Projektiosaajakoulutus

Samankaltaiset tiedostot
Projektiosaajakoulutus

Projektikyvykkyyden kansainväliset sertifioinnit

IPMA Projektinjohtamisen Sertifikaatit

Peili-johtajuusarvio

Kansainvälinen IPMA henkilösertifiointi

IPMA Projektinjohtamisen Sertifikaatit

IPMA Projektinjohtamisen Sertifikaatit

Peili-johtajuusarvio

PM Club Tampere. Projektipäällikkövalmennus & IPMA Level C sertifiointi. Timo Saros, Projektiyhdistys ry

Projektipäällikön johtajuus - onnistumisen kannalta oleelliset asiat. Uudistu ja Uudistu Matti Ahvenharju

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

Tarvitaan tietoa, taitoa ja verkostoja!

Projektin suunnittelu. Pienryhmäopetus - 71A00300

Projektivalmennukset 2019

AMMATTIKUVAKONEEN SATOA - KOOSTE ALUMNIEN VASTAUKSISTA

Projektien hallintaa. Taustaa:

IPMA Projektinjohtamisen Sertifikaatit

KT4 Projektiopinnot, 5 op (418013P)

PROJEKTI- OSAAMISELLA HANKKEET HALTUUN!

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Projektin suunnittelu A71A00300

Matkalla kohti alustataloutta yrittäjän osaamistarpeet

Opetussuunnitelma alkaen

Projektin suunnittelu A71A00300

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

Hyvät käytännöt projekteissa Osaajana työmarkkinoille -kehittämisohjelma. Verkottumisseminaari M/S Mariella to

Ohjelmajohtamisen käyttöönotto yrityksissä STRAP PPO-tutkimusprojektin loppuseminaari

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

Projektinhallinta TARJA NISKANEN LÄHTEENÄ MM. KEHITTÄJÄN KARTTAKIRJA

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Päivi Kipinoinen

Ylempi korkeakoulututkinto projektijohtamisesta! Osmo Eerola, yliopettaja Koulutusvastaava, ins. (YAMK) koulutukset

Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet. Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

Projektiyhdistys ry Aktiivinen projektiammattilaisten verkosto - täynnä hyötyjä ja mahdollisuuksia

Tulevaisuuden näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

YES Keski-Suomi Yrittäjyyskasvatuksen kehittäminen ja palvelut Keski-Suomessa

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

PROPE -TYÖSKENTELYN TAUSTOITUS JA PERIAATTEET OPETTAJANKOULUTUKSESSA. Kainulainen 2017

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

Opinnollistamisen edellytyksiä insinööriopinnoissa Kahdeksan edellytystä sujuvaan opinnollistamiseen

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Projektinhallinta SFS-ISO mukaan

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Projekti, projektinhallinta ja projektiliiketoiminta. Projektin ympäristö, päämäärä, tavoitteet, elinkaari, laajuus ja työn ositus

OSA I: NPDL ja 21. askeleen ohjelma

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Osaamispääoman johtaminen

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Opiskelutaidot Tiina Kerola

Suuntana tulevaisuus Yhteisöllinen koulu ja sosiaalinen media elinikäisten oppijoiden tukena

Tutkinto: Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: Tradenomi (ylempi AMK), Master of Business Administration

Osaamisesta Edellytyksiä ja kyvykkyyttä projektien onnistumiselle

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma

Autenttiset oppimisratkaisut syväoppimisen tukena. Leena Vainio, Omnia Irja Leppisaari, Centria

VAASAN AMMATTIOPISTO

Pelinkehittäjäkoulutus. Jouni Huotari

gradia.fi OOODi Opiskelijat, ohjaajat ja opettajat yhdessä!

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

PK-REKRYKOULUTUS 10. Turku

Yhteisöllinen oppiminen ja sosiaalinen media

Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehen. erikoisammattitutkinto. Kuva: Reetta Helin

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

UEF EXECUTIVE MBA. aducate.fi JOHDON JA ASIANTUNTIJOIDEN facebook.com/weaducate

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

Miten kuvaat ja kehität organisaation kokonaisarkkitehtuuria?

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

Projektiyhdistys nostaa projektitoiminnan ja johtamisen tasoa, tuloksellisuutta ja arvostusta

OSAAMISKARTTA KUNSKAPSKARTAN

Tulevaisuus haastaa opettajuuden

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

Hyvä johtaminen ja tämän päivän työverkostotaidot Heikki Pajuoja, Metsäteho Oy

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

Dynamo-koulutus Omat laitteet oppimisessa

Työnhakijoiden arvostukset ja ratkaiseeko kulttuuri työnhaussa. Ammattilaisten työnhakututkimus JUHA VAARA & NIILO MÄKELÄ MPS ENTERPRISES 30.1.

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

Aalto-yliopisto kauppakorkeakoulu Pienyrityskeskus Yrittäjyyden ja PK yritysten kehittäjäkumppani

Keskity oleelliseen tuottavuuden kehityksessä. Leadership-tapahtuma

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Tutkinnon osa: Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu ja toteutus 15 osp Tavoitteet:

PK-REKRYKOULUTUS 11 Salo

Suoritettava tutkinto

Valtakunnallinen Työnjohtokoulutuskokeilu. Raporttien yhteenveto vuodelta 2011

PK-REKRYKOULUTUS 15. Turku ja Salo

PK-REKRYKOULUTUS 14. Salo ja Turku

Transkriptio:

Projektiosaajakoulutus

Me uskomme sinuun.

Koulutuksia ja valmennuksia Tarjoamme koulutuksia ja valmennuksia maahanmuuttajille sekä työnhakijoille ja työelämässä oleville eri puolilla Suomea. Autamme myös yrityksiä ja yhteiskuntaa kehittymään ja kasvamaan. Tavoitteenamme on muuttaa maailmaa entistä paremmaksi. Tässä tehtävässä meitä auttaa pitkä kokemus ja vahva usko muutoksen voimaan.

Sharpen your Project Skills Your Fast Track to Work

Kenelle?

Kysyntää eri aloilla ja erilaisille osaajille Projektitehtävissä tarvittavat koulutus-ja työkokemustaustat voivat olla hyvinkin erilaisia. 6

Millaista osaamista? Tyypillistä projekteissa tarvittavaa osaamista on projektin suunnittelun liittyvä osaaminen, projektinjohdon osaaminen, projektin seuranta- ja arviointi osaamisen sekä projektin asiantuntijatehtävissä tarvittava sisältöosaaminen.

Mitä?

Projektiosaaminen avaa ovia Projektiosaaja hoitaa tehokkaasti projektimuotoiset tehtävät: ottaa haltuun asiakasprojektit, muotoillee moninaiset kehitys- ja muutostarpeet selkeiksi projekteiksi, työskentelee kohti tavoitetta taloudellisesti ja tehokkaasti.

Tavoitteet Koulutuksen tavoitteena on oppia yleisesti käytössä olevat projektityön perusteet, projektimainen ajattelu ja toimintatapa sekä saada valmiuksia toimia organisaatioiden projektitehtävissä.

Sisältö Koulutus antaa kaikessa projektityössä tarvittavan projektiosaamisen perusammattitaidon. Yleisen projektikompetenssin osalta opetussuunnitelma nojaa kansainvälisesti käytössä olevaan ja tunnustettuun IPMA:n eli International Project Management Associationin sertifioimaan Projektin Johdon Pätevyys 3.0 - National Competence Baseline 3.0 -jäsentelyyn. Kansainväisten rahoittajien yleisimmin käyttämä standardi PCM Project Cycle Management ja siihen kuuluva Logical Framework Approach muodostavat osaamista täydentävän rakenteen, joka on hallittava kansainvälisten järjestöjen projektitehtävissä.

Sisältö Henkilökohtaisten valmiuksien kehittämisessä painottuvat projektityössä tarvittavat valmiudet: kyky mukautua muuttuviin olosuhteisiin ja sietää epävarmuutta, kiirettä ja painetta sekä kyky ymmärtää eri kulttuureja ja toimintatapoja. Opintojakson alussa opiskelija jäsentää koulutuksessa tavoiteltavan osaamistason mukaisesti omaa projektiosaamistaan sekä määrittää oppimistavoitteet yhdessä pääkouluttajan kanssa.

Rakenne Oppiminen on pääosin kouluttajan tukemaa projektimuotoista tiimioppimista verkossa. 5 pv aloitusjakso lähiopetuksena 3 kk teoriajakso verkko-opetuksena 3 kk työelämäjakso, sis. yhteinen verkkotapaaminen joka viikko + kouluttajan jatkuva tuki verkossa 2 pv lopetusjakso lähiopetuksena. Matching työssäoppimispaikkoihin ennen koulutuksen käynnistymistä.

Osaamisen kokonaisuus

Osaamisen kokonaisuus muodostuu kompetenssiosioista

Toteutusympäristökompetenssit Projektisuuntautuneisuus Ohjelmasuuntautuneisuus Salkkusuuntautuneisuus Projektin, ohjelman ja salkun toteutus Linjaorganisaatio Liiketoiminta Järjestelmät, tuotteet, teknologia Henkilöstöhallinto Terveys, turvatoimet, turvallisuus ympäristö Rahoitus

Käytöskompetenssit Ihmisten johtaminen Sitoutuminen ja motivaatio Itsehillintä Vakuuttavuus Rentous Avoimuus Luovuus Tulossuuntautuneisuus Tehokkuus Konsultointi Neuvottelu Ristiriidat ja kriisit Luotettavuus Arvojen kunnioitus Eettisyys

Projektijohtamisen onnistuminen Sidosryhmät Projektin vaatimukset ja tavoitteet Riski ja mahdollisuus Laatu Projektiorganisaatio Ryhmätyö Ongelmanratkaisu Projektirakenteet Laajuus ja tulokset Aika ja projektin vaiheet Resurssit Kustannus ja rahoitus Hankinta ja sopimus Muutokset Valvonta ja raportit Informaatio ja dokumentaatio Viestintä Aloitus Lopetus

Temaattiset kokonaisuudet

1. Projekti haltuun Luodaan kokonaiskuva projektityöstä: opiskelijalle muodostuu kuva projektityön toteuttamisen muodoista, projektityössä käytettävistä standardeista ja osaamisjäsentelyistä. Käydään läpi projektityön keskeinen termistö ja käsitteet. Avataan projektimaisen työnteon mahdollisuuksia eri työllistymisen muodoissa. Mm. yrittäjyys, kevytyrittäjyys, projektit ja freelancertyö sekä Independent Expert toimeksiannot.

2. Projektin toteutus Perusvalmiudet projektin elinkaaren suunnitteluun ja johtamiseen. Sisällöt seuraavat IPMA D -osaamissertifioinnin painotuksia. Opiskelija oppii jäsentämään projektin elinkaaren vaiheet, projektin suunnittelun vaihemallin sekä projektin toteutuksen aikaisen seurannan ja arvioinnin menetelmät.

3. Välineet tutuiksi Avataan projektityöskentelyn keskeisimmät työkalut, sähköiset välineet ja ohjelmistot. Sosiaalinen media sidotaan sisällön luomiseen ja jakamiseen internetin välityksellä välineinä erilaiset sosiaaliset verkostopalvelut ja -sivustot sekä pikaviestintäpalvelut, kuten Twitter, Facebook, Skype ja WhatsApp, sekä perinteiset projektin hallinnan välineet ja ohjelmistot. Näkökulmana on yhteisöllinen projektinhallinta ja oppimisessa painottuu verkostojen ja hajautetun ympäristön välityksellä tapahtuva projektinhallinta.

4. PCM-metodologia Opiskelijat saavat perehdytyksen EU:n PCM Project Cycle Management -metodologiaan projektisyklin toteutusharjoitusten ja hakemusvalmistelun demojen kautta. Lisäksi tutustutaan muiden kansainvälisten rahoittajien toimintaan ja hankintamenettelyihin.

5. Työssäoppiminen Työssäoppimispaikan matching ennen koulutuksen käynnistymistä. Oppimistehtävät yrityslähtöisiä ja aitoja Reaaliaimkainen tuki työssäoppijalle/työssäoppimisen ohjaajalle

25 Päivi Korhonen paivi.korhonen@arffman.fi +358 50 3030 229 https://www.linkedin.com/in/paivi-korhonen-a7355612/

Osaamisen kehittämistä vuodesta 1993.