KOULUTUKSEN ARVIOINTI syksy 2012



Samankaltaiset tiedostot
Liite Sivistyslautakunta KOULUTUKSEN ARVIOINTI PERUSOPETUS

KUHMON KAUPUNGIN KOULUTUKSEN ARVIOINTISUUNNITELMA

Tilastotietoja perusopetuksesta

Lappeenranta. Hämeenlinna. Jyväskylä. Kuopio

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

POHJOIS-POHJANMAAN JA KAINUUN KUNTIEN PERUSOPETUKSEN TUNNUSLUKUJA 2016 Taulukko 1. Esiopetus

Kasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila Neuvotteleva virkamies Timo Ertola,

KAINUUN JA POHJOIS-POHJANMAAN KUNTIEN PERUSOPETUKSEN TUNNUSLUKUJA 2012 TAULUKKO 1. Esiopetuksen perustietoja

KIHNIÖN KUNTA ESITYSLISTA / KOKOUSPÖYTÄKIRJA Nro 3/2015. Sivistyslautakunta

Arviointikriteerit, mittarit. Sisäilma- ja rakennetutkimukset. resurssointi. Toteutuneet toimenpiteet

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus

E. Tehtävätyyppi perusopetuksessa ja/tai lukiokoulutuksessa tässä oppilaitoksessa Katso vaihtoehdot luettelosta, kohta E.

Maanantai klo Kunnanvirasto, kokoushuone 2

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

LOVIISAN KAUPUNKI PÖYTÄKIRJA 1/ Harjurinteenteen koulu, lukusali, Ratakatu 1, Loviisa (käynti A-ovesta) Tenhunen Laura asiantuntija 5-7

Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue Perusopetus

Arviointikriteerit, mittarit. Koulukiusaamistapausten lukumäärä

V Vaihtoehtojen A D taloudellisten vaikutusten arviointia.

VARHAISKASVATUS, PERUSOPETUS JA LUKIOKOULUTUS KÄYTTÖSUUNNITELMA VUODELLE 2015 ASETETUT TAVOITTEET. Kirkkokadun koulu

Perus- ja esiopetuksen tilantarpeen tunnusluvut

1. Kolmiportainen tuki

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

Yläkoulun valinnaiset opinnot

Kaupunkiseudun perusopetuksen kustannusvertailu. Vuosi 2016 Toimintatiedot ja kustannukset

REHTORIT, APULAISREHTORIT JA AIKUISKOULUTUSJOHTAJAT

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Toimialan esitys Perustelut KJ päätösehdotus Kustannukset e. hinnoittelukohta, sopimusala, aloituspvm, pätevyysvaatimus lkm Kustannukset/ vuosi

Palkat ja palkkiot lukien

VAIHTOEHTO 1, yksityiskohtaisempi kustannusvaikutuslaskelma vuosittainen säästö

JYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN JOHTOSÄÄNTÖ

Selvitys perusopetuksen resurssien jaosta ja muutoksista

Haapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset

Oppilaan yleinen, tehostettu, erityinen tuki. Tea Kiviluoma

Sivistyslautakunta Opettajien virat, niiden nimikkeet ja virkojen numerointi 493/01/2014

Perusopetuksen seutuvertailu

Kuopion perusopetus Kouluikkunan tiedot 2016

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

Järvenpää Ote viranhaltijapäätöksestä 1 (7) Perusopetusjohtaja Yleinen päätös

Yli-Maarian koulu. YMA ja Moision yksikkö

Arvioinnin linjaukset perusopetuksessa. Erja Vitikka 2017

Luvan antaminen perusopetuksen ja lukion vakanssien täyttämiseen

KIHNIÖN KUNTA KOKOUSPÖYTÄKIRJA Nro 3/2016. Sivistyslautakunta

Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

SIVISTYSPALVELUT SIVISTYSLAUTAKUNTA

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

TEKSTIILITYÖN OPETTAJAN NIMITTÄMINEN MÄÄRÄAIKAISESTI PUULAN SEUTUOPISTOON / VAKINAISESTI NIMITTÄMINEN

Opettajien tehtäväkohtaisen palkan TVA-perusteet lukien

Kouluikkunan käyttö suunnittelun ja päätöksenteon perustana

Hatanpään koulun tuettu perusopetus ja ohjaus (TUPO) Arto Nieminen ja Merja Wahra

Järvenpää Ote viranhaltijapäätöksestä 1 ( 6) Perusopetusjohtaja kunnallisasia

PERUSOPETUKSEN VUOSISUUNNITELMAT LV

TAMMELAN KUNNAN SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUUALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ

S2-opetuksen toimintamalli

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Lukuvuonna oppilaista oli 91,6 % enintään 23 oppilaan opetusryhmässä ja yli 25 oppilaan opetusryhmiä oli 1,9 % kaikista opetusryhmistä.

Perusopetuskysely Koko perusopetus

KAINUUN JA POHJOIS-POHJANMAAN KUNTIEN PERUSOPETUKSEN TUNNUSLUKUJA 2011 TAULUKKO 1. Esiopetuksen perustietoja

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015

PÄÄTTÖARVIOINTI SEINÄJOEN YLÄKOULUISSA

VARHAISKASVATUS, PERUSOPETUS JA LUKIOKOULUTUS KÄYTTÖSUUNNITELMA VUODELLE 2015 ASETETUT TAVOITTEET

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko

KIHNIÖN KUNTA ESITYSLISTA / KOKOUSPÖYTÄKIRJA Nro 5/2015. Sivistyslautakunta

luokanopetuksen tai erityisopetuksen opettajan kelpoisuus ( alkaen C51)

VIITASAAREN KAUPUNGIN KOULUTOIMEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA VUOSILLE

Vantaan alakoulujen Oppimisen arvioinnin toteuttaminen Wilmassa

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Hallinto- ja kehittämiskeskus Henkilöstö- ja lakipalvelut Elisa Cichoracki 13.6.

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

Koulutuslautakunta Lisätalousarvio /12/2016. KOULTK 28 VYK Anianpelto

Liite tasapainotustyöryhmän raporttiin VIHANNIN KUNNAN KOULUVERKKOSELVITYS Sivistyksen työryhmä & Eero Laesterä

Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue Perusopetus

A B C Ylempi korkeakoulututkinto ja erityisopetusta antavan opettajan kelpoisuus

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

Opetussuunnitelma. Salon kaupungin perusopetus Särkisalon koulu

Opetusviraston tulospalkkiojärjestelmät 2015 Tiepa

Opetustoimessa ei ole mahdollista lakkauttaa muita vakansseja opettajan vakanssien perustamiseksi.

SAMMATIN KUNTA ASIALISTA 5/2008. Sivistyslautakunta

Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu

KIHNIÖN KUNTA KOKOUSPÖYTÄKIRJA Nro 3/2017. Sivistyslautakunta

Lukiokoulutuksen vuoden 2011 tunnuslukujen vertailua

KIHNIÖN KUNTA ESITYSLISTA / KOKOUSPÖYTÄKIRJA Nro 5/2009. Sivistyslautakunta

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Eräiden opettajien siirtäminen avoimiksi jääneisiin tai perustettaviin virkoihin

OPETTAJIEN TEHTÄVÄKOHTAISEN PALKAN TVA-PERUSTEET LUKIEN

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Entisen Vuolijoen kunnan alue

TA2019 valmistelu / Sivistyslautakunnan vastuualueet

SOTKAMON KUNTA Sivistystoimi

Kosken Tl kunnanvirasto, kunnanhallituksen huone

Vaikutusten ennakkoarviointia

Viranhaltijoiden päätöspöytäkirjat

Transkriptio:

KOULUTUKSEN ARVIOINTI syksy 2012 PERUSOPETUS ( Arviointikohteiden numerointi ja muu merkintätapa ovat samat kuin arviointisuunnitelmassa, jonka kohtaa 7 ei pystytä arvioimaan nykyisten tietosuojasäännösten voimassa ollessa) A. TUNNUSLUVUT 1. Koulutuksen resurssien taloudellinen käyttö, laskettuna toteutuneista kustannuksista, vuosi 2011. a) opetuskustannukset 5893 / oppilas (v. 2010 5691 / oppilas) b) kiinteistökustannukset 995 / oppilas ( v. 2010 970 / oppilas) c) oppilashuolto 2757 / oppilas (v. 2010 2641 / oppilas) d) kokonaiskustannukset 10635 / oppilas (v. 2010 10493 / oppilas) 2. Opetustarvikkeet ja kalusteet a) toteutuneet kustannukset 240 / oppilas (v. 2010 407 / oppilas) b) toteutuneet kustannukset prosentteina koko talousarviosta 2,3 % (v. 2010 3,9 %) B. OPPILAAT Selityksenä vuoden 2011 huomattavasti pienemmille kustannuksille on se, että vuonna 2010 tehtiin investointirahoilla huomattavia kalustohankintoja remontoituihin teknisen työn ja kotitalouden tiloihin KAO:lla. 3. Luokalle jääneiden määrät luokka-asteittain. Lukuvuosi 2011 2012. Luokalle jäi yksi oppilas 2. luokka-asteella. Lisäksi yhdellä oppilaalla ehdollinen luokaltasiirto 7. luokka-asteella. Yksi 9. luokan oppilas suoritti 9. luokka-asteen opinnot päätökseen syksyllä 2012 ja sai silloin päättötodistuksen. Edellisenä lukuvuonna luokalle ei jäänyt yhtään oppilasta. Päätelmät: Luokalle jättämistä käytetään kokonaisvaltaisena oppilashuollollisena toimenpiteenä nykyisin vain harvoin. Oppilaan koulupolkua tuetaan muilla oppilashuollon tukimuodoilla. 4. Oppilaiden poissaolot. - poissaolojen yhteismäärä / oppilasmäärä / poissaolojen määrä oppilasta kohti Luokkaaste LV 2009-2010 LV 2010-2011 LV 2011-2012 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 2088 h/ 69opp/ 30,3 h 3186h/ 78opp/ 40,8 h 1732 / 78opp/ 22,2 h 3010h/ 92opp/ 32,7 h 2106h/ 68opp/ 30,9 h 1846h/ 79opp/ 23,4 h 3142h/ 98opp/ 32,1 h 3621h/ 91opp/ 40,2 h 1884h/ 67opp/ 28,1 h 2150h/ 69opp/ 31,2 h 3795h/ 99opp/ 38,3 h 3276h/ 91opp/ 36,0 h 2633h/ 79opp/ 32,9 h 3105h/ 70 opp 44,4 h 3233/ 98opp/ 33,0 h 3593h/ 81opp/ 44,4 h 3180h/ 80opp/ 39,8 h 2419h/ 71opp/ 34,1 h 5573h/ 104opp/ 53,6 h 5855 h/ 82 opp/ 71,4 h 5200 h/ 80 opp/ 65 h 5725h/ 107opp/ 53,5 h 7666 h/ 103opp/ 74,4 h 5332 h/ 79 opp/ 67,5 h 7988h/ 101opp/ 79,1 h 11059h/ 112opp/ 98,7 h 7231 h/ 101opp/ 71,6 h

Päätelmät: Poissaoloissa on suuria oppilaskohtaisia eroja. Vuosittaisessa keskiarvossa näkyvät hyvin myös infektiosairauksien vuosittaiset vaihtelut. Osan poissaoloista selittää myös perheiden lisääntynyt ulkomaanmatkailu. Huomionarvoista! Kaikilla luokka-asteilla lv. 2011 2012 poissaolojen määrä oppilasta kohti pienempi kuin edellisenä lukuvuonna. 5. Erityistukea saavien oppilaiden määrä (erityisopetukseen otetut tai siirretyt). Lukuvuosi 2011 2012 ( tilanne 20.09.2011). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Kontio ja kyläkoulut 2 1 1 10 7 5 Tuupalan koulu 0 0 0 1 0 1 4 8 6 Yhteensä luokkaasteittain 2 1 1 11 7 6 4 8 6 Yhteensä 46 Päätelmät: Laskeva trendi selittyy osin sillä että ikäluokkaan ei ole sattunut erityistä tukea tarvitsevia oppilaita ja osin sillä että perusteet erityisen tuen päätökselle ovat muuttuneet. Aiemmin myös lääkärit antoivat helpommin puoltavia lausuntoja erityisen tuen päätöksille. Uusi oppilashuollon kolmiportainen tuki otettiin käyttöön syksyllä 2011, joten sen vaikutusta ei tästä yhteenvedosta voida nähdä. 6. Opintosuoritukset: ikäluokkien keskiarvoja 6. vuosiluokalta alkaen eri oppiaineissa. Lukuvuosi 2011 2012. Kontion koulu Uskonto 7,93 6. lk 7. lk 8. lk 9. lk Biol.-maantieto 8,18 Kyläkoulut Uskonto 7,91 Biol.-maantieto 8,05 Tuupalan koulu Tekninen työ 8,09 Tekstiilityö 8,26 Biologia 7,60 Äidinkieli 7,57 Terveystieto 8,24 Päätelmät: Opetussuunnitelmassa on määritelty päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8. Seuranta-arviointi: Saman ikäluokan äidinkielen arvioinnin keskiarvot: 6.lk lv 2008-09 ka 7,69 9.lk lv 2011-12 ka 7,57

C. HENKILÖSTÖ 8. Opetushenkilöstön määrä. Lukuvuosi 2011 2012. Tilanne 20.09.2011. a) oppilaat / päätoimiset opettajat Oppilaita Opettajia Oppilasta / Opettaja Hietaperä 26 2 9,3 tuntiop. 0,8 *) Lentua 16 2 8 Timoniemi 24 2 12 Yhteensä 66 6,8 9,2 **) kiertävä en. op. 0,6 kiertävä ela op. 0,5 Yhteensä 66 7,9 8,4 Kontio 415 31 13,3 tuntiop. 0,2 *) kiertävä ela op. 0,5 Tuupala 266 33 *** 8,1 *) Hietaperän ja Kontion kouluilla yhteinen tuntiopettaja (Hietaperä 4 pv/vko, Kontio 1 pv/vko) **) Hietaperän, Lentuan ja Timoniemen EN-opetus Tuupalan koulun opettajan toimesta ***) Tuupalan koulun opettajista 1 puoliaikainen, 7 opettajaa tekee n. ¾ tunneista Tuupalassa ja loput alaluokkien puolella tai lukiolla. b) vakinaisten, määräaikaisten ja päätoimisten tuntiopettajien määrä (tilanne 20.09.2011) Vakinaiset Määräaikaiset Tuntiopettajat Hietaperä 2-0,8 Kontio 29 3 0,2 Lentua 1 1 - Timoniemi 2 - - Yhteensä 34 4 1 Tuupala 23 5 5 YHTEENSÄ 57 9 6 9. Pätevien (kelpoisten) opettajien prosenttiosuus päätoimisesta opetushenkilöstöstä. Lukuvuosi 2011 2012 ( pääasiallinen tilanne syyslukukaudella 2011, mukana vakinaiset viranhaltijat, ei heidän sijaisensa ) Päätoiminen Päteviä (kelpoisia) Pätevien (kelpoisten) opetushenkilöstö opettajia %-osuus Kyläkoulut 6,8 6,8 100 Kontio 32,2 31,2 * 96,9 * Tuupala 33 27 ** 81,8 ** * 1 ei-kelpoisella opettajalla on opettajan tutkinto, mutta ei kelpoisuutta hoitamaansa virkaan tai tuntiopettajan tehtävään ** 3 ei-kelpoisella opettajalla on opettajan tutkinto, mutta ei kelpoisuutta hoitamaansa virkaan tai tuntiopettajan tehtävään Päätelmät: Alaluokkien osalta kelpoisia opettajia on ollut hyvin saatavilla. Ainoastaan erityisopetuksen opettajista on pulaa. Yläluokkien puolella oppilasmäärien pieneneminen on aiheuttanut sen, että monissa aineissa opetustunteja ei riitä viran opetusvelvollisuuden määrään.

10. Henkilöstön ikäjakauma. Lukuvuosi 2011 2012 (tilanne 01.01.2012, mukana vakinaiset viran- ja toimenhaltijat, ei heidän sijaisensa) Opettajat, vakinaiset Opettajat, määräaikaiset Muu henkilöstö, vakinaiset Muu henkilöstö, määräaikaiset - 30 31 40 41 50 51 55 56 60 61- Kontio - 4 12 6 10 - Kyläkoulut - - 0 3 3 - Tuupala 1 3 9 2 10 2 Kontio - - - - - - Kyläkoulut - 1 - - - - Tuupala 1 1 2-1 1-4 6 4 5 - - - 1-1 - * Mukana myös ne määräaikaiset työntekijät, joilla työsuhde koko lukuvuoden 2011 2012 koulutyöajan ja työsuhdetta ei 1.1.2012. Opettajien ikäjakauma Lukumäärä 14 12 10 8 6 4 2 0 alle 31 31-40 41-50 51-55 56-60 61- Ikävälit Kontio Kyläkoulut Tuupala Muun henkilöstön ikäjakauma Lukumäärä 8 7 6 5 4 3 2 1 0 alle 31 31-40 41-50 51-55 56-60 61- Ikävälit Muu henkilöstö

11. Henkilöstön sairauspoissaolot Päätoimisen henkilöstön sairauspoissaolopäivät / työpäivät lukuvuonna 2011 2012 Opetushenkilöstö 604 työpäivää /821 kalenteripäivää / 72 henkilöä Muu henkilökunta 470 /643 / 24 henkilöä 12. Täydennyskoulutus Opetushenkilöstön toteutuneita koulutuspäiviä vuonna 2011 oli 169 kpl eli n. 2,3 koulutuspäivää opettajaa kohden. Koulutuspäiviksi on laskettu vähintään 3 tuntia kestävät koulutustilaisuudet. Koulutuspäiviin eivät sisälly opettajien virkaehtosopimusten mukaiset koulutuspäivät (VESO-koulutus, lukuvuodessa 3 x 6 h / päätoiminen opettaja).