TIETOVERKKOJEN MAISTERIOHJELMA

Transkriptio

1 TIETOVERKKOJEN MAISTERIOHJELMA Ohjelman tavoite: Ohjelma valmentaa tietoverkkopohjaisten palvelujen asiantuntijatehtäviin omalla alalla ja toimimaan yhteistyössä muiden ohjelmassa mukana olevien alojen edustajien kanssa. Pääaineet: Informaatiotutkimus, tiedotusoppi tai tietojenkäsittelyoppi. Lisäksi ohjelmaan osallistuu hypermedialaboratorio. Informaatiotutkimuksen, tiedotusopin ja tietojenkäsittelytieteiden laitosten sekä hypermedialaboratorion opetus muodostaa integroidun, monialaisia valmiuksia kehittävän kokonaisuuden. Kaksivuotisessa ohjelmassa koulutuksen ensimmäinen vuosi painottuu kaikille yhteiseen, pakolliseen opetukseen, jossa integrointia tehostetaan ongelmakeskeisen projektityöskentelyn avulla. Ensimmäisen vuoden opinnot sisältävät myös vähäisemmässä määrin pääainekohtaisia opintoja. Ohjelmaan sisältyvät projektiryhmät muodostetaan eri pääaineita edustavista opiskelijoista, mikä edistää monialaista ongelmien käsittelyä. Ensimmäisen vuoden opiskelu edellyttää opiskelijoiden kokopäiväistä läsnäoloa ja aktiivista osallistumista opetukseen. Toinen vuosi painottuu tutkielmaopintoihin ja niitä ohjaaviin seminaariryhmiin. Tällöin opiskelijalla on myös mahdollisuus keskittyä pääaineopintojen ohella maisterin tutkinnossa vaadittavien muiden opintojen opiskeluun. OHJELMAN RAKENNE JA LAAJUUS Ohjelman kokonaislaajuus on 60 opintoviikkoa. Ensimmäisen vuoden opinnot 32 ov Ensimmäisenä lukuvuotena opiskelijat johdatetaan ohjelman eri oppiaineisiin seuraavilla opinnoilla, joista opiskelijan on suoritettava ne kaikille pakolliset ja omassa pääaineessa pakolliset pääainekohtaiset opintojaksot, jotka eivät sisälly hänen aikaisempiin opintoihinsa. Opiskelija voi halutessaan suorittaa myös toisen pääaineen pakollisia opintojaksoja. Ohjelman 60 opintoviikkoon lasketaan vaadittavista opinnoista enintään 32 ov, ja mikäli opiskelija aikaisemmista opinnoistaan johtuen joutuu suorittamaan enemmän, yli menevät opinnot voidaan sisällyttää YTM- tai FM-tutkintoihin. Mikäli opiskelija on jo suorittanut alla olevia opintoja niin paljon, että opintoviikkomäärä jää alle 32 ov:n, puuttuvat opintoviikot korvataan suorittamalla pääaineen syventäviä opintoja. Kaikille yhteiset opinnot Hypermedia: Johdatus hypermediaan ja tietoverkkoihin 3 ov Hypermediaohjelmistojen ja verkkojulkaisemisen perusteet 3 ov Kuva ja hypermedia 3 ov Informaatiotutkimus: Tiedonhaun perusteet 3 ov Verkkotiedonhaku ja virtuaalikirjastot 3 ov 138

2 Tiedotusoppi: Uudet mediat ja journalismi 2 ov Verkkojournalismin työpaja 4 ov Tietojenkäsittelyoppi: Johdatus WWW-tekniikoihin 2 ov Elektronisen palvelun järjestelmistä 3 ov Pääainekohtaiset opinnot (muiden pääaineiden opiskelijoille vapaaehtoisia) Informaatiotutkimus ja tietojenkäsittelyoppi: Verkkopalvelujen tiedonhallintajärjestelmät 2 ov Tietojenkäsittelyoppi: Johdatus ohjelmointiin 3 ov (kurssin kuvaus tkt:n laitoksen opinto-oppaassa) WWW-ohjelmointi 3 ov Projektit 8 ov Projektin menestyksellinen suorittaminen edellyttää muilla ohjelman ensimmäisen vuoden kursseilla opetettavia taitoja, vaikka eräät kurssit pidetäänkin projektien kanssa rinnakkain. Toisen vuoden opinnot 28 ov: Tutkielmaopinnot 20 ov Tutkielmaopinnot sisältävät tutkimusseminaarin ja tutkielman laatimisen. Erikseen sovittavat opinnot 8 ov Nämä opinnot sisältävät vähintään 8 ov oman pääaineen syventäviä opintoja. Opinnoista sovitaan henkilökohtaisesti ja kirjallisesti pääaineen professorin kanssa. Näihin opintoihin ei voi sisällyttää ensimmäisen vuoden pakollisista opinnoista mahdollisesti yli jääviä (jos niistä kertyy yli 32 ov), eikä myöskään ensimmäisen vuoden 32 opintoviikon täydentämiseksi suoritettuja syventäviä opintoja. HYPERMEDIA Hypermedialaboratorion kursseille osallistuminen edellyttää tietokoneen peruskäytön hallintaa Tampereen yliopiston tietokoneympäristössä (joko omatoimisesti hankittuna tai osallistumalla elokuussa järjestettävän Tietotekniikan peruskurssin periodiopetukseen). Johdatus hypermediaan ja tietoverkkoihin 3 ov Tavoite: Johdattaa hypermedian ja tietoverkkojen (mm. Internet) teoreettiseen taustaan, peruskäsitteistöön ja historiaan sekä nykyisiin ja lähitulevaisuuden käyttömahdollisuuksiin. Sisältö: Hyper- ja multimedian taustaa, peruskäsitteistöä ja -tekniikkaa sekä toteutuksia. Johdatusta tietoverkkopalveluiden peruskäyttöön, verkkojulkaisemiseen ja tekijäohjelmistoihin. Hypermedian sovellusalueet mm. koulutuksessa, viestinnässä, viihteessä ja matkailussa. Kirjallinen kuulustelu ja hyväksytty harjoitustyö 1 Slevin, Internet and society. London: Polity Press, Nielsen: Hypertext and hypermedia. San Diego: Academic Press, Malmirae, Linjama, Sirola & Veistola, Kotisivun tekeminen. Visual-sarja. Jyväskylä: Teknolit, Erikseen sovittavia ajankohtaisia artikkeleita ja muuta tietoverkossa tarjolla olevaa materiaalia. 139

3 Hypermediaohjelmistojen ja verkkojulkaisemisen perusteet 3 ov Tavoite: Antaa perustiedot erilaisista hypermediaprojekteissa käytettävistä ohjelmistoista sekä luoda yleiskuva hypermedian tuotantoprosessista erityisesti verkkoympäristössä. Sisältö: Johdatusta multimediaelementteihin ja niiden käyttöön hypermediasovelluksissa. Digitaalisen kuvan käsittely ja johdatusta visuaaliseen suunnitteluun erityisesti verkkojulkaisuissa. Digitaalisen äänen käsittelyn ja musiikinteon perusteet. Digitaalisen videon käsittely. Yleisimmät hypermediatuotannossa käytettävät tekijä- ja editointiohjelmistot ja niiden peruskäyttö. HTML (Hypertext Markup Language ) -sivunkuvauskielen perusteet ja laajennukset. Dokumentoitu harjoitustyö ja tentti. 1 Niederst, Web design in a nutshell. O reilly, Keränen, Lamberg & Penttinen, Multimedian peruskirja. Jyväskylä: Teknolit, Nielsen, Www suunnittelu. IT Press, Kuva ja hypermedia 3 ov Tavoite: Tarjota opiskelijalle monipuolinen kuva tietokonepohjaisesta grafiikan luomisesta, teoreettisista perusteista ja muokkaamisesta hypermediatarkoituksiin. Sisältö: Johdatus digitaaliseen kuvaan. Kuvakollaasin käsittelyprosessi, taitto ja sommittelu ruudulla. Värit ja väripaletit tietokonenäytöllä. Kuva hypermediassa, sisällön ja tekniikan reunaehdot. Digitaalikamerat. Kuvan erityisvaatimukset verkkojulkaisuissa. Digitaalikuvan historia ja nykyestetiikka. Digitaalikuvan tekijänoikeudet. Tentti ja harjoitustyö. Edeltävät opinnot: Kurssin Hypermediaohjelmistojen ja verkkojulkaisemisen perusteet hyväksytty suorittaminen. 1 Sumiloff, Graafisen suunnittelun teknologia. Helsinki: Gummerus McClelland, Photoshop 5. Jyväskylä: Teknolit, Siegel, Creating killer Web sites. Indianapolis: Hayden/div. Prentice Hall, Erikseen sovittavia ajankohtaisia artikkeleita ja tietoverkossa tarjolla olevaa materiaalia. INFORMAATIOTUTKIMUS Tiedonhaun perusteet 3 ov Sisältö: Antaa yleiskuvan tiedon tallennuksen ja haun toiminnoista, organisointiperiaatteista sekä tarjoaa orientaatiota alan tutkimukseen. Opintojakson jälkeen opiskelijalla on tiedonhakujen suunnittelun ja toteuttamisen perusosaamista erilaisissa tietokantaympäristöissä (viite, teksti, kuva) sekä käsitys tietokantatyypeistä, tietokantojen rakenteesta sekä niiden tuottamisprosesseista. Opiskelija on perehtynyt alustavasti alan keskeisiin standardeihin sekä sisällönkuvailun menetelmiin. Harjoitukset räätälöidään tivema-ryhmälle. Opetuksen määrä: Luento (30 t), harjoitukset (6 t), verkossa suoritettavat viikkoharjoitukset Oheislukemisto: 1 Heikkinen et al. Tiedonhakijan tehoopas, 3.p. Jyväskylä 1998 tai uudempi painos. Verkkopalvelujen tiedonhallintajärjestelmät 2 ov Sisältö: Antaa yleiskuvan tiedonhallintajärjestelmistä (dokumenttija relaatiotietokantatyypit), tietokantojen rakenteesta sekä niiden tuottamisprosessista. Opintojakson jälkeen opiskelijalla on perustaidot 140

4 tietokantojen suunnitteluun ja toteuttamiseen dokumentti- ja relaatiotietokantaympäristöissä. Kurssilla käsiteltäviä aihepiirejä: Relaatioja dokumenttitietokantojen perusrakenne ja käyttömahdollisuudet, WWW-palvelimen tekniikka, SGML/XML-pohjaiset tekstitietokannat. Työkalut: MySQL, Isearch, SQL-kieli, PHP-kieli. Opetuksen määrä: Luento harjoitukset (21 t), harjoitustyö. (15 t), Verkkotiedonhaku ja virtuaalikirjastot 3 ov Sisältö: Perehdyttää verkkotiedonhaun välineisiin ja palveluihin sekä virtuaalikirjastojen organisointikysymyksiin. Opiskelija saa valmiudet suorittaa vaativia tiedonhakuja verkkoympäristössä, arvioida verkkotiedonhaun välineitä, palveluja ja tiedonlähteitä sekä rakentaa yksinkertaisia hakemistopalveluja. Kurssilla käsiteltäviä aihepiirejä: Internet tiedonhakuympäristönä, sanahaku-, hakemisto- ja seurantapalvelut, kysely- ja selausstrategiat, palvelujen ja välineiden arviointi, verkkoaineistojen arviointi, virtuaalikirjaston organisointi: verkkoaineistot ja tuotetut aineistot. Opetuksen harjoitukset määrä: (15 t), Luento (15 t), viikkoharjoitukset, harjoitustyö Oheislukemisto: 1 DESIRE Information Gateways Handbook 2 Jacsó P. & Lancaster F.W.: Build your own database. American Library Association, TIEDOTUSOPPI Uudet mediat ja journalismi 2 ov Kurssin tavoite: Tarjota yleiskatsaus uusien viestintävälineiden vaikutuksista sekä journalismiin että journalistiseen työhön. Sisältö: Vierailevien luennoitsijoiden sekä teoreettisia että käytännön näkökulmia otsikon alueeseen. Aiheena uudet mediat, identiteetit, globaalisuus, journalismin uudet vaatimukset ja vaikutukset kansalaisten toimintakykyyn ja toimittajien ammattitaitoon. Opetuksen määrä: Luentoja 20 tuntia (kaikille opiskelijoille avoimia) ja syventäviä työistuntoja tietoverkkojen maisterikurssilaisille 15 tuntia. Muut opiskelijat voivat korvata luennoilla ja luentopäiväkirjalla ja/tai esseellä erikseen sovittavat teokset kurssivaatimuksista. Luentoihin ja kirjallisuuteen perustuva kirjallinen työ ja sen esittely työistunnoissa. 1 Mäki-Mattila Pirkko (toim): Toimittaja ja Internet. Opas tietokoneavusteiseen journalismiin. Tampereen yliopisto Heinonen Ari: Journalism in the Age of the Net. Acta Universitatis Tamperensis 685. University of Tampere Erikseen sovittavia tieteellisiä artikkeleita ja alan uusinta tutkimusta. Verkkojournalismin työpaja 4 ov Kurssin tavoite: Perehdyttää osanottajat verkkojournalismin ja muun journalismin eroihin ja verkkojournalismin erityisvaatimuksiin. Sisältö: Kurssin avulla perehdytään verkkojournalismin tekoprosessiin sekä kirjallisuuden että ennen muuta itse tekemisen avulla. Kurssi tuottaa verkkojournalismia www:lle. Opetuksen määrä: Työpajatyöskentelyä 160 tuntia. Osallistuminen työpajaan ja sen julkaisun tekoon. Soveltuva kirjallisuus ja alan uusin tutkimus. TIETOJENKÄSITTELYOPPI Tietojenkäsittelyopin kursseille osallistuminen edellyttää tietokoneen peruskäytön hallintaa Tampereen yliopiston tietokoneympäristössä (joko omatoimisesti hankittuna tai osallistumalla elokuussa järjestettävän Tietotekniikan peruskurssin periodiopetukseen). Lisäksi tietojenkäsittelyoppia pääaineenaan opiskelevilta perusohjelmointitaitoa, edellytetään joka on 141

5 mahdollista hankkia syys-lokakuussa luennoitavalla Johdatus ohjelmointiin - kurssilla. Johdatus WWW-tekniikoihin 2 ov Tavoite: Opintojakson tarkoituksena on antaa perusvalmiudet staattisten WWWsivujen laatimiseen ja valmiiden ohjelmien käyttöön dynaamisia WWW-sivustoja rakennettaessa. Tavoitteena on myös tutustua rakenteisten dokumenttien (merkkauskielet, markup languages) käyttöön WWW-sivujen tuottamisessa ja tarjota perustiedot WWW-ympäristössä tietoturvallisuuteen liittyvistä kysymyksistä sekä mobiiliteknologian erityisvaatimuksista. Tavoite: WWW-sivujen kirjoittaminen HTML-kielellä (myös XHTML). Opintojaksolla ei käytetä erityisiä sivueditoreja, vaan WWW-sivut kirjoitetaan suoraan HTML-kieltä käyttäen. HTML-määrittelyjen (DTD) lukeminen (SGML). WWW-sivujen muotoilu tyylisivujen (CSS) avulla. Esimerkkejä JavaScript-ohjelmista ja niiden käyttämisestä WWW-sivulla. Esimerkkejä CGI-ohjelmista ja niiden käytöstä HTML-lomakkeiden yhteydessä. Julkisen ja salaisen avaimen käyttö. Digitaaliset sertifikaatit. Rakenteiset dokumentit (XML, XSL/XSLT) ja niiden käyttö WWW-sivujen tuottamisessa. Sisällön tuottaminen mobiiliselaimiin (WML, WMLScript). Opetuksen määrä: 18 tuntia luentoja, 12 tuntia harjoituksia. Kirjallinen kuulustelu ja harjoitustyö. Esitellään luennolla. Ks. myös kurssin WWW-sivut. Edeltävät opinnot: Tietotekniikan peruskurssi tai vastaavat tiedot, Johdatus hypermediaan ja tietoverkkoihin. URL: WWW-ohjelmointi 3 ov tai 5 ov Tavoite: Opintojakson tarkoituksena on antaa perustiedot ja -valmiudet tyypillisen WWW-sovelluksen toteuttamiseen. Sisältö: WWW-sovelluksen arkkitehtuuri (selain, palvelin, tietokanta). Selainohjelmointi (JavaScript, Javasovelteet, cookiet). Palvelinohjelmointi (CGI-rajapinta, Perl, Php, Java). Tietokantaliittymä (esimerkkinä MySQL, PostgreSQL tai vastaava). Mobiiliselaimia tukevan sovelluksen erityiskysymykset (WAP, WML, WMLScript). Opetuksen määrä: 32 tuntia (3 ov) tai 44 tuntia (5 ov) luentoja, 16 tuntia (3 ov) tai 22 tuntia (5 ov) harjoituksia. Kirjallinen kuulustelu ja harjoitustyö. Bates Chris, Web Programming Building Internet Applications. John Wiley & Sons, Ltd., Luennolla ja kurssin verkkosivuilla esitellään lisäksi muita lähteitä. Edeltävät opinnot: Jos suoritetaan 3 ov:n laajuisena, niin Tietotekniikan peruskurssi tai vastaavat tiedot, Johdatus ohjelmointiin ja Johdatus WWWtekniikoihin. Jos opintojakso suoritetaan 5 ov:n laajuisena, niin edellä mainittujen lisäksi Olio-ohjelmoinnin perusteet tai aikaisemmin suoritettu Ohjelmoinnin perusteet. URL: Elektronisen palvelun järjestelmistä 3 ov Kurssi sovellettu Tivemalle opintojaksosta Elektronisen kaupan järjestelmistä 4 ov. Tavoite: Opintojakson tavoitteena on perehdyttää elektronisen kaupan ja palvelun tietojärjestelmien arviointiin sekä esitutkimukseen yrityksen ja organisaation näkökulmasta ja arvioida valittujen toimialojen kehitystä elektronisen kaupan näkökulmasta. Sisältö: Elektronisen kaupan merkitys, Internet-tietoverkon rooli, elektronisen kaupan järjestelmien strateginen suunnittelu, arvoketju- ja asiakastoimittajamallien käyttö, toimialaanalyysit, palvelukanavien arviointi. Opetuksen määrä: 20 h luentoja, 30 h harjoituksia ja lisäksi harjoitustyöt. Vaadittavat suoritukset: kuulustelu ja harjoitustyöt. Kirjallinen Ilmoitetaan kurssin yhteydessä. Edeltävät Yrityksen opinnot: Suositellaan tietojärjestelmät ja Tietoresurssien johtaminen. 142