Ruotsin kielen perusopinnot suoritettuaan opiskelija. Ruotsin kielen perusopinnot suoritettuaan opiskelija

Transkriptio

1 RUOTSIN KIELEN PERUSOPINNOT, 30 op Osaamistavoitteet Kaikki ruotsin kielen perusopintojen opintojaksot ovat pakollisia. Ruotsin kielen perusopintokokonaisuus (30 op) painottuu peruskielitaidon luomiseen. Perusopinnot ovat sekä pää- että sivuaineopiskelijoille saman laajuiset. Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelijan kieli- ja viestintätaidot ovat eurooppalaisen viitekehyksen mukaan vähintään tasolla B2.1. Kieli- ja viestintätaidot Ruotsin kielen perusopinnot suoritettuaan opiskelija hallitsee ruotsin kielen perusrakenteet ja keskeisen sanaston pystyy sekä suullisesti että kirjallisesti tuottamaan kieliopillisesti hyväksyttävää ja asiayhteyteen sopivaa ruotsin kieltä ääntää ruotsia luontevasti taidot Ruotsin kielen perusopinnot suoritettuaan opiskelija osaa määritellä kieliopin ja kielitieteen keskeiset käsitteet ja selittää lingvistisiä ilmiöitä niitä käyttäen pystyy lukemaan itsenäisesti kaunokirjallisuutta nykyruotsiksi sekä luonnehtimaan ja analysoimaan sitä sisällöllisesti ja kielellisesti osaa kertoa ruotsalaisesta kielialueesta, sen historiasta, kulttuurista, maantieteestä ja yhteiskunnallisista ilmiöistä A. Kielitaito-opinnot (16 op) Sanasto- ja keskusteluharjoitukset (ruotsin kieli) 3 op Ruotsin kielen fonetiikka ja fonologia 1, 3 op Kirjallinen viestintä 1 (ruotsin kieli), 4 op Käännösharjoitukset 1 (ruotsin kieli), 6 op B. Kielitieteelliset opinnot (5 op) Ruotsin kielioppi 1, 5 op

2 C. Kirjallisuus- ja kulttuuriopinnot (9 op) Kulttuurintuntemus (ruotsin kieli), 4 op Kirjallisuus 1 (ruotsin kieli), 5 op Arvosteluperusteet Kokonaisuuden loppuarvosanan määrää osasuoritusten keskiarvo painotetun keskiarvon perusteella humanistisen osaston opintooppaassa esitetyllä tavalla Sanasto- ja keskusteluharjoitukset (ruotsin kieli), 3 op Näytä opetustapahtumat Osaamistavoitteet Tavoitteena on, että opiskelija hallitsee ruotsin kielen keskeisimmän sanaston sekä omaa hyvät keskustelutaidot. Opintojakson suoritettuaan opiskelija: pystyy osallistumaan aktiivisesti useimpiin puhetilanteisiin osaa käyttää monipuolisesti ruotsin kielen rakenteita ja laajahkoa sanastoa puheessaan osaa suullisesti tuottaa arki- ja asiatyylistä ruotsin kieltä on saavuttanut vähintään eurooppalaisen viitekehyksen suullisen kielitaitotason B2.1. Opintojakson keskusteluharjoitukset koostuvat ruotsinkielisistä suullisista harjoituksista, joissa harjoitellaan aihepiiriin kuuluvaa sanastoa ja keskustelutaitoja. Opiskelijat keskustelevat ryhmissä ja pareittain erilaisista aihepiireistä, esim. ajankohtaisista aiheista. Jokainen opiskelija pitää valitsemastaan aiheesta alustuksen ja valmistelee suullisia aktivointitehtäviä muille ryhmäläisille. Sanaston osaamista testataan sanakokein ja muiden sanastotehtävien avulla. Suoritustavat Suullisia ja kirjallisia harjoituksia 38 tuntia ja esitelmä. Aktiivinen osallistuminen (läsnäolo 80 %). Itsenäistä työskentelyä (alustuksen valmistelu 12 t). Sanakokeita ja sanastotehtäviä.

3 Linnapuomi, K: Ord och uttryck Ruotsin perussanasto (uusin painos). Opettajan jakama opetusmateriaali. Arvosteluperusteet Aktiivinen osallistuminen keskusteluharjoituksiin (80 %), jatkuva arviointi. Sanakokeet ja sanastotehtävät. Korvaavaan suoritukseen tarvitaan näyttökoe. Lisätietoja Opintojakso vastaa tietyiltä osin vanhan opetussuunnitelman opintojaksoa Ruotsin kielen fonetiikka ja keskusteluharjoitukset / KESKUSTELUHARJOITUKSET. Opetuskieli pääasiassa ruotsi, tarvittaessa myös suomi Ruotsin kielen fonetiikka ja fonologia 1, 3 op Osaamistavoitteet Tavoitteena on, että opiskelija tutustuu fonetiikan ja fonologian keskeiseen käsitteistöön ja ruotsin kielen äännejärjestelmään sekä saavuttaa ruotsin kielen ääntämisen perusteet ja hyvät keskustelutaidot. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: nimetä ääntöväylän eri osat latinaksi, suomeksi ja ruotsiksi kuvailla fonetiikan keskeisiä käsitteitä ja ilmiöitä ruotsiksi soveltaa kansainvälistä foneettista tarkekirjoitusjärjestelmää (IPA) ruotsin kieleen tuottaa suomenruotsin vokaalit ja konsonantit tyydyttävästi sekä käyttää suomenruotsille tyypillisiä prosodisia piirteitä kohtalaisesti, tärkeimpinä piirteinä kvantiteetti sekä sana- ja lausepaino on saavuttanut vähintään eurooppalaisen viitekehyksen suullisen kielitaitotason B2.1. Perehdytään fonetiikan ja fonologian keskeiseen käsitteistöön (mm. foneemi, allofoni, ääntöväylä, konsonanttien ja vokaalien väliset erot) sekä ruotsin kielen äännejärjestelmään, kvantiteettiin, sana- ja lausepainoon ja foneettiseen tarkekirjoitukseen. Harjoitellaan korrektia ääntämistä ja ääneen lukemista. Suoritustavat Luennot ja harjoitukset 32 t, teoriakoe 2 t ja ääntämiskoe 1 t. Aktiivinen osallistuminen (läsnäolo 80 %). Itsenäistä työskentelyä 10 t.

4 Toteutustavat Luentoja ja harjoituksia 3 tuntia viikossa yhden lukukauden ajan. Luennoilla ja harjoituksissa jaettava opetusmateriaali. Arvosteluperusteet Aktiivinen osallistuminen (80 %), ääntämiskoe ja teoriakoe, arvosana näiden kahden kokeen keskiarvo painottaen ääntämiskokeen arvosanaa. Ääntämiskokeen korvaavaan suoritukseen tarvitaan näyttökoe. Lisätietoja Opintojakso tietyiltä osin vanhan opetussuunnitelman opintojaksoa Ruotsin kielen fonetiikka ja keskusteluharjoitukset / FONETIIKKA. Opetuskieli pääasiassa ruotsi, tarvittaessa myös suomi Kirjallinen viestintä 1 (ruotsin kieli), 4 op Osaamistavoitteet Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa tuottaa erityylistä asiaproosaa sujuvalla ja selkeällä ruotsin kielellä osaa kielelliset keinot selkeän, sidosteisen tekstin laatimiseksi osaa muokata ja korjata omia tekstejään ja toisten tekstejä tuntee kirjoittamiseen liittyviä sääntöjä ja normeja (esim. oikeinkirjoitus, kielioppi, jäsentely, välimerkkien käyttö, lyhenteet) ja osaa etsiä tietoa eri kirjoittamiseen liittyvistä oppaista, esim. Svenska skrivregler -kirjasta tuntee tieteellisen kirjoittamisen perusperiaatteet ja vaatimukset. Opintojakso koostuu luennoista ja kirjallisista harjoituksista sekä sanastoesityksistä. Jokainen opiskelija kirjoittaa kurssilla erityylisiä tekstejä ja harjoittelee korjaamaan omia ja toisten tekstejä. Suoritustavat Luennot ja harjoitukset 18 t, joihin aktiivinen osallistuminen (80 %) ja itsenäinen työskentely 90 t. Opiskelija työstää kurssilla kirjoittamistaan teksteistä portfolion.

5 Toteutustavat Aloituskerta kaksi tuntia, lisäksi neljä neljän tunnin kokoontumista puolikkaan lukukauden aikana Svenska skrivregler (Skrifter utgivna av Svenska språknämnden) (uusin painos). Siv Strömquist: Skrivprocessen: teori och tillämpning (2007) sekä sanastotehtävissä tarvittavat sanasto- ja kielioppimateriaalit. Arvosteluperusteet Jatkuva arviointi ja portfolio Käännösharjoitukset 1 (ruotsin kieli), 6 op Osaamistavoitteet Kurssin tavoitteena on analysoida ruotsin ja suomen rakenteellisia eroja sekä parantaa ruotsin kielen sanaston ja rakenteiden hallintaa erilaisten tekstien ja harjoitusten avulla. Opintojakson suoritettuaan opiskelija: osaa kääntää ohjatusti helpohkoja tekstejä suomesta ruotsin kielelle ja ruotsista suomen kielelle osaa käyttää ruotsin kielen keskeistä sanastoa ja keskeisimpiä rakenteita tuottaessaan tekstiä. Käännetään erityyppisiä ja eri vaikeusasteisia tekstejä suomesta ruotsin kielelle sekä ruotsista suomen kielelle, vertaillaan suomen ja ruotsin rakenteellisia eroja sekä harjoitellaan ruotsin kielen keskeisiä rakenteita ja sanastoa käännettävien tekstien sekä erilaisten harjoitustehtävien avulla. Noin puolet käännöksistä (su ru) tehdään itsenäisinä kotikäännöksinä. Valmiit käännökset palautetaan etukäteen opettajalle, joka antaa niistä palautetta opiskelijoille, jotka sitten muokkaavat ja korjaavat käännöstään kommenttien perusteella. Käännökset ruotsista suomen kielelle tehdään pääosin suullisina harjoituksina.

6 Suoritustavat Käännösharjoitukset 52 t, joihin aktiivinen osallistuminen (läsnäolo 80 %), itsenäinen työskentely 75 t sekä käännöskoe 2 t. Toteutustavat Käännösharjoituksia 4 tuntia viikossa yhden lukukauden ajan. Harjoituksissa jaettava opetusmateriaali. Arvosteluperusteet Aktiivinen osallistuminen (80 %), jatkuva arviointi sekä käännöskoe Ruotsin kielioppi 1, 5 op Osaamistavoitteet Opintojakson suoritettuaan opiskelija on kerrannut, syventänyt ja laajentanut kieliopin tietojaan omaa perustiedot nykyruotsin kieliopista ja osaa käyttää asianmukaisia ruotsinkielisiä termejä analysoidessaan kieltä ja selittäessään sen rakenteita on perehtynyt suomen ja ruotsin kontrastiiviseen analyysiin (esim. osaa vertailla suomen ja ruotsin kielen sanajärjestystä, määräisyyden ilmaisemista sekä genetiivirakenteita) tuntee ja tunnistaa sanaluokat ja lauseenjäsenet osaa soveltaa kieliopillista tietoa omaan kielenkäyttöönsä. Luentoja ja harjoituksia, joissa perehdytään nykyruotsin kielioppiin ja sen keskeiseen termistöön, esim. sanaluokkiin ja lauseenjäsennykseen. Opintojaksolla opiskelija kertaa, laajentaa ja syventää kieliopin tietojaan ruotsinkielisiä termejä käyttäen sekä hankkii myös uutta tietoa, joka auttaa häntä jatkamaan kielioppiopintojaan seuraavalla eli aineopintojen tasolla. Suoritustavat Luennot 24 t ja harjoitukset 28 t, joihin aktiivinen osallistuminen (molempiin 80 %). Itsenäistä työskentelyä 54 t. Opintojakson lopussa kirjallinen kuulustelu (2 t). Opintojakson voi suorittaa myös kirjatenttinä.

7 Toteutustavat Luentoja ja harjoituksia yhteensä 4 tuntia viikossa yhden lukukauden ajan. Kurssilla jaettavaa aineistoa (esim. harjoitusmonisteet). Opintojakson aikana kerrataan ja luetaan soveltuvin osin (n. 100 s.): NIKANDER, M.-L. & JANTUNEN, A., Ruotsin kielioppi. Kielioppiluentojen ja -harjoitusten asemesta tentittävä kirjallisuus (n. 300 s.): JOSEFSSON, GUNLÖG, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare, AMNELL, I.-B. & SAARI, M., Kurs i svensk grammatik 1; SAARI, M. & NYSTRÖM, I., Kurs i svensk grammatik 2; NIKANDER, M-L. & JANTUNEN, A., Ruotsin kielioppi; SAANILA, K.A., Några svårigheter i svensk grammatik för finsktalande. Kirjallisuus tentitään sovittavin osin opintojakson vastuuopettajalle. Arvosteluperusteet Kirjallinen kuulustelu opintojakson lopussa tai kirjatentti Kulttuurintuntemus (ruotsin kieli), 4 op Osaamistavoitteet Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa: kuvailla ruotsiksi suomenruotsalaisten ja suomenruotsin alkuperää, Ruotsin ja Suomen yhteistä historiaa, Suomen kielilainsäädäntöä ja ruotsin kielen asemaa Suomessa

8 kertoa ruotsiksi suomenruotsalaisista sekä suomenruotsalaisuuteen keskeisesti kuuluvista käsitteistä (mm. kaksikielisyys, kielisaareke) ja traditioista kuvailla ruotsiksi Ruotsin yhteiskunnallisia piirteitä, Ruotsin historiaa ja maantiedettä pääpiirteittäin kertoa ruotsiksi Ruotsin yhteiskuntarakenteesta ja nykypäivän Ruotsista valtiona. Opintojakson ensimmäisessä osassa (Luennot 1) tutustutaan suomenruotsalaisuuteen ja suomenruotsalaisiin eri näkökulmista. Perehdytään suomenruotsalaisten alkuperään, Suomen ja Ruotsin yhteiseen historiaan, kielioloihin eri aikoina sekä ruotsin kielen kehityksen eri vaiheisiin suomenruotsin kannalta. Lisäksi käydään läpi Suomen kielilainsäädäntöä ja kaksikielisyyttä sekä tutustutaan suomenruotsalaisuuteen tämän päivän Suomessa. Opintojakson toisessa osassa (Luennot 2) perehdytään Ruotsin historiaan, maantieteeseen sekä nykypäivän Ruotsiin valtiona ja yhteiskuntajärjestelmänä. Suoritustavat Luentoja 28 t (luennot/harjoitukset 1 14 t, luennot 2 16 t), itsenäistä työskentelyä 20 t. Kurssin lopussa joko tentti tai esitelmä. Kurssin voi suorittaa myös kirja-/kotitentteinä. Toteutustavat Luentoja 2 tuntia viikossa yhden lukukauden ajan. Luennot 1: Luennoilla jaettava materiaali Luennot 2: Landguiden Sverige sekä artikkeleita (yht. n. 200 s.) Arvosteluperusteet Luennoista 1 ja 2 kirjalliset kuulustelut tai kirja-/kotitentit erikseen (luennoista 1 vain kotitenttimahdollisuus). Arvosana muodostuu näiden kahden luento-osan keskiarvosta. Lisätietoja Tarkemmat tiedot lukupaketeista kirja-/kotitenttiä varten kunkin luento-osan vastuuopettajalta: Luennot 1 Riitta Mertanen

9 Luennot 2 Satu Pirhonen. Opetuskieli pääasiassa ruotsi, tarvittaessa myös suomi Kirjallisuus 1 (ruotsin kieli), 5 op Osaamistavoitteet Opintojakson suoritettuaan opiskelija tunnistaa ruotsinkielisen kirjallisuuden kulttuurisen monipuolisuuden kykenee keskustelemaan ohjatusti ruotsin kielellä lukemiensa kirjojen ja katsomiensa elokuvien sisällöstä osaa ilmaista ajatuksiaan lukemastaan ja analysoida lukemaansa kaunokirjallisuutta ruotsin kielellä myös kirjallisesti. Luetaan neljä ruotsinkielistä kaunokirjallista teosta ja katsotaan elokuvia. Suoritustavat Luennot ja harjoitukset 56 t. Itsenäistä työskentelyä 81 t. Keskusteluharjoituksissa läsnäolovaatimus (80 %). Toteutustavat Harjoituksissa luetaan kirjoja ja katsotaan ruotsalaisia elokuvia, joiden perusteella käydään keskustelua ohjatusti. Kirjallisuutta ja elokuvia. Arvosteluperusteet Aktiivinen osallistuminen sekä 4 esseetä: 2 kirjan perusteella ja 2 elokuvien perusteella. Luennoilla ja harjoituksissa jatkuva arviointi.