, kaivosmies, rikastaja 2014

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

1.7. MUURAUS 10 ov. Arvioi ntikriteer

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

VAASAN AMMATTIOPISTO

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet EDUCA

5 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi SÄHKÖINEN KAUPANKÄYNTI SÄKÄ 15 osp

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

VAASAN AMMATTIOPISTO

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 FINANSSIPALVELUT

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

VAASAN AMMATTIOPISTO

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi KIRJANPITO KIPI 30 osp

VAASAN AMMATTIOPISTO

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi PALKANLASKENTA PALA 30 osp

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KANSAINVÄLISEN KAUPAN LASKUTUS JA RESKONTRAN HOITO

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

KAIVOSALAN KAIVOSALAN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA KAIVOSMIES KAIVOSALAN KOULUTUSOHJELMA/OSAAMISALA RIKASTAJA AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

OSAAMISPERUSTEISUUS JA UUDISTETUT PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Tutkinnon muodostuminen

2.1.3 VÄRJÄYSKÄSITTELYT

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VAKUUTUS- JA ELÄKEPALVELUT

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Transkriptio:

Ammatillisen perustutkinnon perusteet Kaivosalan perustutkinto 2014 Kaivosalan osaamisala, kaivosmies Kaivosalan osaamisala, rikastaja Lausuntopyyntö 15/421/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014

Kaivosalan perustutkinto 2014 Sisältö JOHDANTO... 1 1 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN... 1 2 KAIVOSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET ja OSAAMISEN ARVIOINTI... 3 2.1 Pakollinen tutkinnon osa... 3 2.1.1 Kaivosalalla toimiminen... 3 2.2 Kaivosalan osaamisala, kaivosmies... 7 2.2.1 Louhinta... 7 2.3 Kaivosalan osaamisala, rikastaja... 10 2.3.1 Rikastus... 10 2.4 Valinnaiset tutkinnon osat... 14 2.4.1 Kaluston kunnossapito... 14 2.4.2 Käynnissäpito... 17 2.4.3 Prosessin ohjaus... 19 2.4.4 Prosessiautomaatio... 22 2.4.5 Hydrauliikka- ja pneumatiikka-asennukset... 25 2.4.6 Kaivoskoneet ja kunnossapito... 28 2.4.7 Kaivoksen betonointityöt... 31 2.4.8 Kalliorakentaminen... 34 2.4.9 Mittaus... 36 2.4.10 Laatu- ja ympäristöosaaminen... 39 2.4.11 Tutkinnon osa tutkintonimikekohtaisesti pakollisista tutkinnon osista... 41 2.4.12 Yritystoiminnan suunnittelu... 41 2.4.13 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta... 44 2.4.14 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta... 45 2.4.15 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta... 45 2.4.16 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista... 45 2.4.17 Yrityksessä toimiminen... 45 2.4.18 Huippuosaajana toimiminen... 49 2.4.19 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 53 2.4.20 Tutkinnon osat vapaasti valittavista tutkinnon osista... 54 2.4.21 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen... 54 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 56 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 56 3.1.1 Äidinkieli... 56 3.1.2 Toinen kotimainen kieli... 56 3.1.3 Vieras kieli... 56 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen... 56 3.2.1 Matematiikka... 56 3.2.2 Fysiikka ja kemia... 56 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen soveltaminen... 56 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen... 56 3.3.1 Yhteiskuntataidot... 56 3.3.2 Työelämätaidot... 56 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 56 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 56 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen... 56 3.4.1 Kulttuurien tuntemus... 56 3.4.2 Taide ja kulttuuri... 56 3.4.3 Etiikka... 56 3.4.4 Psykologia... 56 3.4.5 Ympäristöosaaminen... 56

3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4... 56 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 57 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista... 57 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa... 57 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukio-opinnoista... 57 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista... 57 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa... 57 LIITE 1 KAIVOSALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 58

1 JOHDANTO Ammatillista peruskoulutusta koskevan lain (630/1998) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osa-alueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa (631/1998) tarkoitettuna näyttötutkintona. Opetushallitus määrää erillisissä asiakirjoissa todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävistä tiedoista, opiskelijan terveydentilaa koskevista vaatimuksista, suunnitelmasta opiskelijoiden suojelemiseksi, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta ja lisäksi kodin ja oppilaitoksen yhteistyön ja opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista. 1 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Kaivosalan perustutkinnossa on yksi osaamisala, jossa on kaksi tutkintonimikettä kaivosmies ja rikastaja Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3 ja 4 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO, 180 OSAAMISPISTETTÄ Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 2. Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp Tutkinnon osiin sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 30 osp ja yrittäjyysosaamisen hankkimista vähintään 8 osp. 2.1 Pakollinen tutkinnon osa 2.1.1 Kaivosalalla toimiminen, 45 osp 2.2 Kaivosalan osaamisala, kaivosmies 2.2.1 Louhinta, 45 osp 2.3 Kaivosalan osaamisala, rikastaja 2.3.1 Rikastus, 45 osp Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa 2. Ammatilliset tutkinnon osat 2.1 Pakollinen tutkinnon osa 2.1.1 Kaivosalalla toimiminen 2.2 Louhinnan osaamisala, kaivosmies 2.2.1 Louhinta 2.3 Rikastuksen osaamisala, rikastaja 2.3.1 Rikastus

2 2.4 Valinnaiset tutkinnon osat Valittava yhteensä 45 osp 2.4.1 Kaluston kunnossapito, 15 osp 2.4.2 Käynnissäpito, 15 osp 2.4.3 Prosessinohjaus, 15 osp 2.4.4 Prosessiautomaatio, 15 osp 2.4.5 Hydrauliikka ja pneumatiikka, 15 osp 2.4.6 Kaivoskoneet ja kunnossapito, 15 osp 2.4.7 Kaivoksen betonointityöt, 15 osp 2.4.8 Kalliorakentaminen, 15 osp 2.4.9 Mittaus, 15 osp 2.4.10 Laatu- ja ympäristöosaaminen, 15 osp 2.4.11 Tutkinnon osa tutkintonimikekohtaisesti pakollisista tutkinnon osista (osat 2.2.1 ja 2.3.1), 45 osp 2.4.12 Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp 2.4.13 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 15 osp tai 30 osp (katso tekstikohta 2.4.13) 2.4.14 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta, 30 osp 2.4.15 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta, 30 osp 2.4.16 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, 30 osp Tutkinnon osat 2.4.14-2.4.16 ovat keskenään vaihtoehtoisia. 2.4.17 Yrityksessä toimiminen, 15 osp 2.4.18 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp 2.4.19 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 15 osp 2.4.20 Tutkinnon osat vapaasti valittavista tutkinnon osista, 15 osp 2.4.21 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Tutkinnon osa 2.4.15 voidaan sisällyttää tutkintoon vain tutkinnon osan 2.4.20 osaamispistemäärään sisältyvänä tutkinnon osana. 2.4 Valinnaiset tutkinnon osat Valittava kolme osaa 2.4.1 Kaluston kunnossapito 2.4.2 Käynnissäpito 2.4.3 Prosessinohjaus 2.4.4 Prosessiautomaatio 2.4.5 Hydrauliikka ja pneumatiikka 2.4.6 Kaivoskoneet ja kunnossapito 2.4.7 Kaivoksen betonointityöt 2.4.8 Kalliorakentaminen 2.4.9 Mittaus 2.4.10 Laatu- ja ympäristöosaaminen 2.4.11 Tutkinnon osa tutkintonimikekohtaisesti pakollisista tutkinnon osista (osat 2.2.1 ja 2.3.1)* 2.4.12 Yritystoiminnan suunnittelu 2.4.13 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osalla voidaan korvat yksi tai kaksi valinnaista tutkinnon osaa sen alkuperäisestä laajuudesta riippuen (katso tekstikohta 2.4.13) 2.4.14 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta** 2.4.15 Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta** 2.4.22 Panostaminen Tutkinnon osat 2.4.14 ja 2.4.15 ovat keskenään vaihtoehtoisia. * Tutkinnon osalla voidaan korvata kolme valinnaista tutkinnon osaa. ** Tutkinnon osalla voidaan korvata kaksi valinnaista tutkinnon osaa. YHTEISTEN TUTKINNON OSIEN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI TULEVAT ERIKSEEN LAUSUTTAVAKSI. Tutkinnon osien 3.1-3.3 tulee sisältää osaamistavoitteita kaikilta siihen kuuluvilta osa-alueilta. Sosiaalisen ja kulttuurisen osaamisen tutkinnon osan tulee sisältää osaamistavoitteita vähintään yhdeltä siihen kuuluvasta osa-alueelta. 3. Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset 3.1.1 Äidinkieli 3.1.2 Toinen kotimainen kieli 3.1.3 Vieraat kielet 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 3.2.1 Matematiikka 3.2.2 Fysiikka ja kemia 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka ja sen hyödyntäminen 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 3.3.1 Yhteiskuntataidot 3.3.2 Työelämätaidot 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Pakolliset Pakolliset Valinnaiset Valinnaiset

3 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp Pakolliset Valinnaiset 3.4.1 Kulttuurien tuntemus 3.4.2 Taide ja kulttuuri 3.4.3 Etiikka 3.4.4 Psykologia 3.4.5 Ympäristöosaaminen 3.4.6 Jokin kohdista 3.1.1-3.3.4 4. Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Tutkinnon osa ammattitaitoa syventävistä tai laajentavista ammatillisista tutkinnon osista 4.2 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa 4.3 Tutkinnon osa yhteisistä tutkinnon osista tai lukioopinnoista 4.4 Tutkinnon osa jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevista opinnoista 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva tutkinnon osa 2 KAIVOSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 2.1 Pakollinen tutkinnon osa 2.1.1 Kaivosalalla toimiminen Ammattitaitovaatimukset osaa kaivoksen prosessivaiheet, tietää kaivoksen valmistelevat työt ja tuntee louhintatyöt, kiven käsittelyn ja rikastuksen tuntee kaivoskoneita ja laitteita, niiden toimintaperiaatteet ja osaa niiden niiden peruskäytöt omaa perustiedot geologiasta, minerologiasta, malminetsinnästä ja kalliomekaniikasta ja osaa hyödyntää niitä työssään osaa kaivostoiminnan ja jatkojalostuksen eri vaiheet sekä hahmottaa kunkin vaiheen tarkoituksenmukaisen toteutumisen vaikutuksen kokonaisprosessin onnistumiseen osaa vastaanottaa, varastoida, suojata ja lähettää tarvittavia materiaaleja, kemikaaleja ja tuotteita omaa sähkön, automaation, hydrauliikan, pneumatiikan ja mekaniikan tekniset perustaidot osaa kaivosturvallisuuden, kaivostyön ja kaivoksilla työskentelyn keskeiset säädökset ja toimii lakien, asetusten, säädösten ja turvallisuusmääräysten mukaan osaa kaivoksien työntekijöitä koskevat työsuojelumääräykset ja käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä sekä huolehtii siisteydestä tuntee kaivostoiminnan ympäristön suojeluun liittyvät keskeiset säädökset ja pääperiaatteet siitä, miten ympäristövaikutuksia hallitaan ottaa huomioon käytettävien aineiden terveyshaitat ja ympäristövaikutukset ja pyrkii estämään niitä osaa lajitella jätteet ja ottaa siinä huomioon materiaalien uusiokäytön ottaa huomioon kaivosalan muut urakoitsijat ja yhteistyökumppanit osaa tietotekniikan käytön, kaivosten automaatio- ja tietojärjestelmien sekä toiminnan- ja tuotannonohjausjärjestelmien perusteet

4 osaa käyttää louhinnassa, rikastuksessa, kunnossapidossa sekä mittauksissa ja analysoinneissa perustyövälineitä ja mittalaitteita osaa työturvallisuuden työturvallisuuskorttia vastaavasti niin, että hänellä on valmius työturvallisuuskortin suorittamiseen osaa tulitöiden turvallisuuden tulityökorttia vastaavasti niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen omaa tiedollisesti ja taidollisesti EA 1 vastaavat ensiaputaidot. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden Taloudellinen ja laadukas toiminta suunnittelee ohjattuna omaa työtään noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Kaivostyömenetelmien perusteiden tuntee kaivostyössä ja rikastustyössä käytettävät laitteet ja osaa käyttää niitä ohjattuna tuntee kaivos- ja rikastustyössä käytettävät laitteet sekä osaa käyttää niitä annettujen ohjeiden mukaan tuntee kaivos- ja rikastustyössä käytettävät laitteet ja osaa käyttää niitä ohjeiden mukaan itsenäisesti Työvälineiden ja materiaalin hyödyntää opastettuna työssään sähkön, automaation, hydrauliikan/pneumatiikan ja metallitekniikan perustaitoja käyttää opastettuna työssään sähkön, automaation, hydrauliikan/pneumatiikan ja metallitekniikan perustöitä käyttää työssään sähkön, automaation, hydrauliikan/pneumatiikan ja metallitekniikan perustaitoja työtehtävien mukaisesti käyttää kaivos- ja rikas- käyttää kaivos- ja rikas- valitsee työhön

5 tustöissä käytettäviä keskeisimpiä työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa, mutta tarvitsee välillä ohjausta tustöissä käytettäviä keskeisimpiä työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa sopivat työvälineet sekä käyttää työvälineitä ja materiaaleja vaihtelevissa työtilanteissa suojaa ja varastoi materiaaleja opastettuna käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ohjeiden mukaan käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti itsenäisesti Jätteiden lajittelu lajittelee jätteet opastettuna. lajittelee jätteet ohjeiden mukaan. pitää työympäristön puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan ottaen huomioon kierrätyksen ja lajittelun merkityksen. 3. Työn perustana olevan tiedon Kaivostoiminnan eri vaiheiden Kaivosalan työtehtävissä toimiminen ottaa huomioon työssään geologian ja malminetsinnän perusteet ottaa huomioon työssään kaivosalan lainsäädännön perusteet lukee kaivoksen osaja yleissuunnitelmaa ottaa huomioon kokonaisprosesseja sekä yksikköprosessien perusteita eri kaivoksilla ottaa huomioon työssään ympäristön suojelun perusteet ottaa huomioon työssään geologian ja malminetsinnän perusteet sekä ymmärtää niiden merkityksen kaivostoiminnassa ottaa huomioon työssään kaivosalan lainsäädäntöä tulkita kaivoksen osa- ja yleissuunnitelmaa ottaa huomioon kokonaisprosessit sekä yksikköprosessien perusteet eri kaivoksilla käsittää geologian ja malminetsinnän tärkeyden sekä tunnistaa eri kivilajeja sekä mineraaleja ottaa huomioon kaivoslain säädösten merkityksen turvallisessa kaivostyössä eritellä erityövaiheita kaivoksen osa- ja yleissuunnitelmista ottaa huomioon kokonaisprosessit sekä yksikköprosessit ja arvioi niiden vaikutusta lopputulokseen ja kustannuksiin ottaa huomioon työssään ympäristönsuojelun perusteet ja ymmärtietää ympäristönsuojelun perusteet ja ymmärtää niiden

6 osaa tehdä työsopimuksen tää niiden merkityksen kaivostoiminnassa tuntee työlainsäädäntöä ja työehtosopimuksia siinä määrin, että tietää omat oikeutensa ja velvollisuutensa merkityksen kaivostoiminnassa sekä arvioi oman työn merkitystä ja vaikutusmahdollisuuksia ympäristönsuojelun näkökulmasta tuntee työlainsäädäntöä ja työehtosopimuksia ja osaa hyödyntää niitä työssään hallitsee kaivostyön laadun määritelmän ja toimii ohjattuna laatumääräysten mukaisesti hallitsee laatukäsitteen ja huomioi oman työn vaikutuksen laatuun hallitsee kaivostyötä ohjaavia määräyksiä ja lainsäädäntöä ja hyödyntää niitä omassa työssään arvioi opastettuna työnteon ja yrittäjyyden merkityksen kaivosalalla arvioi työnteon ja yrittäjyyden merkitystä kaivosalalla arvioi kansainvälisen talouden vaikutuksia kaivosalan yritystoiminnalle Materiaalien ominaisuuksien tunnistaa yleisimmät kaivostöissä käytettävät materiaalit käyttää materiaalia oikeissa kohteissa ja osaa käsitellä niitä hallitsee materiaalien teknisiä ja fysikaalisia ominaisuuksia Tietotekniikan käyttö ottaa työssään huomioon ympäristön suojelun perusteet käyttää tietotekniikkaa omassa työssään. ottaa huomioon ympäristönsuojelun perusteet ja ymmärtää niiden merkityksen kaivostoiminnassa hallitsee tietotekniikan perusteet. tietää ympäristönsuojelun perusteet ja ymmärtää niiden merkityksen kaivostoiminnassa sekä arvioi oman työn merkitystä ja vaikutusmahdollisuuksia ympäristönsuojelun näkökulmasta käyttää tietotekniikkaa tehtävien edellyttämällä tavalla (A-ajokortti). 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot

7 Terveys, -turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi ottaa huomioon kaivoskohtaiset turvallisuusohjeet mutta tarvitsee ohjausta ottaa huomioon kaivoskohtaiset työturvallisuusohjeet omassa työssään tuntee kaivoskohtaisten turvallisuusohjeet ja toimii niiden mukaisesti noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään. varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet toimii motinoituneesti terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen. arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta on motinoituneesti terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä työtehtäviä oppilaitoksen kaivosalan oppimisympäristössä tai työskentelemällä todellisissa kaivosolosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2 Kaivosalan osaamisala, kaivosmies 2.2.1 Louhinta Ammattitaitovaatimukset osaa lukea työpiirustuksia

8 louhintamenetelmät ja rakennusteknilliset työt käyttää louhintaan tarvittavia koneita ja laitteita kaivoksen erilaiset poraustyöt erilaiset nallitukset, nallityypit, räjähdysaineet ja sytytystavat murskauksen perusteet ja kaivoksen nostomenetelmät kaivoksen erilaiset täyttömenetelmät kallion lujitusmenetelmät louheen käsittelyn kaivoksella ja tuntee kaluston huoltotoimenpiteet tehdä kaluston kunnossapitoa tehdä kaivosrakentamiseen liittyviä mittauksia käyttäen perusmittavälineitä tehdä kaivosrakentamiseen liittyviä töitä suunnitelmien ja asiakirjojen mukaan ottaa työssään huomioon louhintaan liittyvät asetukset ja normit. Osaamisen arviointi ARVIOINNI N 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. ARVIOINNI N 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Kaivostyömenetelmien tekee louhinnan keskeisiä työtehtäviä ohjattuna tekee louhinnan keskeisiä työtehtäviä ohjeiden mukaan tekee louhinnan keskeisiä työtehtäviä työryhmän jäsenenä Työvälineiden käyttää tavallisia kai- käyttää oikeita materiaa- valitsee työhön sopivat työväli-

9 ja materiaalin vosrakennus työvälineitä ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa mutta tarvitsee välillä ohjausta leja ja työkaluja työvaiheen mukaisesti tutuissa tilanteissa neet sekä käyttää työvälineitä ja materiaaleja vaihtelevissa olosuhteissa tekee ohjattuna yksinkertaisia mekaanisen kunnossapidon tehtäviä suojaa ja varastoi materiaaleja opastettuna. tekee ohjattuna mekaanisen kunnossapidon tehtäviä käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti ohjeiden mukaan. tekee työhönsä liittyviä mekaanisen kunnossapidon tehtäviä käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti itsenäisesti. ARVIOINNI N 3. Työn perustana olevan tiedon Louhinnan asetuksien ja normien toimii asetusten ja normien mukaisesti työssään huomioi työtään säätelevät asetukset ja normit toimii itsenäisesti asetusten ja normien mukaisesti työssään Nallitusten nallityyppien ja sytytystapojen Piirustusten tulkitseminen Louhintatöiden ja koneiden toimintaperiaatteiden tunnistaa ohjattuna erilaiset nallitukset, nallityypit, räjähdysaineet ja sytytystavat tulkitsee ohjattuna kaivosrakentamiseen tarvittavia piirustuksia tunnistaa louhintavaiheen työt ja niissä käytettävät koneet sekä toimii avustajana työryhmässä tunnistaa erilaiset nallitukset, nallityypit, räjähdysaineet ja sytytystavat tulkitsee kaivosrakentamiseen tarvittavia piirustuksia ja osaa ohjattuna toimia niiden mukaan tietää louhintavaiheen työt ja niissä käytettävien koneiden toiminta periaatteet sekä pystyy osallistumaan työryhmätyöskentelyyn ymmärtää erilaisten nallitusten nallityyppien, räjähdysaineiden ja sytytystapojen toimintaperiaatteet tulkitsee kaivosrakentamiseen tarvittavia piirustuksia ja osaa toimia niiden mukaan ymmärtää louhintamenetelmissä käytettävien koneiden toiminta periaatteet sekä toimii itsenäisesti työryhmän jäsenenä ARVIOINN IN 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, - turvallisuus ja toimintaasennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työsvastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi

10 kyky sään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa tunnistaa ongelmat ja osaa tiedottaa niistä työnjohdolle varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tunnistaa ongelman ja osaa ohjattuna tehdä tarvittavia toimenpiteitä arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa tunnistaa ongelman ja pystyy ratkaisemaan sen itsenäisesti Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon kaivos työmaan muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon kaivostyömaan muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon työssään työmaan muun toiminnan toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa. Ammattitaidon osoittamistavat toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa. osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä louhinnan perustöitä kaivoksella tai muussa mahdollisimman hyvin kaivoksen oloja vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.3 Kaivosalan osaamisala, rikastaja 2.3.1 Rikastus

11 Ammattitaitovaatimukset osaa toimia murskauspiirin ja jauhatuspiirin prosessinhoitajana aistinvaraisen murskauspiirin prosessinvalvomisen säätää murskien välykset käyttää seulontakonetta ja seulasarjaa raekokoanalyysin suorittamiseen paikallistaa ja poistaa yleisimpiä murskaus ja jauhatuspiirien häiriöitä kiinteän yhteydenpidon muihin prosessinhoitajiin ja seuraaviin yksikköprosesseihin käyttää sekä valvoa syklonien, seulojen, pumppujen ja kaivojen toimintaa tarkastaa ja vaihtaa seulaverkot, syklonien aliteaukkoja ja vuorauksia toimia rikastusprosessin käyttäjänä valvoa aistinvaraisesti rikastusprosessia tehdä tarvittavia säätöjä rikastusprosessiin lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja valvoa sekä ohjata sakeutus- ja suodatusprosesseja käyttää näytteenottojärjestelmää käyttää näytteenotossa ja analysoinnissa tarvittavia mittalaitteita tarkastaa sekä tarvittaessa lisätä tai vaihtaa hydrauliikka- ja kierrätysöljyt, vaihdelaatikon öljyt ja nestekytkimien öljyt vaihtaa rasvapatruunat vaihtaa turvallisesti oikeilla työmenetelmillä kuljettimien rullastoja sekä kaavareita kiristää ja vaihtaa kuljettimien kiilahihnat säätää pumppujen akselitiivisteiden kireyttä vaihtaa ja huoltaa venttiileitä avata tukkeentuneita putkia ja paikata putkistojen vuotoja vaihtaa ja huoltaa rikastusprosessissa käytettäviä apulaitteita (puhaltimet ym.) huoltaa näytteenottojärjestelmiä. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn - suunnittelu ja - suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja toimii ohjattuna toimii asetettujen laa- toimii asetettujen laatutavoitteiden

12 laadukas toiminta asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. tutavoitteiden mukaisesti. mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Työmenetelmien tekee mekaanisen hienonnuksen keskeisiä työtehtäviä ohjattuna tekee rikastuksen yksikköprosessin keskeisiä työtehtäviä ohjattuna tekee mekaanisen hienonnuksen keskeisiä työtehtäviä ohjeiden mukaan tekee rikastuksen yksikköprosessin keskeisiä työtehtäviä ohjeiden mukaan tekee mekaanisen hienonnuksen keskeisiä työtehtäviä työryhmän jäsenenä tekee rikastuksen yksikköprosessin keskeisiä työtehtäviä työryhmän jäsenenä Työvälineiden ja materiaalin käyttää tavallisia rikastukseen liittyviä työvälineitä ja materiaaleja tutuissa tilanteissa mutta tarvitsee välillä ohjausta käyttää oikeita työvälineitä ja materiaaleja työvaiheen mukaisesti tutuissa tilanteissa valitsee työhön sopivat työvälineet sekä käyttää työvälineitä ja materiaaleja vaihtelevissa olosuhteissa 3. Työn perustana olevan tiedon Rikastusmenetelmien ja laitteiden toimintaperiaatteiden tunteminen tunnistaa eri rikastusmenetelmien ja laitteiden sekä suodatusmenetelmien ja analysaattorien toimintaperiaatteet ARVIONNIN on selvillä eri rikastusmenetelmien ja laitteiden sekä suodatusmenetelmien ja analysaattorien toimintaperiaatteista ja ohjattuna toimii niiden mukaan käsittää eri rikastusmenetelmien ja laitteiden sekä suodatusmenetelmien ja analysaattorien toimintaperiaatteet

13 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Vuorovaikutus ja yhteistyö ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon kaivoksen ja rikastamon muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon kaivoksen ja rikastamon muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon työssään kaivoksen ja rikastamon muun toiminnan ja edistää yhteistyötä toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä. toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa. Terveys, - turvallisuus ja toimintakyky asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta kehittää toimintaansa turvallisemmaksi noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta Oppiminen ja ongelmanratkaisu ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuusja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa tunnistaa ongelmat ja osaa tiedottaa niistä työnjohdolle ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa tunnistaa ongelman ja osaa ohjattuna tehdä tarvittavia toimenpiteitunnistaa ongelman ja pystyy ratkaisemaan sen itsenäisesti

14 tä Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä jonkin yksikköprosessin työtehtävää mahdollisimman hyvin rikastamon oloja vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.4 Valinnaiset tutkinnon osat 2.4.1 Kaluston kunnossapito Ammattitaitovaatimukset osaa: tehdä tarvittavia kunnonvalvonnan mittauksia tehdä murskien, seulojen, pumppujen, myllyjen, hydrauliikkakoneikkojen, hihnakuljettimien sekä apulaitteiden ennakkohuolto, asennus ja kunnossapitotöitä käyttää kunnossapidossa tarvittavia työkaluja ottaa työssään huomioon varaosien ja materiaalien varastointi- ja dokumentointijärjestelmien perusteet ottaa huomion työturvallisuusnäkökohdat, ergonomian ja oikeiden työasentojen merkityksen työtapaturmien ja ammattitautien ehkäisemisessä osaa kunnossapidon tieto- ja informaatiojärjestelmien käytön perusteet tehdä kunnossapitoon liittyviä dokumentointeja ottaa työssään huomioon voitelujärjestelmien toiminta periaatteet ottaa työssään huomioon kiinteän kaluston kunnossapidon perusteet, tavoitteet, käsitteet sekä merkityksen. ottaa työssään huomioon kaivoksen tai rikastamon kiinteiden laitteiden toimintaperiaatteet huolehtia työturvallisuudesta kunnossapitotöissä huolehtia työpaikan järjestyksestä Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti

15 tekeminen työnsä Työn kokonaisuuden suunnittelee ohjattuna tehtäväjärjestyksen noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti suunnittelee lähes itsenäisesti toimivan tehtäväjärjestyksen noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita suunnittelee itsenäisesti toimivan tehtäväjärjestyksen noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin Kunnossapito työmenetelmien selviytyy ohjattuna kunnossapito tehtävästä tekee kunnossapidon ja ennakkohuollon keskeisiä työtehtäviä ohjeiden mukaan tekee kunnossapidon ja ennakkohuollon keskeisiä työtehtäviä itsenäisesti turvallisesti ja oikein suorittaa annettujen ohjeiden mukaan kunnossapito mittaukset muuttaa kehotuksesta tehtäväjärjestystä tilanteen niin vaatiessa mutta tarvitsee ohjausta suorittaa lähes itsenäisesti suorittamaan ohjeiden mukaan annetut kunnossapito mittaukset muuttaa kehotuksesta tehtäväjärjestystä tilanteen niin vaatiessa suorittaa itsenäisesti annettujen ohjeiden mukaan kunnossapito mittaukset muuttaa työn kuluessa itsenäisesti tehtäväjärjestystä tilanteen niin vaatiessa siten, että se vastaa parhaiten lopputuloksen toteutumista. suorittaa ohjattuna voiteluhuoltoa suorittaa voiteluhuoltoa tulkitsee tekemiään mittauksia ja niiden perusteella suorittaa tarvittavaa voiteluhuoltoa Työvälineiden ja materiaalin käyttää ohjattuna oikeita kunnossapitoon liittyviä työvälineitä ja materiaaleja turvallisesti käyttää oikeita työvälineitä ja materiaaleja työvaiheen mukaisesti ja turvallisesti valitsee työhön sopivat työvälineet sekä käyttää työvälineitä ja materiaaleja turvallisesti ja oikein

16 3. Työn perustana olevan tiedon Kaluston ennakkohuollon ja kunnossapidon perusteiden varaosien ja materiaalien huomioi ohjattuna ennakkohuollon ja kunnossa pidon perusteet tekee kaivoksella tai rikastamolla käytettäville laitteille pienimuotoisia huoltoja opastettuna käyttää varaosien- ja materiaalien järjestelmää opastettuna ottaa työssään huomioon ennakkohuollon ja kunnossa pidon perusteet tekee kaivoksella tai rikastamolla käytettäville laitteille huoltoja ohjeiden mukaan käyttää varaosien ja materiaalien järjestelmää ohjeiden mukaan hallitsee ennakkohuollon ja kunnossapidon perusteet ja hyödyntää tietopohjaa omassa työssään tekee kaivoksella tai rikastamolla käytettäville laitteille tavanomaisia huoltoja käyttää varaosien ja materiaalien järjestelmää ARVIONNIN 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, -turvallisuus ja toimintakyky asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita vastaa toimintansa turvallisuudesta ja noudattaa työyhteisön ohjeita sekä ottaa huomioon työyhteisön muut jäsenet kehittää toimintaansa turvallisemmaksi sekä havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuusja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Vuorovaikutus ja yhteistyö ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon kaivoksen muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon työssään kaivoksen muun toiminnan ja edistää yhteistyötä

17 Ammattitaidon osoittamistavat 2.4.2 Käynnissäpito osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä jonkin kunnossapidon tehtävän. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Ammattitaitovaatimukset osaa: pitää prosessin käynnissä huomioiden kunnossapidon perusteet aistinvaraisen prosessin ja kunnonvalvonnan tehdä päivittäiset tarkastukset tavanomaisille kaivoksen tai rikastamon laitteille tehdä viikkohuollot ja tarkastukset tavanomaisille kaivoksen tai rikastamon laitteille pitää laitteet puhtaina ja tietää siisteyden merkityksen korroosionestossa tehdä laitteiden pesuja ja puhdistuksia työturvallisuuden huomioiden tulkita prosessikaavioita ja piirustuksia tulkita hydrauliikka ja pneumatiikka kaavioita hoitaa venttiili ja paineilmaohjaukset järjestelmällisen ongelman selvitys menetelmän Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi.

18 2. Työmenetelmienvälineiden ja materiaalin Prosessin käynnissä ja kunnossa pitäminen tuntee prosessin ennakkohuollon ja kunnossapidon merkityksen käynnissä pidossa pitää prosessin käynnissä ja tehdä ohjattuna prosessin ennakkohuolto ja kunnossapito tehtäviä pitää prosessit käynnissä ja tekee itsenäisesti prosessin ennakkohuolto ja kunnossapito tehtäviä Aistinvarainen kunnon valvonta Laitteiden huolto ja kunnossapito ja korroosion seuranta tunnistaa laitteen poikkeavan toiminnan seuraa ohjattuna aistinvaraisesti laitteiden ja koneiden kuntoa ja tunnistaa korroosion tunnistaa laitteen poikkeavan toiminnan ja paikallistaa häiriön aiheuttajan seuraa aistinvaraisesti prosessilaitteiden kuntoa ja tunnistaa korroosion tunnistaa laitteen poikkeavan toiminnan ja paikallistaa häiriön aiheuttajan sekä raportoi häiriöstä seuraa aistinvaraisesti prosessilaitteiden kuntoa ja tekee päivittäisiä kunnossapitotöitä sekä ehkäisee ja rajoittaa korroosion vaikutuksia prosessilaitteille 3. Työn perustana olevan tiedon Prosessikaavioiden ja piirustusten tulkinta Ongelmanselvitys taidot Laitteiden rakenteen ja turvamääräysten Tietojärjestelmän käyttäminen tulkitsee yksinkertaisia hydrauliikka-, pneumatiikka-, ja prosessikaavioita ja piirustuksia selvittää ohjattuna vähäisiä häiriöitä seuraa aistinvaraisesti laitteiden kuntoa ja työskentelemään turvallisesti käyttää ohjattuna kunnossapidon tietojärjestelmää tulkitsee hydrauliikka-, pneumatiikka-, ja prosessikaavioita ja piirustuksia sekä ymmärtää niiden merkityksen selvittää häiriöitä ohjeiden mukaan on selvillä laitteiden rakenteista ja turvamääräyksistä ja pystyy seuraamaan laitteiden kuntoa aistinvaraisesti käyttää kunnossapidon tietojärjestelmää mutta tarvitsee vähäistä ohjausta tulkitsee hydrauliikka-, pneumatiikka-, ja prosessikaavioita ja piirustuksia sekä ymmärtää niiden merkityksen ja toimii niiden mukaan selvittää häiriöitä itsenäisesti huolehtii laitteiden kunnosta turvamääräysten mukaisesti käyttää itsenäisesti kunnossapidon tietojärjestelmää työtehtävien vaatimusten mukaisesti

19 ARVIONNI N 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita vastaa toimintansa turvallisuudesta ja noudattaa työyhteisön ohjeita sekä ottaa huomioon työyhteisön muut jäsenet kehittää toimintaansa turvallisemmaksi sekä havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä Vuorovaikutus ja yhteistyö ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon kaivoksen muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta ottaa huomioon muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa ottaa huomioon työssään kaivoksen muun toiminnan ja edistää yhteistyötä Ammattitaidon osoittamistavat 2.4.3 Prosessin ohjaus osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä käynnissäpidon tehtäviä mahdollisimman hyvin prosessiympäristöä vastaavassa paikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Ammattitaitovaatimukset osaa: ottaa työssään huomioon mittaus ja säätötekniikan perusteet käyttää sähkö- ja automaatiolaitteita sekä ottaa huomioon turvallisuuden tulkita prosessi- ja istrumentointikaavioita tulkita prosessisuureiden mittaukset ja tulokset tulkita prosessiohjausta ja valvontakortteja

20 käyttää prosessin tiedonsiirtojärjestelmiä käyttää automaatiojärjestelmää Osaamisen arviointi 1. Työprosessin Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmienvälineiden ja materiaalin Työmenetelmien Prosessiohjaus- järjestelmän käyttö ja ohjaus käyttää sähkölaitteita ja prosessinohjauslaitteita turvallisesti ja menetelee oikein häiriötilanteissa annettujen ohjeiden mukaisesti käyttää prosessiohjauksen automaatiojärjestelmän valvonta-asemaa mutta tarvitsee ohjausta käyttää sähkölaitteita turvallisesti ja menettelee häiriö tilanteissa ohjeiden mukaisesti käyttää prosessiohjauksen automaatiojärjestelmän valvonta-asemaa käyttää sähkölaitteita ja prosessinohjauksen laitteita turvallisesti ja menettelee oikein häiriötilanteissa käyttää prosessiohjauksen automaatiojärjestelmän valvonta-asemaa ja siihen liittyviä ohjelmia Prosessisuureiden mittaa, kirjaa sekä mittaa ja kirjaa sekä lukee mittaa ja kirjaa prosessisuureita

21 mittaus lukee ohjattuna mittaustulokset valvomon näytöstä ja tarvittaessa kirjaa mittaustulokset raportteihin mittaustulokset valvomon näytöstä ja tarvittaessa kirjaa mittaustulokset raportteihin ja mittaustuloksia sekä tulkitsee trendikuvaajia 3. Työn perustana olevan tiedon Prosessi- ja instrumentointikaavioiden tulkinta prosessisuureiden mittaukseen käytettävien laitteiden toiminnan tunteminen (anturit, lähettimet, toimilaitteet, säätöpiirit) tulkitsee ohjattuna prosessissa käytettäviä prosessi- ja instrumentointikaavioita tuntee tavallisten säätöpiirien toimintaperiaatteet niin, että pystyy ohjattuna mittaamaan prosessisuureita tulkitsee prosessissa käytettäviä prosessija instrumentointikaavioita tuntee tavallisten säätöpiirien toimintaperiaatteet niin, että kykenee mittaamaan prosessisuureita tulkitsee ja kuvaa prosessin toiminta-periaatteen prosessi- ja instrumentointikaaviota käyttäen tuntee anturien, lähettimien, toimilaitteiden ja säätöpiirien toiminnan ja syyt virhetoimintoihin niin, että kykenee mittaamaan prosessisuureita ARVIONNIN 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita vastaa toimintansa turvallisuudesta ja noudattaa työyhteisön ohjeita sekä ottaa huomioon työyhteisön muut jäsenet kehittää toimintaansa turvallisemmaksi sekä havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työymottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomi-

22 päristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta suutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Vuorovaikutus ja yhteistyö ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon kaivoksen muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon muiden ammattiryhmien toiminnan ottaa huomioon työssään kaivoksen muun toiminnan ja edistää yhteistyötä Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa ohjaamalla prosessia valvonta-asemasta, tekemällä pyydettyjä asetusarvo ja ohjausmuutoksia säätöpiiriin sekä raportoimalla muutosten vaikutuksesta prosessissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.4.4 Prosessiautomaatio Ammattitaitovaatimukset osaa: paikallistaa kuljetinradoissa ja putkistoissa ilmeneviä mekaanisia vikoja tehdä kuljetinratoihin ja putkistoihin liittyvien anturien sekä toimilaitteiden ja käyttölaitteiden yksinkertaisia vaihtotöitä kuljetinratojen ja putkistojen käyttöön liittyvät työturvallisuusmääräykse ja noudattaa niitä ottaa työssään huomioon prosessiautomaatiossa käytettävien paine-, pinnankorkeus-, lämpötila-, virtaus- ja asentomittauksien toteutusperiaatteet sekä tehdä näiden yksinkertaisia säätö- ja huoltotöitä ja kalibroida mittauslaitteet yksikkösäätimen rakenteen ja toiminnan liittää sähköisesti tai pneumaattisesti säätöjärjestelmässä käytettävät venttiilit ja toimilaitteet lukea kaavioita komponenttien rakenneasennus- ja huoltotöitä varten venttiilien käyttöperiaatteet ja niiden toimintatavat tehdä venttiileihin liittyviä yksinkertaisia ohjauksia ja säätöjä. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin

23 Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä tekee toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman itsenäisesti Työn kokonaisuuden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatutavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmienvälineiden ja materiaalin Automaatiojärjestelmän toimilaitteiden käyttää ohjattuna työvälineitä ja mittavälineitä tekee ohjattuna venttiilien ja muiden toimilaitteiden sähköisiä ja pneumaattisia liitäntöjä. käyttää ohjelmallisia työkaluja apuna automaatiolaiteen vianetsinnässä. käyttää lähes itsenäisesti työvälineitä ja mittavälineitä tarkoituksenmukaisesti. liittää sähköisesti ja pneumaattisesti venttiilit ja toimilaitteet. tekee ohjattuna automaatiojärjestelmän ohjaus- ja tiedonsiirtojärjestelmiin liittyviä mittauksia käyttää työvälineitä ja mittavälineitä tarkoituksenmukaisesti. suorittaa kunnonvalvontamittauksia ja tarvittavia pienimuotoisia asennuksia tekee lähes itsenäisesti automaatiojärjestelmän ohjaus- ja tiedonsiirtojärjestelmiin liittyviä mittauksia tekee ohjattuna komponenttien vaihtotyöt tekee pienimuotoisia antureiden, toimi- ja käyttölaitteiden vaihtotöitä tekee komponenttien vaihtotyöt ja säätötoimenpiteet. 3. Työn perustana olevan tiedon

24 lukee kaavioita ja tuntee komponenttien toimintaa ja rakenteita. kuvaa venttiilien käyttöperiaatteet ja toimintatavat. osoittaa ymmärtävänsä prosessissa olevien koneiden ja laitteiden toiminnan kaavioiden ja toimintakuvausten perusteella. paikallistaa prosessista säätöpiiriin kuuluvat laitteet. osoittaa tietävänsä automaatiojärjestelmän säätöpiirin muodostumisen, säätötavat ja säätömuodot sekä PID-säädön periaatteet. ottaa käyttöön säätöpiiriin kuuluvia laitteita ARVIONNIN 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Vuorovaikutus ja yhteistyö asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta tutuissa tilanteissa ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon kaivoksen muiden ammattiryhmien toiminnan vastaa toimintansa turvallisuudesta ja noudattaa työyhteisön ohjeita sekä ottaa huomioon työyhteisön muut jäsenet ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta ottaa huomioon muiden ammattiryhmien toiminnan kehittää toimintaansa turvallisemmaksi sekä havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa ottaa huomioon työssään kaivoksen muun toiminnan ja edistää yhteistyötä Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä prosessiautomaation komponentin vaihto- ja säätötyön. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä.