OPETUSSUUNNITELMA KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO. Vahvistettu Kauhasen päätös 5/20/2016

Transkriptio

1 OPETUSSUUNNITELMA KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO Vahvistettu Kauhasen päätös 5/20/2016 Vahvistettu Kososen päätös 58/20/2015

2 SISÄLTÖ 1 JOHDANTO TUTKINNON RAKENNE JA MUODOSTUMINEN AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Pakolliset tutkinnon osat Ihon hoito Ihonhoidon ohjaus Ehostus Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Osaamisalojen pakolliset tutkinnonosat Täydentävät ihonhoidot Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Valinnaiset tutkinnon osat Kylpylähoidot Erikoisehostus Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Yrityksessä toimiminen Huippuosaajana toimiminen Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista YHTEISET TUTKINNON OSAT VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT LIITTEET

3 1 Johdanto Jyväskylän koulutuskuntayhtymä tarjoaa kauneudenhoitoalan perustutkintoa Jyväskylän ammattiopistossa. Opiskelijat voivat valita joko ihon erikois- ja laitehoitojen tai kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisalan opinnot. Ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisalalta valmistuva kosmetologi suunnittelee ja toteuttaa asiakaslähtöisesti erilaisia ihon hoitoja kuten käsi-, jalka-, kasvo- ja vartalohoitoja käyttäen hoitotyössään erilaisia laitteita. Kosmetologi hoitaa asiakkaan tervettä ihoa ja tekee asiakkaan toiveiden mukaisia ehostuksia. Lisäksi kosmetologi opastaa ja ohjaa asiakkaita erilaisissa ihon hoitoon liittyvissä asioissa sekä markkinoi omaa osaamistaan. Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisalalta valmistuva kosmetiikkaneuvoja toimii tuote-esittelijänä sekä myynti- ja markkinointitehtävissä. Kosmetiikkaneuvoja tekee erilaisia ihon hoitoja kuten käsi-, jalka-, kasvo- ja vartalohoitoja sekä ehostuksia. Kosmetologin ja kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisalat antavat valmiudet toimia kauneudenhoitoalan yrityksen työntekijänä, itsenäisenä ammatinharjoittajana, yrittäjänä sekä alan myynti- ja neuvontatehtävissä. Kauneudenhoitoalalla menestymiseen vaikuttaa olennaisesti yrittäjyyden ja yritystoiminnan osaaminen. Kosmetologin ja kosmetiikkaneuvojan tutkinnon osat muodostuvat työelämälähtöisistä tehtäväkokonaisuuksista, joissa huomioidaan osaamisperusteisuus, työelämälähtöisyys ja ajanmukaiset oppimismenetelmät. Opinnoissa korostuvat opiskelijalähtöisyys, vertaisoppiminen, verkko-oppiminen sekä sosiaalisen median monipuolinen hyödyntäminen oppimisessa. Maakunnan kauneudenhoitoalan yritykset tarjoavat opiskelijoille mahdollisuuden työssäoppimiseen. Tämä edistää tutkinnon suorittaneiden opiskelijoiden työllistymistä työsuhteeseen tai itsenäisiksi ammatinharjoittajiksi. Osaamisalojen opetussuunnitelma mahdollistaa yrittäjyyden kokeilun jo koulutuksen aikana harjoitusyrityksissä. Maakunnan kehittyvä ja monipuolinen yritystoiminta hyvinvointi- ja palvelualoilla mahdollistavat yhteistyön lähialojen kanssa sekä kansainvälistymisen. Opetussuunnitelmassa käytettävät lisämerkinnät viittaavat (y) yrittäjyysosaamiseen ja (kv) kansainvälisyysosaamiseen. Ammatillisten tutkinnon osien ja yhteisten tutkinnon osien integrointi ilmaistaan (ig) merkinnällä. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa täydentää kauneudenhoitoalan perustutkinnon perusteita (OPH:n määräys 47/011/2014, sisältää muutokset, 4/011/2015, 43/011/2015 ja 66/011/2015) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen ja tutkintokohtaisen opetussuunnitelman yhteisen osan kanssa. Opiskelijalle mahdollistetaan yksilölliset osaamisen hankkimisen ja osaamisen osoittamisen tavat sekä yksilöllinen tutkinnon osien eteneminen. Yksilölliset valinnat ja opintopolut kuvataan opiskelijan henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa. 3

4 2 Tutkinnon rakenne ja muodostuminen 4

5 3 Ammatilliset tutkinnon osat 3.1 Pakolliset tutkinnon osat Ihon hoito Ihon hoito, 45 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Käsien hoidon ja klassisen hieronnan perusteet - kauneudenhoitoalan historia ja tulevaisuus - aseptiikka - käsihoidot - geelilakkaus - käsien iho ja ihomuutokset - käden ja kynsien rakenne - kynsimuutokset - käsihoitosarjaan tutustuminen (kv) - käsihoitosarjan INCI - klassisen hieronnan perusotteet - käsien ja hartiaseudun hieronta - asiakkaan ohjaus (y) - taloudellisuus - ergonomia (ig) Hius- ja kauneudenhoitoalan turvallisuusopas opiskelijan itsearviointi oppilaitosympäristö. Kasvojen hoidon perusteet - ihon rakenne ja toiminta - kasvojen lihakset ja luut - kasvohoidot (alkupuhdistus, analyysi, kuorinta, naamio) - kasvohieronta - kasvojen ihonhoitosarjaan tutustuminen - kasvohoitosarjan INCI (kv) - asiakkaan ohjaus (y) - taloudellisuus - ergonomia Integrointi yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen / työkyvyn ylläpitäminen tutkinnon osaan. hius- ja kauneudenhoitoalan turvallisuusopas opiskelijan itsearviointi oppilaitosympäristö 5

6 Jalkojen ja kasvojen hoidon perusteet Vartalon hoidon perusteet Hoitomenetelmiin perehtyminen yrityksessä - kasvohoidot (epäpuhtauksien poisto kasvohoidon yhteydessä) - anatomia ja fysiologia - jalan rakenne - jalkojen iho ja ihomuutokset - kynsimuutokset - jalkojen hieronta - jalkahoidot - jalkapora - jalkahoitosarjaan tutustuminen - jalkahoitosarjan INCI (kv) - asiakkaan ohjaus (kv, y) - taloudellisuus - ergonomia - vartalon ihomuutokset - kuivaharjaus - vartalon hieronta - vartalonhoitosarjaan tutustuminen (kv) - vartalohoitosarjan INCI (kv) - vartalohoitojen tekeminen - asiakkaan ohjaus (y) - käsien, jalkojen ja kasvojen hoitokokonaisuudet (y) - taloudellisuus - työkyky - ergonomia - kasvo-, jalka-, käsi- ja vartalohoitoihin tutustuminen - kasvo-, jalka-, käsi- ja vartalohoitosarjoihin tutustuminen - kasvo-, jalka-, käsi- ja vartalohoitojen harjoittelu (y) - työturvallisuus - aseptiikka - ergonomia - yrityksen toimintaympäristöön tutustuminen. Hius- ja kauneudenhoitoalan turvallisuusopas opiskelijan itsearviointi oppilaitosympäristö. Hius- ja kauneudenhoitoalan turvallisuusopas opiskelijan itsearviointi oppilaitosympäristö. työssäoppiminen Google-palvelut, Skype, Twitter, YouTube, blogit, facebook, instagram, Hius- ja kauneudenhoitoalan turvallisuusopas työpaikka, ny-yritys 6

7 Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana.. Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa kasvojen, vartalon, käsien ja jalkojen ihon hoidossa. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia Näyttöpaikka: Työssäoppimispaikka esim. kauneushoitola. Arviointi ja arvioijat:. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. tai Taitaja-kilpailu Ihonhoidon ohjaus Ihonhoidon ohjaus, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Asiakkaan ohjaaminen, palvelu ja myynti - ihon ja kehon tilan analysointi ohjaustilanteessa - ravinto-oppi - kauneuskirurgia (kv) - mediaosaaminen (kv) - palveluiden ja tuotteiden esittely ja myynti (y) - terveyttä edistävä liikunta - ammattietiikka - asiakastilaisuuden järjestäminen (kv, y) opetus opiskelijan itsearviointi oppilaitosympäristö, ny-yritys Asiakaspalvelu yrityksessä - asiakkaan palvelu (kv, y) - asiakkaan ohjaus ihonhoidossa ja ehostuk-. työssäoppiminen 7

8 sessa sekä tuotteiden ja hoitopalveluiden käytössä - palveluiden ja tuotteiden esittely ja myynti - ammattietiikka - kielitaito; ruotsi ja englanti (kv, ig) - asiakastilaisuuden järjestäminen mahdollisuuksien mukaan (kv, y) Verkko-opiskelu (esim. Optima, ConnectPro työpaikka, ny-yritys. Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Integrointi viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen / englanti ja ruotsi tutkinnon osaan. Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa toimimalla kosmetologin tai kosmetiikkaneuvojan työtehtävissä erilaisissa asiakastilanteissa tai asiakastilaisuudessa. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia.. Näyttöpaikka: Työssäoppimispaikka esim. kauneushoitola. Arviointi ja arvioijat: Kielitaidon hallinta arvioidaan tarvittaessa oppilaitoksessa ja huomioidaan ammattiosaamisen näytön arvioinnissa. Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. tai Taitaja-kilpailu 8

9 3.1.3 Ehostus Ehostus, 10 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Ehostus ja ripsikäsittelyt Käytännön työtehtävissä toimiminen - ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäys - kulmakarvojen muotoilu nyppimällä - ehostukset arkeen, juhlaan ja kuvauksiin (kv) - ripsien taivutus - irto- ja kestoripsien kiinnitys - varjostukset ja korostukset - mustelmien, arpien, ihon värimuutosten ja ihotautien aiheuttamien muutosten peittäminen - ehostussarjaan tutustuminen (kv) - väri-, muoto- ja tyyliopin perusteet (kv) - ehostuksen työvälineet - hygienia - asiakkaan ohjaus (y) - turvallisuus - ergonomia - taloudellinen ja laadukas toiminta - kestävä kehitys - ehostuksen osa-alueiden (esim. ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäykset, kulmakarvojen muotoilu, ehostukset) harjoitteleminen työelämässä - asiakkaan ohjaus oppilaitosympäristö. työssäoppiminen Verkko-opiskelu (esim. Optima, ConnectPro työpaikka, ny-yritys. Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ripsien ja kulmakarvojen kestovärjäyksessä, kulmakarvojen muotoilussa nyppimällä sekä tekemällä muoto-opillisen ehostuksen. Integrointi viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen / englanti ja ruotsi tutkinnon osaan. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia Näyttöpaikka: Työssäoppimispaikka esim. kauneushoitola. Arviointi ja arvioijat: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Tai Taitaja-kilpailu 9

10 3.1.4 Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Kauneudenhoitoala ja yrittäjyys - erilaiset työympäristöt (kv) - työyhteisön työhyvinvointi - yrityksen toimintatavoitteet - työterveys, työturvallisuus ja työlainsäädännön ohjeet - terveelliset elintavat, työyhteisön ihmissuhteet sekä toiminta- ja työkyky (ig) - ergonomia (ig) - terveellinen ja turvallinen työympäristö - työhön ja työympäristöön liittyvien vaarojen ja terveyshaittojen tunnistaminen Hius- ja kauneudenhoitoalan turvallisuusopas oppilaitosympäristö, ny-yritys. Tuotteiden ja palveluiden hinnoittelu - liikeidean suunnittelu - asiakaslähtöiset toimintatavat (kv, y) - yrityksen laatutavoitteet ja kestävä kehitys - hinnoittelu (y, ig) - markkinointi (y) - yrityksen kannattavuuslaskenta (y, ig) Integrointi yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen / työkyvyn ylläpitäminen tutkinnon osaan oppilaitosympäristö, ny-yritys Integrointi matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen / matematiikka tutkinnon osaan. Tuloksekas - omien vahvuuksien ja mahdollisuuksien 10

11 toiminta ja työllistyminen arviointi - asiakaslähtöiset toimintatavat (y) - palvelujen ja tuotteiden myynti (y) työssäoppiminen työpaikka, ny-yritys Tuloksekas toiminta ja asiakkuuksien hoito - yrityksen tai organisaation kustannustehokkuuden ja tuloksellisuuden edistäminen (y) - verkostoituminen eri asiantuntijoiden kanssa (kv, y) oppilaitosympäristö, ny-yritys Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä liiketoimintasuunnitelman tai toimimalla asiakaspalvelu- ja myyntitehtävissä. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöpaikka: Työssäoppimispaikka esim. kauneushoitola. Arviointi ja arvioijat: perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. tai Taitaja-kilpailu 11

12 3.2 Osaamisalojen pakolliset tutkinnonosat Täydentävät ihonhoidot Täydentävät ihonhoidot on ihon erikois- ja laitehoitojen osaamisalan pakollinen tutkinnon osa Täydentävät ihonhoidot, 30 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Vartalon ihon täydentävät hoidot - ihokarvojen poisto kasvoilta ja vartalolta kahdella toisistaan poikkeavalla karvanpoistomenetelmällä - parran ajo - kuorinta- ja pakkaushoidot vartalolle - vartalon hoitosarjan INCI (kv) oppilaitosympäristö, ny-yritys Kasvojen ihon täydentävät hoidot 1 - laitteiden toimintaperiaatteet (ig) - laitehoidot kasvoille - kasvojen ihon erikoishoidot (y) - erikoishoitojen INCI - suun- ja silmänympäryshoidot sekä kaulan ihon hoito - couperosaiho, ikääntyvä iho, pigmenttihäiriöt oppilaitosympäristö, ny-yritys Integrointi matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen / fysiikka ja kemia tutkinnon osaan. Kasvojen ja vartalon ihon - laitteiden toimintaperiaatteet (ig) - laitehoidot vartalolle 12

13 täydentävät hoidot 2 Kauneudenhoitoalan hoitokokonaisuudet yrityksessä Kauneudenhoitoalan hoitokokonaisuudet - kasvojen ja vartalon erikoishoitojen ja laitehoitojen harjoittelua - asiakkaan itsehoidon ohjaus (y) - palveluiden ja ihonhoitotuotteiden myynti (y) - kasvojen ja vartalon erikoishoitojen ja laitehoitojen harjoittelu - ihokarvojen poisto kasvoilta ja vartalolta - palveluiden ja ihonhoitotuotteiden myynti (y) - asiakkaan itsehoidon ohjaus (y) - oman työn arviointi - kasvojen, käsien, jalkojen ja vartalon erikoishoitojen ja laitehoitojen hoitokokonaisuuksien suunnittelua ja toteuttaminen käytännössä (y) - palveluiden ja ihonhoitotuotteiden myynti ja markkinointi (y) - oman työn arviointi oppilaitosympäristö, ny-yritys Integrointi matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen / fysiikka ja kemia tutkinnon osaan. työssäoppiminen työpaikka, ny-yritys yhteistyöprojekti kosmetiikkaneuvojan osaamisalan opiskelijoiden ja työelämän kanssa oppilaitosympäristö Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. 13

14 Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa kasvojen ja vartalon hoidon hoitotuotteilla- ja laitteilla sekä tekemällä ihokarvojen poiston kasvoilta ja vartalolta. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöpaikka: Työssäoppimispaikka esim. kauneushoitola Arviointi ja arvioijat: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Tai Taitaja-kilpailu Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta on kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan osaamisalan pakollinen tutkinnon osa Kauneudenhoito ja tuoteneuvonta, 30 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Kosmetiikkaneuvonnan perusteet - kosmeettiset tuotteet, ainesosat ja niiden vaikutukset - palveluiden ja tuotteiden esittely ja myynti - viestintä ja vuorovaikutus. oppilaitosympäristö, ny-yritys 14

15 Tuotteiden ja osaamisen markkinointi - palveluiden ja tuotteiden esittely ja myynti - markkinointi - somistus Oppilaitosympäristö, NY-yritys Verkko-oppimisympäristöt Sosiaalinen media Kauneuskulttuurit, muoti ja trendit - kauneuskulttuuri, trendit ja muoti - markkinointi ja myynnin edistäminen - kauneushoitolan tilojen visuaalisen ilmeen suunnittelu - asiakastilaisuuden suunnittelu ja järjestäminen oppilaitosympäristö, ny-yritys Kosmetiikkaneuvonta yrityksessä - asiakkaan ohjaaminen, neuvonta ja myynti työssäoppiminen Verkko-opiskelu (esim. Optima, ConnectPro Myynnin edistäminen ja projektiosaaminen - media-aineiston tuottaminen - tuotetietouden syventäminen työpaikka, ny-yritys Toteuttamistavat yhteistyöprojekti kosmetologin osaamisalan 15

16 opiskelijoiden ja työelämän kanssa Oppimisympäristöt oppilaitosympäristö Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa toimimalla kosmetiikkaneuvojan työtehtävissä, tuotteiden esittelyssä ja myynnissä. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöpaikka: Työssäoppimispaikka esim. tavaratalon kosmetiikkaosasto. Arviointi arvioijat: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä. Tai Taitaja-kilpailu 3.3 Valinnaiset tutkinnon osat Kylpylähoidot Kylpylähoidot, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Kylpylähoidot - kylpylähoitojen perinteet ja historia (kv) - hoitokulttuuriin ja toimintaympäristöihin tutustuminen - aromahieronta - erilaiset kylpylähoidot ja hieronnat kasvoille, käsille, jaloille ja vartalolle - kylpylähoitojen, hieronnan ja aromahieronnan hoitoaiheet ja vasta-aiheet - kylpylähoitosarjoihin tutustuminen - tuotesarjojen INCI 16

17 oppilaitosympäristö Kylpylähoitokokonaisuudet - kylpylähoitokokonaisuuksien suunnittelu ja toteutus (y) - asiakkaan ohjaus (y) - oman työprosessin arviointi oppilaitosympäristö Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä kylpylähoidon ja aromahieronnan asiakkaalle. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöpaikka: Ammattiosaamisen näyttö tapahtuu oppilaitoksen kauneussalongissa asiakkaille. Arviointi ja arvioijat: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät opettaja ja työelämän edustaja yhdessä Erikoisehostus Erikoisehostus, 15 osp Opintojakso Osaamistavoitteet ja sisällöt (mitä?) Toteuttamistavat ja oppimisympäristöt (miten ja missä?) Erikoisehostukset - fantasia-, vartalo- ja näytösmeikit (kv) - rakennekynnet 17

18 - ehostustuotesarjaan tutustuminen - hiusten muotoilu kampaamalla ehostuksen yhteydessä - asiakkaan ohjaus oppilaitosympäristö Näytösehostukset - fantasia-, ja vartalo- ja näytösmeikit (y) oppilaitosympäristö Tutkinnon osan arviointi: Osaamisen arviointi Tutkinnon osan arvosana on ammattiosaamisen näytön arvosana. Ammattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä asiakkaalle kokonaisuuden, joka sisältää fantasia-, vartalo-, tai näytösmeikin ja hiusten kampaamisen. Muu osaamisen arviointi Ei muuta osaamisen arviointia. Näyttöpaikka: Ammattiosaamisen näyttö toteutetaan oppilaitoksessa joko yksilö tai ryhmänäyttönä. Arviointi ja arvioijat: Arviointi perustuu tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättävät arviointiin osallistuneet opettajat yhdessä. 18

19 3.3.3 Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Opiskelija voi valita yhden ammatillisen tutkinnon osan ammatillisista perustutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Mikäli valitun perustutkinnon ammatillinen tutkinnon osa on alle 15 osaamispistettä, voidaan valita useampi tutkinnon osa niin, että 15 osaamispisteen laajuus täyttyy. on voidaan sisällyttää tutkinnon osa seuraavista ammatillisista perustutkinnoista: Hiusalan perustutkinto Liikunnanohjauksen perustutkinto Liiketalouden perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto (Kasvun tukeminen ja ohjaus, Hoito ja huolenpito, Kuntoutumisen tukeminen) Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinto Lääkealan perustutkinto Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto Kuvallisen ilmaisun perustutkinto Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Opiskelija voi valita yhden ammatillisen tutkinnon osan ammattitutkinnoista tai erikoisammattitutkinnoista, joiden tutkinnon perusteet Opetushallitus on määrännyt. Tutkinnon osan voi valita seuraavista ammattitutkinnoista: Hiusalan ammattitutkinto Jalkojenhoidon ammattitutkinto Myynnin ammattitutkinto Markkinointiviestinnän ammattitutkinto Yrittäjän ammattitutkinto Hierojan ammattitutkinto Teatterialan ammattitutkinto Tekstiilialan ammattitutkinto Vaatetusalan ammattitutkinto Ravintolakokin ammattitutkinto Suurtalouskokin ammattitutkinto Liikunnan ammattitutkinto 19

20 Hiusalan erikoisammattitutkinto Kauneudenhoitoalan erikoisammattitutkinto Teatterialan erikoisammattitutkinto Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto Markkinointiviestinnän erikoisammattitutkinto Hierojan erikoisammattitutkinto Tekstiilialan erikoisammattitutkinto Vaatetusalan erikoisammattitutkinto Dieettikokin erikoisammattitutkinto Ruokamestarin erikoisammattitutkinto Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista Opiskelija voi valita yhden ammatillisen tutkinnon osan alaan liittyvistä ammattikorkeakouluopinnoista. Nämä tutkinnot ovat: Kauneudenhoitoalan ammattikorkeakoulututkinto, estenomi (AMK) Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto: sairaanhoitaja (AMK), fysioterapeutti (AMK), jalkaterapeutti (AMK), suuhygienisti (AMK), terveydenhoitaja (AMK) Kulttuurialan ammattikorkeakoulututkinto, medianomi (AMK) Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, tradenomi (AMK) Liikunnan ammattikorkeakoulututkinto, liikunnanohjaaja (AMK) Matkailu- ja ravitsemisalan ammattikorkeakoulututkinto, restonomi (AMK) Tekniikan ammattikorkeakoulututkinto, insinööri (AMK) Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Yrityksessä toimiminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Huippuosaajana toimiminen Tutkinnon osan toteuttamis- ja arviointisuunnitelma on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 20

21 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa Opiskelija voi valita opintoihinsa Jyväskylän koulutuskuntayhtymän tarjonnassa olevia paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Alan työtehtävissä toimiminen ulkomailla tutkinnon osa Verkkovideon toteuttaminen tutkinnon osa Eri alojen alakohtaisia tutkinnon osia Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista Opiskelija voi valita yhden tutkinnon osan vapaasti valittavista tutkinnon osista. Mikäli sisällytetty tutkinnon osa on ammatillinen, se arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. 4 Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat on kuvattu yhteisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 21

22 5 Vapaasti valittavat tutkinnon osat Opiskelijan henkilökohtaisten opintopolkujen toteuttamista tuetaan vapaasti valittavilla tutkinnon osilla. Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. Vapaasti valittavien tutkinnon osien tulee tukea tutkinnon ammattitaitovaatimuksia ja osaamistavoitteita, joita ovat: 1) Ammatilliset tutkinnon osat Tutkinnon osia toisista ammatillisista perustutkinnoista Tutkinnon osia omasta ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osia ammatti- tai erikoisammattitutkinnoista Ammattitaito osoitetaan ammattiosaamisen näytöllä tai tutkintotilaisuudessa. Osaaminen arvioidaan asteikolla T1 H2 K3 ja ammatti- tai erikoisammattitutkinnoissa Hyväksytty. 2) Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat Jyväskylän koulutuskuntayhtymässä tarjottavat paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvat tutkinnon osat on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. 22

23 Ammattitaito osoitetaan ammattiosaamisen näytöllä. Osaaminen arvioidaan asteikolla T1 H2 K3. 3) Yhteiset tutkinnon osat tai lukio-opinnot Yhteisten tutkinnon osien osa-alueet (toteutus- ja arviointisuunnitelmat on kuvattu yhteisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa). Lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaiset opinnot. Osaaminen arvioidaan asteikolla T1 H2 K3. Lukion arvosanat muunnetaan määräyksen mukaisesti (arvosanojen muuntotaulukko). 4) Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevat opinnot Jyväskylän koulutuskuntayhtymän jatko-opintovalmiuksia tukeville opinnoille ja ammatillista kehittymistä tukeville opinnoille laaditaan ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet, arvioinnin kohteet ja kriteerit ja ammattitaidon osoittamistavat tai osaamisen arviointi. Lisäksi tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osat kuvataan kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. Osaaminen arvioidaan asteikolla Hyväksytty tai T1 H2 K3. Osaamisen tunnustaminen yliopisto-opinnoista, ammattikorkeakouluopinnoista, lukio tai kansalaisopisto-opinnoista. Osaaminen arvioidaan asteikolla Hyväksytty tai T1 H2 K3. Tarvittaessa arvosanat muunnetaan määräyksen mukaisesti (arvosanojen muuntotaulukko). 5) Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvat yksilölliset tutkinnon osat Työkokemusta oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatinharjoittamisessa tai yrittämisessä. Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, arvioinninkohteet ja arviointikriteerit sekä toteuttaminen on kuvattu kaikille tutkinnoille yhteisten valinnaisten tutkinnon osien opetussuunnitelmassa. Osaaminen arvioidaan asteikolla Hyväksytty. 6 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisen tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. Tutkinnon osia voidaan valita osaksi tutkintoa, mikäli opiskelijan opintoaika ei pääsääntöisesti pitene peruskoulupohjaisella opiskelijalla yli kolmen vuoden ja ylioppilastutkinnon suorittaneella opiskelijalla yli kahden vuoden. 23

24 7 Liitteet LIITE 1 Tutkinnon osien suorittamisjärjestys, PK LIITE 2 Tutkinnon osan suorittamisjärjestys, YO 24

25 LIITE 1 Tutkinnon osien suorittamisjärjestys, PK 1 jakso 2 jakso 3 jakso 4 jakso 5 jakso 6 jakso 1 VUOSI Ihon hoito Ihon hoito Ihon hoito Ehostus Ihonhoidon ohjaus Ihon hoito Yhteiset tutkinnon osat tai kahden tutkinnon opinnot 2 VUOSI Ihonhoidon ohjaus Työssäoppiminen ja näyttö Valinnaiset tutkinnon osat esim. kylpylähoidot tai erikoisehostus tai kahden tutkinnon opinnot Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Ihon hoito Ehostus Työssäoppiminen ja näytöt Yhteiset tutkinnon osat tai kahden tutkinnon opinnot Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta 3 VUOSI Yhteiset tutkinnon osat tai kahden tutkinnon opinnot Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Valinnaiset tutkinnon osat esim. kylpylähoidot tai erikoisehostus tai kahden tutkinnon opinnot Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Vapaasti valittavat tutkinnon osat esim. kahden tutkinnon opinnot Työssäoppiminen ja näytöt Näyttö

26 LIITE 2 Tutkinnon osan suorittamisjärjestys, YO 1 jakso 2 jakso 3 jakso 4 jakso 5 jakso 6 jakso 1 VUOSI Ihon hoito Ihon hoito Ehostus Ihonhoidon ohjaus Ihon hoito Ihon hoito Ihon hoito Ehostus Työssäoppiminen ja näytöt 2 VUOSI Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Ihonhoidon ohjaus Työssäoppiminen ja näyttö Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Kauneudenhoitoalan yrittäjyys ja yritystoiminta Täydentävät ihon hoidot tai kauneudenhoito ja tuoteneuvonta Työssäoppiminen ja näytöt 26