Noin kymmenen käskyä Helsingin suomenkielinen työväenopisto FM Jussi Tuovinen

Transkriptio

1 Noin kymmenen käskyä Helsingin suomenkielinen työväenopisto FM Jussi Tuovinen 11.(?) käsky (28.11.): Älä rajoitu näihin käskyihin, vaan mieti, mitä kaikkea muuta tarvitaan...

2 Luentosarjan rakenne Mieti eettisiä valintojasi ja tekojesi seurauksia Älä väärinkäytä aatteita Pidä huolta itsestäsi ja elä omaa elämääsi Mieti mitä otat vanhemmiltasi ja mitä siirrät lapsillesi Älä aiheuta kärsimystä toisille ihmisille ja muille tietoisille olennoille Älä käytä seksuaalisuutta lyömäaseena toisia vastaan äläkä anna muiden väärinkäyttää itseäsi Älä varasta toisen aikaa, kunniaa tai omaisuutta Älä väärinkäytä toisten luottamusta ja hyvää tahtoa Älä anna omaisuuden hallita elämääsi ja valintojasi. Auta toisia hädässä ja puutteessa Älä väärinkäytä asemaasi omiin hyötytarkoituksiisi Älä rajoitu näihin käskyihin, vaan mieti, mitä kaikkea muuta tarvitaan...

3 Aseman väärinkäytön muotoja: 1. Esimiesasema 2. Vanhemmuus 3. Virkatehtävän lisukkeet 4. Tutkimuksen vääristäminen 5. Ideologinen käännyttäminen 6. Arvovalta 7. Kunnian ja virka-aseman oikeudeton omiminen 8. Alaisasema ja lapset 9. Organisoidun vallan väärinkäyttö 10. Sukupuoli 11. Todistajat

4 3. Virkatehtävän lisukkeet Näkyvä ja näkymätön korruptio Hyväksyttävät ja ei hyväksyttävät etuudet Painostuskeinot

5 4. Tutkimuksen vääristäminen Vapaa ja ei-vapaa tutkimus Tieteen neutraalius Perus- ja soveltava tutkimus Toimeksiannot ja salassapitosäännöt Ohjaako toimeksiantaja myös tuloksia? Vaikuttaako rahoittaja tai poliittinen päätöksenteko myös tutkimusaiheita?

6 5. Ideologinen käännyttäminen Ideologioiden myynnille yhteiset pelisäännöt? Ovatko ideologiat samalla viivalla? Uskonnot ja muut ideologiat Erityisasemat Ideologioiden vahingollisuus ja/tai vaarallisuus?

7 6. Arvovalta Ansaittu ja ansaitsematon arvovalta Onko kerran ansaittu pysyvää vai pitääkö se ansaita aina uudestaan? Erityyppinen arvovalta (poliittinen, uskonnollinen, tieteellinen, kulttuurinen, taloudellinen, ammatillinen jne.) Arvovallan oikein- ja väärinkäyttö

8 7. Kunnian ja virka-aseman oikeudeton omiminen Poliittiset irtopisteet Esimiehen ja alaisen suhde yhteisissä projekteissa Opettajan ja oppilaan suhde yhteisissä projekteissa Tekijänoikeudet vs. sananvapaus Kunnianloukkaus vs. sananvapaus Valelääkärit ja muut valetoimijat

9 8. Alaisasema ja lapset Oikeutettu ja epäoikeutettu vastarinta ja puolensa pitäminen Kiusaaminen ja häiritseminen Valtapeli vertaisten kesken

10 9. Organisoidun vallan väärinkäyttö Vallan ylläpito Demokratian suora tai epäsuora vääristäminen Turvallisuuselinten erivapaudet

11 10. Sukupuoli Sukupuolinen syrjintä Sopiiko tytöt mäkihyppääjiksi? Positiivinen syrjintä ja kiintiöt Tarvitaanko joillain aloilla kiintiöitä (esim. opettajat, armeija, johtajat)?

12 11. Todistajat Todistajansuojelu Pelko joutumisesta ei-toivottuihin tilanteisiin Välinpitämättömyys

13 Lisää käskyjä? Riittääkö luentosarjassa esitetty paketti? Jos ei, niin mitä muita tarvittaisiin? Miksi? Onko koko lähestymistapa aikansa elänyt? Jos, niin mitä pitäisi kehittää tilalle?

14 Kertausta ja yleistä Mitä kohtia aiemmasta olisi tarpeen käsitellä vielä? Näkökulmia kurssiin ja sen mielekkyyteen Kurssipalautetta:

15 Katsaus tulevaan Luentosarja Helsingin suomenkielisen työväenopiston keskeisessä alueopistossa Ma klo Opistotalo, Helsinginsali, Helsinginkatu (12 kertaa) FM Jussi Tuovinen Ihminen luonnon ja kulttuurin välimaastossa Olympolainen näkökulma

16 Kurssikuvaus Ihminen on luonnontuote kuten muutkin kasvit ja eläimet, mutta hän on kehittänyt myös kulttuuria huomattavasti enemmän ja monimuotoisemmin kuin kaikki muut lajit yhteensä Onko hän näin ollen ensisijassa luonnon vai kulttuurin tuote vai molempia? Tätä on kysytään luentosarjassa, joka on jäsennetty yhden eksoottisimman inhimillisen innovaation eli uskontojen ja jumalten mukaan Taustalla on antiikin Kreikan 12 olympolaisen jumalan pantheon, jonka jäsenet symboloivat varsin kattavasti ihmiselämän ja ihmisyyden tärkeimpiä aspekteja

17 Sarjan rakenne, osa Zeus/Jupiter: Ihminen johtajana ja johdettuna Hera/Juno: Parisuhteesta perheeseen, sukuun ja yhteiskuntaan Poseidon/Neptunus: Ihminen luonnon vai luonto ihmisen hallitsijana Haades/Pluto: Ihminen ja kuolevaisuuden tiedostamisen sietämätön keveys Athene/Minerva: Onko ihminen (ainoa) älykäs eläin? Ares/Mars: Onko ihminen (ainoa) eläin, joka käy sotia?

18 Sarjan rakenne, osa Apollon/Apollo: Uteliaisuus, muutos ja kasvu ihmisyyden mitta(ko?) Artemis/Diana: Ihminen petojen sukua(ko?) Afrodite/Venus: Ja suurin on rakkaus vai onko? Hefaistos/Vulkanus: Onko ihminen (ainoa) eläin, joka tekee työtä? Dionysos/Bacchus: Onko ihminen (ainoa) eläin, joka osaa huvitella? Hermes/Merkurius: Onko ihminen (ainoa) eläin, joka käy kauppaa?