T ÄLLÄ KY SELYLOMAKKEELLA VOIV A T V AST A T A Sisäkorvaistutetta käyttävät 18-vuotta täyttäneet nuoret (yksin tai yhdessä huoltajan kanssa).
|
|
- Saija Kristiina Kyllönen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Sisäkorvaistutteen saaneiden lasten kuntoutuksen ja tulkkauspalvelujen tarkoituksenmukaisuus ja tulevaisuuden tarve -tutkimushanke. HUMAK & KELA T ÄLLÄ KY SELYLOMAKKEELLA VOIV A T V AST A T A Sisäkorvaistutetta käyttävät 18-vuotta täyttäneet nuoret (yksin tai yhdessä huoltajan kanssa). Alle 18-vuotiaat ja heidän huoltajansa vastaavat toisella lomakkeella.
2 KYSELYYN OSALLISTUMINEN Kyselyyn osallistuminen on vapaaehtoista. Kyselyyn voi vastata myös nimettömästi. Annettuja vastauksia käsitellään aina niin, ettei tutkittavia ole niistä mahdollista tunnistaa. Lomakkeen lopussa kysymme vielä, haluatteko osallistua vapaaehtoiseen haastattelututkimukseen. Tätä varten kysymme yhteystietojanne. Yhteystiedot erotetaan lomakkeen muista tiedoista välittömästi ennen tietojen käsittelyä. KYSELYN TARKOITUS Tämän kyselyn avulla selvitetään, millä kielellä tai kielillä sisäkorvaistutetta käyttävä lapsi/nuori toimii erilaisissa ympäristöissä ja eri elämäntilanteissa tarvitseeko hän tukea vuorovaikutukseensa esimerkiksi koulussa tai työelämässä millaista kuntoutusta sisäkorvaistutteen saaneille lapsille ja nuorille tällä hetkellä tarjotaan ja millainen kuntoutus olisi heidän kannaltaan tarkoituksenmukaista. LOMAKKEEN TÄYTTÖOHJEET Rastita jokaisessa kysymyksessä omaa näkemystäsi parhaiten vastaava(t) vaihtoehto/vaihtoehdot. Toisissa kysymyksissä vastauksia voi olla enemmän kuin yksi. Muutamassa kysymyksessä vastaus kirjoitetaan sille varattuun tilaan. Esimerkki 1. Tässä kirjoitetaan vastaus sille varattuun kohtaan. m i n ä v u o n n a o l e t s y n t y n y t? 2001 Esimerkki 2. Tässä sopiva vastaus rastitaan jokaiselta riviltä mi t ä e r i k o m m u n i k a at i o m u o t o j a k äy tät k o d i n u l k o p u o l e l l a v a p a a -a j a l l a, e s i m e r k i k s i h a r r a s t u k s i s s a? Arvioi kaikkia vaihtoehtoja. koskaan
3 1. Merkitkää tähän saatekirjeen ylänurkassa oleva koodi: Koodilla varmistatte, että tähän osoitteeseen ei enää lähetetä uutta kyselypyyntöä. Koodi ja osoitetiedot ovat vain kirjeen lähettäjän (Kelan) tiedossa. Tutkijat eivät saa Kelan osoitetietoja nähtäväkseen eikä tutkimustuloksia voida yhdistää niihin. KYSYMME ALUKSI JOITAKIN TAUSTATIETOJA 2. Mikä seuraavista vaihtoehdoista kuvaa teitä/sinua vastaajana? Minulla on sisäkorvaistute. Olen täyttänyt 18 vuotta. Vastaan yksin lomakkeen kysymyksiin. Minulla on sisäkorvaistute. Olen täyttänyt 18 vuotta. Vastaan lomakkeeseen yhdessä vanhempani/huoltajan kanssa. 3. Minä vuonna olet syntynyt? 4. Milloin sinun kuulovammasi todettiin? 5. Minä vuonna sait sisäkorvaistutteen? Jos istuteleikkauksia on ollut useampia, vastaa 1. toimenpiteen mukaan. 6. Onko sinulle asennettu myös toinen sisäkorvaistute (vastakkaiseen korvaan)? Minä vuonna? 7. Onko sinulle tehty istutteen uusintaleikkaus?. (Siirry kysymykseen 9.), istutteen sisäisten osien rikkoontumisen vuoksi., muusta syystä. Mistä?
4 8. Jos sinulle on tehty istutteen uusintaleikkaus, minä vuonna (vuosina) uusintaleikkaus/ leikkaukset on tehty? KYSYMME SEURAAVAKSI PERHEESSÄNNE TÄLLÄ HETKELLÄ KÄYTETYISTÄ KIELISTÄ JA KOMMUNIKAATIOKEINOISTA 9. Mikä on vanhempiesi (huoltajasi) äidinkieli? Tässä tutkimuksessa äidinkielellä ja ensikielellä tarkoitetaan: Äidinkieli = kieli tai kielet, jotka henkilö on oppinut ensiksi ja jo hon (joihin) hän samastaa itsensä. Ensikieli = kieli tai kielet, joita henkilö hallitsee sujuvasti, käyttää aktiivisesti ja joilla hän vaivattomimmin kokee tulevansa toimeen. Voit valita useita vaihtoehtoja, jos huoltajat ovat erikielisiä. suomi ruotsi englanti venäjä viro somali suomalainen viittomakieli suomenruotsalainen viittomakieli Muu viitottu kieli. Mikä? Muu puhuttu kieli. Mikä? 10. Mikä tai mitkä ovat sinun äidinkielesi tai ensikielesi? Voit valita useita vaíhtoehtoja, jos olet taustaltasi kaksi- tai monikielinen tai käytät useita kieliä rinnakkain äidin- tai ensikielinä. suomi somali ruotsi suomalainen viittomakieli englanti suomenruotsalainen viittomakieli venäjä Muu viitottu kieli. Mikä? viro Muu puhuttu kieli. Mikä? 11. Millä kielellä kirjoitat?
5 12. Mitä eri kommunikaatiomuotoja perheesi käyttää keskustellessaan sinun kanssasi? Taktiilinen viittominen (kädestä käteen -viittominen) Eleet, osoitukset, ilmeet koskaan 13. Millaisia kommunikaatiomuotoja sinä käytät, kun keskustelet perheenjäsentesi kanssa? Eleet, osoitukset, ilmeet koskaan 14. Mikä vaikuttaa eri kommunikaatiomuotojen valintaan perhetilanteissa? Kuvaile sitä tässä. (Kerro esimerkiksi: Milloin puheääntä on helppo tai vaikea kuulla? Milloin tarvitset tukiviittomia?)
6 15. Mitä eri kommunikaatiomuotoja käytät kodin ulkopuolella vapaa-ajalla, esimerkiksi harrastuksissa? Eleet, osoitukset, ilmeet koskaan 16. Oletko käyttänyt ulkopuolista kommunikaatiotukea (esimerkiksi tulkkia) perhe- tai vapaa-ajan tilanteissa viimeisen vuoden aikana?, esim. seuraavissa tilanteissa: 17. Onko sinulle suositeltu tulkkauspalveluja?. Kuka on suositellut? 18. Onko sinulle myönnetty oikeus tulkkauspalveluun? 19. Jos sinulle on myönnetty oikeus tulkkauspalveluun, mitä tulkkauspalvelua se koskee? Kuulovammaisten tulkkauspalvelua Kuulonäkövammaisten tulkkauspalvelua Puhevammaisten tulkkauspalvelua 20. Jos sinulle on myönnetty oikeus tulkkauspalveluun, arvioi kuinka monta tuntia käytät tulkkia kuukaudessa?
7 VIELÄ JOITAKIN KYSYMYKSIÄ KOMMUNIKAATIOTILANTEESTA JA KUNTOUTUKSESTA ENNEN JA JÄLKEEN ISTUTELEIKKAUKSEN ENNEN ISTUTELEIKKAUST A 21. Mitä eri kommunikaatiomuotoja sinä käytit keskustellessasi perheesi kanssa juuri ennen (ensimmäistä) istuteleikkausta? Eleet, osoitukset, ilmeet koskaan 22. Mitä eri kommunikaatiomuotoja perheesi käytti keskustellessaan sinun kanssasi juuri ennen (ensimmäistä) istuteleikkausta? Eleet, osoitukset, ilmeet koskaan 23. Onko perheesi saanut (tai hankkinut itse) opetusta/ohjausta seuraavissa kommunikaatiota tukevissa menetelmissä tai viittomakielessä ennen sisäkorvaistuteleikkausta?
8 24. Onko sinulle /perheellesi myönnetty jotain seuraavista kuntoutusmuodoista ennen sisäkorvaistuteleikkausta? Arvioi kaikkia vaihtoehtoja. Fysioterapia Toimintaterapia Puheterapia Neuropsykologinen kuntoutus Psykoterapia Ammatillinen kuntoutus Laitoskuntoutusjakso Sopeutumisvalmennuskurssi Muu. Mikä? ISTUTELEIKKAUKSEN JÄLKEEN 25. Mitä eri kommunikaatiomuotoja sinä käytit keskustellessasi perheesi kanssa kaksi vuotta (ensimmäisen) istuteleikkauksen jälkeen? Eleet, osoitukset, ilmeet koskaan 26. Mitä eri kommunikaatiomuotoja perheesi käytti keskustellessaan sinun kanssasi kaksi vuotta (ensimmäisen) istuteleikkauksen jälkeen? Eleet, osoitukset, ilmeet koskaan
9 27. Onko perheenne saanut (tai hankkinut itse) opetusta/ohjausta seuraavissa kommunikaatiota tukevissa menetelmissä tai viittomakielessä sisäkorvaistuteleikkauksen jälkeen? 28. Onko sinulle myönnetty jotain seuraavista kuntoutusmuodoista sisäkorvaistuteleikkauksen jälkeen? Arvioi kaikkia vaihtoehtoja. Fysioterapia Toimintaterapia Puheterapia Neuropsykologinen kuntoutus Psykoterapia Ammatillinen kuntoutus Laitoskuntoutusjakso Sopeutumisvalmennuskurssi Muu, Mikä? SEURAAVAKSI KYSYMME OPISKELUUN JA TYÖELÄMÄÄN LIITTYVIÄ SEIKKOJA 29. Mikä seuraavista kuvaa parhaiten tilannettasi tällä hetkellä? - Vastaa tammikuun 2012 mukaisesti. Käyn koulua/opiskelen Käyn työssä. (Siirry kysymykseen 32.) kumpikaan edellä olevista. (Kuvaile tilannetta.) 30. Jos käyt koulua tai opiskelet, mikä oppilaitos on kyseessä? Vastaa tammikuun 2012 mukaisesti. Lukio Ammattikoulu Yliopisto/korkeakoulu Ammattikorkeakoulu Kansanopisto Muu oppilaitos. Mikä?
10 31. Jos opiskelet, millainen oppilaitos on kyseessä? - Vastaa tammikuun 2012 tilanteen mukaisesti. Yleisopetuksen luokka/koulu Kuulovammaisten erityisluokka Kuulovammaisten erityiskoulu Muu kuin kuulovammaisten erityiskoulu tai -luokka Muu, mikä? 32. Onko sinulla käytössäsi kommunikaatiota tai muuta toimintaa tukeva avustaja/ohjaaja/tulkki nykyisessä oppilaitoksessa tai työpaikassasi? Vastaa tammikuun 2012 mukaisesti. : ohjaaja (esim. viittomakielen ohjaaja) : avustaja (esim. henkilökohtainen avustaja, luokka-avustaja) : tulkki (esim. viittomakielentulkki, kirjoitustulkki, puhetulkki) : muu vaihtoehto. Mikä? ole. (Siirry kysymykseen 34.). 33. Jos vastasit edellä myöntävästi, kuvaile, mitä seuraavista kuuluu avustajan/ohjaajan/tulkin työtehtäviin? Hän toimii... viitotun puheen tulkkina (joka tuottaa viittomia puhutun kielen sanajärjestyksen mukaan) vinkkipuhetta käyttävänä tulkkina puhetulkkina (joka toistaa ja selventää puhutut viestit) viittomien/viittomakielen opettajana muistiinpanojen kirjoittajana tukiviittomia käyttävänä tulkkina (joka tuottaa yksittäisiä viittomia tarvittaessa puheen tueksi) suomalaista (tai muuta) viittomakieltä käyttävänä tulkkina kirjoitustulkkina (joka kirjoittaa näytölle puhutut viestit) muulla kuin edellä kuvatulla tavalla. Miten? 34. Onko sinulla käytössäsi seuraavia apuvälineitä omassa oppilaitoksessasi tai työpaikassasi? - Vastaa tammikuun 2012 mukaisesti. Arvoi eri vaihtoehtoja. Vaihtoehdot on arvottu satunnaiseen järjestykseen. RT/FM-laite (RT/FM-äänensiirtojärjestelmä, joka vahvistaa puheäänen vain kuulokojetta käyttävälle) (Pääpanta)mikrofoni+lähetin (jolla oppilaan tai opettajan puheääni vahvistetaan kaikille samassa tilassa tilassa oleville) Dokumenttikamera Akustiikaltaan parannettu huonetila Muu, mi(t)kä:
11 35. Mitkä seuraavista palveluista olisivat sinulle välttämättömät nykyisessä oppilaitoksessa/ työpaikassa? Vastaa tammikuun 2012 tilanteen perusteella. Tukiviittomia käyttävä tulkki (joka tuottaa yksittäisiä viittomia puheen osittaiseksi tueksi) Viittomien/viittomakielen opettaja Suomalaista viittomakieltä käyttävä tulkki (tällä viittomakielellä on oma, puhutusta kielestä eroava kielioppinsa) tta käyttävä tulkki Muistiinpanojen kirjoittaja Viitotun puheen tulkki (joka tuottaa viittomia puhutun kielen sanajärjestyksen mukaan) Kirjoitustulkki (joka kirjoittaa näytölle puhutut viestit) Puhetulkki (jonka tehtävänä on toistaa ja selventää puhutut viestit) Suomenruotsalaista viittomakieltä käyttävä tulkki (tällä viittomakielellä on oma, puhutusta kielestä eroava kielioppinsa) Avustaja/ohjaaja, joka... (Kuvaile:) Muu ehdotus. Mikä? 36. Mitkä apuvälineet olisivat mielestäsi välttämättömät nykyisessä oppilaitoksessasi/työpaikassasi? Vastaa tammikuun 2012 tilanteen perusteella. Arvoi eri vaihtoehtoja. Vaihtoehdot on arvottu satunnaiseen järjestykseen. Huonetilan akustoinnin parantaminen RT/FM-laite (RT/FM-äänensiirtojärjestelmä, joka vahvistaa puheäänen vain kuulokojetta käyttävälle) (Pääpanta)mikrofoni+lähetin (jolla oppilaan tai opettajan puheääni vahvistetaan kaikille samassa tilassa tilassa oleville) Dokumenttikamera Kuunteluolosuhteiden kartoitus Muu, mi(t)kä: KYSYMME VIELÄ AJATUKSIASI TULEVAISUUDESTASI 37. Missä arvioit olevasi viiden vuoden kuluttua, keväällä 2017? Merkitse 1-2 vaihtoehtoa. Vaihtoehdot on arvottu satunnaiseen järjestykseen. Yliopistossa/korkeakoulussa Erityisryhmille tarkoitetussa ammattioppilaitoksessa Ammattikorkeakoulussa Ammattioppilaitoksessa, yleisopetuksessa Lukiossa Kansanopistossa Työelämässä Muussa oppilaitoksessa. Missä? Muu vaihtoehto, mikä?
12 38. Mitä seuraavia kommunikaatiota tukevia palveluja tarvitset opiskelussa, työssä tai vapaa-aikana viiden vuoden kuluttua? Puhetulkki (jonka tehtävänä on toistaa ja selventää puhutut viestit) Suomenruotsalaista viittomakieltä käyttävä tulkki (tällä viittomakielellä on oma, puhutusta kielestä eroava kielioppinsa) tta käyttävä tulkki Tukiviittomia käyttävä tulkki (joka tuottaa yksittäisiä viittomia puheen osittaiseksi tueksi) Kirjoitustulkki (joka kirjoittaa näytölle puhutut viestit) Muistiinpanojen kirjoittaja Suomalaista viittomakieltä käyttävä tulkki (tällä viittomakielellä on oma, puhutusta kielestä eroava kielioppinsa) Viitotun puheen tulkki (joka tuottaa viittomia puhutun kielen sanajärjestyksen mukaan) Avustaja/ohjaaja, joka... (Kuvaile:) Muu ehdotus. Mikä? 39. Jos arvioit tarvitsevasi tulkkaus- tai muita palveluja viiden vuoden kuluttua, anna esimerkkejä siitä, missä niitä tarvitset: 40. Mitä seuraavista kuntoutusmuodoista tarvitset viiden vuoden kuluttua? Arvioi kaikkia vaihtoehtoja. Fysioterapia Toimintaterapia Puheterapia Neuropsykologinen kuntoutus Psykoterapia Ammatillinen kuntoutus Laitoskuntoutusjakso Sopeutumisvalmennuskurssi Muuta, mitä?
13 KYSYMME LOPUKSI MUITA TAUSTATIETOJA 41. Sukupuolesi: Nainen Mies 42. Minkä yliopistollisen sairaalan asiakkaana olet tällä hetkellä? Helsingin seudun yliopistollinen keskussairaala Turun yliopistollinen keskussairaala Oulun yliopistollinen sairaala Tampereen yliopistollinen sairaala Kuopion yliopistollinen sairaala 43. Onko kuulovikasi syy tiedossa?. Kuulovian syynä on: 44. Onko sinulla kuulovian lisäksi muita lisävaikeuksia? Mitä ne ovat? Vastauksia voi olla useita. muita lisävaikeuksia Näkövamma Oireyhtymä, mikä? Kehitysvamma Etenevä sairaus, mikä: Kielellisen kehityksen erityisvaikeus Lukivaikeus Epäily lisävaikeuksista, mutta ei virallista diagnoosia. Millaisia vaikeuksia: Muunlaisia vaikeuksia, mitä? Autismin kirjon ongelma En tiedä/en osaa 45. Kuulovian mahdollinen eteneminen ennen sisäkorvaistuteleikkausta. etenevä kuulovika Kuulovika edennyt varhaislapsuudessa ja johtanut istuteleikkaukseen alle 5-vuotiaana Kuulovika edennyt ja johtanut istuteleikkaukseen 5 9 vuoden iässä Kuulovika edennyt ja johtanut istuteleikkaukseen vuoden iässä Kuulovika edennyt ja johtanut istuteleikkaukseen yli 15 vuoden iässä
14 46. Mikä seuraavista kuvaa parhaiten sisäkorvaistutteen ja/tai kuulokojeen käyttöäsi tällä hetkellä? Sisäkorvaistute yhdessä korvassa, ei kuulokojetta vastakkaisessa korvassa Sisäkorvaistute yhdessä korvassa, kuulokoje vastakkaisessa korvassa Sisäkorvaistute molemmissa korvissa Muu vaihtoehto, mikä? 47. Jos sinulla on myös kuulokoje, mikä oli kuulokojeen/-kojeiden sovitusikä? vuotta kuukautta 48. Kun aloit käyttää kuulokojetta/-kojeita, oliko kuulokoje(et) sovitettu... vain toiseen korvaan molempiin korviin 49. Millä tavoin käytit kuulokojetta/-kojeita ennen sisäkorvaistutetta? Kokeilin kuulokojetta muutaman kuukauden ajan Käytin kuulokojetta säännöllisesti vain toisessa korvassa Käytin kuulokojeita säännöllisesti molemmissa korvissa 50. Kuinka usein käytät sisäkorvaistutetta nykyisin? Käytän sisäkorvaistutetta säännöllisesti (yli 8 t päivässä) Käytän sisäkorvaistutetta muutaman tunnin ajan päivittäin (esim. koulussa) Käytän sisäkorvaistutetta satunnaisesti (harvoin) En käytä sisäkorvaistutetta 51. Tässä voit kuvailla, miksi ja millaisissa tilanteissa et käytä istutetta: Hän käyttää sisäkorvaistutetta säännöllisesti (yli 8 t päivässä) Hän käyttää sisäkorvaistutetta muutaman tunnin ajan päivittäin (esim. koulussa) Hän käyttää sisäkorvaistutetta satunnaisesti (harvoin) Hän ei käytä sisäkorvaistutetta
15 52. Miten sisäkorvaistutetta käyttävän lapsen/nuoren kuntoutusta, kommunikaation tukemista tai opiskelua tulisi kehittää? Voit kirjoittaa tähän myös muita, tämän kyselyn herättämiä ajatuksia. TUTKIMUKSEN JATKO-OSAAN OSALLISTUMINEN? 53. Oletko käytettävissä tämän kyselyn jälkeen tehtävään henkilökohtaiseen haastatteluun, jossa selvitetään tarkemmin sisäkorvaistutelapsen/-nuoren kuntoutukseen ja kommunikaatioon tukemiseen liittyviä tarpeita? Haastattelu kestää noin minuuttia. Haastattelija edustaa Humanistista ammattikorkeakoulua.. Annan yhteystiedot jäljempänä. En/emme ole käytettävissä haastatteluun. 54. Jos olet halukas osallistumaan haastattelututkimukseen, ilmoita tässä yhteystietosi: Etunimi Sukunimi Puhelin tai sähköposti Osoite Postinumero Postitoimipaikka 55. Miten haluat sinuun otettavan yhteyttä haastatteluajan sopimista varten? Sähköpostitse Puhelimitse Kirjeitse Muistithan merkitä lomakkeen alkuun saatekirjeen yläosassa olevan koodin? Lämmin kiitos kyselyyn käyttämästäsi ajasta! Kaikki vastaukset tallennetaan ja käsitellään henkilösuojaa kunnioittaen sekä raportoidaan asianmukaisesti siten, että vastaajat eivät ole millään tavoin tunnistettavissa.
Jos perheessänne on useita sisäkorvaistutetta käyttäviä lapsia/nuoria, jokaisesta täytetään oma lomakkeensa.
Sisäkorvaistutteen saaneiden lasten kuntoutuksen ja tulkkauspalvelujen tarkoituksenmukaisuus ja tulevaisuuden tarve -tutkimushanke. HUMAK & KELA 2011-2012 T ÄLLÄ KY SELYLOMAKKEELLA VOIV A T V AST A T A
LisätiedotSisäkorvaistutteen saaneiden lasten kuntoutuksen ja tulkkauspalvelujen tarkoituksenmukaisuus ja tulevaisuuden tarve. 2. vaiheen haastattelututkimus.
Sisäkrvaistutteen saaneiden lasten kuntutuksen ja tulkkauspalvelujen tarkituksenmukaisuus ja tulevaisuuden tarve. 2. vaiheen haastattelututkimus. ---------------------------------------------------------------------
LisätiedotKoulutuksen saatavuus omalla kielellä viittomakielisen yhteisön näkökulma
Koulutuksen saatavuus omalla kielellä viittomakielisen yhteisön näkökulma Kieliparlamentti 27.3.2013 Vähemmistöjen kielikoulutus Tieteiden talo, Helsinki Markku Jokinen Toiminnanjohtaja Kuurojen Liitto
LisätiedotToivon tietoa sairaudestani
Liite 5 N1 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 1. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssille. Tämä kyselylomake
LisätiedotToivon tietoa sairaudestani
Liite 4 LY1 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan yläasteella olevan nuoren kyselylomake 1. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssille.
LisätiedotVastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin
ETUSIVU Olet osallistumassa Kouluterveyskyselyyn. Tutkimuksesta vastaa Terveyd ja hyvinvoinnin laitos. Lomakkeessa kysytään terveyte, hyvinvointiin ja koulunkäyntiin liittyviä asioita. Vastauksesi on arvokas,
LisätiedotK U U L O A L A N J Ä R J E S T Ö J E N LASTEN VAALITEESIT YHDENVERTAISUUS
K U U L O A L A N J Ä R J E S T Ö J E N OIKEUS APUVÄLINEISIIN Kuulovammaisen lapsen ja nuoren yksilöllisiin apuvälineisiin panostaminen on investointi sujuvaan opiskelupolkuun ja tulevaisuuden työhön.
LisätiedotTÄHÄN TULEE JÄRJESTÖN NIMI. RAY tukee -barometri 2016
RAY tukee -barometri 2016 JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN 1. Kuinka usein olet osallistunut tämän sosiaali- ja terveysalan järjestön toimintaan 12 viime kuukauden aikana? Järjestöllä tarkoitetaan tässä
LisätiedotVanhemman/huoltajan kyselylomake 1.
Liite 8 Vanhemman/huoltajan kyselylomake 1. VN1 Hyvä kuntoutujan vanhempi/huoltaja, Tämä kyselylomake on osa tutkimusta narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskursseista, jollaiseen
LisätiedotKysely kotona asuvien vuotiaiden vammaisten henkilöiden asumisen tarpeista
Valitse kohde. 1 (13) 28.3.2014 Kysely kotona asuvien 15-35 -vuotiaiden vammaisten henkilöiden asumisen tarpeista A. Taustatiedot Syntymävuosi? Sukupuoli? nainen mies Äidinkieli? suomi ruotsi muu Postinumero?
LisätiedotLiite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!
Liite 11 N2 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssin toiselle jaksolle.
LisätiedotAlkukartoitus Opiskeluvalmiudet
Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet Päivämäärä.. Oppilaitos.. Nimi.. Tehtävä 1 Millainen kielenoppija sinä olet? Merkitse rastilla (x) lauseet, jotka kertovat sinun tyylistäsi oppia ja käyttää kieltä. 1. Muistan
LisätiedotTulkkiprofiili Puhevammaisten tulkit
in ilmoitettujen tietojen perusteella asiakkaan tulkkitilaukseen etsitään asiakkaalle sopiva tulkki 1 perustiedot Sukunimi ja etunimet Työnantaja/toiminimi Tulkki toimii seuraavilla välitysalueilla Etelä-Suomi
LisätiedotSopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2
Liite 9 LA2 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2 Hyvä kurssilainen! Osallistut narkolepsiaa sairastavien lasten sopeutumisvalmennuskurssin
LisätiedotVertaisarvioijien hakulomake
- kansallinen ja kansainvälinen vertaisarviointi Henkilötiedot Titteli Etunimi Valokuva: Sukunimi Sukupuoli: Nainen Mies Syntymäaika: Kansallisuus: Osoite: Puhelinnumero: E-mail: Vertaisarvioinnin kannalta
Lisätiedot1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?
1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? o 3 kertaa viikossa tai useammin o 1 3 kertaa viikossa o 1 3 kertaa kuukaudessa o Harvemmin
LisätiedotLiite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.
Liite 3 LA1 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1. Hyvä kurssilainen! Osallistut narkolepsiaa sairastavien lasten sopeutumisvalmennuskurssille.
LisätiedotRAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn?
RAY TUKEE BAROMETRI 1. Kuinka usein olet osallistunut 12 viime kuukauden aikana sen järjestön toimintaan, josta sait tämän kyselyn? 1 3 kertaa viikossa tai useammin 2 1-3 kertaa viikossa 3 1-3 kertaa kuukaudessa
LisätiedotLiite 1. Saatekirje SAATEKIRJE VAASA HYVÄ VASTAANOTTAJA
Liite 1. Saatekirje SAATEKIRJE VAASA 19.11.2012 HYVÄ VASTAANOTTAJA Opiskelen Vaasan ammattikorkeakoulussa sosiaali- ja terveysalan yksikössä sairaanhoitajan tutkintoon johtavassa koulutuksessa. Teen opinnäytetyönäni
LisätiedotASIAKASKYSELY VANHEMMILLE
As ASIAKASKYSELY VANHEMMILLE Oulun kaupungin lastensuojelupalvelut on mukana Pohjois-Suomen Lasten kaste hankkeessa. Lastensuojelun kehittämisen kohteena ovat lasten ja perheiden osallisuuden vahvistaminen,
LisätiedotKuuleeko koulu? - tutkimushanke. Kuuleko koulu? - kehi2ämishanke. Koulutushanke Valteri ja POVer. Tutkimushanke Oulun ja Jyväskylän yliopisto
Kuuleeko koulu? tutkimushanke Kuuleko koulu? kehi2ämishanke Koulutushanke Valteri ja POVer Tutkimushanke Oulun ja Jyväskylän yliopisto 1 19.9.16 Hankkeen taustaryhmä: * Kuulovammaisten lasten vanhempain
LisätiedotKuntoutuksen vieraankielen tulkkauspalvelujen järjestäminen KUTU-hanke
Kuntoutuksen vieraankielen tulkkauspalvelujen järjestäminen KUTU-hanke KUTUPA-projekti 30.4.2015-29.2.2016 KUTUPA2-projekti 1.3.-31.8.2016 Noora Heinonen Projektipäällikkö 21.1.2016 Lähtökohdat Kelalla
LisätiedotVanhemman/huoltajan kyselylomake 2.
Liite 13 Vanhemman/huoltajan kyselylomake 2. VLY2 Hyvä kuntoutujan vanhempi/huoltaja, Tämä kyselylomake on toinen osa tutkimusta narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskursseista,
LisätiedotLaki vammaisuuden perusteella järjestettävistä esityispalveluista
Laki vammaisuuden perusteella järjestettävistä esityispalveluista 1. 1. Vastaajan taustatiedot Etunimi Sukunimi Sähköposti Organisaatio, jota vastaus edustaa Mahdollinen tarkennus Pekka Räsänen pekka.rasanen@kpsaatio.
LisätiedotVIERASKIELISYYDEN HUOMIOON OTTAMINEN YLIOPPILASTUTKINNOSSA
YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN 16.5.2019 VIERASKIELISYYDEN HUOMIOON OTTAMINEN YLIOPPILASTUTKINNOSSA Toimitetaan Ylioppilastutkintolautakuntaan postitse tai tietoturvallisella tavalla:
LisätiedotPuhevammaisten tulkkipalvelut seminaari
Puhevammaisten tulkkipalvelut seminaari Jyväskylän ammattikorkeakoulu 4.12.2007 klo. 12-16 projektipäällikkö Pirkko Jääskeläinen Puhevammaisten tulkkipalvelun oikeus! Kuka on puhevammainen? Miten tulkkipalvelua
LisätiedotHaku viittomakieliseen luokanopettajakoulutukseen
JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta Opettajankoulutuslaitos 2001 Haku viittomakieliseen luokanopettajakoulutukseen Henkilötiedot Suku- ja etunimet Henkilötunnus (pv,kk,vv ja tunnusosa) Äidinkieli
LisätiedotVammaisten henkilöiden tulkkauspalvelu
Vammaisten henkilöiden tulkkauspalvelu kun tarvitset tulkkausta puhevamman takia www.kela.fi/vatu Mikä on vammaisten henkilöiden tulkkauspalvelu? Vammaisten henkilöiden tulkkauspalvelu edistää vammaisten
LisätiedotKyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: http://www.fsd.uta.fi/
KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2521 Nuorisobarometri 1995 Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti
LisätiedotMitä mieltä olette viittomakieltä käyttävän määritelmästä?
Kysymyksiä: Mitä mieltä olette viittomakieltä käyttävän määritelmästä? (KLVL ry) on tyytyväinen siihen, että lakiin ei ole sisällytetty kuulovammaan perustuvaa lääketieteellistä määrittelyä ja näin ollen
LisätiedotTurun Seudun Yksinhuoltajat ry KaMu-projekti projektikoordinaattori Marika Huurre p: 044-5757 696 e-mail:kamuturku@luukku.com PERHEEN TAUSTATIEDOT
PERHEEN TAUSTATIEDOT NIMI (LAPSEN): OSOITE: IKÄ: ASUINALUE: PUHELIN: HUOLTAJA: E-MAIL: HARRASTUKSET: KOTIELÄIMET: ALLERGIAT: MUUTA HUOMIOITAVAA/TOIVEITA: OPISKELIJAN TAUSTATIEDOT NIMI: OSOITE: IKÄ: ASUINALUE:
LisätiedotHAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:
1 HAKEMUS: Turun kristillinen opisto / opiskelijavalinnat Lustokatu 7 20380 TURKU KOULUNKÄYNNIN JA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS (Opisto täyttää: hakemus vastaanotettu:
LisätiedotViittomakielen ohjaaja yhteistyössä kuntoutusohjaajan
Sisältö 1 2 3 VIITTOMAKIELI- JA KOMMUNIKAATIOALA 14 Viittomakielen ohjaaja ammattilaisena 14 Mitä tarkoitetaan viittomakieli- ja kommunikaatioalalla? 14 Mitä viittomakielen ohjaaja osaa ja tekee? 14 Millaisia
LisätiedotLiitteet. Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli. Liite I. Kyselylomake
Liitteet Liite I. Kyselylomake Kohderyhmän ikä ja elämäntyyli 1. Onko yritys määritellyt kohderyhmän iän mallistolle, jota olet viimeksi suunnitellut tai jota suunnittelet parhaillaan? a. on, kohderyhmän
LisätiedotKYSELY HENKILÖKOHTAISTEN AVUSTAJIEN TYÖNANTAJILLE KESKI-SUOMESSA TAUSTATIEDOT
KYSELY HENKILÖKOHTAISTEN AVUSTAJIEN TYÖNANTAJILLE KESKI-SUOMESSA 1/7 TAUSTATIEDOT 1. Sukupuoli mies nainen 2. Syntymävuosi 3. Asumismuoto itsenäisesti omassa asunnossa (esim. vuokralla) vanhempien luona
LisätiedotEsitietolomake kuntoutustutkimusta varten
Esitietolomake kuntoutustutkimusta varten Tuo täytetty lomake mukanasi ensimmäiselle vastaanotolle. Kysymysten tarkoitus on palauttaa mieleesi asioita, joilla on merkitystä tulevaisuutesi suunnittelussa.
LisätiedotSOPEUTUMISVALMENNUS-KURSSIHAKEMUS 2015
Sivu 1 / 7 SOPEUTUMISVALMENNUS-KURSSIHAKEMUS 2015 Kirjoittakaa vastauksenne selvästi sille varattuun tilaan tai merkitkää x teihin sopivaan vastausvaihtoehtoon Hakijan koko nimi: Syntymäaika ja sosiaaliturvatunnus:
LisätiedotKuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012
Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, 17801 KUHMOINEN (03) 552 2111 23.1.2012 KOPOLAN KURSSIKESKUKSEN TOIMINTA 2012 1. SOPEUTUMISVALMENNUSKURSSIT Kuuroutuneiden ja vaikeasti huonokuuloisten sopeutumisvalmennuskurssit.
LisätiedotPALAUTE KOULUSTA 1 (6)
1 (6) PALAUTE KOULUSTA Hyvä opettaja, Oppilas on tulossa Satakunnan keskussairaalan lastenneurologian yksikköön tutkimuksiin. Koulutilanteen kartoitus on osa tutkimusta ja yhteistyö opettajan kanssa on
LisätiedotKehityskeskustelulomake
Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi
LisätiedotErityislinjan opiskelijoiden huoltajille
Erityislinjan opiskelijoiden huoltajille Ranuan kr. kansanopiston erityislinja on tarkoitettu kehitysvammaisille ja muille erityistä tukea tarvitseville. Toiminta käynnistyi vuonna 2003 kehitysvammaisten
LisätiedotLiite 2: Opiskelijakysely
Liite 2: Opiskelijakysely Sukupuoli ( ) Nainen ( ) Mies Ikä ( ) 18-24 ( ) 25-30 ( ) 31-44 ( ) 45-59 ( ) yli 60 Mistä maasta olet kotoisin? (pudotusvalikko, maat) Mikä on äidinkielesi? (pudotusvalikko,
LisätiedotOppilaitosverkon tarkistus
1 (7) 1. Tämä kysely koskee seuraavaa koulutuksen järjestäjää: Koulutuksen järjestäjä Järjestäjätunnus Oppilaitosverkon tarkistuksessa selvitetään koulutuksen järjestäjän oppilaitoksissa (1) tapahtuneet
LisätiedotSOPEUTUMISVALMENNUS-KURSSIHAKEMUS 2015
Sivu 1 / 6 SOPEUTUMISVALMENNUS-KURSSIHAKEMUS 2015 Kirjoittakaa vastauksenne selvästi sille varattuun tilaan tai merkitkää x teihin sopivaan vastausvaihtoehtoon Hakijan koko nimi: Syntymäaika ja sosiaaliturvatunnus:
LisätiedotVanhemman/huoltajan kyselylomake 2.
Liite 12 Vanhemman/huoltajan kyselylomake 2. VLA2 Hyvä kuntoutujan vanhempi/huoltaja, Tämä kyselylomake on toinen osa tutkimusta narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskursseista,
Lisätiedot+ + Onko sinulla tai onko sinulla ollut suomalainen henkilötunnus? Kyllä Ei OLE_OPI_040116PP +
OLE_OPI 1 *1079901* OLESKELULUPAHAKEMUS OPISKELUN PERUSTEELLA Tämä oleskelulupahakemuslomake on tarkoitettu sinulle, jonka oleskelun tarkoituksena on opiskelu suomalaisessa oppilaitoksessa, johon sinut
LisätiedotKUULON APUVÄLINETTÄ KÄYTTÄVÄN LAPSEN HYVÄ KUNTOUTUSKÄYTÄNTÖ. Antti Aarnisalo
KUULON APUVÄLINETTÄ KÄYTTÄVÄN LAPSEN HYVÄ KUNTOUTUSKÄYTÄNTÖ Antti Aarnisalo Kelan ja terveydenhuollon asiantuntijat ovat yhteistyössä laatineet suosituksen kuulon apuvälinettä (akustinen kuulokoje, sisäkorvaistute
Lisätiedothuoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.
ETUSIVU Kouluterveyskysely 2017 Olet osallistumassa Kouluterveyskyselyyn. Tutkimuksesta vastaa Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Lomakkeessa kysytään terveyteen, hyvinvointiin ja koulunkäyntiin liittyviä
LisätiedotFSD1217 Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot 1983-1991
KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD Ammatti, sukupuoli ja työmarkkinat : aineistot - Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata
LisätiedotAmmatillinen koulutus
Ammatillinen koulutus pähkinänkuoressa AMMA projekti, 2005. Ammatillinen koulutus maahanmuuttajille. YLIOPISTOT 4-7 vuotta Suomen koulutusjärjestelmä AMMATTIKORKEA- KOULUT, 4 vuotta Suomessa kaikki käyvät
LisätiedotSelvitys vammaispalveluiden (palveluasumisen ja henkilökohtaisen avun) hankinnoista kunnissa.
Selvitys vammaispalveluiden (palveluasumisen ja henkilökohtaisen avun) hankinnoista kunnissa. Kenelle: Kysely kunnan vammaispalveluista vastaavalle viranhaltijalle. Kyselyn tarkoitus: Kyselyn avulla selvitetään
LisätiedotOheinen taulukko kuulovamman asteesta ja sen vaikutuksesta kommunikaatioon on mukailtu EU:n työryhmän luokittelusuositusta, jossa luokitus perustuu paremman korvan 0,5-4 khz:n taajuuksien ääneskynnysten
LisätiedotKYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE
KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE luokka-asteille 1-6 Oppilaan nimi: _ Luokka: Koulun yhteystiedot: Osoite _ Puhelin Luokanopettaja/luokanvalvoja: Nimi: Puhelin: Sähköposti: _ Kuinka kauan
LisätiedotHakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20
Jämsän Kr. Kansanopisto HAKIJATUNNUS (Opisto täyttää) Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20 1. Henkilötiedot Sukunimi Etunimet (alleviivaa kutsumanimi) Henkilötunnus Kotikunta Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka
LisätiedotZA5895. Flash Eurobarometer 378 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish)
ZA89 Flash Eurobarometer 78 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish) FL 78 Traineeship - FIF D Minkä ikäinen olette? (KIRJOITA IKÄ JOS KIELTÄYTYI, KOODI ON '99')
LisätiedotKommunikaatio-ohjaus osaksi puhevammaisen ihmisen arkea. Eija Roisko Kehitysvammaliitto/Tikoteekki
Kommunikaatio-ohjaus osaksi puhevammaisen ihmisen arkea Eija Roisko Kehitysvammaliitto/Tikoteekki 12.5.2017 Kommunikoinnin palvelut nyt Kommunikoinnin peruskartoitus Terveydenhuolto Puheterapia -palvelut
LisätiedotTyöharjoittelussa voit: tutustua suomalaisiin työpaikkoihin ja työkulttuuriin harjoitella suomen kieltä käytännön tilanteissa
TYÖHARJOITTELU Työharjoittelussa voit: tutustua suomalaisiin työpaikkoihin ja työkulttuuriin harjoitella suomen kieltä käytännön tilanteissa Mikä sinun ammatti on? Millainen koulutus sinulla on? TYÖHARJOITTELUPAIKAN
LisätiedotRIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA
Versio 13.0 Käytetään kaikkien akuuttiin aivohalvaukseen 1.1.2013 tai sen jälkeen sairastuneiden rekisteröintiin. RIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA Nämä tiedot täyttää aivohalvausosaston hoitohenkilöstö
LisätiedotHakemus koulutuskokeiluun
Hakemus 1 (6) Hakemus koulutuskokeiluun Hakemus tulee täyttää huolellisesti. Puutteellisia hakemuksia emme voi käsitellä. *) merkityt ovat pakollisia tietoja Koulutuskokeilijan tiedot *Sukunimi *Etunimet
LisätiedotKoko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon
Rinnakkaisohjelma Koko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon klo 15.15-16.15 Annamari Kajasto, opetusneuvos, Opetushallitus Tarja Aurell, apulaisrehtori, Helsingin Saksalainen koulu Paasitorni 15.5.2017
LisätiedotASKEL kohti vammaisten täysivaltaisuutta - matkailu osana avointa palveluverkkoa esikartoitushanke
ASKEL kohti vammaisten täysivaltaisuutta - matkailu osana avointa palveluverkkoa esikartoitushanke Vastausohje: Valitse Sinulle sopiva tai sopivat vaihtoehdot ja merkitse rasti (X) sopivan, sopivien vaihtoehtojen
LisätiedotKelan järjestämä vaativa lääkinnällinen kuntoutus 1.1.2016 alkaen
Kelan järjestämä vaativa lääkinnällinen kuntoutus 1.1.2016 alkaen Minna Rantanen, Kela Läntinen vakuutuspiiri TYKS 17.5.2016 Saajat Vaikeavammaisten lääkinnällisen kuntoutuksen / vaativan lääkinnällisen
LisätiedotAsiakas voi pyytää toisen vammaryhmän tulkkia. Kela, Lakiyksikkö Vammaisetuusryhmä
Asiakas voi pyytää toisen vammaryhmän tulkkia Kela, Lakiyksikkö Vammaisetuusryhmä Miksi tulkkaus on järjestetty vammaryhmän mukaan? Kela hankkii tulkkauspalvelun ulkopuolisilta palveluntuottajilta tarjouskilpailuna
LisätiedotBeLL KyseLyLomaKe www.bell-project.eu
Q BeLL Kyselylomake www.bell-project.eu Hyvä aikuisopiskelija! Tämän kyselyn tarkoituksena on koota aikuisopiskelijoiden kokemuksia aikuisopiskelusta ja sen hyödyistä. Kysely on tarkoitettu omaehtoisesti
LisätiedotVastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%
Blogit kunniaan 2008 -kysely Yhteenvetoraportti N=1049 Julkaistu: 28.4.2008 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Kuinka usein luet blogeja? 1. En koskaan 57 5,43% 2. Harvemmin kuin kerran viikossa 135 12,87%
LisätiedotKuntoutus-Auris toteuttaa vuonna 2014 Valkeassa talossa Kelan kuntoutus- ja sopeutumisvalmennuksen perhekursseja sekä lasten yksilöllisiä
KUNTOUTUSKALENTER I 2014 Kuntoutus-Auris toteuttaa vuonna 2014 Valkeassa talossa Kelan kuntoutus- ja sopeutumisvalmennuksen perhekursseja sekä lasten yksilöllisiä kuntoutuksen perhejaksoja. Kuntoutuspäätöstä
LisätiedotBridge Builders Guiding and Educating as Cross Cultural Engagement
Bridge Builders Guiding and Educating as Cross Cultural Engagement HAKULOMAKE KANSAINVÄLISIIN VAIHTOIHIN PALAUTA LOMAKE OMAN OPPILAITOKSESI KV-VASTAAVALLE MÄÄRÄAIKAAN MENNESSÄ * Täytä hakulomake selkeällä
LisätiedotPALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ
VOIKUKKIA 2014 PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ Hei hyvä vanhempi! Kiitos osallistumisestasi vanhempien VOIKUKKIA-vertaistukiryhmään. Haluaisimme tietää millaisia tunnelmia ja ajatuksia vertaistukiryhmäkokemus
LisätiedotRAY TUKEE BAROMETRIN KYSELYLOMAKE Rauman MTY Friski Tuult ry
Tässä kyselyssä järjestötoiminta = Rauman Friski Tuult ry:n toiminta Kyselyitä lähetettiin marraskuussa yhdistyksen jäsenkirjeen mukana kappaletta. Kyselyn vastausprosentti oli, % JÄRJESTÖTOIMINTAAN OSALLISTUMINEN
LisätiedotOsoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?
TULOHAASTATTELULOMAKE Tämän lomakkeen tarkoituksena on helpottaa opiskelusi aloitusta ja suunnittelua. Luokanvalvojasi keskustelee kanssasi lomakkeen kysymyksistä ja perehdyttää Sinut ammatillisiin opintoihin.
LisätiedotOnko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta
Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta 1.10.2012 Koulun ja lastensuojelun yhteistyö -seminaari Sannakaisa Koskinen Pistarit 1. Peruste oleskeluluvan myöntämiselle
LisätiedotHakemus koulutuskokeiluun
Hakemus 1 (5) Hakemus koulutuskokeiluun Koulutuskokeilijan tiedot Sukunimi Etunimet Kutsumanimi Henkilötunnus Äidinkieli Asuinkunta Kotikunta Lähiosoite Postinumero Postitoimipaikka Matkapuhelin Sähköposti
LisätiedotThe Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe 2017
Sarjanumero Vastaajan ID - - Etunimi tai nimikirj. Haastattelupvm.: Haastattelijan ID: - - SHARE - 50+ Euroopassa The Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe 2017 Vastaajan itsensä täyttämä kyselylomake
LisätiedotEUROOPAN UNIONIN KANSALAISEN OLESKELUOIKEUDEN REKISTERÖINTI (ei koske Pohjoismaiden kansalaisia)
EU_REK 1 EUROOPAN UNIONIN KANSALAISEN OLESKELUOIKEUDEN REKISTERÖINTI (ei koske Pohjoismaiden kansalaisia) Haen oleskeluoikeuden rekisteröintiä Koskee myös Sveitsin ja Liechtensteinin kansalaisia (UlkL
Lisätiedot2. Mihin avomuotoisen ryhmäkuntoutuksen palveluista osallistuit työntekijänä kuluneen lukukauden aikana (kevät 2012)?
1 TÄYTTÖOHJE Tällä kyselylomakkeella kerätään tietoa elokuussa 2010 alkaneen ja keväällä 2012 päättyvän moniammatillisen avokuntoutusmallin kuntoutuspalveluista palvelujen toteuttajien näkökulmasta. Kaikki
LisätiedotTULE OPISKELEMAAN! KASVATUS- JA OHJAUSALAN PERUSTUTKINTO
TULE OPISKELEMAAN! KASVATUS- JA OHJAUSALAN PERUSTUTKINTO POHJOIS-SAVON OPISTO KUOPIO Kasvatus- ja ohjausalan perustutkinto Toisen asteen ammatillinen koulutus Antaa yleisen jatko-opintokelpoisuuden ammattikorkeakouluun
LisätiedotMiten menee? lomake on työkalu vammaisen lapsen/nuoren ja hänen perheensä palvelusuunnittelun avuksi.
ANNA PALAUTETTA! Jaatinen, vammaisperheiden monitoimikeskus ry. Postios: Parivaljakontie 6, 00410 Helsinki. Käyntiosoite: Maja, Vellikellonpolku 1, Malminkartano, Helsinki Puhelin: (09) 477 1002, email:
LisätiedotKelan järjestämä kuntoutus ja lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit
Kelan järjestämä kuntoutus ja lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit Asiantuntija- ja keskustelutilaisuus narkolepsialasten vanhemmille ja aikuispotilaille 4.2.2011 Kehittämispäällikkö Tuula Ahlgren,
Lisätiedot2. Kirjoita sähköpostiosoitteesi sille varattuun kenttään ja paina Lähetä varmistusviesti -painiketta.
OHJE KÄYTTÄJÄTUNNUKSEN TEKEMISESTÄ WILMAAN Ennen kuin pääset ilmoittamaan lapsesi kouluun, tulee sinun tehdä käyttäjätunnukset wilmaan. Jos esiopetuksessa olevan lapsesi päiväkodissa on otettu wilma käyttöön,
LisätiedotILMOITTAUTUMINEN, MITTAUKSET JA HAASTATTELU
Tutkimusnumero -- tarra SVT+D täydentävä tutkimus ILMOITTAUTUMINEN, MITTAUKSET JA HAASTATTELU Tallennuspäivä: / 200 Tallennuksen alkuaika: Sukunimi: Etunimi: Syntymäaika: Sukupuoli: Lähiosoite: Postinumero:
LisätiedotVESANTO KYSELY VESANNON TULEVAISUUDESTA
VESANTO KYSELY VESANNON TULEVAISUUDESTA Kuntien asema muuttuu lähitulevaisuudessa merkittävästi sote- ja maakuntauudistusten myötä. Myös Vesannon kunta valmistautuu näihin muutoksiin laatimalla uuden strategian
LisätiedotKelan järjestämisvelvollisuuden piiriin kuuluva kuntoutus
Kelan järjestämisvelvollisuuden piiriin kuuluva kuntoutus Suunnittelija Riikka Peltonen Terveysosaston kuntoutusryhmä 29.8.2012 2 30.8.2012 Kelan järjestämä kuntoutus (KKRL 566/2005) Lain mukaan järjestettävä
LisätiedotTAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet
TAUSTATIEDOT Tervetuloa kehittämään ammatillisen koulutuksen digitalisaation tulevaisuutta! Kyselyllä saadaan tietoa siitä, kuinka digitalisaation vaikutukset näkyvät ammatillisessa koulutuksessa opiskelijan
LisätiedotKoulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)
Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori) Lapsilla ja nuorilla on joskus erilaisia syitä jäädä pois koulusta. Joillakin on koulussa paha olla, joillakin on vaikeuksia toisten ihmisten kanssa, jotkut vain
LisätiedotRIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA
Versio 12.0 Käytetään kaikkien akuuttiin aivohalvaukseen 1.1.2012 tai sen jälkeen sairastuneiden rekisteröintiin. RIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA Nämä tiedot täyttää aivohalvausosaston hoitohenkilöstö
LisätiedotMiten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus
Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus 9.12.2015 Outi Jalkanen Outi Jalkanen 27.2.2007 1 Kielellinen erityisvaikeus, Käypä hoito 2010 Kielellinen erityisvaikeus (specific language impairment,
LisätiedotTuumasta toimeen lasten kasvun tukemisen resurssit luovasti käyttöön hanke 2006 2008. Maahanmuuttajalapsen kotoutumissuunnitelma
Maahanmuuttajalapsen kotoutumissuunnitelma Lapsen kotoutumissuunnitelma on suunnattu kaikille alle 17 vuotiaille maahanmuuttajalapsille heidän kotoutumisensa tueksi ja tarvittavien tietojen siirtymiseksi.
LisätiedotOLESKELUKORTTIHAKEMUS Unionin kansalaisen perheenjäsen tai muu omainen, joka ei itse ole unionin kansalainen (ei koske Pohjoismaiden kansalaisia)
EU_KORTTI 1 OLESKELUKORTTIHAKEMUS Unionin kansalaisen perheenjäsen tai muu omainen, joka ei itse ole unionin kansalainen (ei koske Pohjoismaiden kansalaisia) Haen oleskelukorttia Haen pysyvää oleskelukorttia
Lisätiedot+ + Lapsesta ei ole mitään henkilöllisyyttä tai kansalaisuusasemaa osoittavaa todistusta tai asiakirjaa KAN_1C_100214PP +
KAN_1C 1 *1169601* KANSALAISUUSHAKEMUKSEN KANSSAHAKIJANA OLEVAN 15-17 -VUOTIAAN LAPSEN LIITELOMAKE Tämä liitelomake on tarkoitettu 15-17 -vuotiaalle lapselle (kanssahakija), jolle haetaan Suomen kansalaisuutta
LisätiedotLiite 3. Loppukysely työhönkuntoutukseen osallistuvien henkilöiden esimiehille. Hyvä vastaanottaja,
Liite 3. Loppukysely työhönkuntoutukseen osallistuvien henkilöiden esimiehille Hyvä vastaanottaja, Sinua pyydetään vastaamaan työhönkuntousta koskevaan loppukyselyyn. Se lähetetään kaikille niille esimiehille,
LisätiedotLAPSEN /NUOREN KOULU/OPPILAITOS/VARHAISKASVATUSPAIKKA (nimi, ryhmä/lk, opettaja)
LOMAKKEEN VASTAANOTTO: LOMAKKEEN KÄSITTELY: LAPSEN / NUOREN PERUSTIEDOT Nimi LAPSEN /NUOREN KOULU/OPPILAITOS/VARHAISKASVATUSPAIKKA (nimi, ryhmä/lk, opettaja) HUOLTAJIEN PERUSTIEDOT Äidin nimi Työtön Työssä
LisätiedotKommunikaatio ja vuorovaikutus
Kommunikaatio ja vuorovaikutus Vuorovaikutus Vuorovaikutusta on olla kontaktissa ympäristöön ja toisiin ihmisiin. Vuorovaikutus on tiedostettua tai tiedostamatonta. Kommunikaatio eli viestintä Kommunikaatio
LisätiedotLÄHTÖVAIHEEN KYSELY - HIV-POSITIIVINEN MIES
OHJEET TUTKIMUSHENKILÖKUNNALLE: Antakaa tutkimukseen osallistujien täyttää tämä lähtövaiheen kysely tutkimukseen ilmoittauduttaessa. Varmistakaa, että annatte oikean kyselylomakkeen. Kun kyselylomake on
LisätiedotTämä toimintamalli on koottu osana opinnäytetyötä
Y H T E I S T Y Ö N AVA I M E T TOIMINTAMALLI TUKIVIITTOMAOPETTAJIEN JA PUHETERAPEUTTIEN MONIAM- MATILLISEEN YHTEISTYÖHÖN Tämä toimintamalli on koottu osana opinnäytetyötä, jonka tarkoituksena on kehittää
LisätiedotKielten oppiminen ja muuttuva maailma
Kielten oppiminen ja muuttuva maailma Tarja Nikula (Soveltavan kielentutkimuksen keskus) Anne Pitkänen-Huhta (Kielten laitos) Peppi Taalas (Kielikeskus) Esityksen rakenne Muuttuvan maailman seuraamuksia
LisätiedotKurssille valitseminen edellyttää, että henkilötietosi rekisteröidään henkilötietojärjestelmään. Henkilötietoja käytetään vain kurssitarkoitukseen.
KURSSIHAKULOMAKE Kurssille valitseminen edellyttää, että henkilötietosi rekisteröidään henkilötietojärjestelmään. Henkilötietoja käytetään vain kurssitarkoitukseen. Etunimi: Sukunimi: Katuosoite: Postinumero:
LisätiedotSatakielikeskustelufoorumi 24.5.2016. Vammaisetuudet. Elina Kontio, suunnittelija Kelan etuuspalvelujen lakiyksikkö Vammaisetuusryhmä
Satakielikeskustelufoorumi 24.5.2016 Vammaisetuudet Elina Kontio, suunnittelija Kelan etuuspalvelujen lakiyksikkö Vammaisetuusryhmä 1 Vammaisetuuslainmuutos 1.6.2015 Lainmuutoksessa erityiskustannusten
LisätiedotKELAn tukema kuntoutus
KELAn tukema kuntoutus Valtakunnallinen opiskeluterveydenhuollon koulutuspäivä 11.2.2009 YTHS ja SKNLY Elina Kinnunen, LL, psykiatrian erikoislääkäri, asiantuntijalääkäri Kela, Lounais-Suomen Aluekeskus
LisätiedotWHOQOL BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI LYHYT VERSIO. Vain tutkijoiden sisäiseen käyttöön_ (Only for internal use for researchers).
WHOQOL BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI LYHYT VERSIO Vain tutkijoiden sisäiseen käyttöön_ (Only for internal use for researchers). Kaavat eri ulottuvuuksien yhteispisteiden laskemiseen
LisätiedotKULJETUSPALVELUHAKEMUS Saapunut
KULJETUSPALVELUHAKEMUS Saapunut (Työntekijä täyttää) Hakijan henkilötiedot Sukunimi Etunimet Henkilötunnus Osoite Ammatti Puhelinnumero Hakijan kanssa samassa taloudessa / kiinteistössä asuvat Henkilöiden
Lisätiedot