ENY-C2003 Vesi- ja ympäristötekniikka. Introluento: Johdanto

Transkriptio

1 ENY-C2003 Vesi- ja ympäristötekniikka Introluento: Johdanto

2 Kuka Marko? Vesitekniikan yliopistonlehtori elokuusta 2013 Sitä ennen ja edelleenkin tutkijana Vesi & kehitys ryhmässä: à Väitöskirja globaaleista vesikysymyksistä, casena Mekongjoki Kaakkois- Aasiassa à Kiinnostuksen kohteet: integroidut lähestymistavat eli tekniikan kytkös yhteiskuntaan ja ihmisiin sekä eri Keteenalojen ja sektoreiden väliset yhteydet. Siis perusinsinööri: haluan soveltaa teoriaa

3 AssistenFt: MaFas, Erika & Annamari MaKas Heino (5. vuosi) Olen kiinnostunut veden riisävyyteen liisyvistä ongelmista. ErityisesK minua kiinnostavat niiden sosiaaliset ja ympäristölliset vaikutukset sekä mahdolliset ratkaisut. Annamari Vuola (6. vuosi) Minua kiinnostaa jätehuoltoon ja tulva- & hulevesiin liisyvät haasteet ja ratkaisut sekä niiden vaikutukset ympäristöön ja yhdyskuntarakenteen kestävään suunniseluun Erika Toivonen (4. vuosi)

4 Kuka sinä? Istutte ryhmissä, esittäytykää lyhyesti toisillenne Niin ja btw, teistä tulee koko kurssin kestävä tiimi: keksikää ryhmällenne nimi ja täyttäkää ryhmän infoläystäke à Ryhmän numero tärkeä myös: tsekatkaa lomakkeesta ja opetelkaa ulkoa! Tarvitset numeron myös valitessasi oman ryhmäsi MyCourses-sivulla.

5 Ryhmän infoläystäke 1) Tuo yksi täytesynä opesajille 2) Toinen täytesy jää yhdelle ryhmäläiselle: lähesää sposklla vieskn kaikille ryhmäläisille sekä osoiseeseen eny- à ViesKn otsikoksi ryhmän nro ja nimi

6 Tämän luennon rakenne 1) Keskustellaanpas vedestä, ympäristöstä ja tekniikasta TAUKO 2) Kurssin käytännön järjestelyt

7 Mikä vesi- ja ympäristötekniikka? à RYHMÄKESKUSTELU Mitä vesi- ja ympäristötekniikka tarkoisaa? Oletko nähnyt, kokenut tai maistanut sitä jossain? Ja etenkin: miten sitä voi jäsennellä erilaisiin teemoihin, tasoihin tai menetelmiin?

8 Ryhmä- keskustelujen satoa

9 Vesitekniikka: yksi mahdollinen jako Vesitalous eli vesivarojen hallinta (water resources management) Oppi vesivaroista, niiden järkevästä käytöstä ja hallinnasta: ruoan tuotanto, energia, juomavesi, teollisuus, liikenne Kaiken pohjana hydrologinen kierto Vesihuoltotekniikka (water supply & wastewater engineering) Talousveden valmistus Jätevedenpuhdistus Vesihuoltoverkostot Vesirakennus (water infrastructure) Padot, vesiväylät ja muut vesirakenteet

10 Ympäristötekniikka: yksi mahdollinen jako Ympäristön pilaantuminen & sen estäminen Ympäristön pilaantuminen ja kuormitus sekä keinot tämän ehkäisemiseen ja vaikutusten vähentämiseen, ml. uudet puhtaat teknologiat Riskien arvioinka, puhdistustekniikkaa, ympäristökemiaa, biologiaa, lainsäädäntöä, ihmisten käysäytymistä Kierrätys ja muu jätehuolto Suljetut kierrot, teolliset symbioosit JäSeen minimoink, uudelleenkäysö, hyödyntäminen ja kierrätys JäSeiden keräys, lajiselu ja sijoitus

11 Vesi ja ympäristö: eri tasoja Globaali taso à Aineiden ja veden kierto kaiken perusta à Veteen ja ympäristöön liisyvät haasteet eri paikoissa erilaisia: saastuminen, terveyskysymykset, ruokaturva, tulvat, kuivuus Alueellinen taso (esim. isot jokivesistöt) à Kansainväliset kiemurat rajavesissä: yksi käysää, toinen kärsii? à HaiSa- aineiden kaukokulkeutuminen vedessä ja ilmassa Kansallinen taso à Keskeinen hallinnan taso (lait, säädökset, suunnitelmat): maa- alueiden, vesistöjen ym. luonnonvarojen käysö Paikallinen taso à Varsinainen luonnonvarojen käysö ja hallinta; eri tarpeet tulvien hallinnasta pilaantuneen maaperän kunnostamiseen, ja maanviljelyn ravinnekulkeutumista toimivaan jätehuoltoon

12 Entäs se tekniikka? (1/2) Etymologia: kreikan sanaan tekhne, suomeksi likimain taito à Tekniikka nähdäänkin yleensä jonain soveltavana, "älyn käytännöllisenä implementaakoina Tekniikalla on Klanteesta riippuen erilaisia merkityksiä ja tekniikan filosofit jakavatkin käsitykset tekniikasta näin: 1) tekniikka esineenä ja välineenä, 2) tekniikka Ketona ('teknologia ) 3) tekniikka tavoiseellisena toimintana (yleensä tehokkuutena) 4) tekniikka tahtona ts. tyydysäen ihmisten tarpeita & tahtoja (Mitcham 1994, TEK 2014)

13 Entäs se tekniikka? (2/2) Tämän pohjalta tekniikan kaksi keskeistä ulosuvuusa: 1) ONGELMANRATKAISU soveltamalla teoriaa käytäntöön 2) NUMEROT PÖYTÄÄN eli asioiden ja konteksken tekemistä näkyväksi ja keskenään vertailtavaksi määrämitallistamalla Insinööri siis kvankfioi tutkisavan kontekskn à Veteen ja ympäristöön liisyvän suunniselun ja hallinnan pohjaksi tarvitaan numeroperustaista Ketoa eli 'faktaa à Tätä varten tarvitaan erilaisia LASKENTAMENETELMIÄ: matemaaksta mallintamista, erilaisia laskelmia ja arvioita, Klastoanalyysiä sekä paikkaketoa

14 Vesi & ympäristö + tekniikka Tällä kurssilla siis kaksi keskeistä teemaa: 1) KonteksK: VESI & YMPÄRISTÖ 2) Menetelmät jolla ko. kontekska tarkastellaan: TEKNIIKKA KonteksKa tarkastellaan etenkin luennoilla ja lukupiirissä, kun taas viikkoharjoitukset tutustusavat alamme keskeisiin laskentamenetelmiin à Molempia tarvitaan: ilman toista toinen jää vajaaksi! Perimmiltään vesi- ja ympäristötekniikassa on kyse kestävästä ja toimivasta yhteiskunnasta

15 Vesi- ja ympäristötekniikka: konteksf à Tähän palataan jokaisen luennon alussa; jokainen luento löytyy kuvasta! Kati Blomberg

16 Ihmiskunnan keskeisimmät haasteet? YK:n ympäristöohjelman ennusteraporg vuodelta Issues for the 21 st Century hnp:// à Kolme tärkeintä haastesa: 1) Hallinto vastaamaan kestävyyden haastesa (Aligning Governance to the Challenges of Global Sustainability) 2) Osaamisen päivisäminen ympäristöhaasteisiin vastaamiseksi (Transforming Human CapabiliRes for the 21 st Century: MeeRng Global Environmental Challenges and Moving towards a Green Economy) 3) Ruoan tuotannon varmistaminen kasvavalle väestölle (Ensuring Food Safety and Food Security for 9 Billion People) Ympäristöön liisyen rapork tunnistaa myös monia muita, suoria haasteita (esim. veden ja maan kytkökset & hallinta )

17 Kiitos! Kysymyksiä? KommenSeja? MYÖS: 1) Kysy luennolla tai laskareissa 2) SposKta eny-