Mitä ja mihin nuorisotyöntekijät sosiaalista mediaa käyttävät?

Transkriptio

1 Mitä ja mihin nuorisotyöntekijät sosiaalista mediaa käyttävät? Tuula Hohenthal ja Reetta Leppälä, Centria amk Projektitutkijat, Future School Research Second Wave, osahanke 1 b

2 Tutkimusaineisto Vastaukset on koostettu lapsi- ja nuorisotyöntekijöille keväällä 2012 kohdistetusta kyselystä sekä kohderyhmälle tehdyistä haastatteluista (8 kpl). Kyselyn vastausprosentti oli 55 (63 /114). Aineisto kerätty osana ESR-osarahoitteista Future School Research IInd Wave hanketta, osatoteutuksessa 1b: Sosiaalinen media moniammatillisen kasvattajaverkoston mediakasvatustyössä ESR-osarahoituksen hankkeelle on myöntänyt Pohjois-Pohjanmaan ELY.

3 YouTube YouTube ei kenellekään tuntematon ja kaikki kyselyyn vastanneet ovat käyttäneet sitä edes joskus

4 YouTubea (ja kuvapankkeja) käytetään Virikemateriaalina rippikoulu- tai muun luennon yhteydessä, hartaushetkessä, keskusteluun virittäjänä tiettyyn teemaan, esim. rasismi Leirikuvia, nuorten tekemiä bändivideoita ladataan ja jaetaan YouTuben tai kuvapankkien kautta Etsitään tietoa bändi-iltaan soittamaan tulevista bändeistä

5 YouTubea (ja kuvapankkeja) käytetään Kuvapankeista haetaan kuvia elävöittämään leirikirjeitä tai muuta tiedotusmateriaalia Katsotaan yhdessä nuorten kanssa nuorten lataamia videoita tai videoita, joista nuoret puhuvat pysytään mukana nuorten maailmassa

6 Facebook 83 % kyselyyn vastaajista käyttää usein/tuntee erinomaisesti, mukaan joskus käyttäjät 94 %

7 Facebookin chat 76 % kyselyyn vastaajista käyttää usein/tuntee erinomaisesti, mukaan joskus käyttäjät 92 %

8 Facebook Käytetään erityisesti tiedottamiseen nuorisotalon tmv. tapahtumista, esim. nuopparin aukioloaikojen muutoksista ja nuorille ajankohtaisista asioista, kuten kesätyön haku, leirikirjeet helppo, nopea, kattava, kustannustehokas tapa välittää tietoa oikealle kohderyhmälle ja nuoret myös välittävät tietoa eteenpäin omille verkostoilleen Kun mää kirjotan sen tuonne meijän Facebookin seinälle se tieto niin se menee 500 ihmiselle saman tien

9 Facebook on osa nuorisotyön tekemistä Seurataan mitä nuorille kuuluu ja voidaan reagoida tilanteisiin Kutsutaan nuoria mukaan toimintaan nuorisotalolle/srk:aan pyritään madaltamaan osallistumiskynnystä Nuori saa vastauksia kysymyksiinsä, jutellaan päivän tapahtumista Osallisuuden lisääminen: itse tekeminen, asioista sopiminen, vastuuta tapahtumien toteutumisesta Esim. osallisuusryhmät, bändi-illat Rippikoulutyötä (ryhmäytyminen, sisältöteemat) verkossa

10 Facebook Niin kyllä mä sanoisin näin päin että jos ei semmoista ryhmää oo ja työskentelee nuorisotyössä riippumatta onko kunnan puolella vai onko seurakunnan puolella niin kyllä silloin on aika out tämän päivän ajan hengestä. Silloin on niinkun joku semmonen aukko jota ei millään oikeestaan muulla pysty niinku kuromaan umpeen --- pitää meidän niinku kulkea oikeestaan sitä maailmaa aikuisena siinä maailmassa missä lapset ja nuoret on.

11 Facebook --niinkun keskustelun avaaminen -- nuorten kans että ihan kiva että jutellaan yön hämärinä tunteina tässä sun kans netissä mutta -- meillä on avoimet ovet että että nähäänkö siellä. Tavallansa niinkun siinä hyödyntää sosiaalisen median kautta sitä mahdollisuutta kutsua ne sitten kasvokkain. Ja samalla sitten niinkun tuoda taas esille että onhan sitä elämää muuallakin kuin siellä sosiaalisessa mediassa.

12 Facebook Siis se on ihan samanlainen yhteydenotto kuin näkee kaupungilla ja tervehtii ja moikkaa tai koulun käytävällä tai jossakin. Ei se oo niin kuin erillinen nettielämä ja erillinen arkielämä vaan se on sitä arkielämää.

13 Facebook Me saadaan tälle meidän osallisuusryhmälle sitte tieto mitä osallisuuteen tulee. Ja siellä on sitte oma palautekanava sitte siellä meillä tämä osallisuuden palautekanava johon me lisätään omat pöytäkirjat sinne että ne voi muutki osallisuusryhmät lukea että mitä me ollaan päätetty. Ja jonkun tapahtuman tai asian suunnittelemista yhdessä nuorten kanssa tai valmistelemista tai asioista sopimista.

14 Facebook Eli eli huomaamatta kun ne niinkun kisaili siinä että kuka ehtii sen vastauksen ensimmäisenä antamaan niin niin nehän teki sitä alun perin vaan kisana mutta toisaalta nehän tutustuivat myös niin kuin laajemmasti -- sivuihin kun niiden piti hakea ketä - on edes työntekijänä.

15 Facebook Me ollaan tehty niin suljetut ryhmät niistä rippikouluryhmistä Facebookiin. -- madaltaa semmosta niinkun kynnystä seurakunnan ja - nuorten välillä. --- Mutta sitten myöskin sitä näkökulmaa että me halutaan nyt myöskin nähdä sitä että kuinka paljon se helpottaa sen ryhmän ryhmäytymistä. --- yks joka ei ollu ikään kuin kirjautuneena ryhmään läsnä ---mä yks päivä kirjottelin sinne että kun se yks on meillä hukassa --- mites siinä Raamatun kertomuksessa meneekään lammasta niin miten se Jeesus tekikään kun sitä yhtä ei löytynyt mistään. Ja sitten ne rupeavat vastaamaan siihen. Että sillä niinkun mediamaailman tasolla eletään edelleenkin mutta loppujen lopuksi aika syvälle mennään sinne rippikoulun perusjuttuihin.

16 Poimintoja muiden sosiaalisen median palveluiden tuntemisesta/käytöstä Blogger: 24% käyttänyt edes joskus Mainitut blogit en ole kuullutkaan vastausten osuus 68% IRC-Galleria: 56% käyttänyt joskus tai enemmän, 1 ei ole kuullutkaan Demi: 15 % käyttänyt joskus, 40 % ei ole kuulutkaan HabboHotel: 19 % käyttänyt joskus tai enemmän, 1 ei ole kuullutkaan

17 Poimintoja muiden sosiaalisen median palveluiden tuntemisesta/käytöstä Oudoimpia wikit: kukaan ei käytä usein/ tunne palveluita erinomaisesti, paitsi wikipedia on tuttu: olen käyttänyt joskus tai enemmän 95 % vastaajista 6 vastaajaa ei käytä sosiaalista mediaa tai muuta verkkovuorovaikutusta työssään lainkaan. Yleisimmin (59 %) aikaa käytetään päivittäin 1-4 tuntia, 32 % käyttää tätä vähemmän

18 Mediakasvatusta Joku kaveri on kommentoinu toisen niinku erillisiä tekstejä jotenki meidän nuorisotyöntekijöiden näkökulmasta tosi julmasti tai tai sillai ikävällä sävyllä ja sitte ku tiedostaa sen että tuo ei oo nyt vitsiä vaan mennään niinku aika ikävällä rajalla nin kyllä siellä välillä tulee itse niinku kommentoitua vähän niinku takaisin sieltä äidillisesti kasvattamalla että hei että voiskai asian fiksummastikin ilmaista. arkipäivän tapakasvatusta, ehkä sitä niinku siellä helpoimmiten tulee huomaamattakin tehtyä.

19 Mediakasvatusta Keskustellaan nuorten kanssa -- minkälaisissa sosiaalisen median ympyröissä ne käyvät. -- minkälaisilla sivuilla ne kulkevat --- rajoista ja pelisäännöistä ja paljonko he käyttää aikaansa -- voi sanoa että tulee viikoittain joittenkin nuorten kanssa keskustelua että kuinka kauan ihte kukin siellä viettää aikaa. -- median niinkun haitallisista vaikutuksista ja mitä nuoret ihte julkasee siellä sivuillansa niin niistä yritetään niinkun tasaisesti myöskin yhteisesti pitää keskustelua yllä nuorten kans. Nuoret ei tuu ajatelleeksi että kerran sinne bittitaivaalle heitetyt viestit tai varsinkin kuvat vaikka sä poistat ne sieltä omasta niin ne on aina siellä jossakin.

20 Nuorisotyötä facebookissa, etuja Nuorisotyön saavutettavuuden parantuminen: etäisyydet/muut esteet Toisaalta: Ovatko ne nuoret, jotka eivät ole facebookissa, seuraava syrjäytymisvaarassa oleva ryhmä? Facebook on nuorille helppo tapa ottaa nuorisotyöntekijään yhteyttä Nuorisotyölle tulee ilmi ja se voi puuttua aikaisemmin ja nopeammin erilaisiin tilanteisiin: esim. nuorten kännikokeilut, päättömien tempausten suunnittelu, kiusaaminen mikä on läppä, mikä kiusaamista? Edistää nuorisotyön tavoitteiden (esim. osallisuus, rippikoulun sanoma) toteuttamista

21 Nuorisotyötä facebookissa, haasteita Miten sijoittuu työnkuvaan ajankäyttö organisaation pelisäännöt Työ- ja vapaa-ajan sekoittuminen? Missä menee nuorisotyön raja esim. suhteessa sosiaali- ja mielenterveystyöhön Mediaosaaminen: välineet, median toimintatapojen ja viestinnän ymmärtäminen Sitoutuminen nettityöskentelyyn

22 Nuorisotyötä facebookissa, haasteita Nettikiusaaminen -- siitä puhutaan paljon mutta se että miten siihen pääsee sisälle puuttumaan. --- meillä ei oo mitään tämmöstä tiettyä päivystysaikaa että silloin ollaan chatissa. Mää oon koneella niin mulla on yleensä aina Facebook auki ja chatti auki että jos joku haluaa tulla puhumaan jostaki tai kysymään jostaki niin se on aina siellä taustalla. Mutta siinä täytyy olla ihte sitoutunut työntekijä että ei se auta että työntekijä käy siellä kerran kahdessa viikossa kahtomassa. Koska se nuoret on niin että nehän haluaa että siellä käydään joka päivä. Ja heittelevät kysymyksiä..