LISÄYKSET, POISTOT JA MUUTOKSET LUKUVUODEN OPETUSSUUNNITELMAAN

Transkriptio

1 KN 2/2013, Liite 3/4 Perustieteiden korkeakoulu Tuotantotalouden koulutusohjelma LISÄYKSET, POISTOT JA MUUTOKSET LUKUVUODEN OPETUSSUUNNITELMAAN LISÄYKSET TU Aalto Introduction to Services P (2-6cr) Responsible teacher: Paul Lillrank Teaching Period: I (first period in Fall) Workload: 6 credits version: 5 credit version + paper assessing the Group assignment 5 credits version: Lectures 18hours (9x2h) + 18h reflection. Group assignment 70h (independent group work 54h + group work sessions 8h+ group work seminar 8h). Exam preparation 30h. 2 credits version: Lectures 18hours (9x2h) + 18h reflection. Exam preparation 30h. Learning Outcomes: After the course, the student has a comprehension of the multidisciplinary dynamics of the service economy and its role in global networked economy. After the course the student can describe, define, and identify services and what is considered as value in services. The student can also describe the basics of service economy, service business and innovation, and also service design, development, and production processes and methods in them. Further, the student can also identify differences between service industries and the methods used in them. The student also understands the challenges in the design and operation of service systems spanning multiple technical systems, organizations, and human actors. Further, the student will learn how to apply service methods to high level design of service business and cooperation of different actors in the networked service economy and understand the role of different disciplines in the service ecosystem. Also, the student will learn practical group work skills in multidisciplinary teams formed across Aalto schools. Content: Service economy. Definition of services. Basics of service business models, ecosystems, and networks. Customer and user viewpoint in services. Value-in-use and relationship marketing in services. Service design, development, production and operation processes and tools and methods used in them in different service industries. Assessment Methods and Criteria: For 5 cr: Assessment methods and criteria: Exam 50% + assignment 50%. Both graded 0-5. For 2 cr: Assessment methods and criteria: Exam, graded 0-5. Study Material: Lecture notes and articles. Articles listed at the beginning of the course. Grading Scale: 0-5 Language of Instruction: English Status of the Course: The course will be included as obligatory in three international master s programs of Aalto: Service Design and Engineering (Aalto Sci/CS), Service Management and Engineering (Aalto SCi/DIEM), and Information and Service Management (Aalto Econ) Level of the Course: Master s Level Course Substitutes for Courses: TU Aalto Introduction to Service TU Collaborative Innovation Management (COINNO) (4 cr) Responsible teacher: Pekka Berg Teaching Period: IV (Spring) Workload: Lectures 25%, assignments and independent work 75% 1

2 KN 2/2013, Liite 3/4 Learning Outcomes: Collaborative Innovation Management Course (COINNO) is a new type of course for corporate and university students to study innovation management together in mixed teams to foster collaborative learning. The course gives students expertise and know-how needed for effective innovation management through linking scientific theory with practical case projects and fostering the sharing of best practices across companies and with academia. Content: Students learn the basic concepts and terms surrounding innovation management starting from the relations between invention, innovation and innovativeness. Different phases of the innovation process from front end to project portfolio management are examined. Participants also learn about idea management, foresight, creating scenarios and prototypes, conceptualizing and other tools and methods that are key to successful and efficient creative work. Assessment Methods and Criteria: The main teaching methods are interactive lectures and group work. Grading: exam 75%, assignments 25%. Study Material: Set of readings provided by the lecturer/lecture notes by lecturers. Grading Scale: 0-5 Language: English Status of the Course: Project course in Aalto Ventures Program (AVP) Level of the Course: Master and Doctoral level Registration for Courses: Registration via WebOodi Further information: The course is for all Aalto master and doctoral level students. Attendance is required. TU Itsensä tunteminen ja johtaminen (3op) Vastuuopettaja: Eerikki Mäki Opettajat: Eerikki Mäki, Timo Vuori Opetusperiodi: III-IV Osaamistavoitteet: Tavoitteena on auttaa kurssille osallistujaa tunnistamaan käytössään olevia voimavaroja ja kehittää omaehtoista, määrätietoista ja proaktiivista toimintaa niiden hyödyntämiseksi. Opiskelija saa perustiedot itsensä tuntemisen, kehittämisen ja johtamisen välineistä sekä kehittää niihin liittyviä taitojaan. Kurssi antaa opiskelijalle valmiudet ymmärtää ja toteuttaa itseään paremmin. Opiskelija tunnistaa ajalliset ja taloudelliset sekä henkiset voimavaransa ja niihin liittyviä kehittämiskohteitaan. Kurssi on tarkoitettu erityisesti opintojensa alkuvaiheessa oleville. Sisältö: Kurssin luennoilla ja harjoituksissa käsitellään henkilökohtaisia vahvuuksia, tavoitteiden asettamista ja saavuttamista, ajan ja taloudellisten resurssien hallintaa, oppimisen oppimista sekä elämää kuormittavia tekijöitä ja niiden hallintaa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitukset ja palautetilaisuus. Kurssin kotisivu: Oppimateriaali: Ilmoitetaan kurssin www-sivuilla. Korvaavuudet: Korvaa kurssin TU Arvosteluasteikko: Hyväksytty/hylätty Opetuskieli: Suomi TU Opportunity Prototyping (3 cr) Responsible teacher: Peter Kelly Teaching period: I (Fall) or, II (Fall), or III (Spring) Learning Outcomes: To gain an understanding of the process of identifying, exploring, and developing an entrepreneurial opportunity that best leverages your experience, interests, passions and networks. Working in teams, students are expected to develop a prototype of their prospective offering. Content: Process overview through the lens of effectuation 2

3 KN 2/2013, Liite 3/4 Assessment Methods and Criteria: Masterclasses, workshops, studio work Study Material: Saras Sarasvathy What Makes Entrepreneurs Entrepreneurial?, Chris Guillebeau The Art of Non-Conformity Turnaround Books (2010) and other resource materials available on the course website. Substitutes for Courses: Replaces the courses TU and TU Evaluation: 1-5 Language of Instruction: English TU Strategies for Growth and Renewal (3 op) Responsible teacher: Jens Schmidt Teaching period: I-II (Autumn) Learning Outcomes: To familiarize the participants with key challenges of managing growth and renewal of new and established firms. Content: In this course students will be introduced to frameworks to understand the dynamic challenges businesses face as they strive for continued growth and renewal. We will address issues of stimulating, financing and controlling growth in young firms. We will further cover issues of maintaining growth and seeking renewal in older, established corporations. Assessment Methods and Criteria: Exam, lectures and assignments. Study Material: To be announced separately. Substitutes for Courses: Replaces the course TU , TU Language of Instruction: English TU Verkottuneet liiketoimintaprosessit ja -mallit L (5 op) Vastuuopettaja: Riitta Smeds Opetusperiodi: I-II Työmäärä toteutustavoittain: Luento-opetus ja lukupiiritapaamiset 22; Lukupiirin aineistoihin perehtyminen 24; Blogikirjoitusten tuottaminen 12; Blogin kommentointi 12; Essee 20; Ryhmätyö sekä siihen liittyvä itsenäinen työskentely 44. Osaamistavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää yrityksen kehitystä funktionaalisesta hierarkiasta ICT-tuetuksi prosessiorientoituneeksi verkostokumppaniksi. Hän osaa määritellä ja vertailla eri liiketoimintamalleja. Hän osaa analysoida verkottuneiden liiketoimintaprosessien johtamisen ja kehittämisen ongelmia soveltaen organisaatioteorian, innovaatioiden johtamisen, prosessien ja projektien johtamisen sekä organisaatioiden oppimisteorioiden keskeisiä käsitteitä. Sisältö: Kurssi luo teoreettista pohjaa verkottuneiden liiketoimintaprosessien ja -mallien kehityksen ja johtamisen ymmärtämiselle. Opiskelijat soveltavat teoreettisia käsitteitä lukupiireissä, blogikeskustelussa, harjoitustyössä, esseessä ja seminaarissa. Vierailevat luennoitsijat esittävät käytännön yritysesimerkkejä. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot ja lukupiirit, essee, kurssiblogi, ryhmässä tehtävä harjoitustyö ja sen suullinen esitys seminaarissa: esimerkkiprosessin analyysi ja kehitys. Arvosteluperusteet: Blogikirjoitukset 50%, Harjoitustyö 30%, Essee 20% Oppimateriaali: Ilmoitetaan Nopassa. Korvaavuudet: Korvaa kurssin T sekä TU Esitiedot: TU , TU , TU , TU , TU , TU , TU , TU Arvosteluasteikko: 1-5 Opetuskieli: Suomi Lisätietoja: Pyydettäessä suoritettavissa englanniksi. 3

4 KN 2/2013, Liite 3/4 TU Co-design in Service Innovation P (for Doctoral students) (5 8 cr) Responsible teacher: Olivier Irrmann Teaching period: I-IV Workload: Lectures 24, Independent work 60-95, Group work Learning Outcomes: The seminar is focusing on the use of co-design and co-creation approaches and methodologies for the development of innovative services. The doctoral seminar offers the opportunity to participate to a knowledge building effort with a team of researchers from multiple disciplines collaborating within the Service Design With and For Citizens thematic group (Aalto Service Factory). The faculty and collaborating researchers will provide a state of the art review of co-design and co-creation experiments, tools and methodologies applicable to service design. The seminar participants will develop further the academic inquiry around these themes, build a common understanding about the collaborative and participative phenomena at play in service co-design and co-creation. Content: The course is aimed at Aalto doctoral students across all schools and disciplines. It is interdisciplinary and will use literature and examples from Design, Engineering, Marketing and Service Science, and could extend to Architecture and Urban Design. The format of the seminar is extremely interactive and participants will be required to contribute to the development of knowledge in this emergent field that encompasses many perspectives, among others co-design, participatory-design, service innovation, service marketing and process development. Assessment Methods and Criteria: The seminar will use an interactive format with lectures, workshops, debates, small- scale experiments and writing sessions. The participants will co-create a knowledge base about service co-design through the writing of blog posts and participation to a joint publication effort. The group will present and reflect on data from small-scale projects, using different methodological approaches. Forms of participation will include pre-lecture assignments, learning diaries under the form of blog posting, group projects and literature reviews, participation to academic writing. Study Material: Lecture handouts and scientific articles. To be announced in Noppa. Evaluation: Pass-Fail The number of credits will be determined by the participation to academic activities beyond the lectures. Passing grade will be assessed on basis of regular attendance to the face to face session, providing research and writing output, overall quality of contributions assessed by the teacher and the guest lecturers. Language of Instruction: English Substitutes for Courses: NA Course Homepage: Prerequisites: Master s degree. Undergraduate students could exceptionally been given access if they are involved in a research project that would contribute to the course. Further Information: Open to all Aalto doctoral students. Limit of 20 doctoral students per course. Selection to the course will be granted by the responsible teacher, based on a short motivation assessment and with the concern of keeping a balance between the different students disciplines and schools. POISTOT TU Johdatus tuotantotalouden opiskeluun (1 op) Korvaavana kurssina teknistieteellisen kandidaattiohjelman Johdatus opiskeluun kurssi TU Qualitative research methods (3 cr) Ei korvaavuutta 4

5 KN 2/2013, Liite 3/4 TU Teollisuustalouden kvantitatiiviset menetelmät Ei korvaavuutta TU Aalto Introduction to Services P (2-5op) Korvaava kurssi TU Aalto Introduction to Services P (2-6 op) TU Tuotantotalouden peruskurssi (4cr) TU Tuotantotalouden harjoitus (1cr) Korvaava kurssi TU-A1100 Tuotantotalous I (5 op) TU Projektien suunnittelu ja ohjaus (3cr) Korvaava kurssi TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op) TU Laskentatoimi ja kannattavuus (3-4cr) Korvaava kurssi TU-C1030 Laskelmat liiketoiminnan päätösten tukena (5 op) TU Yrityksen rahoitus (3cr) Kurssilla leikkaavuutta usean kurssin kanssa. Kurssikorvauksiin liittyvistä kysymyksistä keskusteltava kurssin vastuuopettajan kanssa. TU Työpsykologian ja johtamisen perusteet (4 op) Korvaava kurssi TU-C1010 Ihminen ryhmässä (5 op) TU Organisaatiokäyttäytyminen (4 op) Ei korvaavuutta TU Itsensä tunteminen ja johtaminen (2 op) Korvaava kurssi TU Itsensä tunteminen ja johtaminen (3op) TU Henkilökohtainen johtajuus (3op) Ei korvaavuutta TU Hyvinvointi ja kuormittuminen työorganisaatiossa (3 op) Ei korvaavuutta TU New Venture Development I (3 op) Korvaava kurssi TU Opportunity Prototyping (3op) 5

6 KN 2/2013, Liite 3/4 TU New Venture Development II: Business Plan (5 op) Korvaava kurssi 25E44000 Venture Formation TU Strategies for Growth and Renewal (3-5op) Korvaava kurssi TU Strategies for Growth and Renewal (3 op) TU Networked Business Processes and Models P (4 cr) Korvaava kurssi TU Networked Business Processes and Models P (5 cr) MUUTOKSET (Vain muuttuneet kurssitiedot kirjattu) TUO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) Tilläggsinformation: För att du ska kunna påbörja seminariet och kandidatarbetet bör du ha en godkänd studieplan för lägre examen. Ett gemensamt svenskspråkigt kandidatseminarium för studerande vid alla utbildningsprogram inom teknik och arkitektur ordnas en gång per termin. Seminariet fungerar som en undergrupp för utbildningsprogrammens finska seminarier. Tilläggsinformation: TU Statistical Research Methods I (for postgraduate students) L (3 op) Responsible teacher: Aino Tenhiälä TU Doctoral Seminar in Industrial Management L (5cr) Responsible teacher: Risto Rajala TU Demand-Supply Network Management L (5cr) Responsible teacher: Kari Tanskanen TU Management of Uncertainty L (5 cr) Responsible teacher: Kirsi Aaltonen TU Project business B (3 cr) Responsible teacher: Tuomas Ahola TU Project business A P (5 cr) Responsible teacher: Tuomas Ahola TU IDBM Project (5 cr) Responsible teacher: Pekka Berg TU Johtaminen organisaatiossa (3 cr) 6

7 KN 2/2013, Liite 3/4 Vastuuopettaja: Jukka Lipponen Opetusperiodi/lisätietoja: I/Kurssi järjestetään viimeisen kerran syksyllä 2013 TU Knowledge and competence management (3 cr) Opetusperiodi/lisätietoja: I/Kurssi järjestetään viimeisen kerran syksyllä 2013 TU Human resources in Service Operations (5 cr) Responsible teacher: Minna-Kaarina Forssén Esitiedot: Recommended TU-C1010, TU TU Organisaation kehittäminen (4 op) Vastuuopettaja: Jukka Lipponen Opetusperiodi: III-IV. Kurssi järjestetään viimeisen kerran keväällä 2014./Lisätiedot: Korvataan lukuvuoden jälkeen uudella maisteritason kurssilla. Kurssin kotisivu: Esitiedot: TU-C1010, TU Lisätietoja: Rajoitettu opiskelijamäärä. Korvataan lukuvuoden jälkeen uudella maisteritason kurssilla. TU Johtamisen jatkokurssi L (4 op) Vastuuopettaja: Jukka Lipponen Opetusperiodi: IV. Kurssi järjestetään viimeisen kerran keväällä 2014./Lisätiedot: Korvataan lukuvuoden jälkeen uudella maisteritason kurssilla. Lisätietoja: Rajoitettu opiskelijamäärä. Korvataan lukuvuoden jälkeen uudella maisteritason kurssilla. TU Organisaatioiden palkitsemisjärjestelmät (5 op) Esitiedot: TU-C1010 TU Entrepreneurial Leadership (5 cr) Study Material: The primary course material will be a series of cases illustrating both successes and failures. As main reference, we will use Wasserman, Noam (2012) The Founder's Dilemmas: Anticipating and Avoiding the Pitfalls That Can Sink a Startup. Princeton Univ, (488p) ISBN ; Ebook There will be some additional readings. TU Advanced course on knowledge and competence management P (4op) Opetusperiodi: IV-V TU Oppiminen ja oppimisympäristöt (3-6 op) Opetusperiodi: III-V TU Ryhmät, kommunikaatio ja yhteistyö (4 op) 7

8 KN 2/2013, Liite 3/4 Sisältö: Kurssilla käsitellään ryhmätyön erilaisia muotoja. Ryhmätyömuodoista käydään läpi kasvokkain ja hajautuneina toimivat ryhmät mm. virtuaaliset tiimit. Ryhmien sisäistä toimintaa tarkastellaan samaistumisen, päätöksenteon, ryhmän suorituksen ja innovatiivisuuden kannalta. Ryhmän jäsenten välisen yhteistyön ja suoriutumisen edellytyksistä tarkastellaan mm. kommunikaatiota, reilua kohtelua ja me-hengen syntymistä. Tässä yhteydessä tarkastellaan myös uusia virtuaalisia työympäristöjä yhteistyön mahdollistajina. Oppimateriaali: Kirjallisuus esitellään kurssilla. Kurssin kotisivu : Esitiedot: TU-C1010 TU Cross-cultural Management (3 op) Opetusperiodi: II. The course will be arranged for the last time in autumn TU Contemporary topics on knowledge and competence management P (3-6op) Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Opettajat: Minna-Kaarina Forssén ja vierailevat luennoijat Opetusperiodi: I-V (varies) TU Sosioteknisten järjestelmien perusteet (4op) Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Opettaja: Anneli Pulkkis Opetusperiodi: I TU Tietotyö (2 op) Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Opetusperiodi: II Lisätietoja: Kurssi järjestetään viimeisen kerran syksyllä TU Turvallisuuskriittisten organisaatioiden johtamisen erityispiirteet (4 op) Opetusperiodi: III-V TU Työpsykologian ja johtamisen erikoistyö (5 op) Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Opetusperiodi: III-V Esitiedot: TU (Tuotantotalouden tutkimusmenetelmät), TU-C1010, TU , TU TU Principles of Strategic Management (4op) Responsible teacher: Evangelos Syrigos TU Intermediate Strategic Management (2op) Responsible teacher: N. N. 8

9 KN 2/2013, Liite 3/4 TU Advanced Strategic Management (5 op) Vastuuopettaja: N. N. TU Advanced Case-Seminar in Strategy (3-5op) Responsible teacher: N. N. TU Special Study in Strategic Management (5op) Responsible teacher: N. N. TU Global Strategic Management (5op) Responsible teacher: Natalia Vuori Teaching Period: IV (Spring) Learning Outcomes: By the time the students finish the course, they should be able to (1) explain what is the difference between the global and multinational companies, (2) list the factors that push companies to go global and "stay local, (3) demonstrate an understanding how to design an organizational structure that supports the strategic objectives of the company, (4) compare different expansions strategies and explain a choice of the best strategy, (5) demonstrate an understanding of how to manage global company. Content: During the course, we will discuss the following topics: What does globalization mean for companies and how can companies globalize effectively? Relationship between organizational structure and company s location in the integration/responsiveness grid. Choice of strategies for growth (alliances, mergers and acquisitions, joint venture, greenfields, acquisition programs). How to manage a global company (marketing, operations, and human resources)? Multimarket competition Assessment Methods and Criteria: Assessment Method Criteria Written pre-class assignments Evidence of reading, an understanding, and an ability to criticize and/or elaborate the main point of the reading material Group work: Evidence of being able to analyze a company, provide suggestions for the company by using theories and frameworks discussed during the course a) group presentation a) presentation and acting as a discussant b) written group final report b) an ability to write structured and relevant report Post-course individual reflective assay Evidence of the development of student s individual views on the topic and her/his explanation of own stance Study Material: Articles, cases, and books chapters. Language of Instruction: English Substitutes for Courses: Replaces the course TU

10 KN 2/2013, Liite 3/4 TU Design & Innovation in Context (6op) (P) Jatko-opintokelpoisuuden lisäys TU Markkinatutkimus (5 op) Vastuuopettaja: Mona Roman Työmäärä toteutustavoittain: Luennot: 4x3h=12h Toimeksiantajan hankinta ja yhteydenpito: 8h Projektisuunnitelma: 8h Suunnitelmien opponointi: 5h Harjoitustyö: 85h Työn opponointi: 7h Seminaarit: 3x3=9h Yhteensä: 134h TU Postgraduate Course in Strategy P (12op) Responsible teacher: N. N. TU Research Colloquium P (5op) Responsible teacher: Natalia Vuori Teaching Period: I-IV (Autumn and Spring) Learning Outcomes: The objective of the Strategy Research Colloquium is to offer a platform for paper presentations and discussion for Aalto faculty, PhD candidates, and international visitors. The overall goal is to develop skills in (1) presenting a paper in structured and clear way, (2) discussing with the audience, and (3) providing constructive feedback to other presenters. Content: Preparation and presentation of a) research plans of PhD theses, b) chapters / papers of PhD theses or c) post-doctoral / doctoral level scientific article manuscripts. TU Yrityspeli L (3 op) Opetusperiodi: I, II, IV, V Opetuskieli: Suomi, yksi peli englanniksi Lisätietoja: Mahdollisuus myös englanninkieliseen suorittamiseen. Sama muutos koodilla BECS

11 KN 2/2013, Liite 3/3 Perustieteiden korkeakoulu Tuotantotalouden koulutusohjelma LISÄYKSET, POISTOT JA MUUTOKSET LUKUVUODEN OPETUSSUUNNITELMAAN LISÄYKSET TU-22 TU Aalto Introduction to Services P (2-6cr) Korvaava/korvattava kurssi/muutos /lisätieto Korvaa kurssin TU Aalto Introduction to Services P (2-5cr) TU Collaborative Innovation Management (COINNO) P (4 cr) TU-53 TU Itsensä tunteminen ja johtaminen (3op) TU-91 TU Opportunity Prototyping (3op) TU Strategies for Growth and Renewal (3 op) Järjestetty aikaisemmin koodilla TU Teollisuustalouden vaihtuva opintojakso (1-10cr) Korvaa kurssin TU Itsensä tunteminen ja johtaminen (2 op) Korvaa kurssit TU ja TU New Venture Development I (3 op) Korvaa kurssin TU Strategies for Growth and Renewal (3-5 op) TU-124 TU Networked Business Processes and Models P (5 cr) Korvaa kurssin TU Networked Business Processes and Models P (4 cr) TU Co-design in Service Innovation P (for Doctoral students) (5 8 cr) Järjestetty aikaisemmin koodilla TU-124.Z (suunnattu jatko-opiskelijoille) POISTOT TU-0 TU Johdatus tuotantotalouden opiskeluun TU Qualitative research methods TU-22 TU Teollisuustalouden kvantitatiiviset menetelmät 1 Korvaavana kurssina teknistieteellisen kandidaattiohjelman Johdatus opiskeluun -kurssi Ei korvaavaa kurssia Ei korvaavaa kurssia

12 TU Aalto Introduction to Services P 2-5op TU Tuotantotalouden peruskurssi (4cr) TU Tuotantotalouden harjoitus (1cr) TU Projektien suunnittelu ja ohjaus (3cr) TU Laskentatoimi ja kannattavuus (3-4cr) TU Yrityksen rahoitus (3cr) TU-53 TU Työpsykologian ja johtamisen perusteet (4 op) TU Organisaatiokäyttäytyminen (4 op) TU Itsensä tunteminen ja johtaminen (2 op) TU Henkilökohtainen johtajuus (3op) Korvaava kurssi TU Aalto Introduction to Services P (2-6cr) Korvaava kurssi TU-A1100 Tuotantotalous I (5 op) Korvaava kurssi TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op) KN 2/2013, Liite 3/3 Korvaava kurssi TU-C1030 Laskelmat liiketoiminnan päätösten tukena (5 op) Kurssilla leikkaavuutta usean kurssin kanssa. Kurssikorvauksiin liittyvistä kysymyksistä keskusteltava kurssin vastuuopettajan kanssa. Korvaava kurssi TU-C1010 Ihminen ryhmässä (5 op) Ei korvaavuutta Korvaava kurssi TU Itsensä tunteminen ja johtaminen (3op) Ei korvaavuutta TU Hyvinvointi ja kuormittuminen työorganisaatiossa (3 op) Ei korvaavuutta TU-91 TU New Venture Development I (3 op) TU New Venture Development II: Business Plan (5 op) TU Strategies for Growth and Renewal (3-5 op) TU-124 Korvaava kurssi TU Opportunity Prototyping (3op) Korvaava kurssi 25E44000 Venture Formation (6 cr) Korvaava kurssi TU Strategies for Growth and Renewal (3 op) TU Networked Business Processes and Models P (4 cr) Korvaava kurssi TU Networked Business Processes and Models P (5 cr) MUUTOKSET TUO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) Päivitetty lisätieto ruotsinkielisestä kandiseminaarista TU-22 TU Statistical Research Methods I (for postgraduate students) L (3 op) TU Doctoral Seminar in Industrial Management L (5 cr) TU Demand-Supply Network Management L (5 cr) 2 Vastuuopettaja: Aino Tenhiälä Vastuuopettaja: Risto Rajala Vastuuopettaja: Kari Tanskanen

13 TU Management of Uncertainty L (5 cr) TU Project business B (3 cr) TU Project business A P (5 cr) TU IDBM Project (5 cr) TU-53 TU Johtaminen organisaatiossa (3 op) 3 Vastuuopettaja: Kirsi Aaltonen Vastuuopettaja: Tuomas Ahola Vastuuopettaja: Tuomas Ahola Vastuuopettaja: Pekka Berg KN 2/2013, Liite 3/3 Vastuuopettaja: Jukka Lipponen Opetusperiodi/lisätietoja: I. Kurssi järjestetään viimeisen kerran syksyllä 2013 TU Knowledge and competence management (3 cr) Opetusperiodi/lisätietoja: I. Kurssi järjestetään viimeisen kerran syksyllä 2013 TU Human resources in Service Operations (5 cr) TU Organisaation kehittäminen (4 op) TU Johtamisen jatkokurssi L (4 op) TU Organisaatioiden palkitsemisjärjestelmät (5 op) TU Entrepreneurial Leadership (5 cr) TU Advanced course on knowledge and competence management P (4 op) TU Oppiminen ja oppimisympäristöt (3-6 op) TU Ryhmät, kommunikaatio ja yhteistyö (4 op) TU Cross-cultural Management (3 op) TU Contemporary topics on knowledge and competence management P (3-6op) Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Esitiedot päivitetty Vastuuopettaja: Jukka Lipponen Opetusperiodi: III-IV. Kurssi järjestetään viimeisen kerran keväällä Lisätiedot: Korvataan lukuvuoden jälkeen uudella maisteritason kurssilla. Kurssin kotisivu ja esitiedot päivitetty. Vastuuopettaja: Jukka Lipponen Opetusperiodi: IV. Kurssi järjestetään viimeisen kerran keväällä Lisätiedot: Korvataan lukuvuoden jälkeen uudella maisteritason kurssilla. Muuttuneet esitiedot Muuttuneet oppimateriaalit Opetusperiodi: IV-V Opetusperiodi: III-V Päivitetty sisältö, oppimateriaali ja esitiedot Opetusperiodi: II. The course will be arranged for the last time in autumn Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Opetusperiodi: I-V (varies)

14 KN 2/2013, Liite 3/3 TU Sosioteknisten järjestelmien perusteet (4op) TU Tietotyö (2 op) TU Turvallisuuskriittisten organisaatioiden johtamisen erityispiirteet (4 op) TU Työpsykologian ja johtamisen erikoistyö (5 op) TU-91 TU Principles of Strategic Management (4op) Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Opetusperiodi: I Esitiedot päivitetty Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Opetusperiodi: II/Lisätietoja: Kurssi järjestetään viimeisen kerran syksyllä Opetusperiodi: III-V Vastuuopettaja: Minna-Kaarina Forssén Opetusperiodi: III-V Päivitetyt esitiedot Vastuuopettaja: Evangelos Syrigos. TU Intermediate Strategic Management (2op) Vastuuopettaja: N. N. TU Advanced Strategic Management (5 op) Vastuuopettaja: N. N. TU Advanced Case-Seminar in Strategy (3-5op) Vastuuopettaja: N. N. TU Special Study in Strategic Management (5 op) Vastuuopettaja: N. N. TU Global Strategic Management (5 op) TU Design & Innovation in Context (6op) TU Markkinatutkimus (5 op) 4 Opetusperiodi: IV Päivitetyt osaamistavoitteet, sisältö, toteutus, työmuodot ja arviointiperusteet sekä oppimateriaali Jatko-opintokelpoisuuden lisäys (P) Vastuuopettaja: Mona Roman Päivitetty työmäärä TU Postgraduate Course in Strategy P (12 op) Vastuuopettaja: N. N. TU Research Colloquium P (5op) TU-124 Vastuuopettaja: Natalia Vuori Opetusperiodi: I-IV Päivitetyt osaamistavoitteet

15 KN 2/2013, Liite 3/3 TU Yrityspeli L (3 op) Opetusperiodi: I, II, IV, V Opetuskieli: suomi 5

16 KN 2/2013, Liite 3/2 Perustieteiden korkeakoulu Tuotantotalouden koulutusohjelma TUOTANTOTALOUDEN PÄÄAINE TEKNISTIETEELLISESSÄ KANDIDAATTIOHJELMASSA: KURSSITIEDOT TU-A1100 Tuotantotalous I (5 op) Produktionsekonomi Industrial engineering and management Vastuuopettaja: Eero Eloranta Opetusperiodi: I-II, III-IV Työmäärä toteutustavoittain: Työmäärä toteutustavoittain: luentoja 10*2h = 20 h, ohjattuja ryhmätyösessioita 10*2 h = 20 h, harjoitustyö 26 h, verkkotehtävät 26 h, itsenäistä oppimateriaalin opiskelua 40 h. Osaamistavoitteet: Kurssin suoritettuaan opiskelijalla on alkeistason valmiudet ymmärtää ja arvioida liiketoimintamahdollisuuksia, suunnitella ja arvioida liiketoimintaprosesseja ja analysoida yrityksen taloudellista tilaa. Tavoitteena on myös oppia yleisiä insinöörityön valmiuksia projektin suunnitteluun, organisointiin ja hallintaan; ryhmätyöhön ja ryhmän johtamiseen sekä tuotantotaloudelliseen ajatteluun ja analysointimalleihin. Sisältö: Projektien suunnittelu ja ohjaus; Yrittäjyys, liikeidea ja liiketoimintamallit; Yrityksen talouden suunnittelu ja arviointi; Myynti ja markkinointi; Tuotteet ja tuotanto; Ihminen organisaatiossa. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, harjoitustyö, verkkotehtävät, tentti Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin. Korvaavuudet: Korvaa kurssit TU Tuotantotalouden peruskurssi (4 op) ja TU Tuotantotalouden harjoitus (1 op). TU kurssi (4 op) on mahdollista suorittaa vielä lukuvuoden kuluessa tenttimällä. TU kurssin (1 op) suorittamisesta lukuvuoden kuluessa sovitaan erikseen kurssin vastuuopettajan kanssa. Esitiedot: Ei erityisiä esitietoja Arvosteluasteikko: 0-5 Opetuskieli: Suomi Kurssin asema: Perustieteiden kandidaattiohjelman pakollinen kurssi. (myös muille kandidaattiohjelmille tarjottavan tuotantotalouden sivuaineen kurssi ja välttämätön esitieto muille tuotantotalouden sivuaineen kursseille) Kurssin taso: Kandidaattitasoinen, perusopinnot Lisätietoja: Toteutetaan ensimmäisen kerran syyslukukaudella 2013 TU-C1010 Ihminen ryhmässä (5 op) Människa i grupper Indivual in groups Vastuuopettaja: Jukka Lipponen Opetusperiodi: I, IV-V Sisältö: Opiskelija tunnistaa/ymmärtää keskeisimpiä työryhmien ja niiden jäsenten toimintaan vaikuttavia ryhmädynaamisia prosesseja. Opiskelija tunnistaa/ymmärtää millaisia myönteisiä ja kielteisiä vaikutuksia ryhmällä voi olla jäseniinsä. Opiskelija tunnistaa/ymmärtää ryhmässä tehtävän yhteistyön yleisimpiä ongelmia ja yhteistyötä 1

17 KN 2/2013, Liite 3/2 mahdollistavia tekijöitä ja prosesseja. Opiskelija tunnistaa/ymmärtää ryhmän jäsenten moninaisuuden ja yksilöllisten erojen luomat mahdollisuudet ja haasteet yhteistyön sujumiselle ja tuloksellisuudelle. Opiskelija tunnistaa/ymmärtää yksilön ja ryhmän päätöksentekoon liittyvät yleisimmät ongelmakohdat ja pystyy hahmottamaan onnistuneen päätöksenteon edellytyksiä. Opiskelija tunnistaa/ymmärtää ideointia ja innovatiivisuutta tukevan ryhmäilmapiirin piirteet ja merkityksen ryhmän innovaatiopotentiaalin hyödyntämisessä. Opiskelija tunnistaa/ymmärtää teknologiavälitteisen vuorovaikutuksen erityispiirteet ja kulttuurierojen merkityksen ja globaalissa yhteistyössä (esim. virtuaalitiimit) Työmäärä toteutustavoittain: Kurssiin kuuluu sekä luentoja että harjoituksia että tentti. Syksyn ensimmäisellä periodilla järjestetään aina kaksi samanaikaisesti pyörivää eriytettyä rinnakkaiskurssia, joista toinen on vain tutan opiskelijoille. Massakurssin ja tutan pääaineopiskelijoiden kurssin työmuodot tulevat olemaan erilaisia. Molemmat kurssit hyödyntävät samoja luentoja. Hallinnollisesti tämän voinee tehdä niin että että tutalaisilla on heille eriytetyt harjoitusryhmät. Opetuskieli: Suomi Lisätietoja: Kurssi järjestetään ensimmäistä kertaa syksyllä TU-C1030 Laskelmat liiketoiminnan päätösten tukena (5 op) Kalkyler för affärsekonomiska beslut Managerial accounting and finance for decision-makers Vastuuopettaja: Jouko Karjalainen Opetusperiodi: III-IV Työmäärä toteutustavoittain: luentoja 10*2h = 20 h, muita lähiopetustilaisuuksia 5*2 h = 10 h, verkkotehtävät 50 h, itsenäistä oppimateriaalin opiskelua 50 h. Osaamistavoitteet: Opiskelija osaa analyyttisesti arvioida tyypillisten yrityksen ydintoimintaan liittyvien päätösten vaikutusta yrityksen talouteen. Hän tunnistaa tavanomaisten laskentamallien hyviä ja huonoja puolia päätöstilanteen kannalta. Opiskelija tuntee aihealueen (management accounting & corporate finance) oppirakennelmaa niin, että pystyy hankkimaan tarvittaessa lisätietoa englanninkielisistä oppikirjoista. Sisältö: Päätöksentekotilanteen ja siinä relevanttien erien hahmottaminen. Myyntituottojen ja kustannusten arvioinnin menetelmät. Pääoman tuottovaatimus ja muut vaihtoehtoiskustannukset. Rahoitusrakenteeseen liittyvät päätökset. Riskin ja epävarmuuden käsittely laskelmissa. Taloudellisten laskelmien rajoitteiden huomioon ottaminen. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, verkkotehtävät, tentti Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin Korvaavuudet: Korvaa kurssin TU Laskentatoimi ja kannattavuus 3-4 op Esitiedot: TU-A1100 Tuotantotalous I tai vastaavat tiedot Arvosteluasteikko: 0-5 Opetuskieli: Suomi (myös muille kandidaattiohjelmille tarjottavan tuotantotalouden sivuaineen kurssi) Kurssin asema: Teknistieteellisen kandidaattiohjelman tuotantotalouden pääaineen pakollinen kurssi. Kurssin taso: Kandidaattitason pääaine (aineopinnot) Lisätietoja: Toteutetaan ensimmäisen kerran kevätlukukaudella Kurssilla on leikkaavuutta myös kurssin TU Yrityksen rahoitus 3 op kanssa, joten molempien kurssien suorittaminen ei ole tarkoituksenmukaista. Opiskelijaa, joka tarvitsee tutkintoonsa toisen tai molemmat poistuvista kursseista TU tai TU , kehotetaan ensisijaisesti käyttämään lukuvuonna tarjolla olevat suoritusmahdollisuudet. Jos opiskelija ei ole suorittanut kumpaakaan, hän voi myös odottaa ja suorittaa kurssin TU-C1030. Sen sijoittamisesta vuoden 2005 tutkintorakenteen moduuleihin täytyy keskustella erikseen asianomaisten moduulien vastuuopettajien kanssa. 2

18 KN 2/2013, Liite 3/2 TU-C1020 Creating Value (5cr) Responsible teacher: N. N. Teaching Period: IV or V (Spring) Workload: 5 ects = 5 x 27 h 135 h Lectures and Workshops 1/5 27 h Preparation for lectures and workshops 1/5 27 h Assignments 2/5 54 h Reflection 1/5 27 h Learning Outcomes: The goal of the course is to introduce students to practices and concepts of business creation, and teach effective practices for search processes and uncertain situations. The course provides tools for especially the early stages of iterative processes such as entrepreneurship and product development, and draws from design thinking, effectuation and customer development. After course the students will understand how business is ultimately about creating value for customers, understand the difference between searching for a business model and executing one. Content: Learning iterative search processes by doing. This is an Immersive entrepreneurship experience, which requires experimentation in real life, especially discussing with real customers face-to-face. Assessment Methods and Criteria: Attendance at lectures and workshops, assignments, personal learning diary and reflection essay Study Material: Material delivered in course sessions and available on the course web-page Grading: 1-5 Language of Instruction: English and Finnish Further information: Offered first time Spring Course is targeted to IEM major students. TU-C2010 Introduction to Strategic Management (5 cr) Responsible teacher: N. N. Teaching period: The course is being held during the Fall term of the second year (Period I-II) Workload: 5 ECTS (125 hrs of work) 24 hrs of lectures, 50 hrs of independent study of text book, 26 hrs of strategy simulation, 25 hrs of exam preparation Content: The course introduces the concepts, tools, and principles of strategic management. Topics include understanding the firm s internal and external environment, competitive positioning, creating and maintaining competitive advantage, strategy formulation, strategy evaluation, and strategy implementation. After the course, the participant should (1) know the main concepts of strategic management, (2) be able to apply the most common frameworks and tools of strategic management, and (3) have a basic understanding of how to think and act strategically in different kinds of strategy development situations. The course will be taught by combining the independent study of a text book, interactive lectures, and a strategy simulation. Prerequisites: Tuotantotalous, Yrityksen talous Substitutes for Courses TU Principles of Strategic Management Further information: Offered first time Fall

19 KN 2/2013, Liite 3/2 TU-C2020 Operations Management (5 op) Vastuuopettaja: Eero Eloranta Opetusperiodi: I Työmäärä toteutustavoittain: luentoja 20 h, case-harjoitukset 20 h, verkkotehtävät 40 h, itsenäistä oppimateriaalin opiskelua 52 h. Osaamistavoitteet: Tuottaa opiskelijoille perusvalmiudet suunnitella ja johtaa tuote/palvelujärjestelmien operaatioita. Kurssin käytyään opiskelija ymmärtää mitä valintoja johdolla on tuotantojärjestelmien strategisella, taktisella ja operatiivisella tasolla ja kykenee hyödyntämään laskennallisia menetelmiä tuotantojärjestelmien suunnittelussa ja niiden suorituskyvyn optimoinnissa. Sisältö: Tuotantostrategiat, kapasiteetin suunnittelu, tuotantojärjestelmän suunnittelu, tuotannonohjaus, sijainnin suunnittelu, laadunhallinta, materiaalinhallinta, toimitusketjujen hallinta. Toteutus, työmuodot ja arvosteluperusteet: Luennot, case-harjoitukset, verkkotehtävät, tentti Oppimateriaali: Ilmoitetaan myöhemmin Kurssin asema: Perustieteiden kandidaattiohjelman pakollinen kurssi. (myös muille kandidaattiohjelmille tarjottavan tuotantotalouden sivuaineen kurssi) Kurssin taso: Kandidaattitasoinen, perusopinnot Korvaavuudet: Määritellään tarkemmin lukuvuoden opetussuunnitelmassa. Kurssilla on leikkaavuutta kurssien TU Logistiikka (3 op), TU Design of Production Systems A (6 op), TU Design of Production Systems B (4 op), ja TU Quality Management (3 op) kanssa. Esitiedot: TU-A1100 Tuotantotalous I (5 op) Arvosteluasteikko: 0-5 Opetuskieli: Englanti, mahdollisuus myös suomenkieliseen suorittamiseen Lisätietoja: Toteutetaan ensimmäisen kerran syyslukukaudella Kurssi on tarkoitettu tuotantotalouden pääaineopiskelijoille. Course is targeted to IEM major students. TU-C2030 Operations Management Projectwork (5 cr) Responsible teacher: Eero Eloranta Teaching period: II (tuotantotalouden pääaineopiskelijoille 2. vuoden syksyllä) Workload: Harjoitustyö 108 h, kontaktiopetustilaisuudet 25 h Content: Elaborate the concepts and theories that aim to explain and predict the design and operation of production systems by applying the acquired knowledge in a practical assignment Prerequisites: Operaatioiden johtaminen Korvaavuudet: Määritellään tarkemmin lukuvuoden opetussuunnitelmassa. Kurssilla on leikkaavuutta kurssien TU Logistiikka (3 op), TU Design of Production Systems A (6 op), TU Design of Production Systems B (4 op), ja TU Quality Management (3 op) kanssa. Further information: Offered first time Fall Course is targeted to IEM major students. TU-C2040 Strategy Fieldwork (5 cr) Responsible teacher: N. N. Teaching period: III-IV (toisen vuoden keväällä) Workload: Harjoitustyö 108 h, seminaaritilaisuudet 25 h Content: The goal of the course is to formulate business development proposal for a case company based on fieldwork. Fieldwork consists of market research with two potential orientations. Strategy-orientated fieldwork emphasises the assessment of market potential in relative established settings, while entrepreneurship-orientated fieldwork emphasise identification of customer value with novel products and in new settings. 4

20 KN 2/2013, Liite 3/2 Prerequisites: Introduction to Strategic Management Substitutes for Courses: TU Markkinatutkimus Further information: Järjestetään ensimmäisen kerran keväällä 2015 TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op) Vastuuopettaja: Karlos Artto Opetusperiodi: III-IV Sisältö: Projektitoiminnan käsitteet, toimintatavat ja menetelmät. Projektin suunnittelu ja ohjaus, projektien markkinointi ja myynti, projektit organisaatiossa, projektiportfolion hallinta, sidosryhmäanalyysi, yrityksen projektimuotoinen liiketoiminta. Projektitoiminnan tietämysalueet, menetelmät ja sovellutukset. Työmäärä toteutustavoittain: 7 luentoa; Artto, Martinsuo, Kujala: Projektiliiketoiminta --kurssikirja; 2 harjoitusta + 2 harjoitusta (sidosryhmäanalyysi ja projektiportfolion hallinta) joissa erillinen perehdyttävä materiaali sekä erilliset harjoitusluennot (4 luentoa); tentti Lisätietoja: Kurssi järjestetään ensimmäisen kerran keväällä 2014 TU-C3020 Tiedon ja osaamisen johtaminen (5 op) Ledning av kunskap och kompetens Knowledge and competence management Vastuuopettaja: Eila Järvenpää Opetusperiodi: I-II Sisältö: Tietotyön piirteet ja tietojohtamisen perusteet Korvaavuudet: TU Knowledge and competence management (3op). Kurssilla on leikkaavuutta myös kurssien TU Johtaminen organisaatiossa (3op) ja TU Tietotyö (2 op) kanssa. Korvaavuudet määritellään tarkemmin lukuvuoden opetussuunnitelmassa. Opetuskieli: Suomi Lisätietoja: Kurssi järjestetään ensimmäistä kertaa syksyllä 2014 TU-C3030 Basic Course in Research and Development (R&D) Management (5 cr) Responsible teacher: Ilkka Kauranen Teaching period: III-IV, spring term Contents: Basic concepts of research and development, useful frameworks and best practices for research and development management, as well as characteristics of technological innovation are discussed. Case studies are used to enhance the analytical skills of the participants and to link the concepts and frameworks introduced during the course with their implementation and with the general management of a business enterprise. Language: English Grading scale: 1 5 Overlap with other courses: Replaces the course TU Research and Development (R&D) Management (2-5 cr) Pre-requisites: No pre-requisites Additional information: Will be lectured for the first time in spring of

21 KN 2/2013, Liite 3/2 SCI-projektikurssi (10 op) Vastuuopettaja: Stina lmmonen Opetusperiodi: I-ll,III-IV, mahdollisesti molempina lukukausina Tyomäärä: 60 h kontakti- ja pienryhmäopetusta, 200 tuntia omaehtoista yksin ja ryhmätyöskentelyä Sisältö: Teknistieteellisen kandidaattiohjelman pääaineopiskelijoiden yhteistyössä tekemä innovaatio/yrittäjyysprojekti Esitiedot: Perusopinnot ja yksi oman pääaineen projektikurssi Lisätietoja: Järjestetään ensimmäisen kerran syksyllä 2014 tai keväällä

22 KN 2/2013, Liite 3/1 Perustieteiden korkeakoulu Tuotantotalouden koulutusohjelma TUOTANTOTALOUDEN PÄÄAINEEN KURSSIT TEKNISTIETEELLISESSÄ KANDIDAATTIOHJELMASSA Koodi Kurssi Korvattava kurssi TU-A1100 Tuotantotalous I (5 op) TU Tuotantotalouden peruskurssi (4 op) TU Tuotantotalouden harjoitus (1 op) TU-C1010 Ihminen ryhmässä (5 op) TU Työpsykologian ja johtamisen perusteet (4 op) TU-C1030 Laskelmat liiketoiminnan päätösten tukena (5 op) Tarjotaan ensimmäisen kerran Lisätietoja SL 2013 Lukuvuoden opetussuunnitelmasta poistuva TU kurssi (4 op) on mahdollista suorittaa vielä lukuvuoden kuluessa tenttimällä. TU kurssin (1 op) suorittamisesta lukuvuoden kuluessa sovitaan erikseen kurssin vastuuopettajan kanssa. SL 2013 TU kurssi on mahdollista suorittaa vielä lukuvuoden kuluessa. TU Laskentatoimi ja kannattavuus (3-4 op) KL 2014 Opiskelijaa, joka tarvitsee tutkintoonsa toisen tai molemmat poistuvista kursseista TU tai TU , kehotetaan ensisijaisesti käyttämään lukuvuonna tarjolla olevat suoritusmahdollisuudet. Jos opiskelija ei ole suorittanut kumpaakaan, hän voi myös odottaa ja suorittaa kurssin TU-C1030. Sen sijoittamisesta vuoden 2005 tutkintorakenteen moduuleihin täytyy keskustella erikseen asianomaisten moduulien vastuuopettajien kanssa. Kurssilla on leikkaavuutta myös kurssin TU Yrityksen rahoitus 3 op kanssa, joten molempien kurssien suorittaminen ei ole tarkoituksenmukaista.

23 KN 2/2013, Liite 3/1 TU-C1020 Creating Value (5 op) Ei korvaavuutta. KL 2014 TU-C2010 Introduction to Strategic Management (5 cr) TU Principles of Strategic Management (4 op) SL 2014 TU-C2020 Operations Management (5 cr) Korvattavat kurssit määritellään tarkemmin SL 2014 lukuvuotta koskevassa TU-C2030 Operations Management opetussuunnitelmatyössä. SL 2014 Projectwork (5 cr) TU kurssi on mahdollista suorittaa vielä lukuvuoden kuluessa. Operations Management- ja Operations Management Projectwork -kursseilla on leikkaavuutta seuraavien kurssien kanssa: TU Logistiikka (3 op), TU Design of Production Systems A (6 op), TU Design of Production Systems B (4 op) ja TU Quality Management (3 op). TU-C2040 Strategy Fieldwork (5 op) TU Markkinatutkimus (5 op) KL 2015 TU-C3010 Projektien suunnittelu ja ohjaus (5 op) TU-C3020 Tiedon ja osaamisen johtaminen (5 op) Korvaavuudet suhteessa uusiin kursseihin määritellään lukuvuotta koskevassa opetussuunnitelmatyössä kurssien poistumisen yhteydessä. TU Projektien suunnittelu ja ohjaus (3 op) KL 2014 TU kurssi (3 op) on mahdollista suorittaa vielä lukuvuoden kuluessa. TU Knowledge and competence management (3op) SL 2014 Ihminen tietotyöntekijänä -kurssilla on leikkaavuutta myös seuraavien kurssien kanssa: TU Johtaminen organisaatiossa (3op) ja TU Tietotyö (2 op). Korvaavuudet suhteessa uusiin kursseihin määritellään lukuvuotta koskevassa opetussuunnitelmatyössä kurssien poistumisen yhteydessä. TU-C3030 Basic Course in Research and Development (R&D) Management (5 cr) TU Research and Development (R&D) Management (2-5 cr) KL 2015 TU Research and Development (R&D) Management (2-5 cr) -kurssilla on suoritusmahdollisuus ainakin lukuvuosina

24 KN 2/2013, Liite 3/1 SCI-projektikurssi (10 op) Ei korvaavuutta. SL 2014 tai KL 2015 Kandidaattiseminaari ja -työ (10 op) ja Kandidaatinseminaari ja -työ (10 op) - kurssia ei järjestetä lukuvuonna Opiskelijoiden on mahdollista suorittaa korvaavana kurssina TUO.kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op), jonka vastuuopettajana toimii professori Eila Järvenpää.