Tutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Taiteen laitos Theiler, Alice
|
|
- Anita Hänninen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Ympäri, sisällä. Kolmiulotteinen työskenteleminen kuvataiteessa. Wintercities in Scandinavia - with main focus on Helsinki and Stockholm Where is the magic? Intersections between Visual Phenomena and the concept of creative industry" Väri, emootio ja todellisuus - kohti uutta väriharmonian ja väri-ilmaisun määritelmää Voiko kuvien käytöllä kuvataidetyöskentelyssä edesauttaa dysfasialasten itseilmaisun kehitystä. Mäkikoskela, Riikka Taideteollinen korkeakoulu, Valtion kuvataidetoimikunta, Suomen Kulttuurirahasto, Alfred Kordelinin rahasto, Taiteen keskustoimikunta, Koneen säätiö, Aalto ARTS Theiler, Alice Silva (Costa Ferreira da Silva), Gisele Arnkil, Harald Parkkinen, Eija Virkattu, veistetty naiseus ja miten sitä ymmärretään. Rastas, Marja-Riitta Vaatteiksi kerrotut minuudet. Taidekasvatuksellinen vaatetussuunnittelun lähestymistapa käsityön kontekstissa. Tytöt, pojat ja erojen leikki. Sukupuolen rakentuminen koulun kuvataideopetuksen arjessa Kankkunen, Tarja Transforming Tradition for Sustainability Nugraha, Adhi Tietoverkko kuvataiteen oppimisympäristönä. Virtuaalisen oppimisympäristön asettamat vaatimukset opetuskäytänteille taideopetuksessa. Tietokoneavusteinen oppimateriaali ja sen toteuttaminen kuvaamataidon oppimistoiminnassa ja uusissa oppimisympäristöissä. There Are More Things Visualizing 4-dimensional Geometry Orava, Jukka Luotoniemi, Taneli Teoksen synty, kuvataiteellista prosessia sanallistamassa. Houessou (ent. Saario), Jaana Taiteeseen perustuva ympäristökasvatus suomalaisessa yläkoulussa ja lukiossa. Taiteen totuus, totuuskäsitykset suomalaisessa taidediskurssissa 90-luvulla. Ylirisku (os. Laxén), Henrika Karhu, Mika Taiteen keinoin suoritettu dionyysinen uhrirituaali. Tuominen, Tapio Taiteen ja autismin vuorovaikutus. Tutkimista maalaamalla. Kallio-Tavin, Mira Taiteellinen työ ja visuaalinen ajattelu Tuovinen, Taneli Onni Taidetta suunnitteluun - Kaupunkisuunnitteluun kohdistuvat taidetoiveet suomalaisten julkisen kaupunkitilan taideteoshankkeiden näkökulmasta Taideterapeuttisten menetelmien monialainen hyödyntäminen Uimonen, Laura Taidekoulutuksen portfoliomuodot. Taidekokemus vuodepotilaalle. Strandman-Suontausta, Pia Taidekasvattajaksi varhaiskasvatukseen. Kuvataiteen opintojen kehittäminen lastentarhanopettajien koulutuksessa Rusanen, Sinikka
2 Taide osana yrityksen strategista suunnittelua /Taide osana yrityksen strategiaa Fontell, Teija Taide hyvinvoinnin rakentajana. Pusa, Tiina Syrjän tiloja ja soraääniä: Performatiivista tutkimista ja kirjoittamista Gambian ja Suomen välimaastoissa Suomen ja Viron kuvataideopetuksen opetussuunnitelmien vertaileva analyysi Oikarinen-Jabai, Helena Suomen Akatemia Lindström, Anne Suomalaisten 1600-luvun saarnatuolien kuvaohjelma ja symbolit. Esimerkkeinä Hollolan ja Vesilahden kirkkojen sekä Messukylän vanhan kirkon saarnatuolit Frankberg-Lakkala, Helena Suomalainen nykykansantaide Antti Ja Jenny Wihurin Rahasto Spectapoliksen patsaat. Avaruuslaivue, liikavarvas ja muutama muu julkinen veistos vuosituhannen vaihteessa Solarigrafia - analogisen ja digitaalisen valokuvauksen murroksessa. Sivullisuuden Valo. Aleksanteri Ahola-Valo taiteen ja kasvatuksen pyörteissä. Sarpola, Jouni Trygg, Tarja Kiiskinen, Jouni Sirpaleisuus ja rajat. Maalaus maailmankuvan heijasteena. Heino-Fihlman, Marjo Sensibiliteetti ja laulun lumo. Laulun lumovoimaan perustuvan taiteellisen tekniikan kehittäminen nykyisissä sosio-poliittisissa oloissa. Fast, Heidi Koneen Säätiö Self Portrait. Elisen väitöskirja. Variaation variaatio Nelimarkka, Riitta Practice of wildness as a tool to enhance participants relation towards inner and outer nature - phenomenological insight into Arts-based Environmental Education activities Pojat ja taidekasvatus. Vira, Riitta Piirustuspedagogiikan kehityslinjat Suomen kansanopetuksessa vuosina Miten kansakoulunopettajia opetettiin piirtämään ja opettamaan piirustusta? piirustuksenopettaja Lilli Törnudd ( ) taidekasvattajana Performing my body: Rehearsals "Artistis research about boundaries and in-between as a site of knowledge production. " Pedagoginen kritiikki. Kuvataide/taideteollisen alan opetukseen liittyvät kritiikkitilanteet. Mäkelä, Kerttu Muukka-Marjovuo, Alma Kulttuurirahasto Kayacan, Sinem Kone Foundation Raevaara, Martti Osallistavan nykytaiteen mahdollisuuksia ikäihmisten taidetoiminnassa. Keskustelutaide sukupolvien kohtaamisena. 2
3 On the Threshold of Intercultural Alices. Intertextual research on the illustrations of the English Alice in Wonderland and the German Alice im Wunderland in intermedia research in the field of art education. CD-ROM Oman itsen johtaminen luovassa työssä: Walter Benjaminin strategioita portfoliosukupolvelle Paatela-Nieminen, Martina Peura, Anna-Kaarina Näkökulmia portfoliotyöskentelyyn taiteen perusopetuksessa. Meriläinen, Minna Nykytaiteen restaurointikysymyksiä. Taiteilijan prosessit ja intentiota korostava konservoinnin tarkastelu - nykykonservoinnin teorian kaleidoskooppi Nykytaide maailmallisuuden tutkimisen muotona - Avauksia poliittisen ja yhteiskunnallisen ymmärtämiseen Nothing Special : Challenging the Representations of Mental Disability in the Discourses of Finnish Art and Visual Culture Education Kyllönen-Kunnas, Päivi Kokko, Jaana Koivisto, Mikko Needs and challenges while designing user centric interactions for mobile-based learning Naisen kuvia. Hyvän maun genealogiaa Wetterhoffin oppilaitoksessa Seddiki, Pirjo Muotokuvamaalausten paikasta, tulkinnasta ja merkityksestä. Muotoilukasvatuksen opetussuunnitelma. Töyrylä, Leena Monumenttitaiteen uudet muodot Salmi, Kaisa Monikulttuurinen taidekasvatus. Monikulttuurinen pääkaupunki. Mitkä ovat kuvataideterapian vaikuttavat tekijät ja kuinka sen vaikuttavuusarviointia tulisi kehittää? Miten lukion kuvataidepedagogikka vahvistaa oppilaiden kulttuurintuntemusta yli kielirajojen ja kulttuuriseen sensitivisyyteen Millaista on lastenkirjankuvittajan työ? Suomalaisten lastenkirjankuvittajien työnkuvaa ja kuvakirjan merkitystä tarkasteleva narratiivinen tutkimus Miksi kuvista? Koulun kuvataideopetuksen muuttuvat perustelut Mestarin käden jäljillä. Kuvallinen dialogi filosofisen hermeneutiikan näkökulmasta Rankanen, Mimmu Brandt, Annika, Median laitos, Median laitos Valojärvi, Laura Pohjakallio, Pirkko Pullinen, Jouko Merkittävä toinen. Postkolonialistinen transgressio. Memory, identity and autonomy:issues and tools for pedagogy Meaning-Making in Visual Culture: The Case of Integrating Ganda Indigenous Knowledge with Contemporary Art Practice in Uganda Kelly, Owen Michael Kabiito, Mutagejja Richard Emil Aaltosen säätiö, Suomen Kulttuurirahasto, Taideteollinen korkeakoulu 3
4 Maalauksen kuvallisuus Sunila, Anne Maalattu maskuliinisuus. Luova ohjelmointi taidekasvatuksen välineenä Dufva, Tomi Luonnossa. Vuoropuhelua Nils-Aslak Valkeapään tuotannon kanssa. Landscape as Playground. The environmental experience of landscape as fictional and real in a performance Käsityksiä kuvataiteesta. Kuvataideopettaja taiteen tekijänä ja kokijana Kuvataideopettajuus kuvataideopettajien itsensä kertomana. (työnimi) Valkeapää, Leena Unt, Liina Niiniskorpi, Soile Tervahartiala, Marika Kuvasuhde kuvataideopettajien kuvaelämäkerroissa Tolvanen, Sonja Kuvallinen dialogisuus. Taiteilija tutkii työtään ja visuaalista ilmaisua työnohjausmenetelmänä sekä sen käyttöä osana organisaation innovaatio- ja muutostyötä. Kielletyt kuvat - suomalais- ja virolaisnuorten piirtämällä esittämät kielletyt aiheet Kaupunki In! Muotoilukasvatus kaupunkitilassa ja kaupunkiorganisaatiossa KATA. Ennalta määrätty muoto taidon ja luonteen kehittymisen välineenä perinteisten japanilaisten taiteiden opiskelussa. Nuutinen, Kari Kiil, Karolina Brinck, Jaana Sallinen, Mikko Kasvatuksen valta ja nykytaiteen stategiat Heikkilä, Elina Improvised Jointly Made Painting as a Visual Third Space. What Happens When We Paint Together? Image modification: dialectics of the aesthetic and the political in contemporary art Aho, Henna-Riikka Sushchenko, Oleksandra Ideaalikaupunkia etsimässä Kaikkonen, Pekka Hyvää ja kaunista. Kuvataideopetuksen mahdollisuuksista nuorten eettisen ja esteettisen pohdinnan tukena Fields of Potential: From Affective Environments and Events to Practices of Living Laitinen, Sirkka Hannula, Saara Fictum. Fiktion potentiaalista nykytaiteessa Seraphin, Lena Ensin on toinen oppilaan ja taiteilija-opettajan teosten kuvallinen dialogi Erkkilä, Jaana Dialogi. Vuorovaikutus kuvallisessa oppimisprosessissa. Rastas, Marja Helena Connecting Waters. Nordic Approaches to Arts-based Environmental Education (AEE) in the Art Teachers Training Burning (of) Ethics of the Passions. Contemporary Art as a Process van Boehm, Mari Krappala, Mari 4
5 Building Bridges. Experiental Art Understanding: A Work of Art as a Means of Understanding and Constructing Self Bioma through Art - Artistic analysis of anthropogenic transformation of ecosystems in Sub-Arctic and Arctic environments Augmented Local Television and Visual Knowledge Building. Shared Space Learning Objects and Interactive Services Art From Home to School: Toward Critical Art Education, in a Globalised, Postcolonial Context - in Primary schools of Uganda. Räsänen, Marjo Raevschi, Alexandru Grönvall, John-Olof Muyanja, Michael Art as Resistance Irigoyen Ramos, Jon Arkiympäristöstä toiseen todellisuuteen. Viestintäpainotteinen prosessioppimisen menetelmä kuvaamataidossa. Archives and Memory of the Places in Contemporary Estonian, Latvian and Lithuanian Art. And - phenomenology of the end. Cognition and sensibility in the transition from conjunctive to connective mode of social communication An Ethnographically Informed Inquiry into the Epistemological Foundations of Arts-Based Environmental Education. Ajattelua vai tekniikkaa - Piirustuksen opetus Taideteollisessa korkeakoulussa ja Konstfackissa Ajan ja ikuisuuden kuvaaminen puupiirrostaiteessa. Japanilaisten ja eurooppalaisten ajatustapojen ilmeneminen puupiirroksen kuva-aiheissa ja puupiirroksen teknisessä kehityksessä. Kiiler, Eve Berardi, Franco Boeckel, Jan van Nurminen, Marja Moilanen, Tuula Aikuiset ja lapset museossa. (Ap)art: (Estonian) Contemporary Art and Utopia Hoyer, Dirk Taiteilijan lapsuuden kuvat. Lapsuus ja taide samassa hetkessä. Kuvataiteen silmin. Suomen ja Ruotsin lukiokoulujen kirjoitetut opetussuunnitelmat. Tiedettä, taidetta vai toiveiden retoriikkaa? Granö, Päivi Apuli-Suuronen, Rita Tietoverkot taideväylänä - lunastus vai lupaus. Tietoverkkojen käyttö kuvataiteen tuntemuksen opetuksessa Issakainen, Anna-Maija 5
Tutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Taiteen laitos Apuli-Suuronen, Rita
Taiteellinen työ ja visuaalinen ajattelu Tuovinen, Taneli Onni Kuvataiteen silmin. Suomen ja Ruotsin lukiokoulujen kirjoitetut opetussuunnitelmat. Tiedettä, taidetta vai toiveiden retoriikkaa? Apuli-Suuronen,
LisätiedotHuunan-SeppБ0К1lБ0К1, Henriikka. Laitos/YksikkБ0Л2 (Aalto-yliopisto)
Aho, Henna-Riikka Aibeo, Pedro Apuli-Suuronen, Rita Arnkil, Harald Berardi, Franco Berg, Arild Best-Dunkley, Andrew Boeckel, Jan van Brandenburg von, Cecilia Brandt, Annika Brinck, Jaana Dufva, Tomi Elliott,
LisätiedotTaidekasvatuksen tutkimusmenetelmät
Taidekasvatuksen tutkimusmenetelmät Tiina Pusa 7.9.2015 Aalto-yliopisto Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Luennon sisältö Mitä hyötyä tutkimusmenetelmistä on? Mitä tutkitaan? Miksi tutkitaan? Miten
LisätiedotTaidekasvatuksen tutkimusmenetelmät
Taidekasvatuksen tutkimusmenetelmät Tiina Pusa 14.9.2015 Aalto-yliopisto Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Ehdotus kokonaisuuksista I kokoonpano Irina&Talvikki: Niiniskorpi, Soile (2009). Käsityksiä
LisätiedotTekijä Väitöskirjan nimi Väitöstilaisuus
Taiteen tohtorin tutkinnon suorittaneet 1991 -> Tohtorin tutkinto Tekijä Väitöskirjan nimi Väitöstilaisuus 2012 kevät Unt Liina Landscape as Playground. The environmental 18.5.12 experience of landscape
LisätiedotTutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Median laitos Luukkola, Pekka
Äänen kokemisesta ja sen sanallistamisesta Takala, Päivi Valokuvateoksen laatu. Valokuva- ja näyttelyteosten teknistaiteellinen tutkimus Luukkola, Pekka Valokuvataiteen kommunikatiivinen toiminta Tutkimushanke
LisätiedotTutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Taiteen laitos Rusanen, Sinikka
Taidekasvattajaksi varhaiskasvatukseen. Kuvataiteen opintojen kehittäminen lastentarhanopettajien koulutuksessa Silmä, käsi Silmä, käsi ja mieli : inhimillisen havainnon evoluutio taidehistoriassa Taiteen
LisätiedotKUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN
KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN,,, Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako -työryhmä 18.11.2009 Pirkko Pohjakallio
LisätiedotPaatela-Nieminen, Martina Taiteen laitos Elektroninen aineisto
Ääni, liike ja kuva Lilli Törnuddin kuvaopetuksen metodissa Muukka, Alma Taiteen laitos Älä tulkitse? Kokeile! Varto, Juha Taiteen laitos Ympäristöpainotteinen taidekasvatus Sokrates ohjelmassa: Intensive
LisätiedotOpetuksen tavoitteet
5.20 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
LisätiedotKeskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE
Keskeisiä näkökulmia RCE-verkoston rakentamisessa Central viewpoints to consider when constructing RCE Koordinaattorin valinta ja rooli Selection and role of the coordinator Painopiste: tiede hallinto
LisätiedotTutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Taiteen laitos Issakainen, Anna-Maija
Tietoverkot taideväylänä - lunastus vai lupaus. Tietoverkkojen käyttö kuvataiteen tuntemuksen opetuksessa Taiteen laitos Issakainen, Anna-Maija Architecture in Consumer Society. Ahlava, Antti Kuvataiteen
LisätiedotKUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä
KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä Mikko Hartikainen 18.11.2009 Kuvataide oppiaineena perusopetuksessa Visuaalista kulttuurikasvatusta Osa
LisätiedotMartti Raevaara 24.5.2007 Virta III. OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010. Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM)
Martti Raevaara 24.5.2007 Virta III OPETUSSUUNNITELMA lukuvuosille 2007-2010 Kuvataidekasvatuksen koulutusohjelma Virta@ -koulutus (TaM) Virt@ -koulutuksen opinnot johtavat taiteen maisterin tutkintoon
LisätiedotTutkinnonuudistus 2014 Kuvataidekasvatus KANDIT
Tutkinnonuudistus 2014 Kuvataidekasvatus KANDIT Helena Kurkela 14.4.2014 Siirtymäsäännökset Siirtymäkausi: kandidaatin tutkintoon johtavilla ohjelmilla 1.8.2014-31.10.2016 maisterin tutkintoon johtavilla
LisätiedotAvainsanat fanitaide, fanikulttuuri, visuaalinen kulttuuri, populaarikulttuuri, kuvataidekasvatus, sähköpostihaastattelu
Henna Helén, Aalto-yliopisto ARTS, Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu 2018 1 Tekijä Henna Helén Työn nimi Fanitaide ilmiönä ja luovana ilmaisuna Laitos Taiteen laitos Koulutusohjelma Kuvataidekasvatus
LisätiedotKUVATAIDE. Anne Ervast Lapin yliopiston harjoittelukoulu anne.ervast@ulapland.fi
KUVATAIDE Lapin yliopiston harjoittelukoulu anne.ervast@ulapland.fi OPPIAINEEN TEHTÄVÄ Ohjata oppilasta tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaan identiteetin
LisätiedotPaatela-Nieminen, Martina Taiteen laitos Julkaisu. Virtanen, Akseli Taiteen laitos Julkaisu. Vira, Riitta Taiteen laitos Julkaisu
n nimi Tekijät Laitos/yksikkö Tyyppi In the Fells, artistic thinking as a basis for research Valkeapää, Leena Intertextual method for art education applied in Japanese paper theatre A study on discovering
LisätiedotStudents Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student
Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical
LisätiedotMuyanja, Michael Taiteen laitos Julkaisu. Aibeo, Pedro Taiteen laitos Julkaisu. Ryynänen, Max Taiteen laitos Julkaisu
n nimi Tekijät Laitos/yksikkö Tyyppi Metsään menemistä, poluilta pois astumista Ylirisku (os. Laxén), Henrika Introducing Discipline Based Art Education into Uganda primary schools: A Curriculum Intervention
LisätiedotPullinen, Jouko Taiteen laitos Julkaisu. Rusanen, Sinikka Taiteen laitos Julkaisu. Rusanen, Sinikka Taiteen laitos Julkaisu
n nimi Tekijät Laitos/yksikkö Tyyppi Nudos mentales : Salud mental : Una introducción Ingeberg, Mette; Grudt, Solveig; Berg, Arild Kuva-aineisto Artikkeli: Kuinka monta taiteilijaa on tarpeeksi? Seraphin,
LisätiedotCo-Design Yhteissuunnittelu
Co-Design Yhteissuunnittelu Tuuli Mattelmäki DA, associate professor Aalto University School of Arts, Design and Architecture School of Arts, Design and Architecture design with and for people Codesign
LisätiedotReflek%ivinen Dialogi. Tiina Pusa Taiteen ja taidekasvatuksen tutkimus
Reflekivinen Dialogi Tiina Pusa Taiteen ja taidekasvatuksen tutkimus 9.3.2017 TITLE TEAM CONTENT METHOD Kesken&erillään:, taiteessa, altistumisesta, KirsiHeimonen MiraKallio7 Tavin Eettinenkohtaaminen
LisätiedotAJATUKSIA KÄSITYÖTIETEEN ONTOLOGIASTA
1 AJATUKSIA KÄSITYÖTIETEEN ONTOLOGIASTA Prof. Leena Kaukinen Helsingin yliopisto Käsityönopettajan koulutus INTERACTION FIELDS IN CRAFT PROCESSES culture Social groups, societies & institutions time human
LisätiedotVISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri?
VISUAALISEN KULTTUURIN MONILUKUTAITO? Kulttuuri? Visuaalinen kulttuuri? Kulttuuri = jonkin ryhmän ominaislaatu, joka ilmenee erilaisina arvoina ja toimintatapoina sekä aineellisina ja aineettomina tuotteina.
LisätiedotMUSIIKKI perusopetuksen oppiaineena. Eija Kauppinen 18.11.2009
MUSIIKKI perusopetuksen oppiaineena Eija Kauppinen 18.11.2009 Musiikkia koskevia uskomuksia Musiikki on musiikillisesti lahjakkaita varten. Musiikkia voivat oppia vain musiikillisesti lahjakkaat. Musiikin
LisätiedotTT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto
TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto Väitöskirjaprojekti alkaa Vuoden 2006 alusta Comenius-projektiin tutkijaksi gradu saatava valmiiksi tammikuussa 2006 Valmistuminen teologian maisteriksi 03/2006 Tutkimustyö
LisätiedotTaiteen ja taidekasvatuksen tutkimus
Taiteen ja taidekasvatuksen tutkimus Tiina Pusa 2.2.2017 Aalto-yliopisto Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Kurssin tavoitteet Motivoida ja rikastaa omaa tutkimusmenetelmällistä ajattelua, syventää
LisätiedotTaidekasvatuksen tutkimusmenetelmät
Taidekasvatuksen tutkimusmenetelmät Tiina Pusa 12.9.2015 Aalto-yliopisto Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Kurssiohjelma 12.9. Orientaatio. Kurssin sisällöt, tavoitteet ja tehtävät. 19.9. Arkistotutkimuksen
Lisätiedot6.17 Kuvataide. Opetuksen tavoitteet
6.17 Kuvataide Kuvataideopetuksen lähtökohtana on kulttuurisesti monimuotoinen todellisuus, jota tutkitaan kuvia tuottamalla ja tulkitsemalla. Opiskelijoiden kokemukset, mielikuvitus, luova ajattelu ja
LisätiedotPohjoisen puolesta maailmaa varten. l apin yliopisto Taiteiden tiedekunta
Pohjoisen puolesta maailmaa varten l apin yliopisto Taiteiden tiedekunta Tiedekunnasta valmistuneet yrittäjät Erja Tuhkala, Katariina Imporanta ja Marjo Remes luovat pohjoista vaihtoehtoa vaatealalle hauskoilla
LisätiedotYK:n Kestävää kehitystä edistävän koulutuksen vuosikymmen alkaa. Taina Kaivola Käyttäytymistieteellinen tiedekunta
YK:n Kestävää kehitystä edistävän koulutuksen vuosikymmen alkaa Taina Kaivola Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Yk:n kestävää kehitystä edistävän koulutuksen vuosikymmen 2005 2014 VISIO: Maailma, jossa
LisätiedotCHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC
CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC Kemian tekniikan korkeakoulu 12.9.2016 Pia Lahti Ohjelma 12.9.2016 9.15 Tutkinnon rakenne ja opintojen suunnittelu Kotitehtävä myöhemmin tällä viikolla, tulee kurssin
LisätiedotTarja Pääjoki, JY. Kuva Hanna Nyman, Vantaan taikalamppukekus Pessi
Tarja Pääjoki, JY Kuva Hanna Nyman, Vantaan taikalamppukekus Pessi Taikalampun strategia, laadittu 2009 10 Kuva Lastenkulttuurikeskus Lastu Lapsen taiteellinen toimijuus Lapsi näkee kaiken uutena; hän
LisätiedotKUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet
KUVATAIDE VL.7-9 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja käyttämään
LisätiedotElo, Mika; Laakso, Harri; Karo, Marko. ITE Itse Tehty Elämä. ITE-taiteen Internet portaali Haveri, Minna Elektroninen aineisto
n nimi Tekijät Laitos/yksikkö Tyyppi System and method for content adaptation and pagination based on terminal capabilities Anttila, Akseli Patentti Kansanestetiikan ja taiteen kohtaamisia Sederholm, Helena
LisätiedotSulautuva sosiaalityö
Sulautuva sosiaalityö Sosiaalityön tutkimuksen päivät Sosiaalityön yliopiston lehtori, VTT Camilla Granholm camilla.granholm@helsinki.fi Twitter:@cgranhol Taustaa Väittelin huhtikuussa 2016 Väitöskirjani
LisätiedotArtsEqual - Taide kouluissa. Eeva Anttila, Taideyliopisto eeva.
ArtsEqual Arts@School - Taide kouluissa Eeva Anttila, Taideyliopisto eeva. anttila@uniarts.fi artsequal.fi Tutkimuskysymykset Mitä ovat ne mekanismit, jotka taidetta ja taidekasvatusta koskevissa suomalaisissa
LisätiedotTutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Muotoilun laitos Aspara, Jaakko
Where Product Design Meets Investor Behavior: How do individual investors' evaluations of companies' product design influence their investment decisions? Art and Science of Digital Production Design with
LisätiedotTutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Taiteen laitos Issakainen, Anna-Maija
Tietoverkot taideväylänä - lunastus vai lupaus. Tietoverkkojen käyttö kuvataiteen tuntemuksen opetuksessa Taiteen laitos Issakainen, Anna-Maija Architecture in Consumer Society. Ahlava, Antti Kuvataiteen
LisätiedotTutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Elokuvataiteen ja lavastustaiteen laitos Bardy, Aleksi
Yritysten tarinanhallinnan dramaturgia ja etiikka. Elokuvataiteen ja lavastustaiteen laitos Leino, Tomi Kirjoita kuva. Käsikirjoittamisen ja käsikirjoitukseen liittyvän tuottamisen menetelmiä. Elokuvataiteen
LisätiedotTutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Muotoilun laitos Leppänen, Helena
Artesanía, artisans & dimensions of value: Rendering strategic design for cultural sustainability (working title) Cabrera Viancha, Paola Suomen Kulttuurirahasto SKR (1-year grant 2007-2008) Digital Dramaturgy
LisätiedotTaidemuseo työyhteisön taukotilana Taide jää mieleen -hankkeen tuloksia
Taidemuseo työyhteisön taukotilana Taide jää mieleen -hankkeen tuloksia Elli Liippo Taideohjaaja, Taide jää mieleen -hanke Aboa Vetus & Ars Nova Taidemuseo työyhteisön taukotilana aikaa asioiden syvempään
LisätiedotTaiteellinen ja taideperustainen tutkimus. Tiina Pusa 26.10.2015
Taiteellinen ja taideperustainen tutkimus Tiina Pusa 26.10.2015 Taidekasvatuksen tutkimuksen metodiperheet KVANTITATIIVINEN TUTKIMUS eli määrällinen tutkimus TAIDEPERUSTAINEN TUTKIMUS Taiteellinen tutkimus,
LisätiedotAsukkaat, teknologiat ja ympäristö:
Asukkaat, teknologiat ja ympäristö: jatkuvuuksien merkitys kaupunkisuunnittelussa ASU-LIVE Lahti 23.-24.10.2014 Helena Leino Ympäristöpolitiikan yliopistonlehtori Johtamiskorkeakoulu Tampereen yliopisto
LisätiedotFAKE GOLD portfolio OLLIPEKKA KANGAS 2009
FAKE GOLD portfolio OLLIPEKKA KANGAS 2009 Ollipekka Kangas in short Ollipekka Kangas was born in 1965 in Riihimäki. He graduated as art teacher in 1997 and Master of Arts two years later from the University
LisätiedotEiran aikuislukion peruskoulun kurssit lukuvuonna 2014-2015
Eiran aikuislukion peruskoulun kurssit lukuvuonna 2014-2015 SUOMI TOISENA KIELENÄ S2 - TAITOTASOLTA A 1.1 TAITOTASOLLE B 1.2. s2v1 s2v2 s2v3 Tutustuminen ja esittäytyminen Kotimaani Minä ja lähiympäristöni
LisätiedotPalvelumuotoilun perusteet. kurssi 2016
Palvelumuotoilun perusteet kurssi 2016 Kurssin rakenne oppimistavoitteet: Opiskelija ymmärtää, mitä palvelumuotoilu tarkoittaa ja hän tuntee siihen liittyvät käsitteet. Hänellä on perustiedot palvelumuotoilun
LisätiedotFROM VISION TO CRITERIA: PLANNING SUSTAINABLE TOURISM DESTINATIONS Case Ylläs Lapland
FROM VISION TO CRITERIA: PLANNING SUSTAINABLE TOURISM DESTINATIONS Case Ylläs Lapland Tiina Merikoski, Landscape Architect (M.Sc) Aalto University School of Science and Technology Department of Architecture
LisätiedotKUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä
KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS 7. -9. LUOKAT Oppiaineen tehtävä Kuvataiteen opetuksen tehtävä on ohjata oppilaita tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaiden
LisätiedotItämeri -seminaari 3.12.2008
Itämeri -seminaari 3.12.2008 HAAGA-HELIA amk Liisa Rohweder KTT, yliopettaja Kestävä kehitys ja vastuullinen liiketoiminta 1 Miksi HAAGA-HELIA otti Itämerihaasteen vastaan? Yhteiskuntavastuullista toimintaa
LisätiedotKuulumisia taiteen ja kulttuurin kärkihankkeesta
Kuulumisia taiteen ja kulttuurin kärkihankkeesta Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen kärkihanke 2016-2018: Taiteen ja kulttuurin saavutettavuuden parantaminen lapsille ja nuorille 8.12.2017 Lasten
LisätiedotALVA - Adults Learning Visual
ALVA - Adults Learning Visual Arts Anne Keskitalo,Ylöjärven työväenopisto Taide ja luovuus aikuiskoulutuksessa. Grundtvig- ja Nordplus Aikuiskoulutus -ohjelmien tiedotustilaisuus, Helsingissä 10.11.2011
LisätiedotKULTTUURIN KASVATUS. Kultuurikasvatus(suunnitelma) opetuksessa ja kasvatuksessa
KULTTUURIN KASVATUS Kultuurikasvatus(suunnitelma) opetuksessa ja kasvatuksessa Jaakko Moilanen Oulun Yliopisto Varhaiskasvatus ja kuvataidekasvatus KM, TaM, LTO Taidekasvatus Lasten kulttuuri Kasvatus
LisätiedotT1 Oppilas harjoittelee havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja tekee taidetta
KUVATAITEEN OPETUS JOENSUUN SEUDUN OPETUSSUUNNITELMASSA Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja
LisätiedotTAITO- JA TAIDEAINEET KUVATAIDE (KU)
Taito- ja taideaineet TAITO- JA TAIDEAINEET KUVATAIDE (KU) Lukion kuvataideopetuksessa opiskelija oppii tulkitsemaan, arvostamaan ja arvottamaan omaa ja muiden kuvallista kulttuuria. Opetuksessa syvennetään
Lisätiedothttp://www.yle.fi/elavaarkisto/?s=s&g=8&ag=94&t=4&a=3957
http://www.yle.fi/elavaarkisto/?s=s&g=8&ag=94&t=4&a=3957 Oppimisyhteiskunta? tietoyhteiskunta ja oppiminen Teemu Leinonen Median laitos, Medialaboratorio Taideteollinen korkeakoulu Luennon rakenne 1. Oppiminen
LisätiedotTeacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland
Teacher's Professional Role in the Finnish Education System Katriina Maaranen Ph.D. Faculty of Educational Sciences University of Helsinki, Finland www.helsinki.fi/yliopisto This presentation - Background
LisätiedotPIENTEN LASTEN KUVATAITEELLINEN KEHITYS
PIENTEN LASTEN KUVATAITEELLINEN KEHITYS Osaava-hanke: varhaisiän taidekasvatuksen kehittäminen kuvataidekouluissa Sinikka Rusanen, Porvoo 2014 TAIDE JA KULTTUURI Lapsen visuaalinen / kuvallinen / kuvataiteellinen
LisätiedotPerusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka 25.11.2014
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia Erja Vitikka 25.11.2014 1 Ops-uudistuksen keskeisiä lähtökohtia Pedagoginen uudistus Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan? Kysymykseen MITEN opitaan?
LisätiedotTutkimusintressit. Pätevyydet. Työsuhteet. Maria Huhmarniemi Yliopistonlehtori Taiteiden tiedekunta
Maria Huhmarniemi Tutkimusintressit Maria Huhmarniemi on rovaniemeläinen taiteilija, kuvataideopettaja ja tutkija. Tutkijana hän on kiinnostunut yhteiskunnallisesta nykytaiteesta, nykytaiteen ja kuvataidekasvatuksesta
Lisätiedotelearning Trends and Case Examples from Finland IT in Education and HRM- Conference 26.11.2013 Ms. Piia Liikka
elearning Trends and Case Examples from Finland IT in Education and HRM- Conference 26.11.2013 Ms. Piia Liikka The Association of Finnish elearning Works as an unbiased, non-profit advocate for elearning
Lisätiedot- harjaantuu tavoitteelliseen prosessinomaiseen työskentelyyn ja itsearviointiin
1 7.17. Kuvataide Lukion kuvataideopetuksessa opiskelija oppii tulkitsemaan, arvostamaan ja arvottamaan omaa ja muiden kuvallista kulttuuria. Kuvataideopetuksen tarkoituksena on kehittää opiskelijan ymmärrystä
LisätiedotFinELib-konsortio Arja Tuuliniemi Kirjastoverkkopäivät Helsinki
FinELib-konsortio 2012-2015 Arja Tuuliniemi Kirjastoverkkopäivät 27.10.2011 Helsinki FinELib-konsortio FinELib on suomalaisten yliopistojen, ammattikorkeakoulujen, tutkimuslaitosten ja yleisten kirjastojen
LisätiedotTyöryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa
Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa Sosiaalipedagogiikan kouluttajatapaaminen 21.11.2014 Elina Nivala & Sanna Ryynänen Lähtökohtia 1. Tutkimusmenetelmien osaaminen ei kuulu yksinomaan
LisätiedotRIIHIMÄEN LASTEN JA NUORTEN TAIDEKOULUN OPETUSSUUNNITELMA
RIIHIMÄEN LASTEN JA NUORTEN TAIDEKOULUN OPETUSSUUNNITELMA Visuaalisten taiteiden yleinen oppimäärä OSA A: KUVATAIDE Sisällys RIIHIMÄEN LASTEN JA NUORTEN TAIDEKOULUN OPETUSSUUNNITELMA... 1 Visuaalisten
LisätiedotKupiainen, Reijo Taiteen laitoksen Porin yksikkö Julkaisu. Kupiainen, Reijo Taiteen laitoksen Porin yksikkö Julkaisu
n nimi Tekijät Laitos/yksikkö Tyyppi Young people s creative online practices in the context of school community Young People, Mobile Phones and Creative Media Practices at School Young people's creative
LisätiedotTaiteen ja taidekasvatuksen tutkimus
Taiteen ja taidekasvatuksen tutkimus Tiina Pusa 14.1.2016 Aalto-yliopisto Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Kurssin tavoitteet Motivoida ja rikastaa omaa tutkimusmenetelmällistä ajattelua, syventää
LisätiedotKuvataide. Vuosiluokat 7-9
Kuvataide Vuosiluokat 7-9 Kuvataiteen tehtävänä on kulttuurisesti moniaistisen todellisuuden tutkiminen ja tulkitseminen. Kuvataide tukee eri oppiaineiden tiedon kehittymistä eheäksi käsitykseksi maailmasta.
LisätiedotSilva (Costa Ferreira da Silva), Gisele. Laitos/Yksikkö (Aalto-yliopisto)
Ahonen, Annu Yrjönmäki, Sami Humala, Iris Hovi-Wasastjerna, Päivi Sivenius, Pia Lummaa, Janne Haapalainen, Maija Hannula, Saara Fast, Heidi Berardi, Franco Silva (Costa Ferreira da Silva), Gisele Theiler,
LisätiedotKUVATAIDE. Oppiaineen tehtävä
1 KUVATAIDE Oppiaineen tehtävä Kuvataiteen opetuksen tehtävä on tutkimaan ja ilmaisemaan kulttuurisesti moninaista todellisuutta taiteen keinoin. Oppilaan identiteettien rakentumista, kulttuurista osaamista
LisätiedotTutkimuksen nimi Tyyppi Laitokset/yksiköt Vastuuhenkilö Rahoittajat. Väitöstutkimus Taiteen laitos Issakainen, Anna-Maija
Tietoverkot taideväylänä - lunastus vai lupaus. Tietoverkkojen käyttö kuvataiteen tuntemuksen opetuksessa Taiteen laitos Issakainen, Anna-Maija Architecture in Consumer Society. Ahlava, Antti Kuvataiteen
LisätiedotYliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY
Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY Top 5 desirable future work skills Judgment and decision making: Considering the relative costs and benefits
LisätiedotDigitalisuus sosiaalityössä Miksi, mitä, milloin?
Digitalisuus sosiaalityössä Miksi, mitä, milloin? Mikä meininki digitaalisessa sosiaalityössä? Resan till Digitalien-projekti, VTT Camilla Granholm camilla.granholm@folkhalsan.fi Tiedekulma, Helsinki Väittelin
LisätiedotPro gradu seminaarien toteuttaminen lukuvuonna GRADUINFO
TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö Pro gradu seminaarien toteuttaminen lukuvuonna 2013-2014 GRADUINFO 23.4.2013 SEMINAARIEN AIKATAULU seminaarit (36 h) alkavat aikaisintaan viikolla 38 (16.9.
LisätiedotCampus and the City. XL Interactive University -Interactive learning -Crossfield teaching -Learning three fields
Campus and the City CASPER WREDE Kunkin yhdistyvän korkeakoulun tarpeita tyydytetään parhaiten säilyttämällä niiden toimintakapasiteetti ja lisäämällä kuhunkin kampukseen sitä puuttuvia ja kaivattuja osia.
Lisätiedotkoulutus: YO-69, Taideteollinen oppilaitos -69--70, Suomen Taideakatemian koulu -70--73
cv Jukka Nopsanen, taidemaalari, s.1950 Helsinki os. Saarnakuja 10, 03400 Vihti p. 0405491045 e-mail jukka.nopsanen@kolumbus.fi kotisivut http://www.jukkanopsanen.fi koulutus: YO-69, Taideteollinen oppilaitos
LisätiedotKooste kaikista kuvataiteen keskeisten käsitteiden avauksista eperusteet-palvelussa
1. Kulttuurinen moninaisuus Yksilöt ja ryhmät ovat kulttuurisesti monimuotoisia ja muuttuvia. Kulttuuri nähdään historiallisesti ja sosiaalisesti välittyvänä merkitysten järjestelmänä, joka ilmenee erilaisten
LisätiedotLIITE sivltk 23.2.2016 OPETTAJIEN VIRAT 2015-2016 tilanne 23.2.2016
LIITE sivltk 23.2.2016 OPETTAJIEN VIRAT 2015-2016 tilanne 23.2.2016 A. PERUSOPETUKSEN VIRAT Rehtori 0201 Joona Leinonen Poikola vapaa 1.8.2015-31.7.2016 Luokanopettajan virat 0002 Terhi Savolainen Ahmovaara
LisätiedotSERTIFIOIDUT PUHTAUSALAN HENKILÖT
SERTIFIOIDUT PUHTAUSALAN HENKILÖT Lista päivitetään noin kuukauden välein Numero PA26 AALTONEN, Virpi Marjatta 17.12.2019 PA6 AHLGREN, Mari Johanna PA49 AHONEN, Minna Susanna PA21 AHTIALA-HUOTARI, Elina
LisätiedotOpiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita
Tapiolan lukiossa Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita kursseja mielenkiintonsa mukaan vapaassa
LisätiedotTaiteen jälkiä seuraamassa -taidekokemusten merkityksistä työyhteisöissä
Taiteen jälkiä seuraamassa -taidekokemusten merkityksistä työyhteisöissä Cecilia von Brandenburg Aalto /Arts YH Novia/ ArtGoesWork cecilia.vonbrandenburg@aalto.fi Jäniksen tarina Voimmeko ajatella maailmaa
LisätiedotEsitelmä/posteri tieteellisessä kokouksessa Sandoval, Jorge Elokuvataiteen ja lavastustaiteen laitos
Esitelmä/posteri tieteellisessä kokouksessa Sandoval, Jorge Elokuvataiteen ja lavastustaiteen laitos Esitelmä/posteri tieteellisessä kokouksessa Sandoval, Jorge Elokuvataiteen ja lavastustaiteen laitos
LisätiedotA1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet
A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 8.-9.12.2014, Helsinki, Messukeskus Mikko Hartikainen Opetushallitus Kuvataiteen
LisätiedotKäytännöt, teoriat ja ainedidaktiikka
Käytännöt, teoriat ja ainedidaktiikka Olen menossa harjoi/eluun lukioon ja ehkä siksi koen, e/ä oli jotenkin tärkeää tässä kohtaa pysähtyä esseessä mie7mään kokemuksia suhteessa siihen aikaan ja elämänvaiheeseen
LisätiedotCURRICULUM VITAE. Tainio, Matti Ilmari Helsinki 1967. e. matti.tainio@iki.fi www.mattitainio.net
CURRICULUM VITAE Tainio, Matti Ilmari Helsinki 1967 e. matti.tainio@iki.fi www.mattitainio.net Suoritetut tutkinnot ja oppiarvot Taiteen tohtori (TaT), Aalto-yliopisto, taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu
LisätiedotOikarinen-Jabai, Helena Taiteen laitos Julkaisu. Naukkarinen, Ossi Taiteen laitos Julkaisu. Sternfeld, Nora Taiteen laitos Julkaisu
n nimi Tekijät Laitos/yksikkö Tyyppi Oikarinen-Jabai, Helena Naukkarinen, Ossi Verbrechen der Wehrmacht. Eine Ausstellung als Diskursintervention Urban aesthetics / Kaupunkiestetiikkaa. Kuvakertomus BaltArtmatkasta
LisätiedotLuokka/ohjaaja Aineenopettaja/didaktikko 1A Kuusisto, Anttila, Risto eao
OKLS511 Ohjattu Soveltava harjoittelu 5opintopistettä Tiedotustilaisuus harjoittelusta Amandassa 30.3.2009 kello 14.15-16.00 Harjoittelujakso 14.4. 29.5. 2009 16 h OKLS511 harjoittelussa Luokka/ohjaaja
LisätiedotOpinnot. Jäsenyydet. Yksityisnäyttelyt. TARJA UNKARI - Curriculum Vitae
TARJA UNKARI - Curriculum Vitae Opinnot Kuvataiteilija, Suomen Taideakatemian koulu 1964-1968, kuvataiteen loppututkinto 1963-64 Helsingin yliopiston piirustuslaitos 1964-68 Suomen Taideakatemian koulu
LisätiedotTAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö. Pro gradu seminaareihin ilmoittautuminen lukuvuonna
TAMPEREEN YLIOPISTO Kasvatustieteiden yksikkö Pro gradu seminaareihin ilmoittautuminen lukuvuonna 2013-2014 SEMINAARIEN AIKATAULU syksyllä käynnistyvät seminaarit (36 h) alkavat aikaisintaan viikolla 38
LisätiedotCreative Norden. We bring culture back to business
Creative Norden We bring culture back to business Miksi luovalla taloudella on väliä? Teollisen yhteiskunnan murtuessa aineettomaan arvonluontiin liittyvät kilpailukykytekijät korostuvat. Myös ihmisten
LisätiedotGeneral studies: Art and theory studies and language studies
General studies: Art and theory studies and language studies Centre for General Studies (YOYO) Aalto University School of Arts, Design and Architecture ARTS General Studies General Studies are offered
LisätiedotMIHIN SUUNTAAN ARVIOINTI KEHITTYY MAAILMALLA? Didaktiikan teemapäivä, , Turun yliopisto Petri Uusikylä, Suomen arviointiyhdistys
MIHIN SUUNTAAN ARVIOINTI KEHITTYY MAAILMALLA? Didaktiikan teemapäivä, 14.11.2018, Turun yliopisto Petri Uusikylä, Suomen arviointiyhdistys Oletko valmis kohtaamaan VUCA-maailman?. joka on: VOLATILE COMPLEX
LisätiedotTutkimusintressit. Pätevyydet. Työsuhteet. Maria Huhmarniemi Yliopistonlehtori Taiteiden tiedekunta
Maria Huhmarniemi Tutkimusintressit Maria Huhmarniemi on rovaniemeläinen taiteilija, kuvataideopettaja ja tutkija. Tutkijana hän on kiinnostunut yhteiskunnallisesta nykytaiteesta, nykytaiteen ja kuvataidekasvatuksesta
LisätiedotTieto- ja viestintätekniikkaa opetustyön tueksi
Tieto- ja viestintätekniikkaa opetustyön tueksi Opettajat arvioinnin ja koulu-koti-yhteistyön toteuttajina Heidi Krzywacki, Tiina Korhonen, Laura Koistinen, Jari Lavonen 19.8.2011 1 Tutkimus- ja kehittämishankkeessa
LisätiedotSERTIFIOIDUT PUHTAUSALAN HENKILÖT
SERTIFIOIDUT PUHTAUSALAN HENKILÖT Lista päivitetään noin kuukauden välein Numero PA26 AALTONEN, Virpi Marjatta 17.12.2019 PA6 AHLGREN, Mari Johanna PA49 AHONEN, Minna Susanna PA21 AHTIALA-HUOTARI, Elina
LisätiedotTIEDOTE 16/2008 18.3.2008 1 (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS
TIEDOTE 16/2008 18.3.2008 1 (6) Taiteen perusopetuksen järjestäjille TAITEEN PERUSOPETUKSEN KÄSITE, RAKENNE JA LAAJUUS Mitä taiteen perusopetus on? Koulutuksen järjestäminen Taiteen perusopetuksen lainsäädäntö
LisätiedotVauvojen värikylpy työskentelyn mahdollisuuksia
Mustikasta maalaukseksi Vauvojen värikylpy työskentelyn mahdollisuuksia Kuva: Anu-Maarit Moilanen. 2007. Anu-Maarit Moilanen 2010 Värikylvyn historia Pori 2003: Porin lasten kulttuurikeskus ja Satakunnan
LisätiedotEräs näkökulma opetuksen suunnitteluun Opetussuunnitelmat, opettajuus ja taiteellinen ajattelu
Eräs näkökulma opetuksen suunnitteluun Opetussuunnitelmat, opettajuus ja taiteellinen ajattelu Marja Rastas 2016 Kuva: Josef Beuys 1974, I like America and America likes me 1 Kirjallisuutta John Dewey
LisätiedotUni ja lepo töissä sallittua vai kiellettyä?
Uni ja lepo töissä sallittua vai kiellettyä? 21.8.2014 Professori, KTT, Anu Valtonen Lapin yliopisto, Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tausta Tutkimusprojekti New Sleep Order Mitä on tapahtumassa unen ja
Lisätiedot