Kahden kulttuurin kouluttamat. Kansainväliset opiskelijat Suomen työmarkkinoille

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kahden kulttuurin kouluttamat. Kansainväliset opiskelijat Suomen työmarkkinoille"

Transkriptio

1 Kahden kulttuurin kouluttamat Kansainväliset opiskelijat Suomen työmarkkinoille

2

3 Alkusanat Tämän esitteen tarkoitus on antaa lukijalle kuva Vaasan alueen kansainvälisten opiskelijoiden potentiaalista ja madaltaa kynnystä rekrytoida ulkomaalainen henkilö yritykseen. Esite on tehty Vaasan Juhlarahahankkeen projektina Vaasan korkeakoulukonsortion toimesta ja suunnattu Vaasan alueen yrityksille. Ulkomaalaisten opiskelijoiden taustoja Korkeakoulumaailmassa on ollut jo pitkään kansainvälistä toimintaa. Ulkomaalaisten opiskelijoiden määrä Suomessa on vähäistä verrattuna moneen muuhun Euroopan maahan, mutta kasvu on runsasta vuosittain. Vaasan alueella opiskelee tälläkin hetkellä yli 700 korkeakouluopiskelijaa maailman joka kolkasta. Tutkimusten mukaan suurimmat ulkomaalaiset opiskelijaryhmät Suomessa ovat kiinalaiset, venäläiset, ruotsalaiset ja virolaiset. Ulkomaalaisten opiskelijoiden tausta vaihtelee kuitenkin suuresti paikkakunnittain. Suomen korkeakouluissa on tällä hetkellä opiskelijoita noin sadasta eri kansallisuudesta. Ulkomaalaiset opiskelijat ovat yleensä valmiiksi koulutettuja tullessaan opiskelemaan Suomeen. Monet suorittavat Suomessa jatko-opintoja täydentääkseen kotimaassaan suorittamaansa tutkintoaan. Suomalainen koulutus mielletään laadukkaaksi, ja tämä onkin yksi Suomen korkeakoulusysteemin vetovoimaisimmista tekijöistä. Moni ulkomaalainen opiskelija olisi valmis jäämään Suomeen, jos työllistyisi valmistumisen jälkeen tai jopa jo opintojen aikana. Usea joutuu kuitenkin valmistumisen jälkeen koulutustaan vastaamattomaan työhön tai lähtemään muualle työn vuoksi. Nykyajan kansainvälisessä tilanteessa ihmiset liikkuvat enemmän ja tulevaisuudessa myös kansainvälisten opiskelijoiden määrä tulee nousemaan. Siksi olisikin tärkeää huomioida näiden ihmisten panos Suomen yhteiskunnalle. Tällä hetkellä Suomi on aivovuodon kohteena ja tästäkin syystä ulkomaalaisten korkeakoulutettujen osaamista olisi tärkeää hyödyntää suomalaisessa työelämässä. 1

4 Hanken Svenska handelshögskola Hanken Svenska handelshögskola on yksi pohjoismaiden vanhimmista yliopistotasoisista kauppakorkeakouluista. Hankenin tutkimusoperaatiot ovat kansainvälisesti kilpailukykyisiä ja yhteys alueen yrityksiin on tiivis. Kampusalueet sijaitsevat Helsingissä ja Vaasassa. Tällä hetkellä yhteensä 500 opiskelijaa opiskelee Vaasan kampuksella. Näistä opiskelijoista noin 50 on ulkomaalaisia maisteri- ja tohtoriopiskelijoita. Hanken tarjoaa Vaasassa kaksi maisteritasoista opintokokonaisuutta englanninkielellä. Syed Mujahid Hussain: On helppoa palkata ulkomaalainen opiskelija, joten tämä mahdollisuus kannattaa käyttää Syed Mujahid Hussain aloitti opintonsa Hankenin Master Degree in Computational Finance -ohjelmassa vuonna Hän opiskeli kotimaassaan Pakistanissa Master in Business and Administration -koulutusohjelmassa, joka keskittyy yleiseen kaupan alan osaamiseen. Valitessaan Suomen opiskelumaakseen Syedia kiehtoi eniten Hankenin erikoistunut koulutusohjelma, koulutuksen hyvä maine maailmalla sekä ilmainen opiskelu. Hän valmistui kauppatieteiden maisteriksi vuonna 2001, jonka jälkeen hän teki muutaman 2

5 Englanninkieliset maisteriopinnot Master s Degree Programme in Strategic Entrepreneurship (120 ECTS / 2 vuotta) Master s Programme in Computational Finance (120 ECTS / 2 vuotta) vuoden pätkätöitä ja opiskeli avoimessa yliopistossa. Avoimen yliopiston opinnot kannustivat Syedia jatkamaan opintojaan ja vuonna 2003 hän aloittikin jatko-opinnot Hankenissa. Tutkimuksen ohessa hän on toiminut kurssiassistenttina vuodesta 2005 lähtien ja ohjannut myös itse yhden kurssin. Syed väittelee tohtoriksi Hänelle on myös tarjottu Suomen Pankista mahdollisuutta jatkotutkimukseen. Opettaessaan Syed on huomannut eroja kotimaansa ja Suomen välillä. Koska ilmapiiri luokassa ei yleensä ole keskusteleva, välillä on vaikea tietää mitä opiskelijoilla on mielessään. Toisaalta hän näkee suomalaisen työkulttuurin rentona ja vapaamuotoisena - ylemmällekin tasolle on helppo puhua varsin vapaasti. Positiivisina asioina Syed mainitsee jäykän byrokratian puuttumisen ja työtekijöiden oma-aloitteisuuden. Hän kuitenkin huomauttaa, että liika vapaus saattaa olla haitaksikin. Syedin mukaan Hankenilla suoritettu maisterintutkinto on valmistanut häntä hyvin käytännön työhön. Syed sanoo, että tutkinnon suorittaneilla opiskelijoilla on hyvä teknologinen tietämys ja rahoitusohjelmien käytännön osaaminen. Siksi tutkinto antaakin erittäin hyvät valmiudet työelämään. Syedin mielestä Suomi on kansainvälistynyt roimasti viimeisen viidentoista vuoden aikana. Hän uskoo, että suomalaiset yritykset tulevat huomaamaan ulkomaalaisten opiskelijoiden potentiaalin tulevaisuudessa yhä enemmän. Ulkomaalaiset opiskelijat tuovat Suomen työmarkkinoille monipuolisuutta, ja Syedin mielestä ulkomaalaisia kannattaa käyttää juuri heidän kotimaansa alueella tapahtuvassa toiminnassa. Tietyn alueen toiminnan syvä tuntemus tuo yrityksille kilpailuetua. Myös kielitaito on avuksi yrityksille - useat ulkomaalaiset opiskelijat puhuvat montaa eri kieltä. Syed esimerkiksi puhuu sujuvasti omaa äidinkieltään, englantia sekä lisäksi ruotsia ja hieman suomea. Tohtoriopiskelijan näkökulmasta kansainvälinen opiskelija on ehtinyt jo opintojensa aikana integroitua suomalaiseen yhteiskuntaan tutkinnon keston sekä muiden tekijöiden vuoksi. Syed haluaa korostaa työnantajille, että ulkomaalaiset opiskelijat ovat innokkaita tekemään töitä ja heillä on motivaatiota kehittyä. Suomalaisen korkeakoulutuksen ollessa ilmaista on resurssien tuhlaamista päästää koulutetut ihmiset muualle töihin. Syed painottaa, että ulkomaalaisen opiskelijan tai suomalaisesta korkeakoulusta valmistuneen ulkomaalaisen opiskelijan palkkaaminen ei ole vaikeaa tai liian byrokraattista. 3

6 Vaasan ammattikorkeakoulu (VAMK) on 3500 opiskelijan moderni korkeakoulu. VAMK tarjoaa monialaista, monikielistä ja korkeatasoista opetusta suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi, sekä tutkimus- ja kehityspalveluja tekniikassa ja liikenteessä, liiketaloudessa ja matkailussa sekä sosiaali- ja terveysalalla. VAMK:ssa teoriat yhdistyvät projektioppimiseen ja yhdessä tekemiseen uudella tehokkaalla tavalla. Kansainvälisyys on erottamaton osa koulua. Tällä hetkellä Vaasan ammattikorkeakoulussa opiskelee noin 350 kansainvälistä opiskelijaa ympäri maailmaa. Sahil Anand: Kansainvälistä osaamista yrityksiin Sahil Anand saapui Suomeen New Delhistä Intiasta syksyllä 2002 ja aloitti opintonsa Vaasan ammattikorkeakoulun Bachelor s Degree Programme in Information Technology -koulutusohjelmassa. Ennen Suomeen tuloaan Sahil oli tehnyt töitä tietokoneiden parissa ja suorittanut vuoden kestäneen tietotekniikan kurssikokonaisuuden kotimaassaan. Intia on tällä hetkellä yksi maailman johtavista maista tietotekniikan alalla, ja siksi Sahilkin kiinnostui alasta. Suomeen hän tuli ilmaisen ja tasokkaan koulutuksen vuoksi. Sahil valmistui vuonna 2007 ja hän myöntää, että päättötyön tekeminen pitkittyi opintojen ohessa työskentelyn takia. Sahil on miettinyt jälkeenpäin, että työnteko olisi voinut odottaa valmistumiseen asti. Toisaalta hän on sitä mieltä, ettei yhtä hyvää työtarjousta 4

7 Englanninkieliset koulutusohjelmat Bachelor s Degree Programme in International Business (Bachelor of Business Administration, 210 ECTS / 3,5 vuotta) Bachelor s Degree Programme in Tourism (Bachelor of Hospitality Management, 210 ECTS / 3,5 vuotta) Bachelor s Degree Programme in Information Technology (Bachelor of Engineering, 240 ECTS / 4 vuotta) Sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille tarjotaan keväisin 20 opintopisteen laajuista englanninkielistä moduulia International Aspects on Welfare. olisi tullut myöhemmin vastaan ja on tyytyväinen, että otti tarjotun paikan vastaan. Sahil sai opintojensa aikana työpaikan Wärtsilän Information Management -osastolta pitkän hakuprosessin jälkeen. Hän kertoo lähettäneensä hakemuksensa Internetin kautta ja käyneensä haastatteluissa kolme kertaa. Sahil uskoo, että hän osasi myydä ammattitaitonsa työnantajalle juuri oikealla tavalla. Sosiaalinen asenne sekä kyky ja halu oppia ovat hänen suurimpia vahvuuksiaan. Sahilin mielestä hakuprosessi ei ollut liian vaikea, vaikka haastatteluja olikin monta kierrosta. Sahil on työskennellyt Wärtsilän IM-osastolla, ja hän on tyytyväinen, että yrityksen virallinen kieli on englanti. Integroituminen yritykseen on ollut helppoa juuri kielen takia kaikki tarpeellinen tieto on saatavilla englanniksi. Hänen toimenkuvaansa osastolla on kuulunut yhteydenpito ympäri maailmaa. Sahil sanoo pitävänsä suomalaisesta työkulttuurista. Rento ilmapiiri, työntekijöitä suojelevat lait ja lakisääteiset lomat ovat hänen mielestään hyviä asioita. Myös työpaikan hierarkiat ovat matalia, mikä helpottaa työn tekemistä. Sahilin kanssa samalla osastolla työskentelee muitakin ulkomaalaisia, mikä on osaltaan helpottanut työpaikkaan sopeutumista. Sahil tuntee integroituneensa suomalaiseen yhteiskuntaan hyvin ja hänellä on paljon suomalaisia ystäviä. Sahil sanoo, ettei hän tiedä kenenkään kurssikaverinsa jääneen Vaasan alueelle valmistumisen jälkeen. Monet ovat lähteneet Helsinkiin tai Ruotsiin joko jatko-opintojen perässä tai töihin. Tämä on harmi, sillä Sahilin mielestä ulkomaalaiset opiskelijat tuovat yritykseen monikulttuurisuutta ja erilaisia näkökulmia, joita kannattaisi hyödyntää. Sahil on sitä mieltä, että hänen suorittamansa opintokokonaisuus antoi hänelle hyödyllisiä käytännön taitoja tulevaa uraa ajatellen. Hänen mielestään käytännöllinen lähestymistapa aiheisiin oli opinnoissa hyödyllistä, sillä asioita oppii paremmin tekemällä kuin kirjasta lukemalla. Sahilin päättötyö käsitteli tietokantoja ja ASP-ohjelmointikieltä. Näiden osa-alueiden hallitseminen on auttanut häntä paljon työurallaan. 5

8 Vaasan yliopisto on liiketoimintaorientoitunut tiedeyliopisto, jonka opetus ja tutkimus keskittyvät kaupan, hallinnon, kielten ja kulttuurin sekä tekniikan eri osa-alueille. Yliopisto suuntautuu kansainvälisyyteen unohtamatta alueellista vuorovaikutusta. Kokonaisuudessaan Vaasan yliopistossa opiskelee noin 5000 opiskelijaa, joista noin 250 on kansainvälisiä maisteri- ja tohtoriopiskelijoita. Tällä hetkellä Vaasan yliopisto tarjoaa viisi englanninkielistä opintokokonaisuutta kansainvälisille opiskelijoille. Opintokokonaisuuksien lisäksi Vaasan yliopisto järjestää englanninkielisiä opintoja eri tieteiden aloilta. Catalina Asandei: Monikulttuurisuus vahvistaa yritystä 6 Catalina Asandei valmistui kauppatieteiden kandidaatiksi Romaniasta elokuussa 2005 ja saapui tämän jälkeen Suomeen. Hän halusi suorittaa International Business -maisteritutkinnon ulkomailla ja löysi Suomesta juuri sopivan ohjelman. Catalina opiskeli ensin vuoden suomen kieltä ja vuonna 2006 aloitti maisteriopinnot Vaasan yliopiston Master s Degree Programme in International Business -maisteriohjelmassa. Lukuvuoden Catalina toimi Vaasan AIESEC-järjestön puheenjohtajana. AIESEC on maailman suurin opiskelijajärjestö. Hän on myös toiminut tulkkina ja kääntäjänä valtion laitoksissa keväästä 2008 lähtien. Samalla Catalina on työskennellyt

9 Englanninkieliset maisteriohjelmat ja opinnot Master s Degree Programme in International Business (120 ECTS / 2 vuotta) Master s Degree Programme in Finance (120 ECTS / 2 vuotta) Master s Degree Programme in Intercultural Studies in Communication and Administration (120 ECTS / 2 vuotta) Master s Programme in Telecommunication Engineering (120 ECTS / 2 vuotta) Master s Programme in Industrial Management (120 ECTS / 2 vuotta) Seinäjoen Amarillossa ja Fransmannissa. Syksyllä 2008 hän sai harjoittelupaikan Vaasan yliopistolta ja työskentelee kansainvälisten asioiden sihteerinä. Catalina kertoo, että suomenkielen osaaminen oli erittäin hyödyllistä työnhaussa. Luultavasti hän ei olisi saanut työpaikkojaan ilman suomenkielen taitoa. Työnhakemisessa tai palkkaamisessa Catalina ei ole törmännyt ongelmiin. Itse työnteossa ongelmia tuotti aluksi suomalaisen työkulttuurin itsenäisyys. Työntekijöiden oletetaan osaavan asioita ja tarttuvan toimeen itsenäisesti, mikä voi tuottaa aluksi ongelmia ulkomaalaisille työntekijöille. Tämä juontaa ehkä juurensa siitä, että suomalaisten oletetaan hankkivan työkokemusta jo opiskeluidensa ohessa. Opiskelun ohessa työskentely ei kuitenkaan välttämättä ole tavallista muualla maailmassa. Catalina mainitsee, että suomalaisissa työpaikoissa hierarkia ei ole korkea Romaniaan verrattuna. Työntekijöiden tasa-arvoisuus ei ole huono asia, mutta voi vaatia totuttelua ulkomaalaisen osalta. Toisaalta työpaikalla Romaniassa ollaan työtovereiden kesken sosiaalisempia kuin Suomessa. Tilanne riippuu tietenkin työpaikasta, mutta saattaa olla, että suomalaiseen kulttuuriin ei kuulu työn ja vapaa-ajan sekoittaminen, Catalina sanoo. Catalinan mielestä ulkomaalaiset opiskelijat tuovat yritykseen kansainvälisyyttä. He näkevät asiat eri tavalla ja he hallitsevat erilaisia toimintatapoja. Esimerkiksi oppimistavoissa on eroja eri kansallisuuksien välillä koulutuksen eroavaisuuksien vuoksi. Kun asioita oppii eri tavalla, huomio voi myös kiinnittyä eri asioihin monipuolisemmin. Catalina kertoo oppineensa Vaasan yliopistossa erityisesti projektin hallintaa ja koordinointia sekä kansainvälisessä ryhmässä toimimista. Koulutus on osaltaan auttanut kehittymään itsenäiseksi, ja ulkomailla asuminen sekä perheestä erossa oleminen on vahvistanut itseluottamusta ja uskoa omiin kykyihin. 7

10 YrkeshögskolaN Novia Yrkeshögskolan Novia on Suomen suurin ruotsinkielinen ammattikorkeakoulu. Yrkeshögskolan Novia on monialainen korkeakoulu, jossa painopiste laitetaan käytännönläheisyydelle. Opiskelijoita koulutetaan kansainvälisille työmarkkinoille, unohtamatta alueellista yhteistyötä ja kehitystä. Opiskelijoita Vaasan yksiköissä on noin 1800, joista 40 on ulkomaalaisia opiskelijoita. Yhteensä korkeakoulussa opiskelee 3500 opiskelijaa. Yrkeshögskolan Novia koostuu Vaasassa kolmesta eri yksiköstä, joissa tarjotaan 17 erilaista opintokokonaisuutta, näistä Nursing opintokokonaisuus tarjotaan täysin englannin kielellä. Esther Nygård: Antakaa meille mahdollisuus yllättää teidät Esther Nygård saapui suomeen vuonna 1999 Yrkeshögskolan Novian Degree Programme in Nursing -ohjelmaan. Hän harkitsi kotimaassaan Keniassa pyrkimistä hoitajakoulutukseen, mutta löysi Suomesta paremman vaihtoehdon Yrkeshögskolan Novian Degree Programme in Nursing- koulutusohjelmasta. Ohjelma kestää kolme ja puoli vuotta ja antaa valtuudet toimia hoitajana. Valmistumisen jälkeen Esther yritti työllistyä Vaasan alueelle, mutta monen muun tavoin työpaikkaa ei Vaasan alueelta löytynyt kie- 8

11 Englanninkielinen koulutusohjelma Nursing (210 ECTS / 3,5 vuotta) liongelmien vuoksi. Onnekseen hän pääsi Ahvenanmaalle Maarianhaminan sairaalaan töihin vuonna Esther myöntää, että kielitaidon puuttuminen aiheutti hieman ongelmia, mutta iloisen ja auttavaisen asenteen vuoksi hänet hyväksyttiin helposti työporukkaan. Hän oppi ruotsinkieltä ja pyrki uudelleen Vaasaan töihin perhesuhteiden takia. Työpaikka löytyi Vaasan keskussairaalasta, josta Esther loppujen lopuksi päätyi töihin Mustasaaren terveyskeskukseen. Hän myöntää, että ruotsin kieli oli suurin syy hänen päätökseensä valita työpaikaksi juuri Mustasaaren terveyskeskus. Ulkomaalaisen opiskelijan sopeutuminen Suomeen on vahvasti riippuvaista kielitaidosta, joten on tärkeää, että työnantaja huomioisi myös tämän seikan. Vaikka korkeakouluissa järjestetäänkin kielikursseja, ne eivät välttämättä ole riittäviä kielen oppimiseen. Lisäksi kieltä ei ole helppo oppia ilman intensiivistä käyttöä, ja Esther toivoisikin, että työnantajat panostaisivat tähän alueeseen. Työmaailmassa Esther ei koe tulleensa syrjityksi millään tavalla. Hän pitää siitä, että suomalaisessa työmaailmassa on matala hierarkia ja lääkärinkin kanssa on mahdollista puhua. Tuntuu, että ihmisten mielipiteitä arvostetaan. Ihmisläheinen kontakti potilaisiin sopii Estherille hyvin ja hänen olemuksestaan huokuu sosiaalisuus ja auttamisen halu. Hän on sitä mieltä, että Yrkeshögskolan Novian koulutusohjelmassa oppii välttämättömien asioiden lisäksi sosiaaliseksi sekä potilasta ymmärtäväksi hoitajaksi. Esther myöntää, että stereotyyppiset olettamukset ovat monella lentäneet romukoppaan hänet tavattuaan. Hän pitää suomalaiselle yhteiskunnalle tärkeänä, että kansainvälisiä opiskelijoita palkataan yhteiskunnan jokaiselle osa-alueelle. Monet Estherin kurssikaverit ovat lähteneet muualle töihin. Hän haluaisikin vedota työnantajiin mahdollisuuden antamiseksi ulkomaalaisille, vaikka molemmat kotimaiset kielet eivät kääntyisikään täydellisesti. 9

12 Åbo Akademi University Åbo Akademi University on Suomen ainoa ruotsinkielinen monitieteellinen yliopisto. Yliopistossa painotetaan tutkimusta ja tutkimuspainotteista opetusta. Åbo Akademi Universityn Yksi Åbo Akademin kolmesta kampus-alueesta sijaitsee Vaasassa. Tiedekuntia Vaasassa on kaksi, yhteiskunta- ja hoitotieteellinen tiedekunta sekä kasvatustieteellinen tiedekunta. Åbo Akademin Vaasan kampuksella opiskelee yhteensä noin 2000 opiskelijaa. Åbo Akademi ei järjestä englanninkielisiä maisteriohjelmia, mutta englanniksi voi opiskella muutamia kurssikokonaisuuksia. Laajimmat kokonaisuudet sijoittuvat kasvatustieteelliseen tiedekuntaan. Marta Miklikowska: Innokkuus ja opinnoissa pärjääminen kannattaa palkita. 10 Marta Miklikowska saapui suomeen ensimmäisen kerran vuonna 2005 vaihto-oppilaaksi. Hän opiskeli lukuvuoden Åbo Akademissa. Tämän jälkeen hän palasi kotimaahansa Puolaan ja viimeisteli maisterintutkintonsa. Suomeen Marta palasi helmikuussa 2007 työskentelemään Åbo Akademin projektissa Democracy: A Citizen Perspective. Projektissa hänen osa-alueensa on demokratia perheessä ja sen vaikutukset lapsiin.

13 Englanninkieliset opintokokonaisuudet Education and Teaching Practice 30 ECTS Developmental Psychology: 30 ECTS Marta sanoo, että hänen Suomeen saapumisessaan ja palkkaamisessaan ei ollut raskasta byrokratiaa. Puolaan verrattuna byrokratia ei aiheuta ongelmia varsinkaan henkilön palkkaamisessa Suomessa. Toinen asia minkä hän nostaa esiin suomalaisesta kulttuurista on monessa paikassa käytössä oleva liukuva työaika. Marta kertoo pitävänsä siitä, että työpaikalla on jonkin verran vapauksia kunhan työt tulevat tehtyä. Koska Martan väitöskirjan teko kestää ainakin vuoteen 2011, hän ei ole suunnitellut tulevaisuuttaan vielä pitkälle eteenpäin. Hän jäisi mielellään töihin Suomeen, mutta myöntää, että voisi myös lähteä työn perässä muualle. Marta sanoo puhuvansa kollegoidensa kanssa ruotsia, mutta yksittäiset kielikurssit ja sosiaalinen puhuminen ei hänen mielestään kehitä kieltä tarpeeksi. Hän toivoisi työpaikoille intensiivisiä kielikursseja tai keskustelupiirejä. Marta toivoisi myös muutoksia suomen- ja ruotsinkielen taidon vaatimukseen siten, että vaatimukset eivät olisi niin korkeat sellaisiin töihin missä suomentai ruotsinkielen täydellinen osaaminen ei todellisuudessa ole tarpeen. Marta uskoo, että monet ulkomaalaiset opiskelijat arvostavat enemmän suomalaista koulutusta kuin suomalaiset itse ja ovat täten valmiita tekemään paljon enemmän töitä opintojensa eteen. Ulkomaalaisten opiskelijoiden vahvuus tulee esille työelämässä sopeutumiskyvyssä, joustavuudessa ja valmiudessa lähteä herkemmin töihin ulkomaille. Hänen ystäväpiiristään löytyy ihmisiä, jotka eivät ole saaneet koulutustaan vastaavaa työtä, mutta ovat kunnostautuneet heille tarjoutuneissa töissä. Ulkomaalaiset opiskelijat tuovat myös kielitaitonsa yritysten käytettäväksi. Marta esimerkiksi puhuu tällä hetkellä äidinkielenään puolaa sekä sujuvasti englantia ja ruotsia; ranska ja saksakaan eivät ole hänelle vieraita. 11

14 Ulkomaalaisen opiskelijan tai Suomessa tutkinnon suorittaneen henkilön palkkaaminen Sekä suomalaisiin että ulkomaalaisiin Suomessa työskenteleviin työntekijöihin sovelletaan samoja säännöksiä, työlainsäädäntöä, työsopimuslakia ja työehtosopimuksia. Ulkomaalaisen henkilön työnteko-oikeuden määräytyminen riippuu siitä, mistä maasta henkilö on saapunut Suomeen ja millä perusteella. EU/ETA-maiden kansalaiset saavat asua Suomessa ilman oleskelulupaa kun taas EU/ETA-alueen ulkopuolelta saapuvat tarvitsevat oleskeluluvan oleskellakseen Suomessa yli kolme kuukautta. Oleskelulupa voidaan myöntää eri perusteilla. Työnteko-oikeus riippuu oleskeluluvan tyypistä ja myöntämisen perusteista ja on yleensä tapauskohtaista. Yleisenä ohjeena voidaan sanoa, että ulkomaalaisen työntekijän palkkaavan työnantajan velvollisuus on varmistaa, että työntekijällä on oikeus tehdä työtä ja oikeus harjoittaa ammattia Suomessa. EU/ETA-alueen ulkopuolelta saapuneiden osalta tämän tiedon pystyy helposti tarkistamaan henkilön oleskeluluvasta. Yli 6 kuukautta Suomessa oleskelevan työntekijän katsotaan olevan yleisesti verovelvollinen eli hänen verotuksensa määräytyy samoin perustein kuin pysyvästi Suomessa oleskelevan henkilönkin. Verotuksen määräämistä varten hänen pitää hakea verokortti. Sitä ennen EU/ETA-kansalaisen täytyy rekisteröityä paikallispoliisilla. Muille riittää voimassaoleva työntekijän tai opiskelijan (rajoitettu viikkotyömäärä) oleskelulupa ja henkilötunnuksen hakeminen maistraatista. Verokortin hakemiseksi joko työntekijä tai hänen työnantajansa täyttää hakemuksen. Lisää tietoa ja Useimmissa tapauksissa ulkomaalainen pääsee Suomen sosiaaliturvan piiriin heti maahan muuttaessaan, jos hän työskentelee Suomessa vähintään kaksi vuotta. Työskentelyn kesto selvitetään työsopimuksesta tai työnantajalta. Lisää tietoa Suomessa oleskelevat ulkomaalaiset voidaan jakaa kahteen ryhmään työnteko-oikeuden osalta: oleskeluluvan tarvitsevat EU/ETAalueen ulkopuolelta saapuvat henkilöt ja EU/ETA-alueen kansalaiset, jotka eivät tarvitse oleskelulupaa. EU:n ja Euroopan talousalueen (ETA) kansalaiset Euroopan unionin jäsenvaltioiden kansalaiset saavat työskennellä Suomessa ilman työntekijän oleskelulupaa. Vastaava oikeus on myös Norjan, Islannin, Liechtensteinin ja Sveitsin kansalaisilla. Tšekin, Viron, Latvian, Liettuan, Unkarin, Puolan, Slovenian ja Slovakian kansalaisten osalta tiedot työnteosta tule kuitenkin ilmoittaa rekisteröitäviksi työvoimatoimistoon. 12

15 EU/ETA-alueen ulkopuolisten maiden kansalaiset EU/ETA-alueen ulkopuolisten maiden kansalaiset tarvitsevat Suomessa työskentelyä varten työntekijän oleskeluluvan. Myös opiskelijan oleskeluluvalla voi työskennellä kesällä (kesäkuu- elokuu) täysipäiväisesti ja muuna aikana 25 tuntia viikossa. Opintojen päätyttyä opiskelija voi jäädä Suomeen, jos hänelle voidaan myöntää uusi oleskelulupa muilla perusteilla. Lupa voidaan myöntää esimerkiksi saman alan jatkoopintoja varten sekä perhesiteen tai työn perusteella. Suomessa tutkinnon suorittaneen ulkomaalaisen on mahdollista saada myös oleskelulupa työnhakua varten. Lupa voidaan myöntää jatkolupana kuudeksi kuukaudeksi. Lisätietoa oleskeluluvista ja 13

16 Kansainvälisten asioiden yhteyshenkilöt Hanken Svenska handelshögskolan Kristina Wallin Puh Vaasan yliopisto Henna Huovinen Puh GSM: Yrkeshögskolan Novia Camilla Mitts Puh Åbo Akademi University Camilla Westermark Puh GSM: Vaasan ammattikorkeakoulu Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelmien harjoittelun koordinointi: Kirsi Salomaa Puh: GSM: Sähköposti: Tekniikan ja liikenteen työharjoittelutoiminnan kehittäminen ja koordinointi: Jouko Pakka Puh: GSM: Liiketalous- ja matkailu-alan harjoittelukoordinaattori: Anneli Brink Puh: GSM: Linkkejä Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Suomen korkeakoulujen kansainvälistymisstrategia Maahanmuuttovirasto Työvoimatoimisto Poliisi Vaasan korkeakoulukonsortio Verohallinto

Jatko-opintoja ruotsista kiinnostuneille

Jatko-opintoja ruotsista kiinnostuneille Jatko-opintoja ruotsista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön mm. erilaisten työelämäprojektien

Lisätiedot

Jatko-opintoja englannista kiinnostuneille

Jatko-opintoja englannista kiinnostuneille Jatko-opintoja englannista kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön mm. erilaisten työelämäprojektien

Lisätiedot

Ulkomainen työvoima teknologiateollisuudessa. Teknologiateollisuus ry:n ja Metallityöväen Liitto ry:n opas yrityksille ja niiden työntekijöille

Ulkomainen työvoima teknologiateollisuudessa. Teknologiateollisuus ry:n ja Metallityöväen Liitto ry:n opas yrityksille ja niiden työntekijöille Ulkomainen työvoima teknologiateollisuudessa Teknologiateollisuus ry:n ja Metallityöväen Liitto ry:n opas yrityksille ja niiden työntekijöille 1 Teknologiateollisuus ry ja Metallityöväen Liitto ry ISBN

Lisätiedot

Maailmalle - nyt! Koko tutkinto toisessa Pohjoismaassa. Vaihtoehtona Pohjola 14.11.2014, Hanasaari

Maailmalle - nyt! Koko tutkinto toisessa Pohjoismaassa. Vaihtoehtona Pohjola 14.11.2014, Hanasaari Maailmalle - nyt! Koko tutkinto toisessa Pohjoismaassa Vaihtoehtona Pohjola 14.11.2014, Hanasaari Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO, 2014 Maailmalle - nyt! Opiskelu ulkomailla 2 Ensin

Lisätiedot

Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille

Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille Kansainvälisyys kilpailuetu! CIMOn tarjonta yrityksille Anni Kallio CIMO 16.4.2015 CIMOn perustehtävä on edistää suomalaisen yhteiskunnan kansainvälistymistä. Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön

Lisätiedot

Opas on tuotettu osana Kansainvälisten opiskelijoiden integrointi Kainuuseen projektia. Tarkoituksena on integroida ulkomaalaisia

Opas on tuotettu osana Kansainvälisten opiskelijoiden integrointi Kainuuseen projektia. Tarkoituksena on integroida ulkomaalaisia Opas on tuotettu osana Kansainvälisten opiskelijoiden integrointi Kainuuseen projektia. Tarkoituksena on integroida ulkomaalaisia tutkinto-opiskelijoita alueelle. Sopeutumiseen liittyy esimerkiksi hyvien

Lisätiedot

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013 1 SIIRTYMÄSÄÄNNÖT AALTO-YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULUN KTK- JA KTM-TUTKINTOJA SUORITTAVILLE Nämä siirtymäsäännöt sisältävät periaatteet, joita sovelletaan, kun ennen 1.8.2013 opintooikeuden saanut opiskelija

Lisätiedot

OLESKELULUPA SUOMEEN TIETOSIVU MUUT KUIN EU/ETA-KANSALAISET

OLESKELULUPA SUOMEEN TIETOSIVU MUUT KUIN EU/ETA-KANSALAISET TIETOSIVU OLESKELULUPA SUOMEEN MUUT KUIN EU/ETA-KANSALAISET Suomeen tulevat ulkomaalaiset tarvitsevat yleensä oleskeluluvan pitkäaikaista oleskelua varten Suomessa. Tässä tietosivussa selostetaan yleisluonteisesti

Lisätiedot

Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti

Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti Toteutusaika 1.1.2011 31.12.2012 Rahoittajat Manner-Suomen ESR-ohjelma, (Etelä-Savon Ely-keskus) ja Mikkelin ammattikorkeakoulu Ulkomaalaiset

Lisätiedot

Uudet suomalaiset vuokralaisina - vuokrasuhteisiin liittyvä lainsäädäntö. Timo Mutalahti Konsernilakimies Y-Säätiö

Uudet suomalaiset vuokralaisina - vuokrasuhteisiin liittyvä lainsäädäntö. Timo Mutalahti Konsernilakimies Y-Säätiö Uudet suomalaiset vuokralaisina - vuokrasuhteisiin liittyvä lainsäädäntö Timo Mutalahti Konsernilakimies Y-Säätiö 1 Ketä ovat suomalaiset? Suomen kansalaisuus voi perustua kansalaisuuslain mukaan vanhemman

Lisätiedot

Vaihto-oppilaaksi voit lähteä jo lukioaikana tai ammattioppilaitoksesta.

Vaihto-oppilaaksi voit lähteä jo lukioaikana tai ammattioppilaitoksesta. Maailmalle nyt! Löydä oma suuntasi Maailma on täynnä mahdollisuuksia! Voit lähteä ulkomaille opiskelemaan, työharjoitteluun, vapaaehtoistyöhön, töihin tai muuten hankkimaan uusia kokemuksia. Vaihto-oppilaaksi

Lisätiedot

Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO

Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Piilotettu Osaaminen - tunnistammeko kansainvälisen kokemuksen kautta saavutettua osaamista? Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Perustettu 1991 Opetus- ja kulttuuriministeriön alainen

Lisätiedot

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Kieliä Jyväskylän yliopistossa ieliä Jyväskylässä Kieliä Jyväskylän yliopistossa Pääainevalikoimaamme kuuluvat seuraavat kielet: englanti ranska ( romaaninen filologia ) ruotsi saksa suomi suomalainen viittomakieli venäjä Sivuaineena

Lisätiedot

Kansainvälinen työharjoittelu. Kansainvälisty. kätevästi palkkaamalla. harjoittelija

Kansainvälinen työharjoittelu. Kansainvälisty. kätevästi palkkaamalla. harjoittelija Kansainvälinen työharjoittelu Kansainvälisty kätevästi palkkaamalla ulkomainen harjoittelija Hyvä työnantaja! CIMO järjestää yhdessä oppilaitosten, opiskelijajärjestöjen ja työhallinnon kanssa ulkomaisille

Lisätiedot

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan

Lisätiedot

Maailmalle Nyt! Opiskelijaksi ulkomaille. Sari Rehèll Helsinki 31.3.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO

Maailmalle Nyt! Opiskelijaksi ulkomaille. Sari Rehèll Helsinki 31.3.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Maailmalle Nyt! Opiskelijaksi ulkomaille Sari Rehèll Helsinki 31.3.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO Opetus- ja kulttuuriministeriön

Lisätiedot

Piilotettu osaaminen. tunnistammeko kansainväliset osaajat

Piilotettu osaaminen. tunnistammeko kansainväliset osaajat Piilotettu osaaminen tunnistammeko kansainväliset osaajat Työpaikoilla tarvitaan uteliaita ja sitkeitä muutoksentekijöitä. Kansainvälisissä osaajissa on juuri näitä ominaisuuksia. Millaista osaamista työelämä

Lisätiedot

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ

KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ KOULUTUSTA, TUTKIMUSTA JA KEHITTÄMISTÄ 1 2 Ammattikorkeakoulututkintoja, ylempiä AMK-tutkintoja ja erikoistumisopintoja. EDELLÄKÄVIJÖIDEN HAAGA-HELIA! HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän

Lisätiedot

Ulkomaista työvoimaa terveydenhuoltoon?

Ulkomaista työvoimaa terveydenhuoltoon? Ulkomaista työvoimaa terveydenhuoltoon? Labquality Days 6.2.2015 Helena Vertanen Työvoimapula Työvoimapulaa ammattihenkilöistä, erityisesti hoitajista on ollut noin 10 vuoden välein aina 1970-luvulta vuoteen

Lisätiedot

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Kaisa Kurki Kansainväliset asiat, Tampereen yliopisto Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden hallinnon kevätpäivät, Lahti

Lisätiedot

Filosofinen tiedekunta UUDET KOULUTUSOHJELMAT. Kielet ja viestintä -tiedealueen opiskelijainfo 17.4.2012 varadekaani Nina Pilke

Filosofinen tiedekunta UUDET KOULUTUSOHJELMAT. Kielet ja viestintä -tiedealueen opiskelijainfo 17.4.2012 varadekaani Nina Pilke Filosofinen tiedekunta UUDET KOULUTUSOHJELMAT Kielet ja viestintä -tiedealueen opiskelijainfo 17.4.2012 varadekaani Nina Pilke Yliopiston visio ja tahtotila Vaasan yliopistosta valmistuvat tunnetaan hyvistä

Lisätiedot

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE - KYSELYN TOTEUTUS - KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA - AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN - TYÖLLISTYMISEEN

Lisätiedot

Kesäksi harjoitteluun ulkomaille? Urapalveluiden kesätyöinfot tammikuu 2012

Kesäksi harjoitteluun ulkomaille? Urapalveluiden kesätyöinfot tammikuu 2012 Kesäksi harjoitteluun ulkomaille? Urapalveluiden kesätyöinfot tammikuu 2012 27.1.2012 1 Miksi työharjoitteluun ulkomaille? Kielitaito kehittyy Kulttuuri tutuksi Kontakteja & verkostoja Kansainvälistä kokemusta

Lisätiedot

Spurtti-projekti. Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua

Spurtti-projekti. Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua Rekrytointien kielikoulutusmallien vertailua 1 Lähtömaakoulutus ja Suomessa alkava kielikoulutus rekrytoidulle Mitä koulutus on: Suomen kielen koulutusta, usein työtehtävään liittyvää, perustietoa työelämästä

Lisätiedot

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu Amk-opinnot Käytännönläheinen korkeakouluvaihtoehto, joka vastaa työelämän tarpeita Opiskelija saa sekä teoreettiset tiedot että käytännön ammattitaidon valitsemaltaan alalta HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu AMK-OPINNOT Käytännönläheinen korkeakouluvaihtoehto, joka vastaa työelämän tarpeita Opiskelija saa sekä teoreettiset tiedot että käytännön ammattitaidon valitsemaltaan alalta Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI 22.5.2012 Historiaa Lahdessa Lahdessa toteutettu aiemmin työvoimakoulutuksena kaksi maahanmuuttajien amk-opintoihin

Lisätiedot

www.helsinki.fi/bio/ Fresh Experts -ohjelma yksityiskohtaisesti

www.helsinki.fi/bio/ Fresh Experts -ohjelma yksityiskohtaisesti Helsingin yliopiston bio- ja ympäristötieteellisen tiedekunnan Fresh Experts -ohjelma maistereille 2010 2011 Opiskelija - Olet meille tärkeä. Valmistu ja hyppää mukaan Fresh Experts -ohjelmaan! Herätys

Lisätiedot

Kieliohjelma Atalan koulussa

Kieliohjelma Atalan koulussa Kieliohjelma Atalan koulussa Vaihtoehto 1, A1-kieli englanti, B1- kieli ruotsi 6.luokalla 1 lk - 2 lk - 3 lk englanti 2h/vko 4 lk englanti 2h/vko 5 lk englanti 2-3h/vko 6 lk englanti 2-3h/vko, ruotsi 2h/vko

Lisätiedot

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite Saksa Euroopan sydämessä on yli sata miljoonaa ihmistä, jotka puhuvat saksaa äidinkielenään, ja yhä useampi opiskelee sitä. Saksa on helppoa: ääntäminen on

Lisätiedot

Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015

Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 1 ( 5) Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 Eduskunta Sosiaali- ja terveysvaliokunta Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkoston lausunto hallituksen esitykseen (HE 354/2014 vp) laiksi sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Lisätiedot

tuottavia malleja ja onnistuneita urapolkuja on jo olemassa

tuottavia malleja ja onnistuneita urapolkuja on jo olemassa Toimivia ratkaisuja monenlaisia ja tuottavia malleja ja onnistuneita urapolkuja on jo olemassa Maahanmuuttajataustaisen opiskelijan ohjaaminen ja tuki Keudan aikuisopistossa Vastuukouluttajien ohjausosaaminen

Lisätiedot

Sijoittumisen yhteisseuranta

Sijoittumisen yhteisseuranta Sijoittumisen yhteisseuranta Seuraavat korkeakoulut keräsivät vuonna 2009 yhteistyössä tietoa valmistuneistaan Jyväskylän yliopisto Lapin yliopisto Turun yliopisto Turun kauppakorkeakoulu Åbo Akademi Hämeen

Lisätiedot

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja! Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja! Akateemiselta asiantuntijalta edellytetään monipuolista viestintä-osaamista. Kansainvälinen

Lisätiedot

Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Spirit-hanke

Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Spirit-hanke Paluumuuttaja: Ollapa jo suomalainen Inkeriläisten alkuperäinen asuinalue sijaitsee nykyään Pietaria ympäröivällä Leningradin alueella Luoteis-Venäjällä. Savosta, Jääskestä, Lappeelta ja Viipurista tulleita

Lisätiedot

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä

Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Infotilaisuus koulutusuudistuksen siirtymäajan päättymisestä 8.10.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö 2 Koulutusuudistuksen siirtymäaika Tampereen

Lisätiedot

Löydämme tiet huomiseen

Löydämme tiet huomiseen Löydämme tiet huomiseen Opiskelua, tutkimusta ja työtä loistoporukassa Lappeenrannassa ja Imatralla 3100 opiskelijaa ja 300 asiantuntijaa muodostavat innovatiivisen ja avoimen korkeakouluyhteisön laadukas

Lisätiedot

Opiskelemaan Saksaan. 19.5.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO ja Saksan liittotasavallan suurlähetystö

Opiskelemaan Saksaan. 19.5.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO ja Saksan liittotasavallan suurlähetystö Opiskelemaan Saksaan 19.5.2011 Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön keskus CIMO ja Saksan liittotasavallan suurlähetystö OPISKELEMAAN SAKSAAN 2 Saksa on suosittu kohdemaa perinteikäs yliopistomaa

Lisätiedot

Korkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla 2025. 21.5.2014 Valokuvat: Jaana Mutanen_jaMu

Korkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla 2025. 21.5.2014 Valokuvat: Jaana Mutanen_jaMu Korkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla 2025 TraiNet-kyselyyn vastanneet. Työskentelen, toimin yrittäjänä tai opiskelen: 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 opetus- ja kulttuuriministeriössä

Lisätiedot

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille Kyselyn toteutus ja vastaajat Vuoden 2013 aikana JAMKissa suoritettiin

Lisätiedot

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon?

Miksi lähtisin vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Miksi en lähtisi vaihtoon? Kysely Bastian Fähnrich Kansainvälisyys- ja kulttuurisihteeri 2008: N = 35 opiskelijaa (Oulainen) 2007: N = 66 opiskelijaa (Oulainen) + 29 (Oulu) yhteensä = 95 - uusia kokemuksia

Lisätiedot

Orientoivat opinnot 1a 27.8.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Orientoivat opinnot 1a 27.8.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Orientoivat opinnot Ia 2014 Orientoivat opinnot 1a 27.8.2014 Kati Toikkanen, opintopäällikkö Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö 2 Tutkinnot Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto,

Lisätiedot

Valtioneuvoston asetus

Valtioneuvoston asetus Valtioneuvoston asetus Maanpuolustuskorkeakoulusta Annettu Helsingissä 30 päivänä joulukuuta 2008 Valtioneuvoston päätöksen mukaisesti, joka on tehty puolustusministeriön esittelystä, säädetään Maanpuolustuskorkeakoulusta

Lisätiedot

Kotimainen kirjallisuus

Kotimainen kirjallisuus Kotimainen kirjallisuus Kysely lähetettiin 80 kotimaisen kirjallisuuden alumnille, joista 27 vastasi. Vastausprosentti oli 34 %. Vastaajista 89 % on naisia. Vastaajien keski-ikä on 35 vuotta. Opintojen

Lisätiedot

Kuva: Mika Perkiömäki

Kuva: Mika Perkiömäki Tule opiskelemaan kanssamme venäjää Tampereen yliopiston Venäjän kielen, kulttuurin ja kääntämisen tutkinto-ohjelmaan! http://www.uta.fi/ltl/ven/index.html Kuva: Mika Perkiömäki Venäjän kielen tutkinto-ohjelma

Lisätiedot

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki Uudistuva insinöörikoulutus Seija Ristimäki Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Toimipaikat sijaitsevat Helsingissä, Espoossa ja Vantaalla Neljä koulutusalaa: kulttuuri liiketalous sosiaali-

Lisätiedot

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia

Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Opiskele skandinavistiikkaa keskellä Ruotsia Tule opiskelemaan ruotsin kieltä ja kulttuuria Ruotsin Västeråsiin! Oletko kiinnostunut ruotsin kielen opiskelusta? Haluatko saada tietoa ruotsalaisesta yhteiskunnasta

Lisätiedot

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa 23.7.2015 1/12 Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa Alla olevissa taulukoissa kuvataan koulutusvastuun jakautumista tieteenalayksiköiden ja koulutusalojen kesken. Ensimmäinen taulukko

Lisätiedot

Kielten opetuksen haasteet korkeakouluissa

Kielten opetuksen haasteet korkeakouluissa Kielten opetuksen haasteet korkeakouluissa Taina Juurakko Paavola Tutkijayliopettaja, dosentti Hämeen ammattikorkeakoulu Ammatillisen osaamisen tutkimusyksikkö Opiskelijat, korkeakoulut ja työelämä korkeakoulutuksen

Lisätiedot

Juliet-ohjelma: monipuolisia osaajia alaluokkien englannin opetukseen

Juliet-ohjelma: monipuolisia osaajia alaluokkien englannin opetukseen Juliet-ohjelma: monipuolisia osaajia alaluokkien englannin opetukseen Marja-Kaisa Pihko, Virpi Bursiewicz Varhennettua kielenopetusta, kielisuihkuttelua, CLIL-opetusta Alakoulun luokkien 1 6 vieraiden

Lisätiedot

+ + Onko sinulla tai onko sinulla ollut suomalainen henkilötunnus? Kyllä Ei OLE_OPI_040116PP +

+ + Onko sinulla tai onko sinulla ollut suomalainen henkilötunnus? Kyllä Ei OLE_OPI_040116PP + OLE_OPI 1 *1079901* OLESKELULUPAHAKEMUS OPISKELUN PERUSTEELLA Tämä oleskelulupahakemuslomake on tarkoitettu sinulle, jonka oleskelun tarkoituksena on opiskelu suomalaisessa oppilaitoksessa, johon sinut

Lisätiedot

+ + OLESKELULUPAHAKEMUS TIETEELLISEN TUTKIMUKSEN SUORITTAMISTA VARTEN

+ + OLESKELULUPAHAKEMUS TIETEELLISEN TUTKIMUKSEN SUORITTAMISTA VARTEN OLE_TUT 1 *1109901* OLESKELULUPAHAKEMUS TIETEELLISEN TUTKIMUKSEN SUORITTAMISTA VARTEN Tämä oleskelulupahakemuslomake on tarkoitettu sinulle, joka haet oleskelulupaa tieteelliseen tutkimukseen tai tutkimushankkeeseen

Lisätiedot

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11.

KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11. KAKSOISTUTKINTO/DOUBLE DEGREE -KÄYTÄNTEET JAMKISSA NINA BJÖRN & KRISTIINA KORHONEN OPINTOASIAINPÄIVÄT TAMPEREELLA MARRASKUUSSA 2012 12.11.2012 1 DOUBLE DEGREE-TUTKINNOT kansainvälinen kaksoistutkinto kahden

Lisätiedot

Bryssel 13. toukokuuta 2011 Nuoret liikkeellä -hanketta koskeva Flash-Eurobarometri

Bryssel 13. toukokuuta 2011 Nuoret liikkeellä -hanketta koskeva Flash-Eurobarometri MEMO/11/292 Bryssel 13. toukokuuta 2011 Bryssel 13. toukokuuta 2011 Nuoret liikkeellä -hanketta koskeva Flash-Eurobarometri Nuorista eurooppalaisista 53 prosenttia muuttaisi ulkomaille töihin Yli puolet

Lisätiedot

FSD1269 Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden integroituminen Suomeen 2002

FSD1269 Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden integroituminen Suomeen 2002 KYSELYLOMAKE Tämä kyselylomake on osa Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD1269 Ulkomaalaisten tutkinto-opiskelijoiden integroituminen Suomeen 2002 Kyselylomaketta hyödyntävien

Lisätiedot

Korkea-asteen kieliopinnot. Kielitaidon kartuttaminen kuuluu kaikkeen opiskeluun

Korkea-asteen kieliopinnot. Kielitaidon kartuttaminen kuuluu kaikkeen opiskeluun 1 Kielitaidon kartuttaminen kuuluu kaikkeen opiskeluun Korkea-asteen Kaikkiin korkeakoulututkintoihin kuuluu kieliopintoja 2 3 Kaikkiin korkeakoulututkintoihin kuuluu kieliopintoja Työelämän kielitaito

Lisätiedot

Kansainväliset korkeakoulujen tutkinto-opiskelijat ja Suomessa jo olevien ulkomaalaisten pääsy korkeakoulutukseen

Kansainväliset korkeakoulujen tutkinto-opiskelijat ja Suomessa jo olevien ulkomaalaisten pääsy korkeakoulutukseen MAAHANMUUTON TULEVAISUUS 2020-strategian valmistelu, Keskustelutilaisuus kansainvälisistä korkeakouluopiskelijoista Keskustelun pääkysymykset: Kansainväliset korkeakoulujen tutkinto-opiskelijat ja Suomessa

Lisätiedot

Tradenomit työmarkkinoilla

Tradenomit työmarkkinoilla Tradenomit työmarkkinoilla Uudistu ja uudista 2011 Johanna Tuovinen asiamies, koulutus-, työvoima- ja elinkeinopolitiikka Tradenomiliitto TRAL ry Minkälaista osaamista tarvitaan? Yleinen osaaminen korostuu

Lisätiedot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot Hallintotieteellisen alan kieliopinnot 26.8.2015 Susanna Mäenpää Kielipalvelutkielten opetusta kaikille tiedekunnille Suunnittelee ja toteuttaa tutkintoon vaadittavat kotimaisten ja vieraiden kielten opinnot

Lisätiedot

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO 02.02.2012 1( 21) Koko maa

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO 02.02.2012 1( 21) Koko maa 12 / S 02.02.12 1( 21) Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, Helsingfors Degree Programme in Nursing Degree Programme in Plastics Technology 32 2 5 79 7 98 1 1

Lisätiedot

Englannin kielen asema Suomessa. Malinda Haapakoski, Veera Isopahkala, Annamari Kurtti, Esa Runtti 2013

Englannin kielen asema Suomessa. Malinda Haapakoski, Veera Isopahkala, Annamari Kurtti, Esa Runtti 2013 Englannin kielen asema Suomessa Malinda Haapakoski, Veera Isopahkala, Annamari Kurtti, Esa Runtti 2013 Englannin kielen näkyminen Suomessa Englan1a näkee ja kuulee päivi5äin esimerkiksi interne1ssä, tv:ssä,

Lisätiedot

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK Korkeakoulutusta vuodesta 1840 Juuret syvällä Mustialan mullassa V HAMKilla on vuonna 2020 innostavin korkeakoulutus ja työelämälähtöisin tutkimus. Keskeisimmät tunnusluvut

Lisätiedot

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007 Turun ammattikorkeakoulun opiskelija! Kyselyyn vastaamalla olet mukana kehittämässä opetusta ja mielekästä oppimisympäristöä. Kysely on anonyymi, joten

Lisätiedot

Tuuleta Osaamistasi Euroopassa

Tuuleta Osaamistasi Euroopassa www.europass.fi Tuuleta Osaamistasi Euroopassa Työ- tai opiskelupaikan hakeminen ja osaamisen osoittaminen ulkomailla Näin kokoat Europassin: mistä Europassin saa, miten sitä käytetään Osaamisen osoittaminen

Lisätiedot

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO 13.01.2012 1( 21) Koko maa

VKYH Ammattikorkeakoulujen vieraskielisten yhteishaku HAKIJA- JA ALOITUSPAIKKATILASTO 13.01.2012 1( 21) Koko maa / S.. ( ) Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola Arcada - Nylands svenska yrkeshögskola, Helsingfors Degree Programme in Nursing Degree Programme in Plastics Technology. sijaiset hakijat Kaikki hakijat.

Lisätiedot

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa KÄYTÄNNÖN OSAAJIA Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa HYVÄT TYYPIT PALVELUKSESSASI Mikkelin ammattikorkeakoulu (MAMK) tarjoaa korkeinta ammatillista koulutusta, tekee työelämälähtöistä tutkimus-

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Ulkomaalaisten lupa-asiat. Ylitarkastaja Pentti Sorsa Maahanmuuttovirasto, Maahanmuuttoyksikkö 21.5.2012

Ulkomaalaisten lupa-asiat. Ylitarkastaja Pentti Sorsa Maahanmuuttovirasto, Maahanmuuttoyksikkö 21.5.2012 Ulkomaalaisten lupa-asiat Ylitarkastaja Pentti Sorsa Maahanmuuttovirasto, Maahanmuuttoyksikkö 21.5.2012 Viisumi vai oleskelulupa? Viisumi on maahantulolupa lyhytaikaista ja tilapäistä, enintään kolme kuukautta

Lisätiedot

Taideteollisen korkeakoulun ja Aalto-yliopiston näkökulmia

Taideteollisen korkeakoulun ja Aalto-yliopiston näkökulmia Kansallinen Bologna-seurantaseminaari, Dipoli 25.5.2009 Opetussuunnitelmatyön haasteet ja mahdollisuudet yliopistolakiuudistuksen ja korkeakoulutuksen rakenteellisen kehittämisen yhteydessä Taideteollisen

Lisätiedot

3. luokan kielivalinta

3. luokan kielivalinta 3. luokan kielivalinta A2-kieli Pia Bärlund, suunnittelija Sivistyksen toimiala - Perusopetus 014-266 4889 pia.barlund@jkl.fi 1.2.2016 Yleistietoa Jyväskylässä valittavissa A2-kieleksi saksa, ranska, venäjä

Lisätiedot

ULKOMAILLA SUORITETTUJEN TUTKINTOJEN TUNNUSTAMINEN SUOMESSA

ULKOMAILLA SUORITETTUJEN TUTKINTOJEN TUNNUSTAMINEN SUOMESSA ULKOMAILLA SUORITETTUJEN TUTKINTOJEN TUNNUSTAMINEN SUOMESSA ULKOMAILLA SUORITETTUJEN TUTKINTOJEN TUNNUSTAMINEN SUOMESSA Opetushallituksen päätökset ulkomailla suoritettujen korkeakouluopintojen rinnastamisesta

Lisätiedot

Oikeus opintotukeen ulkomailla tai Suomessa tapahtuviin opintoihin

Oikeus opintotukeen ulkomailla tai Suomessa tapahtuviin opintoihin Oikeus opintotukeen ulkomailla tai Suomessa tapahtuviin opintoihin Lainsäädäntö ja ohjeistus Opintotukilaki Opintotukiasetus Kotikuntalaki Hallintolaki Ulkomaalaislaki Kelan ohjeet Oikeuskäytäntö 2 Opintotuen

Lisätiedot

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset 23.4.2012 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -kyselyn kohderyhmänä olivat Savon ammattija aikuisopistossa sekä Savonia ammattikorkeakoulussa opiskelevat

Lisätiedot

UEF Cross-Border Network

UEF Cross-Border Network FIRST-koordinaattorikokous CIMO 21.11.2011 FIRST-verkoston kokemuksia yhteistyöstä: UEF Cross-Border Network Merja Kuokkanen/Itä-Suomen yliopisto Verkoston toimijat Koordinaattori 1.1.2010 alkaen Itä-Suomen

Lisätiedot

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta Kieliympäristössä tapahtuneita muutoksia Englannin asema on vahvistunut,

Lisätiedot

HE 44/2004 vp ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ

HE 44/2004 vp ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ HE 44/2004 vp Hallituksen esitys Eduskunnalle laeiksi julkisesta työvoimapalvelusta annetun lain 3 luvun 7 :n ja 4 luvun :n sekä työttömyysturvalain 8 luvun :n muuttamisesta ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V. 2007 VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 2013

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V. 2007 VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 2013 TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V. 7 VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 13 Kyselyn toteutus ja kohderyhmä Vuonna 12 uraseurantakysely toteutettiin

Lisätiedot

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016 2 Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016 Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu 3 Miksi kieliä? Opiskelu on kansainvälistä.

Lisätiedot

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut Tohtoreiden uraseurannan tulokset Urapalvelut Aarresaaren uraseuranta Aarresaari-verkosto on suomalaisten yliopistojen ura- ja rekrytointipalveluiden yhteistyöverkosto, johon kuuluu 12 yliopistoa Aarresaari

Lisätiedot

CAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS

CAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS CAREER & COMPETENCE - CAREER COACHING GROUP FOR INTERNATIONAL DEGREE STUDENTS 1.12.2011 Milja Tuomaala Valmis tutkinto työelämävalttina - hankkeen päätösseminaari VALOA valmennuksella kansainvälisiä osaajia

Lisätiedot

LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET

LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET Lukion jälkeen vaihtoehtoina Ammatilliset perustutkinnot Ammattikorkeakoulut Yliopistot sekä tiede- ja taidekorkeakoulut Opiskelu ulkomailla AMMATILLISET Tarjoavat

Lisätiedot

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää

Lisätiedot

HAKIJAN OPAS. www.kyamk.fi/hakijalle. Kevät 2014

HAKIJAN OPAS. www.kyamk.fi/hakijalle. Kevät 2014 HAKIJAN OPAS Kevät 2014 Nuorten vieraskielisten koulutusten yhteishaku 7.1. 11.2.2014 Nuorten koulutusten yhteishaku 3.3. 1.4.2014 Aikuiskoulutusten yhteishaku 3.3. 1.4.2014 YAMK-tutkinnot 3.3. 1.4.2014

Lisätiedot

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen

VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA. Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen VENÄJÄN KIELEN JA KULTTUURIN OPISKELU SUOMESSA Syyskuu 2015 Koonnut Irma Kettunen Sisällys 1. Opiskelu peruskoulussa... 3 2. Opiskelu lukiossa... 4 3. Opiskelu ammattioppilaitoksessa ja ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

+ + Syntymäpaikkakunta. Siviilisääty Naimisissa Naimaton Eronnut Leski Avoliitto

+ + Syntymäpaikkakunta. Siviilisääty Naimisissa Naimaton Eronnut Leski Avoliitto OLE_TY3 1 *1159901* OLESKELULUPAHAKEMUS TYÖHARJOITTELUN PERUSTEELLA Tämä oleskelulupahakemuslomake on tarkoitettu sinulle, joka olet tulossa Suomeen työtä tai työharjoittelua varten, joka sisältyy valtioiden

Lisätiedot

Ympäristöjohtaminen osana yhdistettyä toimintajärjestelmää, johon kuuluu laatu, ympäristö sekä työterveys ja turvallisuus, Yrkeshögskolan Noviassa

Ympäristöjohtaminen osana yhdistettyä toimintajärjestelmää, johon kuuluu laatu, ympäristö sekä työterveys ja turvallisuus, Yrkeshögskolan Noviassa Ympäristöjohtaminen osana yhdistettyä toimintajärjestelmää, johon kuuluu laatu, ympäristö sekä työterveys ja turvallisuus, Yrkeshögskolan Noviassa Tove Holm, Ympäristövastaava Kestävä kehitys Turun alueen

Lisätiedot

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinenn kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden

Lisätiedot

Attitude 2012. Pirkanmaan tulokset

Attitude 2012. Pirkanmaan tulokset Attitude 2012 Pirkanmaan tulokset Kyselyn taustaa Kohderyhmänä toisen asteen toisen vuosikurssin opiskelijat Vastaajia yhteensä 379 12 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Tampereen kaupunkiseudulta

Lisätiedot

Tule opiskelemaan venäjää! Tampereen yliopiston Venäjän kielen, kulttuurin ja kääntämisen tutkinto-ohjelma

Tule opiskelemaan venäjää! Tampereen yliopiston Venäjän kielen, kulttuurin ja kääntämisen tutkinto-ohjelma Tule opiskelemaan venäjää! Tampereen yliopiston Venäjän kielen, kulttuurin ja kääntämisen tutkinto-ohjelma 1 Venäjän kielen tutkinto-ohjelma Tampereella Kiinnostaako sinua kielten ja kulttuurien välinen

Lisätiedot

A2- kielivalinta. 1 Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämishanke Kielitivoli

A2- kielivalinta. 1 Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämishanke Kielitivoli A2- kielivalinta 1 Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämishanke Kielitivoli Hyvät KOLMASLUOKKALAISTEN vanhemmat Lapsellanne on nyt mahdollisuus valita toinenkin vieras kieli englannin lisäksi.

Lisätiedot

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001?

1. Montako diplomi-insinööriä, tekniikan lisensiaattia ja tekniikan tohtoria valmistui osastolta v. 2001? Seppo Saastamoinen 25.9.2003 Sivu 1/5 SÄHKÖ- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKAN OPINTO-OPAS 2003-2004, luvut 1 10 ( (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/estopas2003/index.htm) (http://www.sahko.hut.fi/opiskelijat/opinto-opas2003-2004/tltopas2003/index.htm)

Lisätiedot

HOPS ja opintojen suunnittelu

HOPS ja opintojen suunnittelu HOPS ja opintojen suunnittelu Hanna-Mari Kivinen, 8.12.2010 Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Fysiikan laitos Mikä ihmeen HOPS? HOPS eli Henkilökohtainen OPintoSuunnitelma HOPS kuuluu 1.8.2005

Lisätiedot

1 KAUPPATIETEELLISET TUTKINNOT

1 KAUPPATIETEELLISET TUTKINNOT 1 (12) Tullessaan valituksi ns. perustason opiskelijavalinnassa opiskelija saa oikeuden suorittaa kauppatieteiden kandidaatin tutkinnon (alempi korkeakoulututkinto) ja kauppatieteiden maisterin tutkinnon

Lisätiedot

Opiskelu ja harjoittelu ulkomailla

Opiskelu ja harjoittelu ulkomailla Opiskelu ja harjoittelu ulkomailla Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Orientoivat III / lokakuu 2014 Mira Pihlström Kansainvälisten asioiden koordinaattori 1) Erasmus-opiskelijavaihto 2)

Lisätiedot

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma

Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma 1/6 TAMPEREEN YLIOPISTO Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Pohjoismaisten kielten yliopistonlehtorin (opetus- ja tutkimusalana ruotsin kieli) tehtäväntäyttösuunnitelma Tehtävä Tehtävän ala

Lisätiedot

Ulkomaalaisen työntekijän vakuuttaminen

Ulkomaalaisen työntekijän vakuuttaminen työnantajalle Ulkomaalaisen työntekijän vakuuttaminen Tietoa EU-maista tulevien työntekijöiden vakuuttamissäännöistä Työnantajan muistilista A1 Mikä on A1-todistus? Maksa ulkomaalaisesta työntekijästäsi

Lisätiedot

YTM. Politiikkatieteet

YTM. Politiikkatieteet YTM Politiikkatieteet Koontia ura- ja sijoittumisseurannoista Saija Tikkanen Työelämä- ja rekrytointipalvelut Lapin yliopisto Syksy 2011 2 1 TAUSTATIETOJA VASTAAJISTA o Yhteiskuntatieteen maistereita o

Lisätiedot

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi

Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lapin alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Rovaniemellä ja Kemi-Torniossa opiskelevat nuoret. Vastaajat

Lisätiedot