AVOIN YLIOPISTO. Avoimet yliopisto-opinnot yhteistyöoppilaitoksille. Öppna universitetskurser till samarbetsinstituten

Transkriptio

1 AVOIN YLIOPISTO Avoimet yliopisto-opinnot yhteistyöoppilaitoksille Öppna universitetskurser till samarbetsinstituten

2 Hyvä yhteistyökumppanimme! Avointen yliopisto-opintojen järjestämisessä on tärkeää tehdä laaja-alaista yhteistyötä, jotta opinnot saataisiin mahdollisimman monen opinhaluisen aikuisen ulottuville. Vapaan sivistystyön oppilaitoksilla on tärkeä rooli alueellisen ja koulutuksellisen tasa-arvon edistämisessä. Yliopistomaailman ja kunta- ja aluesektorin suurten muutosten keskellä on syytä muistaa yhteisen asiakkaamme, yksittäisen tiedonhaluisen kansalaisen tarpeet ja pyrkiä yhteistyössä tarjoamaan mahdollisuuksia itsensä kehittämiseen, ammatillisen osaamisen lisäämiseen ja haasteelliseen opiskeluharrastukseen. Muuttuvan maailman ja sen ilmiöiden ymmärtämisessä on yhä tärkeämpää laajentaa omaa tietämystään ja osaamistaan ja haastaa itsensä rakentavan kriittiseen vuoropuheluun tutkitun tiedon ja oman ympäristönsä kanssa. Me Avoimessa yliopistossa haluamme tarjota yliopistollisia opiskelumahdollisuuksia Helsingin yliopiston eri tieteenaloilta. Monimuoto-opintojamme voidaan järjestää eri puolilla maata, lähiopetuspainotteiset opinnot toteutuvat varmimmin Etelä-Suomen alueella. Jatkamme edelleen palveluidemme kehittämistä teiltä yhteistyökumppaneilta saamamme palautteen perusteella: lisäämme sähköisiä palveluja ja yksinkertaistamme maksukäytäntöjämme. Seuraavilla sivuilla on tietoa opintojen järjestämiseen liittyvän yhteistyön eri osa-alueilta sekä viitteellinen oppiainelistaus. Tarkemmat tiedot opinnoista ja yhteyshenkilöistä löytyvät verkkopalvelustamme osoitteesta kohdasta oppilaitosyhteistyö. Vastaamme mielellämme kaikkiin kysymyksiinne sekä yksittäin että yhteisissä tapaamisissa. Suunnitellaan yhteistyössä alueenne tarpeisiin ja opistonne toimintaan sopivat opinnot. Yhteistyöterveisin Eeva-Liisa Nisula koulutuspäällikkö Bästa samarbetsinstitut! Helsingfors universitets Öppna universitet har som mål att erbjuda universitetsstudier till så många som möjligt. Samarbetsinstituten spelar en viktig roll för utvecklingen och organiseringen av öppna universitetskurser på svenska. Tack vare våra samarbetsinstitut är det möjligt för personer i olika livssituationer och på olika orter att delta i kurser på universitetsnivå. Vi ser därför fram emot att också nästa läsår kunna anordna kurser på svenska i samarbete med er. Information om den svenskspråkiga undervisningen vid Öppna universitetet finns på vår webbsida på adressen > Oppilaitosyhteistyö > Oppiainetarjonta > Svenskspråkig undervisning. All undervisning på svenska vid Helsingfors universitet finns samlad i Svenska studiehandboken. Förutom till kurser som presenteras i Svenska studiehandboken är det ofta även möjligt att få svenskspråkiga lärare till sådana kurser som ordnas på finska vid Helsingfors universitet och vid Öppna universitetet (se > Oppilaitosyhteistyö > Oppiainetarjonta). Vi hoppas att ni bland vårt mångsidiga utbud hittar kurser som intresserar er och studerandena i er region. Vi ber er skicka kursönskemålen till undertecknad senast per e-post. Uppge läroämne, omfattning, tidpunkt, speciella önskemål och kontaktpersoner på er läroinrättning. Vi försöker tillmötesgå institutens önskemål förutsatt att vi hittar lärare till kurserna som önskats. Vi hjälper er gärna att fundera på vilka kurser och hurdana praktiska arrangemang som bäst passar era behov. Med samarbetshälsningar Benita Skogberg planerare

3 Kansalaisopisto tuo avoimet yliopisto-opinnot lähelle Porvoon kansalaisopisto on järjestänyt avointa yliopisto-opetusta melkein 20 vuotta, ja kiinnostusta tuntuu riittävän jatkossakin. Vararehtori Mika Pohjanen tuntee alueensa ja opiskelijoiden tarpeet. Porvoon kansalaisopiston vararehtori Mika Pohjanen on toiminut avoimen yliopiston opintojen parissa jo kymmenen vuotta. Hänellä on kokemusta opinnoista myös opiskelijan näkökulmasta: vuosien varrella on kertynyt melkoinen määrä suorituksia. Pohjanen toimii myös tuutorina opinnoissa. Pohjanen kertoo, että heidän opiskelijoitaan kiinnostavat samat aineet kuin aikaisemminkin: mm. kasvatustieteet, psykologia ja erityispedagogiikka ovat varmoja kestosuosikkeja. Opintoja tarjotaan Helsingin yliopiston lisäksi muistakin yliopistoista. Vuosittain järjestetään 4 6 perusopintokokonaisuutta ja lisäksi pienempiä luentokursseja. Tarjonnassa ovat olleet mukana yleensä yhdet aineopinnot. Markkinointi tavoittanut opiskelijat hyvin Porvoolaiset ovat olleet innokkaita opiskelijoita. Porvoo on n asukkaan vireä kasvukunta, ja uusista asukkaista valtaosa on lapsiperheitä. Työikäiset vanhemmat ovat löytäneet hyvin tiensä kansalaisopiston opintoihin lähellä olevaa opiskelumahdollisuutta arvostetaan. Tärkein avoimien yliopisto-opintojen markkinointitapa on kaksi kertaa vuodessa ilmestyvä opinto-ohjelma. Se jaetaan kaikkiin alueiden kotitalouksiin. Opinnoista kerrotaan myös lehti-ilmoituksilla sekä kaupungin sisäisessä tiedotuksessa. Kohdemarkkinointia on tehty mm. päivähoidon henkilökunnalle. Tieto opinnoista on saavuttanut opiskelijat hyvin. Yhteistyöllä laajempi tarjonta Tänä syksynä Porvoon ja Mäntsälän kansalaisopistot ovat yhdistäneet voimansa Helsingin yliopiston Avoimen yliopiston sosiaalityön opintojen järjestämisessä. Toinen opintoryhmä on Porvoossa ja toinen Mäntsälässä, ja tuutori on vuorotellen kummankin ryhmän apuna opinnoissa. Toinen ryhmistä on opetuksessa mukana verkon kautta Connect Pro -ohjelman avulla. Mika Pohjanen näkee opistojen välisessä yhteistyössä mahdollisuuksia laajempaan opintotarjontaan. Tällä tavalla voisimme järjestää opintoja, joihin muuten ei tulisi tarpeeksi opiskelijoita eri opistoista. Yhteistyö voisi mahdollistaa avoimien yliopistoopintojen laajemman tarjonnan. Yhteistyökuvioiden lisäksi Pohjanen kertoo, että Porvoon kansalaisopiston tavoitteena on lisätä tutkinto-opiskelijoille pakollista yleisopintojen tarjontaa. Tällöin opiskelijat voisivat suorittaa opistossa avoimina yliopisto-opintoina kaikki alempaan korkeakoulututkintoon kuuluvat opinnot: pääaineesta perus- ja aineopinnot, pakolliset yleisopinnot sekä sivuaineesta perusopinnot. Sen jälkeen opiskelija voisi hakea yliopistoon laatimaan kandidaatin tutkielman ja suorittamaan syventävät opinnot. Pohjanen kertoo, että jotkut Porvoon kansalaisopistossa toimivat tuutorit ovat aikoinaan aloittaneet opintonsa opistossa, pyrkineet sitten yliopistoon ja tehneet siellä maisterin tai lisensiaatin tutkinnon. Helsingin yliopiston Avoimen yliopiston vahvuus selkeät käytännöt Mika Pohjasen mukaan yhteistyö avoimien yliopistojen kanssa on sujunut hyvin. Tosin yhtenäisemmät käytännöt helpottaisivat opintojen järjestämistä opistossa. Esimerkiksi tentit voisivat olla samoina päivinä. Helsingin yliopiston Avoimen yliopiston vahvuus ovat ehdottomasti selkeät käytännöt ja pelisäännöt, Pohjanen toteaa. Opisto tietää, missä järjestyksessä asiat tehdään, ja mitä voi odottaa seuraavaksi. Myös opiskelijat ja tuutorit tietävät tarkkaan, mitä ollaan tekemässä. Pohjanen kiittää myös, että Helsingin yliopiston Avoin yliopisto reagoi tarvittaessa nopeasti opiston pyyntöihin, ja yhteyshenkilöt ovat hyvin tavoitettavissa.

4 Opintotarjonta yhteistyöoppilaitoksille lukuvuonna Huom.! Allaoleva oppiainelistaus ei ole kattava. Tarkempia tietoja opinnoista on verkkopalveluissa osoitteessa avoin > oppilaitosyhteistyö. Ota yhteyttä, niin voimme keskustella yhdessä omalle opistollesi sopivasta tarjonnasta. Kielikurssit Tutkintoon vaadittavat kieliopinnot: Englannin tekstinymmärtäminen, kirjoittaminen ja suullinen taito (hum., käytt., valt.) 3 op Englannin keskustelu ja kirjoittaminen (hum.) 2 op Toisen kotimaisen kielen kirjallinen ja suullinen taito (hum.) 5 op Toisen kotimaisen kielen kirjallinen ja suullinen taito (oik.) 5 op Toisen kotimaisen kielen kirjallinen ja suullinen taito (valt.) 4 op Toisen kotimaisen kielen kirjallinen ja suullinen taito (käytt.) 3 op Muut kieliopinnot: Englannin tekstinymmärtämisen tukikurssi 2 op Espanjan peruskurssi 1 3 op Espanjan peruskurssi 2 3 op Espanjan jatkokurssi 1 3 op Espanjan jatkokurssi 2 3 op Italian peruskurssi 1 3 op Italian peruskurssi 2 3 op Italian jatkokurssi 1 3 op Italian jatkokurssi 2 3 op Ranskan peruskurssi 1 3 op Ranskan peruskurssi 2 3 op Ranskan jatkokurssi 1 3 op Ranskan jatkokurssi 2 3 op Ruotsin valmennuskurssi 2 op Saksan peruskurssi 1 3 op Saksan peruskurssi 2 3 op Saksan jatkokurssi 1 3 op Saksan jatkokurssi 2 3 op Venäjän peruskurssi 1 3 op Venäjän peruskurssi 2 3 op Venäjän jatkokurssi 1 3 op Venäjän jatkokurssi 2 3 op Humanistiset opinnot Taidehistoria Taidehistorian perusopinnot 25 op Aasian ja Afrikan kielet ja kulttuurit Afrikan kulttuurit 5 op Arkeologia Suomen arkeologian perusteet 7 op Venäjän ja Itä-Euroopan tutkimus Johdatus nykyisen Venäjän politiikkaan ja yhteiskuntaan 5 op Filosofia Johdatus filosofiaan 3 op Johdatus filosofian historiaan 5 op Johdatus etiikkaan 3 op Johdatus yhteiskuntafilosofiaan 3 op Kotimainen kirjallisuus Kotimaisen kirjallisuuden perusopinnot 25 op Uskontotiede Uskonnot kulttuurien välisessä vuorovaikutuksessa 5 op Yleinen kirjallisuustiede Yleisen kirjallisuustieteen perusopinnot 25 op Käyttäytymistieteelliset opinnot Erityispedagogiikka Erityispedagogiikan perusopinnot (25 op), lähi- ja monimuoto-opetus Kasvatustieteet Kasvatustieteiden perusopinnot (yleinen ja aikuiskasvatustiede) (25 op), lähi- ja monimuoto-opetus Psykologia Psykologian perusopinnot (25 op) Logopedia ja puheviestintä Puheviestinnän perusteet 2 op Puheviestintä Esiintyminen ja argumentointi 3 op Interpersonaalinen viestintä 3 op Ryhmäviestintä 3 op Biotieteelliset opinnot Matemaattisluonnontieteelliset opinnot Tähtitiede Maailmankaikkeus nyt 4 op Johdatus astrobiologiaan 5 op Planeetta Maan ilmastonvaihtelut 4 op Maatalous-metsätieteelliset opinnot Kotieläintiede Hevoskurssi 3 op Puutarhatiede Puutarhakasvitiede 5 op Oikeustieteelliset opinnot Johdatus oikeustieteeseen (2 op) Eurooppaoikeus (6 op) Oikeushistoria (5 op) Maa-, vesi- ja ympäristöoikeus (6 op) Työoikeus (6 op) Valtiosääntöoikeus (5 op) Teologiset opinnot Yleinen teologia Yleisen teologian perusopinnot 25 op Valtiotieteelliset opinnot Sosiaalipolitiikka Sosiaalipolitiikan perusopinnot (25 op) Sosiaalipolitiikan johdantokurssi (6 op) Sosiaalipsykologia Sosiaalipsykologian perusopinnot (25 op) Sosiaalipsykologian johdantokurssi (4 op) Sosiaalityö Sosiaalityön perusopinnot (25 op) lähija monimuoto-opetus Sosiologia Sosiologian perusopinnot (25 op) Vanhenemisen tutkimus Vanhenemisen tutkimuksen johdantokurssi (6 op) Viestintä Viestinnän perusopinnot (25 op) Ympäristöpolitiikka Ympäristöpolitiikan johdantokurssi (6 op)

5 Yhteistyöllä eteenpäin opintojen suunnittelusta opintojen toteuttamiseen Ruotsinkieliset oppiaineet Agrikulturforstvetenskapliga kurser Näringslära, delar av grundstudiehelheten 9 sp studieavsnitten: Näringsfysiologi 3 sp Livsmedlen i kosten 3 sp Grunderna i näringslära 3 sp Beteendevetenskapliga kurser: Pedagogik (allmän och vuxenpedagogik) Grundstudierna på pedagogik (allmän och vuxenpedagogik) 25 sp Biovetenskapliga kurser: Biologi Cellbiologi 1 sp Människans fysiologi 3 sp Ekologi och evolutionsbiologi Beteendeekologins grunder 2 sp Evolutik och systematik 4 sp Genetik Människans genetik 3 sp Humanistiska kurser Filosofi Inledning till filosofin 3 sp Historia Introduktion till historiestudier 5 sp Nordiska språk Skriva 3 sp Matematisk-naturvetenskapliga kurser Astronomi Universum nu 4 sp Lukuvuoden opintotarjonta verkossa Oppiainekuvaukset ja opintojen hinnat löytyvät Avoimen yliopiston oppilaitoksille suunnatuilta verkkosivuilta seuraavasti: 1. Mene Avoimen yliopiston pääsivulle osoitteeseen 2. Valitse Avoimen yliopiston pääsivulta vasemmasta laidasta kohta Oppilaitosyhteistyö 3. Valitse Oppilaitosyhteistyön alta kohta Oppiainetarjonta Opintotoiveet Avoimeen yliopistoon mennessä Opinnoista ja niiden toteutustavoista voi keskustella oppiaineen suunnittelijan kanssa. Yhteystiedot löytyvät opintojen esittelyn yhteydestä. Oppilaitos toimittaa opintotoiveensa Avoimeen yliopistoon mennessä. Opintotoiveet ilmoitetaan sähköpostitse tai sähköpostin liitetiedostona opintosihteeri Marja Haapalalle (marja.haapala@helsinki.fi). Opintotoiveista pitää ilmoittaa ainakin seuraavat tiedot: oppiaine, opintojen toteutustapa (L= lähiopetus, M= monimuoto-opetus), laajuus, alkamisajankohta, erityistoiveet opintojen järjestämisen suhteen (esim. loma-ajat ja tenttipäiviin liittyvät toiveet) sekä yhteystiedot ja yhteyshenkilöt (mikäli näissä on tapahtunut muutoksia edelliseen vuoteen verrattuna). Språkkurser Engelska Reading, Writing and Spoken Communication (för humanister, statsvetare, beteendevetare) 3 sp Ota tarvittaessa yhteyttä Marja Haapalaan p. (09) tai , marja.haapala@helsinki.fi.

6 Oppiainesuunnittelu sujuu hyvässä yhteistyössä Helsingin yliopiston Avoimen yliopiston suunnittelijalla Eeva- Riitta Koivusella on pitkä kokemus oppiainesuunnittelusta ja yhteistyöstä muiden oppilaitosten kanssa. Eeva-Riitta kertoo, että oppilaitosyhteistyön koordinointi on mielenkiintoinen työtehtävä, jossa on päässyt monipuolisesti kehittämään toimintaa. Eeva-Riitta Koivunen on toiminut Helsingin yliopiston Avoimen yliopiston suunnittelijana vuodesta 1999 alkaen. Kokemusta on kertynyt runsaasti eri oppiaineista vuosien varrella Eeva-Riitta on suunnitellut mm. maatalous-metsätieteellisiä, oikeustieteellisiä ja matemaattis-luonnontieteellisiä oppiaineita. Eeva-Riitta kertoo, että suunnitteluprosessi etenee kaikissa oppiaineissa suurin piirtein samalla tavalla. Opettajat aina tiedekuntien ja laitosten hyväksymiä Jo syksyllä suunnittelija miettii, mitä oppiaineita voisi seuraavana lukuvuonna tarjota yhteistyöoppilaitoksille. Jos kyseessä on uusi oppiaine, hän on jo tässä vaiheessa yhteydessä yliopiston ainelaitokseen ja sopii opetuksen järjestämisestä. Opintojen järjestämiseen vaikuttaa ehkä eniten opettajien saatavuus, Eeva-Riitta Koivunen toteaa. Helsingin yliopisto valvoo huolellisesti kaiken opetuksensa laatua, ja myös avoimen yliopiston opettajan pitää aina olla joko laitoksen tai tiedekunnan hyväksymä. Lähiopetuksessa opettajalla itsellään pitää myös luonnollisesti olla halukkuutta matkustaa luennoimaan kyseessä olevaan oppilaitokseen. Eri tiedekunnissa on opintojen ja opettajien hyväksyttämiselle erilaisia prosesseja. Yleensä laitostasolla päätetään opettajista, suoritustavoista ja tuutoreista. Ainelaitosten kokousaikataulut siis vaikuttavat myös suunnittelun aikatauluihin. Sivutoimisten opettajien rekrytoinnissa suunnittelija voi hyödyntää omien henkilökohtaisten kontaktiensa lisäksi laitoksien amanuensseilta tai vastuuprofessoreilta saatuja ehdokkaita. Myös ainelaitoksella vastaavaa kurssia opettavat voivat olla halukkaita opettamaan myös avoimessa yliopistossa. Yhteistyöoppilaitosten toiveet ja kehittämisideat tärkeitä Yhteistyöoppilaitokset kertovat loppuvuodesta toiveensa Avoimelle yliopistolle, ja suunnittelu jatkuu yhteistyössä. Suunnit- telija on yhteydessä opistoon mm. aikataulua muokattaessa, ja opisto voi esittää Avoimelle yliopistolle omia toivomuksiaan. Ohjelmien ennakkotiedot julkaistaan Avoimen yliopiston verkkopalvelussa huhtikuussa, ja ohjelma viimeistellään sekä toimitetaan laitokselle hyväksymistä varten. Jokainen suunnittelija on yhteydessä oppilaitoksiin osana omaa työtään. Helsingin yliopiston Avoimessa yliopistossa työt on organisoitu siten, että yhdestä oppiaineesta vastaavat aina yksi suunnittelija ja opintosihteeri. Oppiainetiimin toiminta on tällöin tiivistä ja oppiaineeseen liittyvien käytäntöjen kehittäminen helpompaa. Työnjaon yhtenä tavoitteena on, että yhteistyöoppilaitokset tavoittavat entistä helpommin oikean asiantuntijan eri oppiaineisiin liittyvissä asioissa. Eeva-Riitta toimii tällä hetkellä Avoimen yliopiston oppilaitosyhteistyön koordinaattorina. Verkkopalvelu on tällä hetkellä keskeisin kanava, jonka avulla pidämme yhteyttä oppilaitoksiin, hän kertoo. Lisäksi lähetämme tiedotteita sähköpostilla ja järjestämme tapaamisia. Viimeisen vuoden aikana on kehitetty mm. verkossa olevaa yhteistyöoppaan rakennetta ja sisältöjä, sähköistä ilmoittautumista sekä tentteihin, oppimistehtäviin ja opintomateriaaleihin liittyviä käytäntöjä. Kehittämistyön organisointi on ollut minulle mielenkiintoinen ja innostava työtehtävä. Kannattaa kertoa omia toiveita meille, jotta voimme katsoa, mitkä niiden toteutusmahdollisuudet ovat, Eeva-Riitta kehottaa. Teemme tätä työtä yhdessä yhteistyöoppilaitostemme kanssa, ja heidän toiveensa ovat meille tärkeitä. Toivomme myös palautetta käytännöistä sillä tavalla toimintoja ja prosesseja voidaan kehittää entistä paremmiksi. Ollaan siis yhteyksissä! Avoimen yliopiston verkkopalvelu: www. helsinki.fi/avoin -> Oppilaitosyhteistyö

7 Avoimet yliopisto-opinnot joustava mahdollisuus aikuisopiskelijalle Kirsi Kaskinen täydensi osaamistaan sosiaalityön opinnoilla. Opiskelu oli rankkaa, mutta avoimien yliopisto-opintojen joustavuus mahdollisti opiskelun työn ja perhe-elämän lomassa. Perhekeskuksen johtajana työskentelevä Kirsi Kaskinen aloitti sosiaalityön perusopinnot Helsingin yliopiston avoimina yliopisto-opintoina vuonna Halusin täydentää ammatillista osaamistani, Kirsi kertoo. Taustana minulla on sosiaaliohjaajan koulutus. Avoimen yliopiston opinnoissa tavoitteenani oli heti alusta alkaen Opintoja voi saada jossain vaiheessa sosiaalityöntekijän kelpoisuus. Olen opiskellut myös tehdä rauhassa omaan tahtiin, julkisoikeuden opintoja avoimina yliopisto-opintoina. vaikka yöllä. Sosiaalityön perusopinnoista Kirsi jatkoi aineopintoihin. Hän suoritti opintoja Lahden Wellamo-opistossa ns. monimuoto-opiskeluna. Luentojen lisäksi opintoihin kuului myös mm. tuutoriryhmien tapaamisia sekä opiskelua verkossa. Verkossa oli esim. keskusteluryhmiä sekä tentti. Tentti oli kyllä aika hurja, Kirsi naurahtaa. Olin illalla kotona koneen ääressä, joten ympärilläni hälisivät myös omat lapset. Muuten Kirsi pitää verkko-opiskelun vapaudesta: Opintoja voi tehdä rauhassa omaan tahtiin, vaikka yöllä. Kirsi kuitenkin toivoisi opintoihin lisää vuorovaikutusta sekä opettajan että muiden opiskelijoiden kanssa. Olisi kiinnostavaa vaihtaa näkemyksiä oppimastaan muidenkin kuin jo ennalta tuttujen opiskelukavereiden kanssa. Kirsi suosittelee sosiaalityön opintoja kaikille, jotka haluavat täydentää omaa ammattitaitoaan. Opinnot soveltuisivat hyvin myös heille, joilla ei ole alaan liittyvää koulutusta, kuten sosiaalitoimistojen etuuskäsittelijöille. Lastensuojelu on Kirsin omaa sydäntä lähellä, joten erityisesti siihen liittynyt opintojakso oli hänestä kiinnostava. Samoin julkisoikeus oli mielenkiintoinen kokonaisuus. Kirsillä on pitkä kokemus sosiaalialan Jatkoopinnoille sosiaalityöntekijän toimivaltuuksien käy- työstä, joten jotkut luento-osuudet, kuten olisi varmasti minen läpi, tuntuivat puuduttavilta. Mikäli luennoilta oli pois, piti korvaukseksi kysyntää. tehdä mielestäni liiankin paljon tehtäviä. Koska luentojen asia oli minulle tuttua, olisin toivonut, että osan suorituksista olisi voinut korvata esim. työkokemuksen perusteella. Toiveita jatko-opinnoista Opiskelupaikka löytyi läheltä Kirsi pitää tärkeänä sitä, että opinnot järjestettiin Lahdessa. Helsinki olisi ollut jo liian kaukana. Opintojen sovittaminen yhteen työn ja perhe-elämän kanssa ei ole aina ollut helppoa. Avoimien yliopisto-opintojen joustavuus kuitenkin sopii Kirsin mielestä hyvin aikuisopiskelijalle. Opintoja voi tehdä itseopiskeluna, ja luennot ovat yleensä iltaisin ja viikonloppuisin. Kirsi toivoo, että opintoja olisi mahdollistaa suorittaa avoimina yliopisto-opintoina kandidaatin tutkintoon saakka. Esimerkiksi menetelmäopintoja ei tällä hetkellä ole mahdollista suorittaa avoimina yliopisto-opintoina Wellamossa. Vaihtoehdoksi jää lähinnä yliopiston tutkinto-opiskelijaksi pyrkiminen joko avoimen yliopiston väylän kautta tai pääsykokeiden kautta. Opintojeni jatkaminen suunnitellusti Lahdessa ei ilmeisesti ole mahdollista, Kirsi toteaa. Meitä oli kuitenkin aika iso ryhmä, joka yhdessä eteni perusopinnoista aineopintoihin. Jatko-opinnoille olisi varmasti kysyntää. Itse suunnittelen edelleen jatkavani opintoja niin, että saan sosiaalityöntekijän pätevyyden.

8 Yhteystiedot Helsingin yliopiston Avoin yliopisto PL 4 (Kluuvikatu 7, Kauppakeskus Kluuvi, 3. krs) Helsingin yliopisto p. (09) 1911 (vaihde) Lahden toimipiste Kirkkokatu 16, 2 krs Lahti p. (09) 1911 (vaihde) Vantaan toimipiste Lummetie 5, Opistotalo, Vantaa p. (09) Yhteyshenkilöt Marja Haapala opintosihteeri (09) , Faksi (09) marja.haapala@helsinki.fi Eeva-Riitta Koivunen suunnittelija (09) , Faksi (09) eeva-riitta.koivunen@helsinki.fi Benita Skogberg suunnittelija Ruotsinkielinen opetus Helsinki (09) benita.skogberg@helsinki.fi