Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä KANSAINVÄLINEN TOIMINTA 217 Puolalaiset rakennusalan vaihto-opiskelijat rehtorinsa, apulaisrehtorinsa ja englannin opettajansa kanssa Rovaniemellä syyskuussa 217.
Kansainvälinen toiminta 217 Opiskelijoita oli ulkomailla työssäoppimassa ja muilla opintoihin liittyvillä matkoilla yhteensä 1, kun vuosi sitten luku oli 16. Tavoite ylittyi Haapajärvellä, Kalajoella ja Ylivieskassa, muilla paikkakunnilla jäätiin tavoitteesta. Kokonaisuudessa lähteneiden opiskelijoiden määrässä tavoite jäi saavuttamatta yhteensä 2 opiskelijan jakson verran. Viikoissa tavoitteesta jäätiin, viikkoa. Opiskelijoiden ulkomaanmatkat hajautuivat varsin voimakkaasti eri kohdemaihin. Eniten opiskelijoita kävi Ruotsissa, yhteensä 29. Seuraavaksi eniten opiskelijoita kävi Saksassa, Espanjassa, ja Kreikassa. Pisimmät liikkuvuusjaksot toteutuivat Itävallassa (1 viikkoa) ja Unkarissa ( viikkoa). Kuuden viikon työssäoppimisjaksoja toteutui yhteensä 6 ja niistä Saksaan 12, Espanjaan ja loput jakautuivat tasaisesti Kiinan, Viron, Iso-Britannian, Puolan, Venäjän ja Ruotsin kesken. Lyhyet muutaman päivän tai viikon matkat kohdistuivat pääasiassa Ruotsiin, Kreikkaan ja Turkkiin. KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN TOTEUTUMINEN JEDUSSA, TAVOITTEET VUODELLE 217 HAAPAJÄRVI HAAPAVESI KALAJOKI NIVALA OULAINEN PIIPPOLA YLIVIESKA JEDU/ JEDU hallinto yhteensä Lähteneet Tavoite 1 2 1 6 26 11 16 1 2 vk Opiskelijavaihdon määrä, tavoite % koko opiskelijat Toteutuma 2 7 1 6 22 1 6, vk opiskelijamäärästä, JEDUssa Saapuneet Tavoite 2 7 1 2 vk yhteensä 1/2 viikkoa opiskelijat Toteutuma 2 26 12 vk JEDUn Henkilöstövaihdon määrä, tavoite 1 % henkilöstö henkilöstömäärästä, JEDUssa JEDUssa yhteensä viikkoa vierailleet Tavoite 1 6 7 vk Toteutuma 6 1 2 1 vk Tavoite 2 6 1 2 2 vk Toteutuma 1 9 2 19 12 vk Viikot Opiskelevat maahanmuuttajat 1.12.217 JEDUn yhteiset kansainväliset hankkeet, kattaa % vaihdoista Ammattiopistojen/hallinnon KVhankkeet, kattaa 2 % vaihdoista Toteutuma 12 1 1 Tavoite Toteutuma 2 opiskelija- ja henkilöstöhanketta 2 opiskelija- ja henkilöstöhanketta Tavoite 1 1 1 1 1 1 1 1 Toteutuma 2 1 6 1 Kansainvälinen vaihto 1 12 217, lähteneiden opiskelijoiden määrä, tavoite % opiskelijamäärästä 1 12 1 1 6 2 1 2 1 2 6 7 Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. yhteensä 26 1 11 6 16 22 KUVATEKSTIT Oikean sivun kuvissa vasemmalla ylhäällä on matkailualan opiskelija Julia Ulmonen työssäoppimassa Irlannissa syksyllä 217. Oikean reunan pystykuva on Julia Myllylahden ja Jemina Haikaran työssäoppimisjaksolta Saksasta, opiskelijat olivat vaatetusalan yrityksissä syksyllä 217. Vasemmalla alareunassa ovat sisustusrakennusalan opiskelijat Milla, Mira ja Emilia viettämässä joulujuhlaa Poznanissa Suomitalolla työssäoppimisjaksonsa lopussa. Oikean alareunan kuva on kosmetologiopiskelijoiden Marjaana Jarvan ja Seija Ojakankaan työssäoppimispaikasta Fuengirolasta syksylllä 217. 2
Lähteneiden opiskelijoiden viikkojen määrä 1 12 217 2 6, 2 2 1 1 17 92 9 2 Haapajärvi Haapavesi, Kalajoki Nivala Oulainen Piippola Ylivieska Tav. JEDU yhteensä
Henkilöstön kansainväliselle liikkuvuudelle asetetuista tavoitteista jäätiin vuoden 217 aikana. Yhteensä henkilöstöä kävi työmatkoilla ulkomailla 2 henkilöä ja viikkoja kertyi yhteensä 1. Henkilöstön osalta eri maihin kohdistuneiden matkojen määrässä ei ollut suurta eroa. Viisi matkaa tehtiin sekä Kiinaan että Saksaan, kolme matkaa toteutui Espanjaan, Puolaan ja Turkkiin. Henkilöstöämme vieraili yhteistyöyrityksissä sekä oppilaitoksissa myös Kyproksella, Isossa-Britanniassa, Kreikassa, Irlannissa, Islannissa ja Ruotsissa. Henkilöstön osalta kansainvälisen vaihdon tavoitteet saavutettiin Haapajärvellä, Kalajoella, Ylivieskassa ja yhtymäpalveluissa. Pisin henkilöstön ulkomaanjakso kesti 2 päivää ja toteutui Saksassa rakennusalan opettajan ollessa työelämäjaksolla yhtä aikaa työssäoppimassa olleiden opiskelijoiden kanssa, jotta hän pystyi myös opettamaan ja ohjaamaan opiskelijoita työnantajan apuna. Lisäksi kahden viikon työelämäjaksoja toteutui neljä, yksi Kiinassa, yksi Saksassa, yksi Espanjassa ja yksi Islannissa. Lisäksi opettajia ja hallinnon edustajia vieraili Kiinassa marraskuussa uudistamassa yhteistyösopimuksia yritysten ja oppilaitosten kanssa. Viikon mittaisia työssäoppimisen seurantamatkoja, täydennyskoulutusjaksoja tai muita työmatkoja toteutui yhteensä 1. Kansainvälinen vaihto 1 12 217, lähteneen henkilöstön määrä, tavoite 1% henkilöstönmäärästä 2 2 2 1 1 6 1 1 Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. hallinto 6 JEDU yhteensä Lähteneen henkilöstön viikkojen määrä 1 12 217 7 7 6 1 2 1 Tav. hallinto 6,, JEDU yhteensä
Saapuneiden opiskelijoiden määrä 1 12 217 26 2 2 1 1 1 7 2 2 Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. yhteensä JEDUn alueelle työssäoppimaan tai opiskelemaan saapui vuoden 217 aikana yhteensä 26 opiskelijaa. Saapuneiden opiskelijoiden osalta tavoite ylittyi Kalajoella ja Nivalassa, Haapavedellä päästiin tavoitteeseen, Haapajärvellä ja Ylivieskassa tavoitteesta jäätiin vain hieman. Oulaisissa ja Piippolassa ei poikkeuksellisesti vieraillut yhtään ulkomaalaista vaihto-opiskelijaa. Opiskelijoita Saksasta, Espanjasta ja Puolasta. Uutena yhteistyökumppanimaasta Puolasta tuli opiskelujaksolle 1 talonrakentajaopiskelijan ryhmä, joka jaettiin Haapaveden, Kalajoen ja Nivalan rakennustyömaille. Ryhmän jakso kesti kolme viikkoa ja oppilaitoksen rehtori ja apulaisrehtori vierailivat myös työmailla. Jakson kokemukset olivat erittäin positiivisia, joten yhteistyötä tullaan jatkamaan ja laajentamaan mahdollisesti myös muille aloille. Saapuneiden opiskelijoiden viikot 1 12 217 2 2 2 1 12 1 6 27 2 9 Tav. yhteensä
Saapuneen henkilöstön määrä 1 12 217 2 2 2 1 1 19 1 1 2 9 Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. Tav. hallinto 6 2 2 JEDU yhteensä Opettajia ja muita asiantuntijoita vieraili Puolasta, Espanjasta, Saksasta ja Latviasta. Kalajoella ylitettiin saapuneelle henkilöstölle asetettu tavoite reilusti ja koulutuskuntayhtymän hallinnon osalta tavoite saavutettiin. Kalajoen vierailijamäärä johtuu siitä, että paikkakunnalla vieraili Pohjois-Saksasta delegaatio, joka halusi löytää yhteistyökumppanin Suomesta. Delegaatiossa oli edustajat Fuldan alueen Työ- ja elinkeinotoimistosta sekä paikallisesta ammatillisesta oppilaitoksesta. He vierailivat Kalajoella ja samalla myös lyhyesti Oulaisissa sekä Nivalassa. 6 Yläpuolella olevassa kuvassa koulutuskuntayhtymän johtaja Keijo Makkonen (vasemmalla) ja Poznanin ammatillisen oppilaitoksen (Rakennusalan oppilaitos nr 1 Poznan) rehtori Krzysztof Kubiak (oikealla) ovat allekirjoittaneet yhteistyösopimuksen Maaliskuussa 217. Vasemmalla olevassa kuvassa Nordplus -hankkeen yhteistyökumppanit Latviasta ovat vierailulla Oulaisissa. Vasemmalta oikealle, Inese Sivavska opettaja, Sirpa Korhonen vt. rehtori ja Edgars Grinis rehtori.
Saapuneen henkilöstön viikot 1 12 217 2 12 1, 6, 1, Tav. hallinto 2, 1 JEDU yhteensä Ulkomaalaistaustaisia opiskelijoita JEDUssa oli 1.12. kirjoilla 1, mikä on 9 opiskelijaa vähemmän kuin vastaavana aikana viime vuonna. Ulkomaalaistaustaisten opiskelijoiden määrälle ei ole asetettu tavoitteita tai rajoitteita. Heidän osaltaan seurataan ainoastaan toteutumaa. Tässä tilastossa ovat ne ulkomaalaistaustaiset opiskelijat, jotka ovat suorittamassa tutkintoon johtavaa tai valmistavaa koulutusta. Piippolan ulkomaalaistaustaisista opiskelijoista osa opiskelee vankilakoulutuksessa. Esimerkiksi huhtikuun 217 tilanteessa Piippolan ulkomaalaistaustaisista opiskelijoista kahdeksan opiskeli vankilakoulutuksen puolella. Kuntayhtymässä opiskelevat ulkomaalaiset 217 77 7 6 7 2 1 2 1 1 17 1 12 11 1 7 yhteensä 6 Huhtikuun 217 tilanne Syyskuun 217 tilanne Joulukuun 217 tilanne 7
Kansainvälinen toiminta paikkakunnittain Haapajärvellä Haapajärvellä oli kaksi saksalaista maatalousalan vaihto-opiskelijaa huhtikuussa kahden viikon jaksolla. He pääsivät meidän opiskelijoiden mukana vierailemaan maatalousalan yrityksissä ja maatiloilla. He vierailivat myös edellisvuonna meiltä Saksassa vaihdossa olleiden opiskelijoiden luona. Haapavedellä Syyskuussa Haapavedellä oli kolme rakennusalan vaihto-opiskelijaa Puolasta. He olivat mukana oppitunneilla ja osallistuivat talonrakentamiseen oppilaitoksen työmaalla. Matkailualan opiskelijat järjestivät heille vapaa-ajan ohjelmaa. Kalajoella Kalajoella oli vuonna 217 metalli- ja rakennusalan opiskelijoita työssäoppimisjaksolla Espanjasta ja Puolasta. Opettajia, rehtoreita ja asiantuntijoita vieraili Saksasta ja Puolasta. Haapajärvellä vieraili kaksi saksalaista opiskelijaa. Kuvassa vasemmalta oikealle, suunnittelija Tuula Leskinen, Nils Jacobsen, Sven Schlott ja opinto-ohjaaja Pertti Kuosmanen. Espanjalaiset metallialan opiskelijat olivat koko jaksonsa koululla ja suorittivat mm. erilaisia hitsauspätevyyksiä, joista saivat todistukset ja olivat siitä erityisen tyytyväisiä. Yksi meidän oma metallialan opiskelijamme jäi omalle työssäoppimisjaksolleen oppilaitokselle ja toimi näiden kahden vaihto-opiskelijan työpaikkaohjaajana suorittaen samalla Työpaikkaohjaaja -koulutuksen. Tätä espanjalaiset arvostivat suuresti. Puolalaiset vaihto-opiskeijat olivat rakennusosastolla. He osallistuivat opetukseen mm. oppilaitoksen rivitalotyömaalla tehden runko- ja vesikattotöitä. Yhteistyö sujui hyvin ja rennoissa tunnelmissa ja yhteistyö jatkuu tulevina vuosina. Opettajan kertoman mukaan englannin kielen taito kehittyi kaikilla osapuolilla jakson aikana ja ansiosta. Opiskelijat olivat maininneet lisäksi, että JEDUssa oltiin kuin yhtä perhettä; kaikki ovat ottaneet heidät hyvin vastaan ja huomioineet heitä. Haapajärven metsäalan opiskelijat olivat syksyllä 217 työssäoppimassa Saksassa, yhteistyöyritys löytyi Haapajärvellä aiemmin vierailleen saksalaisen opiskelijan kautta. Kuvassa vasemmalta opettaja Jarmo Junttila, Joonatan, Moriz, opettaja Petri Hynönen, Miiro ja mahdollisen uuden yhteistyöoppilaitoksen opettaja Herr Wild. Meillä vierailleet opettajat, rehtorit ja asiantuntijat tutustuivat jokaiseen osastoon/koulutusalaan suurella mielenkiinnolla. He halusivat nähdä opetustiloja, laitteita ja ohjelmia sekä seurata opetusta ja kuulla myös meidän opiskelijoilta, mitä he tekevät, missä he ovat olleet työssäoppimassa ja mitä tulevaisuuden suunnitelmia heillä on. Pääsääntöisesti olivat yllättyneitä tiloista, nykyaikaisista laitteista sekä innovatiivisuudesta ja ennen kaikkea rentoudesta opettajien ja opiskelijoiden välillä ja että opiskelijoille annetaan vastuuta. Yleisesti vaihto-opiskelijat ja muut vieraat ovat olleet yllättyneitä meidän opiskelijoiden ja henkilökunnan hyvästä kielitaidosta. Nivalassa Syyskuussa Nivalassa oli neljä sisustusrakennusalan vaihto-opiskelijaa Puolasta. Opiskelijat olivat mukana Saksalaisia ammatillisen koulutuksen ja työvoimatoimiston edustajia Fuldan alueelta vieraili lokakuussa Kalajoella, Nivalassa ja Oulaisissa.
oppitunneilla oppilaitoksen rakennustyömaalla ja pääsivät tekemään käytännön töitä muiden opiskelijoiden kanssa. Puolalaiset opiskelijat osallistuivat sekä sisustusrakentajien että talonrakentajien tunneille. Opiskelijoiden mukana oli myös viikon ajan englannin opettaja valvomassa työssäoppimisen etenemistä. Myös Puolan yhteistyöoppilaitoksen rehtori ja apulaisrehtori vierailivat jakson alussa Suomessa ja tutustuivat oppilaitoksen toimintaan ja rakennusalan opetukseen. Oulaisissa Mari Perttula, kolmannen vuoden kokkiopiskelija, oli töissä Itävallassa joulukuun 217 alusta huhtikuun 21 alkuun. Hän työskenteli Tirolissa laskettelurinteen a la carte-ravintolassa. Mari työskenteli siellä omistajien Eeva ja Mandi Linserin kanssa sesongin ajan. Mari lähti Itävaltaan hieman ennen kauden alkua, että hänelle ehditään opettaa annoksien valmistamista ja, että työpaikka tulee tutuksi. Oulaisten vt. rehtori oli mukana marraskuussa Ylivieskan koordinoiman KAM oon China hankkeen Kiinan vierailulla. Matkan aikana uusittiin pitkäaikaisia yhteistyösopimuksia. Piippolassa Quality Assessment and Peer Review in Practice - Erasmus KA2-projekti (QAPERE) työllisti opettajia ja muuta henkilöstöä keväällä ja syksyllä. Toukokuussa kokoonnuimme viimeisen eli kuudennen kerran yhteen opettajien ja opiskelijoiden kanssa Turkissa Balikerisissa. Turkkilaiset olivat järjestäneet meille kaksi erilaista käsityökurssia ja opintomatkan Troijaan sekä useamman illanvieton. Projektin päätösjuhlan organisoi Balikesirin kaupungin pormestari sekä koululaitos. Opettajat tekivät vertaisarviointia kurssin järjestämisestä mm. haastattelemalla eri maiden opiskelijoita. Samalla pidimme viimeisen koordinaatiokokouksen, jossa kävimme läpi pääpiirteittäin loppuraportin tekstikohdat sekä projektin talouden. Lokakuun lopussa laadimme loppuraportin. Projektin kokonaisbudjetti oli kolmen vuodelle 17 6 ja partnerit olivat Espanjasta, Turkista ja Kreikasta. Kalajoelta puuseppäopiskelija Michael Rosbäck oli heinä-elokuussa 217 työssäoppimassa Saksassa Rietbergissä. Syksyllä valmistelimme kevään ulkomaan työssäoppimisjaksoja. Piippolan asukastuvalla oli espanjalainen työntekijä, joka osallistui englannin kielen kurssille. Ylivieskassa Ylivieskassa oli keväällä yhdeksän viikon ajan sosiaali- ja terveysalan vaihto-opiskelijoita Espanjasta ja syksyllä viiden viikon ajan Saksasta. Henkilökunnasta rehtori ja projektikoordinaattori vierailivat Kiinassa Opetushallituksen rahoittaman KAM oon China hankkeen puitteissa. Kiinalaisten kumppaneiden kanssa uusittiin yhteistyösopimuksia. Kuvassa vasemmalta Oulaisten vt. rehtori Sirpa Korhonen ja Shangh 9
Hankkeet Matkalla Mestariksi JEDUsta Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän yhteiset hankkeet Erasmus+ -ohjelmassa, Matkalla mestariksi JEDUsta 21-217 ja 216-21, ovat tarjonneet opiskelijoille mahdollisuuksia suorittaa työssäoppimisjaksoja ulkomailla ja henkilöstölle mahdollisuuksia kahden viikon työelämäjaksoihin tai viikon täydennyskoulutusjaksoihin ulkomailla. Hankkeiden tavoitteena on laajentaa kansainvälistä toimintaa useampiin Euroopan maihin ja laajentaa myös yhteistyöverkostoa maiden sisällä. Lisäksi hankkeen toimintojen kautta halutaan syventää ja kehittää yhteistyötä jo olemassa olevien kumppaneiden kanssa. Uutena asiana näissä Erasmus+ -ohjelman rahoittamissa hankkeissa on myös korostettu kestävän kehityksen näkökulmaa, eli osallistujat tarkkailevat työssäoppimispaikkaansa tai muuta kohdetta tarkemmin kestävän kehityksen kautta. Avuksi tarkasteluun ja raportointiin on laadittu kestävän kehityksen lomake suomeksi ja englanniksi. Hankekausien päättyessä näistä raporteista tehdään yhteenvedot ja toimitetaan opettajille kestävän kehityksen opetuksen tueksi. Hankkeen hallintorahalla toteutettiin lähtijöiden pedagogisen valmennuksen lisäksi seurantamatkoja työssäoppimispaikoille. Seurantamatkoja ovat tehneet työssäoppimista ohjaavat opettajat, ja seurantamatkat ovat kestäneet muutamasta päivästä viikkoon. Osallistujien matkaraportit ovat luettavissa blogissa jedukv.blogspot.com ja kotisivuillamme kansainvälisyysosiossa. KAM oon China -verkosto Kam oon China verkoston hanke vuonna 217-21 on nimeltään Finland 1 in China. Hanke saa rahoituksen vuosittain Opetushallituksen valtionavustuksesta. Hankkeessa on mukana 11 koulutuksen järjestäjää, hanketta hallinnoi Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Hankkeessa kehitetään ja toteutetaan opiskelija- ja opettajavaihtoja sekä edistetään kilpailutoimintaa lähinnä Shanghain alueelle. Hankkeen aikana on syksyllä 217 ja keväällä 21 pidetty Suomi 1 tapahtumia, joihin on osallistunut useita satoja kiinalaisia nuoria. Vaihdossa on 1..217 2..21 ollut yhteensä 2 opiskelijaa ja 12 opettajaa tai hallinnon edustajaa. JEDUsta vaihtoihin on osallistunut neljä opiskelijaa ja kolme opettajaa/hallinnon edustajaa. 1
The Method of Accelerating the Development of Transversal Competencies in the Practical Education of Students - Yleisten työelämätaitojen kehittäminen Kuva hankkeen työskentelypäivästä opiskelijoiden kanssa Puolassa. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä on ollut mukana hankekumppanina kehittämässä opiskelijoiden yleisiä työelämätaitoja ja niiden opetusmenetelmiä työssäoppimisjaksojen aikana ERASMUS+ -projektissa: The Method of Accelerating the Development of Transversal Competencies in the Practical Education of Students. Seitsemän tiimiä neljästä eri hankemaasta (Puola, Slovakia, Slovenia ja Suomi) ovat kehittäneet viisi pedagogista mallia, joiden avulla voidaan edistää yleisiä työelämätaitoja. Malleja ovat olleet kehittämässä opettajat ja asiantuntijat ammattikorkeakouluista, yliopistoista ja toisen asteen ammatillisesta koulutuksesta. Lisäksi mukana on ollut elinkeinoelämän toimijoita Puolasta. Valitut mallit testattiin, hyväksyttiin ja niiden käyttökelpoisuudesta konsultoitiin puolalaista Wielkopolskan alueen kauppakamaria, Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymää ja valittujen yritysten edustajia. Hankekumppanit ja heidän yhteistyökumppaninsa ovat arvioineet mallit. Hankepartnerit aloittivat pedagogisten mallien testaamisen maaliskuussa 217 ja viimeiset testit valmistuivat lokakuussa 217. Ensimmäinen raportti Developing the Rules for Choosing Practical Training Methods for Process Models kuvaa pedagogisten mallien valintaperusteita. Mallien valinta perustui hankkeessa kehitettyyn pedagogisten mallien matriisiin. Matriisi sisältää opetusmentelmien luokittelun sillä perusteella, millä keinoin voidaan eniten lisätä yleisiä työelämätaitoja kuten yrittäjyyttä, tiimityötä, luovuutta ja kommunikaatiotaitoja. Toinen raportti kuvaa hankepartnerien kanssa tehtyä ohjeistusta siitä, miten valmistellaan ja testataan mallien toimintaa työssäoppimisjaksojen aikana Instruction for preparing and testing models of processes of developing transversal skills as a part of practical training. Raportissa on kerrottu vaiheittaiset ohjeet mallien hyödyntämiseen ja toimivuuden arviointiin. Kolmannessa raportissa The Report IO6 A Set of results of processes model testing kuvataan yleisten työelämätaitojen eri menetelmien testausta ja käyttöönottoa neljässä eurooppalaisessa maassa, Puolassa, Slovakiassa, Sloveniassa ja Suomessa. Lisäksi raportissa kuvataan miten työelämätaidot ovat kehittyneet eri malleja käytettäessä. Pedagogiset mallit ja hankkeen raportit ovat saatavilla osoitteesta www. atcerasmus.eu 11
Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Maliskyläntie 2 Nivala Suomi Finland www.jedu.fi Kuva toukokuun 217 vierailusta Poznaniin. Yläkuvassa opiskelijat entisöivät vanhoja koivuisia patsaita ja alakuvassa vasemmalta oikealle suunnittelijat Hannu Simi ja Tuula Leskinen sekä puualan opettaja Kari Heinonen ovat saapuneet vierailulle yhteistyöoppilaitokselle.