Esityksen sisältö. Automaatioyritysten aamukahvit Maksuttomilla MOOC-kursseilla tehoa tuotekehitykseen

Transkriptio

1 Maksuttomilla MOOC-kursseilla tehoa tuotekehitykseen Automaatioyritysten aamukahvit Ajatar-hanke Esityksen sisältö AjATar-kehittämishankkeesta MOOC-ilmiöstä MOOC käyttöönotto yrityksissä

2 Arviointia ja avoimuutta pk-yritysten tarpeisiin (AjATar) Pk-yritysten toimintaympäristön kehittämishanke Toteuttajat: TTY Porin laitos & satakuntalaiset pk-yritykset AjATar - kehittämisteemat ICT4S Yrityksen toimintaa tukevan ICT:n itsearviointimenetelmän lokalisointi pk-yritysten käyttöön MOOC Kustannustehokkaat kv-tason oppimisympäristöt pk-yritysten käyttöön Avoimen datan arvoverkot Uuden liiketoiminnan luominen pk-yrityksille avointa dataa hyödyntäen Jari Leppäniemi (Pp.) jari.leppaniemi@tut.fi Jari Soini jari.o.soini@tut.fi Janne Harjamäki janne.harjamaki@tut.fi Petri Linna petri.linna@tut.fi

3 AjATar - ICT4S Yrityksen toimintaa tukevan ICT:n itsearviointimenetelmän lokalisointi pk-yritysten käyttöön Tavoitteena tuottaa itsearviointimenetelmä, jolla voi analysoida ja kehittää satakuntalaisten pk-yritysten tuote- ja palveluvalikoimaa tähtäimenä kasvu, työllistävyys ja/tai kansainvälistyminen. Tunnistamalla liiketoiminnasta sellaisia kohtia, joissa ICT:tä hyödyntämällä yritys voi kehittää sekä toimintaansa että tuotteitaan ja palvelujaan entistä resurssitehokkaampaan ja aiempaa kestävämpään suuntaan. Käynnistää pk-yritysten liiketoimintaa tukevia tivi-kehityshankkeita, jotka pohjautuvat yrityksen ICT:n nykytilan arviointiin ja sen hyödyntämismahdollisuuksiin AjATar - MOOC Kustannustehokkaat kv-tason oppimisympäristöt pk-yritysten käyttöön Yrityksissä on tunnistettu tarve kouluttautua nopeasti ja kustannustehokkaasti uusiin osaamisvaatimuksiin MOOC (Massive Open Online Course) tarkoitta verkossa pidettävää kurssia, johon pääsääntöisesti kaikilla on vapaa pääsy Tunnistetaan ja validoidaan suositeltavia koulutuskokonaisuuksia alueen pk-yritysten tarpeisiin analysoimalla ja arvioimalla saatavilla olevaa avointa verkkokoulutustarjontaa Tuloksena verkkokoulutuksen esimerkkiaineistot eli teemoittain koottu kokoelma avoimia ICT-koulutuksia Tavoitteena pk-yritysten MOOC valmiuksien parantaminen

4 AjATar - Avoimen datan arvoverkot Uuden liiketoiminnan luominen pk-yrityksille avointa dataa hyödyntäen Avoin data on digitalisoitumisen mahdollistama iso kansainvälinen teema Avoimen datan liiketoiminnassa on ideana pyrkiä hyödyntämään jo aiemmin tuotettua dataa, jalostaa sitä edelleen ja liittää se omiin tai muihin avoimiin datoihin ja kehittää uusia palvelusovelluksia Tunnistetaan liiketoimintamahdollisuuksia avoimen datan alueella sekä lisätään ymmärrystä avoimeen dataan pohjautuvasta liiketoiminnasta Tavoitteena on että pk-yritykset tunnistavat mahdolliset roolinsa ja asemoitumisensa avoimen data arvoverkostossa Lisätietoja AjATar -kehittämishankkeesta: Projektipäällikkö Jari Leppäniemi jari.leppaniemi@tut.fi TTY Porin laitos PL 300, Pohjoisranta Pori 4

5 MOOC-ilmiö: Mitä on MOOC Ajatar-hanke Massive Open Online Courses on enemmän yleistermi tavalle tarjota opetusta ja koulusta verkossa, kuin yksittäinen palvelu tai tuote Muodostetaan ajatuskuva asiasta seuraavien osien (diojen) kautta.. MOOC

6 Taustat Lähtöisin yhdysvalloista ja heidän yliopistoistaan Kilpailua opiskelijoista Katso myös video: Jari Multisilta, MOOCien historiaa ja strateginen merkitys yliopistokeskukselle Koulutus tuotetaan verkossa verkkosivun kautta (Kuvat: FutureLearn Internet of Things)

7 Kurssin automatisoitu eteneminen, tarkistukset ja seuranta Vapaa tutustuminen sisältöön Avoin sisäänpääsy kursseille ja pääosin ilmaiset kurssimateriaalit PALVELUTARJOAJA Z:N SIVU PALVELUTARJOAJA Y:N SIVU PALVELUTARJOAJA X:N SIVU Java.. Robotics IOT HTML EUR 199 $ FREE

8 Kansainvälinen ja kaikille Yksilölliset tarpeet ja tavat MILLOIN VAIN, MISSÄ VAIN, MILLÄ LAITTEELLA VAIN Kuvan kartassa pallot kuvaavat Udemyn MOOCpalvelussa opiskelevien ihmisten kotipaikkoja Paljon palvelujen tarjontaa scoreboard_moocs

9 Kurssiaiheita laidasta laitaan Ohjelmointi, ohjelmistot ja tietotekniikka etulinjassa ult/files/scoreboard_september2014.pdf TÄTÄ on MOOC M = O = O = C = Edellisten osien tuloksena saadaan.. Massive, paljon käyttäjiä eri puolilta maailmaa Open, avoin kaikille ja osin myös ilmainen Online, saatavilla verkossa 24/7 eri laitteille Courses, kurssien suoritus omaan tahtiin ja omassa aikataulussa MILLAINEN ON SINUN MOOC?

10 MOOC - käyttöönotto yrityksissä Ajatar-hanke MOOCin mahdollisuudet Yrityksen henkilöstön osaamisen kehitys Osaamisen laajentaminen tai varmistaminen Uusien henkilöiden perehdytys Rekrytoinnin yhteydessä esitetty tarve tai toive tietystä osaamisesta työtehtävässä

11 MOOCin mahdollisuudet Hyötyjä yritykselle Nopeasti uusin tieto/teknologia haltuun Joustava ja edullinen koulutusmuoto Hyötyjä työntekijälle Kurssisuoritukset työntekijälle ja mukaan hänen CV:hen Kansainvälistä osaamista ja verkostoitumista OMA PROFIILI Käyttöönottaminen MOOC-verkkokursseihin tutustuminen Tarjonta ja sisältö Sopivalta tuntuvan kurssin valinta ja käyttö Käytön hyödyllisyyden arviointi TTY/AjATar-tiimin tuki Tutustumisen ohjaus (tarvittaessa) Tarjonnan ja sisällön selvitystä

12 Tulevat tapahtumat Maksuttomat MOOC-kurssit - Kilpailuetu satakuntalaisille pk-yrityksille Porin yliopistokeskuksessa , klo , luokka 327 Ilmoittautuminen: mennessä, janne.harjamaki@tut.fi, p tai Lisätietoja Lisää tietoa MOOC-kursseista ja Ajatar-hankkeesta: Esitys: TTY/AjATar-hanke/Janne Harjamäki: janne.harjamaki@tut.fi