/ Minna Kansanaho Nyt olemme.

Transkriptio

1 Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen ajanohjauksen perustutkinnon päivitystyö Uusi tutkinto voimaan / Minna Kansanaho Minna.kansanaho@epopisto.fi Nyt olemme. Tutkintoa on edelleen päivitetty saatujen lausuntojen perusteella NUVA tutkinnon perusteet siirtyvät kielenhuoltoon ensi viikolla Nuva-päivien kommentit ehtivät vielä Ullalle OPH:n tiedotustilaisuus perusteiden keskeisistä muutoksista: kesiviikkona Paasitornissa klo Uudet tutkinnon perusteet astuvat voimaan

2 Tutkinnon perusteiden kirjoitusmuoto Sisältönä on ammatillisen peruskoulutuksen sekä näyttötutkinnon perusteet Ammattitaitovaatimukset Arviointi T1 K3 Työprosessin hallinta Työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Ammattitaidon osoittamistavat Ammattiosaamisen näytössä arvioidaan vähintään Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjauksen perustutkinto Kaikille pakolliset tutkinnon osat 1. Ohjaajuus 20 ov 3. Ohjauksen menetelmät 20 ov 2. Ohjaus eri Toimintaympäristöissä 30 ov Menetelmäalueet: a) Kulttuuriohjaus b) Liikunnanohjaus c) Luonto- ja elämystoiminta d) Nuorten tieto- ja neuvontapalvelut e) Media- ja verkko-ohjaus f) Tekniikka ja kädentaidot Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Tutkinnon osat 4. ja 5. (10 ov +10ov) Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus Projektitoiminnan ohjaus Ikääntyvien ohjaus Nuorten sosiaalinen vahvistaminen muut mahdollisuudet Monikulttuurisen toiminnan ohjaus (toiseksi) valinnaiseksi Palvelujen tuottaminen ( ) Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov (yht. opinnot)/ Ammatillisessa peruskoulutuksessa: Vapaasti valittavat tutkinnonosat Ammatillisessa peruskoulutuksessa Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat 2

3 Kaikille pakolliset tutkinnon osat 1. Ohjaajuus, 20 ov 2. Ohjaus eri 30 ov toimintaympäristössä 3. Ohjauksen menetelmät 20 ov Menetelmäalueet: a) Kulttuuriohjaus b) Liikunnanohjaus c) Luonto- ja elämystoiminta d) Nuorten tieto- ja neuvontapalvelut e) Media- ja verkko-ohjaus f) Tekniikka ja kädentaidot Mitä taitoja tulee käytännössä mm. olla: tuntee yleisesti ohjauksen eri ohjausmenetelmien periaatteita tietää ohjausmenetelmien mahdollisuudet yhteisöllisessä ohjauksessa osaa työskennellä käyttäen valittuja ohjausmenetelmiä Ammattitadon osoittamistavat: osoittaa ammattitaitonsa ohjaamalla ryhmää yhdellä valitsemallaan menetelmäalueella (a-f) Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Valittava yhteensä 20 ov. Kohdista valittava vähintään yksi tutkinnon osa.??? 1. Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus 2. Projektitoiminnan ohjaus 3. Nuorten sosiaalinen vahvistaminen 4. Monikulttuurisen toiminnan ohjaus 5. Palvelujen tuottaminen 6. Ikääntyvien ohjaus 3

4 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Kohdan lisäksi voidaan valita: 7. Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Alueellisten/paikallisten tarpeiden mukainen ammatillisia opintoja syventävä tai laajentava tutkinnonosa. Järjestäjän hyväksymä OPS 8. Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta sosiaali- ja terveysalan perustutkinnosta: kasvun tukeminen ja ohjaus, hoito ja huolenpito sekä kuntoutumisen tukeminen lapsi- ja perhetyön perustutkinto viittomakielisen ohjauksen perustutkinto käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto kuvallisen ilmaisun perustutkinto audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto musiikkialan perustutkinto liikunnanohjauksen perustutkinto luonto- ja ympäristöalan perustutkinto matkailualan perustutkinto hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto. Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Kohdan lisäksi voidaan valita: 9. Tutkinnon osa ammattitutkinnosta audiovisuaalinen alan ammattitutkinto erä- ja luonto-oppaan ammattitutkinto koulunkäyntiavustajan ammattitutkinto lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto liikunnan ammattitutkinto päihdetyön ammattitutkinto romanikulttuuriohjaajan ammattitutkinto 10. Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta vanhustyön erikoisammattitutkinto 4

5 4.3. Muut valinnaiset tutkinnon osat, 10 ov - vain ammatillisessa peruskoulutuksessa Yrittäjyys, 10 ov Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat Tutkinnon osat on nimettävä ja niihin on laadittava ammattitaitovaatimukset, tavoitteet ja arviointia varten arviointikriteerit sekä ammatillisiin tutkinnon osiin ammattitaidon osoittamistavat Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) Lukio-opinnot 4.4. Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat - perustutkintoa laajentavat yli 120 ov tutkinnon osat Työelämän tarpeisiin voi opiskelija yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän osia. Ammatillista osaamista syventävät tutkinnon osat tulee mahdollisimman laajasti toteuttaa yhdessä työelämän kanssa työpaikoilla Yritystoiminta Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Rahoitus? 5

6 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnonosat (- yhteiset opinnot) Tutkintokohtaistettu Lukiokorvaavuus kirjattuna ei vastaavuutta! Valinnaiseen etiikkaan lisätty lukion korvaavuutta uskonnon puolelta Muuta Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov Yrittäjyyttä vähintään 5 ov On tutkinnon perusteissa kirjattuna ns. sisäinen yrittäjyys Opinnäytetyö vähintään 2 ov Terveydentilavaatimukset Liiteosa suositus Ei sitoa - ohjaavaa 6

7 Ohjaajuus Sosiaalinen ja kasvatuksellinen tavoitteellisuus Arviointivalmiudet Oman itsensä tunteminen Ryhmänohjausteot (puitteet, sopimukset, kysymykset, palaute) ja motivointi Ryhmädynamiikka Elämänkaari Erityisohjaus Vuorovaikutus ohjattavan kanssa Ammattietiikka Seksuaalikasvatus Mielenterveys Ohjaus eri toimintaympäristöissä Toiminnan organisointi Suunnittelu..talous Työyhteisön jäsenenä toimiminen Arviointi Työmenetelmät Moniammatillisuus Projektityö Monikulttuurisuus Koulutyö Kv.toiminta Kotien kanssa tehtävä työ Työvälineet: tietotekniikka, viestintä Julkinen-, yksityinen, kolmas sektori Lainsäädäntö: nuorisolaki, lastensuojelulaki Päihdetieto t Terveydellinen vastuunotto Yhteiskunnan muutos ja elinolot Nuorten osallistaminen Nuorten tukipalvelut Alan ajankohtaistieto 7

8 Ohjauksen menetelmät Käytetyn menetelmän hallinta Kulttuuriohjaus Liikunnanohjaus Luonto- ja elämystoiminta Nuorten tieto- ja neuvontapalvelut Media- ja verkko-ohjaus Tekniikka ja kädentaidot Yhteisöllisyys Kyseisen toimintaympäristön ja sen merkityksen hallinta Terveys, turvallisuus, toiminta- ja työkyky ALAN ARVOPERUSTA Humanistinen ihmiskäsitys Yhteisöllisyys Inhimillisyys Sosiaalisuus Oikeudenmukaisuus Väkivallattomuus Kestävä kehitys Muut ihmisen yhteistoiminnalle välttämättömät ulottuvuudet Ihmisoikeuksien kunnioittaminen ja vastuu yhteisestä tulevaisuudesta Rakentava, kasvattava ja tasavertainen vuorovaikutus Terve ammattiylpeys ja hyvä itsetunto Laadullisesti paras mahdollinen tulos Vastuu ohjattavien Henkisestä kasvusta Turvallisuudesta Yhteistoiminnasta 8

9 Yrittäjyys sekä terveydelliset ja työkykytekijät Niiden esiintyvyys OPS:ssa numerot viittaavat osioon Yrittäjyys: Tavoitteellisuus, oman työn kehittäminen 1 Arviointi, laatu 2, toimintakokonaisuudet 3 Päätöksentekojärjestelmät, rahoitus, projektityö 2 Nuorten osallistaminen 3 Tiedottaminen, markkinointi 2 Tietotekniikka, matematiikka 2 Nuoriso- ja vapaa-aikapalvelujen tuottaminen 4 Kansalais- ja järjestötoiminnan ohjaus 4 Terveys, turvallisuus ja toimintakyky: Ohjustyön välineen oman itsensä tunteminen 1 Työturvallisuus/toiminta 1 Työturvallisuus/säädökset 2 Vuorovaikutus ja yhteistyö 1,2, työpaikan sääntöjen ja ohjeiden noudattaminen 2 Terveydellinen vastuunotto (ruoka, muut terv.rajoitteet, hygienia, ensiapu)2 Ohjusmenetelmien merkityksellisyys ja merkitys turvallisuuden kannalta (kulttuuri, liikunta, luonto..) 3 terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitäminen3 terveyttä ja hyvinvointia edistävää liikuntaa osana arjen taitoja 3 Ohjaajuus =1, Ohjaus eri toimintaympäristöissä =2 Ohjauksen menetelmät =3, Erityisosaaminen 4 9