Elektronitiheyden ja kemiallisten mallien visualisointi
|
|
|
- Timo-Jaakko Salo
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Elektronitiheyden ja kemiallisten mallien visualisointi Kemian mallit ja visualisointi Iines Kari Katja Sievänen Jonna Teikari
2 Tavoitteet Harjoitustyö mallintamisesta on suunnattu yläkoulun yhdeksännelle luokalle, kemian oppimäärän suorittaneille oppilaille. Lisäksi fysiikan tiedot tukevat molekyylimallinnustunnilla käytäviä asioita. Peruskoulun kemiassa käsitellään muun muassa aineen rakennetta, kemiallisia yhdisteitä sekä sidoksia. Tunti on rakennettu osittain näiden asioiden pohjalta. Opetussuunnitelman mukaan kemian opetuksen tehtävänä vuosiluokilla 7 9 on laajentaa oppilaan tietämystä kemiasta ja kemiallisen tiedon luonteesta sekä ohjata luonnontieteille ominaiseen ajatteluun, tiedonhankintaan ja tietojen käyttämiseen elämän eri tilanteissa. Opetus antaa oppilaalle persoonallisuuden kehittymisen ja nykyaikaisen maailmankuvan muodostamisen kannalta välttämättömiä aineksia ja se auttaa ymmärtämään kemian ja teknologian merkityksen jokapäiväisessä elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa. (Pops, 2004, 128) Yläkoulun opetussuunnitelman tavoitteena on myös tutustua aineen rakennetta ja kemiallisia sidoksia kuvaaviin käsitteisiin ja malleihin, sekä kuvailemaan ja mallintamaan kemiallisia reaktioita reaktioyhtälöiden avulla. Tämän työn tavoitteena on havainnollistaa molekyylien sekä yhdisteiden kolmiulotteisuutta ja molekyylien elektronitiheyttä Spartan-ohjelman avulla. Opetustunnin tavoitteena on myös saada oppilaat kiinnostumaan kemiasta, havainnollistaa atomien ja molekyylien rakennetta, sekä tutustuttaa oppilaat nykyaikaisiin kemian työvälineisiin.
3 Toteutus käytännössä 1. Harjoitus Hiili on yksi elämän tärkeimmistä alkuaineista, koska sitä esiintyy kaikkialla, missä on elämää. Hiili on yleinen epämetalli ja sen yhdisteitä on miljoonia. a.) Piirrä Spartan-ohjelmalla hiili-atomi (C). Laske hiilen elektronitiheys perustilassa Semi- Empiirisellä -laskutasolla. Mallinna hiilen elektronitiheyskaavio. Laskun tulokset on nähtävissä "Output"-valikossa. Montako elektronikuorta hiilellä on? Montako ulkoelektronia hiilellä on? Semi-empiirinen -laskutaso huomioi vain molekyylin ulkoelektronien määrän. b.) Laske hiilen elektronitiheys perustilassa Hartree-Fock -laskutasolla. Visualisoi elektroni-tiheyskaavio. Montako elektronia hiilellä on? Montako protonia hiilellä on? Hartree-Fock -taso laskee koko atomin elektronien määrän. 2. Harjoitus Jätteen hajotessa kaatopaikalla, vapautuu metaania. Metaani kerätään talteen ja hyödynnetään energian tuotannossa. Metaani on kasvihuonekaasu, jota syntyy karja- ja maataloudesta sekä fossiilisten polttoaineiden polttamisesta. a.) Piirrä Spartan-ohjelmalla metaanimolekyylin rakenne. Kääntele molekyyliä. Metaanin rakennekaava on CH4. Mitä havaitset?
4 b.) Laske elektronitiheydet edellisen ohjeen avulla (Semi-Empiirinen -laskutaso). Missä molekyylin elektronit sijaitsevat todennäköisimmin? 3. Harjoitus Etanoli on alkoholi, jota alkoholijuomat sisältävät. Se sisältää reaktiivisen OHryhmän. Etanolia käytetään desinfiointiaineena, polttoaineena sekä teollisuuden raaka-aineena. Etanoli lamaannuttaa keskushermostoa. Väkevä etanoli on myrkyllistä. a) Piirrä etanoli-molekyyli. Etanolin rakennekaava on CH3CH2OH. Laske elektronitiheydet edellisen ohjeen avulla (Semi-Empiirinen -laskutaso). Mikä on molekyylin reaktiivisin kohta? b) Vertaile pallotikkumallia, kalottimallia ja elektronitiheyskaaviota. Mitä eroja havaitset? Spartan-ohjelmasta on erilliset käyttöohjeet (Liite 1).
5 Arviointilomake Tyttö Poika Ympyröi mielestäsi paras vaihtoehto. 5 erittäin paljon, 4 paljon, 3 jonkin verran, 2 vähän, 1 erittäin vähän 1. Opitko tunnilla jotain uutta? Ymmärrätkö nyt paremmin molekyylien kolmiulotteisuutta? Ymmärrätkö paremmin, miten elektronit jakautuvat atomin ytimen ympärille? Kasvoiko kiinnostuksesi kemiaa kohtaan? Aiotko tulevaisuudessa opiskella lisää kemiaa? Vaikuttiko tämä tunti päätökseesi? Mikä tunnilla oli parasta? Perustele.
6 8. Mitä kehitettävää mielestäsi tunnissa on? Perustele. Kiitos vastauksestasi! 4. Arviointilomakkeen yhteenveto Arviointilomakkeen kysymykset: 1. Opitko tunnilla jotain uutta? 2. Ymmärrätkö nyt paremmin molekyylien kolmiulotteisuutta? 3. Ymmärrätkö nyt paremmin, miten elektronit jakautuvat atomin ytimien ympärille? 4. Kasvoiko kiinnostuksesi kemiaa kohtaan? 5. Aiotko tulevaisuudessa opiskella kemiaa? 6. Vaikuttiko tämä tunti päätökseesi? Taulukko arviointilomakkeen kysymyksistä: Kysymys erittäin paljon paljon jonkin verran vähän erittäin vähän 1 x xxx 2 x xxx 3 xx xx 4 xx xx 5 xxx x 6 x x x x Kaikki oppilaat oppivat tunnilla uutta ja etenkin molekyylien kolmiulotteisuus hahmottui heille paremmin. Kaksi vastanneista koki oppineensa vain vähän elektronien jakautumista. Oppilaiden kiinnostus kemiaa kohtaan kasvoi ainakin vähän tunnin ansiosta, ja se kannusti myös useaa oppilasta jatkamaan kemian opiskelua. Jopa yhden oppilaan, jonka tulevaisuuden opintoihin ei kuulu kemia, kiinnostus kasvoi vähän.
7 7. Mikä tunnilla oli parasta? Perustele molekyylien rakentelu kuulemma opettaa hassun hauska softa piirtely oli ihan kivaa 8. Mitä kehitettävää mielestäsi tunnissa oli? Perustele. ei oikeastaan mitään, tunti oli hyvä ja opin uusia asioita innostusta, olihan sitä, mutta saisi olla vielä lisää Työn tavoitteena oli havainnollistaa molekyylien sekä yhdisteiden kolmiulotteisuutta ja molekyylien elektronitiheyttä Spartan-ohjelman avulla. Oppilaiden vastauksista voidaan päätellä, että he kokivat oppivansa kolmiulotteisuutta jonkin verran tai paljon. Elektronitiheyden ymmärrys oli hieman heikompaa, koska aihe oli oppilaille uusi. Jos opetusryhmä olisi kemian opinnoissaan edennyt pidemmälle, elektronitiheys olisi voinut olla helpommin ymmärrettävä käsite. Opetustunnin tavoitteena on myös saada oppilaat kiinnostumaan kemiasta, havainnollistaa atomien ja molekyylien rakennetta, sekä tutustuttaa oppilaat nykyaikaisiin kemian työvälineisiin. Oppilaiden kiinnostus kemiaa kohtaan ei tunnin perusteella kasvanut kovin paljon, mutta osalle oppilaista tunti vaikutti myönteisesti tulevaisuuden kemian opiskeluun. Oppilasryhmällä oli todella heikko kemian osaaminen, kuitenkin ohjeen seuraaminen ja Spartan-ohjelman käyttö sujui oppilailta hyvin. Mielestämme oppilaiden suurin hyöty tunnista oli se, että he saivat tutustua kemian mallinnusohjelmaan sekä saada laajemman kuvan kemiasta ja siinä käytettävistä erilaisista malleista.
8 Liite 1. Spartan-ohjelman käyttöohjeet Tehtävä 1 1. Avaa Spartan 2. Avaa ohjelma painamalla vasemmasta yläkulmasta valkoista ikonia. Tällä saat auki uuden sivun. 3. Piirrä hiilimolekyyli. Vie hiiri vihreälle alueelle ja paina hiiren vasenta näppäintä. 4. Poista hiilen sidokset (keltaiset viivat). Paina delete -ikonia ja klikkaa yksitellen keltaisia sidosviivoja, jolloin ne saadaan poistettua. 5. Paina "Setup" "Surfaces". Toiminnolla saadaan laskettua mm. molekyylin muoto ja elektronitiheys.
9 6. Valitse Surfaces ikkunasta "Add". Valitse Surface-valikosta "density" ja Property-valikosta "potential". Paina lopuksi "OK". 7. Valitse "Setup" "Calculations. Ruudulle avatuu laskentakaavio. Valitse Calculations ikkunasta toiminnot "Equilibrium Geometry" (mittaus tasapainotilassa) ja "Semi-Empirical" (mittausmetodi). Paina lopuksi "Submit". 8. Tallenna lasku nimellä harjoitus1 ja klikkaa "Save" nappulaa. Ruudulle ilmestyy ikoni. Ohjelma aloittaa laskemisen kun painat "OK" nappulaa. Ruudulle ilmestyy ikoni. Ohjelma on lopettanut laskemisen. Paina "OK" nappulaa. 9. Paina Surface -ikkunasta keltaista laatikkoa. Saat näkyviin hiiliatomin elektronitiheyden.
10 Pyörittele atomia painamalla hiiren vasentanappulaa, paina pitkään hiiren vasentanappulaa jolloin atomiin ilmestyy pieni neliö kuvaruudun oikeassa laidassa on "Style" dots (pisteinä), mesh (viivoina), solid (kiinteä), transparent (läpinäkyvä). 10. Katso laskun tuloksia: "Display" "Output". Ruudulle avautuu laskun tulokset: 11. Vastaa tehtävän 1a) kysymyksiin. 12. Valitse "Setup" "Calculations". Muuta laskutaso Hartree-Fock/3-21G. Paina "Submit". "OK" aloittaa laskemisen
11 "OK" lopettanut laskemisen 13. Katso laskun tuloksia: "Display" "Output". Vastaa tehtävän 1b) kysymyksiin. 14. Paina "File" "Close". Tämä sulkee tehtäväsivun. (sulje Surfase ikkuna)
12 Tehtävä 2 1. Avaa ohjelma painamalla vasemmasta yläkulmasta valkoista ikonia. 2. Piirrä metaanimolekyyli. 3. Kääntele molekyyliä. Vastaa tehtävään 2a). 4. Laske elektronitiheydet samalla tavalla kuin tehtävässä 1 kohdissa 5-9. Vastaa tehtävän kysymykseen 2b). 5. Paina "File" "Close". Tämä sulkee tehtäväsivun. Ilmoitu: "Save changes to harjoitus1?" "No" (sulje Surfase ikkuna) Tehtävä 3 1. Piirrä etanoli-molekyyli. Tämän jälkeen poista steeriset esteet painamalla minimize-ikonia. 2. Laske elektronitiheys Semi-Empiirisellä laskutasolla kuten harjoituksessa 1. (Kohdat 5-9) Lisää Calculations kaavioon Compute kohtaan ruksi, saadaan IR.
13 Vastaa kysymykseen 3a). Elektronitiheyskaavio: ("Setup" "Surfaces") 3. Poista elektronitiheyskaavio klikkaamalla Surfaces ikkunasta punainen ruksi pois.vertaile pallotikkumallia, kalottimallia ja elektronitiheyskaaviota. Kalottimallin saat "Model" "Space Filling". Vastaa kysymykseen 3b) 4. Avaa ohjelma etanoli.profile1 painamalla vasemmasta yläkulmasta keltaista kansioita Open. IR-spektri: "Display" "Spectra". Paina Draw IR Spectrum.
KEMIAN YMMÄRTÄMINEN MALLIEN AVULLA
KEMIAN YMMÄRTÄMINEN MALLIEN AVULLA Kemian mallit ja visualisointi Heidi Tiala Ida Ståhle Voitto Jäppinen 30.4.2008 Tavoitteet Työn tavoitteena on saada oppilaat ymmärtämään kemiaa syvällisemmin. Opetussuunnitelman
Tuulesta temmattu. Tietokonepohjaista molekyylimallinnusta ilman molekyyleistä 9. luokkalaisille
Tuulesta temmattu Tietokonepohjaista molekyylimallinnusta ilman molekyyleistä 9. luokkalaisille Jenni Västinsalo ja Matleena Ojapalo Kemian mallit ja visualisointi 2.5.2008 Sisällysluettelo 1. Tavoitteet
Asetyylisalisyylihapon energiaprofiili. - Konformaatioisomeria
Asetyylisalisyylihapon energiaprofiili - Konformaatioisomeria Kemian mallit ja visualisointi Tom Olsson Simo Tolvanen 25.4.2008 Suoritus Kohderyhmänä on lukion kemian 2- kurssi. Aiheena on Asetyylisalisyylihapon
Hiilivetyjen visualisointi Spartan-molekyylimallinnusohjelmalla
Hiilivetyjen visualisointi Spartan-molekyylimallinnusohjelmalla Tämä on oppilastyö, jossa myös opettaja demonstroi Spartan-ohjelman toimintoja (Spartan on MFKA:n myymä tuote). Työn on kehittänyt Lempäälän
Veden ja glukoosin mallinnus
Veden ja glukoosin mallinnus Jääskeläinen, Piia. Mallinnus, vesi ja glukoosi, http://www.helsinki.fi/kemia/opettaja/ont/jaaskelainen-p-2008.pdf Harjoitustöissä mallinnetaan vesi- ja glukoosimolekyyli ArgusLab-ohjelmalla.
Vesi lukio. Hanna Hankaniemi
Vesi lukio Hanna Hankaniemi hanna.hankaniemi@helsinki.fi Laura Piipponen laura.piipponen@helsinki.fi 28.04.2008 1. Tavoitteet Alkuperäisiä tavoitteista kirjoittaessa loimme tavoitteet täysin OPS:in ja
Vesimolekyylien kiehtova maailma
Vesimolekyylien kiehtova maailma Luokka-aste Oppitunti molekyylimallinnuksesta oli suunniteltu 8. luokan oppilaille. Tavoitteet Tavoitteena on tarkastella kemiallista mallia ja syventää kemiallisen mallin
KAROTENOIDIEN MALLINTAMINEN
KAROTENOIDIEN MALLINTAMINEN JOHDANTO Hyönteismaailman värien monimuotoisuus on aina kiehtonut luonnontieteilijöitä, mutta vasta 1900- luvun alkupuolella alettiin ymmärtää pigmentteihin liittyvää kemiaa.
Orgaanisia molekyylejä lukion ensimmäiselle kurssille suunnattu ChemSketch -harjoitus
Orgaanisia molekyylejä lukion ensimmäiselle kurssille suunnattu ChemSketch -harjoitus Kemian mallit ja visualisointi Marja apponen elmi Liimatainen 23.4.2008 Tavoitteet Opetukselliset tavoitteet: Tavoitteena
Ammoniakin energioiden mallinnusta kolmesta näkökulmasta
Ammoniakin energioiden mallinnusta kolmesta näkökulmasta Kemian mallit ja visualisointi -kurssin projektityön loppuraportti Suula Arppe ja Teemu Rajala suula.arppe@helsinki.fi teemu.rajala@helsinki.fi
KAROTENOIDIEN ERISTYS JA MALLINTAMINEN
KAROTENOIDIEN ERISTYS JA MALLINTAMINEN SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO.... 2 TARVIKKEET JA REAGENSSIT.....3 LABORATORIO-OSUUS...........4 MALLINNUS....5 OPETTAJALLE...7 OPS-YHTEYS.9 LÄHTEET 2 JOHDANTO Hyönteismaailman
FyKe 7 9 Kemia ja OPS 2016
Kuvat: vas. Fotolia, muut Sanoma Pro Oy FyKe 7 9 Kemia ja OPS 2016 Kemian opetuksen tehtävänä on tukea oppilaiden luonnontieteellisen ajattelun sekä maailmankuvan kehittymistä. Kemian opetus auttaa ymmärtämään
Kemia. Perusteluonnoksen 15.4.2014 pohjalta. Hannes Vieth Helsingin normaalilyseo
Kemia Perusteluonnoksen 15.4.2014 pohjalta Hannes Vieth Helsingin normaalilyseo OPPIAINEEN TEHTÄVÄ Kemian opetus tukee oppilaan luonnontieteellisen ajattelun sekä maailmankuvan kehittymistä. auttaa ymmärtämään
5.10 Kemia. Opetuksen tavoitteet
5.10 Kemia Kemian opetus tukee opiskelijan luonnontieteellisen ajattelun ja nykyaikaisen maailmankuvan kehittymistä osana monipuolista yleissivistystä. Opetus ohjaa ymmärtämään kemian ja sen sovellusten
Näiden aihekokonaisuuksien opetussuunnitelmat ovat luvussa 8.
9. 11. b Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien ( = AK) käsittely seuraavin lyhentein: AK 1 = Ihmisenä kasvaminen AK 2 = Kulttuuri-identiteetti
WCONDES OHJEET ITÄRASTEILLE (tehty Condes versiolle 8)
WCONDES OHJEET ITÄRASTEILLE (tehty Condes versiolle 8) 1 UUDEN KILPAILUTIEDOSTON AVAUS Avaa Wcondes ohjelma tuplaklikkaamalla wcondes.lnk ikonia. Ohjelma avaa automaattisesti viimeksi tallennetun kilpailutiedoston.
RAPORTTI. Kemian mallit ja visualisointi. Raportti. Elina Rautapää. Piia Tikkanen
RAPORTTI Kemian mallit ja visualisointi Raportti Elina Rautapää Piia Tikkanen 1 Johdanto Mallinnusharjoitusta suunniteltiin 5. luokan opetussuunnitelman perusteisiin pohjautuen. Opettajaa konsultoitiin
NÄIN TEET VIDEO-MAILIN (v-mail)
1 NÄIN TEET VIDEO-MAILIN (v-mail) Kirjaudu iwowwe Back Officeen. HOME Klikkaa kotisivullasi (HOME) olevaa vihreää Video E-mail kuvaa Vastaava linkki Video Email on myös Video Tools - alasvetovalikossa
WCONDES OHJEET ITÄRASTEILLE (tehty Condes versiolle 8)
WCONDES OHJEET ITÄRASTEILLE (tehty Condes versiolle 8) 1 UUDEN KILPAILUTIEDOSTON AVAUS Avaa Wcondes ohjelma tuplaklikkaamalla wcondes.lnk ikonia. Ohjelma avaa automaattisesti viimeksi tallennetun kilpailutiedoston.
Kemia. Kemia Tutkii luontoa, sen rakenteita. Tutkii ainetta, sen koostumusta. sekä reaktioita. Eli kuinka aine muuttuu toiseksi aineeksi.
Tutkii luontoa, sen rakenteita ja ilmiöitä. Tutkii ainetta, sen koostumusta ja ominaisuuksia sekä reaktioita. Eli kuinka aine muuttuu toiseksi aineeksi. 1. oppiaineena ja tieteen alana 2. n opetuksen tavoitteet,
KEMIA 7.LUOKKA. Laajaalainen. liittyvät sisältöalueet. osaaminen. Merkitys, arvot ja asenteet
KEMIA 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Merkitys, arvot ja asenteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet T1 kannustaa ja innostaa oppilasta kemian opiskeluun T2 ohjata ja kannustaa oppilasta tunnistamaan
ISIS Draw (Windows versio 2.5)
1 ISIS Draw (Windows versio 2.5) ISIS Draw on helppokäyttöinen kemian piirto-ohjelma, jolla voidaan muun muassa piirtää kemiallisia rakenteita, reaktioyhtälöitä ja yksinkertaisia proteiinirakenteita. Lisäksi
Eclipse, SVN ja HelloWorld
Eclipse, SVN ja HelloWorld Lähtökohtana tälle harjoitukselle on, että tietokoneeseen on jo asennettu Eclipse ja siihen SVN-lisäke. Kun käynnistät Eclipsen ensimmäistä kertaa uudella työtilalla, se näyttää
INTERBASE 5.0 PÄIVITYS VERSIOON 5.6
1 INTERBASE 5.0 PÄIVITYS VERSIOON 5.6 HUOM: Tämä ohje on tarkoitettu yksittäisen koneen päivittämiseen, mikäli InterBase on asennettu serverille ota yhteys DL Software Tukeen. HUOM: Mikäli koneessasi on
SSH Secure Shell & SSH File Transfer
SSH Secure Shell & SSH File Transfer TIETOHALLINTO Janne Suvanto 1.9 2002 Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 1 Yleistä... 2 SSH Secure Shell ohjelman asetukset... 3 POP3 tunnelin asetukset... 6 Yhteyden
LIITE 1 1. Tehtävänä on mallintaa kitara ohjeiden mukaan käyttäen Edit Poly-tekniikkaa.
LIITE 1 1 HARJOITUS 1 Kitara Tehtävänä on mallintaa kitara ohjeiden mukaan käyttäen Edit Poly-tekniikkaa. Käsiteltävät asiat Edit Poly Muokkaus kuvan mukaan TurboSmooth Extrude 1. Tarkistetaan että mittayksiköt
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA / KEMIA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA / KEMIA Oppiaineen tehtävä Kemian opetuksen tehtävänä on tukea oppilaiden luonnontieteellisen ajattelun sekä maailmankuvan kehittymistä. Kemian opetus auttaa ymmärtämään
Kertaus. Tehtävä: Kumpi reagoi kiivaammin kaliumin kanssa, fluori vai kloori? Perustele.
Kertaus 1. Atomin elektronirakenteet ja jaksollinen järjestelmä kvanttimekaaninen atomimalli, atomiorbitaalit virittyminen, ionisoituminen, liekkikokeet jaksollisen järjestelmän rakentuminen alkuaineiden
Webmail on monipuolinen työkalu jolla voi tehdä paljon muutakin kuin lukea sähköpostia. Tässä ohjeessa on lyhyesti esitelty joitakin sen ominaisuuksia. Peruspostilaatikossa ei ole kaikkia ominaisuuksia,
Kemian syventävät kurssit
Kemian syventävät kurssit KE2 Kemian mikromaailma aineen rakenteen ja ominaisuuksien selittäminen KE3 Reaktiot ja energia laskuja ja reaktiotyyppejä KE4 Metallit ja materiaalit sähkökemiaa: esimerkiksi
ORGAANINEN KEMIA. = kemian osa-alue, joka tutkii hiilen yhdisteitä KPL 1. HIILI JA RAAKAÖLJY
ORGAANINEN KEMIA = kemian osa-alue, joka tutkii hiilen yhdisteitä KPL 1. HIILI JA RAAKAÖLJY Yleistä hiilestä: - Kaikissa elollisen luonnon yhdisteissä on hiiltä - Hiilen määrä voidaan osoittaa väkevällä
1. Polyakrylaatti koostuu usein akryylihaposta, tai sen johdannaisista. Aluksi voidaan tarkastella akryylihapon rakennetta mallintamalla se.
MALLINNUS Lukiolaisten kanssa voidaan myös tutustua superabsorbenttien rakenteeseen molekyylimallinnuksen avulla. Alla on ohjeet Spartan-ohjelmalle. Mallinnuksen tarkoituksena on esittää miten polyakrylaatti
ACD/ChemSketch (Windows versio 8.0)
ACD/ChemSketch (Windows versio 8.0) 1 ChemSketch on monipuolinen kemian piirto-ohjelma, jolla voidaan piirtää kemiallisia rakenteita ja reaktioyhtälöitä. Lisäksi ohjelmassa on lukuisia muita käyttökelpoisia
Viva-16. Käyttöohje. 1.4.2009 Veikko Nokkala Suomen Videovalvonta.com
Viva-16 Käyttöohje 1.4.2009 Veikko Nokkala Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 2 Ohjelmisto käyttöliittymä... 3 Asentaminen... 3 Käyttöönotto... 3 Katselu... 6 Tallennus... 8 Toistaminen... 9 Selain käyttöliittymä...
CEM DT-3353 Pihtimittari
CEM DT-3353 Pihtimittari Sivu 1/5 CEM DT-3353 Pihtimittari Ongelma Mittarin ohjelmisto ilmoittaa NO DATA vaikka tiedonsiirtokaapeli on kytketty tietokoneen ja mittarin välille, mittarissa on virta päällä
Muistitikun liittäminen tietokoneeseen
Muistitikun käyttäminen 1 Muistitikun liittäminen tietokoneeseen Muistitikku liitetään tietokoneen USB-porttiin. Koneessa voi olla useita USB-portteja ja tikun voi liittää mihin tahansa niistä. USB-portti
Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma 2016 Kemia vuosiluokat 7-9
2016 Kemia vuosiluokat 7-9 Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma Kemia vuosiluokat 7-9 Rauman normaalikoulun kemian opetuksen pohjana ovat perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden kemian opetuksen
Käytetään nykyaikaista kvanttimekaanista atomimallia, Bohrin vetyatomi toimii samoin.
1.2 Elektronin energia Käytetään nykyaikaista kvanttimekaanista atomimallia, Bohrin vetyatomi toimii samoin. -elektronit voivat olla vain tietyillä energioilla (pääkvanttiluku n = 1, 2, 3,...) -mitä kauempana
REAKTIOT JA TASAPAINO, KE5 KERTAUSTA
KERTAUSTA REAKTIOT JA TASAPAINO, KE5 Aineiden ominaisuudet voidaan selittää niiden rakenteen avulla. Aineen rakenteen ja ominaisuuksien väliset riippuvuudet selittyvät kemiallisten sidosten avulla. Vahvat
,QWHUQHWVHODLPHQNl\WWlPLQHQ±,QWHUQHW([SORUHU
,QWHUQHWVHODLPHQNl\WWlPLQHQ±,QWHUQHW([SORUHU Tässä pääsette tutustumaan Internet Explorerin (IE) käyttöön. Muitakin selainversioita löytyy, kuten esimerkiksi Netscape, Opera ja Mozilla. Näiden muiden selainten
GEOS 1. Ilmastodiagrammi Libre Office Calc ohjelmalla
GEOS 1 Ilmastodiagrammi Libre Office Calc ohjelmalla Libre Office Calc ohjelman saat ladattua ilmaiseksi osoitteesta: https://fi.libreoffice.org/ Tässä ohjeessa on käytetty Libre Office Calc 5.0 versiota
Kemian opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokilla 7-9
Kemian opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokilla 7-9 Opetuksen tavoitteet Merkitys, arvot ja asenteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet 7. luokka 8. luokka 9. luokka Laajaalainen osaaminen T1
PURPLE PEN OHJELMAN KÄYTTÖ Tiedoston avaaminen
PURPLE PEN OHJELMAN KÄYTTÖ Tiedoston avaaminen 1. Avaa ohjelma Purple Pen työpöydän ikonia kaksois-klikkaamalla tai klikkaamalla ja painamalla Enter -näppäintä. 2. Valitse luo uusi tapahtuma, valitse ok.
McAfee VirusScan Enterprice 7.0.0 asennus
1 McAfee VirusScan Enterprice 7.0.0 asennus Asennuksen vaiheet: 1. McAfee VirusScan Enteprice 7.0.0 asennus 2. McAfee VirusScan Enteprice 7.0.0 On-Access Scan:n konfigurointi 3. Automaattisten päivitysten
Isopentyyliasetaatti, C7H14O2
Isopentyyliasetaatti, C7H142 Sisältö JHDANT... 1 REAKTIYHTÄLÖ JA -MEKANISMI... 3 TARVIKKEET... 4 REAGENSSIT... 4 SYNTEESIN SURITUS... 5 TYÖTURVALLISUUS... 6 MALLINNUS... 7 PS-YHTEYS... 10 LÄHTEET... 10
Ohjeet asiakirjan lisäämiseen arkistoon
Ohjeet asiakirjan lisäämiseen arkistoon 1. Jos koneellesi ei vielä ole asennettu Open Office ohjelmaa, voit ladata sen linkistä joka löytyy Arkisto => Asiakirjapohjat sivulta seuran kotisivuilta. Jos ohjelma
Avaa ohjelma ja tarvittaessa Tiedosto -> Uusi kilpailutiedosto
Condess ratamestariohjelman käyttö Aloitus ja alkumäärittelyt Avaa ohjelma ja tarvittaessa Tiedosto -> Uusi kilpailutiedosto Kun kysytään kilpailun nimeä, syötä kuvaava nimi. Samaa nimeä käytetään oletuksena
4 Google. Eetu Kahelin ja Kimi Syrjä DAT 17
4 Google Eetu Kahelin ja Kimi Syrjä DAT 17 Googleen siirtyminen Avaa Firefox- tai Google Crome selain Siirry näkymättömään tilaan Google Cromessa näppäinyhdistelmällä (Ctrl + Shift + N) ja Firefoxissa
Kahoot! Kirjautuminen palveluun. Sinikka Leivonen
Kahoot! Kahoot! on internetselaimessa toimiva sovellus, jonka avulla voit pitää pieniä testejä/kokeita tai kysellä mielipiteitä. Testeihin liittyy myös pelillisyys, sillä eniten pisteitä saanut voittaa.
5.10 Kemia. Opetuksen tavoitteet
5.10 Kemia Kemian opetuksen tarkoituksena on tukea opiskelijan luonnontieteellisen ajattelun ja nykyaikaisen maailmankuvan kehittymistä osana monipuolista yleissivistystä. Opetus välittää kuvaa kemiasta
Kemia 3 op. Kirjallisuus: MaoL:n taulukot: kemian sivut. Kurssin sisältö
Kemia 3 op Kirjallisuus: MaoL:n taulukot: kemian sivut Kurssin sisältö 1. Peruskäsitteet ja atomin rakenne 2. Jaksollinen järjestelmä,oktettisääntö 3. Yhdisteiden nimeäminen 4. Sidostyypit 5. Kemiallinen
Liian taipuisa muovi
Muoviteollisuuden laboratoriossa on huomattu, että tuotannosta tullut muovi on liian taipuisaa. Tämän vuoksi laadunvalvontalaboratorio tutkii IR:n avulla eteenin pitoisuuden muovissa. TAUSTAA Polypropeeni
Posterin teko MS Publisherilla
Posterin teko MS Publisherilla Ensimmäisenä avaa MS Publisher 2010. Löydät sen Windows valikosta - All programs - Microsoft Office. Publisheriin avautuu allaolevan kuvan mukainen näkymä. Mikäli et näe
SIVIILEIHIN KOHDISTUNEET KONFLIKTIT AFRIKASSA. Matias Järvinen 2019
SIVIILEIHIN KOHDISTUNEET KONFLIKTIT AFRIKASSA Matias Järvinen 2019 Johdanto Harjoitusongelma: Miten siviileihin kohdistuneet konfliktit ovat sijoittuneet Afrikassa? Kuinka vuosittaisista määristä voitaisiin
Lappi.fi -pikaohje Kittilän kylille:
Lappi.fi -pikaohje Kittilän kylille: Tämän pikaohjeen avulla pääsette alkuun sivujenne tekemisessä, mutta suosittelemme täydellisten Lappi.fi -ohjeiden lukemista ennen sivujenne tekemistä. Ohjeet löytyvät
Pajun sähköpostien siirto Outlookiin
Pajun sähköpostien siirto Outlookiin Tässä ohjeessa kerrotaan kuinka Pajun sähköpostit on mahdollista siirtää käytettäväksi Outlook-sähköpostissa ja kuinka sähköpostiviestit voidaan tallettaa omalle tietokoneelle.
Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen
Opetuksen suunnittelun lähtökohdat Keväällä 2018 Johanna Kainulainen Shulmanin (esim. 1987) mukaan opettajan opetuksessaan tarvitsema tieto jakaantuu seitsemään kategoriaan: 1. sisältötietoon 2. yleiseen
Connect-harjoituksia. Ratkaisumallit seuraavilla sivuilla!
Connect-harjoituksia Ratkaisumallit seuraavilla sivuilla! 1. Hae verkosta kuvatiedosto ja jaa se Connectissa Share-työkalun avulla 2. Jaa linkki Connectin chat-työkalussa 3. Käytä Connectin ruudunjakoa
LP-Levyn digitointi tiedostoksi
LP-Levyn digitointi tiedostoksi ION LP2CD- laitteella voit kopioida LP-levysi tiedostoiksi. LP-Levyn digitointi kestää saman ajan kuin levyn toisto tavallisestikin, lisäksi voit muokata tallennetta joko
Ensin klikkaa käynnistä-valikkoa ja sieltä Kaikki ohjelmat valikosta kaikki ohjelmat
Microsoft Office 2010 löytyy tietokoneen käynnistä-valikosta aivan kuin kaikki muutkin tietokoneelle asennetut ohjelmat. Microsoft kansion sisältä löytyy toimisto-ohjelmistopakettiin kuuluvat eri ohjelmat,
arvioinnin kohde
KEMIA 8-lk Merkitys, arvot ja asenteet T2 Oppilas asettaa itselleen tavoitteita sekä työskentelee pitkäjänteisesti. Oppilas kuvaamaan omaa osaamistaan. T3 Oppilas ymmärtää alkuaineiden ja niistä muodostuvien
5.10 KEMIA OPETUKSEN TAVOITTEET
5.10 KEMIA Kemian opetuksen tarkoituksena on tukea opiskelijan luonnontieteellisen ajattelun ja nykyaikaisen maailmankuvan kehittymistä osana monipuolista yleissivistystä. Opetus välittää kuvaa kemiasta
Fysiikka ja kemia VUOSILUOKAT 5 6
Fysiikka ja kemia VUOSILUOKAT 5 6 Fysiikan ja kemian opetuksen lähtökohtana ovat oppilaan aikaisemmat tiedot, taidot ja kokemukset sekä ympäristön kappaleista, aineista ja ilmiöistä tehdyt havainnot ja
Paikkatieto-ohjelmistot maataloudessa
Paikkatieto-ohjelmistot maataloudessa 7.2.2018 Harjoitusmoniste QGIS Tämän harjoitusmonisteen tarkoitus on olla apuna koulutuksen harjoitus-osiossa. Ohjeet eivät ole täydelliset ja joka vaiheesta ei ole
AUTOCAD-TULOSTUSOHJE. Tällä ohjeella selitetään Autocadin mittakaavatulostuksen perusasiat (mallin mittayksikkönä millimetrit)
AUTOCAD-TULOSTUSOHJE Tällä ohjeella selitetään Autocadin mittakaavatulostuksen perusasiat (mallin mittayksikkönä millimetrit) 1. MODEL VS. LAYOUT Autocadista löytyy vasemmasta alakulmasta automaattisesti
3.10 Kemia. Opetuksen tavoitteet
3.10 Kemia Kemian opetuksen tarkoituksena on tukea opiskelijan luonnontieteellisen ajattelun ja nykyaikaisen maailmankuvan kehittymistä osana monipuolista yleissivistystä. Opetus välittää kuvaa kemiasta
NUUO ETÄOHJELMA PIKAOPAS. Maahantuoja Dasys Oy Kaivolahdenkatu 6 00810 HELSINKI helpdesk@dasys.fi www.dasys.fi
Maahantuoja Dasys Oy Kaivolahdenkatu 6 00810 HELSINKI helpdesk@dasys.fi www.dasys.fi NUUO ETÄOHJELMA PIKAOPAS 1.0 Tallenteiden haku ja kamerakuvien katselu DASYS-NUUO Tallentimien mukana tulee cd-levy
NAP: Merenkulun reitti- ja aikataulueditorin käyttöohje
Käyttöohje Liikkumispalvelukatalogi NAP Merenkulun reitti- ja aikataulueditori 1 (14) 16.8.2018 Användarinstruktioner för kartvertyget för sjötrafik på svenska NAP: Merenkulun reitti- ja aikataulueditorin
OPPIMISSOVELLUKSEN KÄYTTÖOHJEET
OPPIMISSOVELLUKSEN KÄYTTÖOHJEET Käyttöohjeen sisältö Tästä käyttöohjeesta löydät seuraavat ohjeet ja tiedot: Salasanan luominen Sovelluksen lataaminen ja kirjautuminen Profiilikuvan asettaminen Muumi-hahmon
Artikkelin lisääminen
Sisällys Artikkelin lisääminen...3 Artikkelin muokkaaminen...5 Kuvan lisääminen artikkeliin...6 Väliotsikoiden lisääminen artikkeliin...9 Navigointilinkin lisääminen valikkoon...10 Käyttäjätietojen muuttaminen...13
Kertausta 1.kurssista. KEMIAN MIKROMAAILMA, KE2 Atomin rakenne ja jaksollinen järjestelmä. Hiilen isotoopit
KEMIAN MIKROMAAILMA, KE2 Atomin rakenne ja jaksollinen järjestelmä Kertausta 1.kurssista Hiilen isotoopit 1 Isotoopeilla oli ytimessä sama määrä protoneja, mutta eri määrä neutroneja. Ne käyttäytyvät kemiallisissa
RES - REAL ESTATE SYSTEM
HUOLTOKIRJAN KÄYTTÖ Sivu 1/13 HELPPO KIINTEISTÖNHOITAJILLE RES - REAL ESTATE SYSTEM OUKA/ RES HUOLTOKIRJAN KÄYTTÖ Sivu 2/13 Ohjelmaan kirjaudutaan osoitteesta https://www.haahtela.fi Vinkki: luo pikakuvake
Netsor Webmailin käyttöohje
Netsor Webmailin käyttöohje https://mail.webhotelli.net sekä https://webmail.netsor.fi Ohjeen sisältö Sähköpostin peruskäyttö Lukeminen Lähettäminen Vastaaminen ja välittäminen Liitetiedoston lisääminen
2.1 Yksinkertaisen geometrian luonti
2.1 Yksinkertaisen geometrian luonti Kuva 2.1 Tiedon portaat Kuva 2.2 Ohjelman käyttöliittymä suoran luonnissa 1. Valitse Luo, Suora, Luo suora päätepistein. 2. Valitse Pystysuora 3. Valitse Origo Origon
TRUST AMI MOUSE WIRELESS 300
TRUST AMI MOUSE WIRELESS 300 Pika-asennusohje Versio 1.0 1 1. Johdanto Tämä käyttöohje on tarkoitettu Trust Ami Mouse Wireless 300 -tuotteen käyttäjille.voit liikkua hiiren avulla kaikissa lempisovelluksissasi
HSC-ohje laskuharjoituksen 1 tehtävälle 2
HSC-ohje laskuharjoituksen 1 tehtävälle 2 Metanolisynteesin bruttoreaktio on CO 2H CH OH (3) 2 3 Laske metanolin tasapainopitoisuus mooliprosentteina 350 C:ssa ja 350 barin paineessa, kun lähtöaineena
Piirilevyohjelma ARES
Piirilevyohjelma ARES Ohjelman käyttöliittymä on seuraavanlainen: Valikot Yleisikkuna Työkaluvalikko Valintaruutu C1 yläkupari, C10 alakupari Pikanäppäimet: F1 = Ohje F2-F4 = Snap(grid) tuuman tuhannesosia.
Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus
Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat 18.4.2015 Tiina Tähkä, Opetushallitus MAHDOLLINEN KOULUKOHTAINEN OPS ja sen varaan rakentuva vuosisuunnitelma PAIKALLINEN OPETUSSUUNNITELMA Paikalliset
HELSINGIN YLIOPISTO TIEDEKASVATUS. helsinki.fi/tiedekasvatus v 1.2
Tässä harjoituksessa opit laatimaan luokitellun teemakartan maastossa aiemmin keräämästäsi aineistosta. Käytämme Esrin ArcGis-palvelun ilmaisia ominaisuuksia. Kartan tekoa voi harjoitella kokonaan ilman
Office 365 palvelujen käyttöohje Sisällys
Office 365 palvelujen käyttöohje Sisällys Sisäänkirjautuminen... 2 Office 365:n käyttöliittymä... 3 Salasanan vaihto... 5 Outlook-sähköpostin käyttö... 7 Outlook-kalenterin käyttö... 10 OneDriven käyttö...
Ohjeisto Trimble Pro 6H yhdistämisestä Juno 5:een
Liite 4 1(19) KEMIN ENERGIA Ohjeisto Trimble Pro 6H yhdistämisestä Juno 5:een Janne Pirttimaa 12.2.2013 Liite 4 2(19) SISÄLLYSLUETTELO 1 Yhdistäminen bluetoothilla... 3 2. Ongelmatilanteet ja ratkaisut...
Planssit (layouts) ja printtaus
1 / 21 Digitaalisen arkkitehtuurin yksikkö Aalto-yliopisto 17.11.2015 Planssit (layouts) ja printtaus Yksittäisen kuvan printtaus 2 / 21 Ennen printtausta valitse näkymä, jonka haluat printata, klikkaamalla
Moodle-alueen muokkaaminen
Moodle-alueen muokkaaminen Alla oleva kuva esittää Moodle-aluetta sellaisena kuin se sinulle toimitetaan:: - Etusivun näkymä koostuu sivun keskellä olevista numeroiduista osioista sekä osioiden molemmilla
(Huom! Oikeita vastauksia voi olla useita ja oikeasta vastauksesta saa yhden pisteen)
KE2-kurssi: Kemian mikromaalima Osio 1 (Huom! Oikeita vastauksia voi olla useita ja oikeasta vastauksesta saa yhden pisteen) Monivalintatehtäviä 1. Etsi seuraavasta aineryhmästä: ioniyhdiste molekyyliyhdiste
SMART Board harjoituksia 14 - Notebook 10 Gallerian käyttäminen Notebookissa Yritä tehdä tehtävät sivulta 1 ilman että katsot vastauksia.
SMART Board harjoituksia 14 - Gallerian käyttäminen Notebookissa Yritä tehdä tehtävät sivulta 1 ilman että katsot vastauksia. http://www.kouluon.fi/ Harjoitus 1-14: Kohteiden hakeminen galleriasta Avaa
Seuraavia painikkeita klikkaamalla voit aktivoida, eli ottaa käyttöön (vihreä ikoni) tai poistaa käytöstä (valkoinen ikoni) toimintoja.
Connect Pro Sisällys Kirjautuminen huoneeseen... 2 Työkalurivi... 2 Audio Setup Wizard... 3 Lupa kameran ja mikrofonin käyttöön... 4 Osallistujat(Attendee List )... 4 Chat... 4 Web kamera... 5 Kokouksen
Flowcode 6 Omien komponenttien luonti 3D- tilassa Ledi
Flowcode 6 Omien komponenttien luonti 3D- tilassa Ledi Oman painonappi komponentin luonti 6 versiossa Flowcode 6 versio mahdollistaa omien Flowcode komponenttien tekemisen. Komponentit on mahdollista piirtää
Tekstieditorin käyttö ja kuvien käsittely
Tekstieditorin käyttö ja kuvien käsittely Teksti- ja kuvaeditori Useassa Kotisivukoneen työkalussa on käytössä monipuolinen tekstieditori, johon voidaan tekstin lisäksi liittää myös kuvia, linkkejä ja
Optima käyttöopas opiskelijalle
Optima käyttöopas opiskelijalle Sisällys 1. Laitteistovaatimukset...3 2. Optimaan kirjautuminen...4 3. Optiman käyttöliittymä...5 4. Työskentely Optimassa...9 Materiaalin avaaminen...9 Tallentaminen ja
Outlook Web Access 1(7) 9.9.2011 OUTLOOK WEB ACCESS (OWA) SÄHKÖPOSTIN KÄYTTÖ
Outlook Web Access 1(7) OUTLOOK WEB ACCESS (OWA) SÄHKÖPOSTIN KÄYTTÖ Pääset OWA-sähköpostiin selaimella (esim. Internet Explorer, Mozilla Firefox). Tässä ohjeessa on käytetty Internet Exploreria, jonka
Uuden työtilan luonti
Uuden työtilan luonti 1. Valitaan Uusi työtila vasemmanpuoleisesta valikosta 2. Valitaan Tyhjä työtila aukeavasta valikosta. Tämä toiminto luo uuden tyhjän työtilan. 3. Kun uusi työtila on luotu, aukeaa
Public Account-tili on pysyvä, joten kannattaa käyttää mieluummin sitä kuin kaupallisen tilin kokeiluversiota.
1.1 Tässä harjoituksessa opit laatimaan luokitellun teemakartan maastossa aiemmin keräämistäsi pisteistä. Käytämme Esrin ArcGis-palvelun ilmaisia ominaisuuksia. Kartan tekoa voi harjoitella kokonaan ilman
Harjoitus Particle View
LIITE 2 1(5) Harjoitus Particle View Harjoituksessa käsiteltävät asiat: Partikkelien luominen Particle systemsin kautta Partikkelien luominen tyhjästä Particle viewin kautta Partikkelien ja tapahtumien
Kirkkopalvelut Office365, Opiskelijan ohje 1 / 17 IT Juha Nalli 22.12.2015
Kirkkopalvelut Office365, Opiskelijan ohje 1 / 17 Oppilaat saavat vuoden 2016 alusta käyttöönsä oppilaitoksen sähköpostin ja muita palveluita Microsoftin Office365:sta. Oppilaiden sähköposti on muotoa
Analyysi on helpointa aloittaa painamalla EDIT-painiketta. (Tuotu tiedosto täytyy olla aktiivinen eli valittuna).
1 PRAAT OHJE Yleistä Praat on puheentutkimukseen tarkoitettu ilmainen ohjelma (GNU ohjelma, open source). Se sisältää useita eri analyysimahdollisuuksia, mahdollisuuden määrittää hyvin tarkasti kuvien
Ilmiö 7-9 Kemia OPS 2016
Ilmiö 7-9 Kemia OPS 2016 Kemiaa tutkimaan 1. TYÖTURVALLISUUS 2 opetuskertaa S1 - Turvallisen työskentelyn periaatteet ja perustyötaidot - Tutkimusprosessin eri vaiheet S2 Kemia omassa elämässä ja elinympäristössä
1 Kirjautuminen ja Käyttöliittymä... 2. 1.1 Kirjautuminen... 2. 1.2 Käyttöliittymä... 2. 2 Uuden varauksen tekeminen... 3. 2.1 Normaali varaus...
1 Kirjautuminen ja Käyttöliittymä... 2 1.1 Kirjautuminen... 2 1.2 Käyttöliittymä... 2 2 Uuden varauksen tekeminen... 3 2.1 Normaali varaus... 3 2.2 Alustava Varaus... 5 2.2.1 Alustavan varauksen muuttaminen
Näin saat 365 päivän ajalta Freshest Data sisältöä NavionicsWeb Store nettikaupasta
Näin saat 365 päivän ajalta Freshest Data sisältöä NavionicsWeb Store nettikaupasta April 2012 Näin pääset alkuun: Tämä dokumentti kuvaa kuinka saat Navionics Freshest Data päivityksen ensimmäistä kertaa.
STL:n luonti IronCADillä
STL:n luonti IronCADillä STL-tiedoston luonti IronCADilla etenee seuraavasti: 1. Avataan haluttu kappale IronCADilla. 2. Kappaletta napsautetaan hiiren oikealla näppäimellä ja valitse pudotusvalikosta
Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt 18.4.2015
Terveisiä ops-työhön Heljä Järnefelt 18.4.2015 Irmeli Halinen, Opetushallitus Opetussuunnitelman perusteet uusittu Miksi? Mitä? Miten? Koulua ympäröivä maailma muuttuu, muutoksia lainsäädännössä ja koulutuksen