PAPINMÄEN KOULU LUKUVUOSITEDOTE

Transkriptio

1 PAPINMÄEN KOULU LUKUVUOSITEDOTE Vilhonkummuntie 2, KIRKKONUMMI ja koulutus/ perusopetus/peruskoulut/papinmäen koulu

2 POISSAOLOT SAIRASTA LASTA EI SAA LÄHETTÄÄ KOULUUN! Kun lapsi sairastuu tai joutuu muuten olemaan poissa koulusta on huoltaja velvollinen ilmoittamaan siitä välittömästi opettajalle ja koulutaksin kuljettajalle. Sairasta lasta ei missään tapauksessa saa lähettää kouluun, sillä monet sairaudet tarttuvat lähikontaktissa ja näin kouluun luodaan infektiokierre niin lasten kuin aikuisten keskuuteen. Jos lapsella on kuumetta, täytyy olla yksi kuumeeton päivä ennen kouluun paluuta. Koululla seurataan poissaoloja ja poissaolot kirjataan Helmi-järjestelmään. Luvattomista poissaoloista ilmoitetaan huoltajalle (PL 26) ja luvattomat poissaolot käsitellään koulun oppilashuoltoryhmässä. Oppivelvollisen huoltajan on huolehdittava siitä, että oppivelvollisuus tulee suoritettua. (PL 26) TAPATURMAT JA VAKUUTUS Perusopetuslain 34 mukaan on koulussa tai koulumatkalla oppilaalle sattuneen tapaturman hoito huoltajalle maksutonta. Koulussa sattuneena tapaturmana pidetään tapaturmaa, joka on sattunut koulupäivän aikana tai koulun järjestämässä tilaisuudessa. Koulumatkalla sattuneena pidetään tapaturmaa silloin, kun ne tapahtuvat matkalla suoraan kotoa kouluun tai koulusta suoraan kotiin. Vahingon sattuessa oppilas toimitetaan hoitoon terveyskeskukseen tai yksityissairaanhoidon puolelle. Lääkärikäynti terveyskeskuksessa on ilmainen. Jos käynti on yksityissairaanhoidon puolella, huoltajat maksavat käyntiin liittyvät kustannukset. Hammastapaturman sattuessa tarvitaan aina lääkärissäkäynti. Koulumatkalla tapahtuneesta tapaturmasta ilmoitetaan aina koulusihteerille tai koulun rehtorille Jokaisesta tapaturmasta tehdään koulussa tapaturmailmoitus. Tarvittaessa lähetetään tapaturmailmoitus vakuutusyhtiöön. Vakuutusyhtiö lähettää huoltajalle ja koulusihteerille sähköpostilla kyseisen tapaturman käsittelynumeron ja sähköisen linkin, jota kautta tehdään hakemus kulujen korvaamisesta. Jos käytössä ei ole sähköpostia, saa koululta kuluhakemuslomakkeen, jonka voi täyttää kirjallisesti. kuitit kuluista tulee säilyttää kotona vakuutusyhtiön mahdollista myöhempää tarvetta varten.

3 YHTEYSTIEDOT KOULULLE Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat muotoa: Rehtori Marja-Leena Saarelma puh ( ti, to ja pe iltapäivällä) Apulaisrehtori Jaana Jussila puh (ma ja ke klo 13-16) Koulusihteeri Marjo Kosunen puh Opettajainhuone puh Iltapäiväkerhon vastaava puh Eva Gorbovski-Pasasen (tavoittaa parhaiten klo ) Kouluemäntä Stina Grönholm puh OPPILASHUOLTO Terveydenhoitaja Eija Kulkki puh Koululääkäri Maria Matova yhteys kouluterveydenhoitajan kautta Hammashoitola Gesterbyn koululla - ajanvaraus puh Koulukuraattori Sari Myllynen-Naumanen puh Koulupsykologi Hanna Malmivuo puh

4 KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ Kirkkonummen kunnan opetustoimessa on käytössä sähköinen Helmi-järjestelmä. Jokaisen oppilaan virallinen huoltaja saa omat tunnuksensa Helmeen ja Helmi on kaikissa kunnan kouluissa ensisijainen kodin ja koulun välinen viestintäkanava. Helmin käytön lisäksi voivat opettaja ja huoltaja sopia keskenään muista tavoista viestittää oppilaan koulunkäyntiin liittyen. Koulun opettajainhuoneen puhelimeen puh ei voi jättää viestejä. VANHEMPAINYHDISTYS Papinmäen koulun vanhempainyhdistyksen toimintaan tarvitaan lisää aktiivisia vanhempia. Vanhempainyhdistys järjestää mukavaa ohjelmaa koulun oppilaille ja heidän perheilleen (tapahtumia, talkoita, te toja), ja tulemalla mukaan toimintaan opit tuntemaan lapsesi kavereita ja heidän vanhempiaan. Viime lukuvuonna toteutettiin syksyinen disco-ilta ja koulun keväisissä pihatalkoissa vanhempainyhdistys oli mukana munkkitarjoilulla. Vanhempainyhdistyksen tehtävänä on kehittää kodin ja koulun välisiä yhteistyömuotoja niin, että oppilailla ja vanhemmilla on mahdollisuus osallistua koulun toiminnan suunnitteluun, kehittämiseen ja arviointiin. Kirkkonummella vanhempainyhdistykset antavat oman ehdotuksensa koulun työ- ja loma-ajoista seuraavalle lukuvuodelle. Kunnassa on päätetty myös, että koulujen Koti- ja koulu-yhdistysten toimintaa halutaan vahvistaa ja tukea, johon tarkoitukseen yhdistyksille myönnetään määrärahaa. Ilmoittaudu mukaan tai kysy lisää toiminnasta; ota yhteyttä

5 OPPITUNNIT JA VÄLITUNNIT Oppitunnit, välitunnit sekä ruokailuajat pidetään pääasiallisesti seuraavan aikataulun mukaisesti: ALALUOKAT klo opiskelu klo ruokailu ja ulkoilu klo opiskelu klo ulkoilu klo opiskelu YLÄLUOKAT klo opiskelu klo ulkoilu klo opiskelu klo ruokailu ja ulkoilu klo opiskelu klo ulkoilu klo opiskelu Oppitunti voidaan lopettaa em. ilmoitettua ajankohtaa aikaisemmin ainoastaan siinä tapauksessa, että oppilas ei ehdi muuten koulubussiin. Koulutaksit odottavat koulun parkkipaikalla kyytiin tulevia oppilaita 10 min yli ilmoitetun koulupäivän päättymisajan. HUOM! Oppilasryhmää päivän viimeisellä oppitunnilla opettanut opettaja työparinaan avustaja vastaa ko. oppilaista aina ilmoitetun koulupäivän päättymiseen asti. VÄLITUNTIVALVONNAT Jokaista välituntia on valvomassa opettaja työparinaan yksi tai useampia avustajia. Välituntivalvoja liikkuu aktiivisesti koulun piha-alueella valvoen, että kukaan oppilaista ei luvatta poistu koulun alueelta ja että välitunnilla noudatetaan koulun järjestyssääntöjä. Mahdollisiin välitunnilla tapahtuneisiin sääntöjen rikkomisiin puuttuu välituntivalvoja. Oppilaan omaa opettajaa informoidaan tapahtuneesta ja mahdollisesta seuraamuksesta neuvottelevat aikuiset yhdessä. Välitunneilla on vastuuhenkilönä valvontalistaan merkitty opettaja työparinaan valvova avustaja.

6 OPETUSSUUNNITELMA Koululla tehtävä työ perustuu perusopetuslakiin ja asetukseen. Uusi valtakunnallinen opetussuunnitelma on tullut voimaan Kirkkonummen peruskouluissa Opetussuunnitelma on luettavissa kunnan internet-sivuilla. Lukuvuoden aikana toteutettava tavoitteisiin tähtäävä koulutyö kirjataan koulun lukuvuosisuunnitelmaan, joka on elo-syyskuussa työn alla. Koulun opettajien laatiman lukuvuosisuunnitelman hyväksyy opetustoimenjohtaja. Lukuvuosisuunnitelmaan on mahdollista tutustua koululla Kaikille erityisen tuen oppilaille laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Oppilaiden, joilla on HOJKS, opetusta on mahdollista yksilöllistää juuri oppilaan tasoa ja tarpeita vastaavaksi. HOJKS päivitetään lukuvuosittain. HOJKSin laatimisesta ja päivittämisestä vastaa oppilaan oma opettaja. KOULUTARVIKKEET JA OPPIKIRJAT Oppilas saa koululta tarvitsemansa oppikirjat ja koulutarvikkeet. Kirjoja ja tarvikkeita tulee säilyttää huolellisesti. Kadonneet ja rikkoutuneet oppikirjat ja välineet korvaa oppilas itse tai huoltaja. Koulu ei myöskään vastaa oppilaiden omista koululle tuomista välineistä ja laitteista, jotka eivät ole koulunkäynnin kannalta tarpeellisia esim. matkapuhelimet, musiikinkuuntelulaitteet.

7 OPETTAJAT, OPETUSRYHMÄT JA AVUSTAJAT LV RYHMÄ ALAKOULUN PUOLELLA Opettaja Opetusryhmä Avustaja Heidi Nuutinen A Heidi Tirkkonen Pia Snow Eeva Slåen A Sari Honkala Päivi Vannasmaa C Petra Rauteva Henriikka Onnela Anne Leskinen 4.-7.D Anni Puttonen Kaisu Mononen Jaana Jussila E Sari Mattila Pia Haavisto Johanna Pursiainen RYHMÄ YLÄKOULUN PUOLELLA Maisa (Marja-Leena) A Sirkku Parvio-Manz Jaakonmäki Sirkka Lehtomäki 9. B Sirkku Salmi D Jaana Laakso Pasi Saarelma TUNTIOPETTAJAT Pia Haavisto Sari Mattila Anni Puttonen Petteri Tuomi Pasi Saarelma tekstiilityö liikunta kotitalous, terveys ja toimintakyky tekninen työ musiikki

8 KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT (päivitetty yhdessä oppilaiden kanssa ) Uuden opetussuunnitelman mukaisia järjestyssääntöjä työstetään koulussa elo-syyskuussa yhdessä koulun opetushenkilöstön, oppilaiden ja huoltajien kanssa. Säännöt tullaan julkaisemaan koulun kotisivuilla. Taustaa Papinmäen koulun järjestyssääntöihin Koulualue muodostuu koulun tontista, joka rajautuu etelässä Gesterbyn koululle johtavaan huoltotiehen, lännessä Gesterbyn koulun pihaan, idässä pururataan ja pohjoisessa kävelytiehen, joka johtaa koululta parkkipaikalle. Oppilaiden välituntialueena on koulun eteläpuolella oleva piha, joka rajautuu em. huoltotiehen ja Gesterbyn koulun kenttään. Pihan istutusten välissä ei oleilla. Talon pohjoispuolella oleva piha ei ole välituntialuetta. Kouluajaksi luetaan aika kotoa lähdöstä kotiin paluuseen asti. Välitunnit vietetään pääsääntöisesti ulkona. Välituntivalvojana olevat aikuiset voivat tarvittaessa päättää välitunnin viettämisestä koulun sisätiloissa esim. sadesäällä, ulkolämpötilan ollessa alle -15 C. Välitunneilla on valvojana vähintään yksi opettaja ja avustaja. Myös aamulla klo pihalla on valvontaa. Taksikuljetusoppilaita, jotka eivät kykene itsenäisesti siirtymään takseilta koululle ja iltapäivällä takaisin takseille, saattaa koulun henkilökuntaan kuuluva aikuinen. Koulumatka kuljetaan kävellen, pyörällä, bussilla tai taksilla. Koulumatkan saa pyöräillä kolmasluokkalainen ja sitä vanhempi oppilas. Pyöräillessä tulee käyttää kypärää. Koulussamme on erilliset käyttäytymisohjeet taksi- ja bussimatkoille. JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Opiskelen tosissani Tulen ajoissa kouluun Pysyttelen koulun alueella Annan muille työrauhan. Teen annetut tehtävät huolellisesti. Minulla on tarpeelliset koulutavarat mukanani.

9 Jos minulla on mukana koulussa matkapuhelin, pidän sen suljettuna tai äänettömänä ilman värinähälytystä oppituntien ajan. Olen kohtelias ja ystävällinen kaikkia kohtaan Tervehdin tavatessani. Suhtaudun tovereihini ystävällisesti ja sovinnollisesti. Hyväksyn erilaiset koulutoverini. En haasta riitaa ja kiroile. En kiusaa toisia. Olen rehellinen. Käyttäydyn asiallisesti myös koulumatkalla. En heittele lumipalloja enkä kiviä. Kävelen koulun sisätiloissa Teen ruokailusta itselleni ja muille rauhallisen ja miellyttävän hetken. Muistan hyvät ruokailutavat. Odotan rauhallisesti omaa vuoroani ruokajonossa. Maistan kaikkia ruokia. Muistan kiittää ruoasta. Pukeudun sään mukaan asiallisesti ja siististi. En pidä sisällä ulkojalkineita, päällysvaatteita enkä pipoa tai lippalakkia. Muistan liikuntatuntien vaatteet, jalkineet ja peseytymisvälineet. Huolehdin henkilökohtaisesta hygieniastani. Tupakointi ja päihteet ovat kiellettyjä En tuo kouluun tupakkaa enkä päihteitä. En tuo kouluun kiellettyjä tavaroita kuten minkäänlaisia aseita, tulitikkuja, tupakansytyttimiä tai ylimääräisiä tavaroita, joita en tarvitse koulutyöskentelyssä. Huolehdin koulussa yhteisestä ja yksityisestä omaisuudesta Huolehdin koulun omaisuudesta koulurakennuksessa ja koulualueella. Huolehdin omista tavaroistani, enkä vahingoita toisten tavaroita. Minä ja huoltajani olemme korvausvelvollisia tarkoituksella aiheuttamistani vahingoista. Koulu ei vastaa henkilökohtaisista tavaroista, jotka katoavat tai rikkoutuvat koulussa.

10 KOULUJEN TYÖ- JA LOMA-AJAT LUKUVUONNA (Kh ) Syyslukukausi (91 päivää) to ke Syysloma (2 päivää) (to-pe) Lomapäivä ma Joululoma (18 päivää) Kevätlukukausi (96 päivää) ma la Talviloma (viikko 8) Lomapäivä pe Koulu päättyy la KOULUPÄIVÄ PÄÄTTYY KAIKILLA PAPINMÄEN OPPILAILLA POIKKEAVASTI KLO Syyslukukausi to lukuvuoden ensimmäinen koulupäivä ke syyslomaa edeltävä koulupäivä ke lukukauden viimeinen koulupäivä Kevätlukukausi pe 2.6. lukuvuoden toiseksi viimeinen koulupäivä

11 OPPILASHUOLLON TOIMINTA Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä, ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa. Oppilashuollon tavoitteena on oppimisen esteiden, oppimisvaikeuksien sekä koulunkäyntiin liittyvien muiden ongelmien ehkäiseminen, tunnistaminen, lieventäminen ja poistaminen mahdollisimman varhain. Vastuu oppilashuollosta on kaikilla koulun aikuisilla ja sitä toteutetaan yhteistyössä kotien kanssa. Oppilashuoltotyön tavoitteena on, että oppilas kokee koulun viihtyisäksi ja turvalliseksi oppimisympäristöksi, jossa hän saa tarvitsemaansa tukea ja apua. Oppilashuoltotyötä ohjaa luottamuksellisuus, lapsen, nuoren ja hänen perheensä kunnioittaminen sekä eri osapuolten tietojen saantia koskevat velvoitteet ja rajoitteet. Oppilashuollolliset tukitoimet suunnitellaan yhteistyössä huoltajien kanssa. Säännöllinen oppilashuollon yhteistyö Papinmäen koulussa tehtävä opetus- ja kasvatustyö on kokonaisvaltaisesti oppilaan hyvinvointia tukevaa. Tämä edellyttää tiivistä yhteistyötä ja seurantaa oppilasta opettavien opettajien, koulun hallinnon ja oppilashuollon työntekijöiden kanssa. Oppilaan koulunkäynnin ja tukitoimien seuranta sekä moniammatillinen yhteistyö oppilaan hyvinvointia ja terveyttä koskevissa asioissa toteutetaan säännöllisillä oppilashuollon yhteistyötapaamisilla, jotka pidetään koululla tiistaisin parittomina viikkoina klo Tapaamisissa ovat paikalla koulun rehtori, apulaisrehtori, kouluterveydenhoitaja, koulupsykologi, koulukuraattori ja kukin koulun opettaja vuorollaan. Jokainen huoltaja saa täytettäväkseen suostumuslomakkeen koskien oppilaan asioiden käsittelyä oppilashuollon yhteistyötapaamisessa ja niin huoltajan kuin oppilaan itse on mahdollista olla paikalla tapaamisessa. Huoltaja voi olla yhteydessä lapsen opettajaan tai oppilashuollon työntekijään, mikäli haluaa tuoda ryhmän käsiteltäväksi lastaan koskevan asian ja/tai olla itse paikalla tapaamisessa. Oppilaan opettamiseen ja opetusjärjestelyihin liittyvistä pedagogisista asioista voi opettaja käydä keskustelua oppilashuollon työntekijöiden ja koulun johdon kanssa pyytämättä siihen erikseen lupaa huoltajalta. Koulujen turvaamissuunnitelmat Jokaisen peruskoulun opetussuunnitelmaan kuuluu turvaamissuunnitelma, joka sisältää koulun järjestyssäännöt; suunnitelman oppilaiden suojaamiseksi kiusaamiselta, häirinnältä ja väkivallalta; syrjäytymisen ehkäisyn toimintamallin sekä koulun kriisisuunnitelman.

12 KOULUN ON MAHDOLLISTA KÄYTTÄÄ SEURAAVIA SEURAAMUKSIA JA RANGAISTUKSIA 1) Opettaja tai rehtori voi määrätä oppilaan puhdistamaan tai uudelleen järjestämään oppilaan tahallaan likaaman tai sekoittaman koulun omaisuuden tai tilan. Tehtävä suoritetaan aikuisen valvonnassa huomioiden oppilaan ikä ja kehitystaso. 2) Oppilaalle, joka tahallaan esim. häiritsee, kiusaa tai muulla tavoin rikkoo koulun järjestyssääntöjä, on mahdollista pitää kasvatuskeskustelu koulupäivän aikana tai jälkeen. Keskustelusta ilmoitetaan huoltajalle ja halutessaan huoltaja voi osallistua siihen. Keskustelu voi maksimissaan kestää kaksi tuntia ja keskustelu kirjataan ja käydyt keskustelut tilastoidaan. 3) Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä taikka menettelee vilpillisesti, voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi. Jos oppilas kieltäytyy poistumasta on rehtorilla ja opettajalla oikeus poistaa luokkahuoneesta, muusta opetustilasta, koulun alueelta taikka koulun tilaisuudesta oppilas, joka ei noudata poistumismääräystä. Jos poistettava oppilas koettaa vastarintaa tekemällä välttää poistumisen, on rehtorilla ja opettajalla oikeus käyttää voimakeinoja oppilaan ikä ja tilanteen uhkaavuus huomioon ottaen. 4) Jos oppilaalla on mukanaan koulussa kielletty esine tai aine esim. teräase, tupakointivälineet, päihteet, on opettajalla tai rehtorilla oikeus ottaa esine/aine haltuunsa. Jos oppilas kieltäytyy itse antamasta pois kiellettyä esinettä, on opettajalla ja rehtorilla oikeus tarkastaa oppilaan tavarat ja vaatteet ja ottaa kielletty esine/aine haltuunsa. 5) Rangaistuksena oppilas voidaan määrätä jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi. Jälki-istuntoon määrätyllä oppilaalla voidaan teettää kirjallisia tai suullisia tehtäviä. Jälki-istunnot kirjataan ja tilastoidaan. 6) Jos oppilas käyttäytyy koulussa niin, että on vaaraksi itselleen tai muille ja kieltäytyy noudattamasta aikuisen antamia ohjeita, on rehtorin tai apulaisrehtorin mahdollista evätä opetus jäljellä olevan työpäivän ajaksi. Opetuksen epäämisestä ilmoitetaan välittömästi huoltajalle ja tapahtunut kirjataan ja tilastoidaan. 7) Oppilaalle on mahdollista antaa kirjallinen varoitus tai oppilas voidaan erottaa enintään kolmeksi kuukaudeksi. Kirjallinen varoitus ja erottaminen kirjataan ja tilastoidaan.