Marrin teorian pääpointti: Reseptorit
|
|
- Aarne Leppänen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Marrin teorian pääpointti: V1 Reseptorit Valo -Kun halutaan tunnistaa objekteja, tarvitaan: a) Tarkoituksenmukainen muistiedustus objektista b) Tarkoituksenmukaisesti käsitelty kuvaus objektin tuottamasta verkkokalvokuvasta, jotta voidaan verrata muistiedustukseen. Ganglion Reseptiivinen kenttä: Mitä aluetta näkökentässä/verkkokalvolla solu katselee ja minkälainen stimulus kyseisellä alueella aktivoi/inhiboi solua. -Teoreettinen käsite, työkalu, joka kertoo solun tavasta käsitellä stimulaatiota. Selvitetään mittaamalla vasteita. Eivät konkreettisesti sijaitse silmässä tai aivoissa. -Ei selvitetä anatomisesti, koska etenkin ylemmillä aivoalueilla johtaisi äärimmäiseen monimutkaisuuteen ja funktio jäisi hämäräksi. Page 1 of 32 -Ganglionsoluista lähtien reseptiiviset kentät ovat hieman limittäin/päällekkäin. Näkö Marrin teoria on ensimmäinen kuvaus siitä: - Millaisessa muodossa a) ja b) voisivat olla siinä vaiheessa kun vertailu suoritetaan. - Miten b) voitaisiin periaatteessa muodostaa. Orientaatio 10 astetta Syvyys -5 Orientaatio 0 astetta Syvyys 0 Page 3 of 32 =? Muisti Jos vastaa hyvin Aa, ihminen! Miten visuaalinen reseptiivinen kenttä voi "seurata" kättä? Mitä tarkoittaa, että reseptiivinen kenttä sisältää aina fovean? -Hyvin korkeilla näköinformaation käsittelyn tasoilla (noin alueiden V4, V5 jälkeen) reseptiiviset kentät eivät enää ole retinotooppisia, eli tiettyyn näkökentän kohtaan sidottuja. -Näin on mahdollista, että a) reseptiivinen kenttä alueella sisältää aina fovean ja b) reseptiivinen kenttä siirtyy käden mukana. Miksi ihmisen, päiväeläimen retinalla, eli verkkokalvolla niin paljon sauvoja? -Otaksuttavasti: Hämäränäkö on ollut ihmiselle niin tärkeää, että ihmisen hämäränäköä ei ole ollut varaa huonontaa tämän enempää. Lisäksi etu hieman paremmasta ääreisnäön tarkkuudesta ja värierottelusta päivällä ei olisi välttämättä niin suuri. Miksi klusiili on nimenomaan konsonantin yhteydessä? Klusiili on äänne, joka syntyy, kun ilmavirta ensin pysäytetään ääntöväylässä ja sitten annetaan sen purkautua äkillisesti. (Wikipedia). Käytännössä vokaali tai kuten sanassa linja-auto. Vokaalien yhteydessä ei ole tarpeen/tapana pysäyttää ilmavirtaa. Ei myöskään kaikkien konsonanttien. Esim. Sanassa palkkio ilmavirta pitää pysäyttää ennen k:ta, mutta ei ennen l:ää, eikä ennen o:ta. Page 2 of 32 Page 4 of 32
2 Värien havaitseminen Markku Kilpeläinen Käyttäytymistieteiden laitos, Helsingin yliopisto Valoa heijastavat pinnat absorpoivat joitain aallonpituuksia ja heijastavat toisia Pinnan/esineen väri. Page 5 of 32 Page 7 of 32 Valonlähteistä, kuten auringosta, lähtee yleensä valkoista valoa - eli kaikkien aallonpituuksien sekoitusta. Tietyn aallonpituuden valo aiheuttaa erisuuruisen vasteen eri tappityypeissä. Pigmentti on materiaali, joka muuttaa valon väriä siten, että se absorboi (imee) tiettyjen aallonpituuksien fotonit, ja heijastaa toiset. Myös reseptoreissa on pigmentit. Tietty tappi aktivoituu tietyistä aallonpituuksista voimakkaammin kuin toisista, koska se absorboi tietyn aallonpituuden tappeja helpommin. Absorboitu fotoni aiheuttaa aina samansuuruisen vasteen. S=short M=medium L=long R=rod (sauva) Page 6 of 32 Page 8 of 32
3 Puna-viher -värisokeus (deuteranopia) Noin 6 % miehistä, 0.5 % naisista Suurimmalla osalla on kaikki tappi-tyypit, mutta L(puna)- ja M(viher)- tappien aallonpituusjakaumat ovat niin lähekkäin, että järjestelmä ei voi vertailla kahden tappityypin vasteita. Pienellä osalla M-tapit puuttuvat kokonaan. Hyvin vähäistä merkitystä normaalielämässä. Puna-viher -värisokealle alla olevat väriskaalat voivat näyttää samalta Värisokeudet johtuvat siitä, että puuttelliset tappipopulaatiot eivät tuota tarpeeksi vertailtavaa (Vihreä vs. Punainen jne.) näköjärjestelmän seuraaville tasoille. Miksi, miten ja missä siis vertaillaan? Ehkä siksi, että on taloudellisempaa viestittää aivoille vain tappiaktivaatioiden eroista kuin koko ajan jokaisen tappityypin aktivaatiosta. Vertaa: On taloudellisempaa viestiä vain pisteistä joissa valon määrä muuttuu kuin jokaisen pisteen valosta. Page 9 of 32 Page 11 of 32 Sini-kelta -värisokeus (tritanopia) S(sini)-tappien puutteesta johtuva, erittäin harvinainen, yhtä yleinen miehillä ja naisilla. Puna -värisokeus (protanopia) L(puna)-tappien puutteesta johtuva (noin 2 % miehistä, 0.05 % naisista) Oireet kuten viher-puna -sokeudessa, mutta myös vihreän ja sinisen erottelu on jossain määrin vaikeutunut. Värisokeus (monochromasy) Vain yksi tappityyppi, jolloin näöntarkkuus hyvä, mutta ei värejä Harvinaisemmissa tapauksissa vain sauvasoluja, jolloin huono näkö päivänvalossa (sauvasolut saturoituvat) Miten? Vastavärimekanismit -Ei ole olemassa havaintoa vihertävästä punaisesta, eikä sinertävästä keltaisesta. -Värilliset jälkikuvat toimivat viher-puna, ja sini-keltaakseleilla. Vastaväriteoria: Väri informaatio siirretään verkkokalvolta aivoon tietona seuraavista suhteista: Puna-vihermekanismi: L(puna)-M(viher) Sini-keltamekanismi: (L+M)-S(sini) Musta-valkomekanismi: L+M Page 10 of 32 Page 12 of 32
4 Värikonstanssi: Pintojen värit näyttävät hyvin samalta, vaikka valaistus muuttaa niistä heijastuvia aallonpituuksia suuresti Harmaa nelikulmio aktivoi eri tappeja yhtä paljon: 1) Neliön alueella olevat vihreät tapit adaptoituvat. 2) Valkoinen valo aktivoi punaisia tappeja paremmin kuin vihreitä väsyneitä 3) Punavihreä mekansimi vertaa punaista ja vihreää aktivaatiota ja toteaa, että punaista on lintujen kohdalla enemmän Page 13 of 32 Page 15 of 32 Vastavärisolut Vastaväri-solujen reseptiivinen kenttä on periaatteessa, kuten musta-valko - soluilla, mutta valikoitunut yhteys tietynlaisilta tapeilta tekee niistä vastavärimekanismeja. Löytyy sekä ganglion-soluista, että LGN:stä. Valaistuksen väriä muutetaan: Nyt vihreä nelikulmio aktivoi eri tappeja yhtä paljon: GreenCenterOn 1) Haluaa ärsytystä keskelle, ei taustaan 2) Saa keskustaärsytyksen vihreiltä tapeilta, taustaan punaisilta Valkoinen koko kentän kattava valo ei aiheuta vastetta (valkoisessa valossa kaikkia aallonpituuksia) Suuri vaste Kohtalainen vaste Pieni vaste Page 14 of 32 Page 16 of 32
5 Implisiittinen tieto fysikaalisista säännönmukaisuuksista auttaa jälleen -Sama valaistus valaisee yleensä näkökentän objekteja. -Valaistus sisältää yleensä laajan skaalan aallonpituuksia, vaikka jotkut aallonpituudet olisivatkin heikkoja. Vaikka näkökentän objekteista tulisi silmään hyvin vähän keltaista valoa, banaanista sitä tulee enemmän kuin viinirypäleistä, mansikoista ja muusta ympäriöivästä Banaani näyttää keltaiselta Luokittele värit 1-19 a) Värin aktiivisuus Passiivinen b) Värin lämpö Kylmä Aktiivinen Lämmin Page 17 of 32 Page 19 of 32 Metameerit vs. värikonstanssi. Metameerit ovat värisävyjä, jotka näyttävät aivan samalta, vaikka niistä tulee silmään aallonpituuksia hieman eri suhteissa. Tämä johtuu siitä, että tappien aktivaatiosuhde on sama. Loppuosa näköjärjestelmästä tietää vain, mikä on tappien aktivaatiosuhde. Värikonstanssissa esine nähdään suunnilleen samansävyisenä, vaikka valaistuksen vaihtuessa silmään tulevat aallonpituudet muuttuvat. Tässä tilanteessa tappiaktivaatiotkin kuitenkin voivat muuttua, joten tämän on korkeamman tason psykologinen prosessi kuin metameerit. Käytetään implisiittistä tietoa tavallisista valaistuksista ja verrataan ko. pinnasta tulevia aallonpituuksia vierekkäisiin. Värit ja tunteet. Värien luokittelua niiden koetun aktiivisuuden, lämmön ja painavuuden suhteen. Kiinalaiset pitivät aktiivisia, puhtaita värejä mukavampina. Britit pitivät niitä enemmän jännitteisinä. Page 18 of 32 Page 20 of 32 Ou et al. (2003) Color research and application
6 Edellisen dian liikkeentunnistin reagoi myös viereisissä paikoissa peräkkäisinä aikoina ilmestyneisiin pisteisiin Liikkeen havaitseminen Markku Kilpeläinen Käyttäytymistieteiden laitos, Helsingin yliopisto Niin taitavat tehdä myös ihmisen aivojen liikkeentunnistimet! Kaikki elokuvat yms. ovat tarkkaan ottaen illusorista liikettä. Edellämainittu on käyttökelpoinen malli liikkeitä tunnistavalle neuraaliselle järjestelmälle. Page 21 of 32 Page 23 of 32 Yksinkertainen liikkeen tunnistin: V1:llä on soluja, jotka ovat valikoivia liikesuunnalle ja nopeudelle paikallisesti. -A ja B voivat olla tavallisia reseptiivisiä kenttiä: reagoivat kontrastiin kentässä -D on solu, joka reagoi: -viiveellä -vain lyhyen aikaa A:n vasteen alkamisesta -X reagoi vain, jos B:stä ja D:stä tulee yhtä aikaa viestiä: Liikesuunta: 45 deg 135 deg Nopeus (näkökulmaastetta sekunnissa) Page 22 of 32 Page 24 of 32 Priebe ym. (2006) JNeurosci
7 Kurkistusaukko-ongelma (aperture problem): -Kurkistusaukko-ongelman relevanssi on siinä, että V1:n (liikevalikoivat) solut katselevat vain pientä aukkoa näkökentästä (reseptiivinen kenttä). -Jonkun täytyy osata katsella joukkoa V1:n soluja ja laskea siitä alueen yleinen liikesuunta. - Apinat voidaan opettaa löytämään globaali liike, kun vain 2-3 % pisteistä liikkuu samaan suuntaan, muut satunnaisesti. - Alueen MT/V5 tuhoaminen poistaa kyvyn, vaikka paikallisen liikkeen havaitseminen säilyy. -Harjoittelu tuhoamisen jälkeen parantaa suoriutumista jonkin verran apina oppii käyttämään jotain muuta aivojen aluetta tehtävään. -Myös stimuloimalla alueen V5 soluja voidaan saada apina näkemään liike todellisesta poikkeavana. Page 25 of 32 Page 27 of 32 Alueella V5 (MT) solut ovat herkkiä ns. Globaalille liikkeelle Yllä olevan kaltaisissa stimuluksissa mikään paikallinen liikkeen havaitsija ei voi kertoa yleistä/globaalia liikesuuntaa. _aftereffect.html Page 26 of 32 Page 28 of 32
8 Liikkeen suhteen on jälkikuva vastaavalla tavalla kuin esimerkiksi värillä - Viittaa vastaavankaltaisen opponenttimekanismin olemassaoloon. Alueen V5 reseptiiviset kentät ilmeisesti toteuttavat tällaisen mekanismin. Kopio liikesuunnitelmasta : Silmänliikkeet suunnitteleva motorinen järjestelmä lähettää liikekäskyn silmälihaksille ja kopion siitä thalamukseen tai aivokuorelle. Näköjärjestelmä tietää, että silmänliikesuunnitelmaan sisältyvät liikkeet voidaan jättää käsittelemättä Tämä on motorisen järjestelmän yleinen periaate. Ilmeisesti se, ettei itseään pysty kutittamaan liittyy siihen, että tuntoaistilla on käytössä kopio kutittamissuunnitelmasta. Page 29 of 32 Page 31 of 32 Kun silmiä liikutetaan, verkkokalvoilla tapahtuu valtavasti liikettä, mutta sitä ei havaita liikkeenä! Sakkadinen suppressio -Sakkadi (silmänliike) noin 3-4 kertaa sekunnissa. -Pienemmät, fiksaation aikaiset, mikrosakkadit. -Jollain tavalla sakkadin aikaisen visuaalisen informaation pääsy tietoisuuteen estetään (se olisi todella häiritsevää). Biologinen liike -Ihminen pystyy helposti pallovideosta päättelemään jopa kävelijän sukupuolen. -Toiminnan määrittely on vielä helpompaa, jos 2 pallohenkilöä tekee jotain yhdessä, esim. tanssii. - Kun silmää tai aivokuorta ärsytetään sähköisesti saadaan aikaan pistemäisiä näköharhoja. -Silmää ärsyttämällä aiheutetut harhat vaimenevat sakkadin yhteydessä, aivokuorta ärsyttämällä aiheutetut eivät. Suppressio toteutuu luultavasti näiden välillä -LGN:ssä, mutta lisävaikutuksia myös aivokuorella -Sulje toinen silmä -Liikuta sormella varovaisesti avointa silmää painamalla sitä luomen päältä sormella. Page 30 of 32 Page 32 of 32
Kertaus. Markku Kilpeläinen RESEPTIIVISET KENTÄT. Eräitä näköjärjestelmän reseptiivisen kentän tyyppejä. Retinan ganglion ja LGN -solut
Eräitä näköjärjestelmän reseptiivisen kentän tyyppejä Kertaus Markku Kilpeläinen Käyttäytymistieteiden laitos, Helsingin yliopisto Page 1 of 17 Retinan ganglion ja LGN -solut Valostimulaatio lisää ON -
Valon havaitseminen. Näkövirheet ja silmän sairaudet. Silmä Näkö ja optiikka. Taittuminen. Valo. Heijastuminen
Näkö Valon havaitseminen Silmä Näkö ja optiikka Näkövirheet ja silmän sairaudet Valo Taittuminen Heijastuminen Silmä Mitä silmän osia tunnistat? Värikalvo? Pupilli? Sarveiskalvo? Kovakalvo? Suonikalvo?
Ihminen havaitsijana: Luento 8. Jukka Häkkinen ME-C2600
Ihminen havaitsijana: Luento 8 Jukka Häkkinen ME-C2600 Kevät 2016 1 Luento 8: Värit 2 Luennon rakenne 1. Kolmiväriteoria 2. Vastakkaisväriteoria 3. Illuusioita 4. Värien pysyvyys 3 4 Värit Värinäkö tarkoittaa
Näköhavainnon perusteet
Perustaajuus, ylä-äänet ja amplitudi: Cone of confusion: Perustaajuus: kuinka usein (kertaa /s) esim. kitaran kieli poikkeaa ensin ylös ja sitten alas perustasosta. Kielen värähtely aiheuttaa ilmanpaineen
Ihminen havaitsijana: Luento 5. Jukka Häkkinen ME-C2000
Ihminen havaitsijana: Luento 5 Jukka Häkkinen ME-C2000 Kevät 2017 1 Luento 5 Näön perusprosessit Näköjärjestelmän rakenne 2 Verkkokalvon välittämä kuva maailmasta 1. Kontrastitieto: On- ja Off-rata 2.
PERCIFAL RAKENNETUN TILAN VISUAALINEN ARVIOINTI
PERCIFAL RAKENNETUN TILAN VISUAALINEN ARVIOINTI Arvioijan nimi: Päivämäärä ja kellonaika: Arvioitava tila: Sijainti tilassa: Vastaa kysymyksiin annetussa järjestyksessä! Antaessasi vastauksesi asteikkomuodossa,
VÄRI ON: Fysiikkaa: valon osatekijä (syntyy valosta, yhdistyy valoon)
VÄRI VÄRI ON: Fysiikkaa: valon osatekijä (syntyy valosta, yhdistyy valoon) VÄRI ON: Biologiaa: näköaistimus (solut ja aivot) Kemiaa: pigmentti (väriaine, materiaali) VÄRI ON: VÄRI ON: Psykologiaa: havainto
Visuaalisten objektien tunnistus
Visuaalisten objektien tunnistus Markku Kilpeläinen Käyttäytymistieteiden laitos, Helsingin yliopisto Tietokone osaa kyllä etsiä reunoja kuvasta, mutta mitkä reunat ovat olennaisia? Page 1 of 29 Page 3
Opetusmateriaalin visuaalinen suunnittelu. Kirsi Nousiainen 27.5.2005
Opetusmateriaalin visuaalinen suunnittelu Kirsi Nousiainen 27.5.2005 Visuaalinen suunnittelu Ei ole koristelua Visuaalinen ilme vaikuttaa vastaanottokykyyn rauhallista jaksaa katsoa pitempään ja keskittyä
Havaitseminen ja tuote. Käytettävyyden psykologia syksy 2004
Havaitseminen ja tuote Käytettävyyden psykologia syksy 2004 Käytettävyysongelma? biologinen olento psykologinen olento kulttuuriolento sosiaalinen olento yhteiskunnallinen olento Ihminen on... tiedonkäsittelijä
Värit ja niiden merkitys käyttöliittymän visuaalisessa suunnittelussa
Värit ja niiden merkitys käyttöliittymän visuaalisessa suunnittelussa Mari Mankki 57356S mmankki@cc.hut.fi Sisällysluettelo 1. Värin fysiikka...3 1.1 Värinmuodostus...3 2. Värinäön toiminta...3 2.1 Väriteoriat...5
Tuntoaisti. Markku Kilpeläinen. Ihossa olevat mekanoreseptorit aloittavat kosketusaistimuksen. Somatosensoriset aistimukset
Ihossa olevat mekanoreseptorit aloittavat kosketusaistimuksen Tuntoaisti Markku Kilpeläinen Psykologian laitos, Helsingin yliopisto Page 1 of 20 Page 3 of 20 Somatosensoriset aistimukset -Kosketus -Lämpö
Ihminen havaitsijana: Luento 6. Jukka Häkkinen ME-C2600
Ihminen havaitsijana: Luento 6 Jukka Häkkinen ME-C2600 Kevät 2016 1 Luento 6 Kontrastiherkkyys Muodon havaitseminen 2 Campbell-Robson-kuva Vaakasuunta = juovaston frekvenssi Pystysuunta = juovaston kontrasti
Gimp alkeet XIII 9 luokan ATK-työt/HaJa Sivu 1 / 8. Tasot ja kanavat. Jynkänlahden koulu. Yleistä
Gimp alkeet XIII 9 luokan ATK-työt/HaJa Sivu 1 / 8 Tasot ja kanavat Yleistä Tasot eli layerit ovat tärkeä osa nykyajan kuvankäsittelyä. Tasojen perusidea on se, että ne ovat läpinäkyviä "kalvoja", joita
Värijärjestelmät. Väritulostuksen esittely. Tulostaminen. Värien käyttäminen. Paperinkäsittely. Huolto. Vianmääritys. Ylläpito.
Tällä tulostimella voidaan tulostaa värillisiä asiakirjoja. Värituloste herättää huomiota, lisää arvostusta ja tulosteen tai tietojen arvoa. käyttö lisää lukijoiden määrää, sillä väritulosteet luetaan
Simo Vanni Aivotutkimusyksikkö ja AMI keskus O.V. Lounasmaa laboratorio Perustieteiden korkeakoulu Aalto yliopisto.
Simo Vanni Aivotutkimusyksikkö ja AMI keskus O.V. Lounasmaa laboratorio Perustieteiden korkeakoulu Aalto yliopisto Näön fysiologia 2 Luennon rakenne 1. Visuaalinen informaatio 2. Näön aivomekanismit Visuaalisen
Tilkkuilijan värit. Saana Karlsson
Tilkkuilijan värit Saana Karlsson Tilkkutöissä erivärisiä kangaspaloja ommellaan yhteen ja siten muodostetaan erilaisia kuvioita. Värien valinta vaikuttaa siihen miten suunnitellut kuviot tulevat tilkkutyössä
VÄRIT 12.2.2015 WWW-VISUALISOINTI - IIM60110 - VÄRIT
VÄRIT 12.2.2015 Väri on silmään saapuvan valon aistittava ominaisuus, joka havaitaan näkö- ja väriaistilla. Värin aistiminen riippuu silmään saapuvan valon sisältämistä aallonpituuksista ja niiden voimakkuuksista.
ARVO - verkkomateriaalien arviointiin
ARVO - verkkomateriaalien arviointiin Arvioitava kohde: Jenni Rikala: Aloittavan yrityksen suunnittelu, Arvioija: Heli Viinikainen, Arviointipäivämäärä: 12.3.2010 Osa-alue 3/8: Visuaalinen suunnittelu
The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB. Kasvihuoneongelma. Valon ja aineen vuorovaikutus. Liian tavallinen!
Kasvihuoneongelma Valon ja aineen vuorovaikutus Herra Brown päätti rakentaa puutarhaansa uuden kasvihuoneen. Liian tavallinen! Hänen vaimonsa oli innostunut ideasta. Hän halusi uuden kasvihuoneen olevan
MAIDON PROTEIININ MÄÄRÄN SELVITTÄMINEN (OSA 1)
MAIDON PROTEIININ MÄÄRÄN SELVITTÄMINEN (OSA 1) Johdanto Maito on tärkeä eläinproteiinin lähde monille ihmisille. Maidon laatu ja sen sisältämät proteiinit riippuvat useista tekijöistä ja esimerkiksi meijereiden
S-114.2720 Havaitseminen ja toiminta
S-114.2720 Havaitseminen ja toiminta Heikki Hyyti 60451P Harjoitustyö 2 visuaalinen prosessointi Treismanin FIT Kuva 1. Kuvassa on Treismanin kokeen ensimmäinen osio, jossa piti etsiä vihreätä T kirjainta.
Aistit. Kaisa Tiippana Havaintopsykologian yliopistonlehtori. Luento Aistit ja kommunikaatio-kurssilla 12.9.
Aistit Kaisa Tiippana Havaintopsykologian yliopistonlehtori kaisa.tiippana@helsinki.fi Luento Aistit ja kommunikaatio-kurssilla 12.9.2017 Aivokuoren alueita /eke/? /epe/? /ete/? Havainto Havainto on subjektiivinen
VALAISTUSSUUNNITTELUN RESTORATIIVISET VAIKUTUKSET RAKENNETUSSA YMPÄRISTÖSSÄ
VALAISTUS- JA SÄHKÖSUUNNITTELU Ky VALAISTUSSUUNNITTELUN RESTORATIIVISET VAIKUTUKSET RAKENNETUSSA YMPÄRISTÖSSÄ 1 VALAISTUS- JA SÄHKÖSUUNNITTELU Ky VALAISTUSSUUNNITTELUN RESTORATIIVISET VAIKUTUKSET RAKENNETUSSA
Yliopistojen erilliset palautteet. Webropol kyselyn tulokset. RAPORTTI 2 Uudet värit portaaliin Testipäivä: 26.9.2011 sekä kysely Webropolissa
Palvelukonsortion johtoryhmän kokous 3-2011- 3.10.2011 RAPORTTI 2 Uudet värit portaaliin Testipäivä: 26.9.2011 sekä kysely Webropolissa Yliopistojen erilliset palautteet Helsingin yliopisto LIITE R1 Turun
Tänään ohjelmassa. Kognitiivinen mallintaminen Neuraalimallinnus laskarit. Ensi kerralla (11.3.)
Tänään ohjelmassa Kognitiivinen mallintaminen Neuraalimallinnus 26.2. Nelli Salminen nelli.salminen@helsinki.fi D433 autoassosiaatio, attraktorin käsite esimerkkitapaus: kolme eri tapaa mallintaa kategorista
Kenguru 2019 Ecolier Ratkaisut
Sivu 0 / 15 3 pistettä TEHTÄVÄ 1 2 3 4 5 6 7 VASTAUS E C A D A A D 4 pistettä TEHTÄVÄ 8 9 10 11 12 13 14 VASTAUS B B C E B A D 5 pistettä TEHTÄVÄ 15 16 17 18 19 20 21 VASTAUS D E B E B E B Kilpailu pidetään
Väritehtävä. Pohdi millä sävyllä kuvailisit tämän aamuista tunnetilaasi. Valitse mielestäsi parhaiten tunnettasi kuvaileva sävy Tunne Väri- kartasta.
TUNNE VÄRI Väritehtävä Pohdi millä sävyllä kuvailisit tämän aamuista tunnetilaasi. Valitse mielestäsi parhaiten tunnettasi kuvaileva sävy Tunne Väri- kartasta. Värihavainto ja värien muodostuminen VÄRI
Kokeellisen tiedonhankinnan menetelmät
Kokeellisen tiedonhankinnan menetelmät Ongelma: Tähdet ovat kaukana... Objektiivi Esine Objektiivi muodostaa pienennetyn ja ylösalaisen kuvan Tarvitaan useita linssejä tai peilejä! syys 23 11:04 Galilein
Havaitsevan tähtitieteen peruskurssi I
2. Ilmakehän vaikutus havaintoihin Lauri Jetsu Fysiikan laitos Helsingin yliopisto Ilmakehän vaikutus havaintoihin Ilmakehän häiriöt (kuva: @www.en.wikipedia.org) Sää: pilvet, sumu, sade, turbulenssi,
ROMUMETALLIA OSTAMASSA (OSA 1)
ROMUMETALLIA OSTAMASSA (OSA 1) Johdanto Kupari on metalli, jota käytetään esimerkiksi sähköjohtojen, tietokoneiden ja putkiston valmistamisessa. Korkean kysynnän vuoksi kupari on melko kallista. Kuparipitoisen
Moniaistisuus. Moniaistinen havaitseminen. Mitä hyötyä on moniaistisuudesta? Puheen havaitseminen. Auditorisen signaalin ymmärrettävyyden vaikutukset
Moniaistinen havaitseminen Moniaistisuus Miksi moniaistisuus on tärkeää? Ilmiöitä ja niiden anatomiaa ja fysiologiaa Puheen havaitseminen Toiminnan suuntaaminen Ympäristöä havainnoidaan luonnostaan useiden
Hans Pihlajamäki Fysiikan kotitutkimus
Fysiikan kotitutkimus Fysiikan 1. kurssi, Rauman Lyseon lukio Johdanto 1. Saaristo- ja rannikkonavigoinnissa on tärkeää kyetä havainnoimaan väyliä osoittavia väylämerkkejä. Pimeän aikaan liikuttaessa tehokkaalla
VÄREISTÄ JA VAAROISTA
VÄREISTÄ JA VAAROISTA VÄRIEN KÄYTTÖ 1/2 asioiden ryhmittelyyn huomion kiinnittämiseen houkuttelevuuden lisäämiseen tyylikkyyden tavoitteluun kuitenkin liian paljon värejä = värikaaos (5+-2 väriä)
Myytävänä olevat tölkinvedin kukkarot
1 MUSTA/HOPEA ISO YMPYRÄ KUKKARO Koko 13 x 13 cm, pronssinvärinen kehys, pronssinvärinen nappi Hinta euroa 30 euroa+ postikulut 3 euroa MUSTA/KULTA ISO YMPYRÄ KUKKARO Koko 13 x 13 cm, pronssinvärinen kehys,
Carmen Brecheis Michelle Cheng Johanna Järvelä Anna Kantanen
Carmen Brecheis Michelle Cheng Johanna Järvelä Anna Kantanen Onko Villa Breda koti vai laitos? Tietysti sen pitäisi olla koti! avulias persoonallinen lepoa-antava kutsuva interaktiivinen active aktiivinen?
Päivänvaloa helmikuussa 2015. Valaistussuunnittelija Tuomo Räsänen, AD-Lux Oy
Päivänvaloa helmikuussa 2015 Valaistussuunnittelija Tuomo Räsänen, AD-Lux Oy Valon terveysvaikutuksia Luonnollinen valo 100 vuotta sitten -> nyt Valon terveysvaikutuksia yhä yleisin sisätiloissa oleva
STS Uuden Tapahtuma-dokumentin teko
STS Uuden Tapahtuma-dokumentin teko Valitse vasemmasta reunasta kohta Sisällöt. Sisällöt-näkymä Valitse painike Lisää uusi Tapahtuma 1 Valitse kieleksi Suomi Välilehti 1. Perustiedot Musta reunus kieliversioneliön
Kuulohavainto ympäristössä
Weber-Fechner Kivun gate control fys _ muutos hav _ muutos k fys _ taso Jos tyypillisessä sisätilavalaistuksessa (noin 100 cd/m2), voi havaita seinällä valotäplän, jonka kirkkaus on 101 cd/m2). Kuinka
Lapsen näön seulonta neuvolassa Mihin suositukset perustuvat? Päivi Lindahl Silmätautien erikoislääkäri HYKS silmätautien klinikka Lasten yksikkö
Lapsen näön seulonta neuvolassa Mihin suositukset perustuvat? Päivi Lindahl Silmätautien erikoislääkäri HYKS silmätautien klinikka Lasten yksikkö Suositusten lähtökohdat Määräaikaistarkastusten minimointi
Taitava taitoharjoittelu kehittymisen tukena Sami Kalaja
Taitava taitoharjoittelu kehittymisen tukena Sami Kalaja Huippu-urheilupäivät 2014 Vierumäki Esityksen sisällöstä Harjoittelun määrästä Näytöt ja mallin seuraaminen Vaihtelun ja monipuolisuuden merkityksestä
Värien käyttö tiedottavissa www-sivuissa
Värien käyttö tiedottavissa www-sivuissa 12.01.2004 Natalia Kaijalainen 55198D natalia.kaijalainen@hut.fi SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO... 1 VÄRIN MÄÄRÄYTYMINEN... 1 SILMÄN VÄRINTUNNISTUS... 1 VÄRI TAUSTALLA
1. STEREOKUVAPARIN OTTAMINEN ANAGLYFIKUVIA VARTEN. Hyvien stereokuvien ottaminen edellyttää kahden perusasian ymmärtämistä.
3-D ANAGLYFIKUVIEN TUOTTAMINEN Fotogrammetrian ja kaukokartoituksen laboratorio Teknillinen korkeakoulu Petri Rönnholm Perustyövaiheet: A. Ota stereokuvapari B. Poista vasemmasta kuvasta vihreä ja sininen
POWERPOINT HARJOITUKSET OMAN ESITYSPOHJAN RAKENTAMINEN
POWERPOINT HARJOITUKSET 3.1-3.7 OMAN ESITYSPOHJAN RAKENTAMINEN Tässä harjoituksessa luomme oman perustyylin, teemme omat värit, oman fonttiteeman, mukautamme perustyyliä ja tallennamme luomuksemme. 1/5
VERKOSTO GRAAFINEN OHJE
2018 SISÄLTÖ 3 Pikaohje 4 Tunnus ja suoja-alue 5 Tunnuksen versiot 6 Tunnuksen käyttö 7 Fontit 8 Värit 9 Soveltaminen ----- 10 Verkosto Lapset 2 suoja-alue Tunnuksen suoja-alueen sisäpuolella ei saa olla
Ihminen havaitsijana: Luento 7. Jukka Häkkinen ME-C2600
Ihminen havaitsijana: Luento 7 Jukka Häkkinen ME-C2600 Kevät 2016 1 Luento 7 Visuaalinen tarkkaavaisuus 2 Visuaalinen tarkkaavaisuus on tiedon valikointia Näköjärjestelmän tehtävänä on poimia henkilön
VÄYLÄVIRASTO GRAAFINEN OHJEISTO 4/2019
VÄYLÄVIRASTO GRAAFINEN OHJEISTO 4/2019 YKSINKERTAINEN ON KAUNISTA Väylän liikemerkki koostuu sanasta VÄYLÄ ja sinisen sävyisestä tunnuksesta. Tunnuksessa on V-kirjain, jonka negatiivisesta tilasta muodostuu
BIOSÄHKÖISET MITTAUKSET
TEKSTIN NIMI sivu 1 / 1 BIOSÄHKÖISET MITTAUKSET ELEKTROENKEFALOGRAFIA EEG Elektroenkegfalografialla tarkoitetaan aivojen sähköisen toiminnan rekisteröintiä. Mittaus tapahtuu tavallisesti ihon pinnalta,
Toiminnallinen taso: Luodaan sääntöjä ominaisuuksien perusteella
Harjoite 10: LUOKITELLAAN KUVIOITA Tavoiteltava toiminta: Materiaalit: Eteneminen: Kognitiivinen taso: P: Aikajärjestys, IR: Suhteet, sarjan järjestäminen Toiminnallinen taso: Luodaan sääntöjä ominaisuuksien
Teini-taulusto Kuvat Avainsanat
Teini-taulusto Kuvat Avainsanat Teini-taulusto on suunniteltu nuorten ja aikuisten sähköiseksi kommunikoinnin apuvälineeksi. Taulusto toimii ChatAble suomi -kommunikointisovelluksella. Evantia360 kommunikoinnin
Muuta pohjan väri [ ffffff ] valkoinen Näytä suuri risti
1. Qcad. Aloitusohjeita. Asenna ohjelma pakettien hallinasta. Tämä vapaa ohjelma on 2D. 3D ohjelma on maksullinen. Qcad piirustusohjelma avautuu kuvakkeesta. Oletuksena, musta pohja. On kuitenkin luontevaa
monta vanupuikkoa vetoketju kaksi vetoketjua kolme vetoketjua Sanasto paristo kaukosäädin lokki savuke tupakka pyykkipoika pingviini vanupuikko
Oppitunti 5 - numerot yhdestä kymmeneen, monta yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi, kuusi, seitsemän, kahdeksan, yhdeksän, kymmenen monta vanupuikkoa vetoketju kaksi vetoketjua kolme vetoketjua 1 pilvi kaksi
Eye Pal Solo. Käyttöohje
Eye Pal Solo Käyttöohje 1 Eye Pal Solon käyttöönotto Eye Pal Solon pakkauksessa tulee kolme osaa: 1. Peruslaite, joka toimii varsinaisena lukijana ja jonka etureunassa on laitteen ohjainpainikkeet. 2.
Ihminen havaitsijana: Luento 11. Jukka Häkkinen ME-C2600
Ihminen havaitsijana: Luento 11 Jukka Häkkinen ME-C2600 Kevät 2016 1 Luento 11 Somatosensorinen järjestelmä 2 Somatosensorinen järjestelmä Kosketustunto Lämpötunto Kylmätunto Kiputunto Asento- ja liiketunto
Värisuunnitteluopas. www.e-weber.fi
okkelit kuntoon Värisuunnitteluopas Värien antamat mahdollisuudet rakennussuunnittelussa okkeliratkaisut kätevästi eberiltä www.e-weber.fi Värien antamat mahdollisuudet Tervetuloa eberin värimaailmaan.
Tietoturvapolitiikka turvallisuuden perusta
Tietoturvapolitiikka turvallisuuden perusta TkT Pekka Jäppinen Lappeenrannan Teknillinen yliopisto PROSTEK-yhteistyöfoorumi 18.4.2013 18.4.2013 Pekka Jäppinen Turvallisuus on yhtä vahva kuin sen heikoin
päättely jatkuva sarja. Päättele miten sarja jatkuu. Jatka sarjaa ainakin kahdella luvulla tai kuviolla. A. 7 8 9 0 0-00 99 98 97 - - - 0 B. 8 0 0 0 9 0 8 00 80 0 0 C. PÄÄT TELY 9 jatkuva sarja. Päättele
S-114.2720 Havaitseminen ja toiminta
S-114.2720 Havaitseminen ja toiminta Heikki Hyyti 60451P Harjoitustyö 1 psykofyysiset kokeet ja neuroanatomia Unit 1: 1.1.1 Käy hermosolun osat läpi. Tarvitset tietoja myöhemmissä tehtävissä. OK 1.1.4
Seniori-taulusto Kuvat Avainsanat
Seniori-taulusto Kuvat Avainsanat Seniori-taulusto on suunniteltu aikuisten sähköiseksi kommunikoinnin apuvälineeksi. Taulusto toimii ChatAble suomi -kommunikointisovelluksella. Evantia360 kommunikoinnin
Vertailukuntien valinta
Vertailukuntien valinta Vertailukunniksi kannattaa yleensä valita kuntia, jotka mm. ovat suunnilleen samankokoisia kuin oma kunta edustavat suunnilleen samankaltaista rakennetta kuin oma kunta (ikäjakauma,
sanat nimet kätensä toimia toistaa ymmärtänyt
AISTIVÄLINEET Aistivaikutelmat, joita lapsi saa, ja joita hän on jo koko olemassaolonsa aikana varastoinut, eivät pelkästään riitä, kun lapsi on rakentamassa älyään. Ne ovat tiedostamattomia, eikä lapsi
Lauantai Sunnuntai Lauantai
Lauantai 22,11 13.00 13.30 Junior B LoPS Peimari United 99 1x30 45 x 25 m 22,11 13.40 14.10 Junior B Peimari United 98 FC Halikko 99 1x30 45 x 25 m 22,11 14.20 14.50 Junior B Peimari United 98 LoPS 1x30
Mikael Vilpponen Innojok Oy 8.11.2012
Mikael Vilpponen Innojok Oy 8.11.2012 Aiheita Valaistukseen liittyviä peruskäsitteitä Eri lampputyyppien ominaisuuksia Led-lampuissa huomioitavaa Valaistuksen mitoittaminen ja led valaistuksen mahdollisuudet
LED-valojen käyttö kasvitutkimuksessa
LED-valojen käyttö kasvitutkimuksessa Minna Kivimäenpää, Jarmo Holopainen Itä-Suomen yliopisto, Ympäristötieteen laitos (Ympäristöekofysiologia), Kuopio Johanna Riikonen Metsäntutkimuslaitos (Taimitarhatutkimus),
Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston. Graafinen ohjeisto
Valkeakosken ammatti- ja aikuisopiston Graafinen ohjeisto Logo Liekkireunat Otsikkoteksti Luetteloteksti Osoite Graafisen ilmeen osat Valkeakosken ammatti- ja aikuiskoulutuskeskuksen visuaalinen ilme muodostuu
YHTEISKUNTA MUUTTUU- KUINKA ME MUUTUMME? Asiaa aivotutkimuksesta ja hahmottamisesta
YHTEISKUNTA MUUTTUU- KUINKA ME MUUTUMME? Asiaa aivotutkimuksesta ja hahmottamisesta Heli Isomäki Neuropsykologian erikoispsykologi, PsT Neuropsykologipalvelu LUDUS Oy www.ludusoy.fi AIVOJEN KEHITYS MISSÄ
Älykkäällä valaistuksella elämyksiä ja silmäniloa
Yli puolet suomalaisista asuu alueilla, jossa ulkovalaistusta ohjataan C2 SmartLight -ratkaisuilla. Älykkäällä valaistuksella elämyksiä ja silmäniloa C2 SmartLight -elämyskonseptit Valo seuraa kulkijaa
Oppitunti 4 Värit 2. vaaleanvihreä - Tämä on vaaleanvihreä väri. vaaleanvihreä sammakko - Tämä sammakko on vaaleanvihreä.
Oppitunti 4 Värit 2 musta - Tämä on musta väri. musta salkku - Tämä salkku on musta. musta sähköpistoke - Tämä sähköpistoke on musta. musta kissa - Tämä kissa on musta. Käännä omalle kielellesi. 1 vaaleanvihreä
WSC7 analysointia. 24.2.2013 Vanha-Ulvila
WSC7 analysointia 24.2.2013 Vanha-Ulvila Rastiväli 1 Lyhin valinta on sininen Sininen vai Punainen: sininen voi olla pari sekuntia nopeampi. Kesällä keltainen oikaistaisiin katkoviivalla merkittyä reittiä
Nimike Tyyppi Kanta Jännite Ledtyyppi Väri Hinta EUR EUR 100- EUR 500-
Ledlamput Ledlamppuja on saatavana valaistus- ja huomiovalo käyttöön varsin laajasti ja valikoima kasvaa jatkuvasti. A Kaikkiin suosituimpiin kantatyyppeihin, perinteisillä ja jopa 5W teholedillä toteutettuna.
Tunnus. Tunnuksen VÄRIVERSIOT. Min. 20 mm
Graafinen ohje Tunnus Oulu Sinfonian tunnuksena käytetään ensisijaisesti ohessa kuvattua liikemerkin ja nimilogon kiinteää yhdistelmää. Käytössä on huolehdittava, että tunnuksen mittasuhteet sekä nimilogon
TIETOISET ELÄMYKSET OVAT KOODATTUA AIVOINFORMAATIOTA
TIETOISET ELÄMYKSET OVAT KOODATTUA AIVOINFORMAATIOTA Simo Hemilä (simo.hemila@welho.com) Luonnonfilosofian seura 12. 11. 2013 Käsittelen tietoisia elämyksiä informaation kannalta Mitä on olemassa? Materiaalinen
METEORIEN HAVAINNOINTI III VISUAALIHAVAINNOT 3.1 YLEISTÄ
23 METEORIEN HAVAINNOINTI III VISUAALIHAVAINNOT 3.1 YLEISTÄ Tässä metodissa on kyse perinteisestä. luettelomaisesta listaustyylistä, jossa meteorit kirjataan ylös. Tietoina meteorista riittää, kuuluuko
LED VALON KÄYTTÖSOVELLUKSIA.
LED VALON KÄYTTÖSOVELLUKSIA. PALJONKO LED VALO ANTAA VALOA? MITÄ EROJA ON ERI LINSSEILLÄ? Onko LED -valosta haastajaksi halogeenivalolle? Linssien avautumiskulma ja valoteho 8 (LED 3K, LED 6K ja halogeeni
VALAISTUSTA VALOSTA. Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka. Kari Sormunen Kevät 2014
VALAISTUSTA VALOSTA Fysiikan ja kemian perusteet ja pedagogiikka Kari Sormunen Kevät 2014 OPPILAIDEN KÄSITYKSIÄ VALOSTA Oppilaat kuvittelevat, että valo etenee katsojan silmästä katsottavaan kohteeseen.
Kenguru 2017 Student lukio
sivu 1 / 9 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Oikeasta vastauksesta saa 3, 4 tai 5 pistettä.
Kuulohavainnon perusteet
Kuulohavainnon ärsyke on ääni - mitä ääni on? Kuulohavainnon perusteet - Ääni on ilmanpaineen nopeaa vaihtelua: Tai veden tms. Markku Kilpeläinen Käyttäytymistieteiden laitos, Helsingin yliopisto Värähtelevä
Kanarialinnun perintötekijät Spalt = Saksankielinen sana ja tarkoittaa perityvä mutta ei näkyvä ominaisuus
Kanarialinnun perintötekijät Spalt = Saksankielinen sana ja tarkoittaa perityvä mutta ei näkyvä ominaisuus Koodit eli kansain väliset tunnukset muuttuvat koko ajan, mutta ovat euroopassa laajasti käytössä,
Scratch ohjeita. Perusteet
Perusteet Scratch ohjeita Scratch on graafinen ohjelmointiympäristö koodauksen opetteluun. Se soveltuu hyvin alakouluista yläkouluunkin asti, sillä Scratchin käyttömahdollisuudet ovat monipuoliset. Scratch
Valmentajaseminaari. 21.9.2013 Helsinki. ökö Heikkala
Valmentajaseminaari 21.9.2013 Helsinki SSF:n yhteinen lajitekniikka RATALASKUTEKNIIKAN PERUSTEET työkaluja harjoitteluun Ensimmäistä kertaa samoissa kansissa. ökö Heikkala SSF: Kirjan teksti Edge-tekniikkapalsta
Havaitsevan tähtitieteen peruskurssi I
5. Ilmaisimet Lauri Jetsu Fysiikan laitos Helsingin yliopisto Ilmaisimet Ilmaisimet (kuvat: @ursa: havaitseva tähtitiede, @kqedscience.tumblr.com) Ilmaisin = Detektori: rekisteröi valon ja muuttaa käsiteltävään
Pelin kautta opettaminen
Pelin kautta opettaminen Pelin kautta opettaminen Pelaamaan oppii vain pelaamalla?? Totta, mutta myös harjoittelemalla pelinomaisissa tilanteissa havainnoimista, päätöksentekoa ja toimintaa. Pelikäsitystä
MIKSI ERI AINEET NÄYTTÄVÄT TIETYN VÄRISILTÄ? ELINTARVIKEVÄRIEN NÄKYVÄN AALLONPITUUDEN SPEKTRI
sivu 1/5 MIKSI ERI AINEET NÄYTTÄVÄT TIETYN VÄRISILTÄ? ELINTARVIKEVÄRIEN NÄKYVÄN AALLONPITUUDEN SPEKTRI Kohderyhmä: Kesto: Tavoitteet: Toteutus: Peruskoulu / lukio 15 min. Työn tavoitteena on havainnollistaa
Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä
Harjoite 2: Psyykkinen lajianalyysi urheilijan tekemänä 30-60 minuuttia ryhmätöinä tai yksin, Harjoituslomakkeet ja kynät voi suorittaa osissa Tavoitteet Pohtia, minkälaisia ominaisuuksia ja taitoja omassa
HERCULES-KORTTELIN VÄRISUUNNITELMAn INSPIRAATIOTA / Kaavavaihe POLTETTU UMBRA Herculeskortteli värisuunnitelma /
HERCULES-KORTTELIN VÄRISUUNNITELMAn INSPIRAATIOTA / Kaavavaihe raikastava vesi Lämpö kirkastava punavioletti POLTETTU UMBRA Pohjoisen valkoinen lämpimät maavärit 1 HERCULES-KORTTELIN VÄRISUUNNITELMA /
Värien teoria ja värimallit Tietokonegraikan seminaari kevät 2002
Värien teoria ja värimallit Tietokonegraikan seminaari kevät 2002 Matti Eskelinen 24. huhtikuuta 2002 1 Mitä väri on? Mitään sellaista kuin väri ei ole olemassa luonnossa. Väri on jotakin mitä me ihmiset
Tikkurila-opisto: Väristä sävytykseen. Päivi Luomahaara & Evalotte Lindkvist-Suhonen 03/2015
Tikkurila-opisto: Väristä sävytykseen Päivi Luomahaara & Evalotte Lindkvist-Suhonen 03/2015 Esityksen pääkohdat Väri ja valo Värien ominaisuudet Värin mittaaminen Värien tekeminen maaleissa ennen ja nyt
Ledif difakt ktoja Jaakko Ketomäki Obelux Oy Ledi diryh ä m
Ledifaktoja Jaakko Ketomäki Obelux Oy Lediryhmä Lediryhmä Suomen Valoteknillisen Seuran yhteydessä toimiva leditoimijoiden työryhmä Tavoitteena jakaa oikeaa ja puolueetonta tietoa ledeistä sekä niiden
GRAAFINEN OHJEISTUS. Ilves ry
GRAAFINEN OHJEISTUS Ilves ry Copyright Ilves ry Versio 1.0 / Marraskuu 2015 YLEISTÄ Tämä ohjeistus on rakennettu ohjenuoraksi Ilves ry:n henkilökunnalle sekä kaikille urheiluseuran sidosryhmille, joilla
Intensiteettitaso ja Doplerin ilmiö
Inteniteettitao ja Doplerin ilmiö Tehtävä Erkki työkentelee airaalaa. Sairaalalta 6,0 km päää on tapahtunut tieliikenneonnettomuu ja onnettomuupaikalta lähteneen ambulanin ireenin ääni kuuluu Erkille 60,0
KULTA/MUSTA RAITA LAUKKU KUKKARON KEHYKSELLÄ
1 KULTA/MUSTA RAITA LAUKKU KUKKARON KEHYKSELLÄ Kukkaron kehys pronssinvärinen Koko 16 x 18 cm Ketju kullanvärinen, pituus noin 100 cm Tölkinvedin kullanvärinen HOPEA/MUSTA/BEIGE RAITA LAUKKU KUKKARON KEHYKSELLÄ
Lasten visuaaliset. Sokeus on ÓsuhteellinenÓ kšsite, kapeutta (alle 20 ) molemmissa. voimakasta nššn tarkkuuden. 1Ð8/10 000 syntynyttš lasta
Lasten visuaaliset hahmotushširišt Pekka RŠsŠnen JyvŠskylŠ, 1998 NŠkšhŠirišt Sokeus on ÓsuhteellinenÓ kšsite, jolla tarkoitetaan erittšin voimakasta nššn tarkkuuden heikkoutta tai nškškentšn kapeutta (alle
Toiminnallisen näön profiili
Toiminnallisen näön profiili siirtämässä tietoa Lea Hyvärinen, LKT Helsingin yliopisto Dortmundin teknillinen yliopisto www.lea-test.fi 2 Toiminnallinen näkö Silmien motoriset toiminnot - Fiksaatio, seuraamisliikkeet,
Kehät ja väripilvet. Ilmiöistä ja synnystä
Kehät ja väripilvet Ilmiöistä ja synnystä Kehät - yleistä Yksi yleisimmistä ilmakehän optisista valoilmiöistä Värireunainen valokiekko Auringon, Kuun tai muun valolähteen ympärillä Maallikoilla ja riviharrastajilla
GRAAFINEN OHJEISTO. kesä 2017 / v.1.0
GRAAFINEN OHJEISTO kesä 2017 / v.1.0 JOHDANTO Tämän graafisen ohjeiston tarkoitus on ohjeistaa Eläinterapeutin visuaalisen ilmeen käyttöä ja määritellä ulkoasua, sekä visuaalista viestiä. Graafisen ohjeistoon
Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu
Harjoite 2 Tavoiteltava toiminta: Materiaalit: Eteneminen: TUTUSTUTAAN OMINAISUUS- JA Toiminnan tavoite ja kuvaus: SUHDETEHTÄVIEN TUNNISTAMISEEN Kognitiivinen taso: IR: Toiminnallinen taso: Sosiaalinen
PMS 3298 C. (Sanomalehdessä. 100c, 0m, 50y, 5k) PMS 288 C (Sanomalehdessä 95c, 50m, 10y, 5k)
PMS 288 C PMS 360 C PMS 220 C PMS 1525 C PMS 143 C SANOMALEHTIIN 95c, 50m, 10y, 5k 35c, 0m, 100y, 0k 15c, 85m, 17y, 5k 10c, 45m, 95y, 2k 100c, 0m, 50y, 5k 0c, 20m, 100y, 0k KÄYTÖSSÄ ON KAKSI ISKULAUSETTA.
PERUSLASKUJA. Kirjoita muuten sama, mutta ota välilyönti 4:n jälkeen 3/4 +5^2
PERUSLASKUJA Matemaattisten lausekkeiden syöttäminen: Kirjoita ilman välilyöntejä /+^2 Kirjoita muuten sama, mutta ota välilyönti :n jälkeen / +^2 Kopioi molemmat matematiikka-alueet ja liiku alueen sisällä
Kenguru 2019 Ecolier 4. ja 5. luokka
sivu 0 / 7 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Tunnistekoodi (ope täyttää): Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Oikeasta vastauksesta
ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa. Aistit.
ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa Aistit. Aistien maailma Ympäristön havainnointi tapahtuu aistien välityksellä. Tarkkailemme aistien avulla jatkuvasti enemmän tai vähemmän tietoisesti