5.2 Sähköpostipalautusten ja tarkastustilanteen hallinta
|
|
- Teuvo Jokinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 68 Harjoitustehtävien palautus ja hallinta jotka eivät ole palautusta tehneet. Tämä työmäärä on ollut keskimäärin viisi merkintää viikossa kurssilla, jolla on ollut palautusta viikossa Käyttökokemukset ja opetukset Opiskelijat ovat jopa yllättävän hyvin ymmärtäneet esseiden vaikutuksen asioiden seuraamiseen ja tenttiin vastaamisen harjoittelun motivaation. Hyvin harvat ovat olleet kiinnostuneita siitä, montako pistettä (ja minkälaisella algoritmilla) esseistä saa "bonusta" tenttiin. Jotta palautusten "itsekirjautuminen" toimisi oikein kannattaa opiskelijoille kertoa, että palautusohjeiden noudattaminen järjestyksessä on erityisen tärkeää. Varsinkin kannattaa korostaa sitä tosiseikkaa, että assistenteille tulee väärin palautetuista esseistä ylimääräistä työtä. Tyypilliset ongelmat lähinnä ensimmäisinä palautusviikkoina ovat olleet: palautusnumeron varauksen unohtaminen ja toisella viikolla edellisen viikon palautusnumeron käyttäminen. WWW-käyttöliittymä palautukseen ja omien palautusten seurantaan on ollut riittävän yksinkertainen ja selkeä. Suurin ongelma on ollut erillisessä ohjelmassa, jonka avulla opettaja tekee muutoksia tietokantaan. Tämä ohjelma on nopeasti kirjoitettu alunperin yhden ihmisen käyttöön ja siitä levinnyt useammalle kurssille. Ohjelma on vaikeakäyttöinen jopa ohjelmistotekniikan ammattilaiselle, mutta tästä huolimatta siitä ei vielä ole saatu aikaiseksi uutta versiota. 5.2 Sähköpostipalautusten ja tarkastustilanteen hallinta Kirsti Ala-Mutka Tausta Tämä järjestelmä toteutettiin vuonna 1997 Laajan ohjelmoinnin kurssin ohjelmointiharjoitustöiden palautuksen ja tarkastuksen hallintaan. Harjoitustöiden palautukset oli kurssilla edellisinä vuosina suoritettu sähköpostitse, jolloin automaatti lajitteli ne otsikon perusteella työaiheittain kurssitunnuksen hakemistoihin. Järjestelyssä oli kuitenkin selviä puutteita. Se ei osannut ottaa huomioon opiskelijan mahdollisesti tekemiä useita palautusyrityksiä, joista varmuuden vuoksi olisi talletettava muutkin kuin viimeisin versio. Ongelmia tuottivat myös opiskelijoille korjattavaksi annetut työt (bumerangit), joiden palautukset olisi pitänyt käsitellä muista eroavasti. Bumerangipalautusten määräajat erosivat yleisistä ja lisäksi ne olisi pitänyt pystyä ohjaamaan työtä jo aiemmin tarkastaneelle assistentille käsiteltäväksi. Yleensäkään yhteisistä poikkeavien määräaikojen asettaminen, esimerkiksi sairastumisen vuoksi annettavan lisäajan yhteydessä, ei ollut mahdollista.
2 Harjoitustehtävien palautus ja hallinta 69 Myös assistenttien työmäärien ja työn etenemisen valvontaan kaivattiin apukeinoja. Kurssin aloitti tyypillisesti n. 500 opiskelijaa, palautettavia harjoitustöitä oli neljä kappaletta ja tarkastusta suorittavia assistentteja kahdeksan Toteutus Toteutettu ratkaisu pysyi opiskelijoiden kannalta ennallaan; harjoitustyöt palautettiin edelleenkin sähköpostitse työaiheen mukaisilla otsikoilla varustettuna. Uudessa toteutuksessa myös normaaleista määräajoista poikkeavat palautukset pystytään opettajan määrittelemien henkilökohtaisten määräaikojen avulla käsittelemään opiskelijan kannalta ilman erityistoimenpiteitä. Tarkastusten helpottamiseksi töiden tallennushierarkia jaettiin aihe- sekä tarkastustilakohtaisiin hakemistoihin. Näin työn sijainti ja nimi hakemistohierarkiassa ilmaisevat yksikäsitteisesti työn aiheen, tarkastusvaiheen, työn tekijän sekä tarkastajan nimen. Tarkastajan nimi liitetään työhön ensimmäisen tarkastukseenoton yhteydessä, jotta mahdolliset bumerangit osataan kohdistaa oikealle henkilölle tarkastettavaksi. Harjoitustyötä kuvaavaa tiedostoa siirretään hakemistosta toiseen, kunnes se päätyy tilaan hyväksytty/hylätty. Jotta hakemistojen sisällöt pysyisivät laillisina, töiden palautusta ja assistenttien toimintoja varten on luotu ohjelmat, jotka toimintoja suorittaessaan samalla valvovat niiden laillisuutta. Lisäksi tarkastustilanteen valvontaan on toteutettu CGI-skriptejä, joiden avulla tarkastusten etenemistä voi seurata WWW-selaimen avulla. Järjestelmä perustuu kurssitunnuksen alle luotuun hakemistorakenteeseen, jonne luotiin harjoitustyövaiheittain hakemistot tarkastusta odottaville, bumerangeiksi annetuille, hyväksytyille sekä hylätyille harjoitustöille. Kuva 5.1 esittää järjestelmän hakemistorakenteen. Hakemistorakenne määritellään järjestelmän tekstimuotoisessa konfiguraatiotiedostossa. Kantahakemiston alle määritellään käytettävät harjoitustyöt (tai saman työn eri vaiheet), joiden alta löytyy työaihekohtaiset hakemistot. Jokainen työaihehakemisto jaetaan eri tarkastustiloja kuvaaviin hakemistoihin, joiden alle opiskelijoiden työt sijoitetaan. Kuvassa esitetään tilanne lukuvuonna 97-98, jolloin opiskelijoiden tuli palauttaa työt neljässä vaiheessa. Toisessa vaiheessa työaiheena oli neljä eri nimistä työtä ja töihin tuli rekisteröityä ennen työn palauttamista. Kurssilla oli sääntönä, että työstä voidaan antaa bumerangi enintään kaksi kertaa. Tämä määrä on kuitenkin järjestelmän konfiguraatiotiedoston avulla helposti muutettavissa. Järjestelmä on tehty siten, ettei rekisteröinti ole pakollinen, mutta sitä käytettiin kurssilla, koska sen avulla pystyttiin arvioimaan kuinka opiskelijat jakautuivat työaiheittain tarkasteltuna.
3 70 Harjoitustehtävien palautus ja hallinta htyot_s97-k98 vaihe1 vaihe2 vaihe3 vaihe4 pass.txt closed.txt backup tilasto monte_carlo caesar reppu tilasto monte_carlo caesar reppu rekisteroidyt palautetut bumerangit1 bumerangit2 hyvaksytyt hylatyt Fig. 5.1 Harjoitustöiden hallintajärjestelmän hakemistorakenne Opiskelija palauttaa harjoitustyön sähköpostitse osoitteeseen Viestin Subject-kentän tulee olla muotoa <työvaihe>:<työaihe>:<opiskelija> Esitetyn kuvan termeillä esimerkiksi vaihe2:reppu: Kurssitunnukselle asetettu sähköpostin käsittelyautomaatti käsittelee sähköpostipalautukset. Kaikista saapuvista sähköposteista otetaan varmuuskopio, jonka jälkeen tarkistetaan seuraavat asiat: 1. Otsikon formaatti. Virheellisellä otsikolla (ei tunnistettavissa harjoitustyöksi) saapuneet mailit palautetaan lähettäjälle palautusohjeiden kera. 2. Pituus. Liian lyhyt (<2000 tavua) tai liian pitkä (> tavua) maili palautetaan lähettäjälle tilannetta kuvaavan viestin kera. Kyseessä on joko ollut vahingossa lähetetty tyhjä viesti tai virheellisesti binaariohjelmia sisältävä palautus. 3. Palautusaika. Saapuvan viestin palautusaika otetaan käyttöjärjestelmältä, ja sitä verrataan opettajan asettamiin harjoitustöiden aikarajoihin. Palautusajan ohittanut työ saa vastauksenaan viestin työn myöhästymisestä. Palautusajan ulkopuolella palautuksia otetaan vastaan vain seuraavissa tilanteissa:
4 Harjoitustehtävien palautus ja hallinta 71 i. Opiskelijalle on annettu bumerangi kyseisestä harjoitustyöstä. ii. Opiskelijan opiskelijanumero on erikseen määritelty kyseisen työvaiheen aikarajatiedostossa, ja annettua määräaikaa ei ole vielä ohitettu. 4. Opettajan asettamia muita tarkistuksia, esimerkiksi suoritettu rekisteröinti kyseiseen työaiheeseen. Laillisesti palautettu työ tallennetaan työaiheen ja työn tilan mukaiseen hakemistoon. Onnistuneen tallennuksen jälkeen työn palauttaneelle lähettäjälle lähetetään viesti palautuksen onnistumisesta. Mikäli tallennus ei pääty onnistuneesti, lähetetään opiskelijalle viesti, joka ilmaisee palautuksen epäonnistumisen sekä pyytää ottamaan yhteyttä opettajaan. Sähköpostien käsittelyautomaatti on toteutettu siten, että asettamalla muuttujien arvot oikeiksi kurssin alussa sama tiedosto toimii koko kurssin ajan muita muutoksia tarvitsematta. Kurssin alussa asetetaan palautusten avaus- ja sulkemismääräajat kaikille työvaiheille, eikä niitä tarvitse kurssin suorituksen aikana päivittää. Jokaiselle työvaiheelle voidaan määritellä tiedosto, johon opettaja voi kurssin aikana kirjata opiskelijoille yleisistä aikarajoista poikkeavia harjoitustöiden palautusaikoja. Poikkeukselliset määräajat merkitään tekstitiedostoon opiskelijakohtaisesti omille riveilleen, formaatin tulee noudattaa seuraavaa: <opiskelijanumero>:<pvm>:<klo> Esimerkkimääritys: # Keuhkoputkentulehduksen vuoksi myönnetty viikon lisäaika # opiskelijalle 85067, deadline : : Harjoitustyötiedostojen nimeämiskäytäntö Opiskelija rekisteröityy töihin WWW-lomakkeen kautta ja ilmoittaa samalla, mitä työtä haluaa ryhtyä tekemään. Jos työhön rekisteröinti on mahdollista, eikä opiskelijalla ole voimassa olevaa aiempaa rekisteröintimerkintää, onnistuneesta rekisteröinnistä ilmoitetaan opiskelijalle WWW-sivulla. Samalla hänelle luodaan työaiheen rekisteroidyt -hakemistoon tunnustiedosto nimelle <opiskelijanro>. Opiskelijan tunnisteena käytetään kaikissa tunnustiedostoissa opiskelijanumeroa, jonka tiedetään olevan kaikilla TTKK:n opiskelijoilla yksikäsitteisesti opiskelijat erottava tunniste. Jos opiskelija on jo rekisteröitynyt yhteen työhön, hän voi vaihtaa aihetta rekisteröitymällä toiseen työaiheeseen ja vahvistamalla aiheen vaihdon. Opiskelijan palauttaessa harjoitustyötä palautusautomaatti sijoittaa palautuksen johonkin hakemistoista palautetut, bumerangit1 tai bumerangit2. Hakemistoon palautetut (ensimmäiset palautukset) sijoitetut työt on nimetty <opiskelija>.<id>, jossa <id> erottaa samalla opiskelijanumerolla alkavat tie-
5 72 Harjoitustehtävien palautus ja hallinta dostot toisistaan. Opiskelijan ensimmäinen palautus hakemistoon saa <id>-arvon 0. Jos opiskelija palauttaa työn uudelleen, ennen kuin se on otettu tarkastettavaksi, työ tallennetaan uudelle yhtä suuremmalle <id>:n arvolle. Bumerangihakemistoihin palautetut työt on nimetty <assari>.<opiskelija>.<id>, missä <assari> on työtä tarkastaneen assistentin käyttäjätunnus. Assistentti voi ottaa työn tarkastettavaksi komennolla co.py, joka hakee pyydetyn opiskelijan työn ja kopioi sen assistentin työhakemistoon tarkastusta varten. Nimi on valittu muistuttamaan komentoa, jota käytetään RCS-versionhallinnassa työn järjestelmästä käsittelyyn ottamiseksi. Tarkastukseen ottamisen merkiksi kurssin tiedostohierarkiaan merkitään tilaa ilmaisevaan hakemistoon tyhjä tunnustiedosto <assari>.<opiskelijanro>. Nimen alussa <assari> kertoo käyttäjätunnuksen, joka on ottanut työn tarkastettavakseen ja <id>-päätteen puuttuminen ilmaisee että työlle on suoritettu operaatioita opiskelijan tekemän palautuksen jälkeen. Koska assistentit toimivat usein samanaikaisesti, co.py huolehtii siitä, ettei kaksi assistenttia pysty sotkemaan toistensa toimintaa yrittämällä ottaa samaa työtä itselleen yhtä aikaa. co.py tarkistaa myös, ettei assistentti ota itselleen tarkastettavaksi jo toiselle assistentille nimettyä työtä. Assistentti merkitsee tarkastuksen tuloksen käyttämällä komentoa ci.py, joka siirtää co.py:n luoman tyhjän tunnustiedoston tarkastuksen tulosta ilmaisevaan hakemistoon ( hyvaksytyt, hylatyt, bumerangit1 tai bumerangit2 ). Myös tämä ohjelma tarkistaa, että assistentti merkitsee tarkastustuloksia vain itse tarkastukseen ottamilleen töille. Komennon nimi on yhtenevä versionhallintaohjelmistossa käytettävän uuden versiotiedoston tallennuskomennon kanssa. Tarkistustuloksen merkiksi luodaan kyseiseen hakemistoon tyhjä tunnustiedosto nimelle <assari>.<opiskelijanro>. Hakemistossa hyvaksytyt tai hylatyt tiedosto tarkoittaa työn lopullista arvostelutulosta. Bumerangihakemistoissa tiedosto ilmaisee, että työ on annettu uudelleen korjattavaksi ja opiskelijalla on oikeus yleisistä määräajoista riippumatta tehdä työstä pyydetty bumerangipalautus. Normaalioloissa opiskelijan numero on yhden työvaiheen alla enintään kahdessa kohtaa: hakemistossa rekisteroidyt sekä työn tilaa ilmaisevassa hakemistossa. Mikäli sama numero löytyy useammasta paikasta, on kyseessä useampaan kertaan suoritettu palautus (useita <id>-arvoja) tai jokin toimintavirhe. Tällöin skriptit tulostavat tiedon ongelmatilanteesta ja assistentin on selvitettävä asia tarkistamalla ja poistamalla ylimääräiset tiedostot siten, että vain yksi opiskelijanumeron sisältävä palautus/tunnustiedosto jää jäljelle. Näin toiminnot varoittavat aina heti ristiriitaisia tietoja havaitessaan ja järjestelmän sisältävät tiedot pysyvät määrittelyn mukaisina. Erikoisemmissa järjestelmän asetuksista tai tilasta johtuvissa virhetilanteissa ohjelmat tulostavat virheilmoituksen näytölle sekä lähettävät tiedon virheestä ja
6 Harjoitustehtävien palautus ja hallinta 73 käsiteltävänä olleista parametreista konfiguraatiotiedostossa määriteltyyn ylläpitäjän osoitteeseen. Näin virhe tulee nopeasti tiedoksi järjestelmää ylläpitävälle taholle, joka pystyy korjaamaan asian. Tarkastustilanteen seuranta Harjoitustöiden tarkastustilanteen seuranta on yksinkertaista selkeän hakemistojärjestelmän ja opiskelijakohtaisten tiedostojen avulla. Niinpä sekä opiskelijoille että opettajalle on toteutettu WWW-sivujen avulla mahdollisuus ajantasaisen tarkastustilanteen seurantaan. Yleinen harjoitustöiden tilanteen tarkkailuun toteutettu ohjelma käy läpi pyydetyn harjoitustyöaiheen hakemistot ja tulostaa listat eri tiloissa olevista harjoitustöistä. Sivulla näkyy opiskelijanumerolistat rekisteröityneistä, hyväksytyistä, hylätyistä sekä bumerangiksi annetuista töistä. Assistenttien työmäärien seurantaan on toteutettu ohjelmat, joiden avulla kerätään työvaiheittain tarkastetuksi kirjatut työt assistenteittain kirjattuna. Tarkempia tietoja halutessa voidaan vielä hakea nimetyn assistentin tarkastamat työvaiheen työt kaikista harjoitustyöaiheista. Lopuksi tulostetaan taulukkomuotoinen yhteenveto työmääristä. Tiedot kootaan listaamalla työhakemistojen tiedostoja ja erottamalla niiden nimissä esiintyvät opiskelijanumerot ja assistenttien tunnukset. Tarkastusta odottavat bumerangipalautukset erotetaan korjattavaksi annetuista lihavoidulla kirjasintyypillä Kokemukset ja opetukset Järjestelmä tuntui erittäin toimivalta töiden tarkastuksen hallinnan suhteen. Palautukset ohjautuivat automaattisesti oikeille tarkastajille ja tarkastusten kokonaistilanne oli jatkuvasti selvillä. Kurssin luennoijan oli helppo seurata eri assistenttien aktiivisuutta ja työmääriä palkanlaskentaa varten. Töiden käsittelyn rajoittaminen skriptien kautta tapahtuvaksi poisti inhimillisistä virheistä johtuvat töiden hukkumiset ja tulosten merkintävirheet. Myös varmistusjärjestelmät tuntuivat toimivan riittävän hyvin. Erään harjoitustyön määräajan kynnyksellä postitusjärjestelmä kaatui, jolloin suuri osa ajoissa lähetetyistä palautuksista saapui perille vasta vuorokausi määräajan jälkeen. Vaikka automaatti ensin palautti työt lähettäjilleen liian myöhäisinä palautuksina, ongelman selvittyä viikonlopun jälkeen pystyttiin kaikki ajoissa lähetetyt työt palauttamaan varmistuskopioista järjestelmään eikä opiskelijoille aiheutunut ylimääräistä työtä. Parannusehdotukseksi järjestelmään huomattiin piankin se, että co.py-ohjelman olisi hyvä osata automaattisesti etsiä assistentille aikajärjestyksessä vanhin työ tarkastettavaksi. Alkuperäisessä toteutuksessa assistentin oli itse valittava ja kerrot-
7 74 Harjoitustehtävien palautus ja hallinta tava tarkastukseen otettavan opiskelijan työ. Myös se, etteivät co.py ja ci.py automaattisesti osanneet käsitellä opiskelijalta ennen tarkastuksen tulosta saapuneita useampia palautuksia, aiheutti lisätyötä assistenteille. Tällaisia tilanteita ei kuitenkaan ollut kovin suuressa määrin. Rutiinitoimintojen poistamisen kannalta olisi ollut hyvä myös lisätä co.py-ohjelmaan toiminto, jolla se purkaa opiskelijan palauttaman tiedostopaketin ja kääntää sen valmiiksi ajettavaan muotoon, jota assistentti tarkastuksessaan tarvitsee. Ohjeistuksesta huolimatta järjestelmä on monimutkainen konfiguroida kurssille. Alunperin haluttiin, ettei järjestelmä ryhdy itse luomaan hakemistorakennettaan, vaan se jätetään opettajan tehtäväksi. Myöhemmin on kuitenkin tultu siihen tulokseen, että käyttöönotto olisi helpompaa, mikäli hakemistorakenne luotaisiin automaattisesti konfiguraatiotiedoston perusteella. Eräs opettajan työtä selvästi helpottava piirre järjestelmässä on sen tarjoama helppokäyttöinen henkilökohtaisten palautusmääräaikojen asetus: kun päätös on kerran kirjattu tiedostoon, järjestelmä huolehtii poikkeuksellisen palautusoikeuden oikeasta käsittelystä. Järjestelmää voisi tulevaisuudessa kehittää esimerkiksi siten, että myös korjattavaksi annetuille harjoitustöille kirjattaisiin automaattisesti samalla tavalla valvottava palautusaika. Tämänhetkisessä järjestelmässä bumerangipalautusten määräaikoja ei valvota automaattisesti muuten kuin kaikkien töiden viimeiseksi asetetun palautuspäivän muodossa. Järjestelmä tuntuu toimivan hyvin tilanteissa, joissa kaivataan lähinnä automaattista harjoitustöiden palautuksen käsittelyä sekä tarkastustilanteen valvontaa. Järjestelmää käytetään nykyään muun muassa Seittiohjelmoinnin kurssilla. 5.3 Kaksivaiheinen harjoitustöiden automaattitarkastus sekä tarkastusprosessin hallinta Kirsti Ala-Mutka Johdanto Laajassa ohjelmoinnissa oli kehitetty kohdassa 5.2 esitetty opiskelijoiden harjoitustöiden käsittelyä koordinoiva järjestelmä, jolla pystyttiin organisoimaan ja valvomaan satojen harjoitustöiden palautusta sekä tarkastusta. Ongelmia aiheuttivat kuitenkin työt, jotka oli tehty huolimattomasti tai puutteellisesti ja jouduttiin hylkäämään suoraan tai ainakin antamaan korjattavaksi useaan kertaan. Vaikka assistentit antoivat opiskelijoiden käyttöön testipenkin ja vaativat, että töiden on toimittava testipenkin testeillä ennen kuin niitä saa palauttaa, palautusten joukosta löytyi aina myös töitä, jotka eivät toteuttaneet vaatimuksia.
Harjoitustöiden hallintajärjestelmä
Harjoitustöiden hallintajärjestelmä 1 Yleistä Tavoitteena oli toteuttaa järjestelmä palautettujen harjoitustöiden tarkistuksen hallintaan. Opiskelijoiden palautukset oli Laajan ohjelmoinnin kurssilla perinteisesti
LisätiedotSuvi Junes/Pauliina Munter Tietohallinto/Opetusteknologiapalvelut 2014
Työpaja Työpaja on vertaisarviointiin soveltuva työkalu. Työpaja mahdollistaa töiden palautuksen ja niiden jakelun opiskelijoiden arvioitavaksi sekä arvioinnin antamisen. Laita Muokkaustila päälle ja lisää
LisätiedotPauliina Munter / Suvi Junes Tampereen yliopisto/tietohallinto 2013
Tehtävä 2.2. Tehtävä-työkalun avulla opiskelijat voivat palauttaa tehtäviä Moodleen opettajan arvioitaviksi. Palautettu tehtävä näkyy ainoastaan opettajalle, ei toisille opiskelijoille. Tehtävä-työkalun
LisätiedotTEHTÄVIEN PALAUTTAMINEN MOODLEEN
TEHTÄVIEN PALAUTTAMINEN MOODLEEN Moodlessa opettaja voi valita tehtävälleen jonkun neljästä erilaisesta tehtävämuodosta: Lähetä yksi tiedosto opiskelija palauttaa yhden tiedoston. Tiedostojen lähetys opiskelija
LisätiedotSuoritusten kirjaaminen WinOodissa: Opintoneuvojan ohje
Helsingin yliopisto WinOodi Sivu 1/6 Suoritusten kirjaaminen WinOodissa: Opintoneuvojan ohje Opettajat voivat WebOodissa kirjata arviointeja kokonaisille opintojaksoille ja siirtää ne rekisteröitäviksi
LisätiedotToinen harjoitustyö. ASCII-grafiikkaa 2017
Toinen harjoitustyö ASCII-grafiikkaa 2017 Yleistä Tehtävä: tee Javalla ASCII-merkkeinä esitettyä grafiikkaa käsittelevä ASCIIArt17-ohjelma omia operaatioita ja taulukoita käyttäen. Työ tehdään pääosin
LisätiedotKurssin esittely. Kurssin esittely. MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1
Kurssin esittely MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1 Kurssin esittely Opettajat Tuntiopettaja ja pa a assistentti TkK Anna Anttalainen (LST).
LisätiedotKurssin esittely. Kurssin esittely. MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1
MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1 Opettajat Tuntiopettaja ja pa a assistentti TkK Anna Anttalainen (LST). Harrastuksia vapaaehtoistoiminta
LisätiedotEXAM Kypsyysnäytteen toteuttaminen ja arvioiminen
EXAM Kypsyysnäytteen toteuttaminen ja arvioiminen Tarkista onko asennettu Korkeakoulu voi itse päättää, asennetaanko heidän EXAM-järjestelmään kypsyysnäyte-toiminto vai ei. Osassa kouluja kypsyysnäytteet
LisätiedotMetsähallituksen Tarjouspalvelu.fi toimittajaportaalin esittely. Taimikonhoidon ja istutuksen hankinnat
Metsähallituksen Tarjouspalvelu.fi toimittajaportaalin esittely Taimikonhoidon ja istutuksen hankinnat Tarjouspalvelu.fi -toimittajaportaali https://tarjouspalvelu.fi/metsähallitus Tämän palvelun kautta
LisätiedotToinen harjoitustyö. ASCII-grafiikkaa
Toinen harjoitustyö ASCII-grafiikkaa Yleistä Tehtävä: tee Javalla ASCII-merkkeinä esitettyä grafiikkaa käsittelevä ASCIIArt-ohjelma omia operaatioita ja taulukoita käyttäen. Työ tehdään pääosin itse. Ideoita
LisätiedotEXAM Kypsyysnäytteen laatiminen ja arviointi
EXAM Kypsyysnäytteen laatiminen ja arviointi Tarkista onko asennettu Korkeakoulu voi itse päättää, asennetaanko heidän EXAM-järjestelmään kypsyysnäyte vai ei. Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen
LisätiedotMoodle opiskelijan opas. Verkko oppimisympäristön käyttö
Moodle opiskelijan opas Verkko oppimisympäristön käyttö Marko Jarva 21.1.2009 Sisällysluettelo 1 Aloitusnäkymä... 3 1.1 Kirjautuminen... 3 2 Kurssin sivu... 4 2.1 Aiheet ja näkymä... 4 3 Omat tiedot...
LisätiedotOpettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä tenttinä
A. Kypsyysnäytteen luominen 1/12 Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä tenttinä A. Kypsyysnäytteen luominen Avaa Firefox- tai Chrome -selain ja kirjaudu Karelia-amk:n
LisätiedotKurssin esittely. Kurssin esittely. MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1
Kurssin esittely MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1 Opettajat Tuntiopettaja Anna Anttalainen (BIO). Harrastuksia kiltatoiminta ja bodypump.
LisätiedotOhjeita peda.net palvelun Luo uusi osioon
Ohjeita peda.net palvelun Luo uusi osioon - Elikkä tuo kyseinen kohta löytyy omalta sivultasi oikeasta ylä-laidasta, kuten alla näkyvästä kuvasta näkyy. Sekä tuo kyseinen kohta näkyy luokkien sivuilla
LisätiedotTehtävä. Asetukset. Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit.
Tehtävä Moodlen versiossa 2.3. käyttöön tuli uusi tehtävätyyppi, jonka on tarkoitus tulevaisuudessa korvata aiemmat tehtävätyypit. Uusi tehtävä näkyy Lisää aineisto tai aktiviteetti - valikossa muiden
LisätiedotVARAUSLOMAKE Asio - opetuksen suunnittelu.
VARAUSLOMAKE Asio - opetuksen suunnittelu http://math.tkk.fi/osu/suunnittelujarjestelma/ohjeet/ Katriina Korhonen 3.10.2011 Tilavarausjärjestelmä: https://booking.aalto.fi/ Kirjautuminen Aalto-tunnuksilla
LisätiedotSuvi Junes Tampereen yliopisto /Tietohallinto 2012
Työpaja Työpaja on vertaisarviointiin soveltuva työkalu. Työpaja mahdollistaa töiden palautuksen ja niiden jakelun opiskelijoiden arvioitavaksi, sekä arvioinnin antamisen. Laita Muokkaustila päälle ja
LisätiedotDIPLOMITYÖN, PRO GRADU TUTKIELMAN, KANDIDAATIN TYÖN TAI LISENSIAATINTUTKIMUKSEN TALLENTAMINEN LUTPUBIIN (DORIA-PALVELIMELLE)
DIPLOMITYÖN, PRO GRADU TUTKIELMAN, KANDIDAATIN TYÖN TAI LISENSIAATINTUTKIMUKSEN TALLENTAMINEN LUTPUBIIN (DORIA-PALVELIMELLE) Ole hyvä ja lue nämä 15-sivuiset tallennusohjeet huolellisesti läpi. Huomaa,
LisätiedotMaastotietokannan torrent-jakelun shapefile-tiedostojen purkaminen zip-arkistoista Windows-komentojonoilla
Maastotietokannan torrent-jakelun shapefile-tiedostojen purkaminen zip-arkistoista Windows-komentojonoilla Viimeksi muokattu 5. toukokuuta 2012 Maastotietokannan torrent-jakeluun sisältyy yli 5000 zip-arkistoa,
LisätiedotHakemistojen sisällöt säilötään linkitetyille listalle.
Harjoitustyö 1 Harjoitustyö Tehtävä: ohjelmoi Java-kielellä komentoikkunaa (komentotulkkia, komentoriviä) simuloiva olioperustainen ohjelma. Hakemistojen sisällöt säilötään linkitetyille listalle. Työ
LisätiedotTietokannan luominen:
Moodle 2 Tietokanta: Tietokanta on työkalu, jolla opettaja ja opiskelijat voivat julkaista tiedostoja, tekstejä, kuvia, linkkejä alueella. Opettaja määrittelee lomakkeen muotoon kentät, joiden kautta opiskelijat,
LisätiedotOHJE SENAATTILAN KÄYTTÄJÄKSI REKISTERÖITYMISTÄ VARTEN 2.10.2015
OHJE SENAATTILAN KÄYTTÄJÄKSI REKISTERÖITYMISTÄ VARTEN 2.10.2015 SISÄLLYSLUETTELO Senaattilan käyttäjäksi rekisteröityminen (sivut 3-24) Sähköpostiosoitteella rekisteröityminen Virtu-tunnistautumisella
LisätiedotSisällysluettelo. 1 Yleistä Palautuslaatikosta... 3. 2 Tarkastajan yhteenvetonäkymä... 7. 3 Palautusten tallentaminen omalle koneelle...
Palautuslaatikko 2 Sisällysluettelo 1 Yleistä Palautuslaatikosta... 3 1.1 Palautuslaatikon luominen... 3 2 Tarkastajan yhteenvetonäkymä... 7 2.1 Palautusten tarkastelu... 8 2.2 Arvosanojen antaminen...
LisätiedotKuva: Ilpo Okkonen
OodiHOPS OHJAAJAN OHJE 14.2.2017 Kuva: Ilpo Okkonen OodiHOPS Oulun yliopistossa Oulun yliopiston koulutusneuvosto on päättänyt, että OodiHOPS-toiminto otetaan käyttöön vähintään aloittavilla opiskelijoilla
LisätiedotKurssin esittely (syksy 2016)
Kurssin esittely (syksy 2016) MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1 Opettajat Tuntiopettaja Anna Anttalainen (BIO), aktiivinen kiltatoiminnassa
LisätiedotPedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola
Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola 26.8.2016 SISÄLLYSLUETTELO 1. Omat asetukset kuntoon (kaikkien tehtävä aluksi) sivut 3-5 2. Tärkeiden sivujen tilaaminen omiin linkkeihin sivut
Lisätiedothttp://www.wordle.net Opiskelijan ohje Tutkintopalvelu 1.9.2013
http://www.wordle.net Opiskelijan ohje 1.9.2013 Opiskelijan ohje 2 (9) n käyttöohje tutkinnon suorittajalle Ohjeen sisältö TIEKEn tutkintoja hallinnoidaan ssa, jonka osoite on /tupa. Jokainen TIEKEn tutkintoa
LisätiedotHops-ohjaajan ohje Opiskelijan hopsit.
Hops-ohjaajan ohje Tässä ohjeessa kuvataan kaksi erilaista tapaa hakea tietyn opiskelijan lähettämä hops. Ensin ohjeistetaan miten toimitaan, jos hopsin ryhmätyökalu on käytössä, eli ohjaajalle on luotu
LisätiedotOhje 1 (12) Maarit Hynninen-Ojala MOODLE PIKAOHJE. Kirjautuminen Moodleen ja työtilan valitseminen
Ohje 1 (12) Maarit Hynninen-Ojala MOODLE PIKAOHJE Kirjautuminen Moodleen ja työtilan valitseminen 1. Verkko-osoite: http://moodle.metropolia.fi 2. Kirjautuminen: omat verkkotunnukset 3. Oma Moodlessa näkyvät
LisätiedotKäyttöohje. Labra. Helsinki 25.8.2008 Ohjelmistotuotantoprojekti HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteen laitos
Käyttöohje Labra Helsinki 25.8.2008 Ohjelmistotuotantoprojekti HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteen laitos 1 Kurssi 581260 Ohjelmistotuotantoprojekti (9+1op) Projektiryhmä Henrik Naakka, projektipäällikkö,
LisätiedotKypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa
Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa Käytä EXAM:issa Firefox tai Chrome selainta. Järjestelmän www-osoite opettajille ja opiskelijoille on https://exam.utu.fi Kypsyysnäytteen voit osoittaa
LisätiedotOPISKELIJAN REKISTERÖITYMINEN JA TYÖTILA-AVAIMEN KÄYTTÖ. 1. Mitä kaikkea saan käyttööni samoilla tunnuksilla?
OPISKELIJAN REKISTERÖITYMINEN JA TYÖTILA-AVAIMEN KÄYTTÖ 1. Mitä kaikkea saan käyttööni samoilla tunnuksilla? Rekisteröitymällä saat käyttöösi koulusi hankkimat sähköiset opetus- ja oppimateriaalit. Pääset
LisätiedotHenkilökohtaisen tentin laatiminen ja arviointi
Henkilökohtaisen tentin laatiminen ja arviointi Henkilökohtaisen tentin voit osoittaa tietylle opiskelijalle tai opiskelijoille. Tentti EI tule näkyville Nettipsuun. Opiskelija/opiskelijat saavat sähköpostia,
LisätiedotLuento 4. Timo Savola. 21. huhtikuuta 2006
UNIX-käyttöjärjestelmä Luento 4 Timo Savola 21. huhtikuuta 2006 Osa I Shell Lausekkeet Komentoriville kirjotettu komento on lauseke echo "foo" echo $USER MUUTTUJA=1 ls -l Rivinvaihto
Lisätiedot1 Turnitin-tehtävä Moodlessa 1. 1.1 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä 4. 1.2 Raportin katselu 8. 1.3 Raportin tulostus 10. 1.
Alkuperän tarkistus -Turnitin-tehtävä Moodlessa Opettajan ohje Sisällys 1 Turnitin-tehtävä Moodlessa 1 1.1 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä 4 1.2 Raportin katselu 8 1.3 Raportin tulostus 10 1.4 Kommentointi
LisätiedotLänsi-Suomi-rastien ajanotossa käytetään E-Results Lite -ajanotto-ohjelmaa.
Sivu 1/10 Länsi-Suomi-rastien ajanotossa käytetään E-Results Lite -ajanotto-ohjelmaa. Ohjelma käyttää suunnistusliiton emit -rekisteriä, joka sisältää nimet sekä leimasimien numerot. Rekisteriä on täydennetty
LisätiedotA&O:n käyttöohje. 1. Rekisteröityminen ja kurssille ilmoittautuminen. 2. Sisäänkirjautuminen. (Lisää löydät osoitteesta:
A&O:n käyttöohje (Lisää löydät osoitteesta: http://ao4.ee.tut.fi/wiki/) 1. Rekisteröityminen ja kurssille ilmoittautuminen Mene osoitteeseen http://ao4.ee.tut.fi TTY:n opiskelijat voivat rekisteröityä
LisätiedotSubversion-ohje. Linux Traffic Control-käyttöliittymä Ryhmä paketti2
Subversion-ohje Linux Traffic Control-käyttöliittymä Ryhmä paketti2 Helsinki 1.11.2004 Ohjelmistotuotantoprojekti HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteen laitos Kurssi 581260 Ohjelmistotuotantoprojekti
LisätiedotTapahtumakalenteri & Jäsentietojärjestelmä Ylläpito
Tapahtumakalenteri & Jäsentietojärjestelmä Ylläpito Henri Kinnunen, Seppo Tompuri, Tero Malkki, Matti Heiskanen, Tommi Rönkönharju, Tuomas Valkeapää Sisällysluettelo 1. Alkusanat.2 2. Asennusohje..2 3.
LisätiedotSATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU
SAMK SoleOps uusintatenttijärjestelmä 1(8) Opettajan rooli Tässä ohjeessa on selostettu SoleOPSin uusintatenttijärjestelmässä opettajan tehtäviin kuuluvat toiminnot. Näitä ovat: 1. uusintatenttipäivämäärien
LisätiedotHenkilökohtaisen tentin laatiminen ja arviointi
Henkilökohtaisen tentin laatiminen ja arviointi Henkilökohtaisen tentin voit osoittaa tietylle opiskelijalle tai opiskelijoille. Tentti EI tule näkyville Nettipsuun. Opiskelija/opiskelijat saavat sähköpostia,
LisätiedotKäyttöohje Suomen Pankin DCS2-järjestelmään rekisteröityminen
1 (13) Käyttöohje Suomen Pankin DCS2-järjestelmään rekisteröityminen 2 (13) Sisällysluettelo 1 Palveluun rekisteröityminen... 3 1.1 Henkilötiedot...4 1.2 Suomen Pankin tiedonkeruut... 5 1.2.1 Alustava
LisätiedotYH2: Office365 II, verkko-opiskelu
Aulikki Hyrskykari, Antti Sand, Juhani Linna YH2: Office365 II, verkko-opiskelu Huom. Suosittelemme tämän yksilöharjoituksen 2 tekemistä mikroluokassa, jotta yliopiston mikroluokat tulevat edes hieman
Lisätiedot3.3 Kurssin palauttaminen
3.3 Kurssin palauttaminen Yleistä kurssin palauttamisesta Kurssipohjan tulee olla luotuna Moodleen ennen kuin sen päälle voi palauttaa varmuuskopion. Yleensä palauttaminen kannattaa tehdä siten, että entisen
LisätiedotKypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa
Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa Sähköisen tentin järjestelmän EXAMin käyttöön suositellaan Firefox selainta. Järjestelmän www-osoite opettajille ja opiskelijoille on https://exam.utu.fi
LisätiedotSuoritusten seuranta ja opiskelijan edistyminen
Suoritusten seuranta ja opiskelijan edistyminen Opettaja voi halutessaan ottaa käyttöön toiminnon, jossa hän määrittelee etenemispolun opintojaksolle. Hän voi jokaisen aktiviteetin kohdalla määritellä
LisätiedotHOPS-ohjauksen vaiheet ovat seuraavat: (alleviivatut kohdat ovat ehopsin toiminnallisuuksia)
HOPS-PROSESSI Teatterikorkeakoulun perustutkintojen tutkintosäännön 12 :n mukaan opiskelija laatii opintojensa suunnittelun tueksi henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS). Opintosuunnitelma on tutkintokohtainen.
LisätiedotTestausdokumentti. Sivu: 1 / 10. Ohjelmistotuotantoprojekti Sheeple Helsingin yliopisto. Versiohistoria
Sivu: 1 / 10 Testausdokumentti Ohjelmistotuotantoprojekti Sheeple Helsingin yliopisto Versiohistoria Versio Päivitykset 0.4 Lisätty mod_form.php -tiedostoon liittyvät testit 0.5 Lisätty johdanto 1.0 Dokumentti
LisätiedotOhjelmoinnin perusteet Y Python
Ohjelmoinnin perusteet Y Python T-106.1208 2.3.2011 T-106.1208 Ohjelmoinnin perusteet Y 2.3.2011 1 / 39 Kertausta: tiedoston avaaminen Kun ohjelma haluaa lukea tai kirjoittaa tekstitiedostoon, on ohjelmalle
LisätiedotKurssin opettajat, tavoitteet ja käytänteet (kevät 2016) MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1
Kurssin opettajat, tavoitteet ja käytänteet (kevät 2016) MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt MS-C2107 Sovelletun matematiikan tietokonetyöt 1 Kuvissa Anna Anttalainen, Juho Timonen, Touko Väänänen
LisätiedotTestitapaukset - Siirtoprotokolla
Testitapaukset - Siirtoprotokolla Versio Päiväys Tekijä Kuvaus 0.2 22.03.02 Ville Vaittinen Ajankohtaistettu versio Sisällysluettelo 2. Siirtotiedoston testitapaukset... 3 2.1 Siirtotiedoston luonti...
LisätiedotVisma Approval Center. Versiosaate 1.3
Visma Approval Center Versiosaate 1.3 Visma Approval Center - Versiosaate 1.3 Kaikkia koskettavat kehitykset Muutokset käyttöliittymän välilehdissä Tarkastajat ja hyväksyjät näkevät ylävalikon jatkossa
LisätiedotOpus Online Client Web asetukset. Opus Internet ajanvaraus
Opus Online Client Web asetukset Opus Internet ajanvaraus Sivu 2 / 14 Sisältö Opus Online Client... 3 Web asetukset... 3 Vastaanotot... 3 Hoitohenkilöt... 5 Luo aliverkkotunnus... 6 Mukauttaminen... 7
LisätiedotRekisterinpitäjä. Rekisteriasioista vastaava yhteyshenkilö. Rekisterin nimi. Rekisterin käyttötarkoitus. Rekisterin tietosisältö
Ekapeli-palvelun (Java-versiot: Ekapeli-Eskari, Ekapeli-Yksi, Ekapeli-Lukeminen, Ekapeli-Sujuvuus, Ekapeli- Maahanmuuttaja, Ekapeli-Spel-Ett, Ekapeli-Matikka) rekisteriseloste Henkilötietolain mukainen
LisätiedotAutentikoivan lähtevän postin palvelimen asetukset
Autentikoivan lähtevän postin palvelimen asetukset - Avaa Työkalut valikko ja valitse Tilien asetukset - Valitse vasemman reunan lokerosta Lähtevän postin palvelin (SM - Valitse listasta palvelin, jonka
LisätiedotOHJELMISTOTEKNIIKKA LABORATORIOHARJOITUKSEN OHJEET
OHJELMISTOTEKNIIKKA LABORATORIOHARJOITUKSEN OHJEET Laboratorioharjoituksessa on testattavana kaksi ohjelmaa. Harjoituksen päämääränä on löytää mahdollisimman paljon ohjelmistovirheitä testattavista ohjelmista.
LisätiedotVaatimusdokumentti Labra
Vaatimusdokumentti Labra Helsinki 18.6.2008 Ohjelmistotuotantoprojekti HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteen laitos Kurssi 581260 Ohjelmistotuotantoprojekti (9+1op) Projektiryhmä Henrik Naakka,
LisätiedotSähköisen luvan hakeminen Lahden asiointipalvelusta
Sähköisen luvan hakeminen Lahden asiointipalvelusta Yleisen alueen tilapäinen käyttölupa 1. Ohjeen tarkoitus Tämä ohje toimii yleisohjeena alueen tilapäisen luvan hakemista varten. Yleisiä alueita, kuten
LisätiedotVoit käyttää tunnuksiasi tilataksesi materiaaleja Sanoma Pron verkkokaupasta.
OPETTAJAN REKISTERÖITYMINEN JA SALASANAN HALLINTA 1. Mitä kaikkea saan käyttööni samoilla tunnuksilla? Rekisteröitymällä Sanoma Pron palveluihin saat käyttöösi koulusi hankkimat sähköiset opetus- ja oppimateriaalit.
LisätiedotJOHDANTO... 5 PÄÄKONFIGURAATIOTIEDOSTO... 5 3.3 KIELET... 5 4 KÄYNNISTÄMINEN...6 4.1 JOHDANTO... 6
Sisällysluettelo SISÄLLYSLUETTELO...2 1 IMAGEBLEND...3 1.1 JOHDANTO... 3 2 OHJELMISTO...4 2.1 JOHDANTO... 4 2.2 OHJELMAPAKETIN PURKAMINEN... 4 2.3 HAKEMISTORAKENNE... 4 3 KONFIGUROINTI...5 3.1 3.2 JOHDANTO...
LisätiedotYH1b: Office365 II, verkko-opiskelu
YH1b: Office365 II, verkko-opiskelu Huom. Suosittelemme tämän harjoituksen 1b tekemistä mikroluokassa, jotta yliopiston mikroluokat tulevat edes hieman tutuiksi. Harjoituksen tavoitteet Harjoituksessa
LisätiedotKäy$öohjeet ylläpitäjille. Yhteistyössä
Käy$öohjeet ylläpitäjille Yhteistyössä Copyright Mo5vade 2015 OSA1: PALVELUN TILAAMINEN JA KÄYTTÖÖNOTTO SELAINSUOSITUKSET Suosittelemme käyttämään palvelua Chromella, Safarilla tai modernilla (v. 10+)
LisätiedotWindows Vistan varmuuskopiointi
Vaihtoehtoja varmuuskopiointiin 1 Windows Vistan varmuuskopiointi Sisällysluettelo mikko.kaariainen@opisto.hel.fi Windows Vistan varmuuskopiointi... 2 Ensimmäinen varmuuskopiointi ja asetukset... 2 Seuraava
LisätiedotMetsähallituksen Tarjouspalvelu.fi toimittajaportaalin esittely
Metsähallituksen Tarjouspalvelu.fi toimittajaportaalin esittely Tarjouspalvelu.fi -toimittajaportaali https://tarjouspalvelu.fi/metsähallitus Tämän palvelun kautta Metsähallitus ilmoittaa käynnissä olevista
LisätiedotDigitalisoitu harjoitustehtävien ratkaisujen palautus sekä arviointi matematiikan ja tilastotieteen yliopisto-opinnoissa
Digitalisoitu harjoitustehtävien ratkaisujen palautus sekä arviointi matematiikan ja tilastotieteen yliopisto-opinnoissa Peda-forum -päivät, Vaasan yliopisto, 16. 17.8.2017 Joonas Nuutinen, Nea Rantanen
LisätiedotAutomaattinen arviointi ja pika-arviointi EXAM-tenteissä. Marjut Anderson
Automaattinen arviointi ja pika-arviointi EXAM-tenteissä Marjut Anderson Yleistä automaattisesta arvioinnista Opettaja voi valita tentilleen automaattisen arvioinnin, jos tentti sisältää vain automaattisesti
LisätiedotOHJE SENAATTILAN KÄYTTÄJÄKSI REKISTERÖITYMISTÄ VARTEN 29.5.2015
OHJE SENAATTILAN KÄYTTÄJÄKSI REKISTERÖITYMISTÄ VARTEN 29.5.2015 SISÄLLYSLUETTELO Senaattilan käyttäjäksi rekisteröityminen sivut 3-25 Sähköpostiosoitteella rekisteröityminen sivut 7-14 Virtu-tunnistautumisella
LisätiedotKäyttötapauksen nimi Lukija: pääsivu
Lukija: pääsivu Lukija Käyttäjä on avannut sivuston pääsivun Ruudulle tulostuvat kirjoittajat ja heidän juttujensa otsikot. - Lopputulos Käyttäjä voi valita kirjoittajan jutut tai kirjoittajan jutun 1
LisätiedotKäyttöohje. Aija. Helsinki Ohjelmistotuotantoprojekti HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteen laitos
Käyttöohje Aija Helsinki 2.9.2005 Ohjelmistotuotantoprojekti HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteen laitos Sisältö 1. Yleistä...3 2. Järjestelmän toiminnot...4 2.1 Rekisteröityminen...4 2.2 Sisäänkirjautuminen...4
LisätiedotKäyttötapauksen nimi Lukija: pääsivu
Lukija: pääsivu Lukija Käyttäjä on avannut sivuston pääsivun Ruudulle tulostuvat 5 viimeisen jutun otsikot ja kirjoittajat sekä jutun alku. - Käyttäjä voi valita kirjoittajan (jutut) tai yhden jutun. Käyttäjävoi
LisätiedotKeskustelusivusto. Suunnitteludokumentti
Keskustelusivusto Suunnitteludokumentti Tietokantasovellus, Syksy 2007, Ryhmä 1 Tuomas Puikkonen tpuikkon@cs.helsinki.fi Tietojenkäsittelytieteen laitos Helsingin Yliopisto Sisältö Keskustelusivusto...1
LisätiedotNexetic Shield Unlimited
Nexetic Shield Unlimited Käyttöohje 1. Asennus ja käyttöönotto 2. Ohjelman käyttäminen 3. Lisäasetukset 4. Tietojen palautus 1. Asennus ja käyttöönotto Asiakasohjelman asennus Tehtyäsi tilauksen varmistusohjelmasta
LisätiedotKotkaliikkuu.fi. Ohjeita seuroile ja yhteisöille palvelun käytöstä
Kotkaliikkuu.fi Ohjeita seuroile ja yhteisöille palvelun käytöstä Tunnukset Tarvitset käyttäjätunnuksen ja salasanan käyttääksesi palvelua. Tunnukset ovat usein yhteisölle yhteiset. Henkilökohtaisia tunnuksia
LisätiedotKirjoita oma versio funktioista strcpy ja strcat, jotka saavat parametrinaan kaksi merkkiosoitinta.
Tehtävä 63. Kirjoita oma versio funktiosta strcmp(),joka saa parametrinaan kaksi merkkiosoitinta. Tee ohjelma, jossa luetaan kaksi merkkijonoa, joita sitten verrataan ko. funktiolla. Tehtävä 64. Kirjoita
LisätiedotOpiskelijoiden HOPSit
Opiskelijoiden HOPSit Ohje kommentoijalle ja hyväksyjälle/19.3.2014 Täydennetty ohjetta/2.1.2014: Lisätty tietoa opiskelijoiden lisäämisestä Omiin opiskelijoihin, mikä helpottaa HOPSien käsittelyä. Tarvittavat
LisätiedotRelipe Oy. Tilitoimiston asiakastiedotteen postituslistan TIETOSUOJASELOSTE
Relipe Oy Tilitoimiston asiakastiedotteen postituslistan Tässä selosteessa on kerrottu tietosuojalainsäädännön edellyttämät tiedot tilitoimiston asiakastiedotteen postituslistasta, joka on tilitoimiston
LisätiedotTIETOSUOJASELOSTE Julkaistu
TIETOSUOJASELOSTE Julkaistu 25.5.2018 Henkilötietolain (523/1999) 10 :n sekä EU:n tietosuojauudistuksen mukainen tietosuojaseloste. 1. REKISTERINPITÄJÄ Sukuposti.net 2. YHTEYSHENKILÖ Terhi Piispa-Helisten
Lisätiedot1 Turnitin-tehtävä 1 ja 2 Moodlessa Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä Opettajan näkymä Turnitin-tehtävä 2:ssa...
Alkuperän tarkistus -Turnitin-tehtävä Moodlessa Opettajan ohje Sisällys 1 Turnitin-tehtävä 1 ja 2 Moodlessa... 1 1.1 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävässä... 5 1.2 Opettajan näkymä Turnitin-tehtävä 2:ssa...
LisätiedotT harjoitustyö, kevät 2012
T-110.4100 harjoitustyö, kevät 2012 Kurssiassistentit T-110.4100@tkk.fi Tietotekniikan laitos Perustieteiden korkeakoulu Aalto-yliopisto 31.1.2012 Yleistä Kurssin osasuoritteita ovat kaksi osatenttiä,
LisätiedotVisma asiakaspalvelu Tukipyyntöjen lähettäminen
Visma asiakaspalvelu Tukipyyntöjen lähettäminen 2 Sisällys 1 Tukipyyntöjen käsittely... 3 1.1 Tukipalvelun sisältö... 3 1.2 Tukipyynnön lähettäminen... 3 1.3 Kuvan lisääminen tukipyyntöön... 4 2 Etähallintatyökalut...
LisätiedotKandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella
kn 5.2.2009 Kandidaatintyöprosessi Sähköenergiatekniikan laitoksella Tiedoksi kandidaatintöiden ohjaajille: Valmistautuminen kandityön tekemiseen, esitietovaatimukset: Kandidaatintyö voidaan aloittaa tyypillisesti
LisätiedotARVI-järjestelmän ohje arvioinnin syöttäjälle 13.4. 2015
ARVI-järjestelmän ohje arvioinnin syöttäjälle 13.4. 2015 Sisältö ARVI-menettelyn perusteet... 1 Arvioinnin syöttäminen... 2 Arvion lähettäminen TE-toimistoon... 5 Sovelluksen sulkeminen... 6 Virhetilanteiden
LisätiedotOhje Tutkintopalveluun rekisteröitymiseen. Osaamispalvelut
Ohje Tutkintopalveluun rekisteröitymiseen Osaamispalvelut 1.2.2008 2 (9) Ohje tutkinnon suorittajan rekisteröitymiseen Tutkintopalveluun TIEKEn tutkintoja hallinnoidaan Tutkintopalvelussa, jonka osoite
LisätiedotLB-Sokopro projektipankki, Elementtisuunnitelmatiedostojen nimeäminen ja vienti projektipankkiin OSAAVA SUOMALAINEN PERHEYHTIÖ
LB-Sokopro projektipankki, Elementtisuunnitelmatiedostojen nimeäminen ja vienti projektipankkiin OSAAVA SUOMALAINEN PERHEYHTIÖ Suunnitelman perustietojen syöttö Sokoprohon JB-02_2_1.pdf Elementti tunnus
LisätiedotApply-palvelu: maisterivalinnan koulutus laitoksille https://apply.aalto.fi. Mari Riihiaho
Apply-palvelu: maisterivalinnan koulutus laitoksille https://apply.aalto.fi Mari Riihiaho 5.3.2012 Kirjautuminen ja käyttöoikeudet Järjestelmään kirjaudutaan Aalto tunnuksella (käyttäjätunnus ja salasana)
Lisätiedot10. ASIAKASHALLINTA CRM; Osoitetarrat, ryhmäsähköposti ja export
10. ASIAKASHALLINTA CRM; Osoitetarrat, ryhmäsähköposti ja export 10.1. PERIAATE CRM asiakashallintajärjestelmästä voidaan tulostaa osoitetarrat, lähettää ryhmäsähköpostia sekä exportata (viedä) hakutuloksia
Lisätiedot5. HelloWorld-ohjelma 5.1
5. HelloWorld-ohjelma 5.1 Sisällys Lähdekoodi. Lähdekoodin (osittainen) analyysi. Lähdekoodi tekstitiedostoon. Lähdekoodin kääntäminen tavukoodiksi. Tavukoodin suorittaminen. Virheiden korjaaminen 5.2
LisätiedotWINHAWILLE 1 (6) Opiskelijasivut Opiskelijan ohjaus/hh/versio2 27.9.2012
WINHAWILLE 1 (6) 1 Käyttäjätunnus ja salasana WinhaWillen opiskelijaliittymä on toteutettu web-versiona ja pääset käyttämään opiskelijasivuja vain antamalla henkilökohtaisen tunnuksen ja salasanan. Käyttäjätunnuksena
LisätiedotTässä ohjeessa kerrotaan, miten 7.1.2015 alkaen käyttöönotettavaan AIPAL aikuiskoulutuksen palautejärjestelmään myönnetään käyttöoikeuksia.
AIPAL-KÄYTTÖOHJE 7.1.2015 1(6) Näyttötutkinnon järjestäjän AIPAL-koulutustoimijan pääkäyttäjälle TERVETULOA AIPAL - KOULUTUSTOIMIJAN PÄÄKÄYTTÄJÄKSI! Tässä ohjeessa kerrotaan, miten 7.1.2015 alkaen käyttöönotettavaan
LisätiedotUsed with permission of Microsoft. Kulttuurihistoria Syyskuu 2015
MUOTOSEIKKOJA Mitä asetuksia käytän? Tyypillisimpiä fontteja ovat Times New Roman (fonttikoko 12) tai Arial (fonttikoko 11). Käytä riviväliä 1,5, jotta asettelu on selkeä ja teksti on myös tältä osin helppolukuista.
LisätiedotKokeile uutta Celianetiä testiympäristössä
3.3.2017 Kokeile uutta Celianetiä testiympäristössä 1 Aiheet 1. Yleistä 2. Avaa sivu ja kirjaudu sisään 3. Luo itsellesi omat tunnukset 4. Kirjaudu omilla tunnuksillasi 5. Rekisteröi uusi asiakas 6. Katso
LisätiedotOpettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä Exam-tenttinä
Opettajan ohje kypsyysnäytteen toteuttamiseen ja arvioimiseen sähköisenä Exam-tenttinä Sisällys Prosessin kuvaus... 3 1. Tilaa kielentarkastajan rooli... 4 2. Luo kypsyysnäyte (tentti)... 5 3. Julkaise
LisätiedotUrkund plagioinnin tarkistusohjelma (http://www.urkund.fi/)
Savonia-ammattikorkeakoulu Urkund plagioinnin tarkistusohjelma (http://www.urkund.fi/) Pentti Mäkelä 13.4.2010 Savonia-ammattikorkeakoulu Opinnäytetyön tarkistaminen Urkund plagiointiohjelmalla Urkund-plagiointiohjelma
LisätiedotLyseopaneeli 2.0. Käyttäjän opas
Lyseopaneeli 2.0 Käyttäjän opas 1. Esittely Lyseopaneeli on Oulun Lyseon lukion käyttäjätietojen hallintapalvelu jonka tarkoitus on niputtaa yhteen muutamia oleellisia toimintoja. 2. Yleistä paneelin käytöstä
LisätiedotTitta-palvelun käyttöohje
LUONNOS 226.10.2017 2 (11) Sisällysluettelo 1 Rekisteröityminen... 4 2 Kirjautuminen... 5 2.1 Unohtunut salasana... 6 2.2 Unohtunut käyttäjätunnus... 6 3 Etusivu... 6 4 Käyttäjätoiminnot... 6 4.1 Salasanan
LisätiedotJos yritys tekee EU tavarakauppaa, käy tekemässä ennen käyttöönottoa myynnin perustiedoissa kerran seuraava toimenpide:
Uusi Alv-yhteenvetoilmoitus / käyttöönotto Myynnin perustiedot EU-tavarakaupan osalta Jos yritys tekee EU tavarakauppaa, käy tekemässä ennen käyttöönottoa myynnin perustiedoissa kerran seuraava toimenpide:
LisätiedotPALPA Extranet Ohje palautuspisteille
PALPA Extranet Ohje palautuspisteille Päivitetty 22.4.2015 Sisältö REKISTERÖITYMINEN JA KIRJAUTUMINEN Nykyiset palautuspisteet Uusien palautuspisteiden rekisteröinti EXTRANETIN KÄYTTÖ Palautuspisteen tietojen
LisätiedotEnergiapeili-raportointipalveluun rekisteröityminen kuluttaja-asiakkaana
Ohje 1 (5) Energiapeili-raportointipalveluun rekisteröityminen kuluttaja-asiakkaana Energiapeiliin rekisteröityminen vaatii henkilökohtaisia pankkitunnuksia. Käytössä on seuraavien verkkopankkien tunnistautumispalvelut:
Lisätiedot