Suoritusten seuranta Moodlessa

Transkriptio

1 Ohje 1 (6) Suoritusten seuranta Moodlessa Suoritusten seurantaperiaate Opiskelija näkee oman edistymisensä jokaisen aineiston ja aktiviteetin kohdalla olevasta ruudusta. Kun ruudussa on rasti, niin vaadittu suoritus on valmis. Opiskelijalla on mahdollisuus merkitä itse rasti ruutuun lukemiensa aineistojen tai suorittamiensa aktiviteettien osalta, jos opettaja on valinnut (esim. aineistossa) suoristusten seurannassa vaihtoehdon opiskelijat voivat itse merkitä tämän kohteen suoritetuksi Toinen vaihtoehto on, että rasti tulee automaattisesti valmiista suoritteesta, jos opettaja on valinnut vaihtoehdon näytä tämä kohde suoritetuksi, kun ehdot täyttyvät Opettaja voi tarkastella opiskelijan suorituksia raporteista: raportit > aktiiviteettien suoritus Raporteissa aktiviteettien ja aineistojen suoritukset ovat esillä opiskelijakohtaisesti:

2 Ohje 2 (6) Suoritusten seurannan käyttöönotto Kurssin ylläpidon kautta: muokkaa asetuksia > suoritusten seuranta > ota opiskelijoiden suoritusten seuranta käyttöön > kyllä Suoritusten seurannan käyttöönotto aktiviteeteissä ja aineistoissa Aineistot: muokkaa asetuksia > opiskelijoiden edistyminen > suoritusten seuranta > valitse pudotusvalikosta sopiva vaihtoehto

3 Ohje 3 (6) Aktiviteetit: Esim. palautuskansio Keskustelupalsta

4 Ohje 4 (6) Suoritusten seurannan ehtojen rakentaminen Esimerkki 1: Tehtävän palautuskansioon (aktiviteettiin) palautetun vastaustiedoston palautus tuottaa oikeuden tarkastella mallivastausta (aineistoa). Muokkaa tehtävän palautuskansion asetuksia > opiskelijoiden edistyminen > suoritusten seuranta: valitse sopiva ehto, esim. opiskelijan on saatava arvosana saadakseen suoritusmerkinnän. Vastaavasti ehdon voi rakentaa myös tentti-työvälineeseen: Jotta edellä kuvattu ehto antaa oikeuden tarkastella malliratkaisua, niin malliratkaisuun tulee luoda rajoita pääsy -toiminto seuraavasti: Muokkaa aineiston (esim. tiedoston) asetuksia > rajoita pääsy > aktiviteetin suoritus > valitse haluamasi aktiviteetti, joka tulee olla suoritettu > valitse suoritusvaatimukset (esim. suoritettu hyväksytyllä arvosanalla). Kun opiskelijan ehto aktiviteetissä täyttyy, niin hänellä on mahdollisuus katsoa Moodleen avautuva malliratkaisu.

5 Ohje 5 (6) Esimerkki 2: Materiaalin (aineiston) avaaminen/lukeminen tuottaa oikeuden palauttaa vastauksen tehtävän palautuskansioon tai avata tentin Tämä esimerkki rakennetaan vastaavalla periaatteella, kuin edellinen esimerkki. Vaihe 1: määritä aineistolle ehto, jolla opiskelija saa suoritusmerkinnän. Vaihe 2: palautuskansioon tai tenttiin tulee luoda rajoita pääsy -toiminto seuraavasti: Muokkaa aktiviteetin (esim. palautuskansion) asetuksia > rajoita pääsy > aktiviteetin suoritus > valitse haluamasi aktiviteetti, joka tulee olla suoritettu > valitse suoritusvaatimukset Kun opiskelijan ehto aineistossa täyttyy, niin hänellä on mahdollisuus suorittaa aktiviteetti (esim. palauttaa vastaustiedosto tehtävä-aktiviteettiin). Ehtorakenteiden avulla voidaan ketjuttaa Moodlessa erilaisia toimintoja, esim. itsenäisesti toteutettavalla verkko-opintojaksolla. Esimerkki 3: Palautuskansioon (aktiviteettiin) palautetun vastaustiedoston palautus tuottaa oikeuden käynnistää tenttityöväline (aktiviteetti). Muokkaa palautuskansion asetuksia > opiskelijoiden edistyminen > suoritusten seuranta: valitse sopiva ehto, esim. opiskelijan on palautettava tehtävä saadakseen suoritusmerkinnän. Jotta edellä kuvattu ehto antaa oikeuden käynnistää tenttityöväline, niin tenttityövälineeseen tulee luoda rajoita pääsy -toiminto. Muokkaa tentin asetuksia > rajoita pääsy > aktiviteetin suoritus > valitse haluamasi aktiviteetti, joka tulee olla suoritettu > valitse suoritusvaatimukset (esim. merkittävä suoritetuksi).

6 Ohje 6 (6) Kun opiskelijan ehto aktiviteetissä täyttyy edellä kuvatulla tavalla, niin hänellä on mahdollista käynnistää tentti. Tentti-työvälineellä voidaan kyseisessä esimerkissä mahdollistaa opiskelijan vastauksen automaattinen arviointi, tämä toimii esim. laskutehtävissä, jossa ratkaisuna on vain yksi oikea vaihtoehto. Kuvaus kyseisestä toiminnasta: Kun opiskelija palauttaa vastaustiedoston (esim. Exceltiedoston) tehtävän palautuskansioon, niin se tuottaa suoritusmerkinnän, joka mahdollistaa tentti-työvälineen avaamisen, jossa opiskelija voi valita opettajan asettamista vaihtoehdoista (tai vaihtoehtoliukumasta, esim tai 60,5 70 ) oman vastauksen. Tenttityövälineellä voidaan pisteyttää vastaukset, jolloin opiskelija saa tehtäväpisteet, ilman opettajan manuaalista arviointia. Jos kyseessä on monivaiheinen laskutehtävä, niin eri vaiheet tulee pisteyttää tenttityövälineellä, jotta osasuorituksista on myös mahdollista saada pisteitä.