Cultura yhteistyö restauroinnin innovatiivisessa oppimisympäristössä

Transkriptio

1 2 Cultura yhteistyö restauroinnin innovatiivisessa oppimisympäristössä Anne Räsänen Lehtori 29 Sirpa Laela Lehtori MUOTOILU JA MEDIA

2 30

3 CULTURA Cooperation in Innovative Learning Environment of Restoration Abstract The degree programme in restoration in Kymenlaakso University of Applied Sciences has emphasised the importance of co-operation between teachers, companies and museums in teaching. However, reports have shown that there is no clear co-operative network in cultural heritage and restoration field. This situation is expressed through several contacts from customers to the restoration department. Customers have not found actors for their restoration projects. The CULTURA project was initialized on 1st April The goal was to develop a mode of action, which connects the knowledge of education, companies and other actors in cultural heritage and restoration field mainly in Southeast Finland. Connecting working life and education creates an innovative learning environment and also new learning materials and methods. The innovative co-operative learning process integrates teachers, students and partners better to the process, which at the same time promotes a network between actors and students. A network benefits the students especially as entrepreneurs when they enter working life after graduating. Entrepreneurship education during studying period needs authentic co-operation projects, which makes it easier to establish an entrepreneurship after graduating in the Southeast Finland. The goal is also to develop service action to help students enter working life and establish own enterprises. Cultural Heritage Services have already been initiated and this creates possibilities of getting work for students. Co-operation has been started for example with the towns of Kotka and Lappeenranta and also with Kouvola Town Museum. All these partners have offered students opportunities for applying for practical training. This article explains in detail two cases from Porvoo and Lappeenranta. A railway station in Lappeenranta has been built for Alexander III of Russia. Historical decorative paintings have been found on the interior of this building and the restoration continues. The CULTURA project also works in partnership with private customers. Students have restored the interior of a private home in Porvoo, where they also developed and deepened their learning methods through material research. 31

4 32

5 CULTURA yhteistyö restauroinnin innovatiivisessa oppimisympäristössä Johdanto Cultura Kaakkois-Suomen kulttuuriperintöpalvelut -projekti käynnistettiin KymiDesign & Business -yksikössä 2008 ja projektin tavoitteena on kehittää koulutusta ja työelämää yhdistävä innovatiivinen oppimisympäristö Kymenlaakson ammattikorkeakoulun strategisen kehittämislinjauksen mukaisesti. Projektin tarpeellisuus erityisesti Kaakkois-Suomen alueella todettiin tärkeäksi, koska alueelta puuttuu kulttuuriperinnön säilyttämisen osaajien kokoava toimija. Tämän vuoksi alueella on vähän alan yrittäjiä. Projektin tarkoitus onkin lisätä ammattitaitoisten yrittäjien määrää sekä tarjota valmistuneille alan opiskelijoille mahdollisuus kiinnittyä alan yritysten ja muiden toimijoiden verkostoon Kaakkois-Suomen alueella. Lisäksi yrittäjyyteen tähtäävän koulutuksen tulisi järjestää opiskelijoille haastavia projektioppimisen työtilaisuuksia aidoissa yritysyhteistyöhankkeissa. (EAKR projektihakemus, 3.) Yhteistyö- ja työelämäläheisenä esimerkkinä esitellään yksityiskoti Porvoossa, jossa opetusmenetelmiä syvennettiin materiaalitutkimukseen. Toisena esimerkkinä on Lappeenrannan kaupungin Keisarinasema, jota restauroidaan parhaillaan. Projektioppiminen työelämäläheisessä ympäristössä luo uudenlaista opetusmateriaalia ja -menetelmiä sekä kytkee opettajat ja opiskelijat tiiviimmin prosessiin yhteistyössä alan toimijoiden kanssa. Restaurointitoimenpiteille tulee olla aina selkeät perustelut, jotka voidaan kytkeä kohteen historiaan, materiaalitutkimuksiin ja tulevaan käyttöön. Myös kohteen kunto vaikuttaa päätöksiin. Opiskelijat harjaantuvat ammattialansa asiantuntijoiksi juuri tällaisissa työelämäläheisissä projektioppimiskohteissa, joissa kehittyy myös alalle vaadittava asenne tietojen ja taitojen lisäksi. Tarkemmat ja syvällisemmät tulokset esitellään projektin tulevassa loppuraportissa, joka tulee sisältämään arvioinnin asetettujen tavoitteiden saavuttamisesta. Projektin tavoitteet 33 Kaakkois-Suomen kulttuuriperintöpalvelut -projekti on osarahoitettu Euroopan aluekehitysrahaston tuella, ja projekti edistää alueellisen EAKR-toimenpideohjelman tavoitteita. Projektin päämääränä on alueen kilpailukyvyn pitkäjänteinen kehittäminen vahvistamalla kulttuuriperinnön ja restauroinnin alan alueellisia innovaatio- ja osaamisrakenteita sekä soveltavan tutkimuksen roolia. Projekti edistää myös kulttuurialan yritysten toimintaedellytyksiä ja toimii kulttuuriperinnön ja restauroinnin klusterinrakentajana verkottamalla eri toimijatahoja yhteiselle

6 innovaatio- ja osaamisalustalle. Toimintamallina on liittää opetus ja tutkimus yhteen ja tarjota haastavia mahdollisuuksia opiskelijoille verkottua, suorittaa työharjoittelua ja opinnäytetöitä aidoissa työelämän hankkeissa kuten esimerkkikohteissa on mainittu. Tavoitteena on restaurointialan palvelutoiminnan käynnistäminen muun muassa laboratoriopalveluna. Projektin tiedotustoiminnalla lisätään kulttuuriperinnön ja restauroinnin alan tunnettuutta. Lisäksi tavoitteena on saada jatkumaan käynnistetyt palvelu- ja projektitoiminnat projektin päättymisen jälkeenkin. (EAKR -projektihakemus, 5.) tavoitteena on saada jatkumaan käynnistetyt palvelu- ja projektitoiminnat projektin päättymisen jälkeenkin. (EAKR -projektihakemus, 5.) Restauroinnin kenttäkurssin pigmentti- ja kuitututkimus osana Cultura-hankkeen opetuksen kehittämistyötä RESTAUROINNIN KENTTÄKURSSIN PIGMENTTI- JA KUITUTUTKIMUS OSANA CULTURA- HANKKEEN OPETUKSEN KEHITTÄMISTYÖTÄ Restauroinnin opiskelijoiden kenttäkurssin kohteena oli Porvoon vanhassa keskustassa Restauroinnin sijaitsevan opiskelijoiden yksityiskodin kenttäkurssin (Kirkkokatu kohteena 9) sisätilojen oli Porvoon seinien vanhassa restaurointityöt. sijaitsevan Kohteessa yksityiskodin järjestettiin (Kirkkokatu kolmelle 9) eri sisätilojen vuosikurssien seinien opiskelijoille restaurointityöt. opetusta Kohteessa pe- keskustassa järjestettiin kolmelle eri vuosikurssien opiskelijoille opetusta perinteisistä menetelmistä rinteisistä menetelmistä materiaalitutkimukseen lukuvuonna Seinien pinkopahvitus interiööriin sopivalla ja sen paperitapetilla tapetointi interiööriin perehdyttivät sopivalla opiskelijat paperitapetilla perinteisten työmenetelmien perehdyt- materiaalitutkimukseen lukuvuonna Seinien pinkopahvitus ja sen tapetointi tivät hallintaan. opiskelijat Pinkopahviseiniä perinteisten työmenetelmien käsiteltiin myös perinteisellä hallintaan. roiskemaalauksella. Pinkopahviseiniä Lisäksi käsiteltiin myös seiniin perinteisellä pingotettiin pellavakankaat, roiskemaalauksella. koska sitä Lisäksi oli ollut salin todennäköisesti seiniin pingotettiin alunperinkin pella- seinissä salin vakankaat, löytyneiden koska kankaisten sitä oli fragmenttien ollut todennäköisesti perusteella. Kuitenkin alunperinkin ennen seinissä toimenpiteitä löytyneiden tehtiin kankaisten huolelliset fragmenttien dokumentoinnit perusteella. interiöörin Kuitenkin sisustuksessa ennen eri aikakausina toimenpiteitä käytetyistä tehtiin väreistä huolelliset dokumentoinnit interiöörin sisustuksessa eri aikakausina käytetyistä vä- ja tapeteista. reistä ja tapeteista. 34 Kuva 1. Alkuperäinen kukkatapetti/ Porvoo Kirkkokatu 9 (sininen azuriitti- azuriitti- pigmentti) pigmentti) Kuva 1. Alkuperäinen kukkatapetti / Porvoo Kirkkokatu 9 Osana kenttäkurssia toisen ja neljännen vuosikurssin restauroinnin opiskelijat tekivät kohteessa myös materiaalitutkimusta, joka painottui rakennuksen sisätilojen alkuperäisiin materiaaleihin, joita saatiin esille seinäpintojen restaurointityön yhteydessä.

7 Osana kenttäkurssia toisen ja neljännen vuosikurssin restauroinnin opiskelijat tekivät kohteessa myös materiaalitutkimusta, joka painottui rakennuksen sisätilojen alkuperäisiin materiaaleihin, joita saatiin esille seinäpintojen restaurointityön yhteydessä. Mielenkiinto tutkia seiniltä löytyneiden tapettifragmenttien pigmenttien alkuperää heräsi, kun salin väliseinän ovilistan alta löytyi vanha kuitunäyte. Kuitu näytti silmämääräisen arvioinnin perusteella pellavakankaalta, joka oli ollut pingotettuna hirsiseinän päälle. Kuitunäytteen päällä oli havaittavissa maalin jäämiä molemmin puolin. Mielenkiinto tutkia seiniltä löytyneiden tapettifragmenttien pigmenttien alkuperää herä salin väliseinän ovilistan alta löytyi vanha kuitunäyte. Kuitu näytti silmämääräisen arvi perusteella pellavakankaalta, joka oli ollut pingotettuna hirsiseinän päälle. Kuitunäyttee Näytteestä irrotettiin kuitusäikeitä, joita puhdistettiin ja liotettiin tislatun veden avulla pienempiin osiin. Saatuja näytteitä tutkittiin mikroskoopilla ja vertailtiin niitä verrokkinäytteeseen pellavakankaasta. päällä oli havaittavissa Tutkimuksissa maalin jäämiä selvisi, molemmin että puolin. näytteessä oli pellavalle tyypillisiä poikittaisia säikeitä ja paksuuntumia. Tämän perusteella näytteen todettiin olevan karkealaatuista pellavakangasta. Näytteestä irrotettiin kuitusäikeitä, joita puhdistettiin ja liotettiin tislatun veden avulla pienempiin osiin. Saatuja näytteitä tutkittiin mikroskoopilla ja vertailtiin niitä verrokkinäytteeseen pellavakankaasta. Tutkimuksissa selvisi, että näytteessä oli pellava tyypillisiä poikittaisia säikeitä ja paksuuntumia. Tämän perusteella näytteen todettiin o Mikroskooppitutkimuksessa selvisi myös, että pellavakankaan päällä olleessa maalifragmentissa oli vihreän karkealaatuista malakiitti-pigmentin pellavakangasta. kaltaisia lasimaisia kiteitä. Kohteessa tiedettiin alkuperäisesti olleen myös roiskemaalattu kankainen paneeli. Tämä piiloon jäänyt värifragmentti antoi mielenkiintoista tietoa siitä, minkälaisia pigmenttejä roiskemaalauksessa mahdollisesti oli käytetty. Mikroskooppitutkimuksessa selvisi myös, että pellavakankaan päällä olleessa maalifragmentissa oli vihreän malakiitti-pigmentin kaltaisia lasimaisia kiteitä. Kohtees tiedettiin alkuperäisesti olleen myös roiskemaalattu kankainen paneeli. Tämä piiloon jä värifragmentti antoi mielenkiintoista tietoa siitä, minkälaisia pigmenttejä roiskemaalau mahdollisesti oli käytetty. Kuva 2. Kirkkokatu 9, sali Hanna Räsänen, Kai Vasara RE5R hirsiseinä 2. karkea pellavapohjakangas 3. pigmenttifragmentteja Kuva 2. / Kirkkokatu 9, sali Hanna Räsänen, Kai Vasara RE5R 1. hirsiseinä, 2. karkea pellavapohjakangas, 3. pigmenttifragmentteja

8 Alkuperäisten tapettien tutkimus Interiöörirestauroinnin opintojaksolla toisen vuosikurssin restauroinnin opiskelijat (Interiöörirestaurointi RE7) tutustuivat ja opettelivat vanhojen kohteesta löytyneiden tapettikerrosten restaurointia erilaisilla tekniikoilla. Aluksi tapettinäytteet valokuvattiin ja niistä leikattiin n. 10 x 10 cm kokoiset palat jatkotutkimuksia varten. Liukoisuustestit veteen kastetulla pumpulipuikolla osoittivat, että osassa tapettinäytteistä oli vesiliukoista liimamaalia, joten kerrosten mekaanista irrotusta varten valmistettiin metyyliselluloosaliisteriä. Tapettien irrottamista kokeiltiin myös kuivana, sekä höyryttämällä ja pakastamalla. Eri menetelmien sopivuutta arvioitiin ja tulokset raportoitiin. Irrotetut näytteet liimattiin japaninpaperille ja säilöttiin hapottomaan pahvikansioon, näytteiden säilyvyyden varmistamiseksi. Tapettien irrottamisen tarkoituksena oli saada eri aikakausilta peräisin olevat tapettifragmentit irrotettua toisistaan mahdollisimman varovasti, jotta niistä saataisiin jonkinlainen arvio siitä mitä tyylisuuntia rakennuksen interiööreissä oli kulloinkin ollut. Tapettikerrostumat osoittautuivat arvokkaiksi historiallisesta näkökulmasta, koska niiden perusteella voitiin luoda kuva interiööreistä eri aikakausina 1700-luvun lopusta 1900-luvulle asti. Tapeteista voitiin tarkastella myös painotekniikan kehittyminen käsinpainetuista laatoista teolliseen telapainatukseen. Samoin paperin muuttuminen arkkikoosta rullamuotoon kertoi puun käytöstä paperin uutena raaka-aineena. (Heikkinen 2009: 66, 138, 141) 36 Pelkästään yhteen huoneeseen oli kertynyt seinille 16 eri tapettikerrosta. Alin eli vanhin tapetti oli käännetty nurin päin ja roiskemaalattu. Vaaleansiniselle taustavärille maalattu pystyraitainen kuvio oli kuitenkin säilynyt melko hyvin uudelleenkäytöstä huolimatta. Tapetti on mahdollisesti lukujen vaihteesta. Samalta aikakaudelta on myös arkeista koottu kukkatapetti, josta analysoitiin sininen väri. Nykyisen keittiön seinistä löytyi myös nukkatapettia, joka tuli muotiin 1800-luvun puolen välin jälkeen. Kansallisromanttisia tapetteja valmistettiin 1870-luvulla, joiden mallit ja värit oli poimittu suomalaisista kansantekstiileistä. Tapetteihin painettiin itämaisten mattojen ja kudonnaisten kuvioita 1800-luvun lopulla ja vielä 1900-luvullakin. Jugend-tyyli toi tapettikuvioihin kasviaiheita luonnosta tyylitellen ne kaarevalinjaisiksi ornamenteiksi, joita löytyi tapettikerrostumasta kahdeksantena. Tummia sävyjä, art deco- ja kukka-kuvioisia tapetteja oli muodissa 1930-luvun alussa, johon voidaan ajoittaa myös 10:nnen tapettikerroksen kukkakuvioinen tapetti. Funktionalismi taidesuuntana sai aikaan värisävyjen vaalenemisen tapeteissa, jolloin ne toimivat neutraalina taustana sisustukselle kuten rappauspintaa muistuttavat ns. muraalitapetit, joita oli neljä kerrosta päällimmäisimpinä tapetteina. Nykyisen keittiön yhdellä seinällä oli esillä Birger Kaipiaisen suunnittelema Ken kiuruista kaunein -tapetti 1950-luvulta. (Heikkinen 2009: 124, 220, 234, 249, 260, 278.) Vanhan Porvoon rakennuskannalla on merkittävä osa Suomen kulttuuriperinnössä. Kaikki interiööreistä saatu historiallinen tieto täydentää kokonaiskuvaa sen asumiskulttuurista ja sosiaalisen rakenteen muuttumisesta. Kurssien aikana tutustuttiin myös Porvoon raatihuoneen restaurointiin, josta oli löydetty samankal-

9 taisia värisävyjä ja maalauksia kuin Kirkkokadun yksityiskodista. Raatihuone on saattanut toimia sisustustyylien malliesimerkkinä ympärillä oleville asukkaille. Tapettien pigmenttianalyysit Toisen vuosikurssin restauroinnin opiskelijat (RE7) jatkoivat materiaalien tutkimusta osana ammattikemian opintojaksoa. Käyttöön otettiin kemian opintoihin kuuluvia materiaalien osoitusmenetelmiä kuten spektrofotometrinen, mikrokemiallinen, mikroskooppinen ja IR-analyyttinen menetelmä. Osana restauroinnin kemian opiskelua opiskelijat oppivat tunnistamaan erilaisia materiaaleja analyyttisiä menetelmiä hyödyntämällä. Painopisteenä on alkuperäisten luonnonvärien eli pigmenttien määrittäminen. Opiskelijat oppivat ymmärtämään pigmenttien kemiallista olemusta ja myös jonkin verran analysoimaan itsenäisesti tutkimustuloksia. Tavallisesti johtopäätökset syntyvät yhdessä ohjaavan opettajan kanssa. Spektrofotometri-mittaukset alkuperäisen kukkatapetin sinisestä väristä Silmämääräisen tarkastelun jälkeen tehtiin reflektometrillä, (Minolta Spectrophotometer CM-2600d) mittauksia sinisistä pigmenteistä. Alimmaisena pinkopahvien alla ollut sinikukkainen tapetti (Kuva 1.) oli hyvin säilynyt, ja siitä voitiin helposti väripintoja vahingoittamatta tehdä pigmenttien määrittämiseen liittyviä mittauksia. Käytössä olevat analyysimenetelmät ovat ns. non-destruktiivisia menetelmiä, joilla aiheutetaan hyvin vähän jos lainkaan vaurioita tutkittavalle vanhalle materiaalille (Knuutinen 2009, 80). Tämä restaurointieettisyyden periaate kuuluu myös materiaalitutkimukseen. Sininen azuriitti-pigmentti näytti muodoltaan olevan lähinnä näytteen spektriä (Kuva 3.). Luonnon sininen mineraalipitoinen azuriitti (2CuCO 3 x Cu(OH) 2 ) on ollut tunnettu jo antiikin ajoista. Azuriittia saatiin Euroopassa 1500-luvulla Unkarista ja Saksasta. Tämä luonnon kuparikarbonaatti oli tärkein pigmentti eurooppalaisessa maalauksessa 1600-luvun puoliväliin saakka (Gettens & Stout 1966, 95). Pigmentin käyttö lisääntyi uudelleen 1800-luvulla, jolloin sitä sai tilattua pigmenttiluetteloista (Harley 1982, 49). Samoja pigmenttejä tiedetään käytetyn myös vanhojen käsin painettujen tapettien valmistuksessa. (Heikkinen 2009, 148) 37

10 Kuva 3. ReflektometrinenVIS-spektri/ Porvoon kukkatapetti, sininen värialue vs. Azuriitti- pigmentti referenssinäyte Kuva 3. ReflektometrinenVIS-spektri/ Porvoon kukkatapetti, Mittauksen sininen tuloksena värialue vs. saatavan Azuriitti-pigmentti VIS/CIE L*a*b*- referenssinäyte eli näkyvän valon spektrin muoto ja aaltoluku huippukohtien arvot (SCI/100% ref.), sekä näytteiden kokonaisvärieron pienuus (Δ E*ab), antoivat viitteitä siitä, että kyseessä olisi aito luonnon mineraaliperäinen sininen - Mittauksen azuriitti. Tutkimuksia tuloksena saatavan haluttiin VIS/CIE kuitenkin L*a*b*- jatkaa tuloksen eli näkyvän varmistamiseksi. valon spektrin muoto ja aaltoluku huippukohtien arvot (SCI/100% ref.), sekä näytteiden kokonaisvärieron Kuparitesti 3. ReflektometrinenVIS-spektri/ Kuva pienuus (Cu (Δ 2+ E*ab), ) Porvoon kukkatapetti, sininen värialue antoivat viitteitä siitä, että kyseessä olisi aito luonnon mineraaliperäinen sininen - azuriitti. Tutkimuksia haluttiin kuitenkin jatkaa tulok- vs. Azuriitti- pigmentti referenssinäyte sen Sulkeaksemme varmistamiseksi. pois muita mahdollisia pigmenttivaihtoehtoja teimme kuparitestin. Irrotimme Mittauksen pigmenttinäytettä tuloksena saatavan skalpilla VIS/CIE objektilasille. L*a*b*- eli Tiputimme näkyvän valon pisaran spektrin kaliumferrosyanidi- muoto ja aaltoluku osoitusreagenssia huippukohtien (0,05%) arvot (SCI/100% näytteen ref.), päälle sekä ja näytteiden liuotimme kokonaisvärieron näytteen hiertämällä. pienuus Reaktion aikaan (Δ saamiseksi E*ab), antoivat tiputimme viitteitä siitä, pisaran että kyseessä 6M rikkihappoa, olisi aito luonnon mikä mineraaliperäinen muodosti näytteen sininen ympärille - Kuparitesti azuriitti. Tutkimuksia (Cu 2+ ) haluttiin kuitenkin jatkaa tuloksen varmistamiseksi. punaruskean kupariferrosyanidi -renkaan. Kuparitesti (Cu Sulkeaksemme 2+ ) pois muita mahdollisia pigmenttivaihtoehtoja teimme kuparitestin. Sulkeaksemme Irrotimme pois pigmenttinäytettä muita mahdollisia pigmenttivaihtoehtoja skalpilla objektilasille. teimme kuparitestin. Tiputimme Irrotimme pisaran kaliumferrosyanidi-osoitusreagenssia pigmenttinäytettä skalpilla objektilasille. Tiputimme (0,05%) pisaran näytteen kaliumferrosyanidi- päälle ja liuotimme näytteen hiertämällä. Reaktion aikaan saamiseksi tiputimme pisaran 6M rikkihappoa, osoitusreagenssia (0,05%) näytteen päälle ja liuotimme näytteen hiertämällä. Reaktion aikaan saamiseksi tiputimme pisaran 6M rikkihappoa, mikä muodosti näytteen ympärille mikä punaruskean muodosti kupariferrosyanidi näytteen ympärille -renkaan. punaruskean kupariferrosyanidi-renkaan. 38 Kuva 4 a. Kuparitestin reaktio Kuva 4 b. Lasimaisia kiteitä. Kuva 4 a. Kuparitestin reaktio Kuva 4a. Kuparitestin reaktio Kuva 4 b. Lasimaisia kiteitä. Kuva 4b. Lasimaisia kiteitä

11 Kuparitestin tulos oli selvästi positiivinen. Reaktio oli vahva ja osoitti, että näyte sisältää kuparia (Kuva 4a.). Tämän perusteella voimme olettaa, että kyseessä olevan luonnon-azuriittin (2CuCO 3 x Cu(OH) 2 ), koska muut siniset pigmentit eivät sisällä Kuparitestin tulos kuparia. oli selvästi positiivinen. Reaktio oli vahva ja osoitti, että näyte sisältää kuparia (Kuva 4a.). Tämän perusteella voimme olettaa, että kyseessä olevan luonnonazuriittin (2CuCO Mikroskooppitarkastelu 3 x Cu(OH) 2 ), koska muut siniset pigmentit eivät sisällä kuparia. Kuparitestin mikroskooppitarkastelun yhteydessä näkyi mineraalista peräisin olevia lasimaisia, vaalean sinisiä kiteitä (Kuva 4b.). Tutkimme pigmenttinäytettä myös liuottamalla sitä 6M-rikkihappoon, ja samat kiteet näkyivät selkeämmin Mikroskooppitarkastelu Kuparitestin tässä näytteessä mikroskooppitarkastelun (Kuva 5.). yhteydessä näkyi mineraalista peräisin olevia lasimaisia, vaalean sinisiä kiteitä (Kuva 4b.). Tutkimme pigmenttinäytettä myös liuottamalla sitä 6M-rikkihappoon, ja samat kiteet näkyivät selkeämmin tässä näytteessä (Kuva 5.). Kuva 5. Lasimaisia sinisiä kiteitä FTIR- pigmentti analyysit alkuperäisen kukkatapetin sinisestä väristä Kuva 5. Lasimaisia sinisiä kiteitä On olemassa useita eri IR-spektroskopian muotoja, joita voidaan käyttää pigmenttien analysointiin. Kyamk Restauroinnin koulutusohjelman laboratoriossa käytössä oleva laitteisto on FTIR/ATR-versio, FTIR-pigmentti analyysit (OMNIC alkuperäisen Thermo, Electron kukkatapetin corporation, sinisestä Nicolet väristä 380 FT-IR). 39 IR-analyyseillä saadaan lisätietoa tutkittavista materiaaleista, kuten pigmenttien alkuainekoostumuksista On olemassa useita ja eri niiden IR-spektroskopian sisältämistä atomiryhmistä muotoja, joita voidaan (Knuutinen käyttää 2009, pigmenttien varmistusta analysointiin. tekemiimme Kyamk Restauroinnin pigmenttianalyyseihin koulutusohjelman vertailemalla laboratoriossa luonnon-azuriitin käytös- 92). Haimme referenssinäytettä sä oleva laitteisto ja sinisen on FTIR/ATR-versio, kukkatapettinäytteen (OMNIC IR-spektriä Thermo, toisiinsa. Electron (Kuvat corporation, 6.-7.). Nicolet 380 FT-IR). IR-analyyseillä saadaan lisätietoa tutkittavista materiaaleista, kuten pigmenttien alkuainekoostumuksista ja niiden sisältämistä atomiryhmistä (Knuutinen 2009, 92).

12 Haimme varmistusta tekemiimme pigmenttianalyyseihin vertailemalla luonnonazuriitin referenssinäytettä ja sinisen kukkatapettinäytteen IR-spektriä toisiinsa. (Kuvat 6.-7.). Kuva 6. Luonnon azuriitin (Kremer) FTIR-spektri Kuva 6. Luonnon azuriitin (Kremer) FTIR-spektri Kuva 6. Luonnon azuriitin (Kremer) FTIR-spektri 40 Vihreä pigmentti Porvoon tapetista Kuva 7. Porvoon makuuhuoneen kukkatapetin, sinisen pigmentin FTIR-spektri. Vihreä pigmentti Porvoon tapetista Kuva IR-mittaukset 7. Porvoon makuuhuoneen tukevat reflektometrimittauksen kukkatapetin, sinisen sekä pigmentin kuparitestin FTIR-spektri. tuloksia, joiden perusteella Kuva 7. Porvoon makuuhuoneen kukkatapetin, sinisen pigmentin FTIR-spektri IR-mittaukset tukevat reflektometrimittauksen sekä kuparitestin tuloksia, joiden perusteella

13 IR-mittaukset tukevat reflektometrimittauksen sekä kuparitestin tuloksia, joiden perusteella näyte on luonnon-azuriittia. Kukkatapetissa esiintyy samat tunnusomaiset IR-aallonpituusalueen piikit ns. sormenjälkialueella ( nm) kuin referenssi-näytteessäkin (mm. Derrik 1999, 119). IR-spektrometria soveltuu hyvin ennestään tunnettujen orgaanisten yhdisteiden tunnistamiseen. Kullakin orgaanisella yhdisteellä on sille ominainen IR-spektrinsä, jonka perusteella yhdiste voidaan tunnistaa samoin kuin ihmiset sormenjälkiensä perusteella (Lehtonen 2006, 220). näyte on luonnon-azuriittia. Kukkatapetissa esiintyy samat tunnusomaiset IRaallonpituusalueen piikit ns. sormenjälkialueella ( nm) kuin referenssinäytteessäkin (mm. Derrik 1999, 119). IR-spektrometria soveltuu hyvin ennestään tunnettujen orgaanisten yhdisteiden tunnistamiseen. Kullakin orgaanisella yhdisteellä on sille ominainen IR-spektrinsä, jonka perusteella yhdiste voidaan tunnistaa samoin kuin ihmiset sormenjälkiensä perusteella (Lehtonen 2006, 220). Keisarinaseman esittely projektioppimiskohteena Keisarinaseman omistus jakautui monien vaiheiden jälkeen kahteen osaan, josta keisarilliset tilat otti käyttöönsä Lappeenrannan kaupunki. Tiloja tullaan käyttämään kaupungin kokous- ja edustustilaisuuksiin. Aseman säilymiseen vaikutti merkittävästi KEISARINASEMAN rakennushistoriallinen ESITTELY PROJEKTIOPPIMISKOHTEENA selvitys, joka tehtiin vuonna Selvityksessä ilmeni muun muassa, että alkuperäiset kattomaalaukset olivat säilyneet melkeinpä Keisarinaseman koskemattomina omistus jakautui uusimpien monien kattorakenteiden vaiheiden jälkeen kahteen alla, osaan, kun josta huoneiden keisarilliset korkeutta tilat otti käyttöönsä Lappeenrannan kaupunki. Tiloja tullaan käyttämään kaupungin kokousja oli edustustilaisuuksiin. madallettu myöhemmissä Aseman säilymiseen muutoksissa. vaikutti merkittävästi Rakennuksessa rakennushistoriallinen on siis säilynyt ainutlaatuisia selvitys, joka arkkitehtonisia, tehtiin vuonna taiteellisia Selvityksessä ja historiallisia ilmeni muun muassa, arvoja, että jotka alkuperäiset on huomioitava kattomaalaukset restaurointitoimenpiteissä. olivat säilyneet melkeinpä Restauroinnista koskemattomina tehtiin uusimpien Lappeenrannan kattorakenteiden kaupungin alla, kun kanssa huoneiden sopimus korkeutta keväällä oli madallettu 2009, ja myöhemmissä se aikataulutettiin muutoksissa. sovittamalla Rakennuksessa oikeat on siis opetuskurssit restaurointitoimenpiteissä. työmaan aikatauluun. Restauroinnista Interiööripintakäsittelyt-kurssin tehtiin Lappeenrannan kaupungin aikana kanssa tehtiin sopimus kat- säilynyt ainutlaatuisia arkkitehtonisia, taiteellisia ja historiallisia arvoja, jotka on huomioitava tomaalausten keväällä 2009, restaurointisuunnitelma ja se aikataulutettiin sovittamalla analysoimalla oikeat opetuskurssit ja testaamalla työmaan aikatauluun. erilaisia menetelmiä Interiööripintakäsittelyt-kurssin pienille koealueille aikana toukokuussa tehtiin kattomaalausten Suunnitelman restaurointisuunnitelma hyväksyvät Museovirasto ja Etelä-Karjalan museo ennen kuin restaurointi voidaan aloittaa. Var- analysoimalla testaamalla erilaisia menetelmiä pienille koealueille toukokuussa Suunnitelman hyväksyvät Museovirasto ja Etelä-Karjalan museo ennen kuin restaurointi sinainen voidaan restaurointi aloittaa. Varsinainen alkaa restaurointi Interiöörirestaurointi-kurssin alkaa Interiöörirestaurointi-kurssin aikana aikana tammi-helmihelmikuussa Asemarakennus palvelee myös työharjoittelu- ja opinnäytetyökohteena ja opinnäytetyökohkuussteena vuoteen asti (Taulukko asti (Taulukko 1). 1). Taulukko 1. Keisarinaseman historia Taulukko 1. 41

14 Keisarinasema Lappeenrannassa on puinen asemarakennus, jonka sisustus on suunniteltu ja tehty keisari Aleksanteri III:n vierailua varten vuonna Suunnittelijana pidetään Knut Keisarinaseman Nylanderia, historia joka oppi arkkitehdin ammatin Albert Edelfeltin avustajana. Hänen Keisarinasema Lappeenrannassa on puinen asemarakennus, jonka sisustus on suunniteltu ja signeerauksensa on löydetty keisariaseman "kuninkaallisen" odotussalin kattoon liittyvästä Keisarinasema tehty keisari Aleksanteri Lappeenrannassa III:n vierailua on varten puinen vuonna asemarakennus, Suunnittelijana jonka pidetään sisustus Knut on suunniteltu Nylanderia, detaljipiirroksesta. ja joka tehty oppi keisari arkkitehdin Aleksanteri Arkkitehti ammatin III:n Albert Jac. vierailua Edelfeltin Ahrenbergilla varten avustajana. vuonna on Hänen myös todennäköisesti Suunnittelijana signeerauksensa suunnittelussa pidetään on löydetty Knut (Kuvat Nylanderia, keisariaseman 8 ja 9). joka "kuninkaallisen" (Pöyhiä oppi arkkitehdin 2004, odotussalin 11.) ammatin kattoon Albert liittyvästä Edel- osansa feltin detaljipiirroksesta. avustajana. Hänen Arkkitehti signeerauksensa Jac. Ahrenbergilla on on löydetty myös todennäköisesti keisariaseman osansa kuninkaallisen odotussalin kattoon liittyvästä detaljipiirroksesta. Arkkitehti Jac. Ahrenber- suunnittelussa (Kuvat 8 ja 9). (Pöyhiä 2004, 11.) gilla on myös todennäköisesti osansa suunnittelussa (Kuvat 8 ja 9). (Pöyhiä 2004, 11.) Kuva 8. Asemarakennus vuonna 1901 (EKM) Kuva 9. Asemarakennus keväällä 2009 (kuvaaja Elina Maijanen) Kuva 8. Asemarakennus vuonna 1901 (EKM) Kuva 9. Asemarakennus keväällä 20 (kuvaaja Elina Maijanen) Kuva Rakennuksen 8. Asemarakennus pohjakaavio vuonna selkeästi 1901 kolmijakoinen, Kuva 9. jossa Asemarakennus vasemmalla ovat keväällä keisarilliset 2009 sekä I ja (EKM) II luokan matkustajatilat. Keskellä on ollut III luokan (kuvaaja odotushalli Elina Maijanen) matkatavaratilat. Oikea siipi rakennuksesta oli varattu asemapäällikölle (Kuva 10). (Pöyhiä 2004, 12.) Rakennuksen pohjakaavio on selkeästi kolmijakoinen, jossa vasemmalla ovat keisarilliset Rakennuksen pohjakaavio on selkeästi kolmijakoinen, jossa vasemmalla ovat keisarilliset sekä sekä I I ja ja II II luokan luokan matkustajatilat. matkustajatilat. Keskellä Keskellä on ollut on III ollut luokan III luokan odotushalli ja matkatavaratilat. Oikea siipi rakennuksesta Oikea siipi rakennuksesta oli varattu oli asemapäällikölle varattu asemapäällikölle (Kuva (Kuva 10). (Pöyhiä 2004, 12.) odotushalli ja matkatavarati 10). (Pöyhiä 2004, 12.) 42 Kuva 10. (SRM) Kattomaalaukset Kuva 10. (SRM) Kuva 10. (SRM) Kattomaalaukset

15 Kattomaalaukset joita ei ole kuitenkaan niin runsaasti kuin Aleksanteri III:lle varatuissa tiloissa. III luokan odotushallin katto todennäköisesti rekonstruoidaan osittain, koska kokonaisuus ei ole säilynyt ehjänä. Säilyneiden fragmenttien, piirustusten, valokuvien ja arkistotietojen perusteella rekonstruointi toteutetaan sisällytettynä opinnäytetyöhön. Arkkitehti Ahrenberg osallistui suomalaisen kansankoristetaiteen tallennusprojektiin kokoamalla tulokset vihkosarjaksi Finsk Ornamentik ( ). Tämä on saattanut vaikuttaa maalausten osittain kareliaanishenkiseen koristekuviointiin, jota on muun muassa keisarin odotustilan katossa (Pöyhiä 2004, 16). Kareliaanisen koristekuvion alapuolelle on maalattu neliapilamainen lehväkoriste ja kukka-kolmoispuikko Arkkitehti Ahrenberg osallistui kuvio suomalaisen sapluunatekniikalla kansankoristetaiteen (Kuva tallennusprojektiin 11) (Pöyhiä 2004, 37). Koristemaalauksia kokoamalla tulokset on vihkosarjaksi löydetty Finsk myös Ornamentik III luokan (1878 odotushallista, 82). Tämä on saattanut joita ei ole kuitenkaan niin vaikuttaa maalausten osittain kareliaanishenkiseen koristekuviointiin, jota on muun muassa keisarin runsaasti odotustilan kuin katossa Aleksanteri (Pöyhiä 2004, 16). III:lle Kareliaanisen varatuissa koristekuvion tiloissa. alapuolelle III luokan on odotushallin katto maalattu todennäköisesti neliapilamainen lehväkoriste rekonstruoidaan ja kukka-kolmoispuikko osittain, kuvio koska sapluunatekniikalla kokonaisuus ei ole (Kuva 11) (Pöyhiä 2004, 37). Koristemaalauksia on löydetty myös III luokan odotushallista, säilynyt ehjänä. Säilyneiden fragmenttien, piirustusten, valokuvien ja arkistotietojen perusteella rekonstruointi toteutetaan sisällytettynä opinnäytetyöhön. Kuva 11. Aleksanteri III:n odotustilan seinän ja katon säilynyttä alkuperäistä koristemaalausta (Kuvaaja Anne-Mari Junnola). Kuva 11. Aleksanteri III:n odotustilan seinän ja katon säilynyttä alkuperäistä koristemaalausta (Kuvaaja Anne-Mari Junnola) TYÖELÄMÄLÄHEISEN PROJEKTIOPPIMISEN HYÖTYJÄ Työelämäläheisen Opiskelijaryhmät saivat projektioppimisen Porvoon kohteessa tutustua käytännössä hyötyjä laajasti eri restaurointiprosessin 43 Opiskelijaryhmät saivat Porvoon kohteessa tutustua käytännössä laajasti eri restaurointiprosessin vaiheisiin osana opintokokonaisuutta. Tämä sisälsi prosessin suunnittelua, restaurointityötä kohteessa ja materiaalianalyysejä laboratoriossa. Samoin Keisarinaseman koristemaalauksista tehdään analyyseja restauroinnin suunnittelun ja toimenpiteiden lisäksi. Saadut tiedot alkuperäisten maalausten tyylistä, tekniikasta ja materiaaleista kasvattavat kulttuuriperintömme arvostusta.

16 44 Restaurointi on usein tiimityötä, jossa erilaiset asiantuntijaryhmät toimivat kohteessa oman alueensa asiantuntijoina. Opiskelijoille on tärkeää jo opiskeluaikana muodostaa selkeä kuva erilaisista toimintatavoista, joita Cultura-hankkeen kautta pystytään tarjoamaan enemmän. Opiskelijan oman ammatillisen identiteetin kehittymistä myös tuetaan projekteissa, jolloin eri alueilla toimittaessa opiskelijat voivat helpommin löytää omat kiinnostuksensa kohteensa restauroinnin laajasta toimintakentästä. Projektioppimisen ja osaamisen taidot painottuvat yhä enemmän työelämässä. Projektiosaaminen mahdollistaa opiskelijan hakeutua monenlaisiin restauroinnin asiantuntijatehtäviin opintojen päättyessä.

17 LÄHTEET Cultura Kaakkois-Suomen kulttuuriperintöpalvelut. EAKR-projektihakemus Euroopan aluerahaston osarahoittama projekti. Derrik M. R., Stulik D. & Landry J. M. (1999) Infrared Spectroscopy in Conservation Science. Scientific tools for Conservation. The Getty Conservation Institute. Los Angeles. EKM Etelä-Karjalan museo Gettens, R. Stout, G. (1966) Painting Materials, A Short Encyclopaedia. Power Publications. New York. Harley, R.D. (1982) Technical Studies in the Arts, Archaeology and Architecture. Artist`s Pigments c Study in English Documentary Sources. Second Edition. Butterworth Scientific. London. Heikkinen, M Suomalainen tapettikirja. Porvoo: Museoviraston rakennushistorian osaston julkaisuja 32. Knuutinen, U. (2009) Kulttuurihistoriallisten materiaalien menneisyys ja tulevaisuus. Konservoinnin materiaalitutkimuksen heritologiset funktiot. Jyväskylä Studies in Humanities. Jyväskylä. Lehtonen P.O. & Sihvonen M.-L. (2006) Laboratorioalan analyyttinen kemia. Opetushallitus. Helsinki: Edita. Pöyhiä, T Keisarinasema. Rakennushistoriallinen selvitys Lappeenrannan vanhasta rautatieasemasta. Aedes Oy. SRM Suomen Rautatiemuseo West, F.E. (1986) Azurite. Artist`s pigments: A handbook of their history and characteristics Vol 1. (Edit.) Feller, R. National Gallery of Art. Washington D.C. 45