Valokuvataiteen koulutusohjelma, TaK, 120 ov

Transkriptio

1 Valokuvataiteen koulutusohjelma, TaK, 120 ov Koulutusohjelman rakenne Valokuvataiteen koulutusohjelma Opintojaksot Opintokokonaisuudet 1. opintovuosi 2. opintovuosi 3. opintovuosi Osaston yhteiset pakolliset opinnot, 30 ov 13ov 13 ov 4 ov Taiteellisen ilmaisun perusopinnot, 10 ov Värin perusteet 2 ov Taiteellisen ilmaisun perust. I, 2 ov Taiteellisen ilmaisun työpaja I, 2 ov Taiteellisen ilmaisun työpaja II, 2 ov Visuaalisen kulttuurin perusopinnot ja portfolio, 12 ov Johdatus visuaaliseen kulttuuriin, 2 ov Graafisen suunnittelun perust., 2 ov tai Valokuvauksen perusteet 2 ov IT-ajokortti, 1 ov Taide jälkeen 45, 3 ov Ammatti- ja oikeuskäytäntö, 2 ov Portfolio, 2 ov Kieliopinnot, 8ov Toinen kotimainen kieli 2 ov Vieras kieli, 4 ov Äidinkieli, 2 ov Koulutusohjelmakohtaiset pakolliset pääaineopinnot 60 ov 27 ov 17 ov 16 ov Valokuvauksen tekniset ja ilmaisulliset perusteet, 21 ov Kinokamerat ja digikuvaus, 2ov Salamatyöskentelyn työpaja 2 ov Rullafilmi, palkkikamerat ja mustavalkovedostus, 3 ov Väri-ilmaisun perusteet, 3 ov Metodi, aihe ja kohde, 3-6 ov Studiotyöskentely, 2 ov Studiotyöpaja, 2 ov Digitaalinen kuva ja kuvallinen viestintä, 27 ov Intro, 2 ov Digitaalisen valokuvauksen perusteet, 2 ov Digit. studiokuv. perust., 1 ov Digitaal. kuvai, 2 ov Dokumenttivalokuvaus, 3 ov Graafinen suunnittelu I, 2ov Digitaalisen kuvan työpaja I, 2 ov Digitaalisen kuvan työpaja II, 1ov Digitaalinen portfolio, 2 ov Liikkuva kuva ja video, 4 ov Henk.koht. projekti, 4 ov Historia ja teoria, 12 ov Valokuvauksen historia I, 4 ov Valokuvauksen historia II, 4 ov Näyttelypäiväkirja, 2 ov Valokuvauksen teoria, 2 ov Valinnaiset opinnot, 30 ov 10 ov 20 ov Tutustu myös muiden visuaa-lisen kulttuurin osaston koulu-tusohjelmien sekä muiden osastojen valinnaisten opinto-jen tarjontaan. eatterikuvaus 2-6 ov Arkkitehtuurikuvaus 2-6 ov Valokuvataiteen julkaisusuunnittelu 2-4 ov (ensisijaisesti TaM-opiskelijoille) Valokuvataiteen digitaaliset työpajat 1-2 ov (ensisijaisesti TaM-opiskelijoille) Työharjoittelu 4 ov Henkilökohtainen ilmaisu 1-10 ov Projektit 1-10 ov Kontaktikuvaus 2 ov Muoti- ja trendikuvaus 1-4 ov Valaisutyöpaja 2 ov Viimeistelty mustavalkovedos 1-3 ov Kuvajournalismin työpaja 1-3 ov Liikkuva kuva ja video 4 ov Studiotyöskentelyn työpaja 2 ov Työharjoittelu 1-4 ov Näkökulmia kuviin 2 ov Visuaalinen journalismi 4-6 ov

2 PAKOLLISET PÄÄAINEOPINNOT 60 ov Valokuvauksen tekniset ja ilmaisulliset perusteet 21 ov toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Kinokamerat ja diakuvaus 2 ov Tavoite: Perinteisten kinokameroiden tekniset ja ilmaisulliset perusteet. Sisältö: Kameratekniikka, mm. objektiivit, aukot ja ajat, syväterävyys ja valonmittaus. Kuvan rakenne ja sommittelu. Diamateriaalit. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät, kritiikit ja tentti. Kirjallisuus: Langford: Basic Photography, luvut 1-3, 5, 8, 10, s , s ja opintomonisteet Salamatyöskentelyn työpaja 2 ov Tavoite ja sisältö: Käytännön valokuvaus ja valaisu käsisalamalaitteilla. Opetus- ja työmuodot: Demonstraatiot, harjoitustehtävät ja kritiikit. Kirjallisuus: Opintomonisteet. Opettaja: Kimmo Räisänen Digitaalisen valokuvauksen perusteet Rullafilmi, palkkikamerat ja mustavalkovedostus 3 ov Tavoite: Rullafilmi ja palkkikameroiden tekniset ja ilmaisulliset perusteet. Perinteinen mustavalkotyöskentely laboratoriossa. Sisältö: Rullafilmi ja palkkikameroiden rakenne ja käsittely. Filminkehitys, kopiointi ja mustavalkovedostus. Kuvakerronnan alkeet. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät, tentti. Kirjallisuus: Langford: Basic Photography; Barret Terry: Criticizing Photographs; opetusmonisteet. Kinokamerat ja diakuvaus Väri-ilmaisun perusteet 4 ov Tavoite: Antaa tiedot ja taidot värikuvauksen ja -vedostuksen perusteista sekä värimateriaalien toiminnan teoriasta. Värivedostuksen hallinta. Sisältö: Valo ja väri. Värikuvaus ja -vedostus. Additiivinen ja subtraktiivinen värien sekoittaminen. Värimateriaalit ja värilämpötila. Ajoitus: kl Opetus- ja työmuodot: Luennot, demonstraatiot, harjoitustehtävät ja tentti. Kirjallisuus: Langford: Basic Photography Langford: Advanced Photography Barret Terry: Criticizing Photographs opetusmonisteet. Opettaja: Kari Pyykönen Sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa. Rullafilmi, palkkikamerat ja mustavalkovedostus Studiotyöskentelyn perusteet 3 ov Tavoite: Studioilmaisun ja studiolaitteiston hallinta. Sisältö: Valaisun perusteet. Kohdistuvan ja heijastuvan valon mittaus, valon kontrastin mittaus, värin intensiteetin mittaus. Perussuodattimien käyttö studiossa. Ajoitus: kl Opetus- ja työmuodot: Demonstraatiot, harjoitustyöt, vierailut ja tentti. Kirjallisuus: Langford: Basic Photography; Langford: Advanced Photography Barret Terry: Criticizing Photographs; opetusmonisteet. Vaihtoehtoiset suoritusmuodot: Sovitaan erikseen opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. Sovitaan erikseen opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. 1. opintovuoden aikaisemmat opinnot Metodi, aihe ja kohde 3-6 ov Tavoite: Opintojakson tavoitteena on kannustaa opiskelijaa erilaisten teknisten ja ilmaisullisten metodien kokeilemiseen sekä oman henkilökohtaisen ilmaisun kehittämiseen. Sisältö: Opintojaksolla pohditaan kuvauskohteen ja -aiheen eroja, yhteyksiä ja leikkauspisteitä. Opintojakson tehtävät voivat avartaa opiskelijan näkemyksiä siitä, millaisiin lopputuloksiin eri valinnat kuvaustilanteessa johtavat. Opintojaksolla valmistetaan kuvallinen ja kirjallinen dokumentti oppimistuloksista. ja kl Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät ja henkilökohtainen ohjaus. Opettaja: Marjaana Kella ja Kari Pyykönen Pakollinen, 2. opintovuosi Sovitaan erikseen opintojakson opettajien kanssa. 1. opintovuoden opinnot Studiotyöskentely 2 ov Tavoite: Palkkikameran säätöjen ja ison negatiivikoon studiodigitaalikameran hallinta. Studioilmaisun syventäminen. Sisältö: Perspektiivin korjaus ja syväterävyyden määrittely palkkikameralla. Opetus- ja työmuodot: Demonstraatiot ja harjoitustyöt. Kirjallisuus: Urs Tillmans: Basics and applications, Creative large format. Opettaja: Norman Ojanen, Pakollinen, 2. opintovuosi Studiotyöskentelyn perusteet - ja Digitaalisen studiotyöskentelyn perusteet opintojaksot Studiotyöpaja 2 ov Tavoite: Kehittää ja antaa valmiuksia monipuoliseen studiotyöskentelyyn. Sisältö: Henkilökohtaisen studiokuvausprojektin toteuttaminen. Opetus- ja työmuodot: Luennot, henkilökohtainen ohjaus ja kritiikki. Kirjallisuus: Ilmoitetaan opintojakson alussa. Pakollinen, 3. opintovuosi Studiotyöskentelyn perusteet. Digitaalinen ja kuvallinen viestintä 27 ov toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Intro 2 ov Sisältö: Opintojaksoon sisältyy Valokuvasta omakuvaan ja Camera Obscura ja neulanreikäkamera työpajojen lisäksi kaksi yhteistä päivää graafisen suunnittelun ja valokuvataiteen opiskelijoille. Valokuvasta omakuvaan -työpaja Tavoite ja sisältö: Perehdyttää opiskelijat omakuvan kautta valokuvan katsomiseen, ymmärtämiseen, kokemiseen sekä näihin vaikuttaviin tekijöihin. Opetus- ja työmuodot: Luennot, kuvaustehtävät ja keskustelut. Kirjallisuus: Opintomonisteet. Opettajat: Tuovi Hippeläinen ja Kersti Palonen Camera Obscura ja neulanreikäkamera - työpaja Tavoite ja sisältö: Camera obscuran ja neulanreikäkameran historia. Camera obscuran tai neulanreikäkameran valmistaminen ja sillä työskentely. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja kuvaustehtävä. Kirjallisuus: Opintomonisteet ja opintojakson alussa annettu kirjallisuus. Opettaja: Marja Pirilä Digitaalisen valokuvauksen perusteet 2 ov Tavoite ja sisältö: Digitaaliseen kuvaan ja sen peruskäsitteisiin ja ilmaisuun tutustuminen. Digitaaliset kinokamerat ja niiden ominaisuudet. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät ja tentti. Kirjallisuus: Davies and Fennessy: Digital Imaging for Photographers; Lacey: The Complete Guide to Digital Imaging; Cope: The Digital Photographer s A Z; www-sivustoja ja opetusmonisteita

3 Kinokamerat ja diakuvaus Digitaalisen studiokuvauksen perusteet 1 ov Tavoite: Digitaaliseen studiovalokuvaukseen ja sen ilmaisullisiin mahdollisuuksiin tutustuminen erilaisten case-tehtävien kautta myös kuvankäsittelyssä. Sisältö: Keskikoon digitaalikamerat ja niiden tekniset ja ilmaisulliset ominaisuudet. Ajoitus: kl Opetus- ja työmuodot: Luennot ja harjoitustehtävät. Kirjallisuus: Evening: Adobe Photoshop for photographers Blatner and Fraser: Real World Photoshop www-sivustoja ja opetusmonisteita. Sovitaan erikseen opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. Studiotyöskentelyn perusteet Digitaalinen kuva I, 2 ov Tavoite ja sisältö: Digitaalisen valokuvan työnkulun prosessin ymmärtäminen. Digitaaliseen valokuvaukseen, kuvankäsittelyyn ja sen ilmaisullisiin mahdollisuuksiin tutustuminen erilaisten case-tehtävien kautta. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät ja tentti. Kirjallisuus: Eismann: Photoshop Restoration and Retouching Evening: Adobe Photoshop for photographers www-sivustoja ja opetusmonisteita. Opettaja: Kari Paajanen Pakollinen, 1.opintovuosi Digitaalisen valokuvauksen perusteet Digitaalinen kuva II, 2 ov Tavoite ja sisältö: Kuvan käsittelyn tietotaitojen syventäminen. Laajentaa tietämystä digitaalisen valokuvauksen ja kuvankäsittelyn mahdollisuuksista erilaisten case-tehtävien kautta. Ajoitus: kl Opetus- ja työmuodot: Luenno, harjoitustehtävät ja tentti. Kirjallisuus: Kieran: Photoshop Color Correction Evening: Adobe Photoshop for photographers Blatner and Fraser: Real World Photoshop www-sivustoja ja opetusmonisteita. Opettaja: Kari Paajanen Digitaalinen kuva I Dokumenttivalokuvaus 3 ov Tavoite: Kehittää ajatuksia dokumentaarisesta metodista ja estetiikasta suhteessa lajityypin perinteisiin. Sisältö: Kukin opiskelija toteuttaa valokuvausprojektin, jonka kautta kehittää omaa dokumenttivalokuvauksen estetiikkaansa. Projektit liittyvät ihmisen esittämiseen suhteessa julkiseen/yksityiseen elämänpiiriinsä. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustyöt, kritiikki. Pakollinen, 2. opintovuosi 1. opintovuoden opinnot Graafinen suunnittelu I, 2 ov Tavoite ja sisältö: Opintojaksolla syvennetään tietotaitoa graafisesta viestinnästä keskittymällä sähköiseen julkaisemiseen ja pre-press työskentelyyn InDesign-ohjelmaympäristössä. Opintojaksolla toteutetaan pienimuotoinen julkaisu. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja harjoitustehtävät. Kirjallisuus: Gordon and Gordon: The Complete Guide to Digital Graphic Design Pipes: Production for Graphic Designers Lukkarila: Tekstuuri Kaukoniemi: InDesign Adobe Type Library www-sivustoja ja opetusmonisteita. Pakollinen, 2. opintovuosi Vaihtoehtoiset suoritusmuodot: Sovitaan opintojakson opettajan kanssa. Sovitaan opintojakson opettajan kanssa. Graafisen suunnittelun perusteet Digitaalisen kuvan työpaja I, 2 ov Tavoite ja sisältö: Kuvankäsittelyn erityisominaisuudet ja niiden luova hyödyntäminen. Syventää tietämystä digitaalisesta kuvankäsittelystä ja sen ilmaisullisista mahdollisuuksista. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja harjoitustehtävät. Kirjallisuus: Fraser, Murphy and Bunting: Real World Color Management Blatner and Fraser: Real World Photoshop Kieran: Photoshop Color Correction www-sivustoja ja opetusmonisteita sekä valokuvataidekirjoja. Opettaja: Kari Paajanen Pakollinen, 2. opintovuosi Vaihtoehtoiset suoritusmuodot: Sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa. Digitaalinen kuva I ja II Digitaalisen kuvan työpaja II, 1 ov Tavoite ja sisältö: Digitaalisen valokuvauksen ilmaisupainotteinen työpaja. Syventää henkilökohtaista näkemystä ja tietämystä digitaalisen valokuvauksen ilmaisumahdollisuuksista. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja harjoitustehtävät. Kirjallisuus: Kieran: Photoshop Color Correction Blatner and Fraser: Real World Photoshop www-sivustoja ja opetusmonisteita sekä valokuvataidekirjoja. Opettaja: Kari Paajanen Pakollinen, 2. opintovuosi Digitaalinen kuva I ja II ja Digitaalisen kuvan työpaja

4 21148 Digitaalinen portfolio 2 ov Tavoite ja sisältö: Henkilökohtaisen portfolion kokoaminen sähköiseen muotoon. Ajoitus: kl Opetus- ja työmuodot: Luennot, vierailijat, henkilökohtainen projektiohjaus ja itsenäinen työskentely. Kirjallisuus: Gordon and Gordon: The Complete Guide to Digital Graphic Design Lukkarila: Tekstuuri Adobe Type Library www-sivustoja ja opetusmonisteita. Pakollinen, 3. opintovuosi Riittävät opinnot digitaalisesta kuvasta Liikkuva kuva ja video 4 ov Tavoite: Videotyöskentelyn tekniset ja ilmaisulliset perusteet. Perehdyttää kuvailmaisun perusteisiin liikkuvissa medioissa. Sisältö: Narratiivinen kuvakerronta ja kuvan ja äänen yhdistäminen Äänisuunnittelun perusteet ja tuotantoprosessin hallinta. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustyö, itsenäinen työstentely ja kritiikki. Kirjallisuus: Jouko Aaltonen: Käsikirjoittajan työkalut - Audiovisuaalisen käsikirjoittajan opas. Aiheeseen liittyvä linkki: Pakollinen, 3. opintovuosi Henkilökohtainen projekti 4 ov Tavoite: Lisätä ammatillisen, taiteellisen tai pedagogisen työskentelyn valmiuksia. Antaa valmiuksia oman ammattikuvan kehittämiseen. Sisältö: Henkilökohtaisen hankkeen tai produktion suunnittelu, toteutus ja esittely. ja kl Opetus- ja työmuodot: Itsenäinen työskentely ja henkilökohtainen ohjaus. Ohjaaja määritellään projektin alussa. Kirjallisuus: Määritellään projektikohtaisesti. Opettaja: Osaston vakituiset professorit ja lehtorit. Pakollinen, 3. opintovuosi Soveltuu myös ulkomaalaisille opiskelijoille. HISTORIA JA TEORIA 12 ov toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Valokuvauksen historia I, 4 ov Tavoite: Antaa perustiedot valokuvauksen eri käytäntöjen historiallisesta muodostumisesta. Sisältö: Valokuvatekniikan ja ilmaisun kansainvälinen kehitys ja suhde Suomeen. ja kl Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustyöt, tentti. Kirjallisuus: Saraste: Valokuva toden ja tradition välissä; Kukkonen&Vuorenmaa (toim.): Valokuvan taide; Frizot: A New History of Photography. Opettaja: Merja Salo ja vierailevat luennoitsijat Luennot suomeksi. Ulkomaalaisten opiskelijoiden mahdollista korvata kirjatentillä sopimuksen mukaan Valokuvauksen historia II, 4 ov Tavoite ja sisältö: Perehtyminen uudempaan kansainväliseen ja suomalaiseen valokuvahistoriaan. Opetus- ja työmuodot: Luennot, taiteilijavierailut, näyttelykäynnit ja keskustelut. Kirjallisuus: Ilmoitetaan opintojakson alussa. Pakollinen, 2. opintovuosi Soveltuu myös ulkomaalaisille opiskelijoille. Sovitaan erikseen opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa Näyttelypäiväkirja 2 ov Tavoite: Päiväkirjamuotoinen arviointi tai kritiikki viidestä näyttelystä. Sisältö: Opiskelija tutustuu henkilökohtaisesti viiteen näyttelyyn lukuvuoden aikana ja laatii niistä näyttelypäiväkirjan. ja kl Opetus- ja työmuodot: Yhteinen aloitus, itsenäinen työskentely ja kritiikki. Pakollinen, 3. opintovuosi Soveltuu myös ulkomaalaisille opiskelijoille Valokuvan teoria 2 ov Tavoite: Valokuvaan liittyvän teoreettisen ajattelun ja keskustelun tuntemus. Valokuvasta kirjoittamisen ja lähdekirjallisuuden käytön harjoittelu. Sisältö: Valokuvan teorian kehitys Walter Benjaminista Roland Barthesiin, Victor Burginiin ja Jean Baudrillardiin. Valokuvan teoreettiset avainkäsitteet. Suomalainen valokuvatutkimus. Ajoitus: kl Opetus- ja työmuodot: Luennot. Kotitentti, joka perustuu luentoihin ja niillä jaettuihin monisteisiin, kirjallisuuteen ja suomalaisiin valokuvaan liittyviin väitöskirjoihin. Kirjallisuus: Liz Wells: Photography. A Critical Introduction Victor Burgin: Thinking Photography Geoffrey Batchen: Burning with Desire. The Conception of Photography valokuvaan liittyvät suomalaiset väitöskirjat (Suonpää, Seppänen, Kaila, Albrecht, Eskola, Salo, Vanhanen, Brusila). Opettaja: Merja Salo ja vierailevat luennoitsijat. Hyväksytty suoritus edellyttää 80 % läsnäoloa luennoilla. Pakollinen 3. opintovuoden opiskelijoille sekä 60 ov:n maisteriopiskelijoille Vaihtoehtoiset suoritusmuodot: Sovitaan erikseen opintojakson vastuuopettajan kanssa. Luennot pidetään suomeksi. Kirjallisuuden voi tenttiä myös englanniksi. Valinnaiset opinnot 30 ov Valinnaiset opinnot voivat muodostua vapaasti valittavista opinnoista, sivuaineopintokokonaisuudesta, pääaineen valinnaisista opinnoista tai jossain muussa korkeakoulussa suoritettavista JOO-opinnoista. Valinnaisten opintojen sisällöstä sovitaan koulutusohjelman professorin tai koulutusohjelmavastaavan kanssa henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaisesti. Valinnaisten opintojen tarjonta voi vaihdella lukuvuosittain. Tutustu myös muiden visuaalisen kulttuurin osaston koulutusohjelmien sekä muiden osastojen valinnaisten opintojen tarjontaan. toisin mainita Teatterikuvaus 2-6 ov Tavoite: Teatterikuvauksen lainalaisuuksien ymmärtäminen. Teatterin taiteellisten ja kaupallisten tavoitteiden huomioiminen. Sisältö: Tanssi- ja teatteriesitysten kuvaaminen ja kuvien jatkotyöstäminen. Kirjallisuus: Opintojakson opettajan määriteltävissä. Valinnainen, ensisijaisesti taiteen kandidaatin tutkintoa ja taiteen maisterin tutkintoa suorittaville valokuvataiteen Opetuskieli: Sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa. Riittävät tekniset ja ilmaisulliset valmiudet, sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa Arkkitehtuurikuvaus 2-6 ov Tavoite: Arkkitehtonisen ilmaisun perusteet ja arkkitehtuurin historiaa. Arkkitehtuurikuvauksen perusteet. Sisältö: Rakennetun ympäristön hahmottaminen ja sen valokuvaaminen. Kirjallisuus: Opintojakson opettajan määriteltävissä. Valinnainen, Valinnainen, ensisijaisesti taiteen kandidaatin tutkintoa ja taiteen maisterin tutkintoa suorittaville valokuvataiteen Opetuskieli: Sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa. Studiotyöskentelyn perusteet - ja Studiotyöskentely-opintojaksot Henkilökohtainen ilmaisu 1-10 ov Tavoite: Antaa valmiudet itsenäiseen, luovaan työskentelyyn. Kehittää henkilökohtaista ilmaisua. Sisältö: Henkilökohtaisen produktion tai hankkeen suunnittelu, toteutus ja esittely. Opetus- ja työmuodot: Henkilökohtainen ohjaus ja itsenäinen työskentely. Opettaja: Sovitaan erikseen. Valinnainen, ainoastaan graafisen suunnittelun ja valokuvataiteen TaK-opiskelijoille. Soveltuu myös ulkomaalaisille opiskelijoille Projektit 1-10 ov Tavoite ja sisältö: Osallistuminen ohjattuun tilaus-, tutkimus- tai taideprojektiin. Opetus- ja työmuodot: Vaihtelevat projekteittain. Opettaja: Nimetään kullekin projektille erikseen. Valinnainen, ainoastaan graafisen suunnittelun ja valokuvataiteen TaK-opiskelijoille

5 21107 Viimeistelty mustavalkovedos 1-3 ov Tavoite ja sisältö: Syventää mustavalkovedostuksen tekniikkaa ja ilmaisun hallintaa. Zonejärjestelmän perusteet. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät, ohjattu ja itsenäinen työskentely. Valinnainen Opetuskieli: Englanti/suomi. Soveltuu myös ulkomaalaisille opiskelijoille. Mustavalkovedostuksen hallinta. Opetuskieli: Sovitaan erikseen opintojakson opettajan kanssa. Studiotyöskentelyn perusteet - ja Studiokuvaus -opintojaksot tai vastaavat tiedot Työharjoittelu 1-4 ov Tavoite ja sisältö: Opittujen tietojen ja taitojen soveltaminen ammatillisessa työskentelyssä. Ajoitus: Kandidaatin opintojen aikana. Valinnainen, ainoastaan valokuvataiteen TaKopiskelijoille. Osa projekteista voi soveltua myös ulkomaalaisille opiskelijoille Kontaktikuvaus 2 ov Tavoite ja sisältö: Selvittää opiskelijan suhdetta kuvattaviin ihmisiin käytännön kuvaustilanteissa ja lisätä hänen kykyään lähestyä tuntemattomia ihmisiä erilaisissa kuvausolosuhteissa. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja harjoitustehtävät. Opettaja: Jouko Lehtola Valinnainen Opetuskieli: Sovitaan erikseen opettajan kanssa. Sovitaan erikseen opettajan kanssa Muoti- ja trendikuvaus 1-4 ov Tavoite: Muotikuvauksen ilmaisulliset ja kaupalliset tavoitteet ja muotikuvan kerronnallisuus. Sisältö: Muotikuvan historia ja nykytrendit. Muotikuvan ideointi ja valaisu. Kuvausprojektin toteuttaminen. Opetus- ja työmuodot: Vaihtelee projektin/ opintojakson mukaan. Kirjallisuus: Määritellään projektin/ opintojakson mukaan. Valinnainen Opetuskieli: Vaihtelee projektin/opintojakson mukaan. Vaihtelee projektin/opintojakson mukaan Valaisutyöpaja 2 ov Tavoite: Kehittää kuvauskohteiden valonhallintaa. Valaisun erikoistekniikat. Sisältö: Erilaiset valonlähteet ja vaativien kuvauskohteiden valaisu. Opetus- ja työmuodot: Luennot, demonstraatiot, harjoitustyöt. Valinnainen Opetuskieli: Englanti/suomi. Soveltuu myös ulkomaalaisille opiskelijoille. Studiotyöskentelyn perusteet Kuvajournalismin työpaja 1-3 ov Tavoite: Harjoitella käytännössä kuvajournalismin työskentelytapoja. Sisältö: Journalistisen kuvakokonaisuuden, esim. kuvareportaasin, suunnittelu, kuvaaminen ja kuvien valinta. Ajoitus: kl 2004 Opetus- ja työmuodot: Työpajatyöskentely. Opettaja: Merja Salo/vierailija Opintoviikkojen määrä riippuu kuvakokonaisuuden laajuudesta. Valinnainen Opetuskieli: Myös ulkomaalaiset opiskelijat voivat osallistua työpajaan. Visuaalinen journalismi 3 ov Liikkuva kuva ja video 4 ov Tavoite: Videotyöskentelyn tekniset ja ilmaisulliset perusteet. Perehdyttää kuvailmaisun perusteisiin liikkuvissa medioissa. Sisältö: Narratiivinen kuvakerronta ja kuvan ja äänen yhdistäminen. Äänisuunnittelun perusteet ja tuotanprosessin hallinta. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustyö, itsenäinen työstentely, kritiikki. Kirjallisuus: Jouko Aaltonen: Käsikirjoittajan työkalut - Audiovisuaalisen käsikirjoittajan opas. Aiheeseen liittyvä linkki: Valinnainen Opetuskieli: Sovitaan erikseen opettajan kanssa Studiotyöskentelyn työpaja 2 ov Tavoite: Kehittää opiskelijan ammatillisia ja visuaalisia valmiuksia työskennellä studioolosuhteissa rakennetun kuvan kanssa. Sisältö: Harjoitustyön kuvaaminen perinteisellä tai digitaalisella kamerakalustolla. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja harjoitustyöt. Valinnainen Näkökulmia kuviin 2 ov Tavoite: Esitellä erilaisia kuvakulttuurin lähestymis- ja tulkintatapoja. Sisältö: Kuvan ontologia, tulkinta ja analyysi, kuvan semiotiikka ja muita lähestymistapoja kuvaan. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät ja luentopäiväkirja. Opettaja: Opintojaksoa koordinoivat Merja Salo ja Tapio Vapaasalo. Luentopäiväkirja ja 80 % läsnäolo luennoilla vaaditaan. Valinnainen Visuaalinen journalismi 4-6 ov Tavoite: Perehdyttää visuaalisen journalismin keskeisiin alueisiin: taittoon, typografiaan, kuvajournalismiin ja julkaisujen visuaalisen profilointiin. Sisältö: Graafinen suunnittelu journalismissa, typografia, kuvajournalismin lajityypit painetussa ja uusmediassa, visuaalisen journalismin historia ja nykyisyys. Tarkka ohjelma ilmoitetaan opintojakson alussa. ja kl Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät ja analyysit. Kirjallisuus: Ilmoitetaan opintojakson alussa. Opettajat: Tapio Vapaasalo ja Merja Salo Neljän opintoviikon suoritus = luennot, 80 % läsnäolo. 5-6 opintoviikon suoritus edellyttää myös harjoitus- ja analyysitehtävien suorittamista. Valinnainen. Opintojaksolle hyväksyttävien Taideteollisen korkeakoulun opiskelijoiden lisäksi opintojaksolle otetaan korkeintaan 10 opiskelijaa Helsingin yliopiston viestinnän laitokselta. Opetuskieli: Luennot suomeksi. Ei sovellu ulkomaalaisille opiskelijoille

6 VISUAALISEN KULTTUURIN TAITEEN MAISTERIN TUTKINTOON JOHTAVAT KOULUTUSOHJELMAT Graafisen suunnittelun maisteriohjelma 60 ov (TaM) PALLAS kuvataiteiden maisteriohjelma 60 ov (TaM) Valokuvailmaisun maisteriohjelma 60 ov (TaM) Elektronisen kuvajournalismin maisteriohjelma 60 ov (TaM) Mikäli opiskelija ei ole aiemmissa opinnoissaan suorittanut taiteen kandidaatin tutkintoon Koulutusohjelmien tutkintovaatimusten rakenne Koulutusohjelmien yhteiset pakolliset opinnot Koulutusohjelmakohtaiset pakolliset pääaineopinnot Taiteen maisterin tutkinto 60 ov vaadittavia kieliopintoja, hänen tulee suorittaa ne taiteen maisterin tutkinnon (60 ov) opintojen lisäksi. Samoin korkeakoulu voi vaatia täydentäviä suorituksia maisteriohjelmiin sisältyvien 60 opintoviikon lisäksi. Päätös mahdollisista täydentävistä opinnoista tehdään opiskelijavalinnan yhteydessä. Huom! Edellä kuvattu tutkintovaatimusten rakenne ei koske elektronisen kuvajournalismin koulutusohjelmaa. 30 ov Yhteiset pakolliset opinnot 30 ov -Mediacomma 1ov - Visuaalisen kulttuurin luentosarja 1ov - Kytkin-teoriajakso 2 ov - Osallistuminen osaston taiteelliseen, tieteelliseen tai tilausprojektiin 4 ov - Prosessikirjoittaminen 1 ov, ulkomaalaisille TaM-opiskelijoille vaihtoehtoisesti Academic Writing-opintojakso - Lopputyöseminaari 1 ov, ensimmäisen vuoden kestävä yhteinen lopputyöseminaari - LOPPUTYÖ 20 ov Koulutusohjelmien opintojen rakenne Graafisen suunnittelun maisteriohjelman koulutusohjelmakohtaiset opinnot - Kirjoittamistyöpaja 1 ov - Projektit 13 ov - Koulutusohjelmakohtainen lopputyöseminaari 1 ov PALLAS kuvataiteiden maisteriohjelman koulutusohjelmakohtaiset opinnot - Portfolio 2 ov - PALLAS-projekti 12 ov - Koulutusohjelmakohtainen lopputyöseminaari 1 ov Valokuvailmaisun maisteriohjelman koulutusohjelmakohtaiset opinnot - Valokuvan teoria 2 ov - Aiheesta analyysiin 2-3 ov - Opisk. omat projektit 1-10 ov - Vierailevan valok. työpaja 1-8 ov - Koulutusohjelmakohtainen lopputyöseminaari 1 ov Elektronisen kuvajournalismin opinnot Opetusohjelma Tampereen yliopiston verkkosivuilla Valinnaiset opinnot tai sivuaineopinnot Opinnot voivat koostua: - vapaasti valittavista opinnoista tai - sivuainekokonaisuudesta tai - oman aineen lisäopinnoista tai - JOO-opinnoista toisessa korkeakoulussa Valinnaiset opinnot Mahdolliset tutkintoa täydentävät opinnot x ov Koulutusohjelmien yhteiset pakolliset opinnot 30 ov Koulutusohjelmien yhteiset pakolliset opinnot ja niiden ajoittuminen eri opintovuosille 1. opintovuosi 2. opintovuosi Yhteiset pakolliset opinnot 30 ov Mediacomma 1 ov Visuaalisen kulttuurin luentosarja 1 ov Kytkin-teoriajakso 2 ov Osaston projekti 4 ov Prosessikirjoittaminen 1 ov Lopputyöseminaari 1 ov LOPPUTYÖ 20 ov

7 Huom! Edellä kuvatut koulutusohjelmien yhteiset pakolliset opinnot eivät koske elektronisen kuvajournalismin koulutusohjelmaa. toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Mediacomma 1 ov Tavoite: Orientoida maisteriopintonsa aloittavat opiskelijat uuteen vaiheeseen opinnoissaan viikon mittaisen tiiviin, temaattisen aloitusjakson avulla. Tavoitteena on tuoda yhteen eri lähtökohdissa vallalla olevat koulutusohjelmakohtaiset metodit ja lähestymistavat. Sisältö: Jakson teema vaihtuu vuosittain. Aikaisempia teemoja ovat olleet media ja tarina, havainto ja kuvakulttuuri ja mediafuusio ja kulttuurin kuvallistuminen. Koska teeman kautta voidaan tarttua ajankohtaisiin mediakentän ilmiöihin, Mediacomman teema päätetään vasta syyslukukauden alussa. Opetus- ja työmuodot: Aamupäivisin luennot, iltapäivisin työpajat. Kirjallisuus: Liittyy kunkin vuoden teemaan. Opettajat: Tapio Vapaasalo, Jan-Kenneth Weckman, Merja Salo Luennoilla ja työpajoissa vaaditaan 80 % läsnäolo. Pakollinen kaikille ensimmäisen opintovuoden maisteriopiskelijoille. Luennot ovat yleensä suomeksi, työpajoihin voidaan opettajan harkinnan mukaan ottaa mukaan ulkomaalaisia opiskelijoita Visuaalisen kulttuurin luentosarja 1 ov Tavoite: Perehtyä taide- ja mediakentän keskeisiin, ajankohtaisiin kysymyksiin ajan henkeä luotaavien vierailijaluentojen avulla. Sisältö: Taiteen ja median keskeisten tekijöiden ja vaikuttajien näkemykset kentän tilasta. Opetus- ja työmuodot: Kutsuttujen vierailijoiden luennot. Kirjallisuus: Luennoitsijat suosittelevat. Opettajat: Opintojakson suunnittelu ja luentopäiväkirjojen tarkastus: Jan-Kenneth Weckman, Ulla Jokisalo, Tapio Vapaasalo. Arviointi: Hyväksytty hylätty; 80 % läsnäolo luennoilla ja luentopäiväkirja. Pakollinen kaikille ensimmäisen opintovuoden maisteriopiskelijoille. Luennot yleensä suomeksi, mahdollisesti yksittäisiä ulkomaisia luennoitsijoita Osaston projekti 4 ov Tavoite: Projektityöskentelyn ja ryhmätyön harjoittelu ohjatussa tilaus-, tutkimus- tai taideprojektissa. Sisältö: Käytännön työskentely 1-4 osaston projektissa, jotka voivat olla maksulliseen palvelutoimintaan liittyviä tilausprojekteja, taidetuotantoja tai tutkimushankkeita. Ajoitus: 1. tai 2. opintovuosi Opetus- ja työmuodot: Vaihtelevat projektin mukaan. Opettajat: Projektien vetäjät ja koulutusohjelmavastaavat. Arviointi: 0 5 työpanoksen määrän, vaativuuden ja valmiin työn laadun perusteella. Pakolliset 4 ov voi suorittaa osallistumalla joko yhteen tai useampaan ohjattuun projektiin. Kunkin projektin vetäjän harkinnan mukaan Prosessikirjoittaminen 1 ov Tavoite: Saada selkeä käsitys siitä, miten oma aihe on käsiteltävissä tieteen kielellä. Tarkoitus on, että työpajoissa annettava palaute auttaa kirjoittajaa jatkamaan aiheensa työstämistä ja tekstin muokkaamista. Sisältö: Opintojakson alkuosassa perehdytään tutkielmien muodollisiin vaatimuksiin sekä tarkastellaan tutkimuksen rakentumisen periaatteita. Opintojakson loppuosa on työpajatyyppistä työskentelyä, johon kirjoitetaan osa omaa tutkimusta (esimerkiksi noin 6-8 liuskaa). Tarkoitus on, että työpajoissa annettava palaute auttaa kirjoittajaa jatkamaan aiheensa työstämistä ja tekstin muokkaamista. Opetus- ja työmuodot: Jakson alussa luentoosuus ja jakson lopussa tekstien läpikäymistä työpajoissa. Opettaja: FT Johanna Pentikäinen Pakollinen, 1. tai 2. opintovuosi Ulkomaalaisille TaM -opiskelijoille vaihtoehtoisesti Academic Writing opintojakso (Helsingin yliopiston Kielikeskus) Kytkin 2 ov Tavoite: Seminaarimuotoinen opintojakso, jonka tarkoituksena on perehdyttää keskeisiin 1900-luvun kuvataideilmiöihin ja niiden ajatuksellisiin taustoihin. Sisältö: Käsiteltäviä kuvataiteen ilmiöitä ei tarkastella omalakisina alueinaan, vaan ne kytketään mm. filosofisiin ja yhteiskunnallisiin taustoihin ja taidekentän rinnakkaisilmiöihin. Paino ei ole taidehistorian valmiiksi määrittelemissä ismeissä, vaan eri ismien läpi kulkevissa, niitä toisiinsa kytkevissä ja erilaisia muotoja saavissa taidetta määrittävissä ilmiöissä. Tällaisia ilmiöitä ovat esimerkiksi kuvan ja sanan, liikkeen ja staattisuuden sekä kollektiivin ja yksilön suhteet. Tarkoituksena on valaista erityisesti modernin taiteen eri ulottuvuuksia, mukaan lukien postmodernit virtaukset. Opetus- ja työmuodot: Seminaarikokoontumiset ovat joka viikko, ja jokaista kertaa varten luetaan etukäteen annettu teksti. Opettajat: Yrjänä Levanto ja Ossi Naukkarinen Suoritustapa: Aktiivinen osallistuminen keskusteluun, annettujen tekstien lukeminen ja annettujen tehtävien tekeminen Pakollinen, 1. tai 2. opintovuosi Osa teksteistä on englanniksi ja osa suomeksi Yhteinen lopputyöseminaari 1 ov Tavoite: Seminaari tukee lopputyön tekemistä ja antaa valmiuksia kuvallisen ja kirjallisen osan jäsentämiseen. Seminaarin tavoite on valmis lopputyösuunnitelma. Sisältö: Seminaarissa käsitellään aikaisemmin tehtyjä lopputöitä ja keskustellaan erityisesti lopputyön rakenteesta. Opiskelija esittelee lopputyönsä alustavat ideat ja lähteet sekä tuottaa lopputyösuunnitelman. Ajoitus: Seminaarityöskentely tapahtuu kolmessa jaksossa 1. opintovuoden aikana. Opetus- ja työmuodot: Seminaarityöskentely. Suullinen ja kirjallinen esittäminen. Kirjallisuus: Seminaariohjelman mukaisesti. Opettaja: Koulutusohjelmien professorit ja vierailevat asiantuntijat. Edellyttää hyväksytyn lopputyösuunnitelman tuottamista Lopputyö 20 ov Tavoite: Lopputyö on taiteen maisterin tutkinnon opinnäyte. Lopputyön tavoitteena on harjaannuttaa opiskelija itsenäiseen tietojen ja taitojen hankintaan ja niiden soveltamiseen vaativiin suunnittelu-, tutkimus- ja opetustehtäviin sekä oman alan muihin ammattitehtäviin, luovaan ongelmien ratkaisuun ja metodiikan ja esitysteknisten välineiden käyttöön. Sisältö: Lopputyö voi olla suunnitteluun ja luovaan taiteelliseen työhön suuntautuva lopputyö tai kirjallinen tutkielma. Lopputyö on laajuudeltaan 20 opintoviikkoa, mikä vastaa noin puolen vuoden kokopäiväistä työpanosta. Laaja-alaisesta tai muutoin erityisen vaativasta aiheesta voidaan lopputyö tehdä kahden tai useamman opiskelijan ryhmätyönä. Ajoitus: Lopputyö tarkastetaan toisena opintovuonna. Opetus- ja työmuodot: Lopputyön tekeminen on pääosin itsenäistä työskentelyä. Lopputyön aiheen valitsevat opiskelija ja koulutusohjelman professori yhdessä. Jos opiskelija ei ole suorittanut kypsyyskoetta kandidaatin tutkinnon yhteydessä, se on suoritettava maisterin tutkintoon kuuluvana. Kypsyyskokeen on oltava hyväksytty ennen lopputyön hyväksymistä. Pakollinen Opintojakson kieli: Opiskelijan on kirjoitettava lopputyönsä omalla äidinkielellään tai hakemuksesta osastonjohtajan hyväksymällä muulla kielellä

8 KOULUTUSOHJELMAKOHTAISET PAKOLLISET PÄÄAINEOPINNOT Graafisen suunnittelun maisteriohjelma (TaM) Koulutusohjelman rakenne Opintokokonaisuudet Osaston yhteiset pakolliset opinnot 30 ov Koulutusohjelma-kohtaiset pakolliset pääaineopinnot Valinnaiset opinnot Tutustu myös muiden visuaalisen kulttuurin osaston koulutusohjelmien sekä muiden osastojen valinnaisten opintojen tarjontaan. Graafisen suunnittelun maisteriohjelma 1. opintovuosi 10 ov Mediacomma 1 ov Visuaalisen kulttuurin luentosarja 1 ov Kytkin-teoriajakso 2 ov Lopputyöseminaari 1 ov Opintojakso 2. opintovuosi 20 ov Osaston projekti 4 ov Prosessikirjoittaminen 1 ov Projektit 13 ov Graafisen muotoilun studiot Yrityskuvasuunnittelu 2-4 ov Julistesuunnittelu 2-4 ov Typografia 2-4 ov Muotoilujohtaminen ja brandin rakentaminen 1-5 ov Visuaalisen viestinnän studiot Infodesign 2-4 ov Julkaisusuunnittelu 2-4 ov Kirjasuunnittelu 2-4 ov Kuvitus 2-4 ov Markkinointi ja mainonta 2-4 ov Elektroniset julkaisut 2-4 ov Lastenkirjan kuvituksen seminaari I-II, ov Taiteilijakirja 2-4 ov Prologituotanto 1 ov Muut valinnaiset opinnot Näkökulmia kuviin 2 ov Visuaalinen journalismi 4-6 ov MAHDOLLISET TUTKINTOA TÄYDENTÄVÄT OPINNOT LOPPUTYÖ 20 ov Kirjoittamistyöpaja 1 0v Lopputyöseminaari 1 ov PAKOLLISET PÄÄAINEOPINNOT toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Kirjoittamistyöpaja 1 ov Tavoite: Tukea opiskelijan persoonallisen kirjallisen ilmaisutaidon kehittymistä ja sen käyttöä sekä opiskelijan lopputyön tekemistä. Antaa valmiuksia hyvän asiakirjoittamisen hallintaan sekä lopputyön kirjallisen osan tuottamiseen. Sisältö: Opintojaksolla opiskelija tuottaa useita kirjoitettuja luonnoksia lopputyöhön liittyvästä aiheesta. + kl Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät. Opettaja: Laura Werner Pakollinen, 2. opintovuosi Vaihtoehtoiset suoritusmuodot: Sovittava erikseen osaston professorin kanssa. Edeltävät opinnot: Osaston yhteisiin pakollisiin opintoihin sisältyvä Prosessikirjoittaminen 1 ov Projektit 13 ov Tavoite: Harjaannuttaa opiskelija suoriutumaan itsenäisesti graafisen suunnittelun ilmaisullisiin ja tuotannollisiin erityisongelmiin liittyvistä suunnittelukokonaisuuksista. Sisältö: Suunnittelu- l. projektikokonaisuudet rakentuvat kaupallisista tai tutkimuksellisista hankkeista. Projektikokonaisuuksia on tarjolla osaston projektipäällikön kautta. Opiskelija voi myös laatia oman kirjallisen projektisuunnitelman, joka tulee hyväksyttää osaston professorilla. Koulutusohjelman professori yhdessä projektipäällikön kanssa määrää projektille osaston opettajista ohjaajan. Projektin valmistuttua opiskelija laatii kirjallisen osuuden, johon sisältyy yhteenveto tärkeimmistä työskentelyn aikana esille tulleista asioista sekä ongelmista, ongelmien ratkaisuista perusteluineen ja kuvaus ajankäytöstä. + kl Opetus- ja työmuodot: Itsenäinen tai pienryhmätyöskentely. Pakollinen, 1. tai 2. opintovuosi Osa projekteista voi soveltua myös ulkomaalaisille opiskelijoille Lopputyöseminaari 1 ov Tavoite: Toimia johdantojaksona lopputyön tekemiseen. Helpottaa lopputyöhön liittyvän taiteellisen osan ja kirjallisen osan määrittelyä sekä työstämistä. Seminaarien, keskustelujen ja aiemmin toteutettujen lopputöiden avulla selvittää lopputyöhön liittyviä käytännöllisiä, metodisia ja teoreettisia kysymyksiä sekä seurata lopputyön edistymistä. Tarjota kaikille opiskelijoille yhteinen foorumi lopputyöhön liittyvien aiheiden, tavoitteiden ja kysymysten julkiseen käsittelyyn sekä vertaisoppimiseen. Sisältö: Tutkielman aiheen valinta ja ongelman asettelu. Lopputyötä koskevat säädökset ja määräykset, lopputyön tavoitteet ja sille asetetut vaatimukset, kirjallisen tutkielmaosuuden laatiminen, suunnittelu- ja tutkimusmetodiikka, raportointi. + kl Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustyöt ja hyväksytty lopputyösuunnitelma sekä hyväksytyt harjoitustyöt. Kirjallisuus: Annetaan lopputyöhankkeen hyväksymisen yhteydessä. Pakollinen, 2. opintovuosi Järjestetään erillinen englanninkielinen lopputyön suorittamista tukeva prosessi. Edeltävät opinnot: Lopputyöseminaariin osallistuminen edellyttää hyväksyttyä lopputyösuunnitelmaa. VALINNAISET OPINNOT Valinnaiset opinnot voivat muodostua vapaasti valittavista opinnoista, sivuaineopintokokonaisuudesta, pääaineen valinnaisista opinnoista tai jossain muussa korkeakoulussa suoritettavista JOO-opinnoista. Valinnaisten opintojen sisällöstä sovitaan koulutusohjelman professorin tai koulutusohjelmavastaavan kanssa henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaisesti. Valinnaisten opintojen tarjonta voi vaihdella lukuvuosittain. Seuraavat opintojaksot ovat tarjolla ensisijaisesti taiteen maisterin tutkintoa suorittaville graafisen suunnittelun Tutustu myös muiden visuaalisen kulttuurin osaston koulutusohjelmien sekä muiden osastojen valinnaisten opintojen tarjontaan. toisin mainita

9 Graafisen muotoilun studiot Yrityskuvasuunnittelu 2-4 ov Tavoite: Syventää ja laajentaa valmiuksia yrityskuvasuunnittelun kokonaisvaltaisessa hallinnassa. Sisältö: Tarkastellaan niitä visuaalisia elementtejä, joita sovelletaan kokonaisvaltaisesti käytäntöön yrityksen viestinnässä erityisesti logon ja graafisen ohjeiston avulla. Opetus- ja työmuodot: Luennot, keskustelut ja harjoitustyöt. Opintojakson kieli: Opetuskieli voi tarvittaessa olla englanti. tai vastaavat opinnot Julistesuunnittelu 2-4 ov Tavoite: Kehittää opiskelijoiden kykyä ilmaista graafisen kielen keinoin intellektuaalisia ja käsitteellisiä ilmiöitä. Sisältö: Tutkia klassisen median avulla modernin maailman konsepteja. Perehtyä julisteen ominaisuuksiin ja keinoihin annettujen harjoitustehtävien avulla. Opiskella typografian ilmaisuvoimaa julistesuunnittelussa. Opetus- ja työmuodot: Luennot, keskustelut ja harjoitustyöt. tai vastaavat opinnot Typografia 2-4 ov Tavoite: Syventää ja päivittää kirjainmuotoilun ja typografian taitoja. Sisältö: Perinteinen ja digitaalinen kirjainmuotoilu ja niiden välineet (mm. FontLab). Opetus- ja työmuodot: Luennot ja harjoitustehtävät. Kirjallisuus: Robert Bringhurst: The Elements of Typographic Style opetusmonisteet, web-osoitelista. Opettaja: Kai Rentola Opetuskieli: Opetuskieli voi tarvittaessa olla englanti. tai vastaavat opinnot. Tasokysely/tentti Muotoilujohtaminen ja brandin rakentaminen 1-5 ov - Design management and brand building 1 ov - Design management and brandbuilding, conceptual model 4 ov Tavoite: Perehdyttää opiskelijat graafiseen muotoilujohtamiseen liiketoiminnan ja strategisen ajattelun kautta. Tuottaa uutta tietoa ja uusia näkökulmia muotoilujohtamiseen esim. brandin rakentamisessa. Sisältö: Tutustuminen muotoilujohtamisen teorian ydinelementteihin. Tutustuminen muotoilujohtamisen prosessin kannalta merkittävien yritysten toimintamalleihin mahdollisimman monista eri näkökulmista. Muotoilujohtamiseen liittyvän ongelman tai uuden näkökulman rajaaminen ja siitä uutta tietoa sisältävän aineiston tuottaminen. Opetus- ja työmuodot: Prosessien analysointi ja muotoilutarveanalyysin käyttö. Opetuskieli: Englanti. tai vastaavat opinnot. Visuaalisen viestinnän studiot Infodesign 2-4 ov Tavoite: Perehtyä tiedon visuaaliseen esittämiseen ja havainnollistamisen perustekijöihin ja käyttöympäristöihin. Sisältö: Tarkastellaan niitä mekanismeja, jotka vaikuttavat abstraktien ilmiöiden havainnollistamisessa. Käsitellään tiedon muotoilua teorian ja käytännön kannalta. Digitaalisen ja perinteisen median vaikutus näihin alueisiin. Aika-, paikkaja prosessisuhteiden visualisoimisen kysymykset, opastusta ja käyttöohjeita koskettavat suunnittelumenetelmät, tietokartat ja aikajanat. Luettavuus, käytettävyys ja havainnollistettavuus. Visuaalisen esittämisen keinot ja rajoitteet infodesignissa. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja vierailut sekä alan kirjallisuuteen perehtyminen. Kirjallisuus: mm. Edward R. Tufte: Envisioning Information Edward R. Tufte: Visual Explanations, Images and Quantatities, Evidence and Narrative Richard Saul Wurman: Information Anxiety 2. Opettaja: Vierailijoiden ja vierailukohteiden koordinoija Tapio Vapaasalo. Opintojakson opettajat Tapio Vapaasalo, Valtteri Bade ja Jürgen Sanides. tutkintoa suorittaville graafisen suunnittelun Opetuskieli: Opetuskieli voi tarvittaessa olla englanti. tai vastaavat opinnot. Mahdollinen yhteys Medialaboratorion Infodesign-hankkeisiin ja kursseihin Julkaisusuunnittelu 2-4 ov Tavoite: Antaa julkaisusuunnittelussa tarvittava perustietämys sekä kehittää suunnitteluprosessin hallintaa. Sisältö: Tarkastellaan layoutin ominaisuuksia, tyylilajeja sekä käytäntöjä. Perehdytään aikakausmuotoisten julkaisujen graafiseen suunnitteluun, kerrontaan ja visuaaliseen esillepanoon. Layout kielenä ja kommunikaationa. Layout tyylillisten ilmiöiden tapahtumakenttänä. Opetus- ja työmuodot: Luennot, ekskursiot sekä harjoitustyöt ja kritiikit. Kirjallisuus: William Owen:Magazine Design Chris Foges: Magazine Design Stacey King: Magazine Design that Works. Opettaja: Tapio Vapaasalo. Lisäksi vierailijoita ja vierailukohteita. Opetuskieli: Opetuskieli voi tarvittaessa olla englanti. tai vastaavat opinnot Kirjasuunnittelu 2-4 ov Tavoite: Perehtyä kirjasuunnitteluun kustannustuotteena. Sisältö: Harjoitustöiden kautta käydään läpi kirjamuotoilun eri vaiheita ja materiaaleja. - perehdytään kirjan perusrakenteeseen, sisällön kulkuun, kuten myös materiaalivalintoihin ja teknisiin ratkaisuihin - yhteistyö eri tuotantolaitosten kanssa - suunnittelijan mahdollisuudet ja asema (suomalaisessa) kustannusmaailmassa - suunnittelijan suhde kirjaan rakkaana ystävänä kuin myös massatuotannon raakana (teollisena) aikaansaannoksena - opintojakso sisältää myös vierailevia asiantuntijoita sekä vierailuja eri tuotantolaitoksissa/kustantamoissa mahdollisuuksien mukaan Opetus- ja työmuodot: Luennot, vierailukäynnit, harjoitustyöt. Hyväksytty suoritus edellyttää 80 % läsnäoloa. tai vastaavat opinnot Kuvitus 2-4 ov Tavoite: Perehtyä kuvituksen taustoihin ja tekniikoihin sekä kehittää henkilökohtaista ilmaisutapaa. Sisältö: Tarkastellaan kuvituksen erilaisia muotoja sekä tehdään kuvituksia annetuista teemoista ja etsitään perinteisen kuvituksen rajapinnalta uusia ideointi-, tekemis- ja materiaratkaisuja. Opetus- ja työmuodot: Luennot, vierailut, harjoitustyöt. Valinnainen, ensisijaisesti taiteen maisterin tutkintoa suorittaville graafisen suunnittelun tai vastaavat opinnot Markkinointi ja mainonta 2-4 ov Tavoite: Syventää ja laajentaa metodisia ja käytännön hallinnan valmiuksia mainonnan ja markkinoinnin suunnittelussa. Sisältö: Markkinoinnin suunnittelu, mainonnan eri osa-alueiden suunnittelukäytännöt, kampanjakokonaisuuksien hallinta, työskentely eri alojen asiantuntijoiden kanssa, yhteistyömuodot alihankkijoiden kanssa. Budjetointi, kustannusseuranta. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustyöt, keskustelut, mahdollisesti tentti. Opetuskieli: Opetuskieli voi tarvittaessa olla englanti

10 tai vastaavat opinnot Elektroniset julkaisut 2-4 ov Tavoite: Antaa kokonaiskuva elektronisen julkaisemisen alueesta mediana ja mediatuotteen suunnittelu- ja tuotantoprojektista. Sisältö: Syventää elektronisen julkaisun tuotanto-ohjelmistojen ja ilmaisukielen ominaisuuksien tuntemusta. Opintojakson aikana tuotetaan kuva- ja tekstimateriaalia sähköisen julkaisun toteuttamista ja tuottamista varten. WWWsuunnitteluun vaikuttavien tekijöiden sekä työvaiheiden oppiminen, ilmaisu ja kerronta, ohjelmahallinta (Dreamweaver ja Flash 4). Opetus- ja työmuodot: Luennot, demonstraatiot ja harjoitustyöt. Kirjallisuus: Kirjallisuus ja muu aineisto ilmoitetaan opintojakson alkaessa. Aiheeseen liittyviä linkkejä: tai vastaavat opinnot Lastenkirjan kuvituksen seminaari I-II, ov Tavoite: Tutustua lastenkirjan kuvitustaiteen traditioon ja nykypäivään. Oppia käyttämään alan kirjallisuutta ja tekemään kuva-analyysia. Sisältö: Kotimainen ja kansainvälinen lastenkirjataide ja siihen liittyvä kirjallisuus. Ajoitus: Järjestetään kahtena 2 ov jaksona, jotka sijoittuvat eri lukuvuosille. Opetus- ja työmuodot: Luennot, kirjalliset ja kuvalliset harjoitustyöt, näyttely- ja museokäynnit, tentti. Kirjallisuus: Rättyä, Kaisu & Raussi, Raija (toim.): Tutkiva katse kuvakirjaan. BTJ Kirjastopalvelu Roland Barthes: Valoisa huone. Suom. Martti Lintuinen, Esa Sironen ja Leevi Lehto. Kansankulttuuri. Alkuteos (1980): La chambre claire. Cahiers du Cinema/Gallimard/Seuil Laukka, Maria: Muuttuva lastenkirjan kuva. Taiteen maisterin tutkinnon lopputyö. Rhedin, Ulla: Bilderboken. På väg mot en teori. Väitöskirja Göteborgin yliopisto. Alfabeta ja Svenska Barnboksinstitutet. Huhtala, Liisi; Grünn, Karl; Laukka, Maria & Loivamaa, Ismo: Kotimaisen lastenkirjallisuuden historia. Tammi. Ilmestyy vuoden kuluessa Valikoituja monografiateoksia. Valikoituja historiateoksia, kuten Whalley & Chester: A History of Children s Book Illustration. Victoria and Albert Museum. London Bader, Barbara: American Picture Books from Noah s Ark to the Beast Within. New York Valikoima lastenkirjallisuutta. Opettaja: Maria Laukka Opintojakson kieli: Opetuskieli voi tarvittaessa olla englanti. Edeltävät opinnot: I: Taiteen kandidaatin tutkinto tai vastaavat opinnot. II Lastenkirjan kuvituksen seminaari I Taiteilijakirja 2-4 ov Tavoite: Oppia näkemään vanhat painotekniikat graafisen suunnittelijan näkökulmasta ja ymmärtämään, miten paljon niistä voi olla hyötyä graafiselle suunnittelijalle. Oppia yhdistämään taidegrafiikkaa ja nykytekniikkaa siten, että kykenee käsin valmistamaan teollisesti valmistettua vastaavan painotuotteen. Oppia tekemään luovaa kirjansidontaa ja ymmärtämään, että kirjansidonta on kirjan idean pakkaus. Sisältö: Erilaisiin taiteilijakirjoihin tutustuminen, kirjansidonta, kirjasuunnittelu, kuvien painomenetelmät ja menetelmien soveltaminen sekä kohopaino tekstin painamisessa. Opintojaksolla valmistetaan opiskelijan itse suunnittelema pieni kirja. Opetus- ja työmuodot: Luennot, demonstraatiot, kuvalliseen materiaaliin tutustuminen ja itsenäinen työskentely. Kirjallisuus: Luentomonisteet. Opettaja: Tizzi Fib. Opintojakson kieli: Opetuskieli voi tarvittaessa olla englanti ja ranska. tai vastaavat opinnot Prologituotanto 1 ov Tavoite: Perehtyä elokuva- ja TV-tuotannossa käytettäviin liikkuvan typografian ja introjaksojen tekemiseen. Harjaantua hallitsemaan niiden toteuttamisen perusteet. Opetus tukee elektronisen julkaisemisen, Flash-animaation ja liikkuvan typografian hallintaa ja opintojakson sisältöä harjaannutetaan myöhemmin projekteissa ja graafisen suunnittelun TaK- ja TaMhankkeissa. Sisältö: TaiKin virtuaaliyliopiston tarjonnassa oleva Elokuvantaju on etäopiskelun väline, jolla tavoitteiden mukainen perustieto saadaan tästä kasvavasta graafisenkin suunnittelun alueesta. Ajoitus: Syyslukukauden aloituksen yhteydessä tarkennetun aikataulun mukaisesti. Opintojakson ajoitus on riippuvainen Elomediaan sisältyvien jaksojen täsmentymisestä. Opetus- ja työmuodot: TaiKin virtuaaliyliopiston opiskelumuotojen mukaisesti alku- ja lopputapaamisten lisäksi itsenäisenä etäopiskeluna tekemällä annettuja harjoitustehtäviä ja kirjallisia harjoituksia. Opettaja: koordinoijat Tapio Vapaasalo ja Antti Raike Valinnainen Edeltävät opinnot: Graafisen suunnittelun ja typografian perustiedot. MUUT VALINNAISET OPINNOT Näkökulmia kuviin 2 ov Tavoite: Esitellä erilaisia kuvakulttuurin lähestymis- ja tulkintatapoja. Sisältö: Kuvan ontologia, tulkinta ja analyysi, kuvan semiotiikka ja muita lähestymistapoja kuvaan. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät ja luentopäiväkirja. Opettaja: Opintojaksoa koordinoivat Merja Salo ja Tapio Vapaasalo. Luentopäiväkirja ja 80 % läsnäolo luennoilla vaaditaan. Valinnainen Visuaalinen journalismi 4-6 ov Tavoite: Perehdyttää visuaalisen journalismin keskeisiin alueisiin: taittoon, typografiaan, kuvajournalismiin ja julkaisujen visuaalisen profilointiin. Sisältö: Graafinen suunnittelu journalismissa, typografia, kuvajournalismin lajityypit painetussa ja uusmediassa, visuaalisen journalismin historia ja nykyisyys. Tarkka ohjelma ilmoitetaan opintojakson alussa. ja kl Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät ja analyysit. Kirjallisuus: Ilmoitetaan opintojakson alussa. Opettajat: Tapio Vapaasalo ja Merja Salo Neljän opintoviikon suoritus = luennot, 80 % läsnäolo. 5-6 opintoviikon suoritus edellyttää myös harjoitus- ja analyysitehtävien suorittamista. Valinnainen. Opintojaksolle hyväksyttävien Taideteollisen korkeakoulun opiskelijoiden lisäksi opintojaksolle otetaan korkeintaan 10 opiskelijaa Helsingin yliopiston viestinnän laitokselta. Opetuskieli: Luennot suomeksi. Ei sovellu ulkomaalaisille opiskelijoille

11 PALLAS kuvataiteiden maisteriohjelma (TaM) Koulutusohjelman rakenne Opintokokonaisuudet Osaston yhteiset pakolliset opinnot 30 ov Koulutusohjelma-kohtaiset pakolliset pääaineopinnot Valinnaiset opinnot PALLAS kuvataiteiden maisteriohjelma, TaM 60 ov 1. opintovuosi 10 ov 2. opintovuosi 20 ov Mediacomma 1 ov Visuaalisen kulttuurin luentosarja 1 ov Kytkin-teoriajakso 2 ov Osaston projekti 4 ov Prosessikirjoittaminen 1 ov Lopputyöseminaari 1 ov Opintojaksot PALLAS-projekti 12 ovportfolio 2 ov MAHDOLLISET TUTKINTOA TÄYDENTÄVÄT OPINNOT LOPPUTYÖ 20ov Koulutusohjelmakohtainen lopputyöseminaari 1 ov PALLAS-projekti 12 ov Tavoite: Projektiopintojen tavoitteena on, että opiskelija kehittää valmiuksiaan työskennellä ryhmässä, tutustuu nykytaiteen tilasuunnittelun mahdollisuuksiin, eri välineiden rajoituksiin sekä syventää temaattisten kokonaisuuksien ilmaisuun kuuluvia tietojaan ja taitojaan. Sisältö: Projekti toteutetaan yhdessä 1. opintovuoden opiskelijoiden kanssa. Näyttelyn henkilökohtaista osuutta, tematisointia ja metaforien kehittämistä käsitellään keskusteluin ja kirjoittamalla. Vierailevat asiantuntijat käsittelevät sekä näyttelyprojektien kokonaisuuksien että henkilökohtaisten osuuksien vaatimia osaamisalueita, kuten näyttelysuunnittelua, valaistusta, esitystekniikkaa, kuratointia ja/tai dramaturgiaa, tiedotusta sekä viestintää. Ajoitus: 1. opintovuoden aikana. Näyttely voi toteutua 2. opintovuoden aikana. Opetus- ja työmuodot: Tutorointi, taiteellisen suunnittelun teoriaseminaari, asiantuntijavierailut, ekskursio. Pakollinen Opintojakson kieli on yleensä suomi, ulkomaalainen opiskelija voi suorittaa jakson englanniksi Koulutusohjelmakohtainen lopputyöseminaari 1ov Tavoite: Seminaari tukee lopputyön tekemistä ja antaa valmiuksia lopputyön kuvallisen ja kirjallisen osan jäsentämiseksi ja harjaannuttaa taiteellisten ja tutkimuksellisten kokonaisuuksien esittelemistä. Sisältö: Seminaarissa käsitellään aikaisemmin tehtyjä lopputöitä sekä lopputyösuunnitelman kannalta oleellisia taiteellisia ja tieteellisiä lähteitä ja taustatietoja. Seminaarin aikana opiskelija esittelee lopputyönsä edistymistä sekä ideansa ja lähteensä, saaden tukea lopputyönsä kirjallisen ja taiteellisen osan valmistamiseen. Ajoitus: 2. opintovuoden aikana erikseen ilmoitetulla tavalla. Opetus- ja työmuodot: Seminaarityöskentely. Suullinen ja kirjallinen esittäminen. Esitystekniikan soveltaminen. Kirjallisuus: Seminaariohjelman mukaisesti Opettaja: Koulutusohjelman professorit ja vierailevat asiantuntijat. Pakollinen Opintojaksolle vaadittavat aikaisemmat opinnot: Seminaariin osallistuminen edellyttää hyväksyttyä lopputyösuunnitelmaa. VALINNAISET OPINNOT Valinnaiset opinnot voivat muodostua vapaasti valittavista opinnoista, sivuaineopintokokonaisuudesta, pääaineen valinnaisista opinnoista tai jossain muussa korkeakoulussa suoritettavista JOO-opinnoista. Valinnaisten opintojen sisällöstä sovitaan koulutusohjelman professorin tai koulutusohjelmavastaavan kanssa henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaisesti. Valinnaisten opintojen tarjonta voi vaihdella lukuvuosittain. PAKOLLISET PÄÄAINEOPINNOT toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Portfolio 2 ov Tavoite: Opiskelija hallitsee suppeahkon wwwsivuston perusteet ja pystyy muotoilemaan kotisivuaineistoa. Tavoitteena on cv:n, lopputyösuunnitelman sekä lopputyön verkkoesittämisen perustaidot. Sisältö: Opintojakson aikana opitaan Dreamweaverin tai vastaavan ohjelman avulla tekemään kotisivut, tutustutaan Flash-ohjelman ominaisuuksiin, tuotetaan käsivaratekniikoilla tai valokuvaamalla aineistoa, jota voidaan käsitellä digitaalisesti ja esitellä verkkoympäristössä. Opetus- ja työmuodot: IT-luokka, tutorointi, skannaus, valokuvaus ja käsivarainen esittäminen. Opettaja: Eri tekniikoiden mukaan. Vaihtoehtoiset suoritusmuodot: Suoritus voidaan korvata esittämällä hyväksyttävä portfolio niin, että opiskelija voi osoittaa hallitsevansa vastaavat taidot hyväksyttävällä tavalla. Verkkosivuston korvaava portfolio voi olla CD-ROM tai muu hyväksytty graafinen presentaatio

12 Valokuvailmaisun maisteriohjelma (TaM) Koulutusohjelman rakenne Opintokokonaisuudet Osaston yhteiset pakolliset opinnot 30 ov Koulutusohjelma-kohtaiset pakolliset pääaineopinnot Valinnaiset opinnot Tutustu myös muiden visuaalisen kulttuurin osaston koulutusohjelmien sekä muiden osastojen valinnaisten opintojen tarjontaan. Valokuvailmaisun maisteriohjelma, TaM 60 ov Mediacomma 1 ov Visuaalisen kulttuurin luentosarja 1 ov Kytkin-teoriajakso 2 ov Osaston projekti 4 ov Prosessikirjoittaminen 1 ov Lopputyöseminaari 1 ov LOPPUTYÖ 20 ov Opiskelijan omat projektit 1-10 ov Vierailevan valokuvaajan työpaja 1-8 ov Valokuvan teoria 2 ov Aiheesta analyysiin 2-3 ov PAKOLLISET PÄÄAINEOPINNOT toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Valokuvan teoria 2 ov Pakollinen mikäli opintojaksoa ei ole suoritettu kandidaattiopintojen yhteydessä. Ks. valokuvataiteen kandidaattiopintojen koulutusohjelmakohtaiset opinnot. 1. opintovuosi 10 ov Opintojaksot 2. opintovuosi 20 ov Koulutusohjelmakohtainen lopputyöseminaari 1 ov Vierailevan valokuvaajan työpaja 1-8 ov Opiskelijan omat projektit 1-10 ov Taiteen markkinointi 1 ov Valokuvataiteen julkaisusuunnittelu 2-4 ov Valokuvataiteen digitaaliset työpajat 1-2 ov Teatterikuvaus 2-6 ov Arkkitehtuurikuvaus 2-6 ov Muoti- ja trendikuvaus 1-4 ov Valaisutyöpaja 1 ov Viimeistelty mustavalkovedos 1-3 ov Liikkuva kuva ja video 4 ov Aiheesta analyysiin 2-3 ov Tavoitteet: Auttaa opiskelijaa hahmottamaan kokonaisvaltaisesti omaa työskentelyään ja ilmaisullisia vahvuusalueitaan ja perehdyttää häntä itsenäiseen työskentelyyn. Syventää opiskelijan tuntemusta nykyvalokuvauksen työskentelymetodeista sekä avartaa hänen käsitteellisiä ja käytännön taitojaan. Sisältö: Opintojaksolla keskustellaan valokuvailmaisun keskeisistä kysymyksistä ja metodeista sekä pohditaan opiskelijan henkilökohtaista kuvailmaisua. Ajoitus: kl + sl Opetus- ja työmuodot: Seminaari ja henkilökohtainen tutorointi. Kirjallisuus: Muotoutuu opintojakson kuluessa. Opettaja: Valokuvaaja Heli Rekula ja valokuvaaja Pertti Kekarainen. Opetuskieli: Ensisijaisesti suomi Opiskelijan omat projektit 1-10 ov Tavoitteet: Harjaannuttaa suoriutumaan itsenäisesti työkokonaisuuksista, jotka liittyvät valokuvauksen ja kuvallisen viestinnän ilmaisullisiin ja metodologisiin erityisongelmiin. Sisältö: Projektit voivat olla aiheeltaan rajattuja ja kohdistua johonkin valokuvauksen erityisalueeseen tai monialaisia, useiden valokuvauksen ja kuvallisen viestinnän tehtäväalueiden yhdistelmiä. Opetus- ja työmuodot: Opiskelija laatii työsuunnitelman ja työn valmistuttua opiskelija laatii kirjallisen selostuksen, joka sisältää yhteenvedon työskentelystä ja kuvauksen ajankäytöstä. Työskentely tapahtuu yksin tai ryhmässä. Opettaja: Koulutusohjelman professori. Pakollisuus/valinnaisuus: Opinnot voi suorittaa osallistumalla joko yhteen tai useampaan projektiin. Opintojakson kieli: Projektikohtaisesti. Soveltuu myös ulkomaalaisille opiskelijoille Vierailevan valokuvaajan työpaja 1-8 ov Tavoite: Syventää ja vahvistaa opiskelijan henkilökohtaista valokuvailmaisua ja visuaalista ajattelua. Sisältö: Henkilökohtaista työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä työpajan opettajan suunnittelemassa ohjauksessa. Ajoitus: Periodeina erikseen ilmoitettavina ajankohtina. Opetus- ja työmuodot: Harjoitustyöt ja luennot, metodit vaihtelevat kulloisenkin työpajan mukaan. Kirjallisuus: Työpajan opettajan päätettävissä. Opettaja: Kotimaisia ja kansainvälisiä valokuvaajia ja taiteilijoita. Pakollisuus/valinnaisuus: Vaadittavat opinnot voi suorittaa osallistumalla joko yhteen tai useampaan työpajaan. Opintojakson kieli: Työpajan opettajan päätettävissä Koulutusohjelmakohtainen lopputyöseminaari 1 ov Tavoite: Seminaari tukee lopputyön tekemistä ja antaa valmiuksia sekä lopputyön kuvallisen että kirjallisen osan jäsentämiseen ja viimeistelyyn. Seminaarin tavoitteena on valmiin lopputyön tuottaminen. Sisältö: Seminaarin aikana opiskelija esittelee oman työnsä edistymistä sekä perehtyy ja osallistuu myös toisten opiskelijoiden lopputyöproblematiikkaan. Seminaarissa käsitellään kunkin lopputyön kannalta keskeisiä sekä taiteellisia että tutkimuksellisia kysymyksiä ja lähdeaineistoja. Opetus- ja työmuodot: Seminaarityöskentely ja henkilökohtainen ohjaus. Kirjallisuus: Muotoutuu seminaarin kuluessa. Opettaja: Koulutusohjelman professori ja vierailevat asiantuntijat. Arviointi: Hyväksytty hylätty; hyväksytty edellyttää aktiivista osallistumista. Pakollinen, 2. opintovuosi Seminaariin osallistumisen edellytys on yhteisen lopputyöseminaarin hyväksytty suoritus ja valmis lopputyösuunnitelma. VALINNAISET OPINNOT Valinnaiset opinnot voivat muodostua vapaasti valittavista opinnoista, sivuaineopintokokonaisuudesta, pääaineen valinnaisista opinnoista tai jossain muussa korkeakoulussa suoritettavista JOO-opinnoista. Valinnaisten opintojen sisällöstä sovitaan koulutusohjelman professorin tai koulutusohjelmavastaavan kanssa henkilökohtaisen opintosuunnitelman mukaisesti. Valinnaisten opintojen tarjonta voi vaihdella lukuvuosittain. Tutustu myös muiden visuaalisen kulttuurin osaston koulutusohjelmien sekä muiden osastojen valinnaisten opintojen tarjontaan. toisin mainita Vierailevan valokuvaajan työpaja 1-8 ov Yksi järjestettävistä työpajoista on pakollinen, muut valinnaisia. Tavoite: Syventää ja vahvistaa opiskelijan henkilökohtaista valokuvailmaisua ja visuaalista ajattelua. Sisältö: Henkilökohtaista työskentelyä ja ryhmätyöskentelyä työpajan opettajan suunnittelemassa ohjauksessa. Ajoitus: Periodeina erikseen ilmoitettavina ajankohtina

13 Opetus- ja työmuodot: Harjoitustyöt ja luennot, metodit vaihtelevat kulloisenkin työpajan mukaan. Kirjallisuus: Työpajan opettajan päätettävissä. Opettaja: Kotimaisia ja kansainvälisiä valokuvaajia ja taiteilijoita. Pakollisuus/valinnaisuus: Vaadittavat opinnot voi suorittaa osallistumalla joko yhteen tai useampaan työpajaan. Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan taiteen maisterin tutkintoa suorittaville valokuvailmaisun Opintojakson kieli: Työpajan opettajan päätettävissä Opiskelijan omat projektit 1-10 ov Yksi oma projekti on pakollinen, muut valinnaisia. Tavoitteet: Harjaannuttaa suoriutumaan itsenäisesti työkokonaisuuksista, jotka liittyvät valokuvauksen ja kuvallisen viestinnän ilmaisullisiin ja metodologisiin erityisongelmiin. Sisältö: Projektit voivat olla aiheeltaan rajattuja ja kohdistua johonkin valokuvauksen erityisalueeseen tai monialaisia, useiden valokuvauksen ja kuvallisen viestinnän tehtäväalueiden yhdistelmiä. Opetus- ja työmuodot: Opiskelija laatii työsuunnitelman ja työn valmistuttua opiskelija laatii kirjallisen selostuksen, joka sisältää yhteenvedon työskentelystä ja kuvauksen ajankäytöstä. Työskentely tapahtuu yksin tai ryhmässä. Opettaja: Koulutusohjelman professori. Pakollisuus/valinnaisuus: Opinnot voi suorittaa osallistumalla joko yhteen tai useampaan projektiin. Opintojakso on tarkoitettu ainoastaan taiteen maisterin tutkintoa suorittaville valokuvailmaisun Opintojakson kieli: Projektikohtaisesti. Soveltuu myös ulkomaalaisille opiskelijoille Taiteen markkinointi 1 ov Tavoite: Taiteen myynninedistäminen. Sisältö: Kotimaisen ja kansainvälisen markkinointi. Taideteosten myyntikuntoon saattaminen. Erilaisten portfolioiden toimivuus myynnin välineenä. Ajoitus: 1. tai 2. opintovuoden aikana. Opetus- tai työmuodot: Luennot, henkilökohtainen ohjaus ja itsenäinen työskentely. Kirjallisuus: Työpajan opettajan päätettävissä. Opettaja: Timothy Persons tutkintoa suorittaville valokuvailmaisun Opetuskieli: Englanti Valokuvataiteen julkaisusuunnittelu 2-4 ov Tavoite: Tukea ja antaa valmiuksia opiskelijan henkilökohtaisiin julkaisutarpeisiin ja lopputyön kirjallisen osan graafiseeen suunnitteluun. Sisältö: Visuaalista suunnittelua ja toteutusta tietokeneavusteisessa suunnitteluympäristössä perinteiseen tai sähköiseen muotoon. Ajoitus: kl Opetus- ja työmuodot: Kirjallisuus: Gordon and Gordon: The Complete Guide to Digital Graphic Design Pipes: Production for Graphic Designers Lukkarila: Tekstuuri Kaukoniemi: InDesign Adobe Type Library www-sivustoja ja opetusmonisteita. Opettaja: Opintojaksoa koordinoi lehtori Kari Paajanen. tutkintoa suorittaville valokuvailmaisun Opetuskieli: Luennot suomeksi. Ulkomaalaisten opiskelijoiden osallistuminen opintojakson opettajan harkinnassa. Riittävä tietämys graafisen suunnittelun perusteista Valokuvataiteen digitaaliset työpajat 1-2 ov Tavoite: Syventää ja monipuolistaa opiskelijan digitaalista tietämystä ja kuvallista ajattelua. Sisältö: Asiantuntijoiden vetämiä pieniä työpajoja tai luentopäiviä. + kl Opetus- ja työmuodot: Opetus ja sisältö vaihtelee vuosittain luennoitsijoiden ja opettajien mukaan. Kirjallisuus: Mahdolliset taidekirjat ja opetusmonisteet. Opettaja: Kotimaisia ja kansainvälisiä asiantuntijoita. tutkintoa suorittaville valokuvailmaisun Opetuskieli: Sovitaan erikseen opintojakson opettajien kanssa. Riittävä tietämys graafisen suunnittelun perusteista. Elektronisen kuvajournalismin koulutusohjelma 60 ov (TaM) (ei sisäänottoa lukuvuonna ) Koulutusohjelman rakenne ja vaadittavat opinnot Opintojen laajuus on 60 opintoviikkoa, joka koostuu 40 ov erikoistumisopinnoista ja 20 ov tutkielmaopinnoista. Erikoistumisopinnot koostuvat integroituvan julkaisemisen eri opintojaksoista sekä ilmaisutyöpajoista. Integroituvan julkaisemisen opintojaksot rakentuvat luennoista, projektitöistä ja kirjallisuudesta sekä muusta oheismateriaalista, jonka tenttimisestä sovitaan kunkin opintojakson yhteydessä. Opintojaksoja on 30 opintoviikkoa. Ilmaisutyöpajoja järjestetään lukuvuoden aikana useita, joista opiskelija suorittaa vähintään kaksi. Näistä hän saa yhteensä 10 opintoviikkoa. Tutkielmaopinnot koostuvat tutkimusseminaarista ja lopputyöstä tai tutkielmasta. Erikoistumisopinnot 40 ov Integroituva julkaiseminen 30 ov Erikoistumisopinnoissa selvitetään journalismin uusia sisällöntuotannon menetelmiä. Tavoitteena on tutkia ja harjoitella integroituvaa julkaisemista multimediaverkoissa ja cd-rom-tallenteina sekä pohtia niiden suhdetta perinteisiin viestintävälineisiin ja julkaisutapoihin. Projektitöitä tehdään sekä painotuotteisiin että uusmediaan. Integroituvaa julkaisemista tarkastellaan visuaalisen viestinnän näkökulmasta. Laajasti ymmärtäen elektroninen kuvajournalismi sisältää perinteisen painetun ja uusmedian kuvajournalismin. Mediakulttuurin muutosten teoreettiseksi ymmärtämiseksi kursseilla käsitellään alan tuoreinta tutkimuskirjallisuutta. Kirjallisuudesta ja sen suorittamistavasta sovitaan erikseen kunkin opintojakson yhteydessä. Opintojaksot ovat laajuudeltaan 1-5 opintoviikkoa. Ilmaisutyöpajat 10 ov Tavoitteena on harjoitella oman ilmaisun syventämistä harjoituksissa, omien ratkaisujen perustelemista muille ja vuorovaikutteista kritiikkiä. Opettajina toimivat alan vierailevat johtavat koti- ja ulkomaiset ammattilaiset. Koulutuksen perusfilosofiana on T-K-D eli kuvajournalismin kolmen peruselementin (teksti-kuva-design) tasavertainen arvostaminen ja tiimityön korostaminen. Työpajoissa käsitellään sekä perinteistä että digitaalista ilmaisua. Opiskelijat oppivat toistensa työtapoja ja ilmaisukielten murteita. Opintojaksot ovat valinnaisia ja niistä on suoritettava vähintään kaksi. Tutkielmaopinnot 20 ov Tavoitteena on tuottaa projektiluontoisesti lopputöitä/tutkielmia, jotka ideoidaan mahdollisimman aikaisin maisteriohjelman alussa. Tavoitteena on integroida ne erikoistumisopintoihin ja niissä tehtäviin projekteihin. Eri korkeakoulujen opettajat ja ulkopuoliset asiantuntijat ohjaavat projektien sisällöntuotantoa. Tutkimusseminaarissa opiskelijaa ohjataan teoreettisella ja analyyttisellä tasolla lopputyön/ tutkielman substanssin, tutkimusmetodin ja kirjallisen analyysin hallintaan. Tutkielmaopinnot koostuvat tutkimusseminaarista ja lopputyöstä/tutkielmasta. Lopputöitä ja tutkielmia toteutetaan kiinteässä yhteistyössä eri julkaisujen, palvelutuottajien ja opetus- sekä tutkimusyksiköiden kanssa. Opiskelijoita rohkaistaan tuottamaan lopputöitä/ tutkielmia ryhmätöinä ja tiimeinä. Lopputyöt voivat olla myös itsenäisesti tuotettuja teoksia, ja ne voidaan toteuttaa tietoverkkoon. Elektronisen kuvajournalismin opetusohjelma Tampereen yliopiston verkkosivuilla Mahdolliset tutkintoa täydentävät opinnot Mikäli opiskelija ei ole aiemmissa opinnoissaan suorittanut taiteen kandidaatin tutkintoon vaadittavia kieliopintoja, hänen tulee suorittaa ne taiteen maisterin tutkinnon (60 ov) opintojen lisäksi. Samoin korkeakoulu voi vaatia täydentäviä suorituksia maisteriohjelmiin sisältyvien 60 opintoviikon lisäksi. Päätös mahdollisista täydentävistä opinnoista tehdään opiskelijavalinnan yhteydessä

14 SIVUAINEOPINNOT Visuaalisen kulttuurin osastossa on tarjolla seuraavat sivuainekokonaisuudet - Visuaalisen kulttuurin sivuainekokonaisuus - Taideteorian sivuainekokonaisuus - Kuvataiteen sivuainekokonaisuus - Värin sivuainekokonaisuus - Ympäristötaiteen sivuainekokonaisuus VISUAALISEN KULTTUURIN SIVUAINEKOKONAISUUS Tavoite: Antaa perustiedot visuaalisen kulttuurin osaston eri opetusalueilta. Sisältö: Opintokokonaisuus sisältää 5 ov graafisen suunnittelun, 5 ov valokuvailmaisun ja 5 ov taiteen perusopintoja. Hakumenettely: Korkeakoulun yleisen sivuaineopintojen hakumenettelyn mukaan. toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: IT-ajokortti 1 ov Tavoite: Perehdyttää opiskelijat tietokoneen käytön perusteisiin. IT-ajokortin suoritettuaan opiskelija saa työskentelyluvan osaston tietokoneluokkiin. Sisältö: Tietokoneen perushallinta, käyttöjärjestelmä, verkkoympäristö, internet, , laitteistot, perustulostus, perusskannaus, tiedostojen kopiointi, tallennus, arkistointi ja tiedostomuotojen tuntemus. Opintojakson aikana opiskelija tutustuu kaikkiin visuaalisen kulttuurin osaston it-järjestelmiin ja käyttöympäristöön. Ajoitus: Heti syyslukukauden alussa. Opetus- ja työmuodot: Tasokoe, harjoitustyöt, tentti Näkökulmia kuviin 2 ov Tavoite: Esitellä erilaisia kuvakulttuurin lähestymisja tulkintatapoja. Sisältö: Kuvan ontologia, tulkinta ja analyysi, kuvan semiotiikka ja muita lähestymistapoja kuvaan. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät ja luentopäiväkirja. Opettaja: Opintojaksoa koordinoivat Merja Salo jatapio Vapaasalo. Luentopäiväkirja ja 80 % läsnäolo luennoilla vaaditaan Valokuvauksen perusteet 2 ov Tavoite: Antaa perustiedot valokuvauksesta, valokuvailmaisusta ja tekniikoista. Luoda perustietämys valokuvan roolista maailmankuvan ja kuvakulttuurin muotoutumisessa 1900-luvulla. Sisältö: Tekniset ja ilmaisulliset perusteet. Näkökulmia valokuvauksen historiaan. Valokuvan ilmaisukielen ja teoreettisen analysoinnin perusteet. Erityyppiset valoherkät materiaalit, kamerat, objektiivit, lisälaitteet. Digitaalisen valokuvauksen tekniset perusteet. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustyöt ja tentti. Kirjallisuus: Luentomonisteet, Barret Terry: Critizising photographs, An introduction to understand images Saraste Leena, Valokuva tradition ja todellisuuden välissä Värivedostus 1 ov Tavoite: Antaa perustiedot ja -taidot värikuvauksen ja -vedostuksen perusteista. Sisältö: Valo ja väri, värikuvaus ja -vedostus, värimateriaalit. Opetus- ja työmuodot: Luennot, demonstraatiot, harjoitustehtävät. Kirjallisuus: Luentomonisteet Studiokuvaus 1 ov Tavoite: Antaa perustiedot ja -taidot studiotyöskentelystä ja -laitteista. Sisältö: Valaisun perusteet ja rakennettu kuva. Opetus- ja työmuodot: Luennot, demonstraatiot, harjoitustehtävät Graafisen suunnittelun perusteet 2 ov Tavoite ja sisältö: Antaa perustiedot graafisesta suunnittelusta ja typografiasta sekä painetun viestinnän teknologiasta ja painomateriaaleista. Opintojaksolla toteutetaan pienimuotoinen projekti. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja harjoitustehtävät. Kirjallisuus: Opetusmonisteet Typografian perusteet 1 ov Tavoite: Kirjaintyyleihin ja typografian eri sovellutusalueisiin tutustuminen. Sisältö: Tutustutaan typografiaan ja sen historian pääpiirteisiin ja perinteeseen harjoitustöiden kautta. Perehdytään typografian erityispiirteisiin kirjoissa, aikakauslehdissä ja mainonnassa. Opetus- ja työmuodot: Luennot, harjoitustehtävät, tentti. Kirjallisuus: Opetusmonisteet Julkaisuohjelmien perusteet 1 ov Tavoite: Perehdyttää opiskelijat InDesignohjelmaan. Sisältö: Ohjelmiston perustoiminnot. Opetus- ja työmuodot: Harjoitustyöt. Edeltävät opinnot: IT-ajokortti Taidegrafiikan tekniikoiden esittely 4 ov Tavoite ja sisältö: Tutustutaan litografian, syväpainografiikan, puupiirroksen ja serigrafian painomenetelmiin, ilmaisutapoihin ja ominaisuuksiin Opintojakso soveltuu vasta-alkajille ja sen avulla on mahdollisuus löytää parhaiten omaa ilmaisua tukeva taidegrafiikan menetelmä. Opintojakson antamia tietoja ja taitoja voi syventää tekniikkakohtaisilla perus- tai jatkokursseilla. Opetus- ja työmuodot: Demonstraatiot ja pienimuotoiset harjoitustyöt. Opettaja: taidegraafikko Juho Karjalainen Hyväksytty opintosuoritus edellyttää 80 % läsnäoloa ja annettujen tehtävien suorittamista Taidegrafiikan historia 1 ov (sisältyy pakollisena taidegrafiikan II-tason peruskurssien opintosuorituksiin tai sisältyy visuaalisen kulttuurin sivuaineen opintosuorituksiin) Tavoite ja sisältö: Syventää tietoja taidegrafiikan historiasta ja teknisestä kehityksestä. Opetus- ja työmuodot: Sisältää neljä luentoa taidegrafiikan historiasta: litografian historia, puupiirroksen historia, serigrafian historia ja syväpainografiikan historia. Arviointi: Hyväksytty/hylätty tai kaikki 4 luentoa-ov teoriaopinnoissa. Opettaja: Taidegraafikko Juho Karjalainen Arviointi: TAIDETEORIAN SIVUAINEKOKONAISUUS Kohderyhmä: Taideteollisen korkeakoulun opiskelijat ja Taideteollisessa korkeakoulussa opiskeluoikeuden saaneet muiden yliopistojen opiskelijat. Tavoite: Antaa yleiskuva nykyisen taideteoreettisen keskustelun lähtökohdista: mitä käsitellään, miten ja miksi. Sisältö: Sivuainekokonaisuudessa taideteoriaa lähestytään kolminaisesti: luetaan ja tentitään alan keskeisiä kirjoituksia, seurataan taideteoreettisia kysymyksiä selvitteleviä ja pohdiskelevia luentoja sekä keskustellaan seminaareissa teoreettisista ongelmanasetteluista ja niiden konteksteista annetun kirjallisuuden ja esimerkkiaineiston pohjalta. Tarkasteltavana on sekä esineellinen että visuaalinen kulttuuri. Ajankohta: Taideteorian opintokokonaisuuteen sisältyvät luennot ja seminaarit sijoittuvat syys- ja kevätlukukaudelle. Erillinen kirjatentti suoritetaan yleisinä tenttipäivinä. Arviointi: Opintokokonaisuus arvioidaan asteikolla hyväksytty hylätty. Kukin opintojakso arvioidaan erikseen asteikolla 0 5 tai hyväksytty/ hylätty. Hakumenettely: Opintokokonaisuuteen on ilmoittauduttava syyskuun 15. päivään mennessä amanuenssi Börje Heleniukselle. Opettajat: Opettajina ja kuulustelijoina toimivat Yrjänä Levanto, Ossi Naukkarinen ja Susann Vihma toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Estetiikan ja taiteenfilosofian perusteet 2 ov Tavoitteet: Selvittää keskeisiä estetiikan ja taiteenfilosofian käsitteitä sekä esitellä tieteenalan tärkeimpiä ongelmanasetteluja ja niihin esitettyjä vastauksia. Lisätä taiteen ja muiden esteettisten ilmiöiden tutkimukseen ja ymmärtämiseen tarvittavia käsitteellisiä valmiuksia sekä kykyä esteettisten ilmiöiden kritiikkiin. Sisältö: Estetiikka taiteen, käsityön ja kulttuurisen itseymmärryksen perustana. Esteettinen näkökulma ja elämys. Taideteosten tulkinta ja maun käsite. Esteettisten näkökulmien vertailu ja kritiikki. Estetiikka ja yhteiskunta. Opetus- ja työmuodot: Luennot ja tentti sekä mahdolliset ryhmätyöt ja vierailut. Kirjallisuus: Luennoilla jaetut monisteet (huom: materiaalimaksu)

15 Opettaja: Anita Seppä Arviointi: 0 5; edellytetään 80 % läsnäolo sekä tentti. Vaihtoehtoiset suoritusmuodot: Kirjatentti yleisinä tenttipäivinä (kuulustelija Ossi Naukkarinen). Tenttikirjallisuus: Marcia Muelder Eaton: Estetiikan ydinkysymyksiä Richard Shusterman: Taide, elämä ja estetiikka Yrjö Sepänmaa (toim.): Alligaattorin hymy. Edeltävät opinnot: Johdatus filosofiaan suositellaan suoritettavaksi ensin Taide jälkeen 1945, 3 ov Tavoitteet: Antaa yleiskuva aikamme taiteesta ja sen lähihistoriasta. Sisältö: Keskeiset pyrkimykset länsimaisessa taiteessa vuoden 1945 jälkeen. Lähtökohdat, tavoitteet, edustajat. Opetus- ja työmuodot: Luennot, alustukset, tentti. Kirjallisuus: Erikseen ilmoitettavat teokset ja lehtiartikkelit. Opettaja: professori Yrjänä Levanto Edeltävät opinnot: Taidehistoria I ja II Muodon merkitys 3 ov Tavoitteet: Tutustuminen muodon merkityksen tutkimuksen peruskäsitteisiin. Antaa valmiuksia soveltaa erilaisia lähestymistapoja kuvien, esineiden ja paikkojen merkitysten analyysia ja esittämistä varten. Sisältö: Muodon erilaiset merkitykset ja analyysitavat. Kuvan, esineen ja paikan representaatio ja tyyli. Muodon tulkinta ja arvottaminen, subjektin asema ja kulttuurihistorialliset yhteydet. Esittämiskäytännöt muotoilussa: näyttelyt, museot ja kirjoittelu. Opetus- ja työmuodot: Kaksi vaihtoehtoista suoritustapaa a) Luennot ja seminaarityöskentely; 80 % läsnäolo sekä essee tai kuvaessee. Alustukset ja keskustelu jaetun kirjallisen aineiston ja esimerkkien avulla. Pienimuotoisia harjoitustehtäviä. b) Yleisenä tenttipäivänä suoritettava kirjatentti annetun kirjallisuuden perusteella. Kirjallisuus: Erikseen ilmoitettavat teokset ja lehtiartikkelit. Opettaja: yliassistentti Susann Vihma Kytkin, ov Tavoite: Opintojakson tarkoituksena on perehdyttää keskeisiin 1900-luvun kuvataideilmiöihin ja erityisesti niiden ajatuksellisiin taustoihin. Sisältö: Käsiteltäviä kuvataiteen ilmiöitä ei tarkastella omalakisina alueinaan, vaan ne kytketään mm. filosofisiin ja yhteiskunnallisiin taustoihin ja taidekentän rinnakkaisilmiöihin. Paino ei ole taidehistorian valmiiksi määrittelemissä ismeissä, vaan eri ismien läpi kulkevissa, niitä toisiinsa kytkevissä ja erilaisia muotoja saavissa taidetta määrittävissä ilmiöissä. Tällaisia ilmiöitä ovat esimerkiksi kuvan ja sanan suhteet, mimeettisyys sekä erilaiset taiteen loppumista käsittelevät näkemykset. Opetus- ja työmuodot: Aktiivinen osallistuminen keskusteluun, annettujen tekstien lukeminen ja annettujen tehtävien tekeminen. Kirjallisuus: Opintojaksolla jaettavat monisteet (huom: materiaalimaksu). Opettajat: Yrjänä Levanto ja Ossi Naukkarinen Edellyttää 80 % läsnäolon sekä annetun kirjallisuuden lukemisen Tentittävä kirjallisuus 3 ov Sisältö: Kirjallisuus tentitään yleisinä tenttipäivinä. Tentittäviksi valitaan kolme kirjaa seuraavista: Matei Calinesku: Five faces of modernism Kirsi Saarikangas (toim.): Kuvasta tilaan Jyri Vuorinen: Estetiikan klassikoita Markus Lammenranta & Arto Haapala (toim.): Taide ja filosofia Arto Haapala & Markus Lammenranta (toim.): Kauneudesta kauhuun Leena-Maija Rossi: Kuva ja vastakuvat Keijo Rahkonen (toim.): Sosiologisen teorian uusimmat virtaukset Jussi Kotkavirta & Esa Sironen: Moderni/ postmoderni Kuulustelijat: Yrjänä Levanto, Ossi Naukkarinen tai Susann Vihma KUVATAITEEN SIVUAINEKOKONAISUUS Tavoite: Syventää opiskelijan kuvataiteellista ilmaisua ja taideteoreettista ajattelua. Kehittää opiskelijoiden kykyä taiteelliseen monialaisuuteen Sisältö: Omavalintaisia opintojaksoja piirustuksen, maalauksen tai kuvataiteen teorian opetusalueilta (myös projektit ja työpajat). Opintokokonaisuuteen sisältyy pakollinen Tentittävä kirjallisuus 3 ov -opintojakso. Kohderyhmä: Taideteollisen korkeakoulun opiskelijat ja Taideteollisessa korkeakoulussa opiskeluoikeuden saaneet muiden yliopistojen opiskelijat. Ajankohta: Syys- ja kevätlukukausi. Erillinen kirjatentti suoritetaan yleisinä tenttipäivinä. Arviointi: Opintokokonaisuus arvioidaan asteikolla hyväksytty hylätty. Kukin opintojakso arvioidaan erikseen joko asteikolla 0 5 tai hyväksytty hylätty. Hakumenettely: Opintokokonaisuuteen on ilmoittauduttava syyskuun 15. päivään mennessä amanuenssi Börje Heleniukselle. Opettajat: Opintokokonaisuudesta vastaa professori Jan Kenneth Weckman ja referaatit tarkastaa Ossi Naukkarinen. Esimerkkejä sivuainekokonaisuuden sisällöksi: Maalaus Työpajat/studiot 12 ov Kirjallisuus 3 ov Piirustus Käsivarapiirustus 4 ov Piirustus ja maalaus II, 4 ov Sarjakuvailmaisun työpaja 4 ov Kirjallisuus 3 ov Kuvanveisto Työpajat 8 ov Tilataide 4 ov Kirjallisuus 3 ov Tentittävä kirjallisuus 3 ov Sisältö: Kuvataiteen opintokokonaisuuteen kuuluu 3 ov kirjallinen opintojakso, jonka kaikki suorittavat. Jakso jakaantuu kahteen erilliseen osaan, jotka suoritetaan kirjoittamalla kaksi n. 5 sivun mittaista kriittistä referaattia Ossi Naukkarisen kanssa erikseen sovittavasta kirjallisuudesta. Toisen referaateista tulee perustua taideteoreettiseen kirjallisuuteen, toisen kuvataiteilijoiden itsensä kirjoittamiin teksteihin. Referaattien tarkastajana toimii Ossi Naukkarinen. Kuulustelija: FT Ossi Naukkarinen VÄRIN SIVUAINE- KOKONAISUUS Kohderyhmä: Taideteollisen korkeakoulun opiskelijat ja Taideteollisessa korkeakoulussa opiskeluoikeuden saaneet muiden yliopistojen opiskelijat. Tavoite: - perehdyttää opiskelija laajasti väriin ja sen käyttöön taiteessa ja muotoilussa - lisätä opiskelijan tietoa väristä ja valosta fyysisenä ja optisena ilmiönä - syventää opiskelijan taitoa ja herkkyyttä värien käytössä ja värivalinnoissa Sisältö: Värin opintokokonaisuus muodostuu alla mainituista opintojaksoista ja kirjallisuudesta. Väristudiot Värin peruskurssi 2 ov Värin jatkokurssi 2 ov Värien vuorovaikutus 2 ov Väriprojektit Väri ja valo 2 ov Valoprojekti 4 ov Väriteorian päivä 1 ov Kirjallisuus Tentittävä kirjallisuus 2 ov Ajankohta: Syys- ja kevätlukukausi. Erillinen kirjatentti suoritetaan yleisinä tenttipäivinä. Arviointi: Opintokokonaisuus arvioidaan asteikolla hyväksytty hylätty. Kukin opintojakso arvioidaan erikseen joko asteikolla 0 5 tai hyväksytty hylätty. Hakumenettely: Opintokokonaisuuteen on ilmoittauduttava syyskuun 15. päivään mennessä amanuenssi Börje Heleniukselle. Opettajat: Opintokokonaisuudesta vastaa Harald Arnkil. toisin mainita. Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot: Värin peruskurssi 2 ov Tavoitteet ja sisältö: Harjaannuttaa näkemisen herkkyyttä, väri-ilmiöiden tarkkaa havaitsemista ja johdattaa havaintojen luovaan soveltamiseen. Harjoitustehtävien avulla tutkitaan mm. värien suhteellisuutta, värien sekoittumista, tilavaikutelmia ja sointuvuutta. Opetus- ja työmuodot: Väriharjoitusten tekeminen Josef Albersin kokeellisen ja elämyksellisen menetelmän pohjalta. Tehtävät toteutetaan kollaaseina värillisillä papereilla, joista peritään materiaalimaksu 34. Kirjallisuus: Josef Albers: Värien vuorovaikutus, Vapaa Taidekoulu Värien vuorovaikutus 2 ov Tavoitteet ja sisältö: Harjaannuttaa näkemisen herkkyyttä, väri-ilmiöiden tarkkaa havaitsemista ja johdattaa havaintojen luovaan soveltamiseen. Harjoitustehtävien avulla tutkitaan mm. värien suhteellisuutta, värien sekoittumista, tilavaikutelmia ja sointuvuutta. Opetus- ja työmuodot: Väriharjoitusten teke

16 minen Josef Albersin kokeellisen ja elämyksellisen menetelmän pohjalta. Tehtävät toteutetaan kollaaseina värillisillä papereilla, joista peritään materiaalimaksu 35. Kirjallisuus: Josef Albers: Värien vuorovaikutus, Vapaa Taidekoulu Opetus- ja työmuodot: Opintojakso järjestetään tilausprojektina julkisiin tiloihin. Projektin suunnittelu, toteutus ja purku ryhmätyönä. Edeltävät opinnot: Värin peruskurssi, Väri ja valo tai vastaava Värin jatkokurssi 2 ov Tavoitteet: Tavoitteena on syventää opiskelijan taitoa käyttää väriä kuvan, esineen ja tilan harkittuna elementtinä. Opintojaksolla painotetaan värin viesti- ja ilmaisuarvoa suhteessa kuvan tai esineen muiden elementtien informaatio- ja tunnesisältöön. Sisältö: Värien sukulaisuussuhteiden ja ryhmittelyn tarkastelua; henkilökohtainen - universaali väri, taiteilijoiden, tyylisuuntien ja aikakausien värit; väri ja konteksti, väri ja ympäristö. Opetus- ja työmuodot: Harjoitustehtävät vesiliukoisin värein (guassi/peiteväri, akryyli), yhteiset kritiikit, lyhyet kuvakatsaukset, esitelmät ja mahdolliset näyttelyvierailut. Edeltävät opinnot: Värin peruskurssi Väri ja valo 2 ov Suositellaan ensisijaisesti sisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuunnittelun sekä lavastustaiteen opiskelijoille, mutta myös eri koulutusohjelmien TaM-opiskelijoille. Tavoitteet: Perehdyttää opiskelija värin, valon ja tilan vuorovaikutussuhteisiin sekä niihin liittyviin teorioihin. Sisältö: Valo, näköaisti ja värihavainto; värien tunnistaminen ja ryhmittely; värijärjestelmät suunnittelun apukeinona; lamput ja niiden väriominaisuudet; valon, värin, tilan ja muodon vuorovaikutus. Opetus- ja työmuodot: Luennot, demonstraatiot, harjoitustehtävät ja kokeelliset ryhmätyöt valoilla ja esineillä. Arviointi: Hyväksytty hylätty. Edeltävät opinnot: Värin peruskurssi Valoprojekti 4 ov Tavoitteet ja sisältö: Johdatus valon ja valaistuksen teoriaan ja tekniikkaan. Tutustuminen projektin kohteeseen, aikaisempiin valoprojekteihin ja muihin julkisiin valaistuskohteisiin mahdollisuuksien mukaan Väriteorian päivä 1 ov (Harjoitustyö) Tavoitteet: Kaikille avoin kerran vuodessa helmimaaliskuussa järjestettävä luentotilaisuus, jonka tavoitteena on lisätä tietoutta ja herättää keskustelua värin olemuksesta ja roolista taiteessa, ympäristössä ja yhteiskunnassa. Sisältö ja työmuodot: Päivän kestävä luentosarja, jossa asiantuntijat kertovat väristä tiettyyn teemaan liittyen. Teema, ajankohta ja luennoitsijat pyritään ilmoittamaan syyslukukauden loppuun mennessä. Luennoista on mahdollista suorittaa esseemuotoinen harjoitustyö Tentittävä kirjallisuus 2 ov Zwimpfer, M. Color: Light, Sight, Sense. West Chester, PA, USA, Sekä kaksi alla olevista valinnan mukaan: Albers, J. Värien vuorovaikutus. Arnkil, H. & Hämäläinen, E. (toim.) Aspects of Colour. UIAH, Grandis, L. de. Theory and Use of Colour. Poole. Dorset, Itten, J. Värit taiteessa. Kustannusosakeyhtiö Taide, Helsinki/Wemding, Kiljunen, V. Taidemaalarin materiaalioppi. Kustannusosakeyhtiö Taide, Sulkava, Riley, C. Colour Codes. Univ. Press of New England, Sloane, P. The Visual Nature of Color. New York, Sloane, P. (ed.) Primary Sources - Selected Writings on Colour from Aristotle to Albers. New York, YMPÄRISTOÖAITEEN SIVUAINEKOKONAISUUS Kohderyhmä: Taideteollisen korkeakoulun opiskelijat ja Taideteollisessa korkeakoulussa opiskeluoikeuden saaneet muiden yliopistojen opiskelijat. Tavoitteet ja sisältö: Tavoitteena on tutkia taiteen keinoin ympäristön hahmottamisen monimuotoisuutta. Samalla etsitään ratkaisuja erilaisiin ympäristön esteettisiin ja eettisiin kysymyksiin. Opintokokonaisuus perehdyttää opiskelijan ymmärtämään ympäristötaiteen monimuotoista kenttää käytännöllisten harjoitusten ja teoreettisen opiskelun avulla. Opetus- ja työmuodot: Ohjaava opettaja suunnittelee yhteistyössä opiskelijan kanssa mielekkmielekkään ympäristötaiteen opintokokonaisuuden, joka sisältää luentoja, harjoitustehtäviä ja vähintään kaksi ympäristötaiteen työpajaa. Opiskelijan on mahdollista valita sivuainekokonaisuuteen opintoja 36 opintoviikon laajuisesta Ways of Seeing - ohjelmasta. Ways = of Seeing =ohjelman tarkempi sisällön kuvaus löytyy Taideopetuksen sisällön kuvauksen yhteydestä. Arviointi: Hyväksytty/hylätty Opettaja: professori Markku Hakuri Opetuskieli: Ways of Seeing =ohjelman opetuskieli on englanti. Muiden sivuainekokonaisuuteen sissisällytettävien opintojaksojen kieli voi vaihdella opintojaksoittain. Hakumenettely: Sivuainekokonaisuuteen on ilmoittauduttava syyskuun 15. päivään mennessä professori Markku Hakurille. Lukuvuonna Ways of Seeing =ohjelman opintojaksoihin ilmoittaudutaan projektisihteerille mennessä. Ilmoittautumisen yhteydessä suoritetaan materiaalimaksu

17 Taideopetus Visuaalisen kulttuurin osasto antaa kaikkien koulutusohjelmien opiskelijoille kuvataiteen, taidehistorian, taiteen ja muotoilun teorian opintojaksoja. Maisterintasoista kuvataiteiden opetusta annetaan PALLAS kuvataiteiden maisteriohjelmassa. Osa opinnoista lasketaan kuuluvaksi perus- tai yleisopintoihin, osa muiden koulutusohjelmien aine- ja syventäviin opintoihin. Sivuaineena voi taiteita opiskella kuvataiteen, ympäristötaiteen, värin ja valon ja taideteorian sivuainekokonaisuuksissa (). Taideopetuksen opintojaksot järjestetään vaihtelevasti lukukausittain ja opetus ilmoitetaan vuosittaisessa opetusohjelmassa. Osasto järjestää myös yleistä tutkijakoulutusta filosofian, estetiikan, taide- ja muotoilun historian sekä muotoilun teorian aloilta. Taideopetuksen tavoitteet Taideopetuksen tavoitteena on antaa perusvalmiudet visuaalisen kulttuurin, median, muotoilun, sekä taidekasvatuksen alalla harjoitettavalle taiteelliselle suunnittelutyölle, kuvataiteen nykykäytäntöjen työskentelylle sekä yleisesti visuaalisen ilmaisun hallintaan. Kandidaattitason opetuksella pyrkitään siihen, että jokaisella Taideteollisesta korkeakoulusta valmistuvalla opiskelijalla on lähtiessään hallussa visuaalisen hahmottamisen ja ilmaisun perusvalmiudet sekä perustiedot taiteen ja muotoilun historiasta ja teoriasta. Taideopetuksen opintojaksot toteutetaan erilaisin opetusmuodoin. Studiot keskittyvät välineiden opetukseen, projekteissa ja työpajoissa opiskelijat harjoittelevat itsenäistä taiteellista suunnittelua. Historia ja teoria -opetus antaa valmiuksia tutkimukseen perustuvan tiedon kriittiseen käyttöön. Taideopetuksen opinto-kokonaisuudet ja opintojaksot sisältyvät korkeakoulun koulutusohjelmien perusopintoihin tutkintovaatimusten mukaisesti. Valinnaiset opintojaksot voivat sisältyä sivuaineen opintokokonaisuuteen tai voidaan suorittaa erikseen tasovaatimusten mukaan. Opintojaksot (opintojaksojen tarkemmat kuvaukset ja aikataulu löytyvät lukuvuosittaisesta opinto-ohjelmasta sekä koulutusohjelmien tutkintovaatimusten opintojaksokuvausten yhteydessä) Taidehistoria ja -teoria, muotoilun historia ja teoria Opetusaluevastaava: yliassistentti Susann Vihma Historia ja teoria -opetus antaa valmiuksia tutkimukseen perustuvan tiedon kriittiseen käyttöön. Historia Taidehistoria I, 3 ov Finnish Art and Design History 1 ov Suomen taidehistoria 3 ov Taidehistoria II, 3 ov Taide jälkeen 1945, 3 ov Suomen taideteollisuuden historia 2 ov Modernin taideteollisuuden historia 2 ov Teoria; perusteet Johdatus filosofiaan 1-2 ov Nykyfilosofian suuntia 2 ov Estetiikan ja taiteenfilosofian perusteet 2 ov Kytkin 2 ov Muodon merkitys 3 ov Teoria; syventävät (jatko-opinnot tai TaM-opinnot) Tieteenfilosofia 2 ov Taide ja Pragmatismi 2 ov Tutkimustavat 1 ov Argumentaatio 1 ov Tutkijaseminaari 4 ov Estetiikka ja taiteenfilosofia jatko-opinnot 4, 2+2 ov Aesthetics and philosophy of art doctoral studies 4, 2+2 ov Piirustus ja maalaus Opetusaluevastaava: professori Jan Kenneth Weckman Tavoitteena on harjoitella havainnon ilmaisua piirustuksen ja maalauksen keinoin. Perusteiden opetuksessa tavoitellaan erityisesti kuvallisen ilmaisun taitojen kehittämistä figuuri-, esine-, tila, ja värisommittelun tehtävänannon perusteella. Jatkokurssien opetuksen tavoitteena on syventää taiteellista ilmaisua piirustus- ja maalaustaiteen esimerkkien valossa. Projektit ja seminaarit perustuvat itsenäiseen studiotyöskentelyyn ja tavoitteena on kehittää tietoja ja taitoja taiteellisen työn suunnitteluun, studiokritiikkiin ja sekä edistää henkilökohtaisen työskentelyn asettamista taiteen ja muotoilun historian ja teorian yhteyksiin. Studiot; perusteet Elävän mallin piirustus I, 4ov Piirustus ja maalaus I, 4 ov Visuaalisen ilmaisun perusteet 4 ov Taiteellisen ilmaisun perusteet I, 2 ov Taiteellisen ilmaisun perusteet II, 2 ov Studiot; jatkokurssit Elävän mallin piirustus II-III, 4 ov Piirustus ja maalaus II, 4 ov Taiteellisen ilmaisun työpajat I-II, 4 ov Anatomia taiteessa 1 ov Käsivarapiirustus 4 ov Sarjakuvailmaisu 2 ov Tempera- ja öljyvärimaalaus 4 ov Akvarellityöpaja 4 ov Muraalitekniikat 4 ov Projektit ja seminaarit Kuvataiteen seminaari 4 ov Piirustuksen ja maalauksen työpaja 4 ov Taidegrafiikka Opetusaluevastaava: lehtori Kari Laitinen Taidegrafiikka perustuu käsityönä itse eri tavoilla työstettyihin painolaattoihin (kupari- ja puulevy, kalkkikivi tai seulakangas) ja niiltä painettuihin vedossarjoihin. Vedokset ovat originaaleja taideteoksia. Suurimmassa osassa menetelmiä on siirrytty tai ollaan siirtymässä myrkyttömiin ja ympäristöystävällisiin työtapoihin. Tavoitteet ja sisältö: Taidegrafiikan opintojaksot tarjoavat perus- tai syventävät tiedot taidegrafiikan painomenetelmistä ja taiteellisista ilmaisutavoista. Opiskelija voi valita omaan pääaineeseensa parhaiten soveltuvan taidegrafiikan opintojakson kestoltaan ja opintoviikkomääriltään eri pituisista jaksoista. Opintojaksoilla toteutettavat tehtävät sovitetaan mahdollisuuksien mukaan opiskelijan pääainetta tukevaksi. Taidegrafiikan historialuentojen tarkoituksena on syventää teoriatietoja. Ne kuuluvat pakollisina II-tason peruskurssien opintosuorituksiin (esim. Serigrafian peruskurssi II-taso + Serigrafian historia yht. 2 ov). I-taso Taidegrafiikan tekniikoiden esittely 4 ov Taidegrafiikan historia II-taso Litografian peruskurssi 2 ov Puupiirroksen peruskurssi 2 ov Japanilaisen vesiväripuupiirroksen peruskurssi 2 ov Serigrafian peruskurssi 2 ov Syväpainografiikan peruskurssi 2 ov III-taso; jatko-kurssit Litografian jatkokurssi 4 ov Puupiirroksen jatkokurssi 4 ov Serigrafian jatkokurssi 4 ov Syväpainografiikan jatkokurssi 4 ov Kirjallisuus: Metalligrafiikka, Tuula Lehtinen, Kust. Oy Taide KT/Luova Grafiikka ry, 1992, ISBN Monipuolinen serigrafia, Työvaiheet, välineet, materiaalit, Jukka Lehtinen, Reijo Mörö, Olli Reijonen, TaiK/Ilmari Design Publications, 2002, ISBN Puupiirroksen taito, Öljyväripuupiirros ja japanilainen vesiväripuupiirros, Kari Laitinen, Tuula Moilanen, Antti Tanttu, TaiK/Ilmari Design Publications, 1999, ISBN Taidelitografia, Kivipiirros, offsetlitografia, Juho Karjalainen, Kenneth Söderlund, TaiK/Ilmari Design Publications, 2001, ISBN Grafiikka, Tekniikkaa ja taidetta (Historiaa ja teoriaa), Heikki Malme, Valtion taidemuseo/ Ateneumin taidemuseon julkaisut N:o 29, 2002, ISBN The Art and Craft of Woodblock Printmaking, Woodblock Printmaking with Oil-based Inks and the Japanese Watercolour Woodcut, Kari Laitinen, Tuula Moilanen, Antti Tanttu, TaiK/Ilmari Design Publications, 2001, ISBN Digital Printmaking, George Whale, Naren Barfield, 2001, ISBN Non-toxid Intaglio Printmaking, Keith Howard, 1998, ISBN Water-based Screenprinting, Steve Hoskins, ISBN Stone Litography, Paul Croft, ISBN The Complete Printmaker (All printmaking techniques), John Ross, Clare Romano, Tim Ross, 1991, ISBN

18 Väri ja havainto Opetusaluevastaava: lehtori Harald Arnkil Tavoittena perehdyttää opiskelija laajasti väriin ja sen käyttöön taiteessa ja muotoilussa, lisätä opiskelijan tietoa väristä ja valosta fyysisenä ja optisena ilmiönä sekä syventää opiskelijan taitoa ja herkkyyttä värien käytössä ja värivalinnoissa Studio; perusteet Värin peruskurssi 2 ov Värin perusteet 2 ov Väri liikkuvassa kuvassa 1 ov Väri ja valo tekstiilitaiteessa 1-2 ov Studio; jatkokurssit Värin jatkokurssi 2 ov Värien vuorovaikutus 2 ov Väri ja valo 2 ov Projektit ja seminaarit Valoprojekti 4 ov Väriteorian päivä 1 ov Kirjallisuus: Albers, J. Värien vuorovaikutus. Arnkil, H. & Hämäläinen, E. (toim.) Aspects of Colour. UIAH, Grandis, L. de. Theory and Use of Colour. Poole. Dorset, 1986 Itten, J. Värit taiteessa. Kustannusosakeyhtiö Taide, Helsinki/Wemding, Kiljunen, V. Taidemaalarin materiaalioppi. Kustannusosakeyhtiö Taide, Sulkava, Riley, C. Colour Codes. Univ. Press of New England, Sloane, P. The Visual Nature of Color. New York, Sloane, P. (ed.) Primary Sources - Selected Writings on Colour from Aristotle to Albers. New York,1991. Zwimpfer, M. Color: Light, Sight, Sense. West Chester, PA, USA, Kuvanveisto Opetusaluevastaava: professori Anneli Sipiläinen Tavoitteena on kolmiulotteisen muodon hahmottaminen, muodontajun kehittäminen ja eri materiaalin vuorovaikutuksen tutkiminen, mittasuhteiden hallinta, massojen ja muotojen rytmiikka, struktuurien käyttö sekä kuvanveiston perusmateriaalien ja tekniikoiden hallinta. Studio; perusteet Kuvanveisto I, 4 ov Studio; jatkokurssit Kuvanveisto II; Elävän mallin muovailu 4 ov Tilataide 4 ov Projektit Kuvanveiston työpaja 4 ov Ympäristötaide Opetusaluevastaava: professori Markku Hakuri Tavoitteena on tutkia taiteen keinoin ympäristön hahmottamisen monimuotoisuutta. Samalla etsitään ratkaisuja erilaisiin ympäristön esteettisiin ja eettisiin kysymyksiin. Opintokokonaisuus perehdyttää opiskelijan ymmärtämään ympäristötaiteen monimuotoista kenttään käytännöllisten harjoitusten ja teoreettisen opiskelun avulla. Seminaarit ja luennot Ympäristötaiteen ja -estetiikan seminaari 2 ov Ympäristötaiteen luennot Projektit Kasvu II, 4 ov Ympäristötaiteen projektit 2-6 ov Englanninkielinen ohjelma Ways of seeing 36 cr Ferementation seminar (Workshop+seminar4 cr) Place and movement 4 cr Routes, Sites and Movements 6 cr Human Space 3 cr Auto Sound Workshop 3 cr Change in Society 3 cr Space sight beyond the (art) object 4 cr Ultimate Space 3 cr Finnish Art History 1 cr Lectures and tours 208