taskutieto Pocket size vuosikatsaus

Transkriptio

1 taskutieto Pocket size vuosikatsaus Annual Review 2015

2 Digitalisaatio on tullut osaksi korkeakoulun arkipäivää. Se uudistaa sekä opetusta että oppimista ja vaikuttaa laajasti koko yhteisöön, niin opiskelijoiden kuin henkilökunnan osaamisiin.

3 Rehtorin katsaus T ampereen ammattikorkeakoulun toiminnan taso, samoin kuin vetovoima, pysyivät hyvällä tasolla vuonna Toiminnan laadun varmistamiseksi TAMKissa tehtiin kansainvälinen laadunhallintajärjestelmän auditointi syksyllä Tulevia vuosia varten myös strategiaa tarkasteltiin ja tarkennettiin yhdessä henkilöstön ja hallituksen kanssa. TAMKin toimintamallia on muutettu tukemaan paremmin TKI-toimintaa. Sen myötä hankkeiden valmistelusta ja hakemisesta on tullut entistä ammattimaisempaa. Hankkeet myös integroituvat kiinteämmin opetukseen, kun vastuu TKI-toiminnasta siirtyi koulutusyksiköille. Toimintamallin muutos yhdessä uuden rahoituskauden kanssa nosti TAMKin TKI-toiminnan kasvuun. TKI-toimintaa suunnataan nyt määrätietoisesti valitsemillemme strategisille painoaloille. Hyviä esimerkkejä moniulotteisesta yhteistyöstä löytyy kaikilta koulutusaloilta. 3

4 Kansainvälisellä pelikentällä TAMK on strategiansa mukaisesti aktiivinen. Erityisesti brasilialaisten ja kiinalaisten yliopistojen kanssa on päästy hyvään yhteistyöhön opettajien ja professorien kouluttamisessa moderniin pedagogiikkaan. Koulutusvienti tulee olemaan yhä tärkeämmässä roolissa TAMKin strategian toteuttamisessa. Uusi lainsäädäntö ohjaa korkeakoulut myös perimään lukuvuosimaksuja EU/ETA-maiden ulkopuolelta saapuvilta tutkinto-opiskelijoilta. Lähivuosien merkittävin strateginen vaikutus TAMKin toimintaan on Tampere3-prosessilla. Hanketta viedään eteenpäin hyvässä hengessä Tampereen yliopiston ja Tampereen teknillisen yliopiston kanssa, opetus- ja kulttuuriministeriön tuella. Yhteinen tavoitteemme on luoda aivan uudenlainen korkeakoulukonserni, joka on kansainvälisesti kilpailukykyinen tutkimus- ja kehitystoiminnassa sekä yliopisto- ja ammattikorkeakoulutuksessa. Markku Lahtinen 4

5 A word from the President T ampere University of Applied Sciences operational level and popularity remained at a good level in To ensure operational quality, an international audit of TAMK s quality management system was completed in autumn The strategy was also reviewed and specified in cooperation with the staff and board. Changes have been made to TAMK s operating model in order to provide better support for our research, development and innovation work. As a result, project preparations are now being handled more proficiently than ever. Furthermore, projects are becoming more thoroughly integrated with teaching and learning. Participation in wide-ranging, multi-partner projects is taking place in all fields of education. The change in TAMK s operating model, together with the start of a new funding period have given rise to strong growth in TAMK s RDI operations, which are now being systematically directed towards our chosen strategic focus areas. TAMK is an active player in the international arena, as its strategy demands. We are engaged in fruitful collaboration, particularly 5

6 with Brazilian and Chinese universities, to update the pedagogical expertise of teachers and professors. Education export is playing an ever greater role in the achievement of TAMK s strategy. New legislation will allow annual tuition fees to be charged for students from outside the EU and EEA who are studying for a degree at a Finnish institution of higher education. Digitalization has become part of the daily routine at TAMK. It is transforming teaching and learning, and is having farreaching effects on the competences of the whole TAMK community students and staff members alike. In the next few years, the most significant game changer for TAMK s operations will be the Tampere3 process. TAMK, Tampere University and Tampere University of Technology are carrying the project forward together in a spirit of cooperation, strongly backed by the Ministry of Education and Culture. Our common goal is to build a completely new kind of higher education consortium one that is internationally competitive in terms of its research and development capabilities and in terms of the higher education it provides. Markku Lahtinen 6

7 Strategia Strategy 7

8 visio 2020 TAMK parasta ammatillista korkeakoulutusta Suomesta maailmalle. profiili TAMK profiloituu monialaisena ja kansainvälisenä ammattikorkeakouluna, joka keskittyy toiminnoissaan terveyden ja hyvinvoinnin, talouden ja tekniikan sekä oppimisen ja luovuuden edistämiseen. arvot yhteisöllisyys yksilön ja erilaisuuden kunnioittaminen kestävä kehitys osaamisen ja yrittämisen arvostaminen kriittiset menestystekijätw tulevaisuuden osaaminen ja elinikäisen oppimisen varmistaminen aktiivinen rahoituspohjan vahvistaminen menestyvät painoalat osaamisen keihäänkärkinä kansainvälisyys toimintaan sisäänrakennettuna painoalat Energiatehokas ja terveellinen rakennettu ympäristö Kehittyvä pedagoginen osaaminen Sosiaali- ja terveyspalveluiden uudet toimintamallit Yrittäjyys ja uusi liiketoiminta Älykkäät koneet ja laitteet 8

9 vision 2020 TAMK The best professional higher education that Finland offers to the world. profile TAMK is a multidisciplinary, international university of applied sciences which focuses on promoting health and wellbeing, business and technology together with learning and creativity. values a sense of community respect for the individual and individual differences sustainable development appreciation of expertise and entrepreneurship strategic imperatives lifelong learning skills and competences for future needs securing private sector funding innovative, multidisciplinary focus areas grown from our expertise international dimension in all our operations focus areas Energy-efficient and healthy built environments Developing professional pedagogy and education New operational models for health care and social services Entrepreneurship and innovative business Intelligent machines and smart devices 9

10 Tilastoja Statistics opiskelijat koulutustyypeittäin Enrolled students per type of study programme amk-tutkinnot Bachelor s degrees 9012 ylemmät amk-tutkinnot Master s degrees 601 yhteensä total ammatillinen opettajakorkeakoulu School of Vocational Teacher Education 612 täydennyskoulutus Extension studies

11 tutkinto-opiskelijoita Degree students tekniikan ja liikenteen ala Technology, Communication and Transportation 3644 sosiaali-, terveysja liikunta-ala Social Services, Health and Sports 2565 luonnontieteiden ala Natural Sciences yhteensä 9613 total 550 yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala luonnonvara- ja ympäristöala Natural Resources and the Environment Social Sciences, Business and Administration 1428 kulttuuriala Culture 776 matkailu-, ravitsemisja talousala Tourism, Catering and Domestic Services

12 hakijat Applicants Vetovoimaisuus (ensisijaiset hakijat/aloituspaikka) Attractiveness to students (number of applicants making TAMK their first-choice study destination per available study place) 5,3 5,2 5,1 5,0 4,9 4,8 4,7 4,6 4,5 4,4 4,3 4,6 kevään yhteishaku Joint application to higher education, spring 5,2 syksyn yhteishaku Joint application to higher education, autumn 12

13 päätoiminen henkilöstö Full-time staff muu henkilöstö Other staff members 290 opettajat Teachers 402 yhteensä 692 total 13

14 kansainvälisyys Internationality kansainväliset partnerikorkeakoulut International partner universities yhteensä 350 total suomalaiset ja ulkomaalaiset tutkinto-opiskelijat Number of Finnish and international degree students ulkomaalaiset tutkinto-opiskelijat International degree students 361 yhteensä 9613 total suomalaliset tutkinto-opiskelijat Finnish degree students

15 liikkuvuus Exchanges lähteneet outgoing 864 saapuneet incoming saapuneet 428 incoming 334 pitkä- ja lyhytkestoinen opiskelija- ja harjoittelijaliikkuvuus Short- and long-term student and trainee exchanges lähteneet outgoing 521 Pitkä- ja lyhytkestoinen opettaja- ja asiantuntijaliikkuvuus Short- and long-term teacher and expert exchanges koulutusvienti Global education TAMKin kansainväliseen myytävään koulutukseen osallistuneet Number of participants in TAMK s Global Education programmes opiskelijat 103 students 15

16 talous Financial data liikevaihto Turnover noin approx. 67 M tilikauden tulos Financial result noin approx tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoiminta RDI TKI-hankkeissa suoritetut opintopisteet Credits completed in RDI projects opintopisteet Number of credits opintopisteet / opiskelija Credits/student 5,1 ulkopuolinen rahoitus External funding ulkopuolinen tki-toiminnan rahoitus External funding for RDI operations osuus tamkin kokonaisrahoituksesta Share of TAMK s total funding ,4 % kokonaisvolyymi Total volume käynnissä olevat TKI-projektit RDI projects in progress noin approx. 7,5 M 16

17 maksullinen palvelutoiminta Provision of fee-charging services maksullinen palvelutoiminta Fee-charging services noin approx. 2,5 M osuus tamkin kokonaisrahoituksesta Share of TAMK s total funding 3,6 % tamkin julkaisut Publications yhteensä 425 total 17

18

19 TAMK lukuina opiskelijoita noin henkilöstöä noin 700 koulutusvastuu 7 alalla 17 AMK-tutkintonimikettä 15 ylempää AMK-tutkintonimikettä yli 40 tutkinto-ohjelmaa lähes 2000 suoritettua tutkintoa vuodessa vuosibudjetti 66 miljoonaa euroa TAMK in numbers ca students ca 700 members of staff 7 fields of study 17 bachelor s degrees 15 master s degrees over 40 degree programmes almost 2000 degrees awarded each year annual budget of 66 million euros

20 laajempi vuosikatsaus verkossa: vuosikatsaus2015.tamk.fi Full Annual Review online: annualreview2015.tamk.fi julkaisija Publisher TAMK Viestintäpalvelut TAMK Communications Services Kuntokatu Tampere p