Kirkonkylän koulun lukuvuositiedote

Transkriptio

1 Kirkonkylän koulun lukuvuositiedote

2 Yhteystiedot Osoite Wiikintie Kirkkonummi Rehtori Leena Kotilainen-Ritala Apulaisrehtori Anu Virtanen Koulusihteeri Sirkka Hakkarainen Vahtimestari Caj Nyström Opettajainhuone Iltapäiväkerho

3 Kirkonkylän koulun henkilökunta Alkuluokka: Eskari Sirkka Leivo Ritva Björn 1a Marita Granberg 1b Outi Karppinen 1d Laura Haapalahti 1-2 Liilia Unt 2a Maria Streng 2b Nina Frost 3a Riitta Simola 3b Anne Ruohonen 3c Tuulia Väkeväinen 2-4 Satu Soini 5-6 Anne Backman 4a Marja-Leena Jaakonmäki 4c Elina Laakkonen 5a Riikka Nuotio 5c Sanna Kuusniemi 6a Mika Suni 6c Viola Kortesniemi 1-3 Marika Lehtonen 4-6 Tuomas Nuotio ETU-luokka Annamaija Eskola Englanti Tapio Tamminen Musiikki, englanti Anu Virtanen Ruotsi Sanna Kuusniemi S2 Nina Tikkanen Laaja-alainen erityisopettaja Kaarina Paltama Perusopetukseen valmistava opetus Mirja Junttila Resurssiopettaja Anne Gerlander Tekninen työ 3c, 4a, 4c Jyrki Torppa Tekninen työ 5. ja 6. luokka Petteri Tuomi Cenan Beciroski Ortodoksiuskonto Markku Kinkki Islam-uskonto Fatmir Osmani

4 Koulunkäynninohjaajat Nazli Ahmad Matias Eskola Katriina Ketola Maiju Lämsä Elena Marchuk Merja Mononen Hannele Pelli Liisa Repo Riitta Sahramies Heta Stenman Kirsti Tolonen Anna-Karoliina Öhberg Kouluterveydenhoitaja Ulla Österlund Koulukuraattori Sari Myllynen Koulupsykologi Heidi Tuurinkoski-Ekman Iltapäiväkerho klo Katriina Ketola Elena Marchuk Hannele Pelli Liisa Repo Kirsti Tolonen Koulun henkilökuntaan saa yhteyden Helmi-reissuvihon välityksellä, puhelimitse tai jättämällä soittopyynnön kanslian tai opettajainhuoneen puhelimiin. Opettajille voi lähettää sähköpostia osoitteella Helmi-reissuvihko Koulussamme on käytössä sähköinen Helmi-reissuvihko. Järjestelmää päivitetään myös oppilashallintoon sopivaksi, joten nyt lukukauden alkaessa se toimii vasta osittain. Koululta lähetetään myöhemmin tarkempaa tietoa Helmen käytöstä.

5 Koulun työajat ja lomat Oppitunnit ja ruokailu 1. tunti klo tunti klo tunti klo Ruokailemme porrastetusti klo välisenä aikana. 4. tunti klo tunti klo tunti klo tunti klo Välitunnit Välitunnit vietetään ulkona. Siksi on tärkeää pukeutua sään mukaan. Ruokavälitunnilla viides- ja kuudesluokkalaiset välkkärioppilaat pitävät auki välkkärikoppia. Sieltä saa lainata välitunniksi monenlaisia leikki- ja pelivälineitä. Skeitti- ja potkulaudat pidetään sisällä opettajan osoittamassa paikassa koulupäivän ajan. Työ- ja loma-ajat Syyslukukausi ma pe Syysloma to ja pe Lomapäivä pe Joululoma la su Kevätlukukausi ma la Talviloma ma su (viikko 8)

6 Koulumatkat Koulusta ohjaamme bussissa kulkevat lapset käyttämään koulumatkoillaan uutta, rautatieaseman viereistä linja-autoasemaa. Turvallisin matka asemalle kulkee liikennevalojen kautta kevyenliikenteen väylää. Pyörällä koulumatkansa kulkevien täytyy käyttää pyöräilykypärää. Pyöräparkki koulupäivän ajan on Wiikintien puoleisilla pyörätelineillä. Kirkonkylän koulu suosittelee, että ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaat eivät vielä pyöräilisi kouluun. Lukuvuoden tapahtumia Koulumme tapahtumat ovat nähtävissä Helmi-reissuvihon kalenterissa. Poissoloista ilmoittaminen Oppilaan sairauspoissaolon voi aamulla ilmoittaa Helmessä, opettajainhuoneen numeroon tai oman opettajan kanssa sovitulla tavalla. Oppilaiden ylimääräiset lomat Luokanopettaja voi myöntää oppilaalleen hyväksyttävästä syystä luvan poissaoloon koulusta enintään kolmen päivän ajaksi. Tätä pitempiä lomia on anottava kirjallisesti rehtorilta. Vanhempien tulee huolehtia siitä, että oppilas suorittaa opettajan antamat tehtävät myös poissaoloajalta. Koulun kotisivulta löytyy lomake anomusta varten. KiVa Koulu Koulussamme on käytössä KiVa Koulu -ohjelma, joka on kiusaamista ennaltaehkäisevä ja vähentävä toimintatapa. KiVa on lyhenne sanoista Kiusaamisen Vastainen, Kiusaamista Vastustava. Ohjelmaan kuuluu luokissa pidettävät KiVa Koulu -tunnit. Mahdollisia kiusaamistapauksia selvittää KiVa -tiimi. Koulun yhteisessä vanhempainillassa ti kerrotaan KiVa Koulu -ohjelmasta. Vanhempainillan jälkeen jaetaan reppupostissa KiVa Koulu -esite, jossa on lisätietoa.

7 Kirkonkylän koulun säännöt * Olen ystävällinen ja kohtelias. * Toimin turvallisesti. * Otan vastuun koulutöistäni. * Annan työrauhan. * Annan ruokarauhan. * Menen välitunniksi ulos. * Pukeudun asiallisesti. * Huolehdin omasta ja yhteisestä omaisuudesta. * Tuon pelejä, makeisia ja leluja kouluun vain opettajan luvalla. Rahaa on koulussa mukana omalla vastuulla. * Kännykät ja viihde-elektroniikka eivät kuulu eivätkä näy koulupäivän aikana, ellei niiden käytöstä ole erikseen sovittu.

8 Kirkonkylän koulun sääntöjen tarkennukset 1. Olen ystävällinen ja kohtelias. Tervehdin tovereitani, opettajia ja muita koulumme aikuisia. En kiroile. 2. Toimin turvallisesti. En juokse enkä pelaa pallopelejä sisätiloissa. Leikkitappelut, toisten töniminen ja muu satuttaminen on kiellettyä. Koulumatkoilla noudatan liikennesääntöjä ja yleistä varovaisuutta. Koulun suositus on, että ensi- ja toisluokkalaiset eivät tule pyörällä kouluun. Pyöräillessä ja luistellessa käytetään kypärää. Teräaseiden ja muiden vahinkoa tuottavien esineiden ja aineiden tuominen kouluun on ehdottomasti kiellettyä. Tupakointi ja päihteiden käyttäminen sekä niiden hallussapito on kiellettyä koulussa. 3. Otan vastuun koulutöistäni. Opiskelen täysipainoisesti oman etuni vuoksi. Otan mukaani tarvittavat koulukirjat ja opiskeluvälineet. Tulen ajoissa oppitunneille myös välitunneilta. 4. Annan työrauhan. Rauhallinen käytös ja hiljaa liikkuminen sisätiloissa on välttämätöntä kaikkien työrauhan takaamiseksi. 5. Annan ruokarauhan. Jonotan rauhallisesti ruokalassa. Keskustelen asiallisesti samassa pöydässä istuvien kanssa. Yleisen viihtyvyyden vuoksi noudatan kauniita ruokailutapoja. 6. Menen välitunniksi ulos. Kengät otetaan pois eteisissä. Muissa tiloissa liikutaan sukkasillaan tai sisäkengillä. Koulualueen rajat ovat: yläasteen

9 rakennus ja yläasteen puoleinen pensasrivistö, pallokentän viereinen kävelytie, Wiikintie ja koulutaksien kääntöpaikka, pyörätelineiden edessä oleva pensas- ja koivurivistö. Välitunneilla ei saa poistua koulualueelta. Kivien ja lumipallojen heittäminen on kielletty. Vaaralliset leikit sekä skeittaaminen ovat kiellettyjä (esim. läpsy, jääliukujen teko, vuorenvalloitus). 7. Pukeudun asiallisesti. Pukeudun säänmukaisesti ja asiallisesti eri tilanteet huomioiden (esim. liikuntavaatteet ja juhlatilaisuudet). Päähineet otetaan pois eteisissä ja päällysvaatteet säilytetään oppituntien ajan ensisijaisesti naulakoissa. 8. Huolehdin omasta ja yhteisestä omaisuudesta. Käytän varoen ja säästeliäästi koulun työvälineitä ja kalustoa. En koske ilman lupaa toisten tavaroihin. Voin joutua korvaamaan aiheuttamani vahingot. 9. Tuon pelejä, makeisia, leluja ja rahaa kouluun vain opettajan luvalla. Rahaa on koulussa mukana omalla vastuulla. Sovin erikseen opettajan kanssa mahdollisesta karkin tuomisesta. Myös lelupäivistä sovitaan erikseen. Kouluun ei saa tuoda päihdyttäviä tai huumaavia aineita. 10. Kännykät ja viihde-elektroniikka eivät kuulu eivätkä näy koulupäivän aikana, ellei niiden käytöstä ole erikseen sovittu. Voin tarvittaessa ottaa kännykkäni kouluun omalla vastuullani.

10 Oppimisen tukeminen Tukiopetus Oppilaalla, joka on tilapäisesti jäänyt jälkeen opinnoissaan tai muutoin tarvitsee oppimisessaan lyhytaikaista tukea, on oikeus saada tukiopetusta (Perusopetuslaki 16 ( /642)). Tukiopetuksen tavoitteena on varhainen oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja tukitoimien aloittaminen, jotta oppimisvaikeuksien kielteisiä vaikutuksia oppilaan kehitykselle voidaan ehkäistä. Tavoitteena on, että oppilas tuntee itsensä hyväksi oppijaksi ja käyttää mahdollisimman hyvin omaa oppimispotentiaaliaan. Kirkonkylän koulussa lapsen opettaja luokkatasotiiminsä kanssa miettii sekä tukiopetuksen tarpeen että sen mahdollisimman hyödyllisen toteutuksen. Luokanopettaja tiedottaa tukiopetuksesta huoltajalle heti tuen tarpeen ilmetessä. Huoltajalle annetaan tietoa tukiopetuksen toteuttamistavoista ja merkityksestä oppimiselle ja koulunkäynnille. Koulussa annettavan tukiopetuksen lisäksi on erittäin tärkeää, että koti tukee lapsen opiskelua myös erityistilanteessa. Osa-aikainen erityisopetus Osa-aikaisen erityisopetuksen tehtävänä on auttaa niitä oppilaita, jotka tarvitsevat erityistä tukea opinnoissaan luokkaopetuksen lisäksi. Erityisopetuksen tuella pyritään huolehtimaan siitä, että oppilas saavuttaa peruskoulun tavoitteet. Erityisopetusta voidaan antaa puhe-, lukemis- ja kirjoittamisvaikeuksien sekä muiden oppimis- ja sopeutumisvaikeuksien ennaltaehkäisemiseksi ja kuntouttamiseksi. Erityisopetusta voidaan antaa joustavasti yksilö-, pienryhmä- ja samanaikaisopetuksena. Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteena on havaita oppimisvaikeuksia mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Tavoitteena on myös suunnitella ja toteuttaa tukea tarvitsevalle oppilaalle yksilöllisesti tuki- ja kuntoutusjärjestelyjä.

11 Monikulttuurinen opetus Kirkonkylän koulussa tarjottavaa monikulttuurista opetusta ovat valmistava opetus, suomi toisena kielenä -opetus ja oman äidinkielen opetus. Valmistava opetus Perusopetukseen valmistava opetus on tarkoitettu niille maahanmuuttajataustaisille oppilaille, jotka eivät vielä osaa suomea tai tarvitsevat tukea suomen kielen vahvistamisessa. Opetus kestää pääsääntöisesti yhden lukuvuoden, mutta oppilas voi siirtyä perusopetukseen jo aikaisemminkin, jos hän pystyy seuraamaan opetusta. Opetuksessa noudatetaan valmistavan opetuksen opetussuunnitelmaa. Jokaiselle oppilaalle laaditaan myös oma opinto-ohjelma yhteistyössä vanhempien kanssa. Oppilaan eteneminen tapahtuu yksilöllisesti, kunkin oppilaan kielellisen tason, oppimisedellytysten ja oppimistarpeiden mukaisesti. Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa pääpaino on suomi toisena kielenä -opinnoissa. Opetuksessa noudatetaan soveltuvin osin perusopetuksen suomi toisena kielenä -oppimäärän opetussuunnitelmaa. Suomen kielen lisäksi valmistavassa opetuksessa opetetaan perusopetuksen eri oppiaineiden keskeisiä sisältöjä, käsitteitä ja sanastoa. Valmistavan opetuksen aikana oppilaita integroidaan perusopetuksen opetusryhmiin. Perusopetukseen valmistavan opetuksen päätteeksi oppilaalle annetaan osallistumistodistus ja päätetään tulevasta perusopetuksen luokka-asteesta. Suomi toisena kielenä opetus Suomi toisena kielenä eli S2 on yksi äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimääristä. Tällöin se ei ole tuki- tai erityisopetusta. Opetusta annetaan niille oppilaille, joiden suomen kielen taito ei ole suomea äidinkielenään puhuvan oppilaan tasoinen kaikilla kielen osa-alueilla. Näitä kielitaidon osa-alueita ovat: puhuminen, lukeminen, kirjoittaminen, kuullun ymmärtäminen, luetun ymmärtäminen, rakenteet ja sanasto. Opetuksen lähtökohtana on, että oppilas saavuttaa mahdollisimman hyvän suomen kielen taidon myös jatko-opintoja varten. Oppilaan kasvua toiminnalliseen kaksikielisyyteen pyritään tukemaan. Kaksikielisyyden kehittymiseen vaikuttaa myös osallistuminen oman äidinkielen opetukseen. Suomen kielen oppimisen ohella oppilasta perehdytetään myös suomalaiseen kulttuuriin.

12 Kirkonkylän koulussa oppilaat opiskelevat osittain suomi toisena kielenä -opetuksessa ja osittain eriytetysti suomi äidinkielenä -opetuksessa. Tällöin oppilaita opetetaan ja arvioidaan aina S2-oppimäärän mukaisesti. Arvioimme oppilaat yhdessä luokanopettajien kanssa. Suomi toisena kielenä -oppimäärän mukaan opiskelevan oppilaan oppimäärä voidaan vaihtaa suomi äidinkielenä -oppimääräksi, mikäli hänen kielitaitonsa arvioidaan olevan äidinkielisen tasoinen kaikilla kielitaidon osa-alueilla. Tämän arvioinnin tekee S2-opettaja yhdessä luokanopettajan kanssa. Oppilaan oma äidinkieli Oman äidinkielen opetus on perusopetusta täydentävää opetusta, jonka tarkoituksena on saada oppilas kiinnostumaan omasta äidinkielestään, käyttämään ja kehittämään äidinkielen taitojaan sekä arvostamaan omaa taustaansa ja kulttuuriaan. Oman äidinkielen hyvä hallinta luo edellytyksiä myös suomen kielen oppimiselle ja tällä kielellä tapahtuvalle muulle oppimiselle. Oman äidinkielen opetus on järjestetty kunnassa keskitetysti 2h/vk. Osa ryhmistä toimii Kirkonkylän koululla ja osa muilla kouluilla. Kirkkonummella järjestetään oman äidinkielen opetusta albanian, englannin, saksan, venäjän ja viron kielissä.

13 Oppilashuoltoryhmä Kirkonkylän koulun oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori, apulaisrehtori, laaja-alainen erityisopettaja, kouluterveydenhoitaja, koulupsykologi ja koulukuraattori sekä kutsuttaessa oppilaan opettaja, koulunkäynninohjaaja, huoltaja ja oppilas. Oppilashuoltotyöryhmä kokoontuu joka viikko. Oppilashuoltoryhmän työllä pyritään löytämään ratkaisuja ja toimintatapoja, joilla pystyttäisiin turvaamaan tukea tarvitsevan oppilaan koulunkäyntiä sekä edistämään koko kouluyhteisön hyvinvointia.

14 Kouluterveydenhoito Kouluterveydenhoitaja on koululaisten terveyden edistäjä Kouluterveydenhuolto kuuluu koulussa oppilashuollon kokonaisuuteen yhdessä koulupsykologien ja koulukuraattorien, kouluruokailun, koulukuljetusten ja suun terveydenhuollon kanssa. Kouluterveydenhuollon keskeisiä tehtäviä ovat kouluyhteisön hyvinvoinnin tukeminen oppilaiden terveystarkastukset oppilaiden terveen kasvun ja kehityksen tukeminen terveysneuvonta ja terveyskasvatus koulun terveydellisten olojen valvonta Kouluterveydenhoitaja on kouluyhteisön terveyden edistämisen asiantuntija, jonka työn painopiste on ennaltaehkäisyssä. Hän seuraa oppilaiden kasvua ja kehitystä, selvittelee oppilaiden kanssa heidän ongelmiaan, tukee oppilaita ja heidän vanhempiaan ja huolehtii seulontatutkimuksista. Terveydenhoitajan tavoitteena on tavata oppilaat vuosittain. Lääkäri tapaa koululaiset 1. luokalla, 5. luokalla (tytöt), 6. luokalla (pojat) ja 8. luokalla. Myös koulupäivän aikana saatujen kolhujen paikkaus ja sairastumisten selvittely on osa kouluterveydenhoitajan työtä. Jos oppilas sairastuu äkillisesti tai loukkaantuu koulussa tai koulumatkalla, terveydenhoitaja tai opettaja arvioi tilanteen ja ottaa yhteyttä vanhempiin. Kaikilla koulun aikuisilla on vastuu lapsen turvallisuudesta siihen saakka, kunnes vastuu lapsen hoidosta on siirtynyt huoltajalle. Kouluterveydenhoitaja ei ole oppilaiden sairaanhoitaja, vaan sairastuneen lapsen hoidosta, sairaanhoidon järjestymisestä ja hoitoon viemisestä vastaa ensisijaisesti huoltaja. Sairastunutta lasta ei pidä lähettää aamulla kouluun terveydenhoitajan katsottavaksi, vaan oikea osoite on terveyskeskus, mikäli lapsen voinnista tarvitaan arviota. On hyvä tietää, että terveydenhoitaja ei ole pienemmillä kouluilla kokopäiväisesti, eikä isoillakaan kouluilla aina paikalla. Vanhemmat ovat kouluterveydenhoitajan tärkeitä yhteistyökumppaneita. Jos lapsen kehityksessä tai olemisessa jokin asia askarruttaa, voit ottaa yhteyttä terveydenhoitajaan.

15 Kirkonkylän koulun terveydenhoitaja Ulla Österlund on paikalla koululla maanantaisin sekä keskiviikosta perjantaihin. Hammashuolto Kirkonkylän koulun oppilaat käyvät pääsääntöisesti hammashoidossa Kirkkoharjun koulun hammashoitolassa. Kunta huolehtii kouluterveydenhuollosta, johon kuuluu myös suun terveydenhuolto. Koululaisten suun ja hampaiden hoito järjestetään yleensä kouluaikana. Kirkonkylän koulun oppilaat hoidetaan pääsääntöisesti Kirkkoharjun koulun hammashoitolassa. Vastuu alaikäisen lapsen hampaiden hoidosta, hammashoitokäynneistä, kuljetuksista sekä ajanvarauksesta on huoltajilla. Tarkastusväli arvioidaan lapsen suun ja hampaiden terveydentilan perusteella yksilöllisesti noudattaen valtioneuvoston asetusta neuvolatoiminnasta, kouluja opiskeluterveydenhuollosta sekä lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta. Ikäluokista tarkistetaan 1.-, 5.- ja 8.-luokkalaiset sekä yksilöllisen tarpeen mukaisesti tarvittaessa myös muiden ikäluokkien lapsia. Kaikki lapset eivät siis käy joka vuosi hammashoidossa ja osa käynneistä voi olla suuhygienistille. Oppilaille lähetetään tarkastusajan sisältävä kutsu kirjeitse kotiin. Perheen muuttaessa kuntaan huoltajan tulee ottaa itse yhteyttä oman asuinalueensa hammashoitolaan ensimmäistä käyntiä varten. Huoltajan tulee olla ensimmäisellä käynnillä mukana. Jos huoltajan kanssa on erikseen sovittu tai oppilas ei ole kutsusta huolimatta saapunut hammashoitoon, alakouluikäisiä voidaan kutsua myös suoraan koulusta. Jos alle 15-vuotias tulee tarkastuskäynnille yksin, hänelle annetaan huoltajia varten mukaan kirjallinen tiedote, jossa on tiedot mm. koululaisen suun terveydentilasta, ehdotetuista ja/tai tehdyistä toimenpiteistä sekä suunniteltu seuraava tarkastusajankohta. Mikäli oppilas tarvitsee oikomishoitoa, siitä tiedotetaan huoltajille erikseen. Kuljetuksista oikomishoitokäynneille huolehtivat vanhemmat.

16 Oppilaskunta Kirkonkylän koulun oppilaskunta aloittaa syksyllä 2012 viidennen toimintakautensa. Oppilaskunnan muodostavat yhdessä kaikki koulumme oppilaat. Jokaisesta luokasta valitaan yksi varsinainen ja yksi varajäsen oppilaskunnan hallitukseen. Oppilaskunnan hallituksen tehtävänä on käsitellä sekä luokista että oppilaskunta-aikuisilta tulevia asioita. Hallitus kokoontuu noin joka toinen viikko. Kirkonkylän koulun oppilaskunta pitää vastuuaikuisiensa avustuksella viikoittain auki välipalakioskia. Kioskista voi ostaa välipalakortin, jota sitten säilytetään koululla. Kortti käy maksuvälineenä kioskissa. Välipalakioskissa on myynnissä mm. välipalapatukoita ja mehua. Oppilaskunta suunnittelee ja organisoi 1-2 kertaa lukuvuodessa toteutettavan oppilaiden esitystunnin. Oppilaskunta tekee yhteistyötä myös koulumme vanhempainyhdistyksen Kivat ry:n kanssa.

17 Vanhempainyhdistykset Kirkonkylän koulussa toimii kaksi vanhempainyhdistystä: vanhempainyhdistys Kivat ry ja musiikkiluokkien tukiyhdistys Kimukat ry. Kivat ry Kirkonkylän koulun vanhempainyhdistys Kivat ry:n tarkoituksena on edistää koulun ja vanhempien välistä yhteistoimintaa. Yhdistys järjestää vanhemmille ja lapsille erilaisia tilaisuuksia ja pyrkii tukemaan taloudellisella avulla, tiedonvälityksellä ja talkootyöllä monipuolista ja elämyksellistä koulutyötä periaatteella: Se on elämää, josta jää muistoja!! Teemme yhteistyötä mm. koulun oppilaskunnan ja Kirkkonummen musiikkiluokkien tuki Kimukat ry:n kanssa. Olemme myös Suomen Vanhempainliitto Ry:n jäsenyhdistys. Kaikki koulun oppilaiden vanhemmat ovat tervetulleita liittymään yhdistyksemme jäseniksi. Jäseneksi liittyminen onnistuu lähettämällä sähköpostia osoitteella: Viestiin pyydämme laittamaan liittyvien vanhempien nimet sekä koulua käyvien lasten nimet ja luokat. Jäsenyys ei maksa mitään eikä siinä ole velvoitteita, mutta kaikilla jäsenillä on mahdollisuus osallistua toimintaamme esimerkiksi toimijarinkimme kautta! Toimijarinkiin pääsee mukaan myös tuon yllämainitun sähköpostin kautta. Kiinnostuksen aktiiviseen työhön Kivat ry:n hallituksen jäsenenä voi myös ilmoittaa tuohon yllämainittuun sähköpostiosoitteeseen. Yhdistyksen vuosikokous järjestetään vuosittain syyskuussa. Toiminnastamme sekä tulevista tapahtumista kerromme jäsentiedotteiden muodossa suoraan koteihin sekä mahdollisuuksien mukaan esimerkiksi Verkkonummi.fi palvelussa. Yhtenä viestintäkanava hyödynnämme myös Helmi Reissuvihko järjestelmää. Hallitus toivoo, että tapaamme mahdollisimman monet teistä vanhemmista yhdistyksemme tilaisuuksissa!

18 Kimukat Kirkkonummen Musiikkiluokkien Tuki ry. on vuonna 1991 perustettu vanhempien yhdistys, jonka tarkoituksena on edistää ja taloudellisesti tukea Kirkkonummen musiikkiluokkien oppilaiden toimintaa. Tätä varten yhdistys muun muassa järjestää konsertteja ja muita musiikillisia tilaisuuksia sekä juhlia ja retkiä pitää yhteyttä oppilaiden vanhempiin tukee musiikkiluokkien soitinhankintoja ja soitinten ylläpitoa on yhteistoiminnassa muiden musiikkiyhdistysten kanssa. Yhdistyksen varsinaiseksi jäseneksi voi liittyä lähettämällä liittymispyynnön ja yhteystiedot hallituksen sihteerille osoitteeseen Yhdistys ei peri jäsenmaksua. Vapaaehtoisen kannatusmaksun voi maksaa tilille (Länsi-Uudenmaan Osuuspankki). Varsinaisten jäsenten lisäksi yhdistyksellä on kannattajajäseniä sekä kunniajäseniä. Hallituksen sähköpostiosoite on