Musiikkitietokannat kansanmusiikin tutkimuksessa
|
|
- Pirkko Järvenpää
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Musiikin suunta 1/2005 Petri Toiviainen & Tuomas Eerola Musiikkitietokannat kansanmusiikin tutkimuksessa Musiikkia on pitkään tallennettu erilaisiin kirjallisiin kokoelmiin, ensyklopedioihin ja temaattisiin luetteloihin. Jo Ilmari Krohn (1902) kehitti sävelmien kadensseihin perustuvaan luokittelujärjestelmä. Myös Barlowin ja Morgensternin (1948) toimittamassa hakuteoksessa A Dictionary of Musical Themes listataan noin sävellyksen teeman alut tietyssä sanakirjamaisessa järjestyksessä, joiden avulla siis voi periaatteessa hakea mieltään askarruttavan kappaleen. Nykyisin tietokannat ovat digitaalisia, ja näitä kysymyksiä voidaan ratkoa tietokoneen avulla. Kansanmusiikin tutkimukseen digitaaliset tietokannat antavat uusia mahdollisuuksia. Erilaiset hakutoiminnot mahdollistavat esimerkiksi tietokannan tutkimisen uusilla tavoilla. Lisäksi tietokoneella voidaan analysoida tehokkaasti suuriakin aineistoja, jolloin kokoelmista saadaan uutta empiiristä tietoa, jota kuulonvaraisen tai nuotinnokseen perustuvan käsivaraisen analyysin pohjalta olisi mahdotonta hahmottaa. Tässä artikkelissa käsittelemme näitä tietokantojen kansanmusiikin tutkimukseen tuomia uusia näkökulmia. Kansanmusiikkitietokantoja Internetissä tai muussa digitaalisessa muodossa olevia kansanmusiikkitietokantoja on olemassa muutamia. Helmut Schaffrathin (1995) toimittama Essenin kokoelma (Essen folk song collection) koostuu noin kansansävelmästä, jotka ovat pääasiassa keskieurooppalaista alkuperää. Kukin sävelmä on kokoelmassa esitetty notaatiopohjaisessa muodossa (**kern), minkä lisäksi sävelmistä on tarjolla erilaista metatietoa, kuten maantieteellinen alue, tyyli, tahtilaji, säemerkinnät. Uusiseelantilaisessa Otagon yliopistossa keitetty MELDEX-tietokanta sisältää vajaa pari tuhatta kansansävelmää Digital Tradition -kokoelmasta (Greenhaus 1996), joka kattaa pääasiassa Brittein saarilta peräisin olevaa perinnemusiikkia. Muutamia yksittäisiä kulttuurialueita kattavia pienempiä kokoelmia löytyy myös Humdrum -ohjelman käyttämässä representaatiossa Ohion yliopiston verkkosivuilta (mm. Frances Densmoren keräämiä Amerikan intiaanien lauluja). Laajin digitaalinen kansanmusiikkikokoelma on Ilmari Krohnin ( ) toimittaman Suomen Kansan Sävelmiä -kokoelman digitaalinen verkkoversio Suomen Kansan esävelmät (Eerola ja Toiviainen 2004). Kokoelmassa on liki kansansävelmää ja ne löytyvät niin nuotinnoksina kuin MIDI-tiedostoinakin. Kustakin sävelmästä on tietokannassa myös metatietoa. Kokoelmaa kuvataan seuraavassa tarkemmin. Suomen Kansan esävelmät Ilmari Krohn teki arvokkaan kulttuurityön toimittaessaan Suomen Kansan Sävelmiä -teoksissaan noin
2 MUSIIKIN SUUNTA 1/ suomalaista kansansävelmää kokoelmista, jotka Suomalaisen kirjallisuuden seuran kenttätyöntekijät olivat arkistoihin keränneet. Krohn ( ) kehitti kokoelman jäsentämiseksi myös luokittelujärjestelmän, joka sai runsaasti huomiota Euroopassa. Itse kokoelma on kansallisesti arvokas, yhtenäinen ja hyvin dokumentoitu. Tästä johtuen kokoelma on yhä nykyään tärkeä lähde suomalaisille muusikoille ja musiikin harrastajille (ks. esim. Pekkilä 1984). Kokoelmat julkaistiin vuosien aikana, ja ne koostuvat seuraavista osista: Laulusävelmät, Hengelliset sävelmät, Kansantanssit, Runolaulut sekä Kantele- ja jouhikkosävelmät. Suomen Kansan esävelmät -hankkeessa tämä kokoelma on tuotu tutkijoiden ja kansanmusiikin ystävien ulottuville tietotekniikan keinoin. Hankkeessa digitoitiin vuosina 2002 ja 2003 kokoelman kaikki sävelmät ja niihin liittyvä metadata ja laadittiin näiden perusteella tietokanta ja internet-sivusto. Verkossa olevasta tietokannasta on mahdollista hakea sävelmiä selaimella käytettävällä hakukoneella. Haku on mahdollista muun muassa sanojen, paikkakuntien, läänien, musiikillisten piirteiden tai kerääjien mukaan. Haun tuloksena saadaan sävelmien nuotit ja muut tiedot. Lisäksi haettuja sävelmiä voi kuunnella. Mukana on myös yksinkertaisia musiikin sisältöön perustuvia hakumenetelmiä. Tämä digitoitu kansanmusiikkikokoelma on merkittävä aineisto vertailevalle musiikintutkimukselle, sillä mikään muu digitaalinen musiikkitietokanta ei ole yhtä laaja sekä yhtenäisesti ja verrattain rajatulta alueelta kerätty. Kuva 1. Suomen Kansan Sävelmien maantieteellinen jakauma. Tietokoneavusteinen musiikkianalyysi Digitaalisia musiikkitietokantoja voidaan käyttää tietokoneavusteisen musiikintutkimuksen materiaalina. Tällöin sovelletaan erilaisia tietokonealgoritmeja, joilla suuria musiikkiäänitekokoelmia voidaan automaattisesti analysoida ja luokitella. Tätä uutta tutkimusalaa kutsutaan nimellä musiikin sisältöhaku, Music Information Retrieval (MIR) (Downie 2003; Leman 2002). Kyseessä on monitieteinen tutkimusalue, jossa yhdistetään musiikkitieteen, kognitiivisen musiikkitieteen, tietojenkäsittelytieteen ja signaalinkäsittelyn tietämystä ja menetelmiä. Luokittelun lähtökohtana ei musiikin sisältöhaussa ole musiikkiteosta koskeva metadata vaan musiikillinen sisältö eli se, miltä musiikki kuulostaa. Toimiakseen hyvin tällaisen järjestelmän tulee kyetä hahmottamaan musiikista piirteitä, jotka ovat 6
3 Musiikin suunta 1/2005 kuulijan kannalta olennaisia. Nämä piirteet liittyvät musiikin peruselementteihin, kuten melodiaan, sointiväriin, rytmiin ja sointuihin sekä näiden välisiin suhteisiin. Kansanmusiikin tutkimuksessa tietokoneavusteinen analyysi sopii siten esimerkiksi sävelmien alueellisten erojen ja yhtäläisyyksien tarkasteluun sekä eri maiden kansanmusiikkien piirteiden vertailuun. Seuraavissa luvuissa annamme joitain esimerkkejä tämänkaltaisista analyyseistä. Suomen Kansan Sävelmien keruupaikat Alkuperäinen Suomen Kansan Sävelmiä -kokoelma sisältää tiedon useimpien sävelmien keruupaikasta. Tämän tiedon avulla on mahdollista tehdä erilaisia maantieteellisiä vertailuja. Kokoelmassa mainittujen sävelmien keruupaikkojen sijainnit muunnettiin pituus- ja leveyspiireiksi erilaisten kartastojen avulla. Koska monien paikkakuntien nimet ovat nykyisin jotain muuta kuin sävelmien keräämishetkellä (1800-luvun loppupuolella) eritoten Suomen nykyisten rajojen ulkopuolisilla alueilla koordinaattien saamiseksi tehtiin jonkin verran selvittelytyötä. Karjalan ja Inkerin alueen paikannimissä voi silti olla yhä epäselvyyksiä tai virheitä. Joissakin tapauksissa kylän tai pitäjän nimeä ei ole annettu ja silloin on käytetty annetun maakunnan keskipistettä. Nämä keskipisteet on jätetty pois yksittäisten piirteiden maantieteellisiä jakaumia kuvatessa. Karttojen pohjana on satelliittikuva Suomesta. Kuvassa 1 on esitetty Suomen Kansan Sävelmien keruupaikkojen jakauma. Kukin valkoinen ympyrä Kuva 2. Suomen Kansan Sävelmien osakokoelmien maantieteellinen jakauma. 7 osoittaa yhden sävelmän keruupaikan. Kuten kartasta selviää, Lapista ei sävelmiä tähän kokoelmaan ole juurikaan kerätty. Tämän puutteen korjasi Armas Launis (1908), joka 1900-luvun alussa keräsi suuren joukon suomensaamelaisia joikuja. Kuvassa 2 on esitetty Suomen kansan sävelmien osakokoelmien maantieteellinen jakauma sekä sävelmien määrä (N) kussakin osakokoelmassa. Kartoista näkee heti, kuinka eri kokoelmat painottuvat eri seuduille (Laulusävelmät on kerätty melko tasaisesti ympäri Suomea, Hengelliset sävelmät muutamalta toisistaan kaukana olevalta seudulta, Runosävelmät pääosin Inkeristä ja Kantelesävelmät etupäässä Laatokan Karjalasta).
4 MUSIIKIN SUUNTA 1/2005 Kuva 3. Mollisävelmien suhteellinen osuus eri alueilla. Musiikillisten piirteiden maantieteellisiä jakaumia Edellä esitettyjen keräyspaikkajakaumien lisäksi voidaan tutkia erilaisten musiikillisten piirteiden maantieteellisiä vaihteluita. Musiikilliset piirteet voivat perustua joko alkuperäisen kokoelman sisältämään metadataan (esim. nuotinnoksen sävel- tai tahtilaji) tai ne voivat olla erilaisilla algoritmeilla irrotettuja musiikillisia piirteitä. Kuvassa 3 on kuvattu mollisävelmien suhteellinen osuus maantieteellisesti. Suhteellinen osuus kullakin alueella on kuvattu harmaasävyjen avulla. Tumma väri kuvaa korkeaa ja vaalea matalaa mollisävelmien osuutta. Esimerkiksi Itä-Suomessa mollisävelmien osuus on lähes puolet kaikista sävelmistä. Länsirannikolla, Turun ja Oulun alueilla, taas noin 75 % kappaleista kulkee duurisävellajissa. Harmaasävyjen merkitys löytyy kuvan oikeassa reunassa olevasta selitepylväästä, jossa kerrotaan piirteen suhteellinen osuus. Karttaa varten on valittu ainoastaan Laulusävelmät-kokoelmissa (osat 1 4) olevat sävelmät. Mollissa kulkevat kappaleet on määritelty kerääjien antamien sävellajien mukaan. Tosin käsitteet duuri ja molli olivat tuohon aikaan vielä ongelmallisia, koska sävelkulkuja voisi paremmin luonnehtia erilaisten moodien ja pentatonisten asteikoiden avulla (ks. esim. Leisiö 1999). Kuvassa 4 on kuvattu kolmijakoisten laulusävelmien maantieteellinen jakauma. Kolmijakoisiksi on laskettu kappaleet, joiden tahtilaji on joko 3/4 tai 6/8. Kuten kuvasta näkyy, kokonaisuudessaan kolmijakoiset kappaleet edustavat vähemmistöä, sillä tiheimmilläänkin näitä kappaleita on vain noin 15 % alueen (esim. Etelä-Savon) kappaleista. Aina laulu ei ala sävellajin perussävelestä (toonikasta), mutta varsinkin Pohjanmaalla laulut näyttävät alkaneen tältä säveleltä useammin kuin muualla (ks. kuva 5). 8
5 Musiikin suunta 1/2005 Laulujen sanojen yleisyyden maantieteellinen vaihtelu esävelmät-tietokantaan on tallennettu Suomen Kansan Sävelmien laulusävelmien ensimmäisten säkeistöjen sanat. Sanoja kokoelmassa on yhteensä , erilaisia sanoja taivutusmuodot mukaan lukien on Tätä aineistoa hyväksikäyttäen voidaan musiikillisten piirteiden lisäksi kuvata eri sanojen yleisyyden maantieteellistä vaihtelua. Tällainen vertailu antanee tietoa siitä, mitkä ovat tyypillisiä laulujen aiheita eri puolilla maata. Kuvassa 6 on esitetty iloa kuvaavien sanojen (kuten ilo ja riemu ) yleisyys eri puolilla maata. Näitä sanoja ei lauluissa tosin kovin paljoa käytetä, mutta yleisempiä ne ovat lounaisrannikolla. Kuvaa 6 on mielenkiintoista vertailla kuvaan 7, jossa on esitetty surua kuvaavien sanojen (kuten murhe, suru, onneton ) yleisyyden maantieteellinen vaihtelu. Tämänkaltaiset laulunaiheet näyttävät olevan yleisimpiä Inkerinmaalla, tyypillinen sanoitus on esimerkiksi: Onneton olin minä ollessani, onneton tähän kylään tullessani. Kuva 4. Kolmijakoisten laulusävelmien suhteellinen osuus eri alueilla. Lopuksi Kansanmusiikin tietokannat ja niiden analysointi tietokoneen avulla tarjoavat uuden näkökulman kansanmusiikin tutkimukseen. Menetelmän avulla on mahdollista saada hyvä kokonaiskuva suurista kansanmusiikkiaineistoista. Eri musiikillisten piirteiden vertailua voidaan tehdä yksittäisen kansanmusiikkikokoelman sisällä tai useiden eri kokoelmien välillä. Myönteistä tällaisessa tutkimuksessa on käytetyn analyysiprosessin selkeä formulointi ja läpinäkyvyys, jolloin objektiivinen analyysi ja sen Kuva 5. Perussäveleltä alkavien sävelmien suhteellinen osuus eri alueilla. 9
6 MUSIIKIN SUUNTA 1/2005 Kuva 6. Iloa kuvastavien sanojen yleisyys eri alueilla. tuloksiin perustuva subjektiivinen tulkinta voidaan selkeästi erottaa toisistaan. Tietokoneavusteisen analyysin tuloksia arvioitaessa on syytä pitää mielessä eräitä menetelmän rajoituksia. Ensinnäkin transkriptiot, joihin analyysi yleensä perustuu, ovat alkuperäisen esityksen approksimaatioita, joiden muotoon ovat vaikuttaneet sekä muistiinkirjoittajan että perinteisen nuotinnusjärjestelmän rajoitukset. Tehtäessä tulosten perusteella johtopäätöksiä esimerkiksi tietyn alueen kansanmusiikin ominaispiirteistä on kyettävä tavalla tai toisella arvioimaan, kuinka hyvin tietokannassa oleva aineisto edustaa koko aineistoa. Aineiston edustavuuden osatekijöitä lienevät ainakin sen kattavuus sekä erilaiset sävelmien suosioon liittyvät tekijät. Kuva 7. Surua kuvastavien sanojen yleisyys eri alueilla. Lähteet Barlow, Harold & Morgenstern, Sam (1948) A Dictionary of Musical Themes. New York: Crown Publishers. Downie, J. Stephen (2003) Music information retrieval Annual Review of Information Science and Technology 37. Toim. Blaise Cronin. Medford: Information Today. S Eerola, Tuomas, & Toiviainen, Petri (2004) Suomen Kansan esävelmät. Suomalaisten kansansävelmien elektroninen tietovaranto (tarkistettu ). Greenhaus, Dick (1996) About the Digital Tradition (tarkistettu?). [Osoite ei toimi enää!] Krohn, Ilmari ( ) Welche ist die beste Methode um Volks- und volksmässige Lieder nach 10
7 ihrer melodischen (nicht textlichen) Beschaffenheit lexikalisch zu ordnen? Sammelbände der Internationalen Musikgesellschaft : Launis, Armas (1908) Lappische juoigos-melodien. Mémoires de la société Finno-Ougrienne 26. Helsinki: Société Finno-Ougrienne. Leisiö, Timo (1999) Karjalan hääsävelmistön tyylihistoriaa Musiikin suunta 3/1999: Leman, Marc (2002) Musical audio mining Dealing with the Data Flood: Mining data, text and multimedia. Toim. Jeroen Meij. Rotterdam: STT Netherlands Study Centre for Technology Trends. S. [sivut?]. Pekkilä, Erkki (1984) Ilmari Krohnin leksikografisesta kansansävelmien luokittelumenetelmästä Musiikki 1/1984: Schaffrath, Helmut (1995) The Essen folksong collection in kern format. Menlo Park: Center for Computer Assisted Research in the Humanities. Musiikin suunta 1/
Signaalinkäsittely Musiikin sisältöanalyysi Rumpujen nuotinnos Muotoanalyysi Yhteenveto. Lectio praecursoria
Lectio praecursoria Signal Processing Methods for Drum Transcription and Music Structure Analysis (Signaalinkäsittelymenetelmiä rumpujen nuotintamiseen ja musiikin muotoanalyysiin) Jouni Paulus 8.1.2010
LisätiedotTiedonlouhinta rakenteisista dokumenteista (seminaarityö)
Tiedonlouhinta rakenteisista dokumenteista (seminaarityö) Miika Nurminen (minurmin@jyu.fi) Jyväskylän yliopisto Tietotekniikan laitos Kalvot ja seminaarityö verkossa: http://users.jyu.fi/~minurmin/gradusem/
LisätiedotNöykkiön koulu Opetussuunnitelma Maantieto. Espoon kaupungin opetussuunnitelmalinjaukset VUOSILUOKAT 7 9. 7.lk
Nöykkiön koulu Opetussuunnitelma Maantieto 9.10 b Maantieto Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien( = AK) käsittely seuraavin lyhentein:
LisätiedotMUSIIKIN PIENOISMUODOT Muoto 4 ANALYYSIHARJOITUKSIA
MUSIIKIN PIENOISMUODOT Muoto 4 ANALYYSIHARJOITUKSIA Seuraavissa harjoituksissa analysoidaan teemojen muotoja. Yleisimmät musiikin pienoismuodot erityisesti klassismin musiikissa ovat periodi ja satsimuoto.
LisätiedotSeitsemännen vuosiluokan maantiedossa tutustutaan maapallon karttakuvaan, erityisesti Pohjois- ja Etelä-Amerikkaan.
1 Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 Maantieto Maantiedon opetuksessa tutkitaan maapalloa ja sen erilaisia alueita sekä alueellisia ilmiöitä. Opetuksen tulee kehittää oppilaiden maantieteellistä maailmankuvaa
LisätiedotKanteleen vapaa säestys
Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kanteleen vapaa säestys Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2013 Työryhmä: Anna-Karin Korhonen Päivi Ollikainen Satu Sopanen, Kanteleensoiton opettajat
LisätiedotAINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA MUSIIKIN PERUSTEET PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma koskee Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen perusopetuksen
LisätiedotTutkijan informaatiolukutaito
Tutkijan informaatiolukutaito Maria Forsman VTT, kirjastonjohtaja Valtiotieteellisen tiedekunnan kirjasto Infolit-hankkeen koulutuspalaveri 17.2.2006 Kirjastoammattilaisesta tutkijaksi Taustalla Kirjasto-
LisätiedotKirjoja vai kirjallisuutta etsimässä? Kaunokirjallisuuden haku Melindasta käyttäjän näkökulma
Jarmo Saarti Kaunokirjallisuuden sisällönkuvailupäivä 22.5.2013 Helsinki Kirjoja vai kirjallisuutta etsimässä? Kaunokirjallisuuden haku Melindasta käyttäjän näkökulma Sisältö Kirjallisuuden hakustrategiat
LisätiedotSML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Piano Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
LisätiedotPaikkatiedon hyödyntäminen älypuhelinohjelmistoissa: sovelluskehittäjän näkökulma! Toni Karttunen
Paikkatiedon hyödyntäminen älypuhelinohjelmistoissa: sovelluskehittäjän näkökulma! Toni Karttunen Perustieteiden korkeakoulu Kandidaatinseminaari 7.5.2013! Älypuhelinkäyttöjärjestelmien tuki paikkatiedon
LisätiedotKirjastoinfo TY KTMT Porin tiedekirjasto
www.tut.fi/kirjasto/pori kirjasto-pori@tut.fi facebook.com/porintiedekirjasto 040 826 2780 Kirjastoinfo TY KTMT Porin tiedekirjasto Kalvot myös netissä: Porin tiedekirjasto > Koulutus Sisältö: Porin tiedekirjaston
LisätiedotKirjastojen verkkoaineistoja opetukseen
Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen Suomalaiset kirjastot, museot ja arkistot ovat tuoneet verkkoon vapaasti käytettäviä tekstejä, kuvia, tietoja ja videoita. Niiden hyödyntäminen vaikkapa ilmiöitä
LisätiedotKirjastojen verkkoaineistoja opetukseen
Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen educa-esite-fi.indd 1 13.1.2017 8:54:49 Suomalaiset kirjastot, museot ja arkistot ovat tuoneet verkkoon vapaasti käytettäviä tekstejä, kuvia, tietoja ja videoita.
LisätiedotLaulajan ilmaisu ja kuuntelijan kokemus
Esitelmä 29.3.2008 / Powerpoint -esityksen tekstit Musiikki ja tutkimus 2008 Esitys, kuulija ja musiikin välittyminen -symposium. Tampereen yliopisto, Musiikintutkimuksen laitos. Anne Tarvainen Tampereen
LisätiedotLaki kulttuuriaineistojen tallettamisesta ja säilyttämisestä 28.12.2007/1433 Verkkoaineisto
Laki kulttuuriaineistojen tallettamisesta ja säilyttämisestä 28.12.2007/1433 Verkkoaineisto Esa-Pekka Keskitalo 19.5.2008 Lain tarkoitus (1 ) Tämän lain tarkoituksena on Suomessa yleisön saataville saatettujen
LisätiedotLEMPÄÄLÄ Moisio-Hakkarin asemakaavan Kiviahon pohjoisosan laajennusalueen muinaisjäännösinventointi 2015 Johanna Rahtola Timo Jussila
1 LEMPÄÄLÄ Moisio-Hakkarin asemakaavan Kiviahon pohjoisosan laajennusalueen muinaisjäännösinventointi 2015 Johanna Rahtola Timo Jussila Tilaaja: Lempäälän kunta 2 Sisältö Kansikuva: Perustiedot... 2 Yleiskartat...
LisätiedotKansalliset digitaaliset kulttuuriaineistot Eduskunnan kirjastossa Annamari Törnwall
Kansalliset digitaaliset kulttuuriaineistot Eduskunnan kirjastossa 21.11.2017 Annamari Törnwall Mitä kulttuuriaineistoa? radio- ja tv-arkisto digitoituja aikakaus- ja sanomalehtiä verkkoarkisto elektronisia
LisätiedotLAS- ja ilmakuva-aineistojen käsittely ArcGIS:ssä
Esri Finland LAS- ja ilmakuva-aineistojen käsittely ArcGIS:ssä November 2012 Janne Saarikko Agenda Lidar-aineistot ja ArcGIS 10.1 - Miten LAS-aineistoa voidaan hyödyntää? - Aineistojen hallinta LAS Dataset
LisätiedotVERKKOSIVUANALYYSI Suomalaisen musiikin tiedotuskeskus FIMIC
Markus Lappalainen KT11/P721KNrB VERKKOSIVUANALYYSI Suomalaisen musiikin tiedotuskeskus FIMIC Oppimistehtävä Kulttuurituotannon ko. Toukokuu 2011 SISÄLTÖ 1 FIMIC... 1 2 VISUAALISET NÄKYMÄT... 1 3 AKTIIVISUUS
LisätiedotTekijänoikeuden suoja tekijän & käyttäjän näkökulmasta
Tekijänoikeuden suoja tekijän & käyttäjän näkökulmasta 10/2013 Kopiosto ry Arttu Juselius Tekijänoikeuden syntyminen Tekijänoikeuden suoja syntyy heti kun teos on luotu Automaattisesti. Ei vaadi merkkiä.
LisätiedotNelli kaukopalvelutyössä
Nelli kaukopalvelutyössä Jouni Nevalainen 22.5.2008 Esityksen sisältö Mikä Nelli-portaali on? Pikahaku, tietokannat, E-lehdet, monihaku Hakeminen Nellissä OmaNelli SFX-linkitys Nelli-portaali, miksi? TKK:lla
LisätiedotMusiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.
Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille. Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan (PWR1) Valitaan
LisätiedotKysy kirjastonhoitajalta. Linkkikirjasto. Tiedonhaun portti. Frank-monihaku. kirjastot.fi>
Kysy kirjastonhoitajalta Linkkikirjasto Tiedonhaun portti Frank-monihaku kirjastot.fi> : Tiedonhaku-kanava Kaikki hakupalvelut ja hakutavat { www.kirjastot.fi/tiedonhaku Tiedonhaku-kanava kokoaa yhteen
LisätiedotJohdatus paikkatietoon
Johdatus paikkatietoon - Paikkatieto tutuksi - PAIKKATIETOPAJA hanke 9.5.2007 Paikkatiedon määritelmiä Paikannettua kohdetta tai ilmiötä kuvaava sijaintitiedon ja ominaisuustiedon looginen kokonaisuus
LisätiedotWeb of ScienceTM Core Collection (1987-present)
Tampereen yliopiston kirjasto 2014 Web of ScienceTM Core Collection (1987-present) Science Citation Index Expanded (1987-present): Monitieteinen tietokanta, joka sisältää 8,500 tieteellistä lehteä luonnontieteiden,
LisätiedotProQuest Dissertations & Thesis: The Humanities and Social Sciences Collection
Kuukauden tietokanta tammikuu 2013 ProQuest databases ARTBibliographies Modern (ABM) Modern and contemporary art journal articles and books British Humanities Index (BHI) Humanities - journals, weekly
LisätiedotMusiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen).
Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen). Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan
LisätiedotPaikannimet ja georeferointi
Nimien kirjoittamisen ongelmat Sijainnin ilmoittamisen ongelmat Nimien ja niiden sijaintien yhdistämisen ongelmat 1 Nimien ongelmat Paikannimet oikeinkirjoitus kielet (Suomessakin: suomi, ruotsi, saamet)
LisätiedotKohti kulttuurienvälistä kognitiivista musiikintutkimusta
Tuomas Eerola MUSIIKIN SUUNTA 1/1999 Kohti kulttuurienvälistä kognitiivista musiikintutkimusta Tuon tässä kirjoituksessa esiin systemaattisen musiikkitieteen, etnomusikologian ja kokeellisen musiikkipsykologian
LisätiedotYksityisyydestä käytävä verkkokeskustelu
Yksityisyydestä käytävä verkkokeskustelu KOKEILUJA, HUOMIOITA JA KYSYMYKSIÄ Esa Sirkkunen, tutkija, tutkimuskeskus COMET, Tampereen yliopisto Mediatutkimuksen päivät, Vaasa 04.04. 2014. Pieniä ja isompia
LisätiedotKorkeusmallien vertailua ja käyttö nitraattiasetuksen soveltamisessa
Korkeusmallien vertailua ja käyttö nitraattiasetuksen soveltamisessa Valtakunnallisesti kattavaa laserkeilausaineistoa ei vielä ole. Kaltevuusmallit perustuvat tällä hetkellä digitaalisen korkeusmallin
LisätiedotInkoo Smeds 1 asemakaavan muutosalueen muinaisjäännösinventointi 2016
1 Inkoo Smeds 1 asemakaavan muutosalueen muinaisjäännösinventointi 2016 Timo Jussila Tilaaja: Inkoon kunta 2 Sisältö Kansikuva: Perustiedot... 2 Inventointi... 3 Kartat... 4 Kuvia... 6 Alueen luoteisosan
LisätiedotHARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
HARMONIKKA TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET Oppilas löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä,
LisätiedotSimulation model to compare opportunistic maintenance policies
Simulation model to compare opportunistic maintenance policies Noora Torpo 31.08.18 Ohjaaja/Valvoja: Antti Punkka Työn saa tallentaa ja julkistaa Aalto-yliopiston avoimilla verkkosivuilla. Muilta osin
LisätiedotLukutaitotutkimukset arviointiprosessina. Sari Sulkunen Koulutuksen tutkimuslaitos, JY sari.sulkunen@jyu.fi
Lukutaitotutkimukset arviointiprosessina Sari Sulkunen Koulutuksen tutkimuslaitos, JY sari.sulkunen@jyu.fi Kansainväliset arviointitutkimukset Arvioinnin kohteena yleensä aina (myös) lukutaito Kansallisista
LisätiedotTarkastelen suomalaisen taloustieteen tutkimuksen tilaa erilaisten julkaisutietokantojen avulla. Käytän myös kerättyjä tietoja yliopistojen
1 2 3 Tarkastelen suomalaisen taloustieteen tutkimuksen tilaa erilaisten julkaisutietokantojen avulla. Käytän myös kerättyjä tietoja yliopistojen opettajien tutkimusalueista. 4 Kuviossa 1 esitetään kansantaloustieteen
LisätiedotDAISY. Esteetöntä julkaisua
DAISY Digital Accessible Information SYstem Esteetöntä julkaisua Markku Leino 27.4.2009 ESITYKSEN SISÄLTÖ Mikä on DAISY kirja? DAISY-järjestelmän lyhyt historia Miten rakentaa DAISY-kirja ja kirjatyypit
LisätiedotMUSIIKKI JA TIETOTEKNIIKKA -SEMINAARI 1(11) Jyväskylän yliopisto 11.12.2003 (korj. 12.12.2003) Musiikkia kuvista
MUSIIKKI JA TIETOTEKNIIKKA -SEMINAARI 1(11) Jyväskylän yliopisto 11.12.2003 (korj. 12.12.2003) 1 Johdanto Musiikkia kuvista Lauri Gröhn metasäveltäjä Gallery Music from Pictures www.synestesia.com Kehittämässäni
LisätiedotMu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus
MUSIIKIN KURSSIT, jaksomerkinnät koskevat lukuvuotta 2015-2016 Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus pari
LisätiedotMusic research in the digital age - musiikkia ja tutkimusta New Yorkissa
Music research in the digital age - musiikkia ja tutkimusta New Yorkissa Maaria Harviainen & Irmeli Koskimies Musiikkikirjastoilla, -arkistoilla ja musiikin tiedotuskeskuksilla on yhteinen kattojärjestö
LisätiedotMusiikkipedagogi. Musiikkipedagogi
Musiikkipedagogi Musiikkipedagogi Tavoitteena on valmistaa musiikkialan eri tehtäviin aloite- ja yhteistyökykyisiä, laaja-alaisesti taiteita arvostavia ja persoonallisia musiikkipedagogeja. Tutkinto antaa
LisätiedotKäsikirjoituskokoelmat
SISÄLLYS Armas Launiksen arkisto sivu Biographica 2 Kirjeenvaihto Saapuneet kirjeet 2 Kirjekonseptit/Lähetetyt kirjeet 7 Muiden henkilöiden kirjeenvaihto 8 Kirjallinen toiminta Libretot 9 Artikkelit 10
LisätiedotNautitaan e-aineistoista
Nautitaan e-aineistoista - Millaisia kirjoja, lehtiä ja äänilevyjä voit käyttää tietokoneella tai tabletilla? http://kirjasto.mikkeli.fi Mikkelin seutukirjasto 7.12.2018 Tervetuloa tietotunnille! Tunnin
LisätiedotMusiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa. Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet
Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet Musiikkiopistotasolla oppiminen rakentuu perustasolla saavutettujen tietojen ja taitojen varaan. Musiikkiopistotason
LisätiedotKOPIOINTILUPA YLIOPISTOILLE JA AMMATTIKORKEAKOULUILLE
KOPIOINTILUPA YLIOPISTOILLE JA AMMATTIKORKEAKOULUILLE YLIOPISTOJEN JA AMMATTIKORKEAKOULUJEN KOPIOINTILUPA Tekijänoikeuden suojaaman aineiston kopiointiin opetuksessa, tutkimuksessa ja organisaation hallinnollisessa
Lisätiedotmuusikoiden kaltaista marginaaliryhmittymää, vaan kansainvälisen menestyksen saavuttamiseksi artistin kuin artistin on tehtävä video.
1 1. JOHDANTO Tämä tutkimus käsittelee suomalaisia musiikkivideoita. Musiikkivideolla tarkoitan kaupalliseen (televisio)levitykseen tarkoitettua lyhyttä, yleensä 3-5 minuuttia kestävää audiovisuaalista
LisätiedotIlmiöprojektin tiedonhankinta
Ilmiöprojektin tiedonhankinta Kaunokirjallisuuden genret ja kirjailijat Lyseon 8C 23.3.2017 Mikkelin kaupunginkirjasto s. 1 Tervetuloa kirjastotunnille! Avaa sivu https://oppilaidenkirjastopolku.wordpress.com/
LisätiedotKiinteistö- ja rakennusalan digitalisaatio: BIM & GIS
Kiinteistö- ja rakennusalan digitalisaatio: BIM & GIS Kiinteistön elinkaari Kiinteistö- ja rakennusalan digitalisaatio. Miten tämän perinteisen alan digitalisaatio käytännössä tapahtuu ja mitä hyötyjä
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN YLIPAINO JA LIHAVUUS
LASTEN JA NUORTEN YLIPAINO JA LIHAVUUS sekä pituus- ja painotietojen kattavuus Avohilmo-rekisterissä (kerätty lastenneuvoloiden ja kouluterveydenhuollon terveystarkastuksissa) 1 AINEISTO JA MENETELMÄT
LisätiedotNäkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin
Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin Tietotekniikka oppiaineeksi peruskouluun Ralph-Johan Back Imped Åbo Akademi & Turun yliopisto 18. maaliskuuta 2010 Taustaa Tietojenkäsittelytieteen professori, Åbo
Lisätiedot9.2.6 Musiikki. Vuosiluokkien 1 2 yhteiset tavoitteet
9.2.6 Musiikki Musiikin opetuksen tehtävänä on auttaa oppilasta löytämään musiikin alueelta kiinnostuksen kohteensa sekä rohkaista oppilasta musiikilliseen toimintaan, antaa hänelle musiikillisia ilmaisuvälineitä
LisätiedotKulttuuriympäristön tietojärjestelmän käyttöohje Extranet - palvelu
1/6 Kulttuuriympäristön tietojärjestelmän käyttöohje Extranet - palvelu Järjestelmään kirjautuminen Kulttuuriympäristön tietojärjestelmä löytyy internetistä osoitteesta https://www.museoverkko.fi. Sivut
LisätiedotTutkimuksen alkuasetelmat
Tutkimuksen alkuasetelmat Ihan alussa yleensä epämääräinen kiinnnostus laajaan aiheeseen ( muoti, kulutus, nuoriso, luovuus, värit, sukupuoli )... Kiinnostusta kohdennetaan (pilotit, kirjallisuuden haravointi)
LisätiedotJYK ja Varastokirjasto
JYK ja Varastokirjasto Kaisa Saikkonen 17.2.2016 Periaatteet Noudatamme Varastokirjaston tarkennettua ohjeistusta Tarkistamme puutteet Vaarista/Melindasta Emme lähetä kotimaista aineistoa Emme pääsääntöisesti
LisätiedotMupe Ops. Musiikkitaito 1. Tavoitteet:
Mupe Ops Musiikkitaito 1 Tavoitteet: Nuotinluvun ja musiikin kielen alkeiden ymmärtäminen ja integroiminen omaan soittimeen. Helppojen laulujen ja rytmien oppiminen ja säveltapailutaitojen vahvistaminen.
LisätiedotKirjastoverkkopäivät 2017 Erkki Tolonen
Kirjastoverkkopäivät 2017 Erkki Tolonen 25.10. Photograph: Eeva Rista 1974, Helsinki City Museum, https://finna.fi/record/hkm.hkms000005:km0000lqgq Melinda kuvailuun Finna asiakkaille Tiedonhakija / asiakas
LisätiedotKirjastojen verkkoaineistoja opetukseen. Tekstejä, tietoja, kuvia, videoita. Ideoi, yhdistele ja hyödynnä vapaasti!
Kirjastojen verkkoaineistoja opetukseen Tekstejä, tietoja, kuvia, videoita. Ideoi, yhdistele ja hyödynnä vapaasti! Suomalaiset kirjastot, museot ja arkistot ovat tuoneet verkkoon vapaasti käytettäviä tekstejä,
LisätiedotPitkäaikaistallennus. CSC - Tieteen tietotekniikan keskus IT2008 Ari Lukkarinen
Pitkäaikaistallennus CSC - Tieteen tietotekniikan keskus IT2008 Ari Lukkarinen Mitä on pitkäaikaistallennus? Tiedon tallennuksen aikajänne ylittää tallennusjärjestelmän sekä laite-että ohjelmistokomponenttien
LisätiedotICT2023 tutkimus-, kehitys- ja innovaatio-ohjelma
ICT2023 tutkimus-, kehitys- ja innovaatio-ohjelma Juha Latikka Johtava tiedeasiantuntija 1 ACADEMY OF FINLAND ICT2023-ohjelma ICT 2015 työryhmä: 21 polkua Kitkattomaan Suomeen http://www.tem.fi/files/35440/temjul_4_2013_web.pdf
LisätiedotHistorialliset paikat ja kartat
Historialliset paikat ja kartat Esko Ikkala 27.11.2015 Sisällys 1. Motivaatio ja tavoitteet 2. Sotasammon paikkaontologian kokoaminen 3. Historiallisten karttojen käyttöönotto 4. Sotasammon paikkanäkymän
LisätiedotKitara 1. Luovat taidot (improvisointi, säveltäminen) Yhteissoitto
Kitara 1 - soittimen rakenne - miten ääni syntyy - kitaran osien nimet - istuminen tukevasti tuolin reunalla - kitara pysyy tukevasti sylissä - sormien asento, käden muoto - jalkatuki - vuoronäppäilyn
LisätiedotTutkinnonuudistus ja uudet DI-ohjelmat Master s Programme in Information Networks
Tutkinnonuudistus ja uudet DI-ohjelmat Master s Programme in Information Networks Infotilaisuus 4.12.2014 DI-tutkinnonuudistuksen aikataulu Uudet DI-ohjelmat aloittavat 1.8.2015 Vanha tutkinto valmiiksi
LisätiedotAlgoritmit 2. Luento 3 Ti Timo Männikkö
Algoritmit 2 Luento 3 Ti 20.3.2018 Timo Männikkö Luento 3 Järjestäminen eli lajittelu Kekorakenne Kekolajittelu Hajautus Yhteentörmäysten käsittely Ketjutus Algoritmit 2 Kevät 2018 Luento 3 Ti 20.3.2018
LisätiedotKeskeiset toimijat ja kulttuuripoliittinen vaikuttaminen Sirpa Lahti & Hannu Tolvanen
Keskeiset toimijat ja kulttuuripoliittinen vaikuttaminen Sirpa Lahti & Hannu Tolvanen Toimijat Kansanmusiikin ja - tanssin alan toimijat voidaan jakaa kolmeen suurempaan kategoriaan, yksityiset toimijat,
LisätiedotPorin tiedekirjasto ja TTY:n verkkoaineistot
Porin tiedekirjasto ja TTY:n verkkoaineistot www.tut.fi/kirjasto/pori kirjasto-pori@tut.fi 040 826 2780 Sisältö: Porin tiedekirjaston kotisivu Porin tiedekirjaston aineiston haku Tutcattietokannasta (ja
LisätiedotNäkökulmia ja työskentelytapoja
Näkökulmia ja työskentelytapoja Oppilas osaa jäsentää kuultua ja nuotinnettua musiikkia, on tietoinen sointujen käytön ja äänenkuljetuksen lainalaisuuksista On saanut valmiuksia itsenäisesti analysoida
LisätiedotINTERNET KYSELYN TOTEUTUS
INTERNET KYSELYN TOTEUTUS 1. Tutkimuksen suunnittelu ja lomakkeen teko Kysymysten määrää ei ole rajoitettu. Kysymykset voivat olla luokiteltuja tai avovastauksisia. Luokitelluissa kysymyksissä voidaan
LisätiedotTutkimusmenetelmät-kurssi, s-2004
Algoritmitutkimuksen menetelmistä Tutkimusmenetelmät-kurssi, s-2004 Pekka Kilpeläinen Kuopion yliopisto Tietojenkäsittelytieteen laitos Algoritmitutkimuksen menetelmistä p.1/20 Sisällys Tänään Tietojenkäsittelytiede
LisätiedotTekijänoikeudet digitointihankkeissa
Tekijänoikeudet digitointihankkeissa Tieteellisen kirjallisuuden tekijänoikeuspäivä Tieteiden talo 26.1.2016 Jukka-Pekka Timonen Harkitsetteko julkaisunne digiointia ja avaamista yleisön käyttöön verkossa
LisätiedotTutkinnonuudistus ja uudet DI-ohjelmat / Teknillinen fysiikka ja matematiikka. Infotilaisuus
Tutkinnonuudistus ja uudet DI-ohjelmat / Teknillinen fysiikka ja matematiikka Infotilaisuus 10.11.2014 DI-tutkinnonuudistuksen aikataulu Uudet DI-ohjelmat aloittavat 1.8.2015 Vanha tutkinto valmiiksi 31.10.2016
LisätiedotKatsaus Pohjois-Karjalan yhdyskuntarakenteeseen
10.11.201 5 Katsaus Pohjois-Karjalan yhdyskuntarakenteeseen Timo Korkalainen JOHDANTO ELY-keskus on laatinut vuoden 2015 aikana kuntakohtaiset yhdyskuntarakennekatsaukset Pohjois-Karjalan kunnista. Katsaukset
LisätiedotKirjastoinfo TaY Pori Porin tiedekirjasto
Kirjastoinfo TaY Pori Porin tiedekirjasto www.tut.fi/kirjasto/pori kirjasto-pori@tut.fi 040 826 2780 Kalvot www-sivuilla: Porin tiedekirjasto > Koulutus Sisältö: Porin tiedekirjaston kotisivu www.tut.fi/kirjasto/pori
LisätiedotINSPIREn määrittelyjen mukaisen tietotuotteen muodostaminen: <Maannos>
Muistio 2015-02-06 Sivu 1 / 6 INSPIREn määrittelyjen mukaisen tietotuotteen muodostaminen: Suunnitelma Otsikko INSPIREn määrittelyjen mukaisen tietotuotteen muodostaminen: Maannos Päivämäärä
LisätiedotAurinkoATLAS - miksi mittaustietoa auringosta tarvitaan?
AurinkoATLAS - miksi mittaustietoa auringosta tarvitaan? Aurinkoatlas-seminaari 20.11.2013 Jussi Kaurola Tulosalueen johtaja, Ilmatieteen laitos Anders Lindfors, Aku Riihelä, Jenni Latikka, Pentti Pirinen,
LisätiedotMusiikki. 1-2. luokat 3-4. luokat. Tavoitteet
Musiikki Musiikin opetuksen tehtävänä on auttaa oppilasta löytämään musiikin alueelta kiinnostuksen kohteensa sekä rohkaista oppilasta musiikilliseen toimintaan, antaa hänelle musiikillisen ilmaisun välineitä
LisätiedotMAANTIETO. Oppiaineen tehtävä
MAANTIETO Oppiaineen tehtävä Maantiedon opetuksen tehtävänä on tukea oppilaan maailmankuvan rakentumista. Oppilasta ohjataan seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia omassa lähiympäristössä ja koko maailmassa
LisätiedotPIANO. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet Vantaan musiikkiopisto 2015
1 PIANO Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet Vantaan musiikkiopisto 2015 PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET 2 Suomen musiikkioppilaitosten liiton perustason ja musiikkiopistotason
LisätiedotJohdatus rakenteisiin dokumentteihin
-RKGDWXVUDNHQWHLVLLQGRNXPHQWWHLKLQ 5DNHQWHLQHQGRNXPHQWWL= rakenteellinen dokumentti dokumentti, jossa erotetaan toisistaan dokumentin 1)VLVlOW, 2) UDNHQQHja 3) XONRDVX(tai esitystapa) jotakin systemaattista
LisätiedotMetsätalouden ja erityisesti metsänomistajien
Tieteen tori Metsätieteen aikakauskirja 4/2002 Olavi Rautiainen Ketkä hakkasivat metsiään Pohjois-Savossa vuosina 2000 2001? Taustaksi Metsätalouden ja erityisesti metsänomistajien neuvonnan haasteiksi
LisätiedotPerusopetuksen (vuosiluokat 1-4) musiikin opetussuunnitelma
Perusopetuksen (vuosiluokat 1-4) musiikin opetussuunnitelma Deutsche Schule Helsinki Malminkatu 14 00100 Helsinki Finnland Johdanto Musiikilla on yhteiskunnassa merkittävä asema. Se on korvaamaton osa
LisätiedotOppilaan oppimisen arviointi musiikissa (6.lk)
Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa (6.lk) Opettajan uranaikaisen arviointiosaamisen kehittyminen koulutusosio 2 Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu sari.muhonen@viikinnormaalikoulu.fi
LisätiedotDigitalisaatio ja älykkäät ratkaisut parantavat maailmaa ministeriönäkökulma. LifeData-hankkeen loppuseminaari 1.12.
Digitalisaatio ja älykkäät ratkaisut parantavat maailmaa ministeriönäkökulma LifeData-hankkeen loppuseminaari 1.12.2015 Laura Höijer Digitalisaatio - Toimintatapojen uudistamista, sisäisten prosessien
LisätiedotKäyttöohje: LAPIO latauspalvelu
Käyttöohje: LAPIO latauspalvelu 24.8.2018 Sisällys 1. Yleistä... 2 2. Kartalla liikkuminen ja zoomaus:... 2 3. Aineistojen etsiminen ja katselu:... 2 4. Ladattavien aineistojen valinta ja metatiedot:...
LisätiedotPIANO. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet VMO
PIANO Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet VMO PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten liiton perustason ja musiikkiopistotason tasosuoritusten
LisätiedotMonihaku ja sähköiset aineistot tutuksi. Jyväskylän kaupunginkirjaston tiedonhaun koulutus
Monihaku ja sähköiset aineistot tutuksi Jyväskylän kaupunginkirjaston tiedonhaun koulutus Miksi monihaku? Sähköistä aineistoa valtavat määrät Laadukasta ja ei-niin-laadukasta Ilmaista ja maksullista Monihakuun
LisätiedotTornaMarket-Metsät metsätilamarkkinointisovelluksen käyttöohje (ohje tehty PC käytölle)
OHJE 4.5.2015 1 (5) TornaMarket-Metsät metsätilamarkkinointisovelluksen käyttöohje (ohje tehty PC käytölle) 1. Yleistä Järjestelmä on julkaisusovellus, jolla Tornator Oyj:n omista järjestelmistä julkaistaan
LisätiedotPIAAC Mitä Kansainvälinen aikuistutkimus kertoo suomalaisten osaamisesta?
1 Educa 2014 Helsinki PIAAC Mitä Kansainvälinen aikuistutkimus kertoo suomalaisten osaamisesta? Antero Malin Koulutuksen tutkimuslaitos Jyväskylän yliopisto 25.1.2014 2 Kansainvälinen aikuistutkimus PIAAC:
LisätiedotHoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen levittäminen
Hoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen levittäminen Arja Holopainen, TtT, tutkimusjohtaja Hoitotyön Tutkimussäätiö Suomen JBI yhteistyökeskus WHOn Hoitotyön yhteistyökeskus Esityksen sisältö Hoitotyön
LisätiedotAlkusanat. c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c
Alkusanat Musiikin Perusteita Pianoa Soittaen Tämä kirja on tarkoitettu johdannoksi musiikin opiskeluun ja soveltuu Musiikkia Laulaen ja Kirjoittaen kirjasarjan rinnakkaismateriaaliksi opiskeltaessa musiikin
LisätiedotAuta asiakkaita löytämään kauppaasi! Terhi Aho/ 21.4.2016
Auta asiakkaita löytämään kauppaasi! Terhi Aho/ 21.4.2016 #ässäthihasta #tuloslove Verkkokaupan hakukoneoptimointi 1. Löydettävyys 2. Mitä on hakukoneoptimointi? 3. Avainsanatutkimus 4. Asiakaspalvelu
LisätiedotMatkailun big dataa teleoperaattoreilta pilottihankkeen tuloksia. Ossi Nurmi What's up with Travel Trends
Matkailun big dataa teleoperaattoreilta pilottihankkeen tuloksia Ossi Nurmi What's up with Travel Trends 9.4.2019 Kyselytutkimusten vastausasteet rapautuvat maailmanlaajuisesti 100 Tilastokeskuksen suomalaisten
LisätiedotUudet EU-asetukset. EUR-Lexin tarkennetun haun käyttöohje
Uudet EU-asetukset EUR-Lexin tarkennetun haun käyttöohje Aloitus Mene EUR-Lex-sivustolle: http://eur-lex.europa.eu/homepage.html?locale=fi. Valitse (tarvittaessa) vaakasuorasta valikosta "Etusivu" ja siirry
LisätiedotMaanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma
AUDIOVISUAALISEN MEDIAKULTTUURIN KOULUTUSOHJELMA 2016 Maanantai 13.6.2016 klo 9.00 13.00 (F2066 ja F2063) Tehtävä 1 - Audiovisuaalisen mediakulttuurin koulutusohjelma Tehtävän materiaalit Lyhytelokuva
LisätiedotVakka-Suomen musiikkiopisto
Vakka-Suomen musiikkiopisto MUSIIKIN PERUSTEIDEN AINEOPETUSSUUNNITELMA Hyväksytty Vakka-Suomen musiikkiopiston johtokunnassa 15.9.2015. Voimassa 1.10.2015 alkaen. 1 INTRO Tämä aineopetussuunnitelma koskee
LisätiedotHistorialliset kartat verkossa. Jari Järvinen JY, Multimediaopintokokonaisuus
Historialliset kartat verkossa Jari Järvinen JY, Multimediaopintokokonaisuus Taustaa Jyväskylän yliopiston historian laitoksella 90- luvun puolivälissä virinnyt kiinnostus vanhojen historiallisten karttojen
LisätiedotMusiikkipäiväkirjani: Tanssitaan ja liikutaan (DM1) Liikutaan kuten (karhu, nukahtava kissa, puun lehti, puu myrskyssä).
Musiikkipäiväkirjani: Tanssitaan ja liikutaan (DM1) Liikutaan kuten (karhu, nukahtava kissa, puun lehti, puu myrskyssä). Musiikkipäiväkirjani: Tanssitaan ja liikutaan (DM1) Liikutaan kuten (karhu, nukahtava
LisätiedotPääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.
KIRJALLISEN TYÖN ULKOASU JA LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN Tämä ohje on tehty käytettäväksi kasvatustieteiden tiedekunnan opinnoissa tehtäviin kirjallisiin töihin. Töiden ohjaajilla voi kuitenkin olla omia toivomuksiaan
LisätiedotOte teoksesta: Jantunen, Tommi (2003). Johdatus suomalaisen viittomakielen rakenteeseen. Helsinki: Finn Lectura.
Ote teoksesta: Jantunen, Tommi (2003). Johdatus suomalaisen viittomakielen rakenteeseen. Helsinki: Finn Lectura. 6.4 Polysynteesi Polysynteesi tarkoittaa yleisesti uuden lekseemin muodostamista sulauttamalla
LisätiedotKÄYRÄTORVI. TASO 1 laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
KÄYRÄTORVI TASO 1 laajuus 70 tuntia osaa ilmaista tunnistaa luonnollisen soinnin ja osaa tuottaa osaa toteuttaa äänen voimakkuuserot hallitsee perustempon, ylläpitää pulssin, osaa tempon hidastamisen ja
Lisätiedot