Ensihoidon valtakunnallinen amk-verkosto kannattaa ensihoitajakoulutuksen jatkamista nykyisellä mallilla

Transkriptio

1 Ensihoidon valtakunnallinen amk-verkosto kannattaa ensihoitajakoulutuksen jatkamista nykyisellä mallilla 1

2 Valtakunnallinen ensihoidon amkverkosto Arcada Metropolia Saimia Savonia Oulun amk Kymenlaakson amk Turun amk Tampereen amk Verkostokokoukset 2 x vuodessa Yhteiset linjaukset ensihoitajan osaamisesta, opetussisällöistä, osaamisen arvioinnista Yhteydenpito ensihoitopalvelujärjestelmän edustajiin, ministeriöihin ym. 2

3 Historiaa 1990-luvun alusta lähtien työelämässä oli toivottu hoitotason ensihoitoon johtavaa tutkintokoulutusta Koulutuksen suunnittelu aloitettiin vuonna 1996 työelämän kanssa Koulutus aloitettiin vuonna 1998 Ensihoitaja (AMK) koulutuksen aloittamista pidettiin merkittävänä suomalaisen sairaankuljetuksen ja ensihoidon historiassa Ensihoitajia on koulutettu alusta asti omassa koulutusohjelmassa 3

4 Valintakokeet Omat valintakokeet ovat mahdollistaneet ensihoitoon soveltuvien opiskelijoiden valitsemisen (motivaatio ja valmiudet ensihoitotyöhön sairaalan ulkopuolella) Useissa ensihoitajia kouluttavissa amk:ssa on valintakokeeseen yhdistetty hakijoiden fyysisen kunnon arviointi Onnistuneet opiskelijavalinnat varmistaneet hyvän opinnoissa etenemisen ja opiskelijoiden ajallaan valmistumisen 4

5 Ensihoitajakoulutus on työelämälähtöistä Koulutus suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan yhteistyössä työelämän kanssa ja se vastaa työelämän tarpeisiin Koulutukseen sisältyvällä tki-toiminnalla kehitetään sekä alueen ensihoitoa että ensihoitajakoulutusta Yhteisillä osaamisen arvioinneilla varmistetaan, että koulutuksen laatu on kaikissa 8 amk:ssa tasalaatuinen Ensihoidon opinnot ja hoitotyön opinnot etenevät koulutuksessa rinnakkain koko opintojen ajan toisiaan tukien ja täydentäen Sisällölliset synergiaedut, taloudellisuus, tehokkuus, moniammatillinen oppiminen Eh- ja sh-opiskelijoilla yhteisiä opintoja; helpottaa yhteistyötä työelämässä tulevaisuudessa 5

6 Ensihoitajakoulutus tuottaa osaajia hoitotason ensihoitoon Hoitotason ensihoito on oleellinen osa terveydenhuollon peruspalveluja ja suuressa osassa maata ainoa terveydenhuollon lähipalvelu Päivystysten keskittäminen, terveyskeskusten vähentyminen, kotihoidon lisääntyminen jne. Ensihoitajan rooli korostuu väljästi asutuilla alueilla Ensihoitaja on usein ensimmäinen terveydenhuollon ammattihenkilö, jolla on asiantuntemusta arvioida potilaan hoidon tarve ja kiireellisyys Ensihoitaja osaa auttaa potilasta sekä hätätilanteissa että kiireettömissä tilanteissa Tulevaisuudessa ensihoitajan roolissa korostuu tuen antaminen muille terveydenhuollon ammattilaisille, esim. akuutit tilanteet kotihoidossa ja laitoksissa Ohjaus- ja neuvontatoiminta tulee lisääntymään 6

7 Ensihoitaja (AMK) - tutkinto On ainoa tutkinto, jolla saa muodollisen pätevyyden hoitotason ensihoitotehtäviin sairaalan ulkopuolella Ensihoitoasetus 2011: Sh voi pätevöityä hoitotason ensihoitoon 30 op lisäkoulutuksella vaaditaan tutkinnon jälkeen 1 v työkokemusta perustason ensihoidosta (verkoston päätös) sh-koulutuksessa ei opiskella perustason ensihoitoa, he hankkivat perusvalmiudet hoitotason opintoihin työelämässä Suoritettava sama osaamisen arviointi kuin ensihoitaja AMKopinnoissa Ensihoitaja (AMK) tutkinnon suorittaneita on työllistynyt myös sairaaloiden päivystyspoliklinikoille ja teho-osastoille, koska koulutus antaa heille vahvan akuutti- ja tehohoitotyön osaamisen 7

8 Ensihoitaja (AMK) tutkinto vastaa sairaanhoitajan ammattipätevyysdirektiiviin Yleissairaanhoidosta vastaavan sairaanhoitajan koulutukseen liittyvät vaatimukset täyttyvät ja koulutuksessa mm. : saadaan osaaminen systemaattiseen potilaan hoidon tarpeen arviointiin, itsenäiseen päätöksentekoon ja tilanteen mukaiseen auttamiseen (hoitotoimenpiteet, ohjaus, neuvonta) Opitaan työskentelemään itsenäisesti, työpareissa, tiimeissä ja moniammatillisissa työryhmissä ja eri viranomaisten kanssa (erityisesti harjoittelu) Opitaan suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan monipuolisesti erilaisten potilasryhmien hoitoa hoitoketjun eri vaiheissa Opitaan laajat tiedot eri-ikäisten ihmisten toimintakyvystä, fysiologiasta, anatomiasta, psykologiasta ja sosiaalisesta auttamisesta/ tukemisesta erityisesti hätätilanteissa Opitaan soveltamaan ensihoidossa ja hoitotyössä tarvittavia lääkehoidon ja lääketieteen tietoja Saadaan kattava kuva sairaanhoitajan ja ensihoitajan ammattien vastuualueista, luonteesta ja ammattietiikasta Harjoitellaan ensihoidon ja hoitotyön kliinisissä ympäristöissä hoitohenkilökunnan ohjauksessa. Opitaan ohjaamaan asiakkaita/potilaita ja heidän läheisiään tarpeiden ja tilanteen mukaisesti Saadaan vahva osaaminen hätätilanteissa toimimiseen ja opitaan aloittamaan itsenäisesti välittömät pelastustoimet sekä toteuttamaan ja johtamaan toimenpiteitä kriisi- ja katastrofitilanteissa Opitaan arvioimaan hoidon laatua sekä toteuttamaan ammatillista viestintää sekä äidinkielellä, toisella kotimaisella sekä yhdellä vieraalla kielellä 8

9 Ensihoitaja (AMK)-koulutus vs. sairaanhoitajien 30 op ensihoidon täydennyskoulutus Tutkintoon johtava koulutus (nuoret) 79 % tai enemmän oikein 16,5 % kokeeseen osallistujista Sairaanhoitajien 30 op täydennyskoulutus 79 % oikein tai enemmän 6,5 % kokeeseen osallistujista 65 % tai enemmän oikein 62 % kokeeseen osallistujista 65 % tai enemmän oikein 47 % kokeeseen osallistujista 50 % tai alle oikein 5 % kokeeseen osallistujista 50 % tai alle oikein 17 % kokeeseen osallistujista 9

10 Ensihoitajakoulutuksesta siirtovaikutusta terveysalalle Hätätilapotilaan systemaattinen tutkiminen ABCDE-malli potilaan kohtaamiseen Tilannejohtaminen mm. elvytyksen johtaminen Simulaatio-oppiminen Aktiivisen oppimisen malli Tekniset ja ei-tekniset taidot CRM Debriefing jälkipuinti oppimiskeskustelu Osaamisen arviointi 10

11 Ensihoitaja (AMK) koulutus ensihoidon kehittäjänä tutkimus- ja kehittämistoiminnan kautta Koulutus on tulevaisuusorientoitunutta Hankkeiden ja opinnäytetöiden aiheet tulevat työelämästä Ensihoitajaopiskelijat ovat osallistuneet alueellisiin, valtakunnallisiin ja kansainvälisiin kehittämishankkeisiin ja muuhun kehittämiseen opinnäyte- ja projektitöillään Ensihoidon valtakunnallinen amk-verkosto on aloittamassa yhteistyöhanketta, jossa tutkimuskohteena on tulevaisuuden ensihoito ja ensihoitajan tulevaisuuden osaaminen. Ensimmäiset opinnäytetyöt on jo aloitettu. Työelämän edustajat osallistuvat tiiviisti koulutuksen toteuttamiseen ja opiskelijoiden osaamisen arviointiin Työelämä käyttää amk:n simulaatiotiloja myös henkilöstönsä kouluttamiseen Yhteiset monipotilas- ja suuronnettomuusharjoitukset 11

12 Valtakunnallinen osaamisen arviointijärjestelmä Perustason ensihoidon osaaminen arvioidaan koulutuksen puolivälin paikkeilla Ensihoidon valtakunnallisessa amk-verkostossa yhteisesti sovitut periaatteet osaamisen arvioinnista Teoriakoe Perustason ensihoidon toimenpiteet Simuloidut potilastilanteet Hoitotason ensihoidon valtakunnallinen teoriakoe ja näyttökokeet simuloiduissa potilastilanteissa Ensihoidon valtakunnallisen amkverkoston kehittämä arviointijärjestelmä Toteutetaan puolivuosittain kaikissa 8 amk:ssa samanaikaisesti Ulkopuolinen arviointi (ensihoitajat (AMK) esim. kenttäjohtajat ja ensihoitolääkärit työelämästä) Arvioinnissa käytetään apuna yhteisesti laadittuja arviointiperusteita Varmistaa valmistuvien osaamisen tasalaatuisesti; työelämä tietää mitä saa 12

13 Tuloksellisuuteen perustuvat rahoitusmittarit Suoritetut amk-tutkinnot 55 op suorittaneiden määrä Valmistuneet työlliset Em. mittareiden mukaan ensihoitajakoulutus pärjää valtakunnallisesti hyvin 13

14 Kansainvälistä mallia eh-koulutukseen voisi ottaa Iso-Britanniasta Vuonna 1998 aloitettiin yliopistotasoinen paramedickoulutus Ensihoito oma tieteenala (paramedic science) Ensihoidolla omat jatkokoulutukset (master, doctor) Suomessakin olisi toivottavaa, että ensihoitaja (AMK) - tutkinnon suorittanut voisi olla laillistettu ammattihenkilö myös ensihoitajuuden ei vain sairaanhoitajuuden kautta! Suomalaiselle ensihoitajakoulutukselle tarvittaisiin myös vahvistusta jatkotutkintojen muodossa Ensihoitajat ovat suorittaneet melko vähän yamk-tutkintoja, koska tarjolla olevat yamk-koulutusten aiheet eivät ole läheisesti liittyneet ensihoitoon 14

15 Tarve kehittää ensihoitaja (AMK) tutkinnon jälkeistä koulutusta Johtaminen ja viranomaisyhteistyö Lääkehoito ensihoidossa Pediatriset ja obstetriset potilaat ensihoidossa Psyykkinen ja sosiaalinen ensihoito 15