toimintasuunnitelma 2012

Transkriptio

1 toimintasuunnitelma 2012 KOTA - Lasten ja nuorten hyvinvointi ry Perhetalo Heideken Sepänkatu Turku

2 KOTA ry TOIMINTASUUNNITELMA (8) Sisällysluettelo 1. Johdanto Seikkailukasvatuksen edistäminen sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan työssä Hankkeet Nuorten ryhmätoiminta mallin juurruttamis- ja levittämishanke ( ) Yksinasuvien ja yksinäisten lukiolaisten arjen hallinnan tukeminen ( ) Kurssi- ja ohjaustoiminta Kurssit lapsille, nuorille ja perheille Asiantuntijapalvelut sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan opiskelijoille ja ammattilaisille... 8

3 KOTA ry TOIMINTASUUNNITELMA (8) 1. Johdanto KOTA Lasten ja nuorten hyvinvointi ry on yleishyödyllinen asiantuntija- ja kansalaisjärjestö, jonka perustehtävänä on kehittää ja soveltaa seikkailukasvatuksen menetelmiä edistämään tuen tarpeessa olevien lasten, nuorten ja perheiden arjen hallintaa. Yhdistys toteuttaa seikkailukasvatukseen ja arjen hallinnan taitojen kehittämiseen pohjautuvia kehittämishankkeita sekä kurssi- ja ohjaustoimintaa ja asiantuntijapalveluita yhteistyössä sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan toimijoiden kanssa. KOTA ry:n toiminnan arvoina ovat oppiminen, turvallisuus, yhteisöllisyys ja kumppanuus. KOTA ry:n työotteessa keskeisiä toimintatapoja ovat toiminnan tavoitteellisuus, kokemuksellisuus ja oppiminen, asiakkaan osallistaminen ja voimavarojen tukeminen, turvallisuus sekä reflektiivisyys. Järjestön toiminta on pääasiallisesti projektimaista. Hankkeita toteutetaan julkisella projektirahoituksella yhteistyössä järjestöjen, kuntien ja muiden alan toimijoiden kanssa. Vuosien aikana kehittämishankkeiden tuloksina on syntynyt uusia työkäytäntöjä ja -menetelmiä. Kehitettyjä tuloksia ja työkäytäntöjä sovelletaan kurssi- ja ohjaustoiminnassa. Vuonna 2012 yhdistyksen toiminnan pääpaino on Nuorten ryhmätoiminta -hankkeen levittämis- ja juurruttamistyössä. Lisäksi käynnistetään uusi hanke yhteistyössä Turun kaupungin opetustoimen kanssa yksinasuvien ja yksinäisten lukiolaisten arjen hallinnan tukemiseksi. Molempia hankkeita rahoittaa Raha-automaattiyhdistys (RAY). Kurssi- ja ohjaustoiminnassa hyödynnetään päättyneiden hankkeiden tuloksia ja käytäntöjä. Nämä palvelut täydentävät hankkeissa tapahtuvaa kehittämistyötä ja tarjoavat kosketuspinnan lasten, nuorten ja kuntoutujien sekä sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan ammattilaisten kanssa tehtävään työhön. KOTA ry työn viitekehys ja toimintatapa on julkaistu Arki hallintaan Nuorten ryhmätoiminnan ohjaaminen -kirjassa, jota levitetään yhteistyökumppaneille. 2. Seikkailukasvatuksen edistäminen sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan työssä KOTA ry:ssä RAY:n kohdennetulla toiminta-avustuksella (Ak-avustus) toteutettavan toiminnan päämääränä on seikkailukasvatuksen edistäminen sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan työssä. Tätä tehtävää toteutetaan hankkeissa ja kurssi- ja ohjaustoiminnassa yhteistyössä kumppanien kanssa. Ak-avustuksella toteutetaan toimiminen eri verkostoissa, mahdollistetaan laadukas kehittämistyön ja kurssi- ja ohjaustoiminnan toteuttaminen asiakkaiden kanssa. KO- TA ry tuo verkostoihin ja yhteistyöhön osaamisen ja kokemuksen seikkailukasvatuksen menetelmien soveltamisesta eri asiakasryhmille, Arjen hallinnan mallin viitekehyksen ja sen soveltamisen, sosiaalipedagogisen työorientaation, prosessimaisen työtavan sekä reflektiivisen työotteen. Näiden lisäksi kohdennettuun toimintaan sisältyy yhdistyksen hallinto sekä talous- ja henkilöstöhallinnon johtaminen, jotka kuuluvat toiminnanjohtajan työnkuvaan. Vuonna 2012 KOTA ry on jäsenenä vaikuttamassa edelleen seikkailukasvatusalan toimijoiden muodostamassa verkoston ohjausryhmässä. Seikkailukasvatusverkoston toimintaa koordinoi Suomen Nuorisokeskukset ry. Seikkailukasvatusverkoston ohjausryhmä valmistelee seikkailukasvatuspäivien ohjelman ja tiedottaa alasta ja tukee alan toimijoita. Lisäksi KOTA ry:n edustaja on Kanoottiliiton melontaturvallisuuden neuvottelukunnan jäsen. Neuvottelukunnassa käsitellään mm. melontaohjaajien koulutuksen sisältöjä sekä melonnan turvallisuusasioita. Lisäksi KOTA ry on eurooppalaisen seikkailukasvatusalan toimijoiden European Institute for Outdoor Adventure and Experiential Learning (EOE) yhteisön partnerijärjestö.

4 KOTA ry TOIMINTASUUNNITELMA (8) KOTA ry on järjestämässä vuoden 2013 Valtakunnallisia Seikkailukasvatuspäiviä. Tapahtuma järjestetään Turussa tammikuussa Järjestelyistä vastaavat yhteistyössä KOTA ry, MLL Lasten ja Nuorten Kuntoutussäätiö Kuntoutus- ja kehittämiskeskus Huvitus sekä Folkhälsan förbund rf. Tapahtuman järjestämisessä tukena on Seikkailukasvatusverkoston ohjausryhmä ja valmistelut tehdään kuluvan vuoden aikana. KOTA ry on Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:n jäsenjärjestö. KOTA ry:n toimitilat sijaitsevat Perhetalo Heidekenillä. KOTA ry on ollut alusta asti aktiivisesti mukana kehittämässä ja luomassa yhteistyöjärjestön toimintatapoja ja käytäntöjä sekä Perhetalo Heidekeniä. KOTA ry:n toiminnanjohtaja on Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:n varapuheenjohtaja ja mukana kehittämässä ja ylläpitämässä lastensuojelujärjestön yhteistoimintaa. Aktiivinen yhteistyö näkyy käytännössä mm. hankekumppanuuksina, yhteisten esitteiden ja tiedon tuottamisena järjestöjen toiminnasta sekä yhteisten tapahtumien järjestämisenä Perhetalo Heidekenillä. Järjestöjen tuottamalla toiminnalla ja palveluilla täydennetään kuntien ja muiden toimijoiden palveluita. Kansalaisilla on mahdollisuus osallistua ja vaikuttaa järjestöjen toiminnan kautta, lastensuojelujärjestöt tarjoavat myös mahdollisuuden vertaistukeen ja kokemusten jakamiseen. Perhetalo Heideken tarjoaa myös mahdollisuuden monipuoliseen vapaaehtoistyöhön lasten, nuorten ja lapsiperheiden parissa. KOTA ry on omalta osaltaan kehittämässä järjestöjen välistä yhteistyötä ja Perhetalo Heidekenin toimintaa. Ak-avustus mahdollistaa yhdistyksen toiminnan, laadukkaan kehittämistyön sekä kurssi- ja ohjaustoiminnan toteuttamisen. Toiminnanjohtaja vastaa yhdistyksen operatiivisesta päivittäisjohtamisesta sekä talous- ja henkilöstöhallinnosta. Vuoden 2012 tavoitteena on edelleen KOTA ry:n viestinnän tehostaminen. Vuosien aikana on päivitetty yhdistyksen esitteet ja nettisivut. Lisäksi syksyllä 2011 julkaistiin 20 -vuotisjuhlan yhteydessä Kotaviesti -lehti, jossa kerrotaan KOTA ry:n työstä ja kumppaneista. Lehteä jaetaan eri yhteyksissä alan ammattilaisille myös vuonna Osana viestintää selvitetään myös sosiaalisen median käyttömahdollisuuksia. Viestinässä tuodaan selkeämmin esille yhdistyksen osaaminen sekä KOTA ry:n toiminnan ja työn tuloksia ja vaikutuksia lasten, nuorten ja perheiden arjen hallintaan ja hyvinvointiin. Tavoitteet Ak-toiminnalle: seikkailukasvatuksen edistäminen sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan työssä seikkailukasvatusalan verkostoissa vaikuttaminen lasten ja nuorten hyvinvointia edistävissä verkostoissa vaikuttaminen aktiivinen osallistuminen ja vaikuttaminen Perhetalo Heidekenillä ja Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry:ssä yhdistyksen toiminnan tulosten ja vaikutusten viestinnän lisääminen yhdistyksen laadukkaan hallinnon sekä talous- ja henkilöstöhallinnon ylläpito yhdistyksen kehittämistyön ja kurssi- ja ohjaustoiminnan rakenteiden ylläpito Toimenpiteet: osallistuminen ja vaikuttaminen seikkailukasvatusverkoston ohjausryhmän työskentelyyn, noin neljä kokousta vuodessa sekä Seikkailukasvatuspäivillä tammikuussa 2012 työpajan ohjaus, Valtakunnallisten Seikkailukasvatuspäivien 2013 valmistelu Turkuun osallistuminen ja vaikuttaminen Melontaturvallisuuden neuvottelukunnassa aktiivinen toimiminen Perhetalo Heidekenillä, osallistuminen mm. viestintätyöryhmään ja Järjestömessujen toteuttamiseen (marraskuu 2012) aktiivinen osallistuminen Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöjen toimintaan, hallitustyöskentely, yhteistyön kehittäminen, järjestöjen yhteisen tiedon tuottaminen ja viestintä, yhteistyökumppanuus ja ohjausryhmän jäsenyys Murkkuneuvola-hankkeessa

5 KOTA ry TOIMINTASUUNNITELMA (8) yhteydenpito keskeisiin yhteistyökumppaneihin ja asiakasorganisaatioihin sosiaalisen median hyödyntäminen viestinnässä yhdistyksen osaamisen ja tulosten kirjaaminen näkyväksi sekä niistä tiedottaminen kirjaston ja seikkailukasvatustiedon ylläpito ja aineiston lainaaminen mm. opiskelijoille yhdistyksen toiminnan ja osaamisen esittely Perhetalo Heidekenillä ja alan seminaareissa ja tapahtumissa yhdistyksen operatiivinen päivittäisjohtaminen, talous- ja henkilöstöhallinnosta vastaaminen laadukkaan kehittämistyön ja kurssi- ja ohjaustoiminnan johtaminen levittämis- ja juurruttamishankkeen ja uuden hankkeen käynnistymisen tukeminen Seuranta ja arviointi: toiminnan säännöllinen seuranta hallituksen kokouksissa ja työntekijöiden palavereissa osallistuminen verkostojen työskentelyyn KOTA ry:n näkyvyyden ja tunnettavuuden lisääntyminen osallistuminen tapahtumiin ja seminaareihin toimintaan tutustuneiden määrä yhdistyksen toiminnan laajeneminen strategian mukaisesti 3. Hankkeet 3.1. Nuorten ryhmätoiminta mallin juurruttamis- ja levittämishanke ( ) KOTA ry on toteuttanut vuosina RAY:n rahoituksella "Nuorten ryhmätoiminnan kehittämishanketta". Hankkeen päämääränä on tukea nuorten kasvua ja kehitystä. Hankkeessa on kehitetty toimintamalli yhteistyössä kuntien kanssa erityisen tuen tarpeessa olevien nuorten ryhmien ohjaamiseen. Vuosille on saatu RAY:n rahoitusta ryhmätoiminta mallin juurruttamis- ja levittämistyöhön. Hankkeessa KOTA ry on kehittänyt toimintamallia yhteistyössä Kaarinan, Raision ja Loimaan kuntien perhepalveluiden, nuorisopalveluiden ja oppilashuollon ammattilaisten kanssa. Kuntakumppanit ovat olleet sitoutuneita yhteistyöhön ja kehittämistyö on ollut tuloksellista. Kuntakohtaisesti on ohjattu ja kehitetty erityisen tuen tarpeessa oleville, vuotiaille nuorille säännöllistä ja pitkäkestoista pienryhmätoimintaa; säännöllisyys on merkinnyt viikoittaisia tapaamisia, pitkäkestoisuus vähintään yhtä koulun lukuvuotta. Hankkeen aikana on ohjattu yhteensä 7 pilottiryhmää, joihin on osallistunut yhteensä 51 nuorta. Hankkeen aikana tuloksena on saavutettu: kuntiin moniammatilliset yhteistyöverkostot nuorten ryhmätoiminnan toimintamalli kehitetty toimintasisältöjä ja materiaaleja ryhmien ohjaus- ja seurantatyöhön kehitetty ryhmätoiminnan vaikutusten arviointimittaristoa Jatkohankkeen päätavoitteena kehittää, juurruttaa ja levittää ammatillisesti ohjatun nuorten ryhmätoiminnan mallia yhteistyössä hankkeessa mukana olevien kuntien kanssa. Kehitettävä malli on tarkoitettu erityisesti julkisen lastensuojelutyön rajapinnassa olevien erityisen tuen tarpeessa olevien lasten ja nuorten sekä avohuollon tukitoimenpiteiden kohteina olevien lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen tukemiseen. Toimintamallia edelleenkehitetään ja juurrutetaan yhteistyökuntiin (Raision, Kaarina, Loimaa) sekä levitetään uusiin yhteistyökuntiin (Es-

6 KOTA ry TOIMINTASUUNNITELMA (8) poo, Uusikaupunki, mahdollisesti muitakin). Jatkohankkeessa kokeillaan ja arvioidaan kehitettyjen sisältöjen, arviointimittariston ja toimintamallin soveltuvuutta ja käyttökokemusten perusteella viimeistellään toimintamallit ja materiaalit. Lisäksi jatkohankkeessa kehitetään ryhmätoimintaan osallistuneiden nuorten jatko-ohjauksen ja tukemisen työtapoja ryhmän päättymisen jälkeen. Jatkohanke jakaantuu kolmeen tavoitealueeseen: toimintamallin juurruttaminen mukana oleviin hankekuntiin toimintamallin levittäminen uusiin kuntiin toimintamallin edelleen kehittäminen ja arviointi. Painopiste kehittämistyössä on toimintamallin soveltamisen arvioinnissa, kehitetyn ryhmätoiminnan vaikutusten arviointimittariston soveltamisessa ja edelleen kehittämisessä sekä ryhmätoimintaan osallistuneiden nuorten jatko-ohjauksen kehittämisessä. Vuoden 2012 keskeiset toimenpiteet: tuki vanhojen kuntien ryhmänohjaukselle ja mallin juurruttamistyölle loppumittaus päättyville ryhmille ja arviointimittariston käyttökokemusten kerääminen, mittariston viilaaminen, uusissa yhteistyökunnissa pilottiryhmien käynnistys ja tuki ryhmien ohjaustyölle yhteistyöverkostojen luominen uusiin kuntiin, ryhmätoiminnan käynnistämisen valmistelu, koulutusta ja perehdyttämistä yhteistyö ja kehittäminen Murkkuneuvola -hankkeen kanssa materiaalin ja mallin edelleen kehittäminen tiedottaminen mm. valtakunnallisilla seikkailukasvatuspäivillä tammikuussa 2012 Nuorisokeskus Metsäkartanolla ja marraskuussa Järjestömessuilla Perhetalo Heidekenillä 3.2. Yksinasuvien ja yksinäisten lukiolaisten arjen hallinnan tukeminen ( ) Yksinasuvien ja yksinäisten lukiolaisten arjen hallinnan tukemiseksi on saatu hankerahoitusta RAY:ltä vuosille Kehittämishanketta on valmisteltu yhteistyössä Turun kaupungin opetustoimen kanssa. Lukioissa tehdyn hyvinvointityön tuloksena on tullut esiin huoli yksinasuvista lukiolaisista. Hankkeen päämääränä on, että yksinasuva nuori kokee pärjäävänsä ja selviytyvän arjessa, että hänellä on tietoja ja taitoa ja osaamista sekä asua itsenäisesti että samalla opiskella ja että hänellä on positiivinen suhtautuminen tulevaisuuteen. Kehitetyllä toiminnalla ehkäistään yksinäistymistä, syrjäytymistä ja mielenterveysongelmia. Toiminnalla pyritään turvaamaan nuorelle mahdollisuus kontaktiin tukea antaviin ja auttaviin aikuisiin ja että nuoret saavat tukea arjessa selviämiseen oikeaan aikaan. Hankkeen päätavoitteena on kehittää toimintamalli lukiolaisnuorten arjenhallinnan ja itsenäistymisen tukemiseksi. Hankkeessa tuetaan yksinäisten, yksinasuvien, maahanmuuttajataustaisten tai muuten erityisen tuen tarpeessa olevien lukiolaisnuorten (16 19 v.) arjen hallintaa. Hankkeen osatavoitteina on: kehittää toimintatapoja ja sisältöjä arjen hallintaa tukeviin te toihin tukea lukiolaisnuorten itsenäistymistä ja arjen hallintaa vertaisryhmässä luoda yhteyksiä ja toimivia käytäntöjä järjestön ja kunnan opetustoimen ja lukion opiskelijahuollon väliseen yhteistyöhön

7 KOTA ry TOIMINTASUUNNITELMA (8) luoda yhteyksiä, toimivia käytäntöjä ja yhteistyöverkostoja järjestöjen ja muiden toimijoiden kanssa nuorten tueksi erilaisissa arjen ja elämänhallinnan ongelmatilanteissa kehittää yhteistyössä toimintatapoja nuorten ohjaamisesta avun ja tuen pariin Hankkeessa kehitetään ryhmäprosessiin pohjautuva toimintamalli sekä teemallisia iltoja lukiolaisnuorten arjen hallinnan ja itsenäistymisen tueksi. Toimintamalleja kehitetään toteuttamalla ryhmätoimintaa, kehittämällä sisältöjä ja arvioimalla toiminnan tuloksia. Kehittämistyötä tehdään yhteistyössä Turun lukioiden ammattilaisten ja tutor-opiskelijoiden kanssa sekä järjestökumppaneiden kanssa. Kehittämistyön aikana työn painopiste on nuoremmissa oppilaissa, yksin, ilman huoltajaa asuvissa ja maahanmuuttajataustaisissa oppilaissa. Kehittämishanketta toteutetaan yhteistyössä Turun kaupungin Opetustoimen kanssa. 4. Kurssi- ja ohjaustoiminta KOTA ry toteuttaa kurssi- ja ohjaustoimintaa, joissa hyödynnetään jo päättyneissä projekteissa yhteistyössä kehitettyjä hyviä käytäntöjä ja toimintamalleja. Kurssi- ja ohjaustoiminnan tavoitteena tukea on erityisen tuen tarpeessa lasten, nuorten ja perheiden arjenhallintaa. Toiminta on suunnattu lapsille, nuorille, kuntoutujille sekä sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan opiskelijoille ja ammattilaisille. Yhteistyötahoina kurssi- ja ohjaustoiminnassa on lastensuojelu- ja nuorisoalojen järjestöjä, vammaisjärjestöjä, kuntien sosiaali-, nuoriso- ja koulutoimia, oppilaitoksia sekä muita lasten ja nuorten kanssa työskenteleviä projekteja ja organisaatioita. Kurssi- ja ohjaustyön toiminnat suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä asiakasorganisaatioiden kanssa niiden tarpeiden ja tavoitteiden pohjalta. Kurssi- ja ohjaustyö pohjautuu Arjen hallinnan mallin viitekehykseen sekä seikkailukasvatuksen menetelmiin. Toteutuneista kursseista, toimintapäivistä ja koulutuksista saadaan asiakkailta ja yhteistyökumppaneilta sekä suullista että kirjallista palautetta Kurssit lapsille, nuorille ja perheille Seikkailukasvatuksen soveltaminen sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutustyössä mahdollistaa ryhmäprosessin, jossa korostuvat vastuu, luottamus, osallistuminen ja kokemuksellisuus. Toiminta antaa asiakkaalle mahdollisuuden uusiin kokemuksiin sekä uusien tietojen ja taitojen oppimiseen, mahdollisuuden tarkastella omaa toimintakykyä, voimavaroja ja tunteita. Seikkailutoimintaan liittyvä haaste on selviytymistä sekä fyysisessä, psyykkisessä että sosiaalisessa ympäristössä. Kokemus selviytymisestä vahvistaa arkipäivässä jaksamista ja pärjäämistä. Tavoitteet kurssi- ja ohjaustoiminnalle: kuntoutujien ja heidän perheidensä voimavarojen ja arjessa selviytymisen tukeminen seikkailutoimintaan osallistumisen ja uusien kokemuksien mahdollistaminen vammaisille ja sairaille lapsille ja nuorille lastensuojelun sijais- tai jälkihuollossa olevien nuorten arjen hallinnan taitojen tukeminen ja itsenäistymisvalmiuksien lisääminen itsenäistyville nuorille uusien kokemuksien, tietojen ja taitojen oppimisen mahdollistaminen turvallisen ryhmäkokemuksen tarjoaminen lapsille ja nuorille koululaisten sosiaalisten taitojen tukeminen ja ryhmässä toimimisen taitojen vahvistaminen

8 KOTA ry TOIMINTASUUNNITELMA (8) Toimenpiteet: kuuden (6) kuntoutuskurssin tuottaminen yhteistyössä vammaisjärjestöjen kanssa, kuten Lihastautiliiton, Aivoliiton ja Lounais-Suomen syöpäyhdistyksen kanssa itsenäistymiskurssin toteuttaminen nuorille yhteistyössä SOS-Lapsikylän kanssa viiden (5) toimintapäivän toteuttaminen koululaisten leirikouluihin Seuranta ja arviointi: toteutuneiden kurssi- ja ohjustoiminnan toimintojen kirjaaminen kurssi- ja ohjaustoimintaan osallistuneiden asiakkaiden suullinen ja kirjallinen palaute yhteistyökumppaneiden työntekijöiden antama asiakaspalaute, havainnot ja arviointi kurssi- ja ohjaustoiminnan toteutuneet tuotot uusien yhteistyökumppaneiden määrä 4.2. Asiantuntijapalvelut sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan opiskelijoille ja ammattilaisille KOTA ry:n asiantuntijuus ja osaaminen perustuu seikkailuohjaajakoulutuksessa, kehittämishankkeissa sekä kurssi- ja ohjaustoiminnassa saatuihin kokemuksiin, joita hyödynnetään sosiaali-, kasvatus- ja kuntoutusalan ammattilaisille ja opiskelijoille suunnatuissa koulutus- ja asiantuntijapalveluissa. Palveluiden tavoitteena on ohjata alan ammattilaisia ja alan opiskelijoita soveltamaan seikkailukasvatuksen menetelmiä osana omaa työtään, perehdyttää heitä sosiaalipedagogiseen työorientaatioon sekä Arjen hallinnan mallin viitekehyksen soveltamiseen. KOTA ry:llä on asiantuntemusta myös turvallisen ja reflektiivisen ryhmäprosessin tuottamiseen lasten, nuorten ja perheiden ryhmille. Koulutukset toteutetaan yhteistyössä oppilaitosten sekä lasten ja nuorten kanssa työskentelevien organisaatioiden kanssa. Vuonna 2012 jatketaan yhteistyötä ammattikorkeakoulujen ja toisen asteen oppilaitosten sekä sosiaalialan organisaatioiden kanssa. Tavoitteena vuonna 2012 on toteuttaa viisi koulutusjaksoa, jotka ovat laajuudeltaan kahden päivän jaksoista kolmen opintopisteen koulutuskokonaisuuksiin sekä alustuksia ja luentoja tarpeen mukaan. Toimintaa seurataan ja arvioidaan osallistujilta ja yhteistyökumppaneiden kanssa käydyissä keskusteluissa sekä saaduilla palautteilla.