Suomen hiihdonopettajat ry:n jäsenkysely

Transkriptio

1 1 Suomen hiihdonopettajat ry:n jäsenkysely Helmikuu 2016 Yhdistys lähetti jäsenilleen nettipohjaisen kyselylinkin sähköpostitse ja facebook-sivuston kautta tammikuussa Kyselyyn vastasi 154 jäsentä yhdistyksen noin 1100:sta jäsenestä. Kysely sisälsi numeraalisia arvioita yhdistyksen eri osa-alueista. Lisäksi aihekokonaisuuksien osalta vastaajalla oli erikseen mahdollisuus kommentoida vapaasti ja antaa kehitysehdotuksia. Kyselyn tuloksia käytetään ksi strategian päivityksessä. Yhdistys kiittää kaikkia kyselyyn osallistuneita. Kyselyyn vastanneista noin 75 prosenttia oli miehiä. Yli puolet vastanneista oli vuotiaita. Loput jakaantuivat vuotiaisiin ja yli 50 vuotiaisiin. Neljä viidestä toimii omasta mielestään aktiivisesti hiihdonopetustyössä. Jäseneksi yhdistykseen vastanneet olivat liittyneet pääsääntöisesti 10- ja luvun alussa. Vastanneista 15 prosenttia oli liittynyt jäseneksi 170- ja 180-luvulla. 60 prosenttia vastanneista oli hiihdonopettajakokemusta vähintään kymmenen vuotta. HIIHDONOPETTAJAKOULUTUS Yhdistyksen vahvana alueena pidettiin hiihdonopettajakoulutusta. 75 prosenttia vastanneista piti koulutuksen rakennetta vähintäänkin nä ja koulutusmateriaalia joko nä tai erittäin nä. Myös koulutuksen laatua ja kouluttajien ammattitaitoa arvostettiin. Koulutuksen laatu Koulutusmateriaalin sisältö Kouluttajien ammattitaito Koulutuksen saavutettavuus

2 2 Jäsenistön mielestä koulutus vastaa toimialan tarpeita vähintäänkin hyvin. Muutaman yksittäisen vastaajan mielestä koulutus vastaa sti toimialan tarpeita. Yleisarvosana hiihdonopettajakoulutuksesta oli 4,13. Kommentteja ja kehitysehdotuksia annettiin paljon. Alla joitakin poimintoja. Vastaako koulutus toimialan tarpeita Yleisarvosana hiihdonopettajakoulutuksesta Saamani koulutus Vuokatissa on ollut erittäin laadukasta. Laatutasosta on pidettävä kiinni, jotta uskottavuus koulutuksen sisältöön säilyy. "Koulutus yleisesti, materiaalit ja kouluttajat ovat todella hyviä ja koulutus on reagoinut hyvin tapahtuneisiin muutoksiin ja ajankohtaisiin asioihin (esim. new school nostaminen). Lasten hiihtokoulun eriyttäminen SHKY/SHORY:n kesken on kummallista, se on pienessä maassa täysin järjetöntä. Piiloleikki vastuista ja eriytetyt koulutukset ( KINOS ) joiden 'status' on erilainen, vaikka kouluttaja on myös SHÖRY kouluttaja; kertoo asiasta kaiken olennaisen. "Kouluttajilla ei ole tietoa lajitekniikasta ja lajin perusasioista. Suurin osa kouluttajista joiden kanssa olen laskenut ei osaa antaa palautetta lajitekniikasta ja harjoitteita sen kehittämiseen. Onko liian oma-taito-keskeistä? Pedagogiset taidot, opettajan taidot ovat todella tärkeitä. Tunnen monta erittäin ä laskijaa, joiden opetustaidot ovat suhteellisen t. Tähän lienee tullut viime vuosina parannusta jo. Aloitteleva opettaja ei saa työkaluja. Ohjelmassa liikaa metodiikkaa ja unohdettu alpin osalta vanhat t harjoitteet. Painonsiirto,-sauvamerkit,-lantion asennot, läppätuntuma, kanttausharj. jne. Ehkä kevyempiä kouluttautumis mahdollisuuksia. Tuntuu nykyään olevan vapaa-aika niin vähissä. Koko hiihtokoulu kulttuurin muutos enemmän liikunnan lajiksi, joka on myös kuntoilua.. istuisi paremmin fitness buumiin. Koulu on sana ja antaa väärää mielikuvaa.. Lisää opastusta, ohjausta, teemoja jne Lisää painoarvoa lasten opettamiseen ja lastenhiihtokouluun. Myös freestyle täytyy ottaa enemmän koulutusohjelmaan mukaan. Myöskään ratalaskua ei saa kokonaan unohtaa ja siitä pitää käydä myös perusteet läpi. SHORY:n kouluttajissa on pedagoisesti erittäin päteviä, henkilöitä, jotka kykenevät huomioimaan kaikki kurssilaiset tasapuolisesti. Siis kurssilaisia innostavia kouluttajia. Hiihtokoulun kaupallistaminen tulisi myös ottaa aktiivisemmin osaksi opetusohjelmaa / tuntisuorituksia tmv. niin että jokainen hiihdonopettaja aktiivisesti toimisi lajin 'levittämisen lähettiläänä' ja tekisi itsessään hiihtokouluja tutummiksi.

3 3 YHDISTYKSEN OPERATIIVINEN TOIMINTA Jäsenistöltä kysyttiin myös mielipiteitä yhdistyksen muusta toiminnasta, kuten jäseneduista, tapahtumista tai yleensä hyödystä kuulua yhdistykseen. Noin puolet näki hyödyllisenä kuulua yhdistykseen. Neljännes ei osannut arvioida hyödyllisyyttä. 20 prosenttia vastanneista koki hyödyn na. Jäsenetujen osalta jakauma oli suhteellisen laajaa. 2 prosenttia piti jäsenetuja nä, 33 prosenttia puolestaan na. Hyöty kuulua yhdistykseen Yhdistyksen jäsenedut 72 4 % 5 % % 2 % 33 % Yhdistyksen hallituksen toimintaa ei juurikaan tunnettu ja siihen ei osattu ottaa kantaa. Sihteerin toiminta puolestaan koettiin pääsääntöisesti nä tai erittäin nä. Myös yhdistyksen tiedotuksen toimivuutta selvitettiin. Suuri osa vastanneista ei osannut ottaa kantaa Facebook-sivuston tai www-sivujen toimintaan. Pääosin sivustoja pidettiin nä, mutta vapaassa vastauskentässä oli paljon kehitysehdotuksia. Hallituksen toiminta Sihteeritoiminnot 6 % 27 % 1 % 1 % 65 % 1 % 3 % 20 % 30 % 46 % Facebook sivusto WWW-sivut

4 4 Jäsenetuja pitäisi kehittää, jotta jäsenet pysyisivät liitossa mukana. Tosin onhan niitä ollut hiukan vuosien varrella. "WWW sivujen sisältö on laahannut perässä, yhdistyksen vuosittaisen tapahtuman FINNISH...SM-kisat ) tulokset yms. ovat loistaneet poissaolollaan viimeiset vuodet. Sama koskee mm. ISIA-testi asiaa, testipaikkaa, kriteereitä, ketkä pääsi läpi jne...sivuilla oli hiljaisuus vaikka sen pitäisi olla keskeinen informaatio kanava. Olisiko tulevaisuudessa markkinointi orjentoitunut toiminnanjohtaja ratkaisu? Yhdistyksen kautta hiihtokoulujen yhtenäisyyttä tulisi saada kasvatettua entisestään jotta tietoisuus tästä lisääntyisi. Mikäli et käy kurssilla on ainoa etu SkiFi -kortilla saatava alennus keskusten hissilipuista. Ilman tätä etua ei jäsenyydestä ole suurtakaan hyötyä. Hallituksen työskentely ei ole millään tavalla läpinäkyvää, hallituksen toiminnasta ei ole mitään tietoa. Hallituksen jäsenet olisi kiva esitellä Aika sama jengi pyörii hallituksessa vuosia, olisiko sääntöjä syytä uudistaa. Uutta verta kehiin tiheämmin. "Hyöty kuulua yhdistykseen on hyvin pieni. Koulutuksien hinnoista saatu etu on ihan jees, mutta 50eur alennus ei ole se juttu miksi haluaisin kuulua yhdistykseen. Jos opettaa ja laskee itse pääsääntöisesti yhdessä keskuksessa, niin Ski.fi tarran etukin on vähän niin ja näin. Toki 50% alennus hissilipuista on etu ja jo parin päivän laskemisella toisessa keskuksessa, jäsenmaksun maksaminen kannattaa. Mitä muita alennuksia voisi saada? Somekanavia voisi huomattavasti aktiivisemmin käyttää viestinnän, tiedottamisen ja aktiivisen markkinoinnin kanavina. "Olisiko hiihtokoulujen ns. auditointi järkevää eli käytäisiin tavalla tai toisella seuraamassa, miten hiihdonopetus tapahtuu ja miten koulut ovat organisoituneet. Tällä tarkoitan laadunvalvontaa." YHDISTYKSEN TAPAHTUMAT Yhdistyksen järjestämät tapahtumat Suomessa eivät ole saavuttaneet viime vuosina suurta suosiota jäsenistön kesken. Vastanneista vain harva oli osallistunut SM-kilpailuihin, joiden nimi on muutettu vähemmän kilpailuhenkiseksi Finnish Snow Happeningiksi. Sinänsä kiinnostusta osallistua tapahtumiin näyttäisi olevan, kun vain sisältö ja ajankohdat ovat t. Kehitysehdotuksista joitakin on poimittu alle. Finnish Snow Happening Kiinnostukseni osallistua tapahtumaan % Olen osallistunut % En ole osallistunut

5 5 Enemmän yhdessäoloa, vähemmän kilpailullisuutta! Kyseessä on toimialan happening, voisiko se olla sitä yhdessä SHKY:n kanssa. Hieman buustausta SM:lle jotta hiihtokoulut lähtisivät ryhminä mukaan. Useampana vuonna on ollut ongelma ettei kukaan ota hommaa haltuun ja hiihtokoulujen 'vastuuhenkilöt' on osaamattomia junnuja joten kisoihin lähtö on oman organisoinnin varassa ja sitten jää lähtemättä. Enemmän joukkuepainotusta ja fiilistä kisaan, liekö hiihdonopettajien taidon mittarina yksilöpujottelu kaikista kurantein laji/tapa? Hiihdonopetus ja yksilöpujottelu on tosi kaukana toisistaan arjessa eli lajia pitää erikseen harrastaa jos kiinnostaa kisata edes tuon yhden kerran vuodessa. "Koulutuksellinen sisältö laajemmaksi/ monipuolisemmaksi. Näin kaikille syy osallistua tapahtumaan ja koulutuksiin. Itse kilpailut on t, mutta ei riittävä syy tulla paikalle. Tapahtuma vahvemmin osaksi koko järjestelmää ja sen kausisuunnitelmaa. Myös Hiihtokoulujen tasolla." KANSAINVÄLINEN TOIMINTA Alle puolet vastanneista tunsi yhdistyksen kansainvälistä toimintaa. Myös kansainvälisen hiihdonopettajaliiton ISIA:n ja Interskin toiminnasta kysyttiin. Myös näiden osalta tietoisuus oli vähäistä. Vapaassa sanassa vastanneet antoivat joka tapauksessa paljon kehitysehdotuksia. Alla poimintoja niistä. ISIA:n toiminta Interski-tapahtuma Toivottavasti Interski tapahtumaa saadaan valutettua hiihtokouluihin! ISIA tiedotus kuntoon. Vaikkakin alppimaissa vaihteeksi riidellään, muutakaan ei ole selkeästi näköpiirissä ja ISIA:n edut ovat paikoitellen t. "Alppi- ja maastohiihdon demoteamit maailman luokkaa. Olisi todella hienoa osallistua olla ja elää täysillä mukana, mutta koska hiihdonopettajan 'työ' on vain harrastus, eikä se pääasiallinen tulonlähde, kaikki jää haaveksi. Voisiko olla jokin kansainvälinen moduli, jossa käytäisiin interskissä esille tulleita asioita läpi ja kouluttamaankin voisi saapua toisten maiden kouluttajia. Olisi kiva olla modulilla, jossa yhden päivän vetäisi esim. ruotsalainen kouluttaja ja yhden ranskalainen ja pari päivää suomalaista. Siis kouluttajavaihtoa!

6 6 YHTEISTYÖ ERI TAHOJEN KANSSA Mielikuvia ja kokemuksia yhdistyksen yhteistyöstä keskeisten tahojen kanssa myös selvitettiin. Suurelle osalle vastanneista yhteistyön toimivuuden arviointia oli mahdotonta tehdä. Suomen hiihtokeskusyhdistyksen kanssa yhteistyö koettiin pääsääntöisesti nä. Kymmenen vastaaja koki yhteistyön na. Puolet vastanneista ei osannut yhteistyö arvioida. Sen sijaan yhteistyö Vuokatin Urheiluopiston kanssa koettiin nä ja erittäin nä. Vapaassa vastauskentässä peräänkuulutettiin joka tapauksessa tiivistä yhteistyötä eri toimijoiden kesken. Yhteistyö SHKY:n kanssa Yhteistyö Vuokatin Urheiluopisto Vuokatin kanssa tehtävä on ainoa mikä jäsenistölle jotenkin näkyy. "Lasten hiihtokoulu, Kinos jne. Pieni maa, kaksi eri toimijaa samalla leikkikentällä ja eri säännöillä. Varmasti yhteistyötä tehdään eri yhdistysten ym. kanssa, mutta valitettavasti se näkyy jäsenistölle hyvin vähän. "Kun tilaus moduleja järjestetään, voisi lähtökohtaisesti aktiivisemmin markkinoida hiihtokouluille jotta jos haluavat enemmän jakajia kuluihin, niin selkeästi sivuille osio mistä näkyisi mahdolliset mahdollisuudet liittyä mukaan, jos on. Yhteistyö hiihtokeskusyhdistysten kanssa on tärkeää, jotta hiihdonopettajien asemasta pidetään huolta. Tällä hetkellä tuntuu siltä, että halutaan rautaista ammattitaitoa opettajilta, sitoutumista opetustyöhön, toivotaan jatkuvaa kouluttautumista, mutta työehtoja heikennetään. "Asioita saadaan eteenpäin jos samoja asioita löytyy päätoimijoiden strategiasta...nyt toimijat varsin hajallaan.