Sateenkaaren erityiskoulun JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Transkriptio

1 Sateenkaaren erityiskoulun JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

2 Järjestyssääntö 1 (4) Sisällysluettelo 1 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen Oppilaan oikeudet ja velvollisuudet... 2 Oppilaiden yhdenvertaisuus ja tasa-arvo sekä muut oikeudet... 2 Oppilaan velvollisuudet Turvallisuus, viihtyisyys ja opiskelun esteetön sujuminen... 2 Hyvä käytös... 2 Oleskelu ja liikkuminen... 3 Siisteydestä ja ympäristöstä huolehtiminen... 3 Tietokoneen, matkapuhelinten ja muiden mobiililaitteiden käyttö... 3 Kurinpito Järjestyssääntöjen seuranta ja tarkistaminen... 3

3 Järjestyssääntö 2 (4) 1 Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen Näiden järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulumme sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Koulun järjestyssääntöjä noudatamme koulupäivän aikana eri oppimisympäristöissä. Järjestyssäännöt on laadittu myös kuvallisena (liite). 2 Oppilaan oikeudet ja velvollisuudet Oppilaiden yhdenvertaisuus ja tasa-arvo sekä muut oikeudet - Minulla on oikeus saada opetusta kaikkina koulun työpäivinä. Oppimisympäristöt määritellään yksilöllisesti. - Minulla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön ja henkilökohtaiseen koskemattomuuteen. - Minulla on oikeus kertoa turvattomuuden tunteesta aikuiselle. - Minulla on oikeus yhdenvertaiseen ja tasa-arvoiseen kohteluun. - Minulla on oikeus olla oma itseni. - Minulla on oikeus saada ikätasoni mukaista kasvatusta ja ohjausta. Oppilaan velvollisuudet - Minulla on velvollisuus osallistua opetukseen, kunnes olen suorittanut oppivelvollisuuteni. - Minulla on velvollisuus osallistua opetukseen, ellei minulle ole myönnetty lupaa olla poissa. - Minulla on velvollisuus korvata aiheuttamani vahingot. - Minulla on velvollisuus tehdä parhaani. 3 Turvallisuus, viihtyisyys ja opiskelun esteetön sujuminen Hyvä käytös Sateenkaaren erityiskoulussa noudatetaan hyviä tapoja: - otan toiset huomioon - annan työ- ja opiskelurauhan kaikille - tervehdin toisia - noudatan annettuja ohjeita - noudatan hyviä ruokailutapoja - pukeudun säänmukaisesti ja asiallisesti - noudatan sovittuja aikatauluja - olen rehellinen - noudatan koulumme päihteettömyyttä.

4 Järjestyssääntö 3 (4) Oleskelu ja liikkuminen - Vietän välitunnit ennalta sovituissa välituntien viettopaikoissa. Niiltä voin poistua aikuisen luvalla. - Noudatan välitunneilla omassa ryhmässä sovittuja ohjeita. - Kuljen koulumatkat yksilöllisesti sovittujen ohjeiden mukaan. Siisteydestä ja ympäristöstä huolehtiminen - Pidän koulun omaisuudesta hyvää huolta. - Huolehdin omista tavaroistani. - Siivoan omat jälkeni. Tietokoneen, matkapuhelinten ja muiden mobiililaitteiden käyttö - Käytän tietokonetta, matkapuhelinta tai mobiililaitetta sovittuna aikana noudattamalla omassa ryhmässä sovittuja ohjeita. - Ilmoitan, jos olen käyttänyt koulutehtävissä lainattua tekstiä. - Kuvaan toisia, jos olen saanut luvan kuvaamiseen. Ilman lupaa kuvia ei saa julkaista. Kurinpito Koulullamme on erillinen kasvatus- ja kurinpitosuunnitelma. 4 Järjestyssääntöjen seuranta ja tarkistaminen Nämä järjestyssäännöt tarkistetaan Sateenkaaren erityiskoulussa joka lukuvuoden alussa yhdessä oppilaiden kanssa. Oppilaiden huoltajia kuullaan yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä. Järjestyssäännöt ovat nähtävissä Sateenkaaren erityiskoulun verkkosivuilla. Tänä lukuvuonna oppilaat kertoivat, että pitävät tärkeimpinä asioina: - aikuisten tulee olla kiinnostuneita oppilaiden toiveista - käytän hyviä käytöstapoja enkä porsastele - käyttäydyn sivistyneesti niin kuin seurakuntakodilla - olen reilu kaveri - ketään ei saa jättää yksin, pitää olla parhaat kamut - minulla on oikeus turvalliseen kouluympäristöön ja henkilökohtaiseen koskemattomuuteen - en kiusaa toisia: ei saa haukkua eikä puhua rumia. - on tärkeää, että saan tehdä tehtäviä rauhassa - on tärkeää, että koulussa on turvallista - pyydän anteeksi, kun siihen on aihetta

5 Järjestyssääntö Liite